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班會(huì)家長發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-21 10:35:47 發(fā)言稿 我要投稿

班會(huì)家長發(fā)言稿精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編整理的班會(huì)家長發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

班會(huì)家長發(fā)言稿精選15篇

班會(huì)家長發(fā)言稿1

親愛的孩子們:

  大家好!今天我是一一個(gè)家長的身份出席咱班的主題班會(huì)課,感謝你們老師給我們家長這樣的機(jī)會(huì),讓我代表家長說說我們心里想說的話。

  孩子們!我和你們所有同學(xué)的媽媽一樣,我們不像電視中的媽媽那樣偉大,我們也不像書中的媽媽那樣有教育方法,我們沒有轟轟烈烈的故事,甚至讓你們寫作文“我的媽媽”時(shí),你們都覺得沒什么可寫,但我們對你們的愛卻一點(diǎn)也不比那些媽媽少,要讓我們來講你們的成長故事,我們能說上三天三夜,而且如果此時(shí)你們面臨危險(xiǎn),我相信媽媽是第一個(gè)站出來保護(hù)你們的人。

  自從有了你們,我們就開始把生活的重心由自己轉(zhuǎn)向了你們。從懷孕起,為了讓你們健康、營養(yǎng),我們不管愛吃不愛吃,只要對胎兒有利,我們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)嘴里,哪怕吃了就吐吐了再吃。為此,我們的腰變粗了,人變胖了,臉上起了斑斑點(diǎn)點(diǎn),但沒有一個(gè)媽媽不是心甘情愿的。 出生后,你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了,不論何時(shí)哪怕半夜,媽媽們從不會(huì)讓你們哭第二聲,總會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過去,抱起你,那個(gè)時(shí)候媽媽的懷里是你最溫暖的港灣。 你們長大了,上學(xué)了,媽媽們再?zèng)]有了自己愛吃的飯菜和水果了,總是你們愛吃什么就買什么,每頓飯前媽媽都會(huì)問你們想吃啥,然后飯桌上就是你們愛吃的,為了能讓你們多吃些,媽媽常常變著花樣去做,不論多么麻煩,媽媽從不會(huì)嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒吃完下一批又被買回。有時(shí)你們會(huì)懂事的讓媽媽一起吃,但媽媽總會(huì)說媽媽不愛吃,因?yàn)閶寢屩缷寢屔俪砸粋(gè)你就能多吃一個(gè)。

  你們長大了,很多生活中的習(xí)慣和為人處世之道,媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個(gè)貴族—精神貴族,。所以無論你們多么富有,無論你們身在何地,都要謙虛,禮貌,不卑不亢,虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的,只有這樣你才能不斷進(jìn)步。你們要記住下面的話:

  1、健康、快樂是人生最重要的兩件東西,為了媽媽請保護(hù)好自己。

  2、謙虛、誠實(shí)和勤奮是擺渡人生的三件法寶,媽媽希望它們伴你終生。

  3、懂得感恩,感謝幫助過你們的'人。

  4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

  5、你可能會(huì)沒有好的成績也可能沒有好的工作,但你不可以沒有好的人品。

  6、努力的去做每一件事包括學(xué)習(xí),即使不能成功,也不留遺憾。

  最后,我要說,孩子們:無論發(fā)生什么,媽媽永遠(yuǎn)和你在一起?蓱z天下父母心,每個(gè)父母都會(huì)是一把傘,為你們撐起一片屬于你們的天空,但傘會(huì)舊,父母會(huì)老,而你們在成長,今天我們撐著你,未來我們將靠你們撐著。

  最后,祝所有孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,日有所獲。

班會(huì)家長發(fā)言稿2

  尊敬的老師家長,親愛的同學(xué),大家好。

  我是XX同學(xué)的家長,金秋十月,金菊盛開,在這美麗如花的季節(jié)里。我們又迎來了一個(gè)嶄新的.學(xué)年,在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié),我們同樣迎來了。年。班的班會(huì)。我們的孩子在校已經(jīng)。年多了。在學(xué)校老師操了很多的心,為學(xué)生也付出了很多,但我想在孩子學(xué)習(xí)方面提點(diǎn)建議。希望在課上,老師珍惜著45分鐘,把課講的生動(dòng)一些,吸引孩子的注意力,不希望孩子死嚼課本。也學(xué)一些課本以外的知識(shí)。在寫作方面,不希望是老一套,發(fā)言稿《班會(huì)家長發(fā)言稿》。千遍一律。讓孩子展開現(xiàn)象。說自己的想法,說孩子自己想說的心里話。在多給孩子一些閱讀的時(shí)間。課間,為了讓孩子的業(yè)余生活更豐富,給孩子展示自己的機(jī)會(huì),也可以搞一些活動(dòng),比如,書法,朗誦,體育。。。。。。這些方面的比賽。讓老師和學(xué)生走的更近一些。能和老師成為朋友。老師多個(gè)孩子一些鼓勵(lì),不單單看孩子的成績,更重要看孩子的努力和進(jìn)步。分?jǐn)?shù)不代表一切。讓孩子玩的開心,學(xué)的開心,我覺得是最主要的。課后,家長抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí),完成作業(yè)。不打罵孩子。寫完作業(yè)帶孩子玩一玩,偶爾給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。讓我們家長,老師多些理解,多些寬容,換位為對方考慮一下。為了我們的孩子讓我們共同努力。

班會(huì)家長發(fā)言稿3

各位老師:

  家長好!

