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初三學生進步家長發(fā)言稿（通用25篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的初三學生進步家長發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
初三學生進步家長發(fā)言稿 1
各位老師、同學，各位家長朋友們：
早上好！
作為初三家長的一員，今天，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝愿！
有人說過河是艱難的。但還是有人下河，只不過，下河有三種情況：一種是下了河，走到了對岸；一種是下河后，受不了河水沖擊退了回來；還有一種是一直待在河里。在我們的人生當中，會趟無數(shù)條河，或大或小，或深或淺。而現(xiàn)在，我們即將迎來的初三，就是其中的一條。怎么走？走多遠？是擺在我們面前共同的話題。
首先，我們要樹立一定能過“河”的信心與決心。
其實，初三只是我們?nèi)松斜仨毭鎸Φ囊粭l小河，中考也只是人生征程的一個節(jié)點。要相信自己：我們有一個中考曾榮獲“十八”連冠的學校；有一批優(yōu)秀且敬業(yè)的教師隊伍；有一群永遠陽光、健康、聰慧的學生。我們還有什么理由趟不過這條河？越不過這個點？！
其次，我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心。
既然明確了我們的目標是過初三這條“河”，那么我們就要為之努力奮斗。當然，在學習過程中，孩子們難免有勞累、失敗、甚至迷失的時候，就像在河中會遇到暗礁與險灘，而這正是最不能放棄的時候！此時，就需要我們家長不斷地鼓勵孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心，陪伴他們走完這艱難的一程。同學們所能做的，就是堅持、堅持、再堅持！因為只有堅持之后，才是柳暗花明，才會海闊天空，才能順利到達“河”的彼岸。
最后，我們要有為過“河”所做的'充分努力。
機遇是留給有準備的人的。要順利過完初三這條“河”，我們既要有知識的儲備，也要有身體的保障。而這些，需要學校老師的傳授，也要同學們自身的努力，還要我們家長的配合和督促。
距離中考看似還有一年，但實際在校時間卻相當有限。在這一年中，孩子們的課業(yè)會很重，學習生活會更加緊張。我想，我們家長能做的：
一方面可以指導孩子們制定一個沖刺中考的計劃。包括：一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學的全部課程；二是要有計劃地自主復習、主動預(yù)習，可以利用假期歸納整理、系統(tǒng)復習初一、初二的內(nèi)容，提前預(yù)習初三的知識，既要查漏補缺，也要注意知識的提升；三是要持之以恒地加強體育鍛煉，增強自身體質(zhì)，為緊張的初三學習提供堅實的身體保障。
另一方面也要提醒孩子：越緊張的學習越要注意勞逸結(jié)合�！耙粡堃怀谑俏奈渲馈辈恢皇浅模且龅�。學習應(yīng)該是快樂的，我們都不希望自己的孩子是書呆子、夜貓子。孩子快樂的學習、健康的成長，才是我們共同的心愿！
同學們，未來的一年，是緊張的一年，也將會是充滿收獲的一年。作為家長，我們一定會積極配合學校的教學工作，抽出更多的時間陪伴你們，和你們一起完成中考的最后沖刺！
在此，祝愿：同學們有一個無悔的初三生活！
學校再獲一個驕人的輝煌戰(zhàn)績！
謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 2
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家下午好！
我是xx的家長。首先感謝路老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學習問題。
xx是這學期轉(zhuǎn)學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xx的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面，大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到家校共同教育的話效果很好；
2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習積極性和上進心、會影響孩子的學習情緒；
3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學習情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識內(nèi)容，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。
xx的進步和一中緊張濃厚的的學習環(huán)境、和老師非常嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的`是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養(yǎng)xx的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵；孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。同時每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她保持積極自信的狀態(tài)；當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是xx比較突出的毛病，我感覺要重視：
1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態(tài)度；
2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數(shù)；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；
4、副科的背誦要加強，不能輕視；
5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好!
