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教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-22 13:29:08 發(fā)言稿 我要投稿

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 ,歡迎大家分享。

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 1

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我是xx州xx縣的一名特崗教師。今天我很榮幸能坐在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀教師代表一起座談,同慶教師節(jié),我倍感親切、自豪和無(wú)比驕傲。在此,我謹(jǐn)代表廣大特崗教師,向關(guān)心、支持、厚愛(ài)我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  近年來(lái),全省教育事業(yè)在省委省政府、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教育規(guī)模、教育質(zhì)量等各個(gè)方面都得到了新的發(fā)展。作為第一批特崗教師,我見(jiàn)證了特崗教師在生活和工作環(huán)境上都有了很大改變。特崗教師的成績(jī)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的多方認(rèn)可。這些都離不開(kāi)省委省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo),我代表特崗教師們?cè)俅胃兄x您們給予我們的關(guān)心與厚愛(ài)。

  三年的特崗教師生活早已結(jié)束,服務(wù)期滿,我順利成為一名事業(yè)單位正式編制人員,繼續(xù)在教師崗位工作。六年的教師生活,雖然我沒(méi)有取得很大的成績(jī),但是,我以自己曾是位特崗教師而自豪。記得,剛報(bào)到時(shí),步行了7個(gè)多小時(shí)的路才到學(xué)校,眼前的情景是:石木結(jié)構(gòu)的校舍,潮濕的宿舍里竟然長(zhǎng)出了芫荽苗;全校三個(gè)年級(jí),三位教師,每個(gè)人包一個(gè)班級(jí)的全部課程;沒(méi)有電視,沒(méi)有手機(jī)信號(hào);吃的菜自己種,喝的水要到山腳去挑;教學(xué)設(shè)施陳舊,我的講臺(tái)上除了有粉筆、黑板擦,還擺放著小錘和釘子,隨時(shí)需要自己動(dòng)手修理課桌椅……剛開(kāi)始,我討厭這個(gè)地方,不是討厭這里的`人們,而是討厭這里的條件。但當(dāng)我正式走上講臺(tái),面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生,面對(duì)著一雙雙熱情的眼睛時(shí),我心潮澎湃,我終于明白自己到這里的目的,不是為了一份工作,更不是為了一份工資,而是我的夢(mèng)想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子,我可以讓他們找到人生的目標(biāo),我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識(shí)到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子,暗暗告訴自己:“這里就是我的價(jià)值所在,我的理想就在這里植根。” 于是我堅(jiān)定了用知識(shí)改變山村面貌的決心。在小學(xué),學(xué)生大多數(shù)是苗族,聽(tīng)不懂普通話,我就采用“雙語(yǔ)教學(xué)”,一個(gè)學(xué)期就使學(xué)生的統(tǒng)測(cè)成績(jī)?nèi)〉昧巳l(xiāng)第一名的成績(jī)。來(lái)到中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)有很多單親子女和孤兒,于是,利用課余四處呼吁社會(huì)各界人士積極助學(xué),從XX年至今共獲得對(duì)200余名貧困生和對(duì)60名單親子女、孤兒的資助,總金額有10萬(wàn)余元。看到改變的一切,我覺(jué)得自己的選擇沒(méi)有錯(cuò),為了這些孩子,我覺(jué)得所有的付出都很值!

  特崗教師植根于山村,遠(yuǎn)離親人,把青春獻(xiàn)于大山,沒(méi)有城市里肆意享受青春的街頭,我們站在“特崗”的舞臺(tái)上,面對(duì)清風(fēng)明月,我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀冊(cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖聵I(yè)。誰(shuí)說(shuō)貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹(shù),誰(shuí)說(shuō)山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血,敢于堅(jiān)定執(zhí)著,相信希望就在前方。

  感謝特崗生活歷練了我,考驗(yàn)了我,也洗禮了我。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。我相信所有的特崗教師都會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,都會(huì)成長(zhǎng)為一名真正合格的教師,愿我們一路走好。

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,工作順利,闔家幸福,祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上。

  謝謝大家!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 2

同志們、朋友們、各位學(xué)校的家人們:

  大家上午好!大家新年好!俗話說(shuō),人逢喜事精神爽,感情也格外豐富和細(xì)膩?粗媲暗拇蠹遥揖秃苋菀左w會(huì)到,為什么每年春晚,藝術(shù)家馮鞏都會(huì)說(shuō)出那六字經(jīng)典:我想死你們啦!

  今天是個(gè)好日子!大家都知道,中國(guó)的二十四節(jié)氣是上古農(nóng)耕文明的集大成者,而立春則是二十四節(jié)氣之首,也是四時(shí)八節(jié)的第一個(gè)節(jié)氣。立,乃開(kāi)始。春,則代表著溫暖、生長(zhǎng)。立春,乃萬(wàn)物起始、一切更生之義,意味著一個(gè)新的輪回已經(jīng)開(kāi)啟。

  南宋白玉蟾有詩(shī)云:

  東風(fēng)吹散梅梢雪,

  一夜挽回天下春。

  從此陽(yáng)春應(yīng)有腳,

  百花富貴草精神。

  描述的就應(yīng)該是我們今天看到的學(xué)校和我們的樣子!

  20年的第一次開(kāi)學(xué)工作動(dòng)員會(huì),比往年來(lái)得更晚些。一是我想讓老師們更多更好的休整一下,二來(lái)選擇今天集中,也是想有一個(gè)最好的寓意和兆頭。

  物有甘苦,嘗之者識(shí);道有夷險(xiǎn),履之者知。

  學(xué)校的20,有太多值得點(diǎn)贊的人物和故事,一張張新增的國(guó)家級(jí)、省級(jí)名片就是最好的注腳,也是我們前行路上的額外獎(jiǎng)賞。

  但還有更多的同志,他們或許沒(méi)有什么耀眼的榮譽(yù),甚至沒(méi)有一張證書,但他們動(dòng)人的故事,卻在我們身邊一直不停的上演,感染和激勵(lì)著每一位師生更加的熱情和努力。我要向在座的每一個(gè)同志致敬,我們可以驕傲的說(shuō),學(xué)校的每一個(gè)人都了不起!謝謝你們!

  千帆過(guò)盡,向新而行。

  變局之下,教育何為?

  新的起點(diǎn),校何往?

  說(shuō)過(guò),我們不但善于破壞一個(gè)舊世界,我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界。

  那什么是舊,什么是新?

