關(guān)于班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編精心整理的關(guān)于班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
老師們,在座的各位同學(xué)們:
大家下午好!
很高興老師同學(xué)們給我這樣一次機(jī)會(huì)來參加咱們的班會(huì),我是即高興又激動(dòng)。其實(shí)匯欣的進(jìn)步,首先應(yīng)該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績(jī)下降時(shí)耐心的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和談話,使她充滿了自信,才有了學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)步;同時(shí)還要?dú)w功于匯欣自己的努力,沒有切實(shí)的努力是不會(huì)有今天的進(jìn)步的;還有就是慶幸咱們這個(gè)優(yōu)秀的班集體,同學(xué)們間的相互學(xué)習(xí)、幫助,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為家長(zhǎng)我們很滿足。
談到對(duì)匯欣學(xué)習(xí)方面的家庭教育,我想從思想上和具體學(xué)習(xí)方法兩個(gè)方面,談幾點(diǎn)不成熟的看法吧,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
思想認(rèn)識(shí)上我們之間有以下幾個(gè)方面的共識(shí):
首先我們通過說教或交流,讓她端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這很重要!做作業(yè)改掉以前那種應(yīng)付,單純?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)而做作業(yè)的毛病,目的不是學(xué)習(xí)而是為了完成作業(yè)。那樣被動(dòng)學(xué)習(xí),效率是非常低的,當(dāng)然成績(jī)也好不了。
其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病,這個(gè)問題現(xiàn)在在她的身上還仍然存在著,但我們正努力的改正著。如果對(duì)自己不嚴(yán)格要求,沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,是不會(huì)取得好成績(jī)的。
再次就是要求她多背誦,多記憶,特別是物理、化學(xué)、英語、語文、史、地、生等課程,不努力爭(zhēng)取時(shí)間背誦,很難取得好成績(jī)。
最后鼓勵(lì)匯欣問問題。老師也好家長(zhǎng)也好,不知道你什么地方不懂,只有你最清楚哪里不明白,你提出的問題全是你不會(huì)的,通過問老師問同學(xué),你會(huì)輕松找到答案,起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。不要認(rèn)為問問題沒面子,恰恰相反不問問題,不進(jìn)步才是最沒有面子的事,老師也喜歡問問題的孩子,這是主動(dòng)學(xué)習(xí)的最佳途徑。
具體學(xué)習(xí)方法上,我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面努力:
1、我們充分利用午飯間的10分鐘,通過提問的形式鞏固近期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。我不會(huì)便專門買了《全解》,我可以看著全解提問她,效果非常明顯。我經(jīng)常告訴匯欣晚到校10分鐘你會(huì)有更大的收獲,就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。
2、為了克服粗心的壞毛病,我們經(jīng)常向她講的一句話便是:“你用筆指著每個(gè)字的頭皮看”。匯欣經(jīng)?床煌觐}目要求便開始做,結(jié)果下筆就錯(cuò),錯(cuò)了就劃掉,卷面潦草錯(cuò)誤很多,通過我們不斷的提醒和引導(dǎo),也初見成效。
