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數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

時間:2022-11-08 09:03:26 發(fā)言稿 我要投稿

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿19篇

  在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿19篇

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫XXX,今天能站在這個講臺上竟選數(shù)學(xué)課代表,我感到非常榮幸。

  我是個性格外向的女孩,膽子很小,我想通過這次竟選課代表的機會鍛煉一下自己的膽量和能力,希望能得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我想對大家說:“如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定會盡力為大家服務(wù),和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)共同進步!”

  如果我競選成功了,我會盡全力成為老師的好幫手,我還會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力管理好班集體,幫助在學(xué)習(xí)上吃力的.同學(xué),在各方面以身作則做好榜樣。

  當(dāng)然,如果我落選了,那也沒關(guān)系,說明我做得還不夠好,以后更加要努力學(xué)習(xí),爭取下次機會。

  同學(xué)們,我誠懇地希望同學(xué)們能投我一票,我一定不會讓大家失望的,謝謝大家!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級四班的孫柯怡。我這次想連任數(shù)學(xué)課代表,繼續(xù)做老師的小助手,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  我有自己的'優(yōu)勢:一是我數(shù)學(xué)成績不錯。二是我有能力幫助同學(xué)們,讓同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績提高。三是我以前擔(dān)任過數(shù)學(xué)課代表,現(xiàn)在有經(jīng)驗,能做的更好。

  如果我連任成功的話,我會做到以下幾點:一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,起表率作用;二、我會認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上都會認(rèn)真地為同學(xué)們檢查作業(yè)并把同學(xué)們的情況立即匯報給老師。三、我還會在老師不在的情況下管好紀(jì)律,讓同學(xué)們認(rèn)真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)或做數(shù)學(xué)題。并在老師講課的時候讓同學(xué)們好好聽講。如果我能連任數(shù)學(xué)課代表,我一定不會讓同學(xué)們和老師失望。

  請老師和同學(xué)們相信我,我一定會努力做到最好的,我一定會嚴(yán)格遵守紀(jì)律!希望同學(xué)們能支持我!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿3

  我是五年級五班的xxx,我想競選數(shù)學(xué)課代表。

  我愿意為大家服務(wù),承擔(dān)起班級的責(zé)任。我競選數(shù)學(xué)課代表是因為:首先,我的數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀,學(xué)生可以問我他們不會做的數(shù)學(xué)題。我會不厭其煩地告訴你,直到我聽到他們;其次,我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題,我會把我的課外知識分享給大家;最后,我特別喜歡數(shù)學(xué)課。在課堂上,我總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,這是有目共睹的。而且,我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。以后我會更加努力學(xué)習(xí),爭取更好的`成績,為班級爭光。所以寫wWw,我覺得我是這個職位的最佳人選。

  如果我當(dāng)選為數(shù)學(xué)課代表,我會和大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,探索數(shù)學(xué)王國的奧秘,在我們的數(shù)學(xué)成績上有所突破,努力在水平部遙遙領(lǐng)先。并且會積極配合老師,收發(fā)作業(yè),檢查作業(yè),安排檢查學(xué)生預(yù)習(xí)。

  如果我競選失敗,我不會氣餒。我會繼續(xù)努力克服自己的缺點,讓自己成為一個更加陽光、積極、上進的學(xué)生。

  人們常說態(tài)度決定一切。在未來的日子里,我會改掉我的壞習(xí)慣,讓你看到一個全新的我!請給我你神圣的一票!選我,不能錯!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我今天走上講臺參加競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力,說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

  我是一個三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時我的數(shù)學(xué)成績并不是全班第一,數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績那么好,但我有一顆上進心,憑著這顆上進心,我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒考好,我都會自責(zé),不停地想:這么簡單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數(shù)學(xué)成績最好的`一個了。

  我們班的數(shù)學(xué)成績并不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這里,我向丈家提幾點意見:

  1、上課老師講課曰時,不要做小動作,要認(rèn)真聽講不懂的就要問,不要不懂裝懂。

  2、每次做作業(yè)、考試都要認(rèn)真又對待,不要馬虎。同學(xué)們,為了我們班的數(shù)學(xué)成績好起來,大家一起努力吧!