  說實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育,當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺得真的有點(diǎn)難為我了,我文化水平不高,說出來怕大家見笑,說得不好之處請大家見諒,只當(dāng)是大家互相交流了。

  不知不覺孩子都成了青少年了,一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養(yǎng),我們一直對孩子說的一句話是:要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的,就算你的成績再好不會(huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績,也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓的政策,但得出來的效果反而事與愿違,隨著孩子的漸漸成長,我也會(huì)反思自己的教育方式,孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了,鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式!昂煤⒆邮强涑鰜淼摹边@句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話,我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上,成績的好與壞只是暫時(shí)的,要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候,其實(shí)說真的我心里是挺遺憾的,也責(zé)怪過他,就差這么一點(diǎn)點(diǎn),沒考入二中,但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對二中初中部的各方面的對比,我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中,能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師,我也很放心。我記得去年第一次來開家長會(huì)的時(shí)候,吳老師說的一句話讓我很動(dòng)容,當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說:我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的'孩子,而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽著真的是很心酸也很感激,謝謝您吳老師及其他的各位老師!

  雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績在班上也只是中等,但我相信在各位老師的幫助和指導(dǎo)下,他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前,所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì)為一中爭光,為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù),謝謝。!

班會(huì)家長發(fā)言稿4

  尊敬的老師,各位家長:

  大家好!我是六年三班薛浩宇的媽媽。首先非常感謝班主任王老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起分享教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對薛浩宇的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請?jiān)试S我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!簡單介紹一下自己的做法:

  首先要對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。每次她取得進(jìn)步或者主動(dòng)幫我做些家務(wù)的時(shí)候,我總是會(huì)說:“喲,我們家涵涵真棒!”女兒聽了,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更努力更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的.閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  其次是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  “習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢姾昧(xí)慣對孩子來說多么重要。1.專心致志。小孩子自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而我嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽講,不要作小動(dòng)作,更不要

  說話影響別人聽課。2.獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題,要采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。 3.認(rèn)真細(xì)致。孩子作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

  再次就是培養(yǎng)孩子自覺性

  小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知道了。所以,我總讓羅慧涵放學(xué)后先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不可以看電視玩電腦,可以陪著孩子一起學(xué)習(xí),做些適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。

  然后要和孩子做朋友快樂學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在許多家庭中,獨(dú)生子女比較多,孩子的學(xué)習(xí)興趣沒有在學(xué)校中那么強(qiáng)烈,這就需要家長們做好配合。每次孩子在學(xué)習(xí)新的文章時(shí),我都會(huì)陪著她一起預(yù)習(xí),一起背誦課文,孩子興致高的時(shí)候,她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生一個(gè)故事,她能非常生動(dòng)地表演出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無余,就這樣,一篇課文、也很容易記住內(nèi)容。

  最后一點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包,培養(yǎng)她獨(dú)立的習(xí)慣。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的教誨,離不開同學(xué)們的幫助,也離不開家長的付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他們將會(huì)是我們的驕傲。希望我們做家長的,平時(shí)和老師們勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!

  謝謝大家

班會(huì)家長發(fā)言稿5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:你們好!

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校能夠把感恩教育融入到學(xué)生的思想教育中,我覺得這是對孩子成長道路上一種可貴的精神滋養(yǎng),讓孩子一生受用無窮,因此我非常高興能來到班上參加這次感恩主題班會(huì),并且很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表家長和初一10班的孩子們說幾句心里話。

  孩子們,生活在今天,你們是幸福的也是幸運(yùn)的。盡管有時(shí)候家長和老師對你們要求嚴(yán)了點(diǎn),看到你們做錯(cuò)事不好好學(xué)習(xí),會(huì)生氣,會(huì)批評,但孩子你要明白,沒有愛,就沒有痛,因?yàn)閻,所以?fù)責(zé)!每一聲責(zé)備,每一聲嘆息,每一滴眼淚的背后都浸透著天下父母的一片苦心!少年有少年的煩惱,成人有成人的無奈。作為父母,不管面臨多么大的工作壓力和生活難題,都不愿讓你們知道,只想給你一個(gè)溫暖的家,給你一個(gè)幸福的港灣。只要看到你們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,笑得燦爛,我們就覺得開心,覺得滿足!因?yàn)楹⒆拥目鞓肪褪歉改傅男腋#?/p>

  你們長大了,也想要感恩父母,但你們懂父母的心嗎?你知不知道,父母最驕傲的時(shí)候是什么時(shí)候?是你取得好成績的時(shí)候;最高興的時(shí)候是什么時(shí)候?是看到你進(jìn)步的時(shí)候;最開心的時(shí)候是什么時(shí)候?是聽到老師夸你的時(shí)候;最憂慮最傷心的時(shí)候是什么時(shí)候?是聽到你在學(xué)校不思上進(jìn)表現(xiàn)不好又退步的時(shí)候!所以孩子們,感恩父母先要懂你的父母。

  感恩不是一時(shí)的心血來潮,不需要豪言壯語,感恩只需要你們理解父母和老師對你們的愛和期待,身體健康,習(xí)慣良好,尊師守紀(jì),努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,做一個(gè)有志向、有上進(jìn)心、有尊嚴(yán)的孩子。如果感恩需要用行動(dòng)表示的話,作為家長我們要的真的不多,你們能做到這些,我們就心滿意足了。相信咱們初一10班是一個(gè)優(yōu)秀的、值得驕傲的班級(jí)團(tuán)隊(duì),每一個(gè)孩子都是懂事的可愛的孩子,你們一定不會(huì)讓愛你們的父母和老師失望!感恩無處不在,孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。有這么優(yōu)秀的、極富責(zé)任心的老師為我們的孩子保駕護(hù)航,孩子的明天一定會(huì)更美好!借此機(jī)會(huì)請?jiān)试S我代表所有的家長對初一10班的.班主任王麗老師和所有任課的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!為了我們的孩子,你們費(fèi)心了,你們辛苦了,謝謝你們!最后,祝老師們工作順利,身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上,祝家長們家庭幸福,萬事如意!

  后記:應(yīng)兒子班主任之邀,今天,作為唯一的家長代表,冒著蒙蒙細(xì)雨去兒子學(xué)校參加他們的“心存感恩,快樂成長”的主題班會(huì),作為一個(gè)母親,這是我發(fā)自肺腑的心聲。我想是我的真誠打動(dòng)了在座的每一個(gè)人,因?yàn)槲衣牭搅私?jīng)久不息的掌聲,看到了孩子們亮晶晶的眼睛。當(dāng)我的視線與兒子的目光相遇的剎那,我發(fā)現(xiàn)兒子的眼圈紅了。孩子,媽媽不是為了你老師的感激,媽媽今天是為了你,才放下手頭的工作冒雨前來的,但愿你能懂得媽媽的心,從此后做個(gè)讓媽媽放心的孩子,讓媽媽驕傲的孩子!

