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競選圖書管理員發(fā)言稿

時間:2022-11-08 22:54:40 發(fā)言稿 我要投稿

競選圖書管理員發(fā)言稿(10篇)

  在當今社會生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的競選圖書管理員發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

競選圖書管理員發(fā)言稿(10篇)

競選圖書管理員發(fā)言稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xxx,今天走上講臺發(fā)言,競選圖書管理員。我相信使用我的方案,一定能讓班級圖書變得更加豐富,讓同學們更加喜歡看書。

  我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好,從開學到現(xiàn)在,沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少,沒有同學們想借的書。所以,我設想了兩種方案,第一種是讓大家多寫作,努力得到書香班級的稱號,這樣校訊通就會給我們班發(fā)書,我們的班級圖書就會越來越豐富,同學們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里,來借書的'人就會越來越多。

  第二種方案就是交流看書,我家里有很多書,想必同學們家里也有很多書吧!同學們家里可能沒有愛看的書,但可以通過圖書管理員來借別人的,如有損壞的話,就要賠償給那個借書的人,借書時間不能超過十天,這樣,就能看到自己喜歡的書,大家也會越來越喜歡看書。大家越來越喜愛看書,知識就會變廣。

  當然,如果我當了圖書管理員,除了上面的方案外,我還會積極努力的想出更多的方法,滿足大家看出的需要,并管理好我們班的圖書。請大家支持我!謝謝!

競選圖書管理員發(fā)言稿2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我要競選圖書管理員這一職位。

  人要通過競爭,才能做的更好。我今天鼓起勇氣站在這里,就是要競選這小小的'職位。

  雖然圖書管理員這一職位很小,可是,我有信心能做好。因為我不是最好的,可是我能認真管理好圖書,有能力不讓圖書丟失。

  如果我能當選,我一定會保管好圖書,不讓它丟失。我一定會讓每個同學都有書看。讓借書的同學到我這里填記錄表。不會讓書沒有了,讓書的主人著急,更不會讓書有撕了、缺書等現(xiàn)象,我會按時檢查書的數(shù)量,讓老師和同學都放心。也不讓同學把書給破壞了,我會給書的主人一個公道。如果有哪個同學看完了,我會記錄下來,如果發(fā)現(xiàn)有缺書現(xiàn)象,我會查看記錄表。

  如果我落選了,我也不會放棄,我會想還有哪些地方還做的不夠好,不會氣餒,我會繼續(xù)努力,爭取下一次當選,取得成功。

  是花,就要開放。是樹,就要長高。人也要一次一次不斷努力,才會成功。

  希望同學們相信我!支持我!謝謝!

競選圖書管理員發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  在這次競選活動中,我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位,目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習慣,讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。

  我覺得我的保護意識比較強,管理能力也不錯,也是老師的`好幫手。我每天都會清查一遍,看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子,貼在書架上,每借一本書,就寫上書名和借書人,這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。

  如果實習以后,我會努力做到更好,絕不會讓老師失望。再者,就是同學們,要拿書看時,不可以擁擠,要有次序的排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書,分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思,不要裝模做樣。

  各位同學在看書時要注意以下幾項

  一、在看書時要保護好書

  二、禁止將書本遺失/請愛惜書本

  這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言,請大家投我一票,謝謝!

競選圖書管理員發(fā)言稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天,我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。

  我叫盧奕辰,我以前在做事時沒有自己的想法,沒有自己的主張,缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他(或她)提出的問題時,回答聲音很小很小。小的'跟貓聲差不多了。可是在讀課文中我卻沒有感情,所以媽媽可沒少下功夫把我這一點提高,所以我要通過這次競選把這個感情提上來。

  如果我當上了圖書管理員,我會讓同學們從書中的得到更多的知識,讓同學們拒絕無用的書,如:《小人書》、《漫畫》、《兒童故事書》等。讓同學接受有用的書,如:《十萬個為什么》、《小學生百科》、《中學生百科》、《世界未解之謎》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。讓同學愛惜書,不再把書給弄得損兵折將的。還讓同學們在借書時把姓名、借書的日期、要借多少天,寫在一個專門的本子上,但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號里打?qū)。最后在同學還書時不要亂放書……

  如果我沒有被選上,我也不灰心。我會改正我的缺點,下次再來競選。

  謝謝大家!