  也許有時我因為太激動,說話時傷了你們的心,愿你們涼解。

  如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定加強自我管理能力,如果我沒有當(dāng)上,我也不會氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。

  希望丈家支持我,謝謝!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿5

老師 、同學(xué)們:

  大家好!?站在這里,我有說不出的激動,因為我要爭當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。

  既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是課代表,就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  我競爭數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績,讓同學(xué)們?nèi)チ私鈹?shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),為數(shù)學(xué)成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜歡數(shù)學(xué),讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué);并且在幫助同學(xué)時,是自己的數(shù)學(xué)成績更加優(yōu)異。

  我在班里數(shù)學(xué)成績屬于中上等;數(shù)學(xué),我有很大的興趣去研究它;而且多次獲得奧數(shù)方面的'獎。我相信:如果大家選我,我一定不會讓大家失望,做一個負(fù)責(zé)任的班干部!

  如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定嚴(yán)格要求自己,成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中,我會有求必應(yīng),幫助同學(xué),把我們五年級6班的數(shù)學(xué)搞好;如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒,我會更加努力,爭取下次能夠競選成功。

  不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學(xué)們,請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們的班級將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!希望大家支持我!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫鄧麗莎,今天作為數(shù)學(xué)課代表的候選人站在這里。我感到十分感激,也感到十分感慨,感激是因為我榮幸的站在這里來競選課代表,感慨是因為我不再是以前那個膽小的女孩,經(jīng)過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我已經(jīng)茁壯成長,成為了一個勇敢的女孩。

  我參加這次競選的原因是想更好地激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高我們的成績。我相信我有當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表的職責(zé),因為我在我們班當(dāng)過班干部、組長,也受到老師和同學(xué)們的夸獎。有一定的管理方法。

  如果你們選我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,我會全力的協(xié)助老師、幫助同學(xué)。我作為課代表,我不會包庇我的同學(xué),我會做個“公平、公正、公開”的課代表。當(dāng)同學(xué)們在數(shù)學(xué)上遇到過困難,我會去幫助他;當(dāng)同學(xué)在數(shù)學(xué)上做的十分出色,我會把這種學(xué)習(xí)態(tài)度告訴同學(xué)們,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課上,作為數(shù)學(xué)課代表,我應(yīng)該首身自責(zé),上課時不說話,也不開小差。在課余的時間里,我可以主持同學(xué)們玩一些智力的`游戲,這樣既讓同學(xué)們玩了,又讓我們學(xué)到了知識。

  我建議數(shù)學(xué)老師在網(wǎng)站上建一個數(shù)學(xué)網(wǎng),網(wǎng)站中全是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲和知識。數(shù)學(xué)老師每天補一些作業(yè)在數(shù)學(xué)網(wǎng)站上,讓同學(xué)們完成,這樣能提高我們的數(shù)學(xué)成績。

  同學(xué)們相信我吧!沒錯的!請把你們手中寶貴的一票獻給我吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  競選人:xxx

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿7

各位同學(xué)老師:

  大家好,我本人對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,我十分想成為數(shù)學(xué)課代表,一來是為大家服務(wù),二來是能夠以次來促進我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任.當(dāng)然我也是第二次當(dāng)了,對我們班的數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉,如果大家覺得我原來干得不錯的話,就請支持我,我一定不會讓你們失望的。

  如果我再次當(dāng)上了這個課代表,我一定會比原來更加好好工作,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,以身作則,同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的`接受大家善意的批評,不會辜負(fù)大家對我的期望和信任,謝謝。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感謝大家給我這個機會來演講。今天,我來競選的項目是數(shù)學(xué)課代表。

  自從一年級起,我就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這個職務(wù),四年以來,我積累了豐富的經(jīng)驗,練就了嫻熟的速度,比如,我知道在什么時間段送作業(yè)最好,什么時間段老師已經(jīng)批改完作業(yè)我該及時拿回來分發(fā)給同學(xué)們,老師交給我的任務(wù)我都能很好地完成,加上我的數(shù)學(xué)成績一向穩(wěn)定,所以,我有具備選舉的優(yōu)先資格,我想能讓我來再次勝任是最好不過的了。