班會(huì)家長發(fā)言稿6

各位老師,各位家長、各位同學(xué):

  下午好!

  我是初一(四)班徐子婷的媽媽,很高興今天能在此跟大家分享一下我的個(gè)人感受,有句俗話說:兒女就是自己身上掉下來的肉,這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò),徐子婷只有兩歲的時(shí)候,我就把她放在了湖南老家,自己出來工作,直到小學(xué)二年級(jí)才把她轉(zhuǎn)學(xué)到虎門,每年春節(jié)回家的時(shí)候,看著她眼里透出的那種陌生,我就恨自己的殘忍,我算是真的體會(huì)到了:女兒需要的不僅僅是吃好穿好,她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛護(hù)!我很慶幸自己的及早醒悟!

  小學(xué)階段,徐子婷雖然在班上只排名中上,但每一任班主任對她的綜合評價(jià)都還蠻好的,我能感受到她轉(zhuǎn)學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力,作為父母,我很欣慰!

  這一次,當(dāng)蔡老師跟我說徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候,我確實(shí)很開心,但我也覺得這是意料之中的事情,因?yàn)椋詮男熳渔眠M(jìn)入初中階段以來,我發(fā)現(xiàn)她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化,從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),從不接受批評到主動(dòng)改正錯(cuò)誤、從頂撞父母到體貼父母,她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜,當(dāng)然,這些跟我平時(shí)的教育方式以及諸位老師的共同努力是分不開的,在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、良好的溝通

  不要以為小孩子沒什么想法,有時(shí)候他們說出的一些話很富哲理,連你都會(huì)自嘆不如。父母不但要做孩子不良情緒的垃圾桶,也要做孩子驕傲自滿時(shí)的滅火器,及時(shí)予以心理輔導(dǎo),讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài),我始終認(rèn)為:心態(tài)――決定狀態(tài)。

  二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會(huì)導(dǎo)致他沒有一點(diǎn)爭強(qiáng)好勝的勁頭,學(xué)習(xí)就沒有了內(nèi)在的動(dòng)力。所以,做父母的要有意識(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)他在學(xué)習(xí)方面的興趣,必要時(shí),也要借助一些學(xué)習(xí)的外力,比如請家教,做課外練習(xí)、讀課外書藉等等,要讓孩子明白,學(xué)習(xí)既不是幫父母學(xué),更不是幫老師學(xué)。平時(shí),我經(jīng)常會(huì)把工作中遇到的一些問題回去跟我女兒討論,不管是成功還是失敗,我都能從中找到教育她的核心內(nèi)容,讓她清楚,原來每個(gè)人都會(huì)長大,都會(huì)參加工作,而且工作中又要處理很多很多的問題,如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好,又有什么能力去應(yīng)對這些情況呢?只要孩子明白了這個(gè)道理,我們又能提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給她,家長就不用看著孩子學(xué)習(xí)了,也就讓孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到了主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  三、要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

  比如,從幼兒園開始就讓孩子按時(shí)睡覺、按時(shí)起床,按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食,不亂發(fā)脾氣,多運(yùn)動(dòng)等等,而且,犯錯(cuò)誤的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評,并加以懲罰,事后再跟她講清楚受罰的原因。平時(shí)節(jié)假日多帶孩子出去串串門、逛逛公園,讓他從小就具有跟別人友好相處的能力,而且,也不會(huì)出現(xiàn)小小年紀(jì)就沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。買東西的時(shí)候只買對的不買貴的,禁止跟其它小朋友進(jìn)行攀比。小學(xué)三年級(jí)開始,我就讓我女兒自己收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲等,而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了,這些活動(dòng)看似不重要,但都是有利于孩子成長的,而且,做父母的要以身作責(zé),孩子就像是一面鏡子,我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。

  四、注意幫孩子分析和總結(jié)學(xué)習(xí)方法

  包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽課方式等等,哪方面需要改變、哪方面需要提高、我都會(huì)有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo),其實(shí)父母在講的時(shí)候,可能會(huì)感覺他們心不在焉,但事實(shí)證明,我平時(shí)講的一些話,我女兒不但有聽,而且還記到心里了,所以,做父母的`要堅(jiān)持以“多引導(dǎo)少責(zé)罵”原則,持之以恒肯定是有效果的。而且,要保持和老師的良好溝通,及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一切動(dòng)向,做到家庭和學(xué)校雙管齊下。

  五、注意孩子的心理健康

  作為青春期的孩子,學(xué)習(xí)好固然重要,但我認(rèn)為,心理健康才是最重要的。如果我們一開始就跟孩子之間建立了良好的溝通,他在外面遇到什么問題都會(huì)主動(dòng)回來跟你說,比如:自己的考試成績不夠理想、對某某同學(xué)的學(xué)習(xí)成績或者對他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒,又或者面對其他同學(xué)的冷言冷語,甚至是一些朦朦朧朧的情感意識(shí),孩子都有想不通的時(shí)候,家長就應(yīng)該開導(dǎo)他,用朋友般的態(tài)度去幫助他走出那種心理陰影,這樣,孩子有一個(gè)健康的心理,以后才會(huì)有良好的心理素質(zhì),才能從容地面對他以后的人生。

  我想說的就是這么多了,很感蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位交流,謝謝大家!

  祝大家身體健康、萬事如意!