我是李添的家長，非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講，我心里很忐忑，也不知道怎么辦?其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優(yōu)秀得多，但老師給我布置了這個任務(wù)，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長批評指正。
首先我們應(yīng)該更好地配合學校，配合老師。如：下晚自習按時接孩子回家，我覺得這不僅僅是配合學校工作，更重要的是一位家長責任心的體現(xiàn)，讓孩子看到你對他的負責，對他的關(guān)心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度與管理要求，勤奮學習，熱愛集體，誠實守信，表里如一，配合學校教育孩子時刻以優(yōu)秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。要繼續(xù)加強孩子良好學習習慣和學習方法培養(yǎng)，要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間，不要因為孩子大了，只要他學，就不聞不問。學貴有恒，恒心和毅力是成功的關(guān)鍵，若憑一時興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發(fā)，神情沮喪，靜靜地躺在床上，我關(guān)切地問他：“兒子怎么了?”誰料此話一出，他的眼淚刷一下流了出來，我知道他一定是考得不好。這時，我伸出手拉他起來，并對他說：“兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見。”孩子聽了點了點頭，說：“媽，我一定會努力的。”每次考試回來后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有�，F(xiàn)在孩子正處在青春躁動期，你的鼓勵會促使他進步，相反你的批評會讓他煩躁，甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責備他，常言道：十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵，少一些批評指責。
最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時語言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛上網(wǎng)等不良習慣時，還給他寫了一封言辭懇切的信，我把信中的部分內(nèi)容借這次機會和大家分享，“孩子，你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如說，你迷上網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在又迷上了看電子書，一有時間就上網(wǎng)，一有時間就看電子書，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下，有時媽媽不得不動怒了，這時你會極不情愿的'放下，賭氣的睡覺，這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子�！薄昂镁脹]看你寫的日記了，昨晚看了后不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫的作業(yè)嗎?字跡潦草，錯字多，還有病句。孩子，那一會兒多想告訴你，讓你以后把作業(yè)寫整齊些，可是我想起了，在看你日記前征求你意見時，你說過看后不許說什么，為了兌現(xiàn)我的諾言，為了不讓你以后有戒備之心，我強忍住了已到嘴邊的話，但今天我不能不對你說了，作為你的媽媽，我有這個義務(wù)要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到：你上課瞌睡，以致于老師讓你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底里感到高興，這說明你還是一個善于反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對你說的是：你要改正，切不可知錯不改，那就會越錯越多。兒子看了我的信后，他給我留了言，寫道：“媽媽，我知道了，您放心，我一定會努力做好一切的，我會讓您別那么操心了。”從此兒子也確實有了一些變化�，F(xiàn)在孩子到了初三的第二學期，離中考越來越近，我們家長更應(yīng)盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。
最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功;祝愿各位家長一馬當先，心想事成，萬事如意;祝愿同學們奮發(fā)進取，努力拼搏，夢想成真!
謝謝各位!
初三學生進步家長發(fā)言稿 4
尊敬的學校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!
我是初三(2)班小振同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真有點擔當不起。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學校老師，在這最后的沖刺階段，科學調(diào)整好孩子的學習規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的`孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學習，只要心中擁有理想，就一定做到天生我材必有用;無論孩子們今后在哪里學習，都要記住這所學校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福田畔中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
初三學生進步家長發(fā)言稿 5
尊敬的校長、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
今天我們相聚在這里，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的、莊嚴的時刻，我謹代表全體初叁同學的家長，向圓滿完成初中學業(yè)同學們，表示祝賀!對加美學校的全體領(lǐng)導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
叁年前，我慕名把孩子送到加美，叁年來，我感受到了加美卓越的管理，目睹了以夏賢坤老師、楊軍老師為代表的優(yōu)秀教師團隊所付出的愛心、智慧和汗水，我也看到了孩子在加美的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長。比如，孩子的人格培養(yǎng)非常重要，學者研究的重要成果是進行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美，我家里的老人和周圍的.朋友都說我兒子懂事;再比如，我孩子的小學語文成績一直不突出，來到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語文老師，學習語文的興趣一下被激發(fā)出來，叁年來，語文成績一直比較優(yōu)秀;還比如，孩子在加美從沒有感冒過，因為加美的飲食營養(yǎng)非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此，我很慶幸當初對加美的選擇。現(xiàn)在，孩子初中畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀加美，我給孩子說，努力學習，爭取考過重點高中錄取分數(shù)線，但是，高中階段繼續(xù)在加美讀書。
根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民有人身自由，但能夠真正實現(xiàn)的人身自由，必須有品德、有知識、有能力，有了品德、知識和能力，你才可以上清華、上中大;有了品德、知識和能力，才能夠獲得更多的財富。而高中階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來的叁年內(nèi)，勤奮學習、好好做人，為實現(xiàn)更大的人身自由奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，讓我們一起，將掌聲獻給我們的恩師，獻給我們正在成長起來的孩子們!
祝愿加美學校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!