  刻學(xué)樓的路并不算長,幾年如一日的每天要幾次三番的奔走在辦公室和教室之間,我似乎對這份工作產(chǎn)生了濃厚的感情,我覺得雖然是一個小小的.課代表,在班級的領(lǐng)導(dǎo)之中也許算是微乎其微的角色,但是數(shù)學(xué)老師對我的信任,加上同學(xué)們努力友善的配合,我所付出的,我所進行的不僅僅是一份責(zé)任,還有驕傲的自豪感和滿足感,能為老師,同學(xué),和這個和諧的班集體服務(wù),我也是感到萬分榮幸的。

  在今后的日子里,我會竭盡所能一如既往的幫助一些同學(xué)解決數(shù)學(xué)上的難題,如果同學(xué)們有什么疑難事情我也會及時的向老師傳達,我會做好這條重要的紐帶,在老師和同學(xué)之間架起一道堅固的橋梁,也許我的貢獻是很平凡的,但是能為五一班這個大家庭散發(fā)一點小小的光,奉送一份淡淡的暖,我很樂意,也希望同學(xué)們能理解我,配合我,支持我,再次競選我為數(shù)學(xué)課代表,謝謝大家!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  下午好,今天我將要競選數(shù)學(xué)課代表。

  我認(rèn)為我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表有三點理由:第一,我數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,雖然有時會粗心,但請大家相信我,我一定會改正這個壞毛病。第二,我在小學(xué)擔(dān)任過許多職務(wù)如:組長,課代表,副中隊長......,第三,我其他各科成績較好,不會因為其他原因耽誤了自己的工作。

  如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定嚴(yán)格要求自己,成為老師的`得力助手。在學(xué)習(xí)中,我會有求必應(yīng),幫助同學(xué),把我們初一四班的數(shù)學(xué)搞好;如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒,我會更加努力,爭取下次能夠競選成功。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天站在講臺上,是為了競選數(shù)學(xué)課代表。我愛數(shù)學(xué),它的難題催動了我的思考興趣,費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。如果我是課代表,我相信能帶領(lǐng)全班同學(xué)進入數(shù)學(xué)的天地。

  首先,我曾當(dāng)過兩屆數(shù)學(xué)課代表,有一定的經(jīng)驗。知道如何上交全班的作業(yè)以及批改作業(yè)。

  其次,就個人成績而言,雖然之前我做到不夠好,練習(xí)本上不是忘了約分帶分?jǐn)?shù),就是計算性錯誤。就連試卷都從99,98下滑到95,94?墒俏乙庾R到自己的粗心大意,開始重新審視數(shù)學(xué),有了新的進步。并且,我想跟大家分享下心得體會:

  如果覺得數(shù)學(xué)太難,思考不出來,那么我提出幾個小建議:

  1,平息對數(shù)學(xué)的態(tài)度,重新體會一次,反復(fù)告訴自己不要厭煩接下來的過程。

  2,從基礎(chǔ)開始,認(rèn)真地去完成,因為即使是基礎(chǔ),一旦粗心也會丟些分。

  3,改進思考的方法,如果沒有天賦,那就用笨法子,一遍遍地去看題,把思維改進到最嚴(yán)密,一個字都不要漏。因為一個不經(jīng)意的字,就可能是一個洞,用思維夾子打開它,說不定就能得到答案。

  如果一些題目清楚,卻是沒見過的'題型,要么上網(wǎng)順便多查些題型,要么用以往做題積累的方法試試看。多練習(xí),以后總能用到的。

  以上是我的一些想法,請大家投我一票吧!謝謝!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿11

敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨們:

  大家好!我是八(xx)班的數(shù)學(xué)課代表xx。

  說實話,這次的考試著實在我們的心中敲了一記警鐘,不得不說,單是在數(shù)學(xué)這一門我就認(rèn)為沒有考好,相信也有很多同學(xué)為這次考試的成績而不能釋懷,家長們定也十分擔(dān)憂,希望后半學(xué)期家長孩子一起努力,坦然地迎接下一次的挑戰(zhàn),不留遺憾。