班會(huì)家長發(fā)言稿7

  各位老師、各位家長:

  下午好!很高興能有機(jī)會(huì)與老師、家長共同交流教育孩子的心得體會(huì)。孩子是祖國的未來,是家庭的希望,孩子一生下來,做家長的都愿子女身體健康,并且成龍成鳳。我們也不例外,孩子取名陳明璨,也是有一個(gè)很簡單的寓意,明就是明珠,璨就是璀璨,希望她不僅是我們家的掌上明珠,更希望能成為一顆立足社會(huì)熠熠生輝的璀璨明珠。

  回顧孩子的過去的成長歷程,我感到很欣慰。因?yàn)槲业暮⒆拥某砷L是幸福、快樂的,我們對她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是:快樂的教育孩子,孩子快樂的成長。父母是孩子的啟蒙老師,是孩子成長的奠基石,父母首先要做的是給孩子一個(gè)溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感,我家有4口人,陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起,都說婆媳關(guān)系難得處理,但是我們相處很融洽,一家人和睦溫馨,互敬互愛,對待孩子的教育觀點(diǎn)也是一致的。

  第一點(diǎn):孩子的身體健康放在首位。我們常說身體是革命的本錢,這句話放在孩子身上一樣合適,身體好才能做進(jìn)一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強(qiáng)陳明璨體質(zhì),增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營養(yǎng)配餐,相反是帶得很粗。比方說,斷奶后,給她吃的就是國產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉,開始吃米飯的時(shí)候,不會(huì)單獨(dú)為她準(zhǔn)備可口的菜肴,所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁,孩子也長得高大結(jié)實(shí)。從小也不給她裹太多的衣服,她很少感冒。

  第二:多花時(shí)間陪孩子,我和孩子的父親都不打牌,更多的時(shí)間用于孩子的溝通交流,我們教育孩子以鼓勵(lì)為主,基本上不采用訓(xùn)斥的口氣說教孩子,前段時(shí)間粟老師讓孩子帶回一張問卷調(diào)查,其中有一個(gè)問題就是你認(rèn)為教育孩子做得成功的地方是什么?我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不說。我們是她的父母,解答她心中的疑問,我們是她的朋友,聆聽她的訴說,女兒有很多故事,發(fā)生在學(xué)校的,發(fā)生在校外輔導(dǎo)班的等等,我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴,女兒很喜歡看古裝戲,自然喜歡假想自己是公主,格格,常常爸爸就得扮演父皇的角色,我就得扮演母后的角色,有時(shí)候她不滿意我的表現(xiàn),我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時(shí)候覺得她特別懂事,我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語,其樂融融。歡樂的家庭氣氛,讓孩子有一顆快樂的心。

  第三:注重孩子的品格培養(yǎng)。孩子的品格,一方面是有意識(shí)的引導(dǎo),另一方面是受家長潛移默化的影響。我們希望孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信,有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的`。女兒小的時(shí)候愛哭,膽小,我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場合,遇到困難,覺得在她的能力范圍內(nèi),讓自己想辦法解決,家長不包辦。到了上學(xué)鼓勵(lì)她進(jìn)行班干部競選,演講稿都是自己寫,我們常告訴她:你一定行,一定能做好老師的小幫手,任何事情只要有自信的態(tài)度,你就成功了一半。現(xiàn)在孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來,比如,在街頭碰到殘廢可憐的乞討人,她會(huì)慷慨地捐出她的零花錢?吹綈坌南,她也總是不會(huì)漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個(gè)生病的孩子組織的募捐活動(dòng),回家以后女兒和我們說,我們照例要她捐自己的零花錢,她很樂意,可沒一會(huì)兒,女兒問我:生病的孩子太可憐了,媽媽你捐不捐款,我毫不猶豫地答應(yīng)了,她又蹦蹦跳跳的找爸爸,爸爸同樣給予肯定答復(fù),女兒很高興,她覺得為生病的孩子做了她應(yīng)該做一點(diǎn)事,她不光自己有愛心,也勸說她身邊的人奉獻(xiàn)愛心,就很不簡單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文,大意講班集發(fā)生的誤會(huì)事情,但后來還是和好如初,結(jié)尾是這樣寫的:多一份理解,多一份愛,只要我們多去寬容別人,這個(gè)集體也一定會(huì)更美好。老師給了她高分,并在作文班傳閱,9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨,我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》,一到父母的生日,父親節(jié)、母親節(jié),女兒都會(huì)精心制作賀卡送給我們。有一次,粟老師感冒,嗓子啞了,她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師,在她幼小的心靈,她知道感恩所有關(guān)心她,愛護(hù)她的人,讓我們覺得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。

  第四、不溺愛孩子,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。從讀小學(xué)一年級(jí)開始上學(xué)第一天開始,我從不幫她清理書包,她的衣柜、書柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德,為避免孩子貪慕虛榮,我們在穿的、用的方面都很普通,不買奢華的衣服,并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗,心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí),告訴她父母的工作很辛苦,你有零用錢也不能亂花。

  第五、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),這方面全家總動(dòng)員,爸爸管數(shù)學(xué),奶奶管語文,我管英語,但這次孩子的英語考得不

