語文課代表的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的語文課代表的演講稿，希望能夠幫助到大家。
語文課代表的演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX同學(xué)，今天我站在這里競選語文課代表，一是我非常喜歡語文課，希望為大家服務(wù)；二是想借這個機會，增進我的語文成績，我真的很希望，大家能給我這個機會，這不僅僅是對我的一種考驗，也是對我的信任。請大家能支持我，相信我不會讓大家失望的。
雖然我現(xiàn)在的語文成績達不到我們班的XXX同學(xué)和XXX同學(xué)，但如果我競選上了，我一定會更加地嚴格要求自己，更加努力，讓自己的成績更上一層樓的.，并做好這份工作，還會去幫助一些比我薄弱的同學(xué)，當同學(xué)有語文方面問題時，我都會伸出雙手，去幫助他。及時完成老師要求的作業(yè)，按時完成老師交待的收發(fā)作業(yè)，努力成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊得力的助手。
雖然平時的我上課沒能積極回答問題，同學(xué)們或者對我也不了解，可能還會懷疑我的能力，但在這里，我鄭重地跟大家說：“請大家不用懷疑我，如果我選上了，一定會盡力做好這份工作的，我知道，只要努力就沒有做不好的事�！�
如果這次我落選了，雖然我會傷心，但也沒有關(guān)系，正說明了我有不足之處需要我去改正。所謂“失敗是成功之母”，如果失敗了，以后的我一定會加倍努力，爭取下一次的選拔中，脫穎而出。
今天，我站在這里，已經(jīng)代表了我的勇敢和不放棄，我知道，只要我有自信和力量，一定能取得成功的！
最后，希望大家能多多支持我，投出你們手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
語文課代表的演講稿2
大家好!今天，我想在這里競選語文課代表。
我叫楊宇沁。我以前曾經(jīng)當過半年語文課代表，但是因為沒有好好珍惜那次機會，結(jié)果被炒魷魚了。后來我好好地反省了一下，現(xiàn)在便又鼓起勇氣，再來參加競選。我今天競選語文課代表，是因為我的一心一意。
一心是指我有一顆奮發(fā)向上的心。我要將這顆心代替我原來那顆懶散的心，奮發(fā)圖強，再接再厲，將成績拉上去，做一個學(xué)習(xí)工作兩不誤的.課代表。而且，我還要將我那充滿熱情、激情的心安在每個同學(xué)的心里，不允許大家做作業(yè)拖拖拉拉、隨隨便便，也絕不把作業(yè)遲交，讓老師耽誤了批改的時間。
一意是指我有一種堅強不屈的信念。我要不斷進取，做到勝不驕、敗不餒，取得了一點成功，就要重新樹立一個更高更遠的目標去努力，去進取。我會帶領(lǐng)全班同學(xué)，一起在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，打敗并戰(zhàn)勝其他對手，站在世界的高峰上向遠處眺望。
正是這一心一意，使我站在了這里。我將會一心一意地上課，一心一意地學(xué)習(xí)，一心一意地做作業(yè)，一心一意地當好語文課代表。請大家支持我，投給我寶貴的一票吧。
謝謝!