  “內(nèi)角外角,三線三心,全等對稱,等腰等邊,定義公理,性質(zhì)判定......”這兩個月時間我們無非就學(xué)了這些,進度也不算快,胡老師也是循循善誘,一步一步,想盡法子也只為提高我們的成績,什么刷墻記憶,毒蛇記憶,尋寶記憶,美容教學(xué)等等胡老師都肯搬出來,這么算來,我們真是軟硬不吃,辜負(fù)了胡老師,數(shù)學(xué)在年級僅僅排了個第5名。

  可能各位家長還不太清楚這半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,在此我做簡要的概括。

  這學(xué)期胡老師的教學(xué)技巧相比與以前已經(jīng)有了很大的變化,雖也是讀讀背背,但內(nèi)容卻已發(fā)生翻天覆地的變化。上學(xué)期胡老師只是要我們背書上的筆記,把練習(xí)上打重點符號的題,錯了的題一一落實、抄寫,并未說要結(jié)賬,逼著我們?nèi)プ,全靠自主。因此,班上的不少同學(xué)便鉆了空,學(xué)會了偷懶,不落實,甚至是不抄寫。自己學(xué)得漫不經(jīng)心,老師急得火燒眉毛,同學(xué)看得事不關(guān)己。這學(xué)期,胡老師跟我們講的清清楚楚,他說,我不要你們寫多少作業(yè),我唯一的要求就是你們把長江全能學(xué)案上的打重點符號的題,錯的題題題落實,每周五在檢查組長手中檢查過關(guān)。昔日的話語仍飄蕩在耳邊,卻無人真正兌現(xiàn)。不是這個借口就是那個借口,不是這個不會就是那個不會,不是這個沒改就是那個沒改。因為暑假部分同學(xué)補習(xí)了的原因,我們第十一章三角形學(xué)得很好,算得上是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,奮斗的目標(biāo)。為這學(xué)期開了個好頭,俗話說,萬事開頭難呀!可這種興奮卻在持續(xù)不到三周的時間內(nèi)嘩嘩地直線下降至0°。因此,這樣過了兩個多月我們迎來了期中,在我們?nèi)蕴幵诜蛛x的不舍、玩耍的愉悅時,期中悄無聲息地滑到你的身后,趁不備之時將你撂倒。事后才覺驚慌失措。

  說到作業(yè)就不得不需要家長配合了,班上一些同學(xué)長期不做作業(yè),如果說把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)都還好說,可這些同學(xué)卻把它當(dāng)成兒戲,心情好就寫不好就不碰,這樣的`典型就有龔俊文、葉鵬飛等。希望家長能夠積極配合督促學(xué)生完成,并在作業(yè)后批上用時、日期、姓名。

  最后就是這次的重點了——期中考試。我們的優(yōu)分一共有31位同學(xué),這是一個值得令人驕傲的成績,我們?nèi)〉昧巳昙墐?yōu)分層的第一名,這是我們的優(yōu)勢,我們要繼續(xù)保持,再接再厲,其中就有八個高分,雖然我們沒有一個滿分,但這也是令人稱贊的成績。其中值得一提的是Xx同學(xué),該同學(xué)這次考得非常好,不僅跳過了優(yōu)分層,更是考到了100分,是她這學(xué)期的最高分,胡老師也對她贊譽有加,希望其他的同學(xué)也能夠向她學(xué)習(xí)積極上進。同時進步的還有Xx等同學(xué)。相反,未及格的有13個,Xx。其中低空層的更是有兩人。這些人為我們班的平均分,乃至總分拉開了不小的差距,這些人就是典型的不聽老師話,相比成績單頂頭的同學(xué)就是人家在那兒喝咖啡,你卻在幾條街外的地方擺攤。但我也相信,只要這些同學(xué)努力,跟上前面的腳步,一步一步,在還不算太遲的時候奮起直追,繼續(xù)努力,一定會在下次考試?yán)锫冻隽钭约盒牢康男θ,為自己的付出而感到驕傲。畢竟,每個人的智商都是一樣的,成敗與否只是在于你是否努過力,流過汗。希望這些同學(xué)的家長能對孩子充滿信心,要堅信,每個孩子生下來都是一塊美玉,只是璞玉未琢。

  我們這次的考試,總體是失敗的,并沒有達到我們的水準(zhǔn),因此我希望在下一次期末的測試中同學(xué)們能再接再厲,家長也能夠給予適當(dāng)?shù)墓膭,做我們的后盾,共同努力,一起進步。在那一天展示最好的自己。讓勝利的曙光照亮前方的大道,而不是抬頭滿天的烏云遮住了近在咫尺的光芒。