  太好,女兒拿到成績,哭了一場,哭得眼睛紅紅的,我不批評她,幫她分析原因,說一些鼓勵(lì)的話語,這樣會(huì)更有成效,同時(shí)對試卷進(jìn)行分析,錯(cuò)在哪,以后在什么地方要加強(qiáng),家長要做到心中有數(shù)。比方說女兒語文成績一直很好,有一段時(shí)間,閱讀理解經(jīng)常丟分,發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,我們帶她去書店,一起挑一些閱讀理解的書,回家讓她看文章,理解文章,多做練習(xí)。這次英語的丟分在選擇題和填空題上,同樣我也會(huì)幫她找到問題,然后對癥下藥。孩子的學(xué)習(xí),我們注重更多的是指導(dǎo),我們花時(shí)間觀察她,引導(dǎo)她,但不陪同她,從上幼兒園就要求她獨(dú)立完成作業(yè),都是一個(gè)人關(guān)上房門自己做,所以到現(xiàn)在,做作業(yè)我們從不操心,她非常自覺,F(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候壓力大得多,偶爾女兒會(huì)對我說:媽媽,我好累的。她不能確切地表達(dá)累來自哪里,但我知道其實(shí)是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子,所以第二課堂都是女兒自由選擇,她選擇了奧數(shù)和作文,英語她說“no problem”我們也不勉強(qiáng)。所有的競賽都由她決定是否參賽,我們不強(qiáng)迫她,我們即使有意愿也不很生硬的強(qiáng)制貫輸,如果孩子的選擇我們認(rèn)為有偏差,我們也會(huì)曉之以理,動(dòng)之以情,說服她。孩子有壓力,那是來自于竟?fàn)幖ち业沫h(huán)境,但我們不希望壓力來自父母,如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力,但決不在重壓下生活。我們呵護(hù)她,我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,給她輕松愉快的氛圍,給她民主自由的選擇。我們有一個(gè)觀點(diǎn):成績固然重要,但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 要真正理解、掌握知識(shí),分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考值。第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。剛才講了品格的培養(yǎng),在孩子的特長培養(yǎng)我們也注重,我們希望她舉止優(yōu)雅,儀態(tài)大方,3歲學(xué)跳舞,希望她有一技之長,精通一門民族樂器,4歲送她去學(xué)琵琶,上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又讓她學(xué)了書法,慶幸的是所有的特長都堅(jiān)持下來了,一來女兒都很喜歡,二來,我們一直對她說,這是學(xué)習(xí)以外的休息,你跳舞可聽到優(yōu)美的音樂、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿,是一種享受。但有時(shí)候,孩子也會(huì)有抵觸情緒,比如彈琵琶就不那么簡單了,基本上每天都要練習(xí),這是需要持之以恒的毅力,這是唯一一個(gè)我花時(shí)間陪同的項(xiàng)目,孩子需要有觀眾,需要得到鼓勵(lì)。三個(gè)特長都堅(jiān)持下來,成績也不錯(cuò),尤其是琵琶。因?yàn)闀r(shí)間的原因,三個(gè)特長不可能齊頭并進(jìn),我們選擇琵琶作為主要重點(diǎn),請的也是湖南省最好的老師,湖南省省琵琶協(xié)會(huì)的會(huì)長,現(xiàn)在已經(jīng)是七級(jí)了。

  以上我講了自己帶孩子的幾點(diǎn)體會(huì),也不是說我的孩子就帶得很好,也有很多不足的地方,比方說在家有可能容易亂發(fā)脾氣,愛看電視,不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美,但力求完美。

  最后,我要感謝老師對孩子的辛勤培育,現(xiàn)在四一班有個(gè)博客,很感謝老師這么用心,家長與老師能互動(dòng),家長與老師,老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間又多了一個(gè)交流的渠道,我們鼓勵(lì)女兒發(fā)表文章,發(fā)表評論,里面有一張班集體的合影,合影里每個(gè)同學(xué)都笑得很燦爛,女兒寫道“這張照片照得真好,四年一期的我們開心又快樂;這里儲(chǔ)存了我們大家庭里每一個(gè)人的一份微笑,生活在四一班里,感覺真幸福。。!”我相信這是女兒的肺腑之言,她是幸福的,有四一班和睦相處的同學(xué),更有關(guān)愛他們成長的老師,我相信在家長和老師的共同努力下,我們會(huì)發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),都能將孩子培養(yǎng)成棟梁之材。我希望所有的家長和老師都快樂地教育孩子,孩子都快樂地成長

班會(huì)家長發(fā)言稿8

  首先,感謝幼兒園和儒靈童機(jī)構(gòu)舉辦的這個(gè)活動(dòng),感謝朵朵三班張老師對孩子的培養(yǎng)。作為家長,我非常認(rèn)可學(xué)校的教學(xué)理念,個(gè)人覺得孩子在幼兒園階段最重要的不是學(xué)習(xí)多少知識(shí),而是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)如今,傳統(tǒng)文化不僅在幼兒園、學(xué)校普及學(xué)習(xí),它已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面。就在上個(gè)月的時(shí)候,我參加一個(gè)工作上的培訓(xùn),來自北京的老師說過這樣一句話,他說,一個(gè)偉大的.母親一定要培養(yǎng)孩子幾個(gè)好的生活習(xí)慣,一個(gè)偉大的父母一定要發(fā)現(xiàn)孩子的特長并讓他發(fā)揮至極至。我覺得培養(yǎng)孩子做家務(wù)就是一個(gè)不錯(cuò)的好習(xí)慣。

  孩子常常讀的《弟子規(guī)》冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢。房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正。這就說明大處著眼,小處著手,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是成功的一半。

  作為家長,其實(shí)我們是孩子一面鏡子,打個(gè)比方,孩子就好比是復(fù)印件,我們要想提高復(fù)印件的質(zhì)量,首先要提高原件的清晰度。有些家長可能覺得孩子還小,做家務(wù)不行、做了也會(huì)給我們帶來很多麻煩,其實(shí)這個(gè)問題很好解決,只要家長不怕麻煩,我們完全可以讓孩子分擔(dān)一些小的家務(wù)。

  孩子和家長是一個(gè)漸漸離別的過程,現(xiàn)在正熱播的《小別離》電視劇,相信很多人在看,孩子終歸有一天會(huì)離開我們?nèi)デ髮W(xué)、工作、成家立業(yè),有好的生活習(xí)慣、獨(dú)立生活的能力才會(huì)有幸福而獨(dú)立的生活,在做家務(wù)這方面,一個(gè)60分的媽媽才能培養(yǎng)出90分的孩子,偶爾示弱的媽媽才能讓孩子變得勤快起來,從小做點(diǎn)家務(wù),才能慢慢培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感!疤煜滤械膼鄱际菫榱藞F(tuán)聚,唯有父母之愛指向別離”。

  我曾經(jīng)看過一個(gè)視頻,幾個(gè)非洲的兒童在大聲地朗誦《弟子規(guī)》場面相當(dāng)?shù)卣鸷,中國五千年的傳統(tǒng)文化,老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富,外國人都在學(xué),我們更應(yīng)該好好學(xué)起來,用起來。孩子的成長也是父母不斷完善自我的過程。父母努力提升自己,孩子才能受到積極的影響。謝謝大家!

