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學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿

時間:2023-06-12 06:54:52 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿7篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿7篇

  關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 篇1

  尊敬的老師們、我們:

  晚上好!我是副班長羅英湘。

  我今晚演講的主題是“學(xué)會從自己的實際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)是大學(xué)生,只要我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí),我個人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下幾個方面:

  第一,我們應(yīng)該“學(xué)會學(xué)習(xí)”。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識,單一地操練習(xí)題,被動地接受灌輸,而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力,有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法,有針對性地進行查漏補缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑,對所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié),對所學(xué)的方法能反思。學(xué)會學(xué)習(xí)也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力,這項能力的強弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展,能否為個人增值,為社會貢獻。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),堅持開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),提倡我們?nèi)、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動性,主動地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。

  第二,我們應(yīng)該“學(xué)會做事”。我們在大學(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事,我們都不能一個人埋頭苦干,閉門造車,而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)和提高自己的合作意識,要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助、共同努力、共同進步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”,而是應(yīng)該有計劃地鍛煉自己的社會能力,多與社會接觸,多關(guān)心社會和時代的發(fā)展,這個社會不再歡迎“高分低能”的人,而是偏愛能將知識轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里,學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺,提供個性發(fā)揮的空間和機會,我們應(yīng)該用自己的.才智來展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

  第三,我們應(yīng)該學(xué)會做人。大學(xué)時代,我們就是要使個人素質(zhì)、能力和人格日趨完善。作為一名大學(xué)生,我們的人格日趨獨立、成熟,這就意味我們要學(xué)會開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會對社會負(fù)責(zé),更要對自我負(fù)責(zé)!

  當(dāng)你看到一個個進取自信的校友,你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動的契機下。在這里,我希望同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要努力做到:

  一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

  二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會獨立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí)。

  三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動如化工設(shè)計大賽、讀書活動、經(jīng)典誦讀和社會實踐活動,完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。

  四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。不曠課、不晚歸,遵守校風(fēng)校紀(jì),努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  讓我們時刻銘記“厚德、博學(xué)、勵志、創(chuàng)新”的校訓(xùn),努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,從我做起,從每個人身邊的點滴做起;讓我們將陽光、自信、包容、進取的重慶科技學(xué)院大學(xué)生形象發(fā)揚光大。我堅信,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的深入開展一定能夠使我們整體學(xué)風(fēng)更上一個臺階。在今后的學(xué)習(xí)中,進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),多問問自己“我想要什么,我要為什么而努力”天道酬勤!只要我們努力,我們定然成功。

  最后祝我們學(xué)習(xí)進步,鵬程萬里。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 篇2

大家晚上好!

  首先,請允許我代表計算機與信息工程學(xué)院對親臨這次大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!對受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!

  為了鞏固成績,進一步加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè),努力為實現(xiàn)教學(xué)水平評估目標(biāo)作出更大的貢獻,下面我強調(diào)三點意見:

  一、充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和我院學(xué)風(fēng)的二元性,為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校永恒的主題,學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)特色的集中表現(xiàn)。現(xiàn)在,我們正處于評建的關(guān)鍵時期,學(xué)校所有成員正在全面迎評。學(xué)校黨委已經(jīng)明確了今明兩年的總體要求:即,要強化“三條線”和“三個一切”即“一切為了評建,一切服務(wù)評建,一切服從評建”的思想,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,精心組織,全面落實;要發(fā)揚我校哈校區(qū)建設(shè)所鑄就的“七不怕”精神,做到“七個到位”,即領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、任務(wù)分解到位、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確到位、措施到位、檢查指導(dǎo)到位、機制保障到位;要傾全院之力,聚全員之智,鑄牢基礎(chǔ),破解難題,提升水平,打造亮點,確保目標(biāo),創(chuàng)辦學(xué)之新路,為創(chuàng)建具有時代特征,獨具特色,充滿生機與活力的新型科技大學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。而實現(xiàn)評建目標(biāo),達到學(xué)校黨委提出的這一總體要求最關(guān)鍵的方面之一就是學(xué)風(fēng)建設(shè)。因此,學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。同時,學(xué)風(fēng)建設(shè)又是促進每個學(xué)生成長成才的重要方面。良好的學(xué)風(fēng)可以端正每個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;促使每個學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo);矯正每個學(xué)生的學(xué)習(xí)行為;幫助每個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而這一習(xí)慣將會使學(xué)生受益終身;催人奮進;指引每個學(xué)生沿著成人成才的軌跡健康成長。因此,學(xué)風(fēng)建設(shè)無論在學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)過程中還是在學(xué)生自身素質(zhì)提高過程中均起著重要的作用。