  同時,我也想對在座的各位家長說一下我的心里話,其實,在你們眼中的孩子,都是乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因為我們是成長中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,我們偶爾也會被學(xué)習(xí)沖昏了頭,被學(xué)習(xí)越磨越不耐煩,尤其是在遇到不會寫的數(shù)學(xué)作業(yè)時,希望父母多多看到我們的優(yōu)點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,對我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。

  我講話完畢,寫得太匆忙。可能有些東西說的不太合理,望叔叔阿姨們見諒!

  謝謝大家!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿12

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是李順,我競選的職位是數(shù)學(xué)課代表。

  我以前當(dāng)過英語課代表,所以我了解課代表的基本職責(zé),我知道怎么才能讓大家把數(shù)學(xué)成績提上來。競選數(shù)學(xué)課代表,我有一個很大的優(yōu)勢,那就是我成績好,我成績很好,門門都在85分以上。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度很認(rèn)真,每一道數(shù)學(xué)題我都會認(rèn)真對待,每次數(shù)學(xué)考試我都能考第一名。我還有一個優(yōu)勢,那就是有氣勢。每次有同學(xué)在數(shù)學(xué)課上不認(rèn)真的時候,我就會把他“揪”出來,好好勸他認(rèn)真聽課。我還很樂于助人,只要有同學(xué)作業(yè)沒有做對,我都會告訴他做。我相信這會讓很多同學(xué)投我一票。

  我會把工作規(guī)劃得清清楚楚。比如說,我會讓同學(xué)們按時交齊作業(yè),我還會經(jīng)常檢查同學(xué)們的'預(yù)習(xí)情況。總之,如果我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,我就會讓同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完,不會包庇。

  我還想在班上成立一個數(shù)學(xué)趣味小組。每個星期一、三、五,我都會在課間十分鐘給同學(xué)們布置20道趣味數(shù)學(xué)題,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。我還會每天晚上給同學(xué)們多布置10道數(shù)學(xué)題,讓同學(xué)們鞏固當(dāng)天數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識。

  如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績一定會大大提高、作業(yè)情況一定會大大改善,我們的數(shù)學(xué)成績一定會排到全校第一。

  請理智的你投出明智的一票吧!謝謝!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿13

各位老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我想競爭數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)。

  因為我從小就對數(shù)學(xué)感興趣,口算能力也很強,兩位、三位、四位數(shù)都能準(zhǔn)確算出答案,并且加減乘除樣樣精通,就連期末數(shù)學(xué)從來都不低于九十五,很多老師多表揚我有著一雙善于觀察錯題的眼睛和一個聰明的大腦。

  雖然有時我很馬虎、很草率做事也很懶散,甚至在做題時會忽略掉一些關(guān)鍵字詞。

  但在此這里我要說的是:“每個人都有自己的長短兩面,不能讓自己的缺點繼續(xù)的發(fā)展下去,要以長補短,努力進步,讓缺點變成自己的優(yōu)點,所以我也會努力把自己的短處轉(zhuǎn)化成自己的`耀點!

  如果我評選上了數(shù)學(xué)課代表,那么我一定會在作業(yè)進步、探究延伸成績提高等各方面有均衡的發(fā)展,為班級爭光,讓數(shù)學(xué)成為自己的一份樂趣。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我竟選的職位是數(shù)學(xué)課代表,希望大家能投給我寶貴的.一票,讓我竟選成功,盡心盡力地為大家工作。

  我的記憶力好,腦子轉(zhuǎn)得快。因此,我學(xué)東西總是“學(xué)得快,望得快”,為了克服這個缺點,我每天晚上都溫習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識。

  我竟選數(shù)學(xué)課代表的原因有二:一、我的數(shù)學(xué)成績好;二、我會協(xié)助數(shù)學(xué)老師收好同學(xué)們的家庭作業(yè),對某些不交作業(yè)的懶蟲絕不手軟。

  假若我真的竟選數(shù)學(xué)課代表成功,我會盡心盡力地為大家服務(wù)。協(xié)助老師和班長管好數(shù)學(xué)早、午讀的紀(jì)律,絕不會讓教室里像個菜市場。我會許下諾言:“假若我真的竟選成功,我一定會盡心盡力地為大家服務(wù)!