3、為了讓她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),我們給她買來了《全解》,告訴她那是啞巴老師,不會(huì)的`可以問它,課本上有些不會(huì)的題目從那里差不多都能找到答案。因平時(shí)作業(yè)多,匯欣基本上沒有時(shí)間看,但我還是主張同學(xué)們也多看看。
4、注意平時(shí)出錯(cuò)的題目,這是你們的問題所在。平時(shí)的作業(yè)也好考試也好,把錯(cuò)過的題目標(biāo)出來,重點(diǎn)學(xué)習(xí)。晚上匯欣做作業(yè)我們多半便在客廳里陪著,她經(jīng)常把做完的作業(yè)拿給我看,有錯(cuò)誤我們便一起改正,我們不會(huì)的便讓她到學(xué)校聽老師的解答或問老師、同學(xué),這樣問題會(huì)隨時(shí)解決,不會(huì)使問題越積越多。
5、匯欣的語言表達(dá)差,我們便經(jīng)常鼓勵(lì)她學(xué)會(huì)表達(dá),把學(xué)校里的事情向我們講述,看似無關(guān)緊要的事情,但這對(duì)她的學(xué)習(xí)卻很有幫助,F(xiàn)在不論是哪科,在解決問題時(shí)都要求我們有清晰的解題思路,概括、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語言,如果平時(shí)不注意語言方面的鍛煉,以后的學(xué)習(xí)便會(huì)變的困難。但如果平時(shí)注意了這方面的培養(yǎng)和鍛煉,便會(huì)使我們的學(xué)習(xí)越來越簡(jiǎn)單。
6、為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),從初二下學(xué)期開始,我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了。看與學(xué)習(xí)沒有直接聯(lián)系的課外書,不能說對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助,但不明顯,沒直接學(xué)習(xí)課本快。同時(shí)匯欣上網(wǎng)也要向我們請(qǐng)示,一般周末完成作業(yè)后上半小時(shí)到四十分鐘的樣子。平時(shí)電視是不看的,只有周末全家人一起看會(huì)兒,當(dāng)然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時(shí)候。
7、為了讓匯欣盡快地趕上來,我們周日給匯欣報(bào)了一上午的輔導(dǎo)班,應(yīng)該也是有效果的。
最后,我想告誡同學(xué)們幾句,有很多家長(zhǎng)有時(shí)候因?yàn)橹,說一些過激的話,希望在座的各位同學(xué)能夠理解家長(zhǎng)的心情,當(dāng)然我們作家長(zhǎng)的也注意改正自身的缺點(diǎn),和孩子們一起進(jìn)步。
同時(shí)你們要正確看待自己的成績(jī),好的同學(xué)繼續(xù)努力,成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語文成績(jī)還不好,還有很大的差距,也就是說還有很多的提升空間,要加倍努力。千萬不要驕傲,稍有松懈便會(huì)前功盡棄,學(xué)習(xí)要持之以恒,要不斷努力,只有這樣才會(huì)有不斷的進(jìn)步。
好了,我的講話完了。在這里我預(yù)祝大家年假取得更好的成績(jī)。
再次謝謝老師謝謝在座的各位同學(xué)。
關(guān)于班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的老師,家長(zhǎng),親愛的孩子們:
大家下午好!今天我看到大家溫馨的面孔,我想說的是:咱們都是一家人!都是充滿正能量的一家人!一群人,一件事,一輩子!
我是鄭遠(yuǎn)博的家長(zhǎng),也是一個(gè)教育人,我是做紅黃藍(lán)早教的。非常感謝方老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),代表家長(zhǎng)發(fā)言。
說實(shí)話,自從鄭遠(yuǎn)博進(jìn)入方老師班以后,他像變了人似的,進(jìn)步很大,學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍潛音默話的影響他學(xué)習(xí)的每一分鐘,在這里,我非常感謝遇見的所有老師。