班會(huì)家長發(fā)言稿9

尊敬的劉老師、趙老師、各位家長:

  大家好!我是XXX的爸爸,首先感謝各位老師對XXX的關(guān)愛和幫助,感謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長一起交流。劉老師安排我和大家分享孩子課外閱讀能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn),我回憶了一下,好像以前也沒有在這方面特意的做什么工作,所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn),這里我只是把孩子閱讀能力養(yǎng)成過程中的做法和體會(huì)分享給大家。如有不當(dāng)之處,請各位家長諒解。

  一、想辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣

  興趣是孩子閱讀最好的老師,孩子可能喜歡讀故事書、動(dòng)物知識(shí)、科普知識(shí),家長可以從孩子感興趣的書培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,只有喜歡了才能激發(fā)他們主動(dòng)去閱讀。

  比如XXX,他小時(shí)候比較喜歡動(dòng)物、喜歡恐龍,我們就給他睡前講這方面的故事,他特別感興趣,《動(dòng)物大百科》那本書幾乎給他講了幾十遍。男孩子喜歡英雄故事,我就給他講《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,甚至給他講我也喜歡的金庸武俠故事。這些故事激發(fā)了他的讀書欲望,后面他有能力時(shí)這些書都獨(dú)立閱讀過很多次,當(dāng)然武俠小說堅(jiān)決不能給他看。

  等到幼兒園大班時(shí),孩子認(rèn)識(shí)了拼音及一些簡單的字,有了初步的閱讀能力,這個(gè)時(shí)候我們主要給他準(zhǔn)備了一些有趣的圖畫書,例如《斯凱瑞“金色童書”系列》、《我的第一本爆笑漫畫書系列》、《瘋了!桂寶》等,特別是美國人寫的“金色童書”系列(忙忙碌碌鎮(zhèn)、轱轆轱轆轉(zhuǎn)),以小豬比格的視角介紹各種生活常識(shí),文字很少,簡單易懂,內(nèi)容都是孩子沒有見過或經(jīng)歷過的事物,兒子就是在這套書里知道了玉米的成長過程。

  看的書多了,不知不覺間他的識(shí)字就越來越多,特別像現(xiàn)在,孩子已經(jīng)能獨(dú)立完成閱讀,家長要做的就是正確的引導(dǎo),幫孩子選擇合適的書籍,指導(dǎo)孩子用正確的方法閱讀。

  二、幫助孩子養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣

  培養(yǎng)習(xí)慣是孩子成長的關(guān)鍵,只要他養(yǎng)成了讀書和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們家長就省不少心呢。

  孩子最初可能讀書積極性不高,這時(shí)需要家長幫助,每天抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子一塊讀書,分享他們剛學(xué)到的可能很簡單、很幼稚的故事和讀后感,鼓勵(lì)他們的讀書熱情,讓孩子有讀書的'滿足感。孩子可能閱讀有困難,家長要耐心幫助,幫孩子完成閱讀。

  多鼓勵(lì)孩子讀書,經(jīng)常帶他去書店、超市讀他喜歡的書。當(dāng)孩子通過電視、同學(xué)介紹等方式,有了某本書的閱讀愿望時(shí),要盡力的滿足孩子。比如XXX去年聽同學(xué)推薦想看鄭淵潔的童話書,最初我擔(dān)心這個(gè)系列的書都是文字,他讀起來比較困難,我就建議他也買幾本看看,但是他很堅(jiān)定,想買一個(gè)100多本的套裝,我們看孩子興趣很高,就滿足他了,現(xiàn)在這個(gè)套裝的書他都讀完了,有的還讀了好幾遍。

  現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,每天都會(huì)看會(huì)他感興趣的書,在家里,經(jīng)常會(huì)聽到他讀書時(shí)突然哈哈哈的大笑聲,覺得還挺有意思。

  三、給孩子展示的平臺(tái),多表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子

  我們孩子喜歡說話,經(jīng)常會(huì)要求給我們講個(gè)故事、講個(gè)笑話、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,這些都是他從書上剛看來的,有時(shí)候說的東西可能他已經(jīng)說過不止一次了,說實(shí)話有時(shí)候感覺也有點(diǎn)煩,但大多時(shí)候我們都會(huì)耐心的聽他講,積極參與到其中,甚至假裝猜不到答案,這時(shí)候他就會(huì)很驕傲的說:“猜不出來了吧,我告訴你答案”,我們也會(huì)適時(shí)給他表揚(yáng)。

  記得有一次,我們同事幾家一起外出兩日游,每家都有一個(gè)年齡相仿的孩子。那一次幾個(gè)小孩經(jīng)常會(huì)圍在他的身邊,聽他講故事,說有趣的事,家長和孩子從語言和行動(dòng)上的鼓勵(lì)讓他很享受,回來以后明顯感覺他讀書的積極性更高了。

  劉老師組織的晨會(huì)活動(dòng)也是一個(gè)很好的展示平臺(tái)。每次我都讓孩子自己選擇主題,設(shè)計(jì)內(nèi)容,讓他一起參與課件制作,鼓勵(lì)他積極準(zhǔn)備、預(yù)習(xí),給他的演講提出建議,因?yàn)闇?zhǔn)備的很充分,所以幾次的效果都不錯(cuò),劉老師的表揚(yáng)讓他也享受到了成功的歡悅,增強(qiáng)了他讀書的動(dòng)力。

  在這里我也感謝劉老師、趙老師和其他所有的老師,你們對孩子每一次的表揚(yáng)和鼓勵(lì)都給他們帶來很大的精神享受,會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。

  培養(yǎng)和教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),家長在這個(gè)過程中需要持之以恒的耐心和指導(dǎo),可能也是我們家長們成長的一個(gè)過程。最后,祝愿我們的孩子在二年二班這個(gè)大家庭里都能健康快樂的成長。

  謝謝大家!