  朱說(shuō):當(dāng)一些理念漸被遺忘,復(fù)又提起的時(shí)候,它就是新的;當(dāng)一些理念只被人說(shuō),今被人做的時(shí)候,它就是新的;當(dāng)一些理念由模糊走向清晰,由貧乏走向豐富的時(shí)候,它就是新的;當(dāng)一些理念由舊時(shí)的背景運(yùn)用到現(xiàn)在的背景去繼承,去發(fā)揚(yáng),去創(chuàng)新的時(shí)候,它就是新的……

  對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),從來(lái)沒(méi)想過(guò)要前所未有的“橫空出世”,而是保持著不斷追求歸真返樸和與時(shí)俱進(jìn),也就是讓教育回到起點(diǎn),將過(guò)去無(wú)數(shù)教育家所憧憬的教育理想變成現(xiàn)實(shí),并根據(jù)當(dāng)今時(shí)代的需要將有關(guān)理念賦予新的含義和一些新的做法。

  新的學(xué)期,縱有創(chuàng)新舉措,我們的思想?yún)s依然簡(jiǎn)單并一脈相承:

  一、“培訓(xùn)是給老師最好的福利”依然會(huì)是我的信條。以更大的力度助力教師的專業(yè)成長(zhǎng),讓更多的老師擁有跟國(guó)際國(guó)內(nèi)頂尖教育大咖面對(duì)面學(xué)習(xí)交流、走進(jìn)全國(guó)一線頂尖學(xué),F(xiàn)場(chǎng)觀摩的機(jī)會(huì),采取自主申請(qǐng)和學(xué)部指派相結(jié)合的方式,力爭(zhēng)三年內(nèi)參加省級(jí)以上輪訓(xùn)率達(dá)到所有教師的80%以上,我們要讓老師成為學(xué)校的精氣神,成為學(xué)校發(fā)展的第一資本。

  二、“民以食為天”。食堂已經(jīng)收回自營(yíng),讓我們共同期待開(kāi)學(xué)第一餐,讓所有的師生吃飽、吃好、吃出享受、吃出韻味、吃出成長(zhǎng)發(fā)展的全動(dòng)力,就是我們學(xué)校后勤保障一班人的工作方向。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們將會(huì)新建一個(gè)“家庭廚房”或者叫做“共享餐廳”,免費(fèi)提供水電氣、米面油、醬醋鹽,和齊備的廚房用具,采取網(wǎng)絡(luò)預(yù)約的方式供有特殊需求的老師使用,想吃什么,你就買什么做什么,時(shí)機(jī)合適,你也可以邀上三兩好友,比拼廚藝,共話情誼。

  三、“教育科研是教育發(fā)展的`第一生產(chǎn)力”“課大于天”。不搞教學(xué)研究,學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展就是空話一句、死路一條。以相約星期五、夜學(xué)長(zhǎng)明燈、主題月活動(dòng)、“內(nèi)生課堂”理念的引入和實(shí)踐為主線的教學(xué)改革之路,一點(diǎn)也不能偏、一步也不能慢、一口氣也不會(huì)松。新學(xué)年,我們進(jìn)一步倡導(dǎo)給老師思想加壓、工作減負(fù)理念,將于近期成立“文印中心”,推進(jìn)“數(shù)字中心”建設(shè),聘請(qǐng)專業(yè)人員負(fù)責(zé)文字打印、試卷制作工作,分步嘗試推進(jìn)機(jī)器閱卷、試卷分析新模式,讓老師們寶貴的精力更多的投入到教學(xué)研究中來(lái)。

  四、“體育是第一學(xué)科”。這句話既要作為我們學(xué)校的教育理念之一,也要成為我們所有教師個(gè)人生活的第一要義。健康是一個(gè)人最大的福氣,運(yùn)動(dòng),也是一種生活態(tài)度,他可以帶來(lái)一切美好的東西。

  體藝素養(yǎng)中心,任重道遠(yuǎn)。作為我個(gè)人來(lái)講,我的新年第一目標(biāo),就是能夠把身體的鍛煉堅(jiān)持下來(lái),每個(gè)雙休,確保有一天的戶外運(yùn)動(dòng)。如果你愿意,請(qǐng)加入這個(gè)愛(ài)好者聯(lián)盟。

  五、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。這就是教育的真理、顛撲不破。九年級(jí)中考質(zhì)量不能站上全市之巔,我們學(xué)校就永遠(yuǎn)稱不上全市最好的學(xué)校。中考,是九年級(jí)、初中部、乃至我們整個(gè)學(xué)校的話語(yǔ)權(quán)。我們?nèi)熒、全縣干群,等著看這一屆的九年級(jí)師生給我們帶來(lái)的20中考大戲,我們盼著你們的凱旋!

  六、“紅色血脈、家國(guó)天下”。感恩是一種立場(chǎng)、是一種情懷、是一種責(zé)任、是一種生活態(tài)度,也是人生的必修課。借力全國(guó)“思政課一體化共同體”的強(qiáng)大平臺(tái),做優(yōu)做強(qiáng)做實(shí)學(xué)校德育品牌,讓我校自己提煉的師生“核心素養(yǎng)”目標(biāo)細(xì)化為具體的教育教學(xué)行為和教師專業(yè)成長(zhǎng)的行動(dòng)。

  同志們:

  不必向我訴說(shuō)春天

  我的心里沒(méi)有秋寒

  不必向我解釋色彩

  我的眼里自有一片湛藍(lán)。

  誠(chéng)然,我們的學(xué)校,可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有向我們想象的那樣好,但是,他正在向我們期盼的樣子一步步前行。這些孩子,我們哪怕只教她一天,我們或許就會(huì)在他身上刻上一生的印記,他也會(huì)尊稱我們一世的老師,讓我們更加的愛(ài)他們每個(gè)人。我們身邊的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、同事,都是我們的戰(zhàn)友,不是親人,情同手足,只要我們用心呵護(hù)彼此,我們就一定能夠收獲一個(gè)心貫白日、其樂(lè)融融、攜手同心,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃、天天向上的幸福家園,讓我們更加珍惜在一起工作生活的時(shí)光。

  今天的會(huì)后,我們就正式進(jìn)入了新學(xué)期的軌道。各學(xué)部還要召開(kāi)會(huì)議,全面具體安排部署開(kāi)學(xué)工作,確保新學(xué)期的開(kāi)門紅、開(kāi)門穩(wěn)、開(kāi)門好。為了適應(yīng)新要求新環(huán)境回應(yīng)新問(wèn)題新挑戰(zhàn),我們也想了一些新辦法新舉措,比如舉辦“四個(gè)一”活動(dòng)、“班級(jí)開(kāi)學(xué)節(jié)”等,要求班主任開(kāi)動(dòng)腦筋、認(rèn)真組織,全體科任教師全力配合,爭(zhēng)取我們的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作人人都來(lái)管、件件落地有回聲。

  親愛(ài)的各位校家人:

  音樂(lè)總是可以帶給人力量!我不大會(huì)唱歌,更唱不了當(dāng)下的流行歌曲。但今天,我也跟風(fēng)一下在座大多數(shù)年輕人的喜好,會(huì)議的最后,我把華晨宇的一首《花開(kāi)時(shí)相遇》送給大家,祝你們?cè)谛碌囊荒昀镄挠嘘?yáng)光、身邊有愛(ài)、快樂(lè)相伴、健康相隨!

  謝謝大家!我現(xiàn)在宣布:學(xué)校20年度正式開(kāi)工!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好,在這里允許我用最純真,最真摯,最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)。二十七載星月曾伴書聲;二十七年青蔥遺下記憶。講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。今天,我作為教師的一員,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。過(guò)去的一年,在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌; 在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利,在嬉笑中審視自己的價(jià)值;在 “玉樹(shù)”和“舟曲”的危難中 ,我們更喚醒了內(nèi)心的責(zé)任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著,我們的一舉一動(dòng),或許是除了平凡還是平凡,甚至我們的一言一語(yǔ),還有著這樣那樣的缺點(diǎn),有著這樣那樣不為別人容忍的個(gè)性或性格。二十七年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,更有不眠不休的焦慮。但我們謹(jǐn)記著“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!