初三學生進步家長發(fā)言稿 6
尊敬的校領(lǐng)導、老師，各位家長：
大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作的學校領(lǐng)導和老師們致以深深的謝意！來參加這次九年級家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。
我作為一個家長，在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨到的經(jīng)驗，只是有一些心得體會愿與各位家長相互交流共同探討。和所有家長一樣，孩子的.進步左右著我們的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我們滿心歡喜，神清氣爽。
當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，郁悶的心情，無以言表。說來慚愧，我的孩子也不是生來優(yōu)秀，作為家長，我們有些失責。
有一段時間，我們疏于對孩子的管理，也缺乏彼此溝通，偶爾問及到她的學習情況，也太急躁，未能放下家長的架子，附身聆聽孩子的心聲，對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責，未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實，青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨立人格，渴望自由的空間，渴望表現(xiàn)自我。
初三學生進步家長發(fā)言稿 7
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是87班楊宇婧同學的家長，非常感謝學校給我這次機會讓我作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，就是我最大的欣慰。
還有不到100天的時間，孩子們就要參加中考了。三年的學習就要進行一次真正意義上的檢閱。我們家長應(yīng)該積極配合學校老師，努力在這屈指可數(shù)的100天里讓孩子們的學習再上一個新的臺階。只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長應(yīng)加強同學校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的.狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
最后祝愿豐澤中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！
初三學生進步家長發(fā)言稿 8
尊敬的老師及各位家長：
大家好！
很榮幸在這里發(fā)言，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。結(jié)合我和我的孩子，就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點：
進入初三，我們首先要意識到孩子學習很辛苦。這表現(xiàn)在兩個方面，一是學習時間的加長，每晚八點半才下學回家，確實很累；二是新增加了物理、化學科目，課程難度增大，容量增多，學業(yè)負擔相對增加；還有就是要面對中考帶來的升學壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期，也就我們說的叛逆期，自主、獨立、反叛意識增強，不再對我們的話言聽計從，而是有了自己的主張和見解，甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)。其實，叛逆期是正常的一種表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強烈，有些次之，我們家長尤其要小心引導他，使他安全度過這個時期，走上正路。
一、身教重于言教
首先家長要從思想上對孩子的學習成長有相當?shù)闹匾�。不要以忙為理由，忽視孩子的教育。可能工作對于每個人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是咱的孩子對于咱每個人來說，再難再痛那也是責任和義務(wù)。
其次，專家說，最好的教育方法是榜樣和引導。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個榜樣來給孩子看。引導的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意，如果這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務(wù)，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了
二、給孩子創(chuàng)造一個有學習氣氛的家庭環(huán)境
首先得有一個良好的學習空間，除了寫字的桌椅和足夠的照明以外，把其它的學習用品，比如字典，筆，書，筆記本等等都為他備好，最好有個書架或?qū)Ｓ每臻g，這樣可以把所有的學習用品都分門別類放好，要求孩子在使用后把學習用品放回原處，家長有時間可以定期幫他整理整理。
其次是氛圍，學習環(huán)境不求有高檔，但要有學習氣氛，一個好的學習伙伴很重要，我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學習，看看書報，或者檢查他的作業(yè)完成情況，作業(yè)本上錯的多還是對的多，錯的改了沒有，尤其注意孩子學習的時候，家長不要去打擾她，避免不必要的閑談，比如問想吃點啥�。孔鳂I(yè)多不多�。恐袑W的作業(yè)不再像小學時候抄幾遍生字那么簡單，她需要思考，所以我們不能輕易打斷她的思路。在孩子做作業(yè)時，家長盡量不要去玩電腦，或者看電視，更別說打麻將了。如果那樣，孩子會心猿意馬，注意力不集中，影響學習效果。
三、多關(guān)注孩子，進行充分的溝通
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵、多表揚，少批評，少指責。同時要不定時的抽查孩子的學習情況，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機，讓他易于接受，別傷自尊。其實，現(xiàn)在的'孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，把孩子當作朋友，跟她好好的溝通，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
四、怎樣提高學習成績
1.孩子上小學時還能輔導一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特別是思考習慣，對初中的學習也至關(guān)重要。我們可以對孩子采取切實可行的幫助措施。比如找家教，從學習方法和解題思維上尋求進步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書、好讀書，開闊視野，融會貫通。
2.不要因為孩子的成績而責罵孩子。那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。 不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
3.針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。
五、生活方面：
1.著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養(yǎng)。“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習慣。
2.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
3.從來不說孩子比別的孩子差。不要給孩子貼上“笨”的標簽。不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