競選圖書管理員發(fā)言稿5

敬愛的老師。親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我又站到這熟悉的講臺上,來選——圖書管理員。

  我是一個可愛的女孩,平時沒有什么大的愛好,就是愛看書,連在吃飯時,上廁所時我都會抓緊時間看書,而且看完的書我都會井井有條的.擺放好!我競選這個職位是因為我能讓全班同學在我的管理下愛上看書,愛上“放書”。

  我曾經(jīng)當過一年的小組長,積累了不少的管理經(jīng)驗,知道管理是十分困難的,不但要把同學沒有放好的書整理好,還要做好學生借書的登記,以便更好了解同學們看書的需求。

  如果我當上了圖書管理員,我會全力以赴的承擔這份責任,讓同學們愛看書,讓書香彌漫在整個教室,讓同學們在書香中學習!

  既然是競選,就會有竟級和落選,就算我沒有當上圖書管理員,我決不氣餒,那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力,朝著更高的目標前進。

  無論是誰當圖書管理員,都是為班級服務,為班級爭光,但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。

  謝謝大家!

競選圖書管理員發(fā)言稿6

  圖書管理員心得南京圖書館有一項公益活動,就是當圖書管理員,我就是少兒借閱室的一位小圖書管理員。雖然當圖書管理員只有短暫的三天,但就在這三天中也能讓人受益不少。首先可以學會怎樣整理圖書。...

  圖書管理員

  今天是我第二次當圖書管理員,我又學會了一個新本領。在圖書室李老師的指導下和在我的同班同學鄭星雨的幫助下,我很快學會了這項技能給圖書室的新圖書貼標簽。...

  我是小小圖書管理員

  今天,我要去圖書館當小小圖書管理員啦,我的心情特別激動。我們小綠芽志愿隊來到圖書館,袁主任熱情地接待了我們。首先,袁主任領著我們來到少兒閱覽室,第一個見到的是“自助借還儀”,它的外型是一只又胖又圓的青蛙,青蛙的嘴巴張得大...

  當圖書管理員的苦與樂

  特大喜訊!我班開展了一次前所未有的“我愛讀書“活動”,活動一開始,大家踴躍參加,在班主任的號召下,努力“拼”到了一百多本書,開了一個不大的“書蟲屋”。...

  小學生記敘文:小小圖書管理員

  一天下午,老師帶領我們來到了佳木斯市新華書店。到了新華書店,漂亮的姐姐讓我們上了四樓。接著,一堆堆雜亂的書展現(xiàn)在我的眼前。姐姐為我們詳細地講解了書籍的擺放方法:1、把書立起來放。...

  圖書管理員

  小時候,我經(jīng)常去附近的蘇果超市看免費書,年幼的我不知書是賣的,一會兒在這翻翻,一會兒又跑到那兒看看,似乎把超市當成了自己的家。有一天,我游手好閑,就便跑到超市看書。...

  圖書管理員蔣羽佳

  圖書管理員蔣羽佳我們班上有一個小小圖書館,而這個圖書館的.管理員就是我們班的蔣羽佳了。蔣羽佳做事很負責任。有一次,有位同學不小心把一本圖書給弄壞了,蔣羽佳就用膠布把破損的地方給修補起來。...

  競選圖書管理員

  敬愛的老師、親愛的同學們:你們好!今天,我能站在這個講臺上,是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。我不僅愛看書,還會保護好書籍,不會把書弄壞而掉頁,也不會在書本上亂涂亂畫,而且,我以前當過圖書管理員,有一定...

  小小圖書管理員

  風兒呼呼地吹過我的耳畔,掛在胸前的那張彩繪證件與風共舞。硬卡上的幾個大字早已按捺不住我心中無法言悅的激動,真想向全世界人民大聲宣布:“我,終于成為圖書管理員啦!...

  我的圖書管理員競選稿

  各位老師,下午好。我叫高洪東,來七年一班。我是一名活潑開朗的女生,最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜:歷史、幻想、文學等等等等都是我書架上的居民。...

  競選圖書管理員

  尊敬的老師,親愛的同學們大家好!在這次競選活動中,我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位,目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習慣,讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。...

  圖書管理員

  圖書管理員今天,我和李穎到來圖書館里,雖然========但是里面還是亂哄哄的,李穎看到了上前叫他們安靜下來。我說:喂你有什么權(quán)利讓他們不吵。然后他自傲的說我是圖書管理員。...

  我是圖書管理員

  我是圖書管理員19日那天,我和班上的5位同學去南京圖書館當了一天圖書管理員。寒假里的空閑時間很多,作業(yè)也早早做完,呆在家里不免有些無聊,這個時候出來當義工,又可以和同學們在一起,中午吃飯的時候聊聊天,一起開開玩笑,我認為這也...

