小學(xué)副班長競選發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)副班長競選發(fā)言稿，歡迎大家分享。
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿1
星期五下午競選副班長開始了。
我沒有寫稿，不管競選什么都要寫稿，不競選吧，可我早就想當(dāng)副班長了，哎，真是進(jìn)退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時，我想起了一個好辦法，那就是臨時編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點(diǎn)空，過了一會兒，眼見競選就要結(jié)束，評選馬上開始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺，我開始說我臨時編的幾句話：“尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們，我競選的是副班長，我雖然沒有當(dāng)過副班長，沒有一定的經(jīng)驗，但我相信我能勝任這個職務(wù)，謝謝大家�！痹拕傉f完，我拔腿就跑到自己的座位上。評選開始了，老師說：“請競選大隊委的同學(xué)回避一下”，過了一會兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來”，老師說：“大隊委是常青，請同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長不用競選，因為只要一個人參加競選，那就是郭夢雪。開始評選副班長了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過了一會兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時我知道我沒有競選上，但是，我又看到了一絲希望，下個星期五評選小組長，我一定要爭取當(dāng)上小組長。
雖然我沒有當(dāng)上副班長，但我知道，人生有許多機(jī)會在等著我，只要我把握住機(jī)會，并朝著那個目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿2
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今日我能走上講臺競選副班長這個職務(wù)。記得拿破侖將軍以往說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，我認(rèn)為：班長在班里不只是一個稱號，也不只是一個光環(huán)，在它的背后有很多實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競選班長的目的是，讓所有教師和同學(xué)們看到一個嶄新的三年一班！
我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并且愛好也很廣泛，從小就喜歡運(yùn)動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一向擔(dān)任副班長，組織本事和管理本事得到教師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同，值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽(yù)，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當(dāng)上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強(qiáng)的意志，讓我茁壯的成長。
假如我當(dāng)選班長，我決不辜負(fù)大家的'期望，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責(zé)，首先自我要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自我，做教師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！我還要嚴(yán)格管理好班級紀(jì)律，管理好班級衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學(xué)校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心理解教師同學(xué)們的批評幫忙。不斷地改善工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團(tuán)結(jié)提高的班級！
同學(xué)們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更完美的明天！
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿3
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今日，我想競選副班長，我心里感到既緊張又興奮。
我想經(jīng)過這次競選班長來鍛煉自我，期望同學(xué)們相信我，給我這個機(jī)會。此刻，我想對大家說：“如果有機(jī)會，我必須做好這份工作�！�
假如我當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護(hù)班級榮譽(yù)，開展豐富多彩的班級活動。因為學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)，所以我會動員和組織成績好的同學(xué)，主動幫忙成績暫時落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一齊提高。僅有大家好，才是真的好！
有時候，我們對教師或?qū)W校會有一些想法，但又不敢跟教師說，常常會積壓在心里，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如我當(dāng)班長，我會成為教師和同學(xué)心靈溝通的橋梁，我會及時把同學(xué)的意見反饋給教師，也會及時把教師的觀點(diǎn)和想法與同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
也許我的'身上還有許多不足，與你們心目中的班長還有一段距離，期望大家能開誠布公地給我指出來，我將虛心理解大家的意見，取長補(bǔ)短，爭取提高，成為一名合格的班長
我真誠地期望大家投我一票。多謝大家！
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿4
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的目的是競選副班長。首先我認(rèn)為班長不只是個稱號，而是一份職責(zé)，一份熱心。我深切感受到作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學(xué)。為教師，我要做一個稱職的.好幫手：協(xié)助教師，做力所能及的事情，并管理、團(tuán)結(jié)好班級。我認(rèn)為：班級不僅僅是個學(xué)習(xí)的地方，更是一個溫馨的家，班級就是我們的第二個家。我明白，作為一班之長，在思想·品德·學(xué)習(xí)等方方面面，都要嚴(yán)格要求自我。這是一種壓力，更是一種動力。也許我此刻還有許多不足，但我渴望教師同學(xué)給我這次經(jīng)受考驗的機(jī)會，我會努力做好，不求十全十美，只求盡善盡美。我認(rèn)為要當(dāng)班長必須具備必須本事，請相信我的勇氣和才干。多謝大家！
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿5
今日，我走上演講臺的惟一目的就是——競選副班長。在那里，先多謝教師對我的信任和培養(yǎng)，多謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，必須能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年里，我擔(dān)任二（5）班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的職責(zé)和任務(wù)，作為班長應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理提議，又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自我是夠條件的。