  今天作為教師代表,作為XX學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員,我倍感榮幸。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已站在講臺(tái)上8年了。此刻的我感慨萬(wàn)千,正是這樣一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染著我;正是同學(xué)們那清純的眼眸給了我力量,也正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我支持,還有同事們的無(wú)言的微笑給了我鼓勵(lì),以及家長(zhǎng)的真誠(chéng)的信任給了我信心。讓我去體驗(yàn)到教育原來(lái)也可以是一份事業(yè),教育原來(lái)也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出無(wú)言的神圣;我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,在這里,會(huì)有擺脫世俗的.坦然;我感激講臺(tái)的磨礪鍛煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅。

  親愛(ài)的老師們,相信我們的內(nèi)心依然有著這樣的決心和憧憬,希望通過(guò)我們的認(rèn)真?zhèn)湔n,能讓我們的學(xué)生十分安靜百分入神的聽(tīng);期盼我們的課能讓幾個(gè),哪怕一個(gè)學(xué)生刻骨銘心。相信往后的日子,我們將恪盡職守,刻苦鉆研,一絲不茍對(duì)待教學(xué)任務(wù);我們將求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署,堅(jiān)決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù),實(shí)現(xiàn)我們預(yù)定的目標(biāo),用我們共同的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。老師們,昨天的我們選擇了勤勉奮斗,選擇了紀(jì)律約束,選擇了拼搏超越。明天的我們必然能收獲希望與感動(dòng),自由與理智,成功與輝煌!如椽大筆揮不完激情歲月,千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔豪情,當(dāng)是時(shí),讓我們用努力譜寫,他日后,我們將共同驕傲!我想,因?yàn)槲覀兊拇嬖冢瑫?huì)讓昨天的,今天的,明天的教師們,都享受著社會(huì)的祝福與崇敬。讓我再次祝愿老師們身體健康,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 4

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們,大家好:

  九月金秋,是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了XX年度教師節(jié)表彰大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期末考試中取得佳績(jī)的教師表示熱烈的祝賀!

  今天,我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,感到非常榮幸。事實(shí)上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節(jié)課,力爭(zhēng)做好每一件事,細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任,做了應(yīng)該做的工作,學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的'貢獻(xiàn)。

  我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺(tái)。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,大家有目共睹:校園環(huán)境越來(lái)越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用,配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳,加強(qiáng)了門衛(wèi)門崗的管理,宿舍樓內(nèi)實(shí)行了專人專管,學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線之內(nèi),切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全!在這種環(huán)境下,我們每個(gè)人工作起來(lái)更加得心應(yīng)手,教學(xué)成果也更加顯著。

  其次,我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會(huì)影響力,得益于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,得益于我們學(xué)校有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作的教師團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)真上好每一節(jié)課,落實(shí)好每一項(xiàng)工作。年過(guò)半百的董月強(qiáng)老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時(shí)她能提前到崗,有時(shí)遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,幾年來(lái)他的歷史成績(jī)一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師,我們學(xué)校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協(xié)力,讓我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧撕芎玫某煽?jī)。曾幾何時(shí),我們語(yǔ)文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語(yǔ)法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭(zhēng)論的面紅耳赤。他們熱心、真誠(chéng)的向授課教師提出一些意見(jiàn)和建議,各抒己見(jiàn)、毫無(wú)保留地指出并共同探討,在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。

  最后,我要感謝我們的學(xué)生。因?yàn)橛辛怂麄,才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí),也贏得了孩子們的尊重和愛(ài)戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí),我們指點(diǎn)迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收獲的是一份成就感;當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師,您好”的問(wèn)候時(shí),我們收獲的是一份自豪;當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,看到學(xué)生一句句的祝福時(shí),我們收獲的是一種甜蜜;當(dāng)你生病時(shí),看到學(xué)生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時(shí),我們收獲的是一種關(guān)心;當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠(yuǎn)方打來(lái)電話,向你噓寒問(wèn)暖表達(dá)想念時(shí),我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),驅(qū)散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。

  記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  最后祝每一位老師教師節(jié)快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  金風(fēng)送爽,佳果飄香。今天,我,一名普通的教師,能在這樣一個(gè)特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。在這里,我用最純真的心,最真摯的情,向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀!

  黨和政府的關(guān)愛(ài)讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下,我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累,正一步步走向輝煌。

  在這累累的碩果中,今年,我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩,成績(jī)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持,離不開(kāi)同事對(duì)我的幫助,更離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我的滋養(yǎng)。

  魏莊一中已經(jīng)成為歷史,但給曾經(jīng)在此奮斗過(guò)的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì)忘記,學(xué)校讓我們到全國(guó)多所名校學(xué)習(xí),回來(lái)后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;

  學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí);

  我不會(huì)忘記,學(xué)校開(kāi)通了光纖,為我們班主任配備了電腦,讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念;

  我不會(huì)忘記,學(xué)校的博客里,時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué),從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯,滋潤(rùn)我的心田,促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

  每次取得成績(jī),我都這樣想:作為一名老師,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才;

  作為一名班主任老師,真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級(jí)考試,我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名,我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識(shí)而幸福;

  想起今年中招考試,我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書,我就為在這個(gè)優(yōu)秀的.團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級(jí),在今年長(zhǎng)垣縣的教育教學(xué)綜合評(píng)估中,名列前茅,我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已;

  想起今年長(zhǎng)垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比,我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名,我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲;

  想起我們的老師,好學(xué)上進(jìn),一日千里地進(jìn)步著,對(duì)教育,永懷敬畏之心;

  對(duì)課改,積極投入?yún)⑴c;

  對(duì)工作中的每一件事,都傾盡自己所能,我就羞于自己的淺薄,無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就更應(yīng)該有毅力和誠(chéng)心做一頭耕耘的老牛,埋頭而不低頭。

  如今,我又來(lái)到了一個(gè)新的集體-----魏莊中心學(xué)校,在人群中,我常常覺(jué)得很忐忑——那是因?yàn)榭偢杏X(jué)自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事,勤奮上進(jìn),一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里,便不再允許自己有忐忑:暫且忘記年齡和教齡,把自己當(dāng)成年輕人,重新學(xué)習(xí)。

  學(xué)校也是如此。短短的幾日,我是越來(lái)越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生的成績(jī)。但,嚴(yán)格中不乏尊重和愛(ài),在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著。于是自己也更加忐忑——總覺(jué)得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但,我會(huì),不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

  “情蘊(yùn)芝蘭芳自醇,心會(huì)桃李總是春!痹谖覀兾呵f教育的大海中,我只是一滴水,微不足道的一滴,只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,才有我的價(jià)值。老師們,讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧。

  最后,祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活幸福,永遠(yuǎn)年輕!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 6

各位老師:

  你們好!