3.父母之間要互相謙讓，相互諒解,夫妻實在要吵架，請一定要記�。罕荛_孩子。
4.對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。要堅持原則。
5.對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
關(guān)于孩子看電視、電腦的問題，對于一些知識性的電視節(jié)目，鼓勵孩子多看，可以從中受益，比如關(guān)于科技的、歷史的、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，孩子愿看的動畫片和其他節(jié)目要有限制的看，盡量不看。對于孩子上網(wǎng)，打電腦游戲，家長應(yīng)嚴守原則不開口子，只允許在家長的陪同下查一些材料的,玩一些益智類游戲。
面對中考，我們應(yīng)該多和老師溝通，更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子，共同努力吧，讓我們陪同孩子一起刻苦學習，準備迎接即將到來的中考沖刺，祝愿每個孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。
最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識才能成功，抱怨導致失敗，贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。
預(yù)祝各位老師及家長身體健康，工作順利。 謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長：
大家好！
我是初三三班xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的'效果。
仔細回想李子怡走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了�，F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
最后我代表家長祝校領(lǐng)導及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家
初三學生進步家長發(fā)言稿 10
尊敬的老師們、家長們,大家好！
能夠作為家長代表發(fā)言我感到很榮幸，說實話，當我收到老師的邀請發(fā)言時,我感到很意外,一來我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二來我的孩子在學校里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，班里優(yōu)秀出色的孩子也比比皆是。但是，每個孩子都是父母心中的唯一,是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們。
在這里我就粗淺地說說,我見證孩子成長的過程中的幾點膚淺認識。
第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也一樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得去尊重他人。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而是讓孩子從尊重中感受到父母的愛和自身的價值，讓孩子懂得感恩，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
第二，家長要了解學校，配合學校工作。因為我們的胡老師，李老師和邱老師都是非常優(yōu)秀的老師，他們教學經(jīng)驗豐富，責任心強，他們不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師，進行有效的溝通。
第三、督促孩子的學習，但不能一味的只看分數(shù)，不給他過大的壓力。到了高年級，孩子們面臨的學習壓力更大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進�？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他驕傲�？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，及時查找問題并改正。讓孩子做到勝不驕，敗不餒。
第四，讓孩子養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。行為養(yǎng)成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。雖然這句話不一定是絕對的，但是絕對可以看出，良好的習慣對人的一生的確太重要了。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的'一種力量。孩子一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，對其來說會受益終生的。
大家都知道，一個科學的學習習慣和方法，能讓孩子既學的有效率，又學得輕松自在。能否養(yǎng)成良好的學習習慣將對孩子將來的成長有著深遠的影響。怎么養(yǎng)成好的習慣呢？據(jù)研究，21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。也就是同一個動作，重復21天就會變成習慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復21天，就會變成習慣性想法。所以，一個觀念或行為如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。作為家長，我們平時多灌輸孩子要尊重別人，要助人為樂、與人為善等等思想，放下手機，多陪孩子讀書，陪孩子寫作業(yè)，家長說的多了，做的多了，孩子自然就會養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。
有人說，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣，便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲，可見行為習慣和學習習慣養(yǎng)成的重要。
以上這些就是我伴隨孩子成長的幾點粗淺想法，教無定法，我希望與在座的各位家長共勉。謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 11
尊敬的校領(lǐng)導、老師，各位家長:
大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來參加這次初三家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實話吧!說來慚愧，我的孩子學習成績并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學習標兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力和組織能力，特別是樂于助人，我支持她經(jīng)常為同學和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責任。三年和老師和以及學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到，我們選擇了這所學校是正確的，二中的校長和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響著每一個學生，感染著每一個學生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的'，這就是二中帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢?
