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一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿（精選22篇）
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先、我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言、同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。
時(shí)間過得很快、依稀之間我們已踏上了二年級(jí)的征程、曾經(jīng)的嬉戲玩笑、曾經(jīng)的青春激蕩、曾經(jīng)的少不識(shí)愁、曾經(jīng)的年少輕狂、都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂、一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們、似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天、我們成熟了許多。
在這里、為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下、卻迎接考試、戰(zhàn)勝考試、取得好成績、我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
首先要擁有良好的心態(tài)。在考試起航前、我們要把心態(tài)調(diào)整好、要摒棄雜念、集中精力、專注于學(xué)習(xí)、專注于考試。這時(shí)、集中精力理是一種明智、因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)、一個(gè)人的資源和能力是有限的、你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間、消磨你的意志。這時(shí)、對(duì)于我們來說、學(xué)習(xí)是主流、不要被生活中一些小事、同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握考試、其次要擁有健康的體魄、社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)、身體孱弱的白面書生、而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以、平時(shí)的體育鍛煉、不僅能鍛煉我們的體質(zhì)、充實(shí)我們的革命本錢、更能鍛煉我們的毅力、為我們的考試加油!
把握考試、再則就是要勤奮努力、科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果、我們吃得了十年寒窗之苦、方能分享金榜題名的`快樂。目前、我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段、“萬丈高樓平地起”、此時(shí)、打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂、體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法、還要弄清數(shù)學(xué)定理、公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程、研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系、達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)、就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程、一個(gè)知識(shí)全面化、系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固、做到成竹在胸。再則、就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)、一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃、六門功課時(shí)間安排合理、注意六門齊頭并進(jìn)、平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)、合理安排時(shí)間休息、做到勞逸結(jié)合、既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊、既有規(guī)律又有效率。最后、對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)、我這里便不再多說、因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙省⒅钦咭娭恰?/p>
如果把考試比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗、那么我們就是打仗的士兵、老師是指揮我們的將軍、我們不但要聽從老師的教導(dǎo)、還要多與老師交流、做到將士一氣、同心同德、共赴戰(zhàn)斗。
最后、祝愿我們能在明年的考試中取得理想的成績、考上理想的大學(xué)、種瓜得瓜、種豆得豆、種下汗水的、都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�、自�?
謝謝!
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 2
親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師們：
大家晚上好！我是一（1）班的xx，今天我代表一（1）班同學(xué)在這里談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)情況。
跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師。可說句實(shí)在話，她教我的時(shí)間很少。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時(shí)，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字，拼音只會(huì)“aoe”，而且從沒握筆寫過一個(gè)字，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有很大的.差距�？蓩寢尭嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學(xué)們的”。
事實(shí)證明，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了，不再是“電視迷”了。每天放學(xué)一回家，我先讀老師布置的課文、生子及經(jīng)典誦讀。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書時(shí)間了�；叵肫饎倢W(xué)完拼音那會(huì)兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎么也喜歡不起來。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)的字太多了，邊拼邊讀很累，意思也讀不懂，我不喜歡。這時(shí)還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀，有時(shí)她讀一段，我讀一段，有時(shí)一起讀，還有時(shí)讀給我聽。漸漸地，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我感受到了讀書帶給我的樂趣�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。
但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書�？上麄兛偸敲τ谧约旱氖虑椋辉敢舛嗯闩阄�。今天我趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩，把你們的時(shí)間多留點(diǎn)給我，好嗎？”
爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們！最后，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自己的孩子愛上讀書吧！
謝謝大家！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長朋友：
您好！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持，特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：50以后8：00以前到校），要按時(shí)回家，（星期一、星期二、星期三、星期四下午是4:00放學(xué)；星期五下午是3：00放學(xué)），校學(xué)生作息時(shí)間表根據(jù)季節(jié)變更，再另行通知�？赡芊艑W(xué)時(shí)間跟家長們下班時(shí)間很不相符，但是為了給孩子一個(gè)良好的心態(tài)，家長們能不能想個(gè)辦法準(zhǔn)時(shí)接送孩子，為什么這么說呢？因?yàn)槿说牡却托允怯邢薜�，更何況一個(gè)坐不住的孩子。我每天聽到孩子這樣抱怨過，我爸爸怎么還不來��？聽到這個(gè)聲音我心里很不是滋味，我想是不是我沒有通知到位呢？于是我就馬上給家長發(fā)短信，給孩子一個(gè)安慰。還有對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來說，我想如果家長們晚接的話，孩子回到家寫作業(yè)都很匆忙，想想能安心下來寫嗎？我們要孩子們一個(gè)充足的.時(shí)間。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，溫馨提醒：為了我們及時(shí)了解孩子，我們準(zhǔn)備了一本家校練習(xí)本，請(qǐng)家長每天看完后簽字；
3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對(duì)照表格來檢查；
4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力；
5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（建議家長們規(guī)定孩子們每個(gè)星期說一個(gè)故事給你聽，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)，注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達(dá)）
6、在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ洠@也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣。
7、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
8、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。
�。�1）、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。家長看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
（2）、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。
孩子的書桌安排在什么地方？注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì)無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。
（3）、書桌前不要亂擺東西。
書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。
�。�4）、準(zhǔn)備必要的參考書籍。
入學(xué)后，光有教科書是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等，以便孩子隨時(shí)使用。
二、生活習(xí)慣
1、注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、口杯(在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名)；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。帶好生活用品：
（1）、一把吃飯的小勺子，一塊干凈的小毛巾墊飯盒（建議經(jīng)常給小毛巾清洗）、一個(gè)塑料有蓋的小水杯、一包餐巾紙。
�。�2）、一塊抹布（建議經(jīng)常給抹布清洗）。
2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。在此，我建議家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。
3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開門，倒開水等，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。
4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。
5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。（論怎樣教育孩子?我這里有一個(gè)故事，希望能給大家一些啟發(fā)，《家長孝心的故事》。很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了�！卑职謰寢尭械胶芷婀郑瑔杻鹤�，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里。” 爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我為什么要講這個(gè)故事？一個(gè)詞告訴我們“言傳身教”，言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)�？上攵詡魃斫�，對(duì)于我們來教育下一代很重要。我們知道：父母都很愛孩子，有很多父母看到自己的孩子都好像找到自己的影子一樣，經(jīng)常會(huì)說這點(diǎn)很像我，或是說這點(diǎn)很像他媽媽、這點(diǎn)很像他爸爸等等。孩子就是父母的鏡子，我們要為孩子做好表帥工作很重要；設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。
教育孩子需要言傳身教。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
三、補(bǔ)充
1、建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長按時(shí)的接送自己的孩子。
2、病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，能否先向老師請(qǐng)假，如果您沒有向我們請(qǐng)假，我們見不到孩子心里會(huì)很著急的，還請(qǐng)家長諒解。
3、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則：簡(jiǎn)單、實(shí)用。
建議：
1、鉛筆準(zhǔn)備7支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來，教室已經(jīng)有了；橡皮帶一塊就夠了。
2、讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。
3、調(diào)整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，中午沒有午睡時(shí)間，而且一天要上5節(jié)課，可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。早上到校時(shí)間：7點(diǎn)40.我們8點(diǎn)鈴聲一響，所有孩子都集中到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉，如果8點(diǎn)剛到，其他孩子已經(jīng)在操場(chǎng)了，這樣就影響了孩子鍛煉的時(shí)間，另外其他人會(huì)以為他遲到，會(huì)看不起他，這對(duì)孩子的影響也不好。
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 4
各位家長朋友：
大家好！
很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄�。我是一�?）班的班主任，也是這個(gè)班的語文老師，我姓徐，感謝大家的到來。這天召開家長會(huì)的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些狀況，也期望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好一些工作。我們都明白，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬。我們都期望自己的孩子能夠健康、快樂的成長，最好將來能夠成才。
作為教師，我們一向在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，他們明白上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎樣放，他們明白上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè)，整理書包……我們不要對(duì)孩子提過高的要求，我們就應(yīng)看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一天天的成長。
有的家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。
孩子入學(xué)前情緒激動(dòng)，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。
開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。