我從四個(gè)角度做一下家園共育
一、我先給在座的孩子們說:
1、好習(xí)慣的.養(yǎng)成決定一個(gè)人的一生,每天早晚自習(xí)老師各給你們延長(zhǎng)10分鐘,這個(gè)習(xí)慣就很好,一天延長(zhǎng)20分鐘,一星期一個(gè)月一個(gè)學(xué)期,我們就比其他人多學(xué)習(xí)很多小時(shí)。我主張你們不要太熬夜,有個(gè)好作息,有個(gè)好身體。充分利用好課堂上的每一個(gè)45分鐘。上課全神貫注地聽,跟著老師的思路走,帶著問題聽課。
2、學(xué)習(xí)不怕不會(huì),就怕不認(rèn)真學(xué)。請(qǐng)孩子們記。翰灰獑栕约盒胁恍校灰獑栕约合氩幌,如果想,你就要,如果要,你就能,如果能,你就一定贏。永遠(yuǎn)記得自己想要的,而不是所恐懼的。相信自己,欣賞自己,鼓勵(lì)自己,肯定自己,才能成就自己。
3、快節(jié)奏的生活讓我們做家長(zhǎng)的不免煩躁,發(fā)牢騷,請(qǐng)孩子們也多理解家長(zhǎng)的良苦用心,在咱們x大人口的省份,咱們唯一的出路就是要考上好大學(xué),你們出生的地方不是北上廣幾個(gè)有名大城市,你們就得把握當(dāng)下的時(shí)間考出高分?jǐn)?shù),才能有個(gè)好未來。
二、我要感謝方老師,吳老師,路老師為咱們班建一個(gè)有正能量的班級(jí)群,之前的所有群里感動(dòng)我都不說了,但我很佩服方老師生完二寶,滿月就給咱們孩子代課,王老師擔(dān)三個(gè)班的課兩個(gè)班的班主任,他們和咱們一樣,也是普普通通的上有老下有小的一家人。謝謝你們舍小家為大家的精神。謝謝!特別就最近我看群信息,看到孩子們?cè)跀?shù)學(xué)課上講臺(tái)講課,給孩子鍛煉的好機(jī)會(huì)。這個(gè)做法就很好,現(xiàn)在的孩子上學(xué)都上傻了,回老家不會(huì)給親戚鄰居主動(dòng)說話。群里的視頻我看了一遍又一遍,在我最不經(jīng)意的時(shí)候看到最溫暖的一慕,讓我覺得一瞬間的感動(dòng)!謝謝老師,謝謝你們,孩子交給你們,我放心。
三、我想給在座的家長(zhǎng)說
1、我們要不斷學(xué)習(xí)做合格的父母,多與孩子溝通,要和孩子做朋友,現(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子正處在青春發(fā)育期,我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。
2、陪伴是送給孩子最好的禮物。缺乏安全感小朋友也有中學(xué)生也有。孩子是我們生活的一部分,而我們卻是孩子生活的整個(gè)天空。
3、挫折教育,這次期中考試,鄭遠(yuǎn)博考的不太理想,但我會(huì)給你他說數(shù)學(xué)再細(xì)心一點(diǎn)可以提高幾分,英語單詞和語法多背多運(yùn)用可以再提多少分,語文多閱讀多做題可以提多少分,副科再多背點(diǎn)可以提高點(diǎn)分?jǐn)?shù)。委婉一點(diǎn)說,不要太多嘮叨。
4、自己孩子的教育,第一責(zé)任人應(yīng)該是家長(zhǎng),而最了解孩子的也是家長(zhǎng),教育不是服務(wù),它是心靈層面的引導(dǎo)和滋養(yǎng)。家長(zhǎng)對(duì)待老師的態(tài)度是尊重和信任,所以,請(qǐng)善待每一位老師,特別是那些為您孩子好,對(duì)你孩子嚴(yán)厲的老師。
我們紅黃藍(lán)早教課上講的,孩子現(xiàn)在所有的問題,都可以從咱們家庭中找到答案。孩子的起點(diǎn)是父母的肩膀。所以,我也反思一下自己。
四、我也想表達(dá)一下感慨
1、曾經(jīng)以為培養(yǎng)孩子就是付出,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子也是一種收獲。
2、曾經(jīng)以為我們扶養(yǎng)孩子長(zhǎng)大,現(xiàn)在明白孩子讓我們?cè)俅纬砷L(zhǎng)
3、曾經(jīng)以為教育就是能量的輸出,現(xiàn)在領(lǐng)悟到教育其實(shí)是能量的交換。
我希望咱們家長(zhǎng)都能做一個(gè)開明的父母。記住一句話:孩子是我們甜蜜的負(fù)擔(dān)!
最后祝愿所有的老師們工作順利,永遠(yuǎn)年輕。在照顧好咱大家庭的同時(shí)也照顧好你們的小家!