  今天會(huì)議的召開(kāi),就意味著我們的學(xué)!,從此正式開(kāi)始了他的新篇章。打一個(gè)比方,如果說(shuō)六中是一艘航船的話,那么,作為學(xué)校的第一批開(kāi)拓者,我們30名教師,就是這艘航船上的水手,我們?cè)诮窈蠛荛L(zhǎng)的的時(shí)間里,將要一同努力,并肩作戰(zhàn),讓“六中號(hào)”這首巨輪,起錨遠(yuǎn)航,披荊斬浪,敢為人先。

  學(xué)校的歷史,也將在今天,開(kāi)始書寫他的發(fā)展歷史。在座的每一位同志,都注定將成為六中發(fā)展史的親歷者、參與者和創(chuàng)建者,我們將一同在這里攜手耕耘,書寫鴻篇巨制。

  新的事物總會(huì)激發(fā)人們門好的期待和暢想。六中作為一所新建學(xué)校,新的小蛇、新的環(huán)境、也一樣引發(fā)了我們的夢(mèng)想。希望他洋溢出新的氣息、新的思維、新的強(qiáng)勁。目前,學(xué)校校園建設(shè)的高大上已經(jīng)成為我們區(qū)域教育的傳奇。我么也有一個(gè)夢(mèng)想,希望他是大家的共同的夢(mèng)想。那就是,經(jīng)過(guò)我們共同的努力,堅(jiān)持高校教學(xué)的模式、推進(jìn)精致教育,在不久的將來(lái),使六中能夠成為一所“魅力六中”、“和諧六中”、“教研六中”、“特色六中”、“業(yè)績(jī)一流六中”讓我們的學(xué)校成為一所學(xué)生快樂(lè)、教師職業(yè)幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。如果說(shuō)現(xiàn)在,我們一進(jìn)入六中而驕傲的話,在不久的`將來(lái),就讓我們體驗(yàn)到,六中會(huì)以有了當(dāng)初這一批開(kāi)拓者的付出而自豪。

  記得有一句話說(shuō)“態(tài)度決定高度、實(shí)干成就未來(lái)”。任何事業(yè)的發(fā)展大概都要遵循這樣的定律。目前在社會(huì)上有這樣的一種論調(diào):說(shuō)什么一流的學(xué)校,二流的教師,三流的學(xué)生。大概是這樣的意思。對(duì)于這樣的說(shuō)法,我們大可無(wú)需大驚小怪、冷眼看待就是了。這有什么呢?人類最大的悲哀就在于,對(duì)新生事物總會(huì)是包郵一種偏見(jiàn)、持一種挑剔的態(tài)度。知道這樣得到里再看這樣的汽輪怪調(diào)就沒(méi)什么糾結(jié)的了,再有,我們是否可以這樣說(shuō),吃這種觀點(diǎn)的人,不過(guò)是重復(fù)了吃不到葡萄就說(shuō)酸的嫉妒心理自我安慰罷了。對(duì)著眾人的最好的回?fù)艟褪怯梦覀兊呐、拼搏和成?jī)反擊他們,讓他們乖乖閉嘴。

  也許正如他們說(shuō)的我們的學(xué)生在基礎(chǔ)上、能力上不如他們的學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀,但是我們必須看到,正是由于我們的學(xué)生多是來(lái)自農(nóng)村,他們身上才保持有質(zhì)樸醇厚、堅(jiān)忍執(zhí)著的高貴品質(zhì)。這不正是成功的品質(zhì)嘛?隭,我們的教師未必各個(gè)優(yōu)秀到成為學(xué)科的精英,但是,年輕就是我們的法寶,因?yàn)槟贻p,我們更善于學(xué)習(xí),因?yàn)槟贻p,我們更具備并博得精神,在校際間的競(jìng)爭(zhēng)中,個(gè)人英雄主義是沒(méi)有出路的,要的是團(tuán)隊(duì)精神,打群體戰(zhàn),就比如美國(guó)的NBA,即使科比功力再高深,只怕也難以一敵五。所謂人心齊泰山移,對(duì)我們而言,只要堅(jiān)持高效教學(xué)、精致教育的思路不動(dòng)搖,牢固書里六中是我家、發(fā)展靠大家的榮校觀念,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)就能揚(yáng)長(zhǎng)避短,以一當(dāng)十。

  有句話講,心若在,夢(mèng)就在。同志們讓我們攜起手來(lái),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),認(rèn)定目標(biāo)努力工作,我們的未來(lái)就一定更加美好。

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),給我這個(gè)平臺(tái),讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

  上學(xué)期我任教的班級(jí)是原高一十一班和高一十二班,能取得較好的成績(jī),首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任,他們是張明月和李長(zhǎng)華老師,是他們營(yíng)造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,還要感謝可愛(ài)的孩子們,是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力!

  就個(gè)人而言,我只不過(guò)像我們一中所有教師一樣,盡到了一個(gè)為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說(shuō)的教書育人。

  在育人方面,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),對(duì)學(xué)生做到不生氣,不嫌棄,不放棄;

  抓住教學(xué)契機(jī),激勵(lì)學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在,努力使學(xué)生有一個(gè)樂(lè)觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài),有一個(gè)愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的仁愛(ài)情懷!

  在教書方面,時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動(dòng)態(tài),明確課堂教學(xué)方向;

  密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,精心選擇適合的教學(xué)的方式方法;

  注重自主探究,輔以點(diǎn)撥精講;

  適當(dāng)知識(shí)拓展,強(qiáng)化思維訓(xùn)練;

  引領(lǐng)讀寫結(jié)合,監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。

  同學(xué)們,我們的老校長(zhǎng)段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活:高中就是煉獄,你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,才能迎來(lái)天堂的光明與美好!而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師,卻要始終堅(jiān)守在高考最前沿,將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育!高中教師無(wú)論是在校時(shí)間之長(zhǎng),還是教學(xué)任務(wù)之繁重,都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無(wú)法比擬的!尤其是我們的班主任教師,每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會(huì)的厚望,家長(zhǎng)的期待,學(xué)校的榮譽(yù),學(xué)生的未來(lái),像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上!

  但是因?yàn)樾闹杏写髳?ài),胸中有責(zé)任,老師甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃李一片紅。同學(xué)們,你們是幸福的,老師就是快樂(lè)的;

  你們是進(jìn)步的.,老師就是欣慰的;

  你們是成功的,老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,砥礪前行,眾志成城,一起創(chuàng)造美好的未來(lái)!

  最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,萬(wàn)事勝意,幸福安康!祝親愛(ài)的同學(xué)們,大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!祝我們深深愛(ài)戀著的臨清一中,再譜華章,前程輝煌!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好。

  今天,我能代表?yè)崴陕殬I(yè)中專的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助分不開(kāi)的,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

  沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來(lái),我們?cè)心贻p氣盛的.躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;

  教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!

  所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;

  教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>

  教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;

  教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,我相信我們可以取得更大的成績(jī)讓撫松職業(yè)中專的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!

  謝謝大家!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師:

  大家好! 值此教師節(jié)之際,能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列,并作為代表在臺(tái)上發(fā)言,我感到特別的光榮、特別的振奮!我相信:包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里,實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。 六年以前,大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我,帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土,寄居港城。 我慶幸,因?yàn)槲疫x擇了張家港,選擇了港區(qū),選擇了教育。在這里,我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到時(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏,聽(tīng)到社會(huì)發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力;教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我?jiàn)^斗的.熱情。

  六年以來(lái),我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是,我選擇了蓬勃向上的第二職中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放,為我們青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊舞臺(tái),為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下,今天,曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健,曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在教育的園地里完成的,而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此,我真想由衷地說(shuō)一聲:感謝教育。 教育的天地里撐起了我成長(zhǎng)的階梯,它投我以桃,我必報(bào)之以李。六年間,我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí),還連年兼任班主任工作,語(yǔ)文學(xué)科一線上,也從來(lái)都是勇挑重?fù)?dān)。