開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了。學(xué)習(xí)成績是很重要，家長就應(yīng)重視。但我們就應(yīng)明白每個(gè)孩子都是有差異的，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會(huì)。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍，理解潛力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了，他可能九遍十遍還不會(huì)。有的孩子很聰明，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂。有的孩子不聰明但為人踏實(shí)，有耐心，長大了未必沒出息。我們的家長要正確看待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子，總會(huì)發(fā)光的，如果他是塊鐵，是塊泥，那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用，關(guān)鍵是看你怎樣去培養(yǎng)。
說道培養(yǎng)，這是我們這天的一個(gè)重要話題。培養(yǎng)孩子，就應(yīng)從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。好的習(xí)慣，能夠讓一個(gè)人終身受益，學(xué)習(xí)成績的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。作為家長，就應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢？
一、生活習(xí)慣
首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個(gè)生活有規(guī)律的人。（8：30分前必須要睡覺。）
其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的潛力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自己的事情必須要讓孩子自己做。如果孩子忘記了，家長能夠提醒一下。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因?yàn)閯趧?dòng)能夠讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦，能夠鍛煉他的潛力，還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。有了勞動(dòng)的體驗(yàn)，孩子將來寫文章也會(huì)有感而寫。
還有就是讓孩子懂得節(jié)約。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。
二、行為習(xí)慣
我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講禮貌、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子。大家都期望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎(jiǎng)。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈、大大方方、彬彬有禮的孩子，肯定招人喜歡。孩子的`禮貌禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。教育孩子該做的事，自己首先要做好。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話、粗話，言談舉止都要注意禮貌，斯文。當(dāng)家長很容易，當(dāng)一個(gè)好的家長卻不是一件容易的事。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，而且務(wù)必檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。期望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。
2、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心，姿勢(shì)是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長必須要持之以恒。尤其在一年級(jí)必家長務(wù)必要犧牲自己的'時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。
3、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維潛力等等。這些潛力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能構(gòu)成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（我此刻規(guī)定學(xué)生每一天到校讀一兩頁故事書，以后我準(zhǔn)備讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)潛力，為以后寫作文打基礎(chǔ)）有心的家長也能夠每一天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事，孩子的語言潛力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。
最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：每一天讓孩子搖好5支鉛筆，HB的。一年級(jí)語文重點(diǎn)是識(shí)字、寫字。對(duì)孩子的書寫要求必須要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來。家長必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。
說了那么多，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長提出來。下面請(qǐng)任課老師發(fā)言。
最后，我向家長提一個(gè)期望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子必須會(huì)茁壯成長。謝謝大家！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的家長：
你們好！
首先，感謝你們從百忙中抽空來參與我們的其次次家長會(huì)！孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是常常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式溝通孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今日的家長會(huì)我主要和大家探討一下孩子閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣的培育。
一、學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的培育
1.以看促說，培育用心閱讀的習(xí)慣。
閱讀對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，除興趣外，則完全在于閱讀時(shí)有排解干擾、用心致志的習(xí)慣。這就需要我們家長在家指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)設(shè)法提高孩子的留意力。
2.以仿代練，訓(xùn)練勤學(xué)好問的習(xí)慣。
我們假如發(fā)覺孩子有閱讀障礙，就應(yīng)先行釋疑解惑。俗話說“學(xué)問學(xué)問，一學(xué)二問”，學(xué)問是靠勤學(xué)好問得來的。當(dāng)孩子遇到難理解的詞語時(shí)，應(yīng)先引導(dǎo)他們聯(lián)系上下文，回憶舊知來自行解決。發(fā)覺他們這樣還解決不了時(shí)，我們?cè)龠m當(dāng)賜予幫忙。
3.與書交友，培育廣泛閱讀的習(xí)慣。
小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點(diǎn)，不甘心只禁錮在枯燥的課本之中，而情愿通過廣泛的閱讀開闊自己的視野，拓寬自己的學(xué)問領(lǐng)域。因此訓(xùn)練一年級(jí)學(xué)生廣泛閱讀課外書的習(xí)慣，對(duì)他今后閱讀習(xí)慣的形成，起著奠基作用。
二、學(xué)生良好的生活習(xí)慣的.培育
1.早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、嬉戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都必需確定，過著有規(guī)律的生活。假如上小學(xué)后，還得家長叫才起床，則是依靠心的表現(xiàn)。早晨起得晚，連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)愣，也有許多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無法集中精神上課。假如生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。生活有規(guī)律，自己的事情自己做。自己疊被子，疊衣服、清掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)墓こ�，和小孩商定好必需做哪些事，讓小孩遵守商定�?/p>
2.培育孩子自己整理東西的習(xí)慣。
教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、整理文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，免得孩子上學(xué)時(shí)家長成為常常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。孩子自己整理書包和文具盒，開頭會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長要有急躁，從旁多加教導(dǎo)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依靠父母了。
3.訓(xùn)練孩子做事情有條理。
孩子之所以厭煩做家事，是由于從小沒有訓(xùn)練之故，自己的事情固然自己做，還要幫忙家里做事，像拿報(bào)紙、擺鞋子、拿碗筷，他做完了家長要向他道謝“感謝你幫助！”告知他，要仔細(xì)做，不要隨任憑便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。如此一來，小孩就
會(huì)自覺、驕傲是家庭中的一員，產(chǎn)生愛護(hù)心、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、耐性、集中性、自信念等等。給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能到達(dá)教育的目的，在幫助中小孩可以培育出奇怪心與自發(fā)性，不讓小孩幫助，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。提示家長要留意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面埋怨，做家長的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，假如小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，肯定要讓他做家事。
4.必需限制孩子看電視、玩嬉戲機(jī)的時(shí)間。
長時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也許多，許多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。由于小學(xué)生聽看的節(jié)目，以消遣性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般仔細(xì)思索發(fā)揮想象。只是始終坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到好玩而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，確實(shí)缺乏集中力，會(huì)變成擔(dān)心定的小孩，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思索問題，所以成績不好。“電視兒童”總顯得沒有活力，因此有些學(xué)者還主見，12歲之前的小孩不應(yīng)當(dāng)看電視。
原則上不要邊看電視邊用餐、談天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完勝利課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必需留意，家長與孩子之間應(yīng)當(dāng)針對(duì)節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。
5.在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。
家庭教育中，最簡(jiǎn)單被家長忽視的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都簡(jiǎn)單獲得勝利。所以不管運(yùn)動(dòng)或嬉戲，讓孩子
學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、嚴(yán)寒、疲憊等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對(duì)于想要之物沒方法立即得到，可以培育出忍急躁，精神因此得到熬煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請(qǐng)家長記住：欲望很簡(jiǎn)單會(huì)得到滿意的孩子，因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩，將來沒有什么大長進(jìn)。
家長要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，心情欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、專心疼他。，當(dāng)小孩忍耐苦痛的時(shí)候，大人也要忍耐，并請(qǐng)家長贊揚(yáng)他！只要家長與孩子之間以愛心、信任維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡送和信任。
6.養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨(dú)立思索完成作業(yè)；學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)教師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時(shí)認(rèn)真讀題目；作業(yè)完成后仔細(xì)檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后準(zhǔn)時(shí)訂正等。
需要說明的是，我們教師是人，而非神。我們?cè)谄匠５墓ぷ髦幸搽y免會(huì)有些缺乏之處。所以，還盼望各位家長要多理解、多支持、積極協(xié)作。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們溝通溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。每一個(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努
力。由于我們有一個(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
最終，再次感謝各位家長能抽出珍貴的時(shí)間來參與家長會(huì)。為了孩子就讓我們一起努力吧！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 6
親愛的家長朋友們：
大家上午好！
很高興在這里見到你們。首先，我代表學(xué)校和各位科任老師對(duì)你們表示感謝，感謝你們一直以來對(duì)學(xué)校工作和我們教育工作的支持。更感謝你們對(duì)我的班主任工作的理解和支持。轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入一年級(jí)已兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的`實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、介紹班級(jí)整體情況。
我想各位家長現(xiàn)在都很想知道自己的孩子在學(xué)校和班上的表現(xiàn)，那么我就先給大家匯報(bào)一下我們班現(xiàn)在的整體情況：
1、學(xué)生情況。
由于學(xué)校辦學(xué)條件的不斷完善，我們的生源也在慢慢的擴(kuò)充。于是，這學(xué)期，就有7個(gè)小朋友加入我們二年級(jí)一班這個(gè)大家庭。他們的加入為我們班注入了新鮮血液，增加了活力�，F(xiàn)在我們班有24名學(xué)生，其中16名男生，8名女生。這半學(xué)期以來，我感覺孩子們的變化太大了，明顯比一年級(jí)要懂事、乖巧得多。我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話。班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的`中隊(duì)長李明瑞、班長仲秋旭、副班長孫鑒玉、學(xué)習(xí)委員何柳凡、體育委員黃瑞雪、生活委員朱春曉等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、教師情況介紹