語文課代表的演講稿3
很高興我又一次站在了這里，大家可能聽吃驚我又競選語文課代表，通過前兩年的工作，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它。它讓我體會到了工作的快樂。
我還記得去年，當我講完時，在講臺上泣不成聲的情景。說當語文課代表得罪人，經(jīng)常被我罰抄課文的王雨旋對我說：“老甘，你沒得罪我！”就這一句話，我銘記到現(xiàn)在。
在這里，我想和周再宇、張玉嬌、武正揚、李圣杰等同學(xué)說一聲“對不起，，我不是有意要整你們的，因為這是我的職責，如果不對你們要求嚴，我如何向老師、同學(xué)交代呢？希望你們理解我。
5年級時，考試卷上有一道“口語交際”題，內(nèi)容是：都說不能當班干部，既得罪同學(xué)又耽誤學(xué)習(xí)。對此我說：“不！”因為我當上了語文課代表，所以我高告訴自己：語文課代表就要有一個語文課代表的樣！我有信心超過別人！王若涵、李子璐、李俊澤、王文卿、周姿羽、李泊逸這些同學(xué)是我一直以來學(xué)習(xí)的目標；而郝琳、曾凡一陳不凡、許澤菲、王蔚哲、李玉潔這些同學(xué)告訴我為人要和善；鄭雨欣、鄭博元、廖明遠、吳正匯告訴我，值日時就要好好干活。。。。。。
在這方面，我真的沒什么特長，要說語文學(xué)習(xí)好，也不是最好的，要說收作業(yè)，我也忘帶過，但我有一顆愿為大家奉獻的心！
很多人問我，當課代表是不是因為課前不想被提問，我的.回答：當時是這么想的，后來發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的。大家選我，是因為大家信任我，覺得我能勝任！如果干不好，能對得起同學(xué)嗎？每一次去辦公室抱作業(yè)，對得起老師的微笑嗎？我一直問自己到底如何面對競選，一個放棄，一個堅持，我選擇了堅持，我不想用許多華麗的語言來說自己多棒，我真的愛上它了！
謝謝大家，謝謝沈老師�。�
語文課代表的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我走上講臺，為的是競選語文課代表。這個職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。
競選這個職位，是因為我有豐富的工作經(jīng)驗，三、四年級時我曾擔任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的`作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他），起到監(jiān)督的作用。
如果我成功地擔任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點：一、每天提醒小組長收作業(yè);二、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去；三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學(xué)們；四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上；五、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況，我首先會記下他們的名字，并在第一時間通報給語文老師；六、老師一叫，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè)，必須隨叫隨到；七、幫同學(xué)們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會認真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。
希望大家能投我一票！謝謝大家！
語文課代表的演講稿5
親愛的家長、老師：
大家好!
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長，同時兼任語文課代表。
隨著高中時光的流逝，班主任陪伴我們走進高三!越過高二的門檻，三年的相識相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機會，叔叔阿姨請放心，我們很好，我們堅持著努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進的道路上會遇到不可知的磨難，但我們會堅定著夢想不會放棄，充實快樂的過好高三的每一天!人生很短暫，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕。可喜的是，我們長大了，在這個班集體里，學(xué)會了承擔責任，學(xué)會了生活，學(xué)會了感恩，一切都因夢想而變得無比美麗!有些感情不必說出來，心與心的溝通才是最重要。一次考試的失敗并不代表全盤皆輸，失敗，還意味著下次成功的`機率會更大，這些，你們教我們懂理，謝謝十八年的養(yǎng)育之恩，明年我們就會離開家，獨自生活，不論明年成功與否，都請記得抱抱我們，輕輕的對我們說：“孩子，你真棒!謝謝老楊，我們的班主任，一個多像朋友的大哥，說實話，想起分開還真舍不得。老班，你真的很好，從不以成績待人，自信，瀟灑，負責，幽默，好多，好多……或許，你再多笑笑會更好。謝謝你總是給我們鼓勵，教我們感恩，感謝你陪著我們成長，使我們坦然面對高考，其實我們還是想問：喂，老楊，和我們一起你也很快樂吧?
謝謝朋友。一直以來的努力和關(guān)心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴，記住每個人的樣子，最后讓我們共同期待明天會更好。期待二十二班會更好。加油!
爸爸媽媽，想對你說的話在信里，還有，我愛你們。
謝謝大家!