第一，我有本事處理好班級的各種事務(wù)。因為我已經(jīng)擔(dān)任過一年的班長，有本事又有實(shí)際的經(jīng)驗，憑借這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；
第三，在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
最終，因為我平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣能夠更好的開展工作。
假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一齊，為大家做這樣一些事：
1、進(jìn)取做好教師的小助手，出色的完成教師布置的工作，與大家一齊努力，一齊提高！
2、借助科學(xué)的.編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的長度和強(qiáng)度，提高效率；
3、把班級圖書室建好，用好，與大家一齊來營造我們書香翰墨的三（5）班；
4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學(xué)校，體會周邊教師和同學(xué)的學(xué)校訪問活動；
5、設(shè)一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好教師和大家的橋梁。
同學(xué)們，請你們相信，在新的一年里，我必須能夠做得更好，請投我一票！
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿6
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
今日，我之所以走上這個競選副班長的舞臺，是因為我對自我的本事有足夠的信心，相信自我必須能夠成為班長。
我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學(xué)生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，此刻有個別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長，我會實(shí)行“三方政策”：
第一，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，許多同學(xué)此刻上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會變得深厚起來，學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂；
第二，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)成績肯定會上升；
第三，在學(xué)校里，我們時�？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場，這時教師來了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實(shí)際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負(fù)慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學(xué)會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的.人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿7
教師好，同學(xué)們好！
我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級1班這個歡樂的大家庭的成員之一，我今日競選的崗位是我們班的副班長。
我和大家在一齊共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自我一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的'大團(tuán)體，每個人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學(xué)的長處，讓我們共同提高，比如，我會在教師的幫忙下成立多個互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵，共同提高，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，所以學(xué)習(xí)提高是對我們的第一要求，可是，個人的提高只是小提高，僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長，我還會努力成為同學(xué)們和教師溝通的橋梁，我會將同學(xué)們對教師的提議進(jìn)取與教師溝通，會將教師的困難組織大家共同分擔(dān)，會努力使每個同學(xué)都感受到尊重，并使每個同學(xué)都進(jìn)取承擔(dān)自我的職責(zé)，因為，我們長大了！
最終，感激教師能給我們供給這樣一個展示自我愿望的機(jī)會，期望大家能投上神圣寶貴的一票，多謝大家
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
你們好！
今日，我走上講臺的目的是為了競選這個班的副班長。首先，我有為大家服務(wù)的決心，期望經(jīng)過班長這一主角，為同學(xué)們在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)增添一些樂趣。當(dāng)然，我也會管好同學(xué)們的紀(jì)律問題，可是，我必須會先從自我做起，嚴(yán)于律己；其次，我會想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則；另外，我必須會處理好班級的'各種事務(wù)，但不是每件事我都會獨(dú)自決定，如果遇到重大事件，我會組織其他班干部以及同學(xué)們商量決定；古人云：“人非圣賢，孰能無過”
我相信，在座的每個人都犯過錯誤，但我覺得，只要敢于應(yīng)對自我的錯誤，并改正錯誤，都是好同學(xué)。另外，關(guān)于后面的板報，我也會組織同學(xué)每個月?lián)Q一次。也請大家堅信，以我這幾年當(dāng)班長的經(jīng)驗，我必須會帶領(lǐng)大家在這一年里揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮出我班同學(xué)聰明開朗的個性，團(tuán)結(jié)友愛的精神。愿我班的成績在這一年里有大大的飛躍。請大家支持我，信任我，投我一票。
多謝大家！
小學(xué)副班長競選發(fā)言稿9
教師好，同學(xué)們好！
我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級1班這個歡樂的大家庭的成員之一，我今日競選的崗位是我們班的副班長。
我和大家在一齊共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大團(tuán)體，每個人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學(xué)的長處，讓我們共同提高，比如，我會在教師的幫忙下成立多個互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵，共同提高，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，所以學(xué)習(xí)提高是對我們的第一要求，可是，個人的提高只是小提高，僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長，我還會努力成為同學(xué)們和教師溝通的.橋梁，我會將同學(xué)們對教師的提議進(jìn)取與教師溝通，會將教師的困難組織大家共同分擔(dān)，會努力使每個同學(xué)都感受到尊重，并使每個同學(xué)都進(jìn)取承擔(dān)自己的職責(zé)，因為，我們長大了！
最終，感激教師能給我們供給這樣一個展示自己愿望的機(jī)會，期望大家能投上神圣寶貴的一票，多謝大家
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