  最后,我真誠的希望你們大家能投給我寶貴的一票,讓我竟選成功!

  謝謝!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿15

各位同學(xué)老師:

大家好,我本人對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,我十分想成為數(shù)學(xué)課代表,一來是為大家服務(wù),二來是能夠以次來促進我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。當(dāng)然我也是第二次當(dāng)了,對我們班的.數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉,如果大家覺得我原來干得不錯的話,就請支持我,我一定不會讓你們失望的。

  如果我再次當(dāng)上了這個課代表,我一定會比原來更加好好工作,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,以身作則,同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家善意的批評,不會辜負(fù)大家對我的期望和信任,謝謝。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿16

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好,現(xiàn)在,我能站在這個講臺上競選班干部,感到非常的榮幸。

  我是體育委員,像當(dāng)了“總統(tǒng)”似的,我穩(wěn)居此位數(shù)年,F(xiàn)在,我想從事一個新的工作。經(jīng)過我努力地思考后,我選定了“數(shù)學(xué)課代表”這個職位。

  讓我向大家先容我的數(shù)學(xué)才能吧!在我的習(xí)題本上,有很多周老師給我評下的優(yōu)+紅旗。這是由于我有一個習(xí)慣:先把要做的'奧數(shù)題寫在草稿本上,送給周老師檢查,確認(rèn)正確后再譽在習(xí)題本上。這樣,我的數(shù)學(xué)作業(yè)始終干凈整潔。還有,我以前的數(shù)學(xué)考試成績就一抹糊,動不動就是個70分、80分?涩F(xiàn)在卻不是這樣了,固然開學(xué)第一個考試也只有85分,但是緊接著的第二次單元考試就得了100分,F(xiàn)在,我還正期待著第三次單元考試呢!

  假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)課代表,我會成為一座老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候,同學(xué)們上課沒有聽講,不知道做家作和課作,我會教他一步一步地計算,讓他弄懂為止。我天天定時收發(fā)作業(yè),不讓老師等待,也不讓同學(xué)們焦慮,假如有同學(xué)不交作業(yè),我會按時往催促他。我一定會盡職盡責(zé)的做好這些工作的。

  假如我落選了,這同時說明著我還有一些缺點,我將會不斷往糾正,等完善自我以后,下屆再選。

  最后,我?赐瑢W(xué)們支持臥冬為我投上神圣的一票。

  我的演講完畢,謝謝大家。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿17

親愛的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  非常榮幸能參加這次的班干部競選,這次競選,我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)課代表,希望大家能支持我!

  我之所以想競選數(shù)學(xué)課代表,是因為我從小就喜歡數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué)中的奧秘,數(shù)學(xué)給我?guī)砹嗽S多樂趣。能當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表這個職位是我心中夢寐以求的。我知道能在我班四十六位同學(xué)中競選上課代表一職也是十分不容易的.,我會用自己的行動讓同學(xué)們支持我,我會盡心盡力地服務(wù)班級,做好老師的小幫手。

  說實話,我的數(shù)學(xué)成績目前為止在班級中還是不錯的。我完全有信心擔(dān)任這一職位,并且配合韓老師,一起做好班里的工作,幫助老師維持紀(jì)律,把同學(xué)們的問題和建議及時反映老師,解決一些不必要發(fā)生的小問題,給老師減輕負(fù)擔(dān)。班級是一個大家庭,我會用實際行動來維護它,時刻提醒同學(xué),友誼團結(jié)最重要,千萬不能為了一些雞毛蒜皮的小事情而吵架,如果同學(xué)們有數(shù)學(xué)方面的問題不懂,我也一定非常樂意為他們解決,會盡自己所能當(dāng)他們的“小老師”,好好完成老師交給我的任務(wù),獲得大家支持與信任。

  當(dāng)然,我也知道平時我還有許多不足之處,上課有時會走神,做事情有時拖拖拉拉,但我相信這些都不是大問題,我會及時改正,調(diào)整好自己最佳狀態(tài),為我們五(2)班這個大家庭服務(wù)。假如這次落選了,我也不灰心,不氣餒,說明我還有不足之處,得不到大家的認(rèn)可,我會繼續(xù)努力,自我完善。用鍥而不舍的精神補足自己!