語文課代表的演講稿6
大家好，作為上學(xué)期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學(xué)期能夠做出不同的表現(xiàn)。
對于這次的競爭，說實話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。
也許，我沒有精彩的言辭，也許，我不會得到肯定，也許，上天不會讓我達成我的目的，也許，我又與機緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會說那句已被人引用千遍萬遍的士兵將軍，因為畢加索說過好的藝術(shù)家只是照抄，而偉大的藝術(shù)家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面，我們一直是厚顏無恥的。說道這里，大家可能會笑了，我們所要知道的，不僅是在緊要關(guān)頭竊取別人的靈感，而是要知道每句名言背后的辛酸，拿破侖之所以會說出軍事化的警句來告誡后人，一定要擁有自己的目標和野心，是因為他27歲當統(tǒng)帥，30歲成為第一執(zhí)政，35歲加冕為帝國皇帝，叱咤歐洲20年，從專職走向民主，以一己之力改變整個世界。在這里可能賣弄了點小知識對于年輕人來說，現(xiàn)在的世界都是一樣的。
作為課代表，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開辟新的領(lǐng)域，就必須自己來做。
一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達芬奇和米開朗基羅，同時也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。
話不多說，希望大家繼續(xù)支持。
大家好！
眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上發(fā)展。
今天，我要競選這個語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會的問題。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的'告訴同學(xué)們，與他們一起進步。
如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學(xué)們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業(yè)上交給老師，記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。
如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學(xué)語文成績好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué)。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學(xué)，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！
一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！
語文課代表的演講稿7
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
離開了初中的單純環(huán)境，來到了我們xx高中，將要正式走進高考前的沖刺賽道的我們，對于成績和學(xué)習(xí)的重視已經(jīng)不需要別人來提醒了。這也讓我們的班級管理上多了許多的自覺，相比來說，各科的課代表反而更加的重視起來。而我想要競選的，正是因為學(xué)習(xí)而更受重視的課代表一職。
我今天在這個臺上想要競選的是我們班的語文課代表，想要成為我們班上語文成績的一根標桿。因為從小到大，語文就是我的強項，是我引以為傲的長處。我為中國漢文化語言文字的魅力而折服，因此也想要讓更多的同學(xué)理解到語文的魅力，成為一名語文課代表，幫助大家提高語文成績，理解文化之美是我所想要達成的目標。
雖然，在大部分同學(xué)眼中，語文好像不怎么需要學(xué)習(xí)都能夠考出不低的'分數(shù)，相比起來，數(shù)學(xué)英語這些更加困難一些。但是我想要說的是，語文并不簡單，她只是相對于其他的科目更好地入手，是典型的的易學(xué)難精的科目。想來各位同學(xué)也有過類似的經(jīng)歷，自己的語文成績已經(jīng)卡在一個階段很難在升上去了，不管努力還是不努力，好像都在那個成績區(qū)間沉浮。只要及時背誦課文，按照老師的教導(dǎo)去做作業(yè)，就不用再去管他了。
可是同學(xué)們啊，高考是我們?nèi)松凶钪匾氖虑橹唬诟呖贾�，語文成績的占比也是非常的高。因此我們就要更加注重每一點分數(shù)的由來，打破語文成績的僵局就因此勢在必行。
一名優(yōu)秀的高中生是不能有偏科的，必然要做到每一課都有著好成績才能夠在高考中圓夢。我希望我能夠為大家的語文成績提升作出貢獻，讓大家在學(xué)習(xí)的路上走得更加的方便快捷一些。也想讓大家注意到語文的魅力，體會到文字的美感，以及中華文明的博大精深。
我相信，如果我能夠成功的競選為我們班上的語文課代表，我一定會做好自己的職責，協(xié)助語文老師教學(xué)工作的同時幫助各位同學(xué)提高語文成績。也希望大家能夠給我這次機會，將信任交給我，讓我能夠在語文課代表這個職責上為我們班級做出貢獻。也希望各位同學(xué)在這高中三年中成績進步越來越大，各科各目齊齊向上，沖向高考這一我們大家共同的愿望理想，獲得令人驕傲自豪地好成績。
語文課代表的演講稿8
老師、同學(xué)們：
大家好：