祝愿孩子們有個(gè)好身體,好成績(jī)好未來!
本周日是母親節(jié),老師在孩子眼里就是父母,請(qǐng)?jiān)试S鄭遠(yuǎn)博為方老師吳老師路老師獻(xiàn)花,謝謝你們啦!
關(guān)于班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的老師們,家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
我是XXX初中七年七班的學(xué)生XX的家長(zhǎng)。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng),是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
作為住校生家長(zhǎng),我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的`教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,那麼我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什麼呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的工作:
一、營(yíng)造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,寬待他人,說話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng),積極參與班級(jí)管理,要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。
二、全面關(guān)心孩子,了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長(zhǎng)可以說百分百是愛自己孩子的,也是希望孩子將來是有出息的,但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,我認(rèn)為愛要恰到好處,我們表達(dá)愛的方式有許多種,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,但是孩子要什么就給什么,特別是滿足他們的一些無理過分的要求,則變成了溺愛,則有百害而無一利。做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子,不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī),更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,和在校生活中的表現(xiàn),回家后有的放矢地進(jìn)行教育,不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還要關(guān)心孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒哀樂,讓孩子說心里話,說真話,哪怕做錯(cuò)了,只要說真話都應(yīng)該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛他,對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,壞習(xí)慣,不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式,而應(yīng)該耐心地講道理,并且允許孩子有一個(gè)改正的過程。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那麼這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引者,作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù),而?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜歡老師教的這門課,最終受影響的還是孩子,如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通,我們學(xué)校開通的校信通就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng),教育是一門藝術(shù),教育又是一份責(zé)任,孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這份沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法,不當(dāng)之處歡迎大家批評(píng)指正。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x市直二初中的各位領(lǐng)
導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動(dòng),并預(yù)祝市直二初中的明天會(huì)更美好,預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更美好!
我的講話完了,謝謝大家!
關(guān)于班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4
今天晚上,老師提供這個(gè)機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)們交流,我感覺非常榮幸,也非常激動(dòng)。
作為家長(zhǎng),我首先說的兩個(gè)字就是:感謝!感謝我們的老師們!我們的老師為同學(xué)們付出了心血,老師的付出的心血要比我們做家長(zhǎng)的多得多。致使同學(xué)們?cè)谝荒甓嗟臅r(shí)間里,在學(xué)習(xí)等各個(gè)方面有了很大的提高,取得了很好的成績(jī)。我們做家長(zhǎng)的非常感激,這種感激之情可以說是伴隨永生!
高中生活是人生當(dāng)中一個(gè)非常重要的階段,也是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它就像是馬拉松比賽的沖刺階段,是非常艱苦的,需要耐力,更需要毅力。如果同學(xué)們?cè)谶@三年中拼搏了,努力了,就能成功,這就為以后的工作生活打下了良好的基礎(chǔ),F(xiàn)在就業(yè)壓力這么大,要想找一份好的工作、好的職位更是難上加難,這就要同學(xué)們要有知識(shí)、有文化、有能力。我們做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子有一個(gè)成功的人生,所以同學(xué)們要珍惜高中生活中的分分秒秒。