本學(xué)期，我還是繼續(xù)擔(dān)任本班班主任兼本班數(shù)學(xué)老師，相信大家對(duì)我還是比較熟悉，就不多說了。英語老師還是馬老師，也沒變。接下來主要說一下本班的新任語文老師——張娟。張老師畢業(yè)于四川教育學(xué)院，本科學(xué)歷。是今年新招入的語文教師中講課最好的一個(gè)老師。在來我們學(xué)校之前，她就在南山后面的那個(gè)鎮(zhèn)小上班，而且一直都教高段的語文。是一個(gè)非常優(yōu)秀又非常年輕的教師。我相信有了她的加入，我們班學(xué)生的語文知識(shí)水平一定會(huì)有很大的提高。
3、班級(jí)管理理念
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)跟著上來。
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 7
各位家長:
大家好！首先我做一下自我介紹，我是班主任王春偉老師，同時(shí)擔(dān)任一年級(jí)一班的語文教學(xué)工作。
一、班級(jí)情況介紹
我們這個(gè)班有47名學(xué)生，女生24人，男生23人。一年級(jí)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活、安全與環(huán)境多門等課程。之所以選擇在開學(xué)的前一天召開家長會(huì)，目的是使我們以最快的速度配合起來，形成學(xué)校、教師、家長的教育合力。盡早地使孩子從學(xué)前的心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，也為了使大家對(duì)孩子的一年級(jí)生活有個(gè)了解對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活掌握一點(diǎn)基本的方法。
二、學(xué)生上課時(shí)間安排：
上午：8：00上課，中午11：45分放學(xué)，這期間包括有二十分鐘早讀，四節(jié)課，和課間的陽光體育運(yùn)動(dòng)和眼保健操。
下午：預(yù)備是13:50，2:00正式上課，周一放學(xué)時(shí)間是16：25，周二到周五是15:45，下午兩節(jié)課，中間有一次排球操。
三、對(duì)學(xué)生的到校要求（安全）：
上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，新華學(xué)校規(guī)定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時(shí)接送。請(qǐng)家長記清楚接送時(shí)間。
四、需做的準(zhǔn)備：
孩子剛跨入小學(xué)的校門，開始人生的新階段，家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)
1、孩子的心理準(zhǔn)備。家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請(qǐng)家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品（也提醒家長們注意隨時(shí)在孩子的物品做記號(hào)，便于尋找。比如校服、排球等），讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;讓孩子記住家長的聯(lián)系電話（或者家長寫一張小紙條放在文具盒里），還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)用品：父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒（我們班級(jí)要求家長準(zhǔn)備筆袋）、尺子、橡皮、削好的鉛筆（一般要帶5枝），拼音本、生字本、田字格各一本。購買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。 生活用品：為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水杯或水壺（嚴(yán)禁帶玻璃制品），同時(shí)在孩子的書包內(nèi)放一點(diǎn)衛(wèi)生紙或餐巾紙。
3、家長的心理準(zhǔn)備。 首先，家長要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不同于幼兒園，學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所。所以 ，多多少少會(huì)有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正�，F(xiàn)象，相互間打鬧也是正�，F(xiàn)象，希望家長們不要介入孩子們之間的'矛盾，要相信老師是公平的。其次， 家長們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的，要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí)，否則很快就會(huì)忘記，低年級(jí)的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。 開學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí)，
漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開始時(shí)（最起碼是第一學(xué)期），家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。關(guān)于家庭作業(yè)的布置一開始老師們會(huì)用飛信傳給家長，等孩子們會(huì)記作業(yè)了（學(xué)完拼音后）還是盡量準(zhǔn)備一個(gè)及作業(yè)的小本子，讓孩子學(xué)會(huì)記作業(yè)。
五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。 一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定，過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食（包括奶制品）帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無法集中精力上課。
2、 遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病、因事不能到校，家長一定要發(fā)短信通知班主任，避免意外發(fā)生。當(dāng)然，孩子們上學(xué)了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動(dòng)，不要因?yàn)橐恍┬∈虑橛绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)不是第一位的。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。 值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。家長們也不要一邊忙家務(wù)一邊督促孩子們學(xué)習(xí)，
4、 講究個(gè)人衛(wèi)生， 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì)，再次謝謝家長對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長：
下午好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
第一方面：班級(jí)介紹
半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期末檢測(cè)。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：關(guān)于安全方面我覺得：
1、上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的`時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí)。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識(shí)，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法，比如在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。
2、在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的`哪些部位特別要保護(hù)好，知道在校園里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
最后，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。孩子還太小，生活上及學(xué)習(xí)上都還需要我們家長的幫助，我想與家人的身份對(duì)你們說一句：好媽媽勝過好老師，好爸爸勝過好老師，我想我們每個(gè)家長朋友都要有與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長的意識(shí)，我相信你們的孩子都會(huì)很棒，因?yàn)樗麄冇心銈冞@一群這么優(yōu)秀的爸爸及媽媽的鼓勵(lì)與支持。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個(gè)教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對(duì)你們說一聲：謝謝你們，謝謝你們對(duì)我工作的支持。
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家晚上好！首先，歡迎大家的到來。
今天是一個(gè)期中家長會(huì)，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關(guān)情況。
這次的期中考試，考前我沒有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，只是利用幾節(jié)課的時(shí)間，幫孩子們整理了生字。所以，這次的期中考試，第一考的是孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握是否牢固，第二，考的是孩子們語言的積累。第三，考的是孩子們的應(yīng)考能力和應(yīng)變能力。
從孩子們成績看，大多數(shù)孩子學(xué)得比較扎實(shí)。有些孩子較上學(xué)期的成績有了大幅度的下滑，這樣的情況要引起家長的重視。我曾說過，有些孩子，上小學(xué)之前，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)漢字，會(huì)讀拼音啊，就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這樣是萬萬不可的，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖說我們不能只關(guān)注成績，但是，我們家長還是要注意成績反應(yīng)出來的一些問題。一年級(jí)的時(shí)候，孩子們差距不會(huì)很大，但是到了高年級(jí)之后，差距就會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來。
現(xiàn)在講講我對(duì)學(xué)語文的幾點(diǎn)建議：
第一、積累語言。
各位家長若看了孩子們的作業(yè)本，應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，最近，我在教給孩子們四字詞，組成這些四字詞的漢字一般都是學(xué)過的，偶爾也會(huì)出現(xiàn)沒學(xué)過的生字，但是孩子們經(jīng)常見到的。為什么要讓孩子們接觸、了解，甚至是積累這些四字詞，就一個(gè)目的，發(fā)展思維。孩子們的思維是怎么發(fā)展，擴(kuò)散起來的，詞語是基礎(chǔ)。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當(dāng)他的積累逐漸多了之后，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻內(nèi)涵，視野也開闊了，思維也活躍了。我們知道，我們平時(shí)的常用字只有3000個(gè)左右，但是，為什么說漢語博大精深呢，那就是因?yàn)檫@些漢字可以靈活地，千變?nèi)f化地組合在一起，組合之后，就有了另外的含義。所以，我要求家長們，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語，更要引導(dǎo)孩子們多積累一些四字詞。
第二、廣泛閱讀。
我想，每個(gè)家長都清楚課外閱讀的.重要性，但是，很多孩子只是三分鐘熱度�，F(xiàn)在我們正式在班級(jí)推行課外閱讀打卡制度。有的家長可能會(huì)覺得很麻煩，認(rèn)為讀了就讀了，搞這個(gè)形式主義有什么用。但是，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段。每天，我會(huì)在朋友圈看大家的打卡情況。待會(huì)我會(huì)將打卡的形式發(fā)在群里，每個(gè)家長就在自己的朋友圈為孩子打開，堅(jiān)持下去，一定會(huì)讓孩子終身受益。
去年畢業(yè)的那些學(xué)生，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊，堅(jiān)持課外閱讀啊，不然上了初中，想讀都沒時(shí)間讀了。當(dāng)時(shí)，部分家長會(huì)不以為然，想看書難道還沒時(shí)間啊，上了初中以后，就有很多家長跟我講，王老師，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時(shí)間課外閱讀了，也沒時(shí)間寫作了，真擔(dān)心語文成績啊。因此，各位家長，我們的孩子在小學(xué)剛剛起步，一定要指導(dǎo)，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書。
我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習(xí)慣，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨，田文滔，李奕博，肖寓之，萬金博，萬欣怡，葉鵬杰。當(dāng)然，我表揚(yáng)的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅(jiān)持了課外閱讀，只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書，隨時(shí)隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學(xué)，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯，吃飯前，都拿出課外書認(rèn)真地讀。這就是非常良好的讀書習(xí)慣。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)，有些愛學(xué)習(xí)，愛閱讀的孩子，若手頭沒書，他甚至?xí)弥粡埉a(chǎn)品的說明書來讀，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導(dǎo)我們的孩子隨時(shí)隨地都能進(jìn)行課外閱讀，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當(dāng)然，這不僅僅是家長的責(zé)任，也是老師的責(zé)任�？傊�，共同努力，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習(xí)慣。
讀什么，也是個(gè)大問題。家長們可以在網(wǎng)上搜一下，一二年級(jí)推薦書目，有很多很好的建議。另外，盡量讀名家的作品，比如曹文軒，楊紅櫻，沈石溪，伍美珍，樂多多，金波，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀。
第三、習(xí)慣培養(yǎng)。
家長們一定要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們有哪些不好的習(xí)慣，我在這里列舉一些比較典型，但是家長們還不太重視的。
思想懶惰，語文的閱讀題和數(shù)學(xué)的解決問題根本不思考，亂寫一氣。很多家長根本還以為是孩子太粗心。舉個(gè)例子來說明，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊，幫他讀了題，他往往能做對(duì)。但是，獨(dú)自完成這樣的題目，就錯(cuò)得一塌糊涂。其實(shí)，不是孩子粗心，是您的孩子太懶惰了，根本不思考。這樣的壞習(xí)慣如果不改的話，到了高年級(jí)，成績就會(huì)下降得很厲害。家長們要注意一點(diǎn)就是，部分思想懶惰的孩子，機(jī)械作業(yè)做得比較好。比如抄寫生字，刷刷刷，三下兩下就寫完了，但是，您拿著生字本，讓她認(rèn)讀，很多字她卻不認(rèn)識(shí)。因此，思想懶惰不等同于行為懶惰，這個(gè)問題要引起家長的重視。
學(xué)習(xí)不認(rèn)真。最為突出的是聽講不認(rèn)真。我們是班級(jí)授課，全班60個(gè)孩子中，總有幾個(gè)不認(rèn)真聽講的。他們表現(xiàn)這樣幾個(gè)方面：有的是做小動(dòng)作，自己玩自己的，不亦樂乎，老師點(diǎn)名批評(píng)了，他只是漠然地看您一眼，然后又自顧自地玩一整堂課。第二，有的是上課走神的，他不會(huì)做小動(dòng)作，他不會(huì)眼睛看著窗戶外面，但是，他一副呆萌萌的表情，老師講什么，他可能一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。因?yàn)橛械臅r(shí)候，我提問他們，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難，他表面工作做得好，很難被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。第三，沒學(xué)會(huì)傾聽。有的孩子，一看很積極啊，次次舉手，但是他根本不知道老師說的什么，問的什么，為舉手而舉手，這也是讓人比較頭疼的孩子。
