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幼兒園教師元旦升旗儀式發(fā)言稿范文（通用5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師元旦升旗儀式發(fā)言稿范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師元旦升旗儀式發(fā)言稿1
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：
充滿著愛心，感動與不平凡的豬年和我們漸行漸遠。帶著感恩、帶著微笑，帶著憧憬的豬年已向我們翩躚走來。
新春將至，我代表梁莊實驗幼兒園的全體教職工向每一位寶寶說一聲：“Happy new year”。有了你們，梁莊實驗幼兒園的每一處空間里都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長的每一刻是老師們每日生活的幸福源點。“雪落的聲音冬知道，溫暖的感覺心知道。”新的`一年里，你們在老師們的精心培育下，一定會更加快樂、自信、健康地成長。
同時我也要向全體家長朋友們真摯的道一聲:新年快樂!感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進，共同陪著孩子快樂成長，邁向一個更高的臺階。我們梁莊實驗幼兒園永遠會猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。
此時此刻，我更要感恩全體幼教人的辛勤努力，正因為有了你們的團結(jié)協(xié)作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻，才使得我園20xx圓滿完成了年度招生任務(wù)!20xx年，我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和硬件條件得到極大提升，多次受到各級領(lǐng)導和同行們的指導參觀，中心校領(lǐng)導還多次將重要的檢查任務(wù)定于我園。在20xx年，我園成功舉辦了風箏節(jié)、小小銀行家、超市購物體驗等活動，用實際行動餞行了與孩子共同成長的諾言。
最后，祝愿偉大祖國繁榮昌盛!祝愿梁莊實驗幼兒園日新月異!祝愿各位家長、小朋友們、全體教職工、及各界朋友新春快樂、闔家安康!
幼兒園教師元旦升旗儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位來賓親愛的小朋友們：
大家晚上好！帶著希望，帶著憧憬，我們即將迎來20xx年，嶄新的一年，我們有著新的祝福，新的期待！在這辭舊迎新之際，我代表潤普幼兒園的全體員工提前給大家拜年了！祝大家新年快樂、合家幸福！感謝您們對我們幼兒園工作的支持與理解；感謝您們用愛心托起了我們明天的太陽。是你們的支持和理解，才讓我們有了今天的成績。借此機會，向大家表示衷心的感謝！也向我們?nèi)w教職工說一聲：大家辛苦了！
幼兒園是孩子成長過程中的第一所專業(yè)學校，在孩子良好行為習慣養(yǎng)成，學習方法、學習能力獲得過程中肩負著重要任務(wù)。為了同一個目標——孩子的教育，我們在共同努力著。
回首我們共同走過的20xx年，我激情滿懷，在廣大家長朋友和社會各界有識之士的信任呵護下，無論是教學理念、教學模式還是管理方法、隊伍建設(shè)，都有明顯的發(fā)展。我們幼兒園的每一位教師都師范類幼教專業(yè)畢業(yè)，年輕、活潑、可愛是我們老師們的外在表現(xiàn)。有愛心，有責任心，有耐心是我們老師具備的基本素質(zhì)。今年來，通過不斷參加各類學習和培訓老師們的業(yè)務(wù)水平在，我們的教師在不斷學習中提高自己的專業(yè)水平�？茖W教育、健康成長、全面發(fā)展是我們永遠不變的承諾，孩子開心、家長滿意、社會認可是我們永遠不變的追求；我們將遵循著這樣的承諾和理念。每當看到孩子們那燦爛的笑容，清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起了無比的幸福感。如何讓孩子的學習更上一層樓！我們要抓住這個好時機。并于每天都給孩子們進行測試，我們費了很多的.心血，主要目地是為了向家長們匯報學習情況，希望家長你再忙也要看一看，看一看你的孩子掌握了多少。我們看到了孩子的快樂和成長！孩子的啟蒙教育是人生的大事，我們老師與在座的家長心情是一樣的，都希望他們將來能有所作為。因此，對幼兒的教育我們都應(yīng)該注意生活中的點點細節(jié)。盡管我們在對孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于樂，可是我們?nèi)匀挥性S多做的不足，希望在座的各位家長在以后能夠給我們多提一些寶貴意見和建議，也讓我們在今后的管理中注意改正和加以提高，讓我們一起努力托起孩子的明天。
時間如水，一去不回，歲月如歌，美麗動聽。每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；當新年的陽光打在孩子的臉上時，20xx年已來到了我們的面前，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我和我的團隊會再接再厲，與時俱進，今后讓大家看到的是孩子們健康快樂的笑臉，文明禮貌的行為習慣，樂學會學的創(chuàng)新精神！在幼兒園這個溫暖、和諧、快樂的環(huán)境中，在互助互愛的樂園里，給孩子奠定一生良好的開端，讓孩子度過難忘而美好的童年……也希望各位家長朋友們能繼續(xù)支持配合幼兒園的工作，相信通過大家的努力，我們幼兒園的工作會更上一層樓。
最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂樂，健健康康；祝愿我們的老師在新的一年里，更進一步；祝愿我們的家長朋友們在新的一年里，家庭和美，工作順利！祝愿我們幼兒園群星閃耀，明天更美好！也預祝我們今天的演出圓滿成功！
幼兒園教師元旦升旗儀式發(fā)言稿3
老師們：
晚上好。
日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圈。在我們共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我謹代表園委會全體成員和我本人向全園教職工及其家屬表示誠摯的問候和美好的祝愿! 回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。過去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長。幼兒的特色教育活動開展得有聲有色。
寒暑交迭，萬象更新。在收獲的喜悅中，我們走過了碩果累累的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。值此辭舊迎新的.時刻，我謹代表XX幼兒園全體教職工向一直熱忱支持我們工作的家長和活潑可愛的小朋友們致以的新年問候和節(jié)日的祝福!