我有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與同學(xué)們交流:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)。高中生活最為主要的任務(wù),可以說是唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們來這里的目的就是為了學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們要把所有的心里都要用在學(xué)習(xí)上,不要有其他的私心雜念,高中生活本來就很緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)時(shí)間緊,如果我們?cè)儆衅渌s念,就會(huì)嚴(yán)重的分散精力,從而影響學(xué)習(xí),所以每一位同學(xué)都要集中精力用心學(xué)習(xí)。天才大科學(xué)家愛恩斯坦說過一句話:只有努力才能成功。也就是說,我們?nèi)绻慌,就連成功的可能都沒有。高中三年已經(jīng)過了近一半的時(shí)間了,剩余的時(shí)間更為珍貴。都說一寸光陰一寸金,我感覺高中生活的時(shí)光無論多少黃金也買不到。
2、要有愛心,有感恩之心。我們要愛我們的老師,愛我們的家長(zhǎng),愛他人,愛社會(huì),也要愛我們自己。我們的老師非常的辛苦,為同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng),早起晚睡,周末也不休息,每天天不亮就陪伴著同學(xué)們,一直陪伴到半夜。我們的家長(zhǎng)為了供給我們上學(xué),省吃儉用,面朝黃土背朝天的勞作,出力出汗的打工掙錢。我們的社會(huì)為同學(xué)們提供了這么好的`學(xué)習(xí)條件,學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要感恩他們,作為我們學(xué)生就得努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們,感恩他們。我們每一位同學(xué)感覺到要是我們不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起他們。
3、要有寬容之心,理解之心。我們每一位同學(xué)來自于全縣的各個(gè)地方,每位同學(xué)的性格不同,脾氣不同,同學(xué)們要相互理解,相互寬容,遇到事情首先要站在別人的角度想一想,同學(xué)們要和睦相處,相互團(tuán)結(jié)。在這個(gè)班里同學(xué)們就是兄弟姐妹,在學(xué)習(xí)上相互幫助,在生活上相互關(guān)心。我們要特別理解我們的老師,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,有時(shí)不遵守紀(jì)律,也許會(huì)受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng),老師的批評(píng)是為同學(xué)們好,為同學(xué)們改正錯(cuò)誤,提高成績(jī),是為同學(xué)們負(fù)責(zé),我們要理解老師的良苦用心。
4、要有自信心。凡是能坐在一中教室讀書上學(xué)的學(xué)生,可以說是全縣最優(yōu)秀的學(xué)生,我們每一位同學(xué)都非常的聰明,有潛力,有勢(shì)力。我們每一位同學(xué)都要必勝的信心,有時(shí)候,信心能產(chǎn)生無窮的力量。所以暫時(shí)落后的同學(xué),不要?dú)怵H,不要灰心,要振奮精神直追猛趕,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)也不要驕傲,要更上一層樓。
我們做家長(zhǎng)的堅(jiān)信,在老師們的精心教育下,在同學(xué)們的勤奮努力下,在xxxx年的高考中,我們每一位同學(xué)一定能取得最優(yōu)異的成績(jī),考入最理想的大學(xué)!
最后祝愿我們尊敬的老師家庭幸福,工作順利,桃李滿天下!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,有一個(gè)輝煌的人生!
關(guān)于班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的老師家長(zhǎng),親愛的同學(xué),大家好。
我是XX同學(xué)的家長(zhǎng),金秋十月,金菊盛開,在這美麗如花的季節(jié)里。我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年,在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié),我們同樣迎來了。年。班的班會(huì)。我們的孩子在校已經(jīng)。年多了。在學(xué)校老師操了很多的心,為學(xué)生也付出了很多,但我想在孩子學(xué)習(xí)方面提點(diǎn)建議。希望在課上,老師珍惜著45分鐘,把課講的生動(dòng)一些,吸引孩子的注意力,不希望孩子死嚼課本。也學(xué)一些課本以外的知識(shí)。在寫作方面,不希望是老一套,發(fā)言稿《班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿》。千遍一律。讓孩子展開現(xiàn)象。說自己的想法,說孩子自己想說的心里話。在多給孩子一些閱讀的時(shí)間。課間,為了讓孩子的業(yè)余生活更豐富,給孩子展示自己的機(jī)會(huì),也可以搞一些活動(dòng),比如,書法,朗誦,體育。。。。。。這些方面的'比賽。讓老師和學(xué)生走的更近一些。能和老師成為朋友。老師多個(gè)孩子一些鼓勵(lì),不單單看孩子的成績(jī),更重要看孩子的努力和進(jìn)步。分?jǐn)?shù)不代表一切。讓孩子玩的開心,學(xué)的開心,我覺得是最主要的。課后,家長(zhǎng)抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí),完成作業(yè)。不打罵孩子。寫完作業(yè)帶孩子玩一玩,偶爾給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。讓我們家長(zhǎng),老師多些理解,多些寬容,換位為對(duì)方考慮一下。為了我們的孩子讓我們共同努力。
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各位老師、家長(zhǎng),下午好:
有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上交流發(fā)言,首先感謝一年多來老師們對(duì)我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助,正是在你們的辛勤教導(dǎo)下,丫頭的成績(jī)、思想各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,謝謝你們!