  同學(xué)們,在認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的同時,還應(yīng)該認(rèn)清我院學(xué)風(fēng)的二元性特征。我院學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)層次復(fù)雜,這是客觀事實,也是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所應(yīng)面對的現(xiàn)實。面臨這一實情,學(xué)風(fēng)建設(shè)要堅持二元性。一方面,具有規(guī)范性,應(yīng)把它稱為規(guī)范性層面的學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)在這一性質(zhì)上體現(xiàn)為學(xué)生的普遍要求和普遍提高。另一方面,具有特色性,應(yīng)把它稱為特色性層面的學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)在這一性質(zhì)上反映為鼓勵學(xué)生冒尖,追求差異,突出特色。而且,特色建立在規(guī)范基礎(chǔ)之上。因此,學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要規(guī)范學(xué)生的'基本行為:即上課不遲到、不早退、不擾亂課堂紀(jì)律以及尊敬老師、考試不作弊等等。通過班會、團活、寢室團小組等思想教育陣地和日常教育以及管理與服務(wù)使學(xué)生不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的等等。僅有此是不夠的,這只是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)層面。我們還必須通過一些有效的措施鼓勵和激勵學(xué)生冒尖,突出專業(yè)特色。只有這樣,充分認(rèn)識到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的二元性,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  二、認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的前期成果,不斷推進學(xué)風(fēng)建設(shè)上臺階

  經(jīng)過近4個月來學(xué)風(fēng)建設(shè)的集中推進活動,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一些成績,特別是涌現(xiàn)出了許多學(xué)風(fēng)建設(shè)的先進個人和先進集體。有35人獲得了學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人,有86人獲得了學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生干部,32人獲得了四文明建設(shè)先進個人,有5位老師獲得了學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班主任,3個班級、11個寢室獲得了學(xué)風(fēng)建設(shè)先進集體?梢哉f學(xué)風(fēng)建設(shè)成績顯著。優(yōu)秀班主任代表胡曉峰同志,5年來從做班主任的第一天起,就把學(xué)生當(dāng)作朋友,熱愛學(xué)生、傾注真情,一視同仁地對待學(xué)生,理解、尊重和信任每一個學(xué)生,關(guān)心、愛護和幫助每一個學(xué)生。他堅持班主任是班級的組織者、指導(dǎo)者和建設(shè)者,是學(xué)生成才的引路人、生活的導(dǎo)師和精神的關(guān)懷者,面對責(zé)任,勇于奉獻,不辜負(fù)家長的信任、學(xué)生的期望和學(xué)院的重托,所帶班級通信05-1、2班上學(xué)期無一人補考,一年來兩個班無一名學(xué)生留降級或退學(xué),全班同學(xué)團結(jié)向上,“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,通信05-1班被授予“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽稱號。優(yōu)良學(xué)風(fēng)班通信04-1班形成了“精博篤實,學(xué)以致用”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。全班30人,四級通過率50%,7人一次性通過6級,8人在全國大學(xué)生英語競賽中獲獎,2人通過網(wǎng)絡(luò)工程師,ccna資格認(rèn)證,11名同學(xué)通過計算機等級考試,班級綜合成績兩年在系里排名第一,XX年榮獲五四紅旗團支部稱號。學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀寢室標(biāo)兵計03-7班9#536,全寢4位同學(xué)3年取得了“3個100%”的好成績:即100%的獲得獎學(xué)金;100%的學(xué)習(xí)了二學(xué)位; 100%的獲得先進榮譽和獎勵,黨忠妍同學(xué)被授予“三好學(xué)生”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、數(shù)學(xué)建模競賽三等獎,包薩日娜同學(xué)獲得大學(xué)物理論文三等獎、數(shù)學(xué)建模競賽三等獎、“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”,張偉同學(xué)被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀班干部”,白佳杰同學(xué)被授予“優(yōu)秀團員”榮譽稱號等。全寢四人中己有三人成為了中共正式黨員。

  關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自xxX班的xxX。很榮幸能在這莊嚴(yán)而隆重的學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動儀式上作為學(xué)生代表發(fā)言。在此我謹(jǐn)代表全院同學(xué)向辛勤工作在教學(xué)工作第一線的全體老師表示深深的敬意。

  學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學(xué)校全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接各項考核評估,需要我們大家共同努力。

  作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的.天職,我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位。十年寒窗,學(xué)習(xí)機會來之不易,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜,學(xué)有所成。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ),也是我們的立身之本。隨著大學(xué)逐漸走向社會的中心,大學(xué)不僅是教學(xué)、科研中心,也日益成為傳播和創(chuàng)造先進文化的中心。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會風(fēng)氣的一個組成部分,同時也是影響社會文化的重要因素。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅可以凈化校園不良風(fēng)氣,還會對社會風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。