我叫xxx，今天很高興能站在這兒參加競選，我競選的是語文課代表。在小學(xué)時學(xué)習(xí)好語文是非常重要的，我將以更加積極的態(tài)度，做到上課認真聽講，及時完成老師布置的作業(yè)，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學(xué)習(xí)好語文的同時，盡我自己所能真心誠意地為在座的每位同學(xué)服務(wù)，也為毛老師當好小助手。別看我個小，我一定會做好的，請大家都能投我一票！
我的.演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
語文課代表的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
此時此刻，我站在講臺上，來競選語文學(xué)習(xí)委員。如果我演講得好，請投我一票；如果我演講得不太好，也請投我一票，因為我這是第一次競選語文學(xué)習(xí)委員。
大家都知道，語文學(xué)習(xí)委員是語文老師的小助手，要幫助老師分擔重任，讓老師的負擔減輕一些。我雖然不能保證讓全班同學(xué)都考高分，但是幫助同學(xué)們做點事情還是可以的。我的'語文成績雖然不算非常好，但是作文不錯。同學(xué)們有什么問題，也可以問我。雖然不能保證正確，但是一旦競選上語文學(xué)習(xí)委員，我就會盡自己最大的努力來滿足同學(xué)們。因為這是我第一次競選這個班干部，缺乏工作經(jīng)驗，選上后可能有一些不足，還請大伙兒原諒。
如果我競選成功的話，我一定會以身作則，不僅要把自己的學(xué)習(xí)搞上去，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，還要熱心幫助同學(xué)，爭取把語文成績不太好的同學(xué)也給帶成尖子生、優(yōu)等生！如果老師給我布置任務(wù)，我就一定要努力去地把任務(wù)完成！
如果我沒被選上，肯定是同學(xué)們還不太信任我，或者我能力還不足。如果這樣，我也不會灰心，而是用實際行動來讓同學(xué)們相信我，爭取下次能競選成功。
同學(xué)們，請相信我，把你們寶貴的一票投給我吧！
我的演講完了，謝謝大家關(guān)照！
語文課代表的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里競選，感到萬分激動和榮幸。我競選的職位是語文課代表。對于這個職位我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”！我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。我認為語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心！是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。如果我當了語文課代表，我會全心全力為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。同時我會加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，我也會和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相激勵，互相討論學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們共同進步。還要與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的'摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我相信我有這個能力勝任這個語文課代表。我渴望在五年級與大家同甘共苦，請老師、同學(xué)們給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的。
謝謝大家！我演講完畢。
語文課代表的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從未參加過競選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺上，有一種說不出的緊張。希望大家給點掌聲，謝謝！你們的掌聲讓我更加自信地說出：“我站在這里競選的班干部是——語文課代表。”
雖然我的語文成績不是班級里最好的，但居中上游。我很有上進心，例如這個星期我寫了兩篇日記，按理說可以把日記作業(yè)免掉，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記。我這次來競選不單單只是競選，更重要的是，我想鍛煉一下自己，讓同學(xué)不再認為我會“沉默一生”。
我很愛看書，稱得上是個“移動型圖書館”、“百科全書”。這次寒假，老師讓我們看一些書，精讀其中兩本。結(jié)果我把推薦的書全買來了。我的課外知識也因此很豐富，我上任后，你們有什么問題盡管問我，回答包你滿意。
我對自己的要求也很高，一個假期不看20本書以上決不罷休。當然這不是空口說白話，我可是說到做到的。不僅如此，我還規(guī)定自己暑假看的'書要比寒假多。因為我一直都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經(jīng)歷彩虹，怎能見彩虹”這兩句話。我堅信，有一天，我會得到回報。
我上任后，會分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。
第一把火：讓書柜“座無虛席”。第一步：讓同學(xué)們每人帶幾本書，放在書柜上。第二步：全班交換去書柜借書，看完后再放回去。
第二把火：督促看書。在看書的時候，會有人偷懶不看，我會走過去，不客氣地警告他。不會因為他與我是好朋友，而包屁他。