有的時(shí)候，我真想教室里有臺(tái)攝像機(jī)，將上課時(shí)候的一切情況錄下來，讓家長們了解真實(shí)的情況。去年，曾請(qǐng)幾位家長進(jìn)課堂來了解孩子們的上課情況，后來我發(fā)現(xiàn)，有些孩子，在來了客人后和不來客人的時(shí)候，表現(xiàn)完全不一樣的。因此，即使錄像，也要在孩子們不知情的情況下錄像，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真，最自然的狀況。
當(dāng)然，說了這樣多，好像很嚴(yán)重，其實(shí)，家長也不用恐慌，極大多數(shù)的孩子上課還是很認(rèn)真的，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了傾聽。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。
還有部分孩子是作業(yè)不認(rèn)真。有的孩子，邊寫作業(yè)邊玩耍，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個(gè)不停。中午，一說練字，三三兩兩的人請(qǐng)假去上廁所，結(jié)果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲。其實(shí)，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風(fēng)而已。
生活習(xí)慣方面，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個(gè)人，男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們?cè)诩疑盍?xí)慣的一個(gè)折射。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生。
順便給家長朋友們提一個(gè)建議，要指導(dǎo)孩子做家務(wù)。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地，拖地，收拾桌子，整理床鋪，洗小衣服，洗碗等等。我建議，家長要求孩子每天做一件家務(wù)事，每天都要做，堅(jiān)持下去，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。
最后，說一個(gè)觀點(diǎn)，親愛的家長朋友們，其實(shí)，我們是同事關(guān)系。我們也許在社會(huì)角色、專業(yè)知識(shí)、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對(duì)象完全一致——那就是您們的孩子！各位家長，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長。
作為教育者的家長，您一定會(huì)隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈；作為教育者的家長，您一定不會(huì)把孩子視為自己的“私產(chǎn)”，而是將孩子看成是祖國的未來；作為教育者的家長，您一定會(huì)全力支持學(xué)校工作和老師的工作，您會(huì)關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的教育教學(xué)工作；作為教育者的家長，您一定會(huì)以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，并和孩子一起成長；作為教育者的家長，您一定不會(huì)把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”，您會(huì)尊重孩子的精神世界，按照孩子的個(gè)性引導(dǎo)其成長，使之最終成長為最好的而又獨(dú)一無二的人！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
大家下午好！
很高興因?yàn)楹⒆�，我們走到了一起。感謝各位家長的到來。我們都知道，孩子的教育離不開社會(huì)，離不開老師，也離不開家長。孩子們作為小學(xué)生已經(jīng)有半期了，為了讓各位家長更充分地了解我們的學(xué)校，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，也為了讓家長們能進(jìn)一步配合支持老師的工作，所以我們召開這次家長會(huì)。
一、班級(jí)情況介紹：
我給大家介紹一下本班的情況，本班共有66名學(xué)生，34名男生、32名女生。語文老師是我，數(shù)學(xué)老師是張老師。通過半期對(duì)孩子們的觀察發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子特別活躍，也很有禮貌，學(xué)習(xí)積極性也很高。但有些孩子還沒養(yǎng)成讀書生活的好習(xí)慣。
二、習(xí)慣的培養(yǎng)：
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”�？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。其實(shí)比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的培養(yǎng)：
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生早上8：00到校，下午2:00到校。同時(shí)要保證孩子充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床。
2、培養(yǎng)孩子的生活自理能力
生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在家只要他們能做的事盡量讓他們自己做，如掃地、擦桌子、自己洗頭、洗澡、女孩子早上要學(xué)會(huì)自己梳頭等。要叫孩子學(xué)會(huì)自己收拾書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具，檢查一下書、本子、作業(yè)、文具是否帶齊。凡事都有一個(gè)過程，沒有誰生來就會(huì)做事，做家長的一定不要什么事都包辦，否則很容易使他們養(yǎng)成依賴心理。
3、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
�、�、家庭作業(yè)的監(jiān)督：
對(duì)于孩子的作業(yè)，家長一定要起到監(jiān)督檢查作用：
第一：每次做作業(yè)時(shí)一定要讓孩子養(yǎng)成檢查、改正前一課的錯(cuò)題的習(xí)慣。
第二、孩子在做題過程中，要讓孩子先認(rèn)真思考，然后再下筆去做，一定不能取代小孩，幾下就把答案跟他說出來，叫他寫好就是，這樣對(duì)孩子毫無幫助，相反還會(huì)培養(yǎng)孩子的惰性思想。
第三：養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成作業(yè)的習(xí)慣，不能將時(shí)間拖得太長。
第四：作業(yè)完成后，家長要提醒孩子檢查作業(yè)，并且用手指著逐題檢查，看看是否有做錯(cuò)的、做漏的題。
第五：希望家長檢查作業(yè)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，看看孩子的作業(yè)是否做完，是否做對(duì)，而且在檢查完作業(yè)后一定還要簽上自己的名字。
�、�、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。
要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不看電視、不玩玩具、不吃東西、不講話。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會(huì)懂了，殊不知，習(xí)慣就是從小開始培養(yǎng)，所以希望家長再忙都要抽時(shí)間來督促自己的孩子。這樣，一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就輕松多了。
�、�、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。
我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事，孩子的語言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。
三、半學(xué)期考試成績公布：
全班66人，90分以上的有53人，80分以上的有9人，80分以下的有4人。對(duì)于考得差的孩子，希望家長多加教育、指導(dǎo)。在這半期來，我們班有不少同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，值得去表揚(yáng)。其優(yōu)秀學(xué)生表揚(yáng)名單如下：（多媒體展示）
當(dāng)然孩子在學(xué)校的表現(xiàn)也有不足之處：
1、上課聽講習(xí)慣不好。注意力容易分散，有些孩子，上課時(shí)管不好自己，摸文具，摸書本，講話，坐不住，東張西望。
2、動(dòng)作慢。有時(shí)我們叫他們拿一本書、拿一本本子，都要花較長時(shí)間。3、自控能力差。
學(xué)生的這些習(xí)慣都需要我們老師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來慢慢糾正，家長也不要太著急，這些也都屬于正常的情況，畢竟孩子年齡還小，相信在我們的齊心協(xié)力之下，孩子會(huì)一天天成長進(jìn)步的。
四、在語文方面：
因?yàn)橐荒昙?jí)語文重點(diǎn)是拼音、識(shí)字、寫字教學(xué)，對(duì)于拼音教學(xué)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，而我們的`拼音的學(xué)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)多，所以有些小朋友掌握起來比較困難，拼讀或多或少都還存在一些問題，但希望家長不要著急，一定得有耐心，不會(huì)讀，多練習(xí)，我想，隨著后面的識(shí)字教學(xué)的推進(jìn)，有些同學(xué)慢慢就會(huì)拼讀了。對(duì)于識(shí)字教學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間緊，要趕進(jìn)度，所以老師沒有時(shí)間做到課課都監(jiān)督學(xué)生認(rèn)讀生字、聽寫、背誦，所以希望家長每課都能認(rèn)真監(jiān)督孩子認(rèn)讀生字、聽寫、要求背誦的課文一定要背誦并簽字。（展示臺(tái)展示）
五、下面我還要做幾點(diǎn)說明：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的作息時(shí)間表：每天早晨8:00來校，中午2:00來校。星期一、五下午的放學(xué)時(shí)間是4:10分，星期二、三、四下午的放學(xué)時(shí)間是5:00。
（二）中午，下午排隊(duì)放學(xué)的.注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各位家長一定要到指定地點(diǎn)去接小孩，不能中途將孩子接走，以免次序混亂。
2、請(qǐng)各位家長一定要準(zhǔn)時(shí)來接自己的孩子，因?yàn)椋?/p>
�、偃绻粶�(zhǔn)時(shí)，就是我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)，有些小孩一放學(xué)還是心慌，他就不管那么多，小區(qū)里面隨便一個(gè)人只要叫他跟著走，他就走了，家長來后又沒見著人，肯定就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
�、诿刻熘形绲臅r(shí)間又短，希望家長多理解，不要讓老師久等，特別是星期一下午，老師又要開周前會(huì)，開會(huì)時(shí)又不方便聯(lián)系，所以希各位家長一定要準(zhǔn)時(shí)來接孩子。
�、�、在孩子上學(xué)時(shí)最好跟孩子交代清楚今天中午、下午由誰來接，其他任何人接都不走。如果家長沒來，叫他不要走，不然容易出錯(cuò)。如果下午在指定地方?jīng)]接著小孩，就到教室里邊來接。
�、�、家長最好親自來接，而且盡量讓相對(duì)固定的人來接送，一定注意不要讓小孩獨(dú)自回家，因?yàn)楹⒆幽挲g太小，希望家長一定要有安全意識(shí)，如果家長確有事，一定要將孩子托付跟親人接送。不然，一旦有安全事故發(fā)生，后果由家長全權(quán)負(fù)責(zé)。
3、不要過分的保護(hù)孩子：
比如說，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。如果我們一味慣著孩子，寵著孩子，作業(yè)不認(rèn)真，算了，孩子還��；作業(yè)忘記做了，沒關(guān)系，孩子還小；這樣，孩子下次作業(yè)還能認(rèn)真嗎，孩子下次的作業(yè)還能完成嗎？在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。
4、關(guān)于孩子的座位：排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況安排，而且都實(shí)行左右前后都滾動(dòng)式調(diào)換。
5、請(qǐng)假要求：不隨意缺課，生病不來上課希望家長一定要跟班主任老師請(qǐng)假。
6、不要給孩子零花錢或者帶零食到學(xué)校來。
7、重視安全。家長一定要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)。如：凡是尖利物品都不能入口、不玩危險(xiǎn)玩具，危險(xiǎn)游戲。
8、因?yàn)閷W(xué)校沒準(zhǔn)備水，希望家長能給孩子們準(zhǔn)備好水杯（冬天盡量跟孩子買保溫杯），讓他們每天都有放心安全的飲用水喝。
9、另外，有些家長反映校訊通作業(yè)信息有誤，希你們直接與校訊通聯(lián)系，其電話號(hào)碼是：xxx
老師的工作很辛苦，真心希望您能對(duì)老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，因?yàn)�，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里健康、快樂地成長。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 11
各位家長：
大家好。非常感謝大家在百忙中抽空來參加我們的家長會(huì)。對(duì)于一年級(jí)新生來說，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我想把我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：
1、 學(xué)習(xí)習(xí)慣
�、俣酱俸⒆影磿r(shí)上學(xué)（早餐要吃飽吃好到學(xué)校，7：15以后7：30以前到校），要按時(shí)回家（中午回家吃飯11點(diǎn)放學(xué)，下午3點(diǎn)放學(xué)）建議您盡量讓相對(duì)固定的人來接送。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑，應(yīng)找老師或在教室等候；希望家長按時(shí)的接送自己的孩子；
②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救；
③生活上不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；
�、芊艑W(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；
�、莨膭�(lì)孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
⑥在平時(shí)生活中注意多識(shí)字和相互交流。
�、弑Ｗo(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)。
2、 生活習(xí)慣
�、僮⒁庑l(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名)；以后隨天氣的`變化，要記得帶好雨傘、雨衣。
②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（孩子在校逗打是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解。
�、奂议L可以教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，會(huì)用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。
�、苤С趾⒆訁⒓訉W(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子充分展示自我，鍛煉能力；在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
⑤體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
3、 補(bǔ)充
①請(qǐng)為孩子備齊學(xué)習(xí)用品，文具盒里每天都要準(zhǔn)備好10支削尖的hb鉛筆（鉛筆要用卷筆機(jī)卷，卷筆機(jī)不需要帶學(xué)校，買的鉛筆不能帶橡皮頭）準(zhǔn)備好1到2塊普通的白色繪畫橡皮，同時(shí)準(zhǔn)備好1把尺（尺不需要太花哨，透明的無卡通圖案）；請(qǐng)幫孩子的4本書和4本大小練習(xí)冊(cè)包上透明書皮。
�、跒榱私o學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話或通過家校路路通等方法聯(lián)系；如果要交錢，請(qǐng)讓孩子帶來，提醒他到校就把錢交給老師。
�、鄄 ⑹录偌皩W(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假。④對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。
我們老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子。相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在黃埭中心小學(xué)健康快樂的成長。
謝謝各位家長對(duì)老師工作的支持。萬分感謝！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長：