  學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng),學(xué)風(fēng)是一種氛圍,重視學(xué)風(fēng)建設(shè),為大家營造“勤奮學(xué)習(xí),立爭上游”的學(xué)習(xí)氛圍,是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們有責(zé)任通過各種活動的方式,積極地貢獻自己的力量,為推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),添磚加瓦。

  在這里,向xxx學(xué)院全體同學(xué)就加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動發(fā)出以下幾點倡議:

  一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,合理安排時間,提高自控能力,增強公德意識,培養(yǎng)團隊精神與集體觀念?炭嚆@研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實。

  二、加強自律意識,嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。遵守考試秩序,不作弊。按時完成作業(yè),維護教學(xué)秩序,不做有損學(xué)院榮譽的事情。

  三、加強班級團結(jié),班級成員要加強學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的交流,互幫互助。學(xué)生黨員和干部做好表率作用,積極組織監(jiān)督本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。要求每位同學(xué)從自身做起,為此次提高我院學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻自己最大的力量。

  四、互相學(xué)習(xí),揚長避短。提高專業(yè)水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  五、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實可行的學(xué)習(xí)計劃,并且在日常學(xué)習(xí)中持之以恒,孜孜不倦。

  同學(xué)們,新的時代,新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,我們應(yīng)該走在時代的前沿,成為科學(xué)與民主、進步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者,從自身做起,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學(xué)校。

  同學(xué)們,用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻出自己的一份力量吧!

  謝謝大家!

  關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 篇4

各位老師、同學(xué):

  大家下午好!

  學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它像寧靜的藍天,莊嚴(yán)而凝重;它像白云一樣飄逸,飄逸而清澈。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)中的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的精神、態(tài)度、作風(fēng)、方法、習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。

  良好的學(xué)風(fēng)是我們學(xué)習(xí)的動力,促使我們努力學(xué)習(xí)進;良好的學(xué)風(fēng)是有凝聚力的,有利于我們?nèi)罕娭髁x精神的培養(yǎng);良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞士氣,培養(yǎng)改革創(chuàng)新精神;良好的學(xué)風(fēng)可以錘煉學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚。良好的學(xué)風(fēng)是校園培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。

  倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)方式,我們大學(xué)生是直接的創(chuàng)造者,也是最大的受益者。從目前我校學(xué)生整體來看,主流的學(xué)習(xí)風(fēng)格是勤奮、刻苦、認(rèn)真。大多數(shù)學(xué)生有遠(yuǎn)大的志向,有進取心,注重全面發(fā)展。

  然而,不健康的學(xué)風(fēng)問題依然存在:

  在教學(xué)中,過于注重就業(yè),致使大學(xué)生片面追求“證書”、“追趕”現(xiàn)象十分普遍,人文素質(zhì)缺失;在學(xué)習(xí)上,一些學(xué)生通常學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試作弊是常見的;有的學(xué)生只注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),群眾觀念淡;有貪玩的學(xué)生,有追求享樂的學(xué)生,他們做事情要以自我為中心,沉浸在愛情中,網(wǎng)上聊天,玩游戲,只求活得瀟灑,開心。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,追求享樂和拜金主義的行為,可以說是浪費青春,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)的建設(shè)。 我們期待著校園能迎來一種良好的學(xué)風(fēng),營造出濃厚的人文氛圍,但同時也深深感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性和長期性。

  一種好的學(xué)風(fēng),就像春雨,不知不覺地引導(dǎo)著每一個學(xué)生奮進,所以我們有責(zé)任去建設(shè)它,維護它,發(fā)展它。學(xué)風(fēng)的建設(shè)要求我們在注重學(xué)習(xí)的同時,還要創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)如何做人的氛圍,使大學(xué)生知道做人應(yīng)該有的'基本素質(zhì)和基本態(tài)度。也就是說,學(xué)習(xí)尋求知識的潛力,學(xué)會善于適應(yīng)各種場合的潛力,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,學(xué)會競爭,學(xué)會團結(jié)。

  同學(xué)們和老師們,要建立一個良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)需要我們大家的不懈努力。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中,我們是勇敢的水手,不畏風(fēng)浪,勇往直前。讓我們抓住生命的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的堅強的聲音。 摒棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓良好的學(xué)風(fēng)融入課堂,讓禮貌的花朵綻放在校園的每一個角落。

  關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們早上好!