我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
初三學生進步家長發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家下午好！首先非常感謝趙老師給了我這么好的機會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為XXX的家長，首先要對孩子所在的學�！A南實驗中學，對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學引領(lǐng)讓我的孩子在學習中勇往直前，在與同學交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。
今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學習。
自20xx年9月進入華南實驗中學，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開始的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔心，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：
一、多一些交流，少一些說教。
從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。
我經(jīng)常對她說：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它�！彼纳詈苡幸�(guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學，下午放學后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學習，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學習氛圍。
三、多一些愛心，少一些冷漠。
愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務(wù)勞動，使孩子在做家務(wù)的.過程中，增強自信心和責任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
四、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。
她的脾氣比較急，在孩子6歲時開始讓他學習鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行！”
以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位！
初三學生進步家長發(fā)言稿 13
各位領(lǐng)導、老師、同學：
大家上午好！
首先，請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的七十六中學校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
三年光陰如水，母校和老師的真情付出，深深定格在孩子和家長的心里！忘不了領(lǐng)導、老師初一軍訓的鼓勵相伴，課上課下的'無私奉獻，體育鍛煉的共同拼搏，初三備考的不辭辛苦……這一幕幕浮現(xiàn)眼前，而感動也深深地留在心間。正因為76中擁有一支優(yōu)秀的團隊，用心血和汗水托起孩子們的明天，才有了今天豐碩的成果，為孩子美好未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
孩子們是幸運的！因為76中獨具魅力的尊重教育讓他們受益匪淺。三年里，孩子們不僅學會了學習，更重要的是學會了做人，學會了生活，養(yǎng)成了良好習慣，從入校時一個懵懵懂懂的少年成長為一個堅強陽光、有理想、有擔當?shù)那嗄辍?/p>
此時此刻，我也想對孩子們說，你們繼續(xù)前行的時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們肩負著社會的責任，肩負著老師和家長的重托。
再多的語言，也不能表達我們對學校、對老師們的感激之情，作為家長，我只想說，我們會努力把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人，才不會辜負學校對他們的培養(yǎng)。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長，衷心祝愿：全體同學，在高一級學校能夠好好學習，擁有堅強的意志，用不服輸?shù)膭蓬^書寫人生新篇章，靠青春的奮斗與拼搏實現(xiàn)自己的夢想！
衷心祝福：全體領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！祝我們的學校越辦越好！再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 14
尊敬的各位師長，親愛的同學們：
大家下午好!
隨著時光的飛逝，眨眼間一個半月已經(jīng)過去了。月考后的這場家長會，我很榮幸能在此發(fā)言!
我覺得我是幸福的，也是快樂的。為什么這么說呢?
第一，我能在這里讀書，我感到無比幸福與快樂。不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念，更因為有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點拔，讓我在快樂中學習，在幸福中成長。我想借此機會代表全班同學感謝班主任及各位任課老師對我們的辛勤培育，這份恩情無論我們走到哪，我們都不會忘記。
第二，我有一個幸福的家庭，我覺得在家的日子是快樂的。在我們這個階段，很多同學都會嫌自己的父母嘮叨，甚至頂撞父母。在我家，這種情況從來沒有發(fā)生過。我想這應(yīng)該和我爸爸媽媽的和睦相處有很大的關(guān)系吧。自我記事以來，我好想從沒看見他們吵過架，也許就是這樣，我和弟弟也從不吵架。也因為這樣，我們才能安安心心的搞好學習。
有的同學說，考得不好，回家就會挨罵，甚至挨打�？晌业膵寢尶偸窃谖铱荚嚭笳f：“你考得好也好，考得不好也好，都是你自己的事�！彪m然她這樣說，但我知道她還是挺在意的，所以我在每次考試中都盡我最大的能力，幾乎從來不令他們失望。偶爾有幾次我考得不好，他們也只是讓我總結(jié)教訓，繼續(xù)加油，從來都不打我，也不罵我。他們對成績的不在乎有時讓我覺得更加慚愧，總覺得辜負了他們的期望。在這里，我想對我的爸爸媽媽說，謝謝您給了我一個幸福的家，讓我能夠健康快樂的成長，沒有負擔的好好學習。您的理解與支持一定會換來女兒的努力和成功。
這次月考考試，幾家歡喜幾家憂。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒�？荚囀Ю参幢厥羌䦃氖�，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足，更加努力地學習。失敗后認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。
同學們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的`勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學習規(guī)律方法的總結(jié)和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。
月考已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，繼續(xù)調(diào)整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。謝謝大家!
初三學生進步家長發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是xxx的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進到學校已經(jīng)一學期多了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學怎么樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活，學習。她喜歡她的老師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格�，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的`人。
俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學習興趣，在提高學生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當然我們家長就應(yīng)更主動一些)，家校協(xié)作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經(jīng)驗，學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。謝謝!