對(duì)于孩子的教育,是永無止境的課題,也是家長(zhǎng)們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試,今天我對(duì)孩子的教育,究竟是對(duì)是錯(cuò),會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長(zhǎng)?人之不同,千姿百態(tài),對(duì)于不同個(gè)體,甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段,父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡(jiǎn)單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴,頗有坐井觀天之感,權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子,首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生,成績(jī)固然重要,但我以為,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,我們每個(gè)父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠(chéng)信、寬容、勇敢的心,加上充沛的精力與健康的體魄,這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例,拷問著當(dāng)代人的誠(chéng)信,少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙,是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花,還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例,讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則,從而養(yǎng)成良好的品行,并且在討論中知道,弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾,只有更好地保護(hù)自己,才能讓自己的.善良之花永不凋零。賴寧的故事,同齡學(xué)生攙扶老人家的影響,都是我們的談資。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持,允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為,只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典,引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期,學(xué)習(xí)、生活中的壓力,是雪壓青松,還是寧直折枝,這是他們的彷徨。暑假,我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉,磨煉她的意志,汗流浹背了,步伐慢了,我們分解目標(biāo),讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途,考砸了,丫頭有時(shí)候壓力很大,這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo),效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸,也延續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候,我就跟她聊起她喜歡的書中人物,聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂八卦等,我們都像忘記了學(xué)業(yè),用一陣清風(fēng)吹散烏云,那樣,丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
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各位老師、各位家長(zhǎng):
下午好!很高興能有機(jī)會(huì)與老師、家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得體會(huì)。孩子是祖國(guó)的未來,是家庭的希望,孩子一生下來,做家長(zhǎng)的都愿子女身體健康,并且成龍成鳳。我們也不例外,孩子取名陳明璨,也是有一個(gè)很簡(jiǎn)單的寓意,明就是明珠,璨就是璀璨,希望她不僅是我們家的掌上明珠,更希望能成為一顆立足社會(huì)熠熠生輝的璀璨明珠。
回顧孩子的過去的成長(zhǎng)歷程,我感到很欣慰。因?yàn)槲业暮⒆拥某砷L(zhǎng)是幸福、快樂的,我們對(duì)她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是:快樂的教育孩子,孩子快樂的成長(zhǎng)。父母是孩子的啟蒙老師,是孩子成長(zhǎng)的奠基石,父母首先要做的是給孩子一個(gè)溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感,我家有4口人,陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起,都說婆媳關(guān)系難得處理,但是我們相處很融洽,一家人和睦溫馨,互敬互愛,對(duì)待孩子的教育觀點(diǎn)也是一致的。