這天我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng),構(gòu)建禮貌校園。

  校園是我們的家,我們將會在那里度過人生中最完美的三年。作為校園的一員,我們有權(quán)利有職責(zé)有義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻給我們校園最完美的禮物,也是對我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財富。

  學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是求學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所校園的氣質(zhì)和靈魂,也是一所校園的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的群眾主義精神。良好的學(xué)風(fēng)能你們早上好,這天我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng),構(gòu)建禮貌校園。

  校園是我們的家,我們將會在那里度過人生中最完美的三年。作為校園的一員,我們有權(quán)利有職責(zé)有義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻給我們校園最完美的禮物,也是對我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財富。

  學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是求學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所校園的氣質(zhì)和靈魂,也是一所校園的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的群眾主義精神。良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個校園培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。

  倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們學(xué)生是直接營造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進取,注重全面發(fā)展。但是,學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:在課堂上,有的同學(xué)發(fā)呆走神,不能認(rèn)真聽課;在作業(yè)上,有些同學(xué)不能按時完成作業(yè),抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生;部分同學(xué)思想上只重視文化知識的學(xué)習(xí),群眾觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂,缺乏理想。同學(xué)們,大家都正是青春年少,時光正好,這種缺乏勤奮精神,不思進取,渾渾噩噩混日子的行為,能夠說是白白浪費了青春時光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  因此,我總結(jié)了以下兩點優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求: 第一,我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),為服務(wù)社會,奉獻自我為學(xué)習(xí)的目的。

  第二,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我們需要勤奮、謙虛的求學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的.前提,是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件,古今中外校園問家、自學(xué)成才者,無一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂,是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神,孜孜以求,鍥而不舍,努力獲取知識;謙虛是指虛心學(xué)習(xí),永不滿足,自覺調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識和潛力的獲得,都是日積月累起來的,繩鋸木斷,水滴石穿,科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn),文學(xué)上的宏篇巨著,無不是血汗和毅力的結(jié)晶,是勤奮的結(jié)果。作為許昌市一中的一員,你的一言一行,一舉一動,不僅僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng),更深刻地影響著一中這個整體的學(xué)風(fēng)和榮譽。 那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢首先,我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要好處,積極行動起來,以建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格要求,做一名貼合時代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控潛力、公德意識、團隊精神和群眾觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,和諧的班級環(huán)境。

  其次,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。

  而作為一名教師,我們更需樹立優(yōu)良教風(fēng)。端正教風(fēng),首先就應(yīng)注重完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風(fēng)的教師必須會認(rèn)真教學(xué),對學(xué)生負(fù)責(zé),讓學(xué)生學(xué)得扎實,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任,能夠結(jié)合實際將知識與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué)。教師透過教學(xué)方法的改善,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得學(xué)生自然而然地愛上學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們、老師們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進書聲朗朗的課堂里,讓禮貌之花盛開在一中的每一個角落!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點綴我們的成功,分享我們的未來,規(guī)劃我們完美的明天! 謝謝大家!

  關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 篇6

  學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍天,莊嚴(yán)而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。

  良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。

  倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進取,注重全面發(fā)展。但是,學(xué)風(fēng)不正的.問題仍然存在:在教學(xué)上,過分著眼于就業(yè),使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上,少數(shù)同學(xué)平時學(xué)習(xí)散漫,考試作弊屢見不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí),集體觀念淡;還有的同學(xué)貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,奉行享樂和拜金主義的行為,可以說是白白浪費了青春時光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 篇7

  蓬生麻中,不扶自直。白沙在涅,與之俱黑。

  好學(xué),一個對于我們來說是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段,學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用。

  就我們而言,學(xué)風(fēng)通過校風(fēng)體現(xiàn)出來。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠為同學(xué)們建立一個和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系,形成互助友愛的風(fēng)尚,使健康、積極的理念成為主流,營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。xx學(xué)是社會的一個縮影,許多的社會思潮涌入校園,使許多同學(xué)迷失了自我。當(dāng)我們面對一個個難題的時候,我們就更需要一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來為我們打開正確的思維方法,培養(yǎng)將來我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國的驕傲——中國女排,那個光榮的集體那樣,正是因為有了老女排頑強拼搏的精神而帶動了每一個新的`成員去為國爭光一樣,正是因為他們有那樣的一個優(yōu)良的環(huán)境,所以使他們的心中時時刻刻都懷著對集體、對祖國的情懷。同時也希望在我們的現(xiàn)實生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿美好的一面,這樣繁榮富強便成為了現(xiàn)實。

  優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起,用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實現(xiàn)。

  優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——歷久彌香。

  優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用不滅的希望編織成的彩虹——絢麗輝煌。

  優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強的堅韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。

  優(yōu)良的學(xué)風(fēng)將是我們在人生旅途中一輩子的良師益友!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去分享我們的成功,點綴我們的未來,共同規(guī)劃我們美好的明天!

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