  今年,我繼續(xù)兼任班主任,并且任教高三語(yǔ)文。任務(wù)更重,但我毫無(wú)怨言,不敢懈怠。我這樣要求自己:作為蘇州市級(jí)優(yōu)秀班主任,我理應(yīng)在班主任工作上多作探索,深入研究,形成經(jīng)驗(yàn),做好示范;作為語(yǔ)文學(xué)科教壇新秀,我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉,去拼搏,去發(fā)揮,去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無(wú)止境的,只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),才能不斷進(jìn)步,所以年輕的我沒(méi)有滿足的理由!今后,我會(huì)自覺(jué)地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索,爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭(zhēng)取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開(kāi)墾更廣闊的教育園地。

  而且,在這片我熱愛(ài)的園地里,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,無(wú)論何崗位,我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴! 各位老師,我執(zhí)著地認(rèn)為:教育的事業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是光榮的。魏書生 老師曾認(rèn)為:“教師是人類靈魂的工程師”的這個(gè)評(píng)價(jià)拔得太高;“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的這個(gè)評(píng)價(jià)“最”字不當(dāng)。我卻覺(jué)得:塑造人類靈魂的工作,教師在做,教師能做,“靈魂的工程師”評(píng)得其所;倘若沒(méi)有教師,今天的人類或許還在知識(shí)和文明的黑暗中摸索蝸行,教師的勞動(dòng),收獲著文明,評(píng)其為“光輝之最”亦無(wú)不當(dāng)。 “無(wú)意苦爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到桃李滿園時(shí),我們叢中笑”——最后,愿這句話能與各位老師共勉。 謝謝大家!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 10

敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,女生們、先生們:

  一年前的今天,我們睿星學(xué)校在愛(ài)心中應(yīng)運(yùn)而生了。一年來(lái),“睿星”在愛(ài)心中揚(yáng)帆起航。愛(ài)心是“睿星”立校之本、強(qiáng)校之源、興校之魂,是在“睿星”教育長(zhǎng)卷上濃彩重筆的精神底色。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方,生命之樹(shù)便能欣欣向榮;愛(ài)心長(zhǎng)存,就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園,更是孩子們幸福的樂(lè)園、溫馨的家園!

  鐘靈毓秀,志存高遠(yuǎn)。這一年來(lái),“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英,以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和文化視野的人才為己任,堅(jiān)決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象,勇敢地向社會(huì)宣示我們的教育理想和教育抱負(fù),勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí),和學(xué)生一起成長(zhǎng),真正做到了把幸福和歡樂(lè)贈(zèng)予了孩子。作為“睿星”的一員,我自豪!

  莘莘學(xué)子讓校園充滿了活力。小學(xué)生的活潑可愛(ài),中學(xué)生的`嚴(yán)謹(jǐn)有活力,全校學(xué)生的和睦,讓我們的校園變得豐富多彩。

  一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制,常規(guī)與改革并舉。堅(jiān)持規(guī)矩,更得方圓。一年來(lái),“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標(biāo)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn),整個(gè)學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運(yùn)行,讓我們每一個(gè)教職員工和孩子們都能有章可循,有序可為。我們講規(guī)矩,但絕不中規(guī)中矩。語(yǔ)文的唱唐詩(shī)、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語(yǔ)的天天演講、我們的家校攜手,創(chuàng)新是我們的永恒主題!我在其中,其樂(lè)融融,與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  一年來(lái),“睿星”的每一分子都是贏家。學(xué)校贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴,老師贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)!孩子們更是贏得了知識(shí)和健康的成長(zhǎng)!……

  在今后的日子里,我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新,奠基國(guó)學(xué)教育,凸顯“睿星”教育優(yōu)勢(shì),全方位踐行董事長(zhǎng)實(shí)力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。

  在今后的日子里,我們?nèi)w教師教師將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真踐行董事長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w教師提出的“教書育人,先知先為”的行為規(guī)范要求。

  在今后的日子里,我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學(xué)生為本,牢固樹(shù)立孩子的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和健康的世界觀。

  在今后的日子里,我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團(tuán)結(jié)在一起,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇做事,為“睿星”的未來(lái)和發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。

  作為老師,在這么一個(gè)特殊的日子里,我還有一句話是對(duì)“睿星”的孩子們說(shuō)的。孩子,“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛(ài)心和慧心,她還為你插上了一對(duì)可以自由翱翔的翅膀!我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛,我和所有的老師都堅(jiān)信你們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

  最后,衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛!日新月異!衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié),兩節(jié)快樂(lè)!闔家幸福!

  謝謝大家!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

  大家好!

  一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)迎新春教師慰問(wèn)大會(huì)。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表中共常州市委教育工作委員會(huì)、常州市教育局,向長(zhǎng)期辛勤耕耘在教育第一線的全市教育工作者,以及離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以節(jié)日的問(wèn)候,向親臨今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、一貫以來(lái)關(guān)心和支持我們教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。祝大家新春愉快、身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!

  過(guò)去的20xx年,是實(shí)施十五規(guī)劃的重要一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市教育工作者高舉“教育為人民服務(wù)”旗幟,全面實(shí)施素質(zhì)教育,各級(jí)各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,為常州建設(shè)特大城市、長(zhǎng)三角區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來(lái)的工作,概括起來(lái),主要取得了以下幾方面的成績(jī):

  一、注重區(qū)域整體推進(jìn),教育現(xiàn)代化工程有了新的進(jìn)展

  20xx年,我們?cè)谌?9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)100%達(dá)到了教育基本現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,又全面啟動(dòng)實(shí)施轄市區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)工程;同時(shí)積極實(shí)施教育信息化五年規(guī)劃,全年新增中小學(xué)校園網(wǎng)139個(gè),使全市中小學(xué)擁有校園網(wǎng)233個(gè),100%中小學(xué)實(shí)現(xiàn)校校通;我們的常州教育網(wǎng)月訪問(wèn)量超過(guò)30萬(wàn)次,總訪問(wèn)量已達(dá)800萬(wàn)人次; 2.4萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)以信息技術(shù)為重點(diǎn)的考核培訓(xùn),現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入課堂的學(xué)科覆蓋率達(dá)80%;全年新創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園5所、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)8所、省級(jí)示范初中10所,100%省級(jí)重點(diǎn)高中順利轉(zhuǎn)星,優(yōu)質(zhì)教育資源得到了進(jìn)一步的拓展。

  在“九五”教育布局調(diào)整的基礎(chǔ)上,我們主動(dòng)適應(yīng)特大城市建設(shè),抓住我市推進(jìn)城市化戰(zhàn)略和農(nóng)村城鎮(zhèn)化給教育發(fā)展提供的新機(jī)遇,深入調(diào)研,充分論證,初步完成了20xx-20xx年常州市區(qū)教育布局規(guī)劃,積極啟動(dòng)實(shí)施新一輪城區(qū)教育布局調(diào)整。上半年,北郊中學(xué)高中部移建新北區(qū),區(qū)局共建一所現(xiàn)代寄宿制高中;下半年,我們對(duì)物資學(xué)校、旅游學(xué)校、三職高等3家中等職業(yè)教育資源進(jìn)行優(yōu)化整合,采取股份制形式籌建了一所公辦股份制中等職業(yè)學(xué)校,加快構(gòu)建具有鮮明地方特色的現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系。

  二、大力實(shí)施均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,各級(jí)各類教育事業(yè)有了新的發(fā)展