你們好！
我是一年（一）班的班主任—楊老師，可能有些家長還是第一次見面。首先我代表擔(dān)任一年級(jí)的所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會(huì)！幾個(gè)月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生了。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了我們的孩子能夠健康地成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，成績?cè)趺礃�？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會(huì)，和各位家長好好溝通一下，這次家長會(huì)的主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓我們的孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)課接一節(jié)課，每節(jié)課都有不同的內(nèi)容，我覺得他們也很不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了飯前洗手，站排打飯，學(xué)會(huì)了做值日，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，見到老師問好，懂得了感恩，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作�？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一名合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
今天的家長會(huì)，我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容，第一，班級(jí)及學(xué)生情況介紹。第二，講我們的班主任工作重點(diǎn)；第三，講家長和老師配合的工作。
一、班級(jí)及學(xué)生情況介紹
本年級(jí)學(xué)生有132人，各個(gè)聰明可愛，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè)，課堂上積極發(fā)言，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，約束力不強(qiáng)。平時(shí)表現(xiàn)較頑皮，上課時(shí)不能安靜地聽講。有個(gè)別學(xué)生上課總是注意力不集中，老師的提出的問題他根本沒有聽清楚，這樣很影響他的學(xué)習(xí)。還有的同學(xué)每次老師提出問題都積極舉手，可等老師叫到他的時(shí)候，他回答的問題并不是老師提出的問題，這說明什么？說明在老師提出問題時(shí)他并沒有認(rèn)真去傾聽，只是想表現(xiàn)自己，課堂上最重要的是傾聽，只有聽懂了才能更好的思考。這些情況都需要我們老師和家長配合，才能更好地幫助孩子。
二、我們的班主任工作重點(diǎn)。
1、抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這是一個(gè)非常瑣碎的工作，需要班主任極大的耐心與細(xì)心。我們把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他們學(xué)會(huì)聽課，有時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的思想工作，有時(shí)可能還會(huì)為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課而耽誤上正課的時(shí)間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對(duì)孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班上設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)措施：每天會(huì)根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時(shí)給孩子們加分，集齊了50分就可以得到一顆紅星，并在教室后面墻上的評(píng)比欄中得到一個(gè)笑臉，每周評(píng)選禮貌之星、進(jìn)步之星、發(fā)言之星等，各方面表現(xiàn)好的同學(xué)就可以得到每周小老師的職務(wù)，到期末的時(shí)候評(píng)比看誰得的星星多，笑臉多，給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶動(dòng)孩子們走上正軌。
2、抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的品德。
我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子。最起碼做到不說臟話，會(huì)使用文明用語。
3、抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。
日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動(dòng)，課間操紀(jì)律等等。
三、需要家長配合的工作
學(xué)校各項(xiàng)成績的取得，離不開各位家長的'鼎力支持，同時(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展，也離不開家長們的積極配合與理解。家長應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作呢？許多家長感嘆沒時(shí)間、不知怎樣教，其實(shí)這不是問題，重要的是態(tài)度，只要我們有心，就會(huì)有時(shí)間。
1、加強(qiáng)與孩子的溝通，與老師溝通。孩子出現(xiàn)問題，及時(shí)與老師溝通。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事，和家長沒有關(guān)系，其實(shí)家庭教育對(duì)孩子的影響最大！遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。所以請(qǐng)您經(jīng)常溝通、詢問，讓孩子感受家庭的溫暖。問一下今天有什么收獲？遇到什么困難沒有？今天開心嗎？講講老師和同學(xué)之間的事等。
現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知孩子的要求無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以自我為中心的現(xiàn)象�？墒沁M(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，孩子在成長的過程中必然會(huì)遇到一些挫折和批評(píng)，其實(shí)這是好事，孩子的成長道路不是一帆風(fēng)順的，遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo)，讓孩子接受挫折，磨練他們的意志。以后會(huì)越挫越勇。作為家長，對(duì)于孩子不合理的行為應(yīng)該及時(shí)制止，假如您對(duì)老師有什么看法，您可以及時(shí)和老師溝通，千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師，這樣會(huì)降低老師在孩子心目中的威信，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)，老師的正常教育失效。
2、關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的，殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的，“急于求成”，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實(shí)上必須“煉鐵成鋼”，方可奏效。與其在沒完沒了的批評(píng)中，與孩子糾纏做過的錯(cuò)事，倒不如適時(shí)的表揚(yáng)孩子的每一次進(jìn)步，鼓掌喝彩，讓孩子有自信，享受成功的喜悅。在家里，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將，每天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè)。家長還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對(duì)照課文里田字格中的范字，找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫的占格位置，看清每一個(gè)筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn)，做到書寫美觀整潔�？梢杂眯牡貛秃⒆又谱魃挚ㄆ�，在潛移默化中給孩子們好的影響。
語文學(xué)習(xí)的最終目的，就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力，課本僅僅是一個(gè)憑借，通過課文的學(xué)習(xí)，老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)語文的方法，而這些方法的運(yùn)用完全在課外。通過課外閱讀，增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的語感，豐富孩子的語言積累，增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵。因此，要想學(xué)好語文，必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀！由于在校時(shí)間少，課時(shí)任務(wù)重，所以，這個(gè)任務(wù)需要各位家長的支持與配合。
我們一直提倡親子共讀，書香常伴，由于孩子還小，不太具備獨(dú)立閱讀的能力，要求家長和孩子一起讀書。孩子遇到了困難，可以向你求助，孩子如果開始不能堅(jiān)持讀完一個(gè)故事，你可以和孩子一起讀，你讀一段，孩子讀一段，或者你讀一個(gè)句子，孩子讀一個(gè)句子，總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒，讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一起讀書時(shí)，你要投入，真正走進(jìn)故事，你說話的腔調(diào)、表情、動(dòng)作要與故事中的人物一致，甚至夸張，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，這樣孩子會(huì)真正走進(jìn)故事，喜歡上閱讀。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵(lì)措施，定期開辦故事會(huì)，評(píng)選“閱讀小博士”、“閱讀之星”，到學(xué)校閱覽室借書等�？傊屆恳粋�(gè)孩子盡快愛上閱讀。
3、關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題。
對(duì)于我們一年級(jí)來講，養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要，有了好的習(xí)慣做保證，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，終生受用。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們，在家里，需要家長的督促、因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)習(xí)慣，首先，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本，尺子等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。還可以給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間，幫助孩子回顧一下，查查粗心的原因，引以為戒。還有一個(gè)重要的習(xí)慣，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。可以直接提高課堂學(xué)習(xí)效率，能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。
4、重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。
孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，學(xué)校的一切對(duì)他們來說是一個(gè)全新的環(huán)境。有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對(duì)這些情況，我們制定了班級(jí)安全公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動(dòng)不能做�；顫姾脛�(dòng)是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請(qǐng)家長給與配合。
5、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，作業(yè)本要保持干凈，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。
6、零花錢問題。不要給孩子帶過多的零花錢。每天堅(jiān)持讓孩子吃過早餐才上學(xué)，不要讓孩子自己作主買一些垃圾食品�？梢再I一些學(xué)習(xí)用品，但家長要檢查孩子買的學(xué)習(xí)用品是否合適，會(huì)不會(huì)影響孩子上課的注意力。
7、關(guān)于學(xué)習(xí)用品方面。時(shí)常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。例如，每天至少要準(zhǔn)備三支削好的鉛筆、橡皮、尺子、美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。
8、關(guān)于家庭作業(yè)方面。在小學(xué)一年級(jí)，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心。
親愛的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個(gè)會(huì)議室里，就是在配合我們的工作，所以，我在這里對(duì)你們說一聲：謝謝！謝謝你們對(duì)我們工作的支持。我們一定會(huì)盡自己最大的努力共同教育好學(xué)生，愿我們132個(gè)孩子，能在我們家庭和學(xué)校這兩個(gè)和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長。今天的家長會(huì)對(duì)家長們提出了許多要求。希望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子，在孩子一年級(jí)的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有學(xué)校、老師、家長一起共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信，健康成長。讓我們懷著美好的憧憬，去迎接美好的明天吧。
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長：
晚上好！
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加這次家長會(huì)!這是對(duì)學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持！召開這次家長會(huì)，目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)系，具體細(xì)致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的提高成績。
說到這里，我想起一個(gè)寓言故事，在湖邊停著一輛貨車，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車，大家都鉚足了勁，使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng)。原因是小馬使勁拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子啊！家庭、學(xué)校、社會(huì)三股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心合力，才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ?/p>
首先我來介紹一下班級(jí)的基本情況：
本班共63人，男生31人，女生32人，登記的不足齡人數(shù)有25人，其中11個(gè)20xx年出生的，學(xué)生年齡普遍很小。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解，都比較懂禮貌，尊敬師長，見到老師能主動(dòng)問好。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，上課回答問題積極，基本能夠做到認(rèn)真聽課，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，知道對(duì)與錯(cuò)，班上每個(gè)同學(xué)都有他聰明可愛的一面。但由于年齡小，也有不少的`孩子自律性差，約束不住自己，缺乏責(zé)任感。有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。第一，抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育。第四，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