第一點(diǎn):孩子的身體健康放在首位。我們常說身體是革命的本錢,這句話放在孩子身上一樣合適,身體好才能做進(jìn)一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強(qiáng)陳明璨體質(zhì),增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營(yíng)養(yǎng)配餐,相反是帶得很粗。比方說,斷奶后,給她吃的就是國(guó)產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉,開始吃米飯的時(shí)候,不會(huì)單獨(dú)為她準(zhǔn)備可口的菜肴,所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁,孩子也長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)。從小也不給她裹太多的衣服,她很少感冒。
第二:多花時(shí)間陪孩子,我和孩子的父親都不打牌,更多的時(shí)間用于孩子的溝通交流,我們教育孩子以鼓勵(lì)為主,基本上不采用訓(xùn)斥的口氣說教孩子,前段時(shí)間粟老師讓孩子帶回一張問卷調(diào)查,其中有一個(gè)問題就是你認(rèn)為教育孩子做得成功的地方是什么?我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不說。我們是她的父母,解答她心中的疑問,我們是她的朋友,聆聽她的訴說,女兒有很多故事,發(fā)生在學(xué)校的,發(fā)生在校外輔導(dǎo)班的等等,我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴,女兒很喜歡看古裝戲,自然喜歡假想自己是公主,格格,常常爸爸就得扮演父皇的角色,我就得扮演母后的角色,有時(shí)候她不滿意我的表現(xiàn),我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時(shí)候覺得她特別懂事,我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語,其樂融融。歡樂的家庭氣氛,讓孩子有一顆快樂的心。
第三:注重孩子的品格培養(yǎng)。孩子的品格,一方面是有意識(shí)的引導(dǎo),另一方面是受家長(zhǎng)潛移默化的影響。我們希望孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信,有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時(shí)候愛哭,膽小,我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場(chǎng)合,遇到困難,覺得在她的能力范圍內(nèi),讓自己想辦法解決,家長(zhǎng)不包辦。到了上學(xué)鼓勵(lì)她進(jìn)行班干部競(jìng)選,演講稿都是自己寫,我們常告訴她:你一定行,一定能做好老師的小幫手,任何事情只要有自信的態(tài)度,你就成功了一半,F(xiàn)在孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來,比如,在街頭碰到殘廢可憐的乞討人,她會(huì)慷慨地捐出她的零花錢?吹綈坌南,她也總是不會(huì)漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個(gè)生病的孩子組織的募捐活動(dòng),回家以后女兒和我們說,我們照例要她捐自己的零花錢,她很樂意,可沒一會(huì)兒,女兒?jiǎn)栁遥荷〉暮⒆犹蓱z了,媽媽你捐不捐款,我毫不猶豫地答應(yīng)了,她又蹦蹦跳跳的找爸爸,爸爸同樣給予肯定答復(fù),女兒很高興,她覺得為生病的孩子做了她應(yīng)該做一點(diǎn)事,她不光自己有愛心,也勸說她身邊的人奉獻(xiàn)愛心,就很不簡(jiǎn)單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文,大意講班集發(fā)生的誤會(huì)事情,但后來還是和好如初,結(jié)尾是這樣寫的:多一份理解,多一份愛,只要我們多去寬容別人,這個(gè)集體也一定會(huì)更美好。老師給了她高分,并在作文班傳閱,9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨,我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》,一到父母的'生日,父親節(jié)、母親節(jié),女兒都會(huì)精心制作賀卡送給我們。有一次,粟老師感冒,嗓子啞了,她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師,在她幼小的心靈,她知道感恩所有關(guān)心她,愛護(hù)她的人,讓我們覺得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。
第四、不溺愛孩子,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。從讀小學(xué)一年級(jí)開始上學(xué)第一天開始,我從不幫她清理書包,她的衣柜、書柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德,為避免孩子貪慕虛榮,我們?cè)诖┑摹⒂玫姆矫娑己芷胀,不買奢華的衣服,并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗,心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí),告訴她父母的工作很辛苦,你有零用錢也不能亂花。
第五、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),這方面全家總動(dòng)員,爸爸管數(shù)學(xué),奶奶管語文,我管英語,但這次孩子的英語考得不