初三學生進步家長發(fā)言稿 16
尊敬的老師們，親愛的家長朋友和孩子們：
大家上午好！
非常榮幸在這個熱情奔放、桃李豐碩的季節(jié)，我能被邀請作為學生家長代表在這兒抒發(fā)情感、暢想未來。在過去匆匆的叁年時光里，我與在座的各位一樣，穿梭在江聲教學樓的背影里，漫步在籃球場的跑道旁，在這江流有聲的地方為孩子們的筑夢路保駕護航。學�！跋蛏葡蛏�，求知求真”的辦學理念是我們選擇江聲的理由，快要離開的時候再來回首與檢驗當初的選擇，此刻的我們依然自豪！
讓我怎樣來感謝你們呢？江聲優(yōu)秀的校領(lǐng)導與老師們！是你們的高瞻遠矚營造了如此優(yōu)美又富有詩意的校園環(huán)境，是你們的苦苦研習為孩子們摸索出了教育的真諦，是你們的熱忱、細致嗬護了這群孩子們完成了從童年到青蔥歲月的蛻變。在他們的成長旅途里，將永遠鐫刻是“江聲學子”的名號。我謹代表全體畢業(yè)生家長對校方所有的付出道一聲感謝！感謝你們對事業(yè)不忘初心的追逐與勇于超越的付出，感謝你們對孩子們精心的培育與悉心的照顧。叁年時間、一千多個日夜的朝夕相處，學生與學校、學生與老師、同學之間、家長之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的.美好回憶。讓我們一起為這段“革命”情誼干杯喝彩，讓我們一起對過去說一聲“珍重”。此時此刻，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學們通過自己叁年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務(wù)；有激動，孩子們將以此作為人生新的起點，踏上又一個新的學習征程；有不舍，叁年的風雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！
我也是一名教育工作者，對學校教育與家庭教育的深度融合有著更深的體會。在王宇鋮的成長過程中，我的家庭傾盡全力地去用心嗬護他，我們給予他愛，給予他生活的保障，給予他一切能夠給予的最好的學習環(huán)境。但是我們給予不了系統(tǒng)的學習，給予不了集體的榮譽感，給予不了你追我趕的學習氛圍，給予不了友誼，給予不了成長中需要塑造的人生啟迪……而這些都是學校這個大家庭為我的孩子在貧瘠時輸送了知識，在低落時振奮了精神。在這兒，我更要由衷地感謝1613班的班主任——伍老師！是您用愛維系了這幺一個充滿關(guān)愛、團結(jié)友好、積極向上的班集體。無論是作為一名同行還是學生家長，我都應(yīng)該向您鞠躬致敬！這叁年，您辛苦了！
我也是一位母親，也是1613班家長委員會的一名成員。在教育孩子過程中，面對孩子的細微變化，他的一言一行都牽動著我們的心。當我遇到困惑，遇到瓶頸、遇到挫敗的時候，家長們?nèi)豪锏幕�，線上線下的交流溝通、相互打氣，更讓我感受到了戰(zhàn)友般的情誼。是你們——可敬可愛的爸爸媽媽們，在孩子們成長的路上共同鑄造了一道愛的城墻。每一次大型活動的組織與策劃，每一次比賽的關(guān)注與參與，每一次考試的鼓勵與扶持。在你們身上，我學習到了許多許多。謝謝你們在這叁年里所有的幫助與祝福！
我也是一名學生，在與兒子一起成長的旅程里共同學習著。我感受到了孩子的思維與對新生事物的接受程度遠高于我們。有時候我感嘆于孩子對時事分析的獨到，感嘆于孩子作文中出現(xiàn)的哲思，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子對這個世界充滿著好奇，他變得能唱能跳……謝謝你，我的孩子！在這叁年的時間里，你經(jīng)歷了成長的酸甜苦辣，你也在盡力地完善自己，豐富自己的生命，并不斷地給予我信心與驚喜。在你的成長過程里，也許我不是做得最好的媽媽，但是在與你一起成長的旅程中，我永遠是你的同行者！
網(wǎng)絡(luò)上有個段子：“養(yǎng)孩子就像發(fā)射衛(wèi)星，花費十幾年的心血，為了確保每個細節(jié)和數(shù)據(jù)的正確，時刻警醒不讓衛(wèi)星有任何偏離軌道的可能，最后一朝發(fā)射成功，然后衛(wèi)星就消失在茫茫的外太空，只剩下定期不定期的發(fā)回來一些微弱的信號”。此話雖然有些詼諧但是又無比真實，如今，我們的孩子正在朝著太空發(fā)展。星光不問趕路人，時光不負有心人。我希望你們在追逐夢想的路上，目光堅定，步伐堅韌，不畏艱難，既能有發(fā)現(xiàn)生活真善美的浪漫情懷，又能有胸懷天下的大智慧，去努力做一個“有愛、有志、有趣、有才”的人。
今日的告別是為了明天更精彩的重逢。尊敬的老師們，祝你們在教育事業(yè)上永攀高峰，身體安康！親愛的朋友們，祝你們的生活笑靨如花，幸福滿滿！可愛的孩子們，請帶著你們的青春夢想重新出發(fā)！祝你們的前程繁花似錦，夢想成真！
謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，在座的各位家長、各位學子們：
大家上午好！
我是1608班小琳的家長，能夠作為家長代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表初三所有家長，向三年來辛勤工作在教育戰(zhàn)線的五中學校領(lǐng)導和老師們道一聲：“你們辛苦啦！”