接下來，就幾個(gè)方面的問題，我先說說自己的看法，供各位參考，有不對(duì)的地方希望在座的家長指正，并能提出寶貴意見和建議。
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我是一年級(jí)(2)班的班主任兼語文教師，我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
那么這次家長會(huì)，我想從以下三個(gè)方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：
第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
1、學(xué)習(xí)用品：
(1)每本書都要包上書皮，我在班上強(qiáng)調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類的作業(yè)，也請(qǐng)您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書。
(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買的時(shí)候注意買低年級(jí)的作業(yè)本。
(3)文具的準(zhǔn)備。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請(qǐng)家長今后注意或者重新?lián)Q一個(gè)。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。
(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。
(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。
另外，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。(有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不穿裙子。)
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。
有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會(huì)很出色。
說到這里，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會(huì)用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級(jí)的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的'孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀，所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。
第三方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，早晨上課的時(shí)間是8:00，中午放學(xué)時(shí)間是：周一11:50，周二至周五11:00.下午上課的時(shí)間是2:00，下午的放學(xué)時(shí)間是周一、周二4:20，周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校。另外請(qǐng)各位家長按時(shí)送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(如果有特別情況要求學(xué)生提前到，我會(huì)對(duì)學(xué)生個(gè)別交代。)
(2)接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。同時(shí)，我要提醒各位家長，當(dāng)你來接孩子時(shí)，最好是在校門口接孩子，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時(shí)，有的家長就會(huì)在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課。當(dāng)然，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動(dòng)作等等，這些您也不必?fù)?dān)心，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有一個(gè)星期的開放周，專門歡迎家長來校聽課。
(3)一年級(jí)的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的馬路車輛比較多，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。隨話說“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡，.只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們第一次家長會(huì)。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)（1）班的班主任，我姓ji，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢， 。
一、生活常規(guī)方面
1、遵守作息時(shí)間
請(qǐng)大家打開學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7： 到校，準(zhǔn)備 交作業(yè)， 就開始早讀了，不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周 我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備
請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。
二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的.習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃�。ǹ蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)�？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
三、溫馨提示
1、聯(lián)系方式
學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是XXX。
各位家長對(duì)孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 16
各位家長：
你們好！
感謝你們的到來，我們班每學(xué)期家長會(huì)召開的次數(shù)不多，希望開家長會(huì)的時(shí)候，最好是孩子的爸爸、媽媽過來，有時(shí)家長比較忙正好今天沒有時(shí)間，那么我希望你可以給老師打聲招呼說明原因，找個(gè)空閑的時(shí)間我們?cè)賮斫涣�，這是我的一點(diǎn)要求。
一.期中考試成績
首先，我們來說一下這次的數(shù)學(xué)成績，這次期中考試是我們學(xué)校自行組織的考試，所以，大家也都看到了，這次的數(shù)學(xué)試卷字跡不是太清晰，圖片模糊，還有一處錯(cuò)誤，比如（第二題的第2小題），但是無論是模糊的，不清的，統(tǒng)統(tǒng)老師又再一次的給孩子們說明，所以這并不影響孩子們的答題。這份試卷整體簡(jiǎn)單，它考驗(yàn)孩子們的計(jì)算能力，細(xì)心等。這次我們班孩子失分的地方，主要是第一、三、四、五題。一三題主要考孩子們的計(jì)算能力，計(jì)算題應(yīng)該都會(huì)做，但是一直有孩子做錯(cuò)，就是因?yàn)闆]有檢查的習(xí)慣。所以，我在這里建議，以后做完作業(yè)，一定先讓孩子自己檢查，如果他檢查不出來，可以細(xì)化，比如檢查第二大題，如果他還沒有檢查出來，就再說是哪一道小題，這樣慢慢的他就學(xué)會(huì)檢查。第五題是我們班失分最多的地方，他們還是沒有學(xué)會(huì)怎樣來分類，怎樣來用數(shù)據(jù)表格的形式來做這道題。其實(shí)這道題練習(xí)冊(cè)上有，當(dāng)時(shí)我們班的劉浩奇的媽媽告訴過我說，許老師我發(fā)現(xiàn)，我兒子在做這些題時(shí)有難度，他知道怎么分類，但是卻不知道該怎樣用表格的形式來做。我在家已經(jīng)給孩子們講過了，許老師你能不能再講講？是呀，這道題人家媽媽發(fā)現(xiàn)這道題是孩子的短板，就給孩子講了，再由我講是不是就加深印象了？但咱班有的孩子家長卻沒有給孩子講解，結(jié)果孩子就聽我講了一遍，印象不深，自然就錯(cuò)了。為什么說家校結(jié)合才是最理想的教育，你的孩子在學(xué)校有老師的教導(dǎo)，在家里有你的熏陶，這樣的孩子才是最優(yōu)秀的。
二.作息時(shí)間的變動(dòng)
從下周開始，由于天氣炎熱，我們學(xué)校的作息時(shí)間有所變動(dòng)，主要是下午時(shí)間，學(xué)校下午2點(diǎn)20分大門才開，也就要求我們班的孩子們一定不要早到，就2點(diǎn)20從家里出來，要讓孩子在家里午休，5點(diǎn)半放學(xué)，那么中午在午托部的孩子在這段時(shí)間可以說是最無所事事的'，大家都知道我們11點(diǎn)半就放學(xué)了，到2點(diǎn)20差不多有3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果你的孩子在這個(gè)時(shí)間里做點(diǎn)我們大人意想不到的事是有可能的，比如（你的孩子早出門了，馬路上的安全就要注意，如你的孩子沒有午休了，下午他的集中力一定會(huì)有影響的。)家長要好好想想，這段時(shí)間該怎么和午托部協(xié)商，既要讓孩子午休，又要保障孩子的安全。
三.路隊(duì)要注意什么
我們學(xué)校眾所都知就是學(xué)生人數(shù)特別多，人數(shù)多就有一定的煩惱，學(xué)校門口擁堵不堪，我希望我們的家長能夠做到在我們一六班的接送點(diǎn)去接孩子，孩子能遵守了，但有些家長卻不能遵守，站到大門口就喊：XX我在這里。殊不知你這一句喊，把我們學(xué)校的制度也給改了，把我們班的規(guī)矩也給費(fèi)了。路隊(duì)這個(gè)情況，我不在多說，因?yàn)�，我們都是成年人，只要告知就好了�?/p>
四.習(xí)慣的養(yǎng)成
時(shí)常有些父母在班級(jí)圈里跟我抱怨，孩子的壞毛病太多，如回家不是先做作業(yè)，整天黏著電視、看電腦等。父母說自己幾乎天天訓(xùn)斥他們，可是孩子就是改不了。我相信父母說的，你的孩子之所以這樣，可能是被會(huì)習(xí)慣一道道繩索束縛住了。就如我們成年人一樣，如果你一天沒有拿手機(jī)，是不是就覺得心里癢癢的？而之所以癢癢的，就是因?yàn)榱?xí)慣在起作用。根據(jù)美國心里學(xué)家拉施里的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，行為主義心理學(xué)認(rèn)為，一種動(dòng)作和行為重復(fù)21天就會(huì)初步成為習(xí)慣，90天的重復(fù)就可能形成穩(wěn)定的習(xí)慣。就是說堅(jiān)持的越久，習(xí)慣養(yǎng)成的程度越牢固。
教育家葉圣陶說：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。想想就是這樣，習(xí)慣好了，你還怕你孩子的成績不好嗎？如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償不完它的債務(wù)。我們?cè)谛W(xué)階段將兒童習(xí)慣培養(yǎng)確定在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)三大方面，具體在這十二點(diǎn)。
1.做人：真誠待人、誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)。
2.做事：遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi)。
3.學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。其中，做人的核心是誠信，做事的核心是規(guī)則，學(xué)習(xí)的核心是創(chuàng)新。
誠實(shí)守信是人的立身之本，是全部道德的基礎(chǔ)。誠信色習(xí)慣具體包括以下內(nèi)容：
1.遵守諾言、說話算數(shù)的習(xí)慣。
2.實(shí)事求是的習(xí)慣
3.真誠待人接物的習(xí)慣4.守時(shí)的習(xí)慣。在這里，我可以說自己做的還是挺好的，我們班的班風(fēng)就是“誠實(shí)守信，禮貌待人”其中“誠實(shí)守信”這個(gè)習(xí)慣，我認(rèn)為自己做的是挺好的，但是需要家長和我的配合。比如：咱班一名小女孩她在下課拿走了班級(jí)里一名同學(xué)的物品，當(dāng)別人把這件事告訴我，我問她她時(shí)候，她不承認(rèn)，因?yàn)樗ε吕蠋煹闹肛?zé)，家長的責(zé)罵，我在教室里就說，我班的班風(fēng)是誠實(shí)守信，你如果能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，說出實(shí)話，無論你做對(duì)了還是做錯(cuò)了，老師都不會(huì)批評(píng)你，下次不要再犯錯(cuò)就好。但如果這件事家長知道了，還批評(píng)孩子，那我做的前面工作就前功盡棄了。所以在此，再次給大家說一次，我們只有讓說真話的孩子得到鼓勵(lì)，而讓說假話的孩子受到懲罰，并持之以恒，才會(huì)讓孩子逐步養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不是一蹴而就的，需要我們共同的配合努力，謝謝大家！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長：
你們好！我是一（三）班的班主任老師，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績?cè)趺礃�？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、班級(jí)管理
我們這個(gè)班現(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女，朋友少，伙伴少。針對(duì)這個(gè)問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。
我作為小學(xué)一年級(jí)三班的班主任。我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí)，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在一年級(jí)的孩子，回家做作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的`孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
學(xué)生的`學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻�，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。
三、給家長的建議
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
2、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長給予關(guān)注；
3、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。
4、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。
6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
我們面對(duì)著幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。
祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 18
各位家長：
下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在座的各位，有些家長我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些。下面，我把一（1）學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
本班共有43名學(xué)生，男學(xué)生16人，女學(xué)生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑，好動(dòng)的孩子比較多，特別是幾個(gè)民工子女。有比較聰明、知識(shí)面廣教的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的。差異較大。
期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級(jí)語文成績平均分93分，優(yōu)秀率60%。的100分，最差的32分，90分以下的有6人。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”，由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯(cuò)了而失分；“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識(shí)面還不廣，還不明白“天”和“風(fēng)、云、雨”的區(qū)別，所以劃錯(cuò)了。以上狀況我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識(shí)面。