  過(guò)去的一年,我們繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,設(shè)立骨干教師津貼及校本培訓(xùn)、校本教研“專項(xiàng)基金”,出臺(tái)“促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的意見(jiàn)”,鼓勵(lì)學(xué)校合理定位、確立目標(biāo),自主制定三年發(fā)展規(guī)劃,主動(dòng)尋找發(fā)展機(jī)遇,形成辦學(xué)新機(jī)制,辦好每一所學(xué)校,實(shí)現(xiàn)讓常州的每個(gè)孩子都接受良好教育的目標(biāo);為了切實(shí)解決好外來(lái)流動(dòng)兒童少年的入學(xué)問(wèn)題,我們啟動(dòng)實(shí)施了“藍(lán)天計(jì)劃”,創(chuàng)辦藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校和新市民子弟學(xué)校等流動(dòng)兒童專門學(xué)校,出臺(tái)“常州市流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行管理辦法”,各類公辦學(xué)?朔щy,妥善吸納4萬(wàn)多名流動(dòng)兒童少年入學(xué),保障了適齡流動(dòng)兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利;20xx年,市幫困助學(xué)金理事會(huì)共對(duì)2500名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金180萬(wàn)元,市區(qū)各類學(xué)校為特困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)250萬(wàn)元,從而保證了在常州就讀的每個(gè)學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)。

  過(guò)去的20xx年,是我市各類教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展的一年;A(chǔ)教育水平不斷提高:全市學(xué)前三年教育普及率98%,(高出政府目標(biāo)8個(gè)百分點(diǎn)),適齡兒童小學(xué)入學(xué)率100%,初中畢業(yè)生升學(xué)率96.37%(高出政府目標(biāo)5個(gè)多百分點(diǎn)),適齡青年高等教育毛入學(xué)率42%(高出政府目標(biāo)7個(gè)百分點(diǎn));在高考模式改革的情況下,萬(wàn)人進(jìn)線率萬(wàn)分之十九,本科錄取率56%,繼續(xù)名列全省前茅。職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展:新創(chuàng)省級(jí)示范專業(yè)16個(gè),市級(jí)18個(gè);市區(qū)職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率98%,一次就業(yè)率98%;1563名職校生參加高校單招,本科達(dá)線率44%,名列全省第一。高等教育實(shí)現(xiàn)新的突破:常州大學(xué)城一期工程全面竣工,6所高校1.4萬(wàn)名新生按時(shí)入駐;常州師專整體性并入常州工學(xué)院,為建設(shè)“常州大學(xué)”打下重要基礎(chǔ);新通過(guò)備案高等遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)7個(gè)(使全市達(dá)18個(gè)),新增函授站點(diǎn)8個(gè)(使全市達(dá)41個(gè))。終身教育體系建設(shè)有序推進(jìn):“常州市民學(xué)習(xí)信息中心”揭牌成立;新創(chuàng)市級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地2個(gè),完成各類社會(huì)培訓(xùn)52萬(wàn)人次;組織參加高等教育自學(xué)考試4.4萬(wàn)人次,成人高考1.6萬(wàn)人次,初步實(shí)現(xiàn)了我市“基礎(chǔ)教育高質(zhì)量、職業(yè)教育高水平、高等教育有特色、社會(huì)教育有成效”的奮斗目標(biāo)。

  三、全面推進(jìn)課程改革,素質(zhì)教育實(shí)施有了新的碩果

  20xx年,我們進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為首”,高度重視體驗(yàn)教育,不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性,真正落實(shí)學(xué)生在德育中的主體地位,激發(fā)和培養(yǎng)其自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的意識(shí)和能力,并逐步內(nèi)化為良好的文明習(xí)慣和文明素養(yǎng);我們制定并啟動(dòng)實(shí)施“中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估方案”,召開(kāi)新課程研討會(huì)、新課程推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),進(jìn)行“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)比交流,大力加強(qiáng)特色教育,著力推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)和學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。一年來(lái)的課改實(shí)踐取得了良好的實(shí)效:學(xué)校校本培訓(xùn)、校本教研意識(shí)得到增強(qiáng),校本課程逐步開(kāi)發(fā),綜合實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn),教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生主體地位初步確立,評(píng)價(jià)方式有所創(chuàng)新,學(xué)校開(kāi)放度不斷提高,社會(huì)教育資源受到進(jìn)一步重視和開(kāi)發(fā)。

  四、深化干部人事制度改革,隊(duì)伍建設(shè)有了新的推進(jìn)

  過(guò)去的一年,我們進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,深入開(kāi)展“讓教育充滿愛(ài)”主題教育活動(dòng),評(píng)比表彰“十佳愛(ài)生標(biāo)兵”,不斷增強(qiáng)廣大教育工作者的職業(yè)道德和愛(ài)生情感;構(gòu)建教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師后備人才五級(jí)階梯,為教師終身發(fā)展和專業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái);各類教師合格學(xué)歷進(jìn)一步提高,高中90%、初中96 %、小學(xué)99%、職高77%、幼兒園96%,各項(xiàng)指標(biāo)均在全省名列前茅。

  我們進(jìn)一步深化創(chuàng)建“好班子”活動(dòng),全年共表彰了35個(gè)基層班子;修訂下發(fā)了“基層單位黨政領(lǐng)導(dǎo)議事規(guī)則”,加強(qiáng)民主集中制建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的集體創(chuàng)造力;舉辦各類校長(zhǎng)培訓(xùn)班,深化?萍(jí)干部“五個(gè)一”活動(dòng),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力;同時(shí),我們積極推進(jìn)干部人事制度改革,啟動(dòng)實(shí)施“校長(zhǎng)三年目標(biāo)任期責(zé)任制”,探索解決干部“能上不能下”的使用現(xiàn)狀,大力營(yíng)造書記、校長(zhǎng)想干事、真干事、干成事的良好環(huán)境。

  五、著力推進(jìn)行風(fēng)建設(shè),教育讓人民滿意程度有了新的提高

  我們制定實(shí)施“常州市教育局法制工作規(guī)程”,組織3.1萬(wàn)名教師參加全省“四五”普法考試,年內(nèi)新增依法治校先進(jìn)單位50個(gè);大力推進(jìn)政風(fēng)建設(shè),開(kāi)展“行政主動(dòng)服務(wù)學(xué)校發(fā)展”大討論,強(qiáng)化教育行政對(duì)基層學(xué)校的“指導(dǎo)、服務(wù)、評(píng)價(jià)”三項(xiàng)職能;堅(jiān)持深入基層調(diào)研,把解學(xué)校發(fā)展之憂、幫師生生活、學(xué)習(xí)之難作為行政工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;著力推行教育便民九項(xiàng)措施,實(shí)行民主監(jiān)督,推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi);召開(kāi)“治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議”,開(kāi)通行風(fēng)建設(shè)熱線,推出行風(fēng)建設(shè)九項(xiàng)承諾,堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi),并向全市人大代表、政協(xié)委員廣泛征詢意見(jiàn),進(jìn)一步加大自身工作改進(jìn)力度,樹(shù)立教育為人民服務(wù)的良好形象。

  六、大力加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)建設(shè),教育黨建工作有了新的成績(jī)

  20xx年,在省教工委、市委的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,我們建立了中共常州市委教育工作委員會(huì),并明確了黨工委的職能,進(jìn)一步理順教育黨建工作管理體制,不斷加大對(duì)全市中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)力度。我們著力加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和基層組織建設(shè),推進(jìn)教育管理干部隊(duì)伍建設(shè)、政風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),大力開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,充分調(diào)動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、民主黨派等方方面面的積極性,為教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供了重要的思想政治基礎(chǔ)、精神動(dòng)力和組織保障。

  回顧一年來(lái)的工作,我們認(rèn)為,之所以取得了較大的成績(jī),得益于上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和政策護(hù)航,得益于社會(huì)各界和有關(guān)人士的大力支持和幫助,得益于廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動(dòng),在這里,我再次向你們表示由衷的感謝!