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,請為我投上寶貴的一票,我會竭盡全力為大家服務(wù),謝謝大家。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿18

老師們,同學(xué)們:

  大家好,我叫周以勒,今天我競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)課代表。

  數(shù)學(xué)是一門有趣的學(xué)科,他不僅方法多樣,而且題目千奇百怪,能使我們腦洞大開,我一年級來時,就深深的喜歡上了他,他對我來說還是那么新穎,盡管我對他此時還是一知半解,就將信將疑地學(xué)了,一開始我只是覺得好玩,特別有意思,但當(dāng)我學(xué)了好一段時間后,我才知道它的意義和生活中的方便。

  一天清晨,我正握著熱乎乎的早飯,思考著老師布置的'數(shù)學(xué)題,我緊咬著嘴唇,心里默默地算著,突然,我啊”!大叫一聲,我十分懊惱,我苦苦算出了個錯誤的答案,我怒氣沖天,心里作文暗暗地想到:這也太難了吧!”我已經(jīng)有了一絲氣餒,但我并沒有灰心,而是一遍又一遍的算著答案,突然,我靈光一閃,把答案算了出來,我大嘆道:其實也并不這么難!”

  經(jīng)過這次,我愈加喜歡數(shù)學(xué)了,有時我經(jīng)常被題目難得不知所措,但總是能夠恍然大悟。有時真的被難住了,但這些都無法減少我對數(shù)學(xué)的喜愛,因為我知道,世上無難事,只怕有心人”。

  最后我再說說我的成績,我的數(shù)學(xué)在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的。我經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,經(jīng)常作為數(shù)學(xué)老師的助手。世上無難事,只怕有心人,現(xiàn)在我遇見難題已經(jīng)不再退縮,所以,我競選數(shù)學(xué)課代表!謝謝大家!

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿19


  
尊敬的家長、老師:
  大家好!
  我是B2班的數(shù)學(xué)課代表。從近日的期中考試成績來看,全班同學(xué)的總體成績都有所提升,這與同學(xué)們的努力是分不開的。但我還是想就最近的`問題向大家提幾點意見。
  首先是杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。在放學(xué)后的做作業(yè)時間,常?梢钥吹酵瑢W(xué)們正奮筆疾書地寫著數(shù)學(xué)作業(yè),結(jié)果走進一看,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)本下還墊著另一本已經(jīng)完成的作業(yè)本。美名其曰“借鑒”,其實有的同學(xué)說是“借鑒”,但事實上就是抄襲。但這種現(xiàn)象往往使全班的數(shù)學(xué)作業(yè)情況看起來很好,但一到考試的時候那些抄作業(yè)的同學(xué)就原形畢露。
  數(shù)學(xué)是一門需要理解的學(xué)科,而死記硬背在初中是難以的到好成績的。所以我們鞏固提升的方法就是多練。如果本來就不多的練習(xí)就因為“抄”而糟蹋掉了,又怎么取得令人滿意的成績呢。不光如此,抄作業(yè)現(xiàn)象還容易使老師難以了解學(xué)生的知識掌握情況,從而難以進行相對應(yīng)的加強。
  其次,我們在課后舉行的“訂正錯題”活動請每一位同學(xué)都要認(rèn)真參加。最近有發(fā)現(xiàn)在“訂正錯題”活動中在座位上玩耍而不做事的行為。訂正錯題,能查缺補漏,找到自己知識中的盲點。雖然訂正錯題并不是強制性活動,沒有錯題的同學(xué)可以在自己的位置上做作業(yè),也可以教別的同學(xué)不會的題目。但也請各位同學(xué)都認(rèn)真參加這項活動,這樣不僅幫助自己鞏固知識,又幫助他人解決難題,這種利人利己的行為何樂而不為呢?
  總之,作為一名數(shù)學(xué)課代表,我想請各位家長督促自己的孩子,認(rèn)真作業(yè)和聽課,也積極參加數(shù)學(xué)活動。這樣,我們的成績才會進一步提高,希望同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績越來越好!
  謝謝大家

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