“胸懷文墨虛若谷，腹有詩書氣自華�！痹谶@樣書香氛圍濃厚的五中校園，孩子們更加認識到讀書的'重要性，知識的萬有可能。在“厚德弘毅”四個燙金大字的校訓中，孩子們樹立了正確的人生觀、價值觀。讀書與做人并重，家國天下為己的任教育理念，對這些孩子產(chǎn)生深遠的影響，他們會勵志成為國之棟梁。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！蔽逯械慕處熽犖榫拖襁@源頭的活水，教書孜孜不倦，育人諄諄教誨。作為家長，我們忘不了老師們耐心細致教給我們教育方法的情景；忘不了老師們因為我們孩子學習出現(xiàn)問題，比我們還急，那“才下眉頭，卻上心頭”的情景；忘不了老師們與孩子一起分享成功喜悅的情景；忘不了老師們冒著酷暑，帶領(lǐng)孩子徒歩七里河，磨煉意志的情景；忘不了運動會上，給孩子們加油助威，培養(yǎng)團隊精神的情景……總之，忘不了這三年，老師們與孩子一起走過的每一個情景。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�16屆的學子們，你們在五中一起經(jīng)歷雨、經(jīng)歷風，欣賞陽光與彩虹。鍛煉了意志，豐富了人生。走出了青澀，走向了成功。今天的你們，以五中為傲；相信未來，五中會因你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 18
尊敬各位老師、叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我叫xxx，能在今天的家長會上代表全班同學發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
生活在九年級1班這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結(jié)互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：“謝謝你們”！正是因為你們，我才會取得如此優(yōu)異的成績。
作為學生，我們的主要任務(wù)就是學習。但究竟應(yīng)該怎樣學呢？每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語文、數(shù)學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果�？荚嚽芭R時抱佛腳雖然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應(yīng)該學習的.內(nèi)容掌握，認真獨立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂。人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內(nèi)容再復習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測�？己昧瞬荒茯湴�，一定要繼續(xù)努力；失敗了，沒關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來，但這并不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點去完善自我。不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標，去拼搏，去努力，實現(xiàn)自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，叩開神圣的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！最后我代表全體同學祝愿各位老師和各位父母身體健康、工作順利”！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 19
尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：
大家下午好!
我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。
首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出的肯定，因此，好多父母只看到分數(shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分數(shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。
對于我的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么。這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。但是，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學后的`一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快。
再過一學期，我們就要升入xx了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!
在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂!也祝所有的學生，學業(yè)有成!謝謝。
初三學生進步家長發(fā)言稿 20