  目前,全市上下正大力構(gòu)筑21世紀(jì)參與國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的新優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)到20xx年達(dá)到全面小康水平,到20xx年達(dá)到基本現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。要順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),教育必須要主動(dòng)適應(yīng)、服務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,必須要符合國(guó)際潮流、時(shí)代特征和城市背景,充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色,為常州的新一輪跨越和騰飛發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的作用。

  因此,在新的一年,全市廣大教育工作者首先要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。要注重學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,注重砥礪品格、磨煉意志,樹(shù)立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操;要注重學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念,更新知識(shí)體系,轉(zhuǎn)變思維方式,主動(dòng)探究,結(jié)合實(shí)際,要在學(xué)習(xí)中求提高,在提高中求發(fā)展。其次要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是事業(yè)的'靈魂。全市教育工作者要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,緊密結(jié)合我市全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新,既要開(kāi)辟個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的新領(lǐng)域,又要主動(dòng)為常州教育的新發(fā)展推波助瀾;三是要甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是高尚的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業(yè)的前提。全市教育工作者要自覺(jué)地把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和理想的追求同教育事業(yè)的繁榮緊密聯(lián)系在一起,要把祖國(guó)和民族的希望緊密聯(lián)系在一起,主動(dòng)服務(wù)于學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,把青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)、社會(huì)和人民。

  回首過(guò)去,樂(lè)于奉獻(xiàn)、不畏艱難的全市教育工作者,用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來(lái),與時(shí)俱進(jìn)、勇往直前的全市教育工作者,將在挑戰(zhàn)與機(jī)遇中譜寫嶄新的篇章。同志們,老師們,新的一年,全市人民正滿懷信心,開(kāi)始新紀(jì)元的偉大征程。時(shí)代潮流催人奮進(jìn),讓我們進(jìn)一步確立新觀念、開(kāi)拓新思路,團(tuán)結(jié)一心、群策群力、銳意進(jìn)取,為開(kāi)創(chuàng)常州教育的美好(明天而努力奮斗!

  謝謝大家!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  作為一名剛剛?cè)肼毜钠胀ń處,能參加今天的慶祝大會(huì),聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為新教師代表在大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。在這里我用最真摯、最熱烈的心,祝愿全體教職員工教師節(jié)快樂(lè)、幸福安康!

  來(lái)到北方學(xué)院,感慨頗多,首先體會(huì)到的是北京化工大學(xué)北方學(xué)院是一所很有魅力的學(xué)校。

  她的魅力來(lái)源于她的高瞻遠(yuǎn)矚。辦校僅僅五年,就和社會(huì)各界建立了廣泛友好的聯(lián)系:與國(guó)外多家高校的合作辦學(xué),聘請(qǐng)知名企業(yè)家做兼職教授等,這一系列富有成就的工作背后,是領(lǐng)導(dǎo)們高度的責(zé)任感和深邃的思考,是學(xué)院全體員工飽滿的工作熱情和智慧的體現(xiàn)。

  她的魅力來(lái)自于她的.腳踏實(shí)地。學(xué)院頗具時(shí)代性的“1+N”教學(xué)模式,進(jìn)行應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革,不僅為學(xué)生更好地渡過(guò)大學(xué)生活提供了良好的條件,為同學(xué)們從學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變上起到了切實(shí)的指引作用,這種與時(shí)俱進(jìn)的思考和行動(dòng)也必然為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展提供特有的思路和啟發(fā)。

  她的魅力來(lái)自于她旺盛的生命力。辦校僅僅五年,在校生就超過(guò)一萬(wàn)九千人,連續(xù)兩年獲得“全國(guó)獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力20強(qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金800多人次,參加省部級(jí)大賽獲團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)50余項(xiàng),全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試一次通過(guò)率連續(xù)三年超過(guò)50%,今年更是達(dá)到了57.5%,就業(yè)率達(dá)96.28%等,這一系列的肯定與殊榮,展現(xiàn)得是學(xué)院巨大的發(fā)展機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。

  開(kāi)學(xué)僅僅兩周,我就體會(huì)到了同事們的熱情和友好。初為人師,難免有困惑和緊張,學(xué)院為我們安排的崗前培訓(xùn),為我們能有一個(gè)良好的工作開(kāi)端,奠定了非常必要的基礎(chǔ);而在教學(xué)過(guò)程中與教研室同事們的交流、探討,也讓我對(duì)未來(lái)的工作更有信心。

  北院的學(xué)生有活力,也很有想法,他們提出的問(wèn)題對(duì)我很有啟發(fā)。初登講臺(tái),學(xué)生問(wèn)的最多的是“老師:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這門課程,有什么用?”這樣的問(wèn)題,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則最難回答,這需要教師既能站在學(xué)科高度,把握學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),又能立足社會(huì),博學(xué)廣聞,這就需要我不斷地學(xué)習(xí),把學(xué)科前沿的熱點(diǎn)研究問(wèn)題和最新的科研成果引入課堂,將理論知識(shí)和工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái),不斷創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)和科研水平,也要不斷提高自己的師德水平,只有這樣,才能稱得上是“學(xué)為人師,行為世范”。

  在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,自己不過(guò)是一名新兵,需要不斷地向在座的各位老師請(qǐng)教,不斷充實(shí)自己,博采眾長(zhǎng)。

  學(xué)院是年青的,我們也是年青的;學(xué)院有夢(mèng)想,我們也有理想,學(xué)院廣闊的發(fā)展空間將帶給我們巨大的機(jī)遇,在我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)型期,引領(lǐng)我們一步步走向高處!

  鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)!我將這句詩(shī)與大家共勉,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)輝煌!

  再一次祝大家教師節(jié)快樂(lè)!謝謝大家!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是XX學(xué)院教師XXX。今天,我們?nèi)w師生齊聚在這里,參加20xx年表彰大會(huì),能作為教師代表發(fā)言,我深感榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。

  回首過(guò)去一年,我院學(xué)生能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),取得了良好的成績(jī),受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母表達(dá)了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)表明了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  今天,在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生,既是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì),同時(shí),也是為了激勵(lì)其他學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù),再接再厲,取得更大的進(jìn)步和成績(jī),也希望其他同學(xué)以獲獎(jiǎng)學(xué)生為榜樣,見(jiàn)賢思齊,積極上進(jìn)。

  希臘有句名言:“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”,對(duì)于未獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí),我們更多的是要從別人的.成功中對(duì)照和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),學(xué)習(xí)效率是否高效,學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,我們就要奮力追趕。

  有一些同學(xué),成績(jī)暫時(shí)不理想,但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)奮圖強(qiáng),一樣會(huì)有好收獲。 “一份耕耘,一份收獲”,同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠(yuǎn)落后,但落后了不努力追趕,就會(huì)永遠(yuǎn)步人后塵中。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄@蠋熛M,下次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑容。

  同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因不懈努力而更加絢麗,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰,學(xué)院會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。

  同學(xué)們,無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重而道遠(yuǎn)。我代表全體教師表態(tài),我們將做到,精心備好、上好每一節(jié)課,積極投身教育教學(xué)工作,與時(shí)俱進(jìn),不斷提升,身先世范,為人師表,做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái),共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天!