第三把火：讓大家愛上看書。有些人不愛看書，我會向老師借來班會課，對大家說看書的好處，再舉行問答比賽，讓大家知道開卷有益。
最后，請你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會繼續(xù)努力。如果你信任我，就請投我一票，我會用十二分的努力來證明你的眼光。謝謝大家！
語文課代表的演講稿12
我語文成績較好，雖然有時會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個壞毛病。第二，我在小學(xué)擔任過許多職務(wù)如：組長，課代表。如果我當上了語文課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初54班的語文搞好。
人們常常說“態(tài)度決定一切�！痹诮窈蟮娜兆永铮銈儠吹揭粋�嶄新的我。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，為班級爭光。作為語文課代表，我也是有一定經(jīng)驗的，我在小學(xué)不但擔任語文課代表，而且語文成績也不錯。
我打算制定以下計劃：
1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。
2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的'次數(shù)。
3、老師有事的時候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、幫助老師加強同學(xué)對語文的興趣。
5、幫助老師加強同學(xué)的做題能力。
6、幫助同學(xué)解決語文問題。
7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。
8、幫助老師解決問題。
所以我一點會再接再厲，當好這個課代表的。
語文課代表的演講稿13
大家好！
今天能站在講臺上，與大家一起竟選班干部，我很高興。我要竟先的是語文科代表。
我已經(jīng)當選了小組長，但我還想當語文科代表。我的語文成績還可以，我擅長書法、給畫、作文，還會象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個學(xué)期還獲得了四年級作文竟賽一等獎呢。在家里，我常常幫媽媽干家務(wù)活。我從來不去網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。我們上課認真聽講，積極發(fā)言，遇錯誤時能知錯就改。
如果我當上了語文科代表，我會幫助同學(xué)提高語文成績，及時收作業(yè)，做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題，改掉粗心的習(xí)慣。如果這次我沒選上，我一定會繼續(xù)努力，爭取下次竟選上。
我有這個信心，相信自己能干好這個科代表。請大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標吧，我會用實力去證明，你們不會后悔你們所為我投的這一票的`，謝謝同學(xué)們。
語文課代表的演講稿14
老師、同學(xué)們，大家好：
我叫***，今天很高興能站在這兒參加競選，我競選的是語文課代表。在小學(xué)時學(xué)習(xí)好語文是非常重要的，我將以更加積極的態(tài)度，做到上課認真聽講，及時完成老師布置的作業(yè)，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學(xué)習(xí)好語文的同時，盡我自己所能真心誠意地為在座的'每位同學(xué)服務(wù)，也為毛老師當好小助手。別看我個小，我一定會做好的，請大家都能投我一票!
謝謝!!
語文課代表的演講稿15
演講親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
俗話說“一年中的季節(jié)是春天。新年伊始，我們班開始“活動”想了想班委的活動，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職位有三個優(yōu)勢：
從上小學(xué)開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么神奇、神秘、有趣。在老師的培養(yǎng)和爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，我會和你一起學(xué)習(xí)這些知識。
我在去年的語文競賽中獲得了二等獎。平時在語文課上認真聽講，積極發(fā)言，這是有目共睹的。以后我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為班級爭光。
從上小學(xué)開始，一直參加語文課外興趣小組，成績一直不錯。所以，我覺得我是最合適的'人選。
另外，如果我成為語文課代表，我會和大家一起學(xué)習(xí)語文知識，探索中華王國的奧秘，讓我們班的語文成績有質(zhì)的飛躍，力爭在學(xué)年中名列前茅！如果我不能當選，我不會氣餒。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自己的缺點，讓自己成為對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常說“態(tài)度決定一切。”在未來的日子里，你會看到一個新的我。請投下你神圣的一票！——選我，不能錯。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
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