太好,女兒拿到成績(jī),哭了一場(chǎng),哭得眼睛紅紅的,我不批評(píng)她,幫她分析原因,說一些鼓勵(lì)的話語,這樣會(huì)更有成效,同時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行分析,錯(cuò)在哪,以后在什么地方要加強(qiáng),家長(zhǎng)要做到心中有數(shù)。比方說女兒語文成績(jī)一直很好,有一段時(shí)間,閱讀理解經(jīng)常丟分,發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,我們帶她去書店,一起挑一些閱讀理解的書,回家讓她看文章,理解文章,多做練習(xí)。這次英語的丟分在選擇題和填空題上,同樣我也會(huì)幫她找到問題,然后對(duì)癥下藥。孩子的學(xué)習(xí),我們注重更多的是指導(dǎo),我們花時(shí)間觀察她,引導(dǎo)她,但不陪同她,從上幼兒園就要求她獨(dú)立完成作業(yè),都是一個(gè)人關(guān)上房門自己做,所以到現(xiàn)在,做作業(yè)我們從不操心,她非常自覺。現(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候壓力大得多,偶爾女兒會(huì)對(duì)我說:媽媽,我好累的。她不能確切地表達(dá)累來自哪里,但我知道其實(shí)是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子,所以第二課堂都是女兒自由選擇,她選擇了奧數(shù)和作文,英語她說“no problem”我們也不勉強(qiáng)。所有的競(jìng)賽都由她決定是否參賽,我們不強(qiáng)迫她,我們即使有意愿也不很生硬的強(qiáng)制貫輸,如果孩子的選擇我們認(rèn)為有偏差,我們也會(huì)曉之以理,動(dòng)之以情,說服她。孩子有壓力,那是來自于竟?fàn)幖ち业沫h(huán)境,但我們不希望壓力來自父母,如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力,但決不在重壓下生活。我們呵護(hù)她,我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,給她輕松愉快的氛圍,給她民主自由的選擇。我們有一個(gè)觀點(diǎn):成績(jī)固然重要,但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 要真正理解、掌握知識(shí),分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考值。第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。剛才講了品格的培養(yǎng),在孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)我們也注重,我們希望她舉止優(yōu)雅,儀態(tài)大方,3歲學(xué)跳舞,希望她有一技之長(zhǎng),精通一門民族樂器,4歲送她去學(xué)琵琶,上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又讓她學(xué)了書法,慶幸的是所有的特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來了,一來女兒都很喜歡,二來,我們一直對(duì)她說,這是學(xué)習(xí)以外的休息,你跳舞可聽到優(yōu)美的音樂、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿,是一種享受。但有時(shí)候,孩子也會(huì)有抵觸情緒,比如彈琵琶就不那么簡(jiǎn)單了,基本上每天都要練習(xí),這是需要持之以恒的毅力,這是唯一一個(gè)我花時(shí)間陪同的項(xiàng)目,孩子需要有觀眾,需要得到鼓勵(lì)。三個(gè)特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來,成績(jī)也不錯(cuò),尤其是琵琶。因?yàn)闀r(shí)間的原因,三個(gè)特長(zhǎng)不可能齊頭并進(jìn),我們選擇琵琶作為主要重點(diǎn),請(qǐng)的也是湖南省最好的老師,湖南省省琵琶協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)在已經(jīng)是七級(jí)了。
以上我講了自己帶孩子的幾點(diǎn)體會(huì),也不是說我的孩子就帶得很好,也有很多不足的地方,比方說在家有可能容易亂發(fā)脾氣,愛看電視,不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美,但力求完美。
最后,我要感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育,現(xiàn)在四一班有個(gè)博客,很感謝老師這么用心,家長(zhǎng)與老師能互動(dòng),家長(zhǎng)與老師,老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間又多了一個(gè)交流的渠道,我們鼓勵(lì)女兒發(fā)表文章,發(fā)表評(píng)論,里面有一張班集體的合影,合影里每個(gè)同學(xué)都笑得很燦爛,女兒寫道“這張照片照得真好,四年一期的我們開心又快樂;這里儲(chǔ)存了我們大家庭里每一個(gè)人的一份微笑,生活在四一班里,感覺真幸福。。。 蔽蚁嘈胚@是女兒的肺腑之言,她是幸福的,有四一班和睦相處的同學(xué),更有關(guān)愛他們成長(zhǎng)的老師,我相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下,我們會(huì)發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),都能將孩子培養(yǎng)成棟梁之材。我希望所有的家長(zhǎng)和老師都快樂地教育孩子,孩子都快樂地成長(zhǎng)
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