班會(huì)家長發(fā)言稿10

  作為一名家長的我,自從孩子入學(xué)以來曾開過多次家長會(huì),感受很多,可是這次家長會(huì)使我印象特別深。

  隨著時(shí)光的流逝,女兒已經(jīng)六年級(jí)了。六年級(jí)是面臨升學(xué)的時(shí)段,也是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。通過今晚的家長會(huì),我更加深刻地意識(shí)到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長的共同努力,才能提高孩子的成績。

  首先,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,熟語說得好:“習(xí)慣成自然”。好的習(xí)慣始終會(huì)貫穿于孩子的學(xué)習(xí)和生活中,有利而無害。當(dāng)然,作為家長的我首先要以身作則,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。

  其次,不管在生活中還是學(xué)習(xí)上要多支持、多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的`自信心,每個(gè)孩子都是十分聰明的,孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子,只有多于鼓勵(lì),批評時(shí)委婉一點(diǎn),給孩子足夠的自信心才能起到事半功倍的效果,哪怕只有一點(diǎn)小進(jìn)步,都是值得贊揚(yáng)的。

  再次,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,也是很重要的。我們必須不斷的學(xué)習(xí)來豐富我們的知識(shí),與孩子一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,多陪陪孩子,陪他們學(xué)習(xí),多交流,這樣就可以在生活中、學(xué)習(xí)中做得更好,取得好的成績!

  相信在老師的辛勤教育、家長的密切配合和學(xué)生的努力下,我們的孩子一定會(huì)健康成長,并擁有一個(gè)燦爛的明天。

班會(huì)家長發(fā)言稿11

親愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  您好!

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  學(xué)?梢詫⒏卸鹘逃谌雽W(xué)生的思想教育中。我認(rèn)為這是兒童成長道路上寶貴的精神滋養(yǎng),讓孩子們終身受益,所以我很高興來。我在課堂上參加了這個(gè)感恩節(jié)課,我很榮幸有機(jī)會(huì)代表前10個(gè)班的父母和孩子說幾句話。孩子們,今天生活,你們快樂幸運(yùn)。雖然有時(shí)父母和老師嚴(yán)格要求你,看到你做錯(cuò)了不好學(xué),你會(huì)生氣并會(huì)批評,但孩子必須明白,沒有愛,就沒有痛苦,因?yàn)閻,所以?fù)責(zé)任!每一個(gè)責(zé)備,每一次嘆息,每一滴眼淚都浸透在世界父母的痛苦之中!青少年有青少年的煩惱,成年人有成年人的無助。

  作為父母,無論你面臨多大的工作壓力和生活問題,你都不愿意讓你知道,只想給你一個(gè)溫暖的家,給你一個(gè)幸福的海港。只要你看到你身體健康,學(xué)習(xí)和進(jìn)步,并且笑得很開心,我們就會(huì)感到快樂并感到滿足!因?yàn)楹⒆拥目鞓肥歉改傅男腋!你長大了,想要感激你的父母,但你明白你父母的心嗎?你知道父母最自豪的時(shí)候嗎?是時(shí)候讓你取得好成績了;什么時(shí)候是最快樂的時(shí)光?是時(shí)候看到你的進(jìn)步了;什么時(shí)候最快樂?是時(shí)候聽老師稱贊你了嗎?什么時(shí)候最令人擔(dān)憂和悲傷?現(xiàn)在是時(shí)候聽說你不擅長上學(xué),而且你做得不好而且退步了!所以孩子,感恩的父母必須先了解你的父母。后記:應(yīng)兒子老師的邀請,今天,作為唯一的家長代表,我去了兒子的學(xué)校參加他們作為母親的“感恩,快樂成長”主題課。這是我的'心。衷心。我覺得我的誠意觸動(dòng)了房間里的每一個(gè)人,因?yàn)槲衣牭搅藷o盡的掌聲,看到了孩子們閃閃發(fā)光的眼睛。當(dāng)我的眼睛看到我兒子的目光時(shí),我發(fā)現(xiàn)兒子的眼睛發(fā)紅了。

  孩子,媽媽不是很感謝你的老師,媽媽在這里為你服務(wù),只為了放手手邊的工作,我希望你能理解母親的心,從此成為一個(gè)孩子,讓母親放心,讓媽媽自豪的孩子!

班會(huì)家長發(fā)言稿12

  孩子長大了,作為家長的我們要學(xué)會(huì)怎么樣與孩子相處和交流了,這是參加這次家長會(huì)的深切感受。

  感謝學(xué)校創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會(huì),二年級(jí)的孩子漸漸長大,如何更好地與孩子相處和交流是我們家長面臨的問題。通過家長會(huì),我們知道了男孩、女孩應(yīng)該區(qū)別教育和相處,學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)怎樣培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀素質(zhì)。

  孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的,對孩子的教育也應(yīng)該是立體、全方位的,僅僅依賴學(xué)校教育、忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程。它不僅要求家長有各方面的知識(shí)和見識(shí),而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的`教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

  作為家長的我們與孩子需要共同成長,我們要不斷反思自己的引導(dǎo)方法,不斷優(yōu)化教育方式,家長的成長與孩子的進(jìn)步相輔相成。

班會(huì)家長發(fā)言稿13

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!借著"母親節(jié)"班會(huì)的機(jī)會(huì),我們又見面了。非常高興,我又能和同學(xué)們面對面的交流,但是今天,我不想講太多的道理,因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)長大了,其實(shí)你們什么道理都懂,甚至有些事情比我們大人都明白,所以,我給大家講幾個(gè)有關(guān)母親的真實(shí)的小故事,可能對你們會(huì)有啟發(fā)。