一個(gè)孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的`教育，這次家長會(huì)的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。接任一個(gè)新班級(jí)，需要一個(gè)磨合期，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法。經(jīng)過兩個(gè)多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們也逐步理解了我，喜歡我了。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)心我了�！袄蠋�，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭��！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影��！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每一天必做的事，我想通過對(duì)他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。
一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、專心致志。孩子由于好動(dòng)，自控潛力、自學(xué)潛力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，必須要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的潛力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到資料正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與職責(zé)感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。
5、背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級(jí)寫作文時(shí)，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級(jí)培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項(xiàng)工作。
6、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長能夠與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報(bào)，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的資料，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文潛力主要指孩子“聽說讀寫”的潛力�！奥牎辈粌H僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中理解或篩選有用信息。有的學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽同學(xué)、發(fā)言或老師講話，這樣，他就能分辯出對(duì)和錯(cuò)，能夠有的放矢。而有的學(xué)生就不會(huì)，自管自做小動(dòng)作，這樣，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識(shí)就比別人少一點(diǎn)。久而久之，成績就要落后了。另外，此刻的孩子很會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有必須的深度。家長能夠有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。下學(xué)期，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來，這不僅僅是練筆的好機(jī)會(huì)，還是有意識(shí)的積累寫作素材，這對(duì)中高年級(jí)寫作文有很大好處。
此刻，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站，是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人，開拓進(jìn)取的個(gè)性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制潛力，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才。對(duì)于小學(xué)兒童來講，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)，行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系，能夠這樣說，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程，也就是個(gè)性構(gòu)成的過程。良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與構(gòu)成，因此，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，采取合理的措施，方法和手段來抑制，矯正，消除學(xué)生壞的習(xí)慣，訓(xùn)練強(qiáng)化，鞏固好的習(xí)慣。（比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開眼睛；上課鈴響了，還不及時(shí)坐好，甚至還要講話，下課追逐、打鬧等。）下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求。能使家長了解，共同配合教育。
1、有上課專心聽講的習(xí)慣
2、有用心思考舉手發(fā)言的習(xí)慣
3、有不懂就問的習(xí)慣。
4、有獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
5、有良好的握筆書寫習(xí)慣，學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí)，家長要隨時(shí)觀察。
6、做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣
7、有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測(cè)的習(xí)慣
8、有閱讀課外書籍的習(xí)慣。
9、有完成作業(yè)后自己整理書包的習(xí)慣。
10、有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾、別校牌、戴小黃帽的習(xí)慣。
11、有晚上8點(diǎn)按時(shí)睡覺的習(xí)慣。
12、有鍛煉的習(xí)慣，配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠(yuǎn)、等冬季鍛煉活動(dòng)，家長加以指導(dǎo)。
另外，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動(dòng)，我們每個(gè)教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動(dòng)，并加以指導(dǎo)。有跳繩、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、排球等活動(dòng)。這星期是排球活動(dòng)周，一年級(jí)每班要有8個(gè)學(xué)生參加比賽。之后，又要有體育節(jié)活動(dòng)，到時(shí)，人人要參加比賽。所以，我要求每個(gè)學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩，并期望家長加以指導(dǎo)。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會(huì)跳的學(xué)生。一個(gè)人的潛力是要訓(xùn)練，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。
這天的家長會(huì)對(duì)家長們提出了許多要求。期望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子，在孩子一年級(jí)的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有學(xué)校、老師、家長一起共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信，健康成長。讓我們懷著完美的憧憬，去迎接完美的明天吧！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 19
各位家長朋友：
大家好！
感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)。作為一年級(jí)的家長和老師，我們這段時(shí)間是辛苦的，但是也很欣慰，看到小朋友一天天的進(jìn)步，我們的喜悅心情應(yīng)該是相同的。也正是因?yàn)橛辛烁魑患议L的支持與幫助，我們的工作才這樣順利進(jìn)行，我再次對(duì)各位家長表示衷心的感謝！希望我們今天的家長會(huì)能不流于形式，開出實(shí)際效果，讓大家都有所收獲。
下面我來介紹一下本班情況，218班男生27人，女生27人，男生多數(shù)活潑好動(dòng)，女生多半乖巧聰慧，不排除有少數(shù)幾個(gè)男生尤其調(diào)皮，上課不能專心，還總是影響周圍的人。這點(diǎn)我們散會(huì)后可以私聊。
今天的家長會(huì)我們就來共同探討幾個(gè)問題。
一、要有時(shí)間觀念
1、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。我們前段時(shí)間規(guī)定一般早上八點(diǎn)十分到校，搞衛(wèi)生的八點(diǎn)必須到。目的是可以有時(shí)間改家庭作業(yè)，中午一點(diǎn)五十，到校馬上進(jìn)教室。
2、您要規(guī)定好孩子在家的作息時(shí)間。
�。�1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。
�。�2）你要控制好孩子休息的時(shí)間。以免孩子上課發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
二、做好上學(xué)的準(zhǔn)備
1、4-5支削好的鉛筆、尺子、橡皮。
2、準(zhǔn)備一本小筆記本記作業(yè)，養(yǎng)成靠自己，不依賴家長的習(xí)慣。
3、水和紙巾。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)方面一些建議
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于和孩子學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字做練習(xí)的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，讀題，提醒孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，按照課堂上規(guī)范的`姿勢(shì)三
個(gè)一去做，養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想語文成績提高，理解能力強(qiáng)，必須要讓孩子喜歡上閱讀。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書看報(bào)，這樣有利于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、童話故事、神話故事等，我們訂閱的《小天使報(bào)》也是很好的選擇。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言，擴(kuò)大知識(shí)面，也可以鞏固我們學(xué)的拼音。
四、其他方面的`一些建議
1、有時(shí)小朋友之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞、推擠、玩鬧等等，家長不要為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。這點(diǎn)我們班的家長做得很好。
2、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，有好的建議歡迎提出，有什么意見也可以直接提，但一定要做到有話好好說，我們共同目的，就是小朋友能越來越好。
3、不要用成績行使對(duì)孩子的一票否決權(quán)，要對(duì)孩子有信心有耐心，即使現(xiàn)在不盡如人意，談絕望還早得很，我們一起努力。
4、座位問題。我們的座位先按高矮個(gè)來排的，如果真的有的孩子有特殊情況，我會(huì)妥善處理。希望家長不要在座位問題上挑剔，我會(huì)綜合考慮，并時(shí)常會(huì)調(diào)整。
5、不要盲目給小朋友報(bào)興趣班，應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，然后重點(diǎn)培養(yǎng)。
6、良好的性格很重要，如樂觀開朗，自信大膽，樂于助人，善良有愛心等。 作為班主任，雖然和孩子接觸是最多的，但我也不敢保證對(duì)每一個(gè)孩子都了解的非常全面具體，但我相信每一個(gè)孩子的身上都有閃光點(diǎn)，作為老師，我的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，并將它放大再放大，讓每一個(gè)孩子都能在自信中找到成長的快樂，化作進(jìn)步的動(dòng)力。
家長朋友們，如果還有什么問題可以會(huì)后和老師單獨(dú)交流，希望我們有效的溝通能讓每一個(gè)孩子都越來越優(yōu)秀！
最后給大家看一個(gè)故事，也許有家長看過，那就重溫一下吧！相信一定對(duì)你有所啟發(fā)。
一位年輕的媽媽開著車去送女兒去上學(xué)。
媽媽對(duì)孩子說：媽媽為了賺更多的錢，將來送你到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，所以沒時(shí)間陪你，你恨媽媽嗎？
孩子說：不恨。等我長大了，也要賺很多的錢，送你去最好的養(yǎng)老院！這位母親原以為給孩子提供了最好的物質(zhì)生活，就是對(duì)孩子最大的愛了�？墒钱�(dāng)聽到女兒的回答后，還是忍不住落下了眼淚。
比起物質(zhì)，能讓孩子成長得更好的，是家人的陪伴。孩子好性格的形成，成績的提高，方方面面都離不開家人的引導(dǎo)和培養(yǎng)，所以說，不要找借口說沒時(shí)間，只要父母心中有孩子，總會(huì)有時(shí)間的。陪孩子是一種不能以任何借口推卸的義不容辭的責(zé)任，多忙都要陪！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 20
列位家長：
你們好！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長會(huì)，我們表示非常感謝。
一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，研究生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我們同列位家長們配合探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)校和家庭配合教育的效果。
一、班級(jí)情況介紹：
我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人，男生33人。
二、開設(shè)的課程有：
語文、數(shù)學(xué)、寫字、英語、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。
為了我們的孩子，能從入學(xué)開始就在心理、生活、研究上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來具體說明一下。
三、學(xué)生上課時(shí)間安排：（下周改點(diǎn)：下午提前半小時(shí)）
上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。
下午：2：00上課，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。
四、對(duì)學(xué)生的到校要求：
要求家長接、送孩子時(shí)不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時(shí)接送。
五、孩子剛跨入小學(xué)的校門，開始人生的新階段，家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：
1、孩子的心理準(zhǔn)備。
家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的神往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有磋商余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請(qǐng)家長留意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的研究用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等研究用品；放學(xué)回家留意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系德律風(fēng)告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟教師說，不懂的就問教師。
2、物資準(zhǔn)備。
父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3、家長的心理準(zhǔn)備。
（1）了解學(xué)校是研究的的場(chǎng)所。
學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練研究能力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所，所以，家長要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會(huì)有一些辛苦，孩子必須努力讀書研究，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。
�。�2）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。