  最后,祝全體老師身體健康,工作順心!祝全體同學(xué)在下次的競(jìng)技考試和比賽中旗開(kāi)得勝,更上一層樓!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師大會(huì)上教師的發(fā)言稿 14

  新的學(xué)期,新的希望。我們面對(duì)的形勢(shì)是千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流。我們一中的發(fā)展靠什么?靠的是政策和機(jī)遇,靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持。但最根本的一條,靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界,堅(jiān)韌不拔的勇氣和同心同德的情懷。那我們一中的發(fā)展還缺什么?缺的是生源?缺的是師資?缺的是資金和管理?我認(rèn)為最需要的一條,缺的是把學(xué)校當(dāng)家一樣的對(duì)待,把學(xué)生當(dāng)孩子一樣的愛(ài)。我們260多名教師都能對(duì)學(xué)校的每件事、每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng),資溪一中的輝煌真的指日可待。新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校制訂了工作要點(diǎn),提出了目標(biāo)要求,大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

  一、讓狀態(tài)提起來(lái)

  學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。校興我榮,校衰我悲。我們學(xué)校目前的狀態(tài)怎樣呢?主要有這么幾種狀態(tài):

  1.一門心思撲在工作上,勤勤懇懇,不計(jì)得失;

  2.工作過(guò)得去,無(wú)功也無(wú)過(guò);

  3.上課就來(lái),下課就走,事事應(yīng)付著;

  4.不怎么關(guān)心學(xué)校,也不關(guān)心自己,偶爾發(fā)點(diǎn)牢騷,發(fā)點(diǎn)小議論。有的老師拿著3000元、4000元、5000元的工資,干著8000元,甚至10000元的工作,我想這樣的教師應(yīng)該能提前晉級(jí);而有的老師拿著5000元,6000元工資,卻干著3000元,20xx元的工作,我想這種走下坡路的狀態(tài)遲早是要被淘汰的。高級(jí)老師每節(jié)課的報(bào)酬是多少?有的人想躺著贏,有的人想躺平。現(xiàn)在請(qǐng)大家都把手放在心上,想想自己是否盡了心盡了責(zé)呢?學(xué)科相差太大,班級(jí)平均分太低,你能睡著嗎?這樣的社會(huì)主義一中你不愛(ài)嗎?不愛(ài),你又能愛(ài)誰(shuí)呢?離開(kāi)了一中,你又會(huì)是誰(shuí)呢?

  學(xué)校的事情,學(xué)校的發(fā)展,都是由尋常小事構(gòu)成,離不開(kāi)大家的支持配合,需要大家的尊重理解,更需要大家的親力親為。尊重自己,不隨波逐流;尊重他人,不以自我為中心;尊重規(guī)律,不狂妄;尊重自然,不霸道;尊重團(tuán)隊(duì),不要太自私。

  二、讓標(biāo)桿立起來(lái)

  沒(méi)有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校,這已經(jīng)成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。針對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀,師資隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng),刻不容緩。我們要旗幟鮮明,大張旗鼓,加大力度培養(yǎng)、培訓(xùn)和表彰。設(shè)立學(xué)校名師工作室,選拔培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任,讓他們成為學(xué)校的榜樣,學(xué)校的標(biāo)桿。我們每個(gè)人都應(yīng)該向好老師、名師看齊。同時(shí)也希望名師們不居功自傲、不我行我素、不停止學(xué)習(xí),一直優(yōu)秀下去,真正成為學(xué)生之福,學(xué)校之福,教育之福。

  三、讓勁頭鼓起來(lái)

  教書育人是教師的職責(zé)所在,也是我們的價(jià)值體現(xiàn)。事業(yè)、夢(mèng)想不是等來(lái)的,喊來(lái)的,而是拼出來(lái)的,干出來(lái)的。征途漫漫,唯有奮斗。紅軍爬雪山,過(guò)草地,徒步走完兩萬(wàn)五千里,靠的是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的意志;我們身邊成功的同志們靠的是持續(xù)奮斗、負(fù)重前行的勁頭,都是在艱難困苦中增長(zhǎng)才干。對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō),要有“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的積極性,主動(dòng)出擊,主動(dòng)請(qǐng)教,深入基層,深入教學(xué)一線,一步一個(gè)腳印,向下扎根,向上生長(zhǎng)。要敢于破舊立新,敢闖敢試,不負(fù)韶華,才能在未來(lái)有自己的一席之地和發(fā)展空間。

  四、讓本領(lǐng)強(qiáng)起來(lái)

  從一定意義上說(shuō),學(xué)科、班級(jí)之間水平的差距,表面上看是分?jǐn)?shù)的'差距,實(shí)質(zhì)上也反映出教師專業(yè)能力的差距。我們攬的是瓷器活,就得要有自己的金剛鉆。我們的金剛鉆是什么?一是過(guò)硬的專業(yè)能力,對(duì)任教的學(xué)科做到懂行在行,使自己成為行家里手,甚至內(nèi)行專家;二是把提升專業(yè)能力的學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣和追求;三是爭(zhēng)創(chuàng)一切機(jī)會(huì),主動(dòng)參加,不斷參與教育教學(xué)實(shí)踐和競(jìng)賽活動(dòng),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,壯筋骨,長(zhǎng)才干,練就過(guò)硬本領(lǐng)。近三年入職教師的專業(yè)能力過(guò)關(guān)活動(dòng),就是出于這種考慮,是幫助你們盡快成長(zhǎng)成才成熟。

  五、讓作風(fēng)實(shí)起來(lái)

  歷史是時(shí)代的見(jiàn)證,作風(fēng)可以看出人的態(tài)度。對(duì)目前我們學(xué)校來(lái)說(shuō),一是要有實(shí)事求是的精神。實(shí)事求是說(shuō)到底是一種覺(jué)悟,一種境界,一種品德,一種精神,是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的有力武器,更是一種動(dòng)力。具體來(lái)說(shuō),就是要把學(xué)情、班情放在首位,查找問(wèn)題和差距,客觀分析思考,勤于善于發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西,為教育學(xué)生、管好班級(jí)找到好的做法,形成經(jīng)驗(yàn),不斷地提升自己。二是要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人,沉下心來(lái)做事,實(shí)打?qū)嵉刈鋈,就能干出名堂,就能得到認(rèn)可,就能得到贊譽(yù)。三是要自律自強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì),一定要保持清醒頭腦,一定要從方方面面嚴(yán)格要求自己,稍有不慎,就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭(如嚴(yán)禁“三違”現(xiàn)象、打牌賭博、酒駕醉駕等現(xiàn)象)。哪些事能做?哪些不能做?腦子里要有明確的界限。四是要立說(shuō)立行。學(xué)校、班級(jí)、行政,各個(gè)崗位每天要做的事較多,需要我們多關(guān)注年級(jí)群、學(xué)校教師群,對(duì)要辦理的事情立即辦理,做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢。因?yàn)榻裉煸偻聿凰阃恚魈煸僭绮凰阍纭?/p>

  最后,希望全體教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做,認(rèn)真把每件事做對(duì),用心把每件事做好。同時(shí)還希望大家為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子,多做貢獻(xiàn),少發(fā)牢騷,少發(fā)議論!凹液腿f(wàn)事興”!干群關(guān)系、師生關(guān)系、教職工關(guān)系和諧了,學(xué)校的發(fā)展就大有希望!

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