  第一則小故事:在美國的德克薩斯州有一條法律:年滿14歲的孩子必須要幫父母做一些小家務(wù)。湯姆滿14歲了,于是就給媽媽寫了一個(gè)紙條,內(nèi)容是這樣的:湯姆幫媽媽去買東西,媽媽應(yīng)付2美元;湯姆幫媽媽擦地板,媽媽應(yīng)付3美元;湯姆幫媽媽整理被褥,媽媽應(yīng)付5美元;湯姆聽話好好學(xué)習(xí),媽媽應(yīng)付10美元;總計(jì)20美元。

  第二天早晨,湯姆收到了媽媽的回條:媽媽含辛茹苦將湯姆懷胎十個(gè)月,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽教湯姆說話走路,湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每天為湯姆做飯洗衣,湯姆應(yīng)付0美元;合計(jì)0美元。湯姆看后恍然大悟:原來愛是無法用錢來買的,母愛真是世界上最無私的愛。是的,母親的愛,不會(huì)因?yàn)楹⒆拥慕】蹬c疾并學(xué)習(xí)的好與壞、做事的對與錯(cuò)而有所改變,更不會(huì)因?yàn)閷砗⒆拥匚坏母叩投兴淖。即使是孩子犯了錯(cuò),孩子也永遠(yuǎn)是媽媽心中的寶貝。相信在座的孩子們都有過同樣的感受吧?那么,既然如此,如果你能懷著這顆感恩父母的心來生活,那么你的生活一定會(huì)很健康向上;如果你能懷著這顆感恩的心來學(xué)習(xí),那么你會(huì)有無窮無盡的動(dòng)力,你們說呢?第二則故事:一個(gè)女孩,從小很聽媽媽的話,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。上初二的時(shí)候,她結(jié)交了幾個(gè)特別貪玩的孩子。開始的時(shí)候,她操縱得很好,對學(xué)習(xí)影響不大,可隨著時(shí)間的推移,她的學(xué)習(xí)成績慢慢下降了,以至于到后來考試都不及格了,再后來她竟然不想上學(xué)了。終于有一天,她把輟學(xué)的想法告訴了媽媽,媽媽很是失望。這一天,女孩真的沒去上學(xué)。

  一天下來,女孩看到的只有媽媽那雙無望的眼神和那張麻木的臉頰,聽到的只有媽媽有氣無力的哀嘆。女孩突然發(fā)現(xiàn),僅僅這一天,媽媽頭上的白發(fā)多了許多,媽媽臉上的皺紋深了許多,女孩震驚了!媽媽為什么會(huì)這樣?為什么?哦,原來是媽媽的希望破滅了!自己不就是媽媽的全部希望嗎?媽媽沒有了希望,她以后的生活就會(huì)像今天這樣蒼白得讓人害怕!第二天,女孩鼓起勇氣,重新背上書包,來點(diǎn)燃媽媽的`希望。終于,在女孩的努力下,她的成績慢慢趕上來了,最后她考上了師范學(xué)校,當(dāng)上了一名小學(xué)教師。如今女孩也當(dāng)上了媽媽,他的兒子也是一名初二的學(xué)生。

  第三則故事:我給大家做一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)。我把這些乒乓球放在這個(gè)大口瓶子里,裝滿了嗎?(滿了)錯(cuò),沒滿。我還能往里邊裝一些沙子,這回滿了嗎?對,沒滿。我仍然能往里邊裝一些水。這回才是真的滿了?吹竭@個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阆胝f些什么?我的理解是這樣的:如果你不先把大的東西裝進(jìn)瓶子里,而是先裝小的,你就無法再裝進(jìn)大的東西了。那么,什么是生命中的大東西呢?就是你的信仰、你的夢想、你的人生目標(biāo),我們一定要先處理這些大的,生活才無怨無悔,否則遺憾終生。人的一生中,大的東西很多很多,樂觀開朗的性格,健康的身心,積極向上的人生態(tài)度……我相信,你們會(huì)有更精彩的答案!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

班會(huì)家長發(fā)言稿14

各位家長大家好:

  首先,我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作

  本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

  幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):

  1、了解簡單的營養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

  2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí)。

  3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

  5、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

  6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  8、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

  9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

  10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等

  12、在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

  13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書寫。

  14、認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字,以及會(huì)正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

  16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

  17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

  大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的'。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。 我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。謝謝剛開始學(xué)習(xí),會(huì)碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,并且不會(huì)把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

班會(huì)家長發(fā)言稿15

各位老師、親愛的家長:

  你們好!我是項(xiàng)xx的家長,xx是新生,我在諸位家長當(dāng)中也是新生,今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸,也很高興,谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法,談到如何家園共育,說實(shí)話,我也沒有經(jīng)驗(yàn),我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下,有不恰當(dāng)之處,請各位指正。

  還記得xx第一天上幼兒園,我跟所有的家長一樣,怕他會(huì)哭,在幼兒園里會(huì)不適應(yīng),后來從班級(jí)QQ群上得知老師拍了一些早上的相片,存在網(wǎng)易的相冊里,打開相冊就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面條,我那顆懸著的心才放下來,那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師,想到這么一個(gè)創(chuàng)意,讓我能夠比較直觀的了解xx在幼兒園的生活情況,這其實(shí)就是家園共育的一種形式。

  說到QQ群我們就說說網(wǎng)絡(luò),盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多,比如開放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談,家訪等等,但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力,我們很多家長因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要,因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制,大家可以在有空的時(shí)候,上QQ群跟老師和其他家長進(jìn)行交流,還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊,了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

  說到這兒,我想對幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見,我們當(dāng)家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況,也較關(guān)注幼兒園的'課程設(shè)置,雖然門口家園共育欄有每周的課程,但對課程的內(nèi)容我們不大了解,要想真正達(dá)到家園共育,我覺得家長也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容,來了解孩子的潛力和不足,從而采取更有效的教育對策,我建議可以建班級(jí)博客,每學(xué)期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量,把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。

  家庭和幼兒園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的,這是我們做家長的責(zé)任,我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

  最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)QQ群跟我們溝通,讓歡樂從溝通中開始,讓不快在溝通中結(jié)束,讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長,謝謝老師,謝謝各位家長。

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