“學(xué)問沒有捷徑”，家庭研究非得從入學(xué)后立刻開始不可。上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭研究的好慣。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)當(dāng)天所研究的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，慣以后，慢慢延長時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前研究研究，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的慣。開始時(shí)，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看�！彼訶XX應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
六、在家庭中要養(yǎng)成良好的研究慣。
1、養(yǎng)成讀書的慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書慣，對(duì)孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的`年歲、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的慣。
值得注意的是不要讓孩子邊研究邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，研究不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移，研究就會(huì)沒有效果。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。假如生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。
以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生。
八、家長的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒！”看見他為朋友做了甚么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)當(dāng)稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子�！碑�(dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)當(dāng)安慰她：“你的心情，我相識(shí)�！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐�，一定有進(jìn)步的潛力，在研究方面也是這樣，如此一來，孩子對(duì)研究才會(huì)更有信心。
2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。
明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越來越愛研究了，讓小孩燃起研究的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì)，再次謝謝家長對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 21
各位家長：
晚上好！
首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長會(huì)，你的到來就是對(duì)我們?nèi)嗤ばW(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，是對(duì)我們的信任，同時(shí)也交給我們一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。
一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”�？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。而這也是我們?yōu)槭裁凑匍_家長會(huì)的緣故。重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。
�。�1）在學(xué)習(xí)上，家長要做到從扶到放。孩子小，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng)，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時(shí)幫著讀題，講解題目的要求，但對(duì)他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。
�。�2）進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來，家長不要過分注重成績，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo)，把成績趕上去�？嫉煤玫脑诒頁P(yáng)的時(shí)候，要說明成績屬于過去，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�。不講結(jié)果，只看過程，只要比以前有進(jìn)步，就值得表揚(yáng)。
�。�3）利用好課余空閑時(shí)間。雖說小學(xué)生要上課，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間，怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對(duì)對(duì)家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng)。（發(fā)相關(guān)資料）讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事，老師們說培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（建議建設(shè)圖書角）可以讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。
首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！這個(gè)學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有拼音本、達(dá)標(biāo)、練習(xí)、讀書、聽寫、默寫、制作生字卡片等。其中課堂作業(yè)本和抄寫本是由老師批改、檢查，回家作業(yè)則要在家完成，需要家長讀題，并檢查孩子的作業(yè)是否正確、美觀、整潔。然后再簽上家長的名字。
第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這兩個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像前段時(shí)間我給孩子們布置讀書五遍，要求讀會(huì)了家長簽名，大部分家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會(huì)讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話，有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也知道，家長平時(shí)事情多，忙。但是話又說回來。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子，三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分內(nèi)容，我與幾個(gè)語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的`路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對(duì)孩子的要求。同時(shí)也要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽和溝通表達(dá)的習(xí)慣，相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好。
二、幾點(diǎn)讓家長配合做到的建議：
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較調(diào)皮，比較多動(dòng)。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮、拼音本、數(shù)學(xué)草稿本等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。
家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。因此給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張整潔的書桌。鼓勵(lì)孩子多看書，在生活中認(rèn)字、識(shí)字。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到400個(gè)，寫字要達(dá)到100個(gè)，請(qǐng)家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前情況是仍在識(shí)字階段，字卡還會(huì)做很長時(shí)間，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字，我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，避免時(shí)間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。
3、孩子的'禮儀教育。在家尊重長輩與父母；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師，愛自己的同學(xué)朋友。
4、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計(jì)較，現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免，希望家長以心換心，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
5、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在教室或校門口等候。
從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請(qǐng)假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要再跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng)，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個(gè)角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。
6、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動(dòng)，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù)，樹立勞動(dòng)觀念。現(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí)。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個(gè)人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。其次，教會(huì)孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大，勢(shì)必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會(huì)分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時(shí)候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
7、老師、家長、孩子之間加強(qiáng)溝通。
�。�1）家長與老師之間的溝通。老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長的動(dòng)態(tài)，采取相應(yīng)的辦法。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話、面談、校訊通等方式。
�。�2）老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心，及時(shí)解決問題。家長要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決。
（3）家長與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個(gè)孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會(huì)到會(huì)總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了，孩子就會(huì)哭鬧，而你們?cè)跓o奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格！可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離�！眮斫Y(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！愿我們的孩子都能成為他們自己能做到的最棒的明星！
一年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 22
各位家長：
晚上好！
首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：
一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)
一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都是一些非�；A(chǔ)的知識(shí)。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請(qǐng)家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期。尤其是孩子的識(shí)字能力和寫字習(xí)慣，在作業(yè)中培養(yǎng)和完善。
二、匯報(bào)班級(jí)工作
我們班共51人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)習(xí)了近一個(gè)多月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理方面：
由于孩子們剛放完寒假，許多在上學(xué)形成的習(xí)慣又開始遺忘了，各種小毛病都出現(xiàn)了，這就需要我們老師及時(shí)引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒有罰效果會(huì)大打折扣。對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)方面
�。�1）課堂表現(xiàn)
一年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。
（2）其他方面
有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對(duì)待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐�。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生�？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識(shí)。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的'作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。所以你簡(jiǎn)單地問一句：作業(yè)寫好啦？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子小聽不好懂什么作業(yè)，搞得家長也很被動(dòng)。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的`作業(yè)一定要孩子按時(shí)完成。
所以，我懇請(qǐng)各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！
三、匯報(bào)考試情況
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。
由于一年級(jí)孩子還太適應(yīng)考試這種檢測(cè)形式。有些孩子考試時(shí)光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上這次的考試計(jì)算類的題目比較多你，平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的計(jì)算題目的孩子，都完成地比較好。而那些對(duì)老師布置的計(jì)算任務(wù)有些孩子不完成，甚至根本就不參與，就導(dǎo)致這次考試成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀40人，不及格45人。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績并不難。我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。
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