過去的20xx年，對于XX幼兒園來說是無比振奮的一年，在鎮(zhèn)、社區(qū)領(lǐng)導的重視與關(guān)懷下，在園領(lǐng)導班子的團結(jié)協(xié)作下，在全園職工的共同努力下，在家長朋友們的關(guān)注下，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。我們用辛勤的汗水和誠實的勞動換來了社會各界對我們工作的認可，我們既為已經(jīng)取得的成果感到歡欣鼓舞，同時也為未來良好的發(fā)展態(tài)勢與廣闊前景充滿信心。
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!
幼兒園教師元旦升旗儀式發(fā)言稿4
尊敬的各位家長、老師、親愛的孩子們：
新年好!
難忘的20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來嶄新的20xx年。在過去的日子里，我們同孩子們朝夕相處，見證了孩子們的茁壯成長，我們感到無比幸福和快樂!
在這闔家團圓、辭舊迎新的日子里，金豆幼兒園全體教職員工向各位家長朋友致以新年最真誠的祝福!感謝你們的信任和理解，感謝你們的參與和支持!有你們的信任和鼓勵，我們會更加努力!
同時向辛勤工作、團結(jié)奉獻的全園教職工道一聲“辛苦了”，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就金豆今天的美麗!
還要特別感謝可愛的.孩子們，是你讓我們在童心世界播種愛，收獲愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔!
這是孩子的樂園，這是夢開始的地方。
讓我們一起用歡笑和掌聲分享他們成長的快樂!
讓我們一起用愛和祝福放飛童年一個又一個夢想!
祝愿各位家長、老師、孩子們新年快樂!身體健康!心想事成!闔家幸福!
幼兒園教師元旦升旗儀式發(fā)言稿5
尊敬的家長朋友們，親愛的孩子們：
帶著20xx年的輝煌,我們共同攜手迎接20xx年的美好。讓我們在新的一年開啟新的希望、承載新的'夢想。在這辭舊迎新之際,三院幼兒園全體教職工恭祝各位新年快樂!
回看20xx年，我園在院各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,在各位家長的鼎力支持下,全體教職工通過自己的努力、付出,使得各項工作都邁上新臺階。確保幼兒的食品安全、身心健康，一直是幼兒園的首要工作。本年度我園狠抓伙食質(zhì)量。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)與A級量化管理制度，生產(chǎn)流程的各個環(huán)節(jié)均嚴格按程序要求完成。特別是近期發(fā)生的豬瘟疫情，幼兒園第一時間調(diào)整菜譜，不計成本，加大海鮮、牛羊肉配比，保證幼兒的食品安全。為了有效控制傳染病發(fā)病率，每個班的老師組織科學、生動、有趣、形式多樣的體育活動來提升孩子們的身體素質(zhì)。教師的專業(yè)素養(yǎng)對孩子們的成長起著極大的作用，我園加大國本教研力度，不斷提升教師專業(yè)水平，給孩子們創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，使孩子們感受到了關(guān)心和愛護。
新年新起點，愿20xx年，努力不變，毅力增添，堅持向前，永不言敗。三院幼兒園全體教職工依然會用自己的愛心、細心、和耐心，關(guān)愛園里的每一個孩子。請家長們放心，相信我們，理解、支持我們工作，讓我們一起攜手營造一個屬于孩子們的美好未來。在此衷心祝福各位家長在新的一年里身體健康、萬事如意�？蓯鄣摹昂教焱尥蕖眰兘】党砷L，快樂每一天。
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