競選圖書管理員發(fā)言稿7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx小學x(x)班的xxx,這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。

  我為什么要竟選“圖書管理員”呢?因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書,幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此,我家里有很多藏書。

  那么,這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣,把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類??如果我的.藏書借給別人,別人把書弄損了,我就寧愿把書送給別人,也不想看到自己的書受損。

  如果競選成功,我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且,我會推薦大家每日閱讀方案:

  1、每天閱讀書籍20分鐘。

  2、看了課外書后,摘抄10個好詞和3個佳句,把它們積累起來。

  3、有興趣寫寫自己的感想。

  最后,希望大家也能熱愛讀書,與我走進神奇的書王國!

  希望大家能給我投上神圣的一票!

  謝謝大家!

競選圖書管理員發(fā)言稿8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  今天,我能站在這個講臺上,是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。

  我不僅愛看書,還會保護好書籍,不會把書弄壞而掉頁,也不會在書本上亂涂亂畫,而且,我以前當過圖書管理員,有一定的工作經(jīng)驗,我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時間是每天中午吃完飯以后,所以我每天中午都盡快吃完飯,爭取多一點時間為大家服務,供大家借書。我當選圖書管理員后,一天會開書柜兩次:一次在中午吃完飯后,另一次是下午起床后。這時,大家可能會想:為什么下午要再開一次呢?因為中午有一些同學不在學校吃飯,因此錯過了在學校借書的好機會。所以,我上任以后,我會為大家做好這份工作,讓全班同學都可以借到一本書。盡管這份工作比較累,但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識,又可以提高我們的作文水平和閱讀能力,還可以明白許多的`道理,所以我們要經(jīng)常看書。

  如果我可以當上圖書管理員,我一定會做到剛才我所說的工作要求,每個人都可以讀到一本好書,每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難,做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難,做一個受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我,投我一票。我的講話完了,謝謝大家。

競選圖書管理員發(fā)言稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是張晉瑜。在鳥語花香、春暖花開的今天,我很榮幸能參加這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我相信我有這個能力來競選圖書管理員,我也相信我有能力勝任這個職位。

  我之所以想當圖書管理員,是因為想幫助老師管理一些事務,讓老師有一些喘息的時間,不要讓老師工作太累。同時,也是因為我喜歡讀書,書是我的良師益友。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。著名作家冰心說:“讀書好,多讀書,讀好書!边@樣,我有更多機會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢,在我們家里,書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的,我知道如何愛惜書,如何把書分門別類,如何擺放整齊美觀,方便查找。請同學們給我這個為班級效勞的.機會,讓我為班集體貢獻微薄的力量。

  如果我競選成功,我將會盡職盡責,管理好圖書。首先,我要整理好圖書,給圖書安排好家,貼上標簽,像:兒童文學類、科普書籍類、科幻小說類……給每本書的側(cè)面都編了號,然后,做一份圖書管理清單,借書者直接在上面簽名,具體有借書日期,歸還日期,借的是什么書,這樣能保管好圖書,不會讓圖書丟失。另外,我還會利用一些空閑時間,給圖書清理衛(wèi)生。我也會在每個星期給同學們推薦一本好書,讓全班同學喜歡上書。書,進步的階梯;書,營養(yǎng)的面包;書,人們的太陽。

  如果我競選成功,我將會管理好圖書,努力做好老師的小助手,全心全意為同學們服務。如果我競選失敗,我也不會氣餒,找到自己的問題,并更加努力,縮短與這個職位的差距,爭取下一次競選成功。

  同學們,還在猶豫什么?快拿起你手中的筆,為我投上你寶貴的一票吧!謝謝大家!

競選圖書管理員發(fā)言稿10

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我懷著激動的心情,來競選圖書管理員這一職位,來為大家服務。

  我是一個富有責任心的人,但憑這一點,我相信自己有擔任圖書管理員的能力。

  如果我當上了圖書管理員,我一定會認真填寫借閱記錄,把圖書擺放整齊,不會讓任何一本圖書破損,更不會讓圖書丟失,如果我當上了圖書管理員,我一定會盡我應盡的的`責任,來保護每一本書,來為每一位同學服務,讓同學們滿意。

  如果我落選了,我也不會傷心,更不會氣餒。因為我相信,人外有人,天外有天?赡苡械耐瑢W比我更優(yōu)秀、比我更有優(yōu)勢,我一定會虛心地改正自己的不足之處,爭取在下一次競選中,成為下一任圖書管理員。

  不過,我還是想盡力爭取當上圖書管理員,來為大家服務。如果我真的當上了圖書管理員,我一定會履行我的諾言,讓班級的圖書角變得井井有條,讓檢查的老師刮目相看!

  請大家相信我,支持我,謝謝大家!

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