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家上午好!我是王宇卓的爸爸王礦社，首先非常感謝校方和老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會，也很榮幸能夠作為家長代表進行發(fā)言，和大家分享一些自己的體會感受。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)在碧波萬頃的衡水湖畔度過了近半年的美好時光，我們和學校一起見證，孩子們由一個個乳臭未干的小頑童，轉(zhuǎn)變成長為一個個知書達理、獨立自強、積極向上的陽光少年!我們知道，這里凝聚著學校先進的教育理念，凝聚著校領(lǐng)導的管理智慧，凝聚著老師們的心血和汗水!在此，請允許我代表在座的所有家長，對辛勤工作的校領(lǐng)導和老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了! 在座的各位家長雖然來自各地，但我們都有一個共同的目標，那就是讓孩子健康成長、學有所成，擁有一個美好未來。高中階段的孩子們正處于獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期。作為家長，我們不能當甩手掌柜，而要主動貼近、關(guān)心、幫助和配合學校的工作，共同為孩子的健康成長保駕護航。
一要做好孩子的“心理引導師”。這半年的集體生活，孩子們就像是羽翼豐滿的小鳥開始了獨立的飛翔。我們在關(guān)注孩子身體健康的同時，要積極引導孩子培養(yǎng)樂觀開朗、自信堅強、友善寬容的良好心理素質(zhì)，克服自卑孤僻、自傲任性、脆弱的不良心理傾向。平常多和孩子耐心溝通，及時掌握孩子們的'真實心理狀況，及時幫助化解負面情緒，讓孩子們始終被家庭的溫暖所包圍，這樣不僅有助于培育出具有高度自我價值感的孩子，也有利于孩子在校園生活中成功的認識自我、開拓自我、放飛自我。
二要對孩子理性定位。每個家長都希望自己的孩子是最棒的，看到孩子成績提高了便滿心歡喜，看到成績下降時滿心怒火。其實，升入初中后課程的增多、作業(yè)量的變大這些學習上的變化，孩子需要一個適應(yīng)過程。作為家長不能僅僅以“分數(shù)論英雄”，而要同孩子溝通交流，充分了解分數(shù)背后的原因。如何提高聽課效率、如何做好課堂筆記、如何掌握更有效的學習方法，我們要引導他找到符合自己特點的學習方法。每一個孩子都有自己的閃光點，都有優(yōu)秀的一面。我們作為父母只有充分了解他的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，全面掌握孩子在學習、心理、生理上的變化，這樣才能做到因人施教、有的放矢。
三要積極配合老師和學校。俗話說“一日為師，終身為父”，我們中華民族自古就有尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為家長，我們要告訴孩子：是在座的各位老師幫助你們奠定人生大廈的根基，老師的嚴厲管教都是為了保護、引導、糾正你們，確保你們始終在正確的道路上前行。同時，我們要和學校、老師保持經(jīng)常性的溝通，及時了解孩子在校期間的表現(xiàn)情況，積極配合學校的教學措施，構(gòu)建良好的家校合作關(guān)系，實現(xiàn)家長和學校之間的信息互通、資源共享，從而幫助和引導孩子們跟上學校的進度，獲得充分的成長空間。我堅信，只要我們家校聯(lián)手，心往一處想，勁往一處使，就一定可以為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
最后，送上我衷心的祝愿：祝冀州中學蒸蒸日上、越辦越好，祝老師們工作順利、身體健康，祝同學們?nèi)招略庐�、學有所成! 謝謝大家!
初三學生進步家長發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好!非常榮幸，今天能作為家長代表，參加北達資源中學20xx屆的畢業(yè)典禮。在此，我謹代表全體學生家長，向叁年來為了孩子們健康成長而傾注了無數(shù)心血和汗水的學校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
叁年前的7月11日，同樣是在這裡，我們參加了孩子們的新生入學儀式",一個個少不更事的孩子從不同的小學走來，站在了中學生活的起點。叁年后的今天，孩子們由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由頑皮變得沉穩(wěn)，一群朝氣蓬勃而富于青春夢想的莘莘學子呈現(xiàn)在我們面前。
在這一千多個普通而不平凡的日子裡，北達資源秉承"一切為了學生的發(fā)展、一切適合學生的發(fā)展"的辦學宗旨，狠抓基礎(chǔ)、尊重個性、多元教育，促進了每一個學生全面發(fā)展。老師們?nèi)缧燎诘膱@丁，以嚴謹務(wù)實的教風、愛崗敬業(yè)的精神、無私慷慨的授業(yè)、嘔心瀝血的付出，駐守在叁尺講臺、守護在孩子們的心田，引領(lǐng)著孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢想。
北達資源讓孩子們身心健康，懂得感恩，陽光開朗。學校務(wù)實的德育工作和老師們的身教言傳潤物無聲，使孩子們學會了關(guān)愛他人，體諒家長。學校藝術(shù)節(jié)、男孩女孩節(jié)等活動，讓孩子們的臉上洋溢著發(fā)自心底的快樂，豐富了生活，陶冶了情操;家長會上每一位任課老師的細緻交流，孩子遇到波折時，班主任老師及時地引導和解惑，都讓家長們記憶猶新、不能忘懷。
北達資源把孩子們帶進了知識的殿堂，引導孩子探尋和求索，仰望星空并腳踏實地。通過學校組織的實踐課，激發(fā)了孩子們的.求知興趣;通過評選"學習達人"等活動，引導孩子們積極向上、拼搏進取;還有辛勤的老師們，既鼓勵孩子們樹立長遠的學習目標，更督促平時的日積月累。叁年來，孩子們在學習上夯實了基礎(chǔ)，也發(fā)揚了個性，整體素質(zhì)和學習能力得到全面提升。
毋庸置疑，北達資源是孩子們終生難忘的母校，也是家長們永遠心懷感激的地方。在這裡，有先進的教育理念和良好的育人氛圍;在這裡，有認真負責、循循善誘的各位老師;在這裡，孩子們愉快成長，收穫頗豐地度過了叁年的初中生活。作為家長，我們覺得孩子選擇進入"北達資源"學習，正確而無悔。
同學們，今天是你們初中學習生活的終點，也是新的學習歷程的起點。在這個特殊的日子裡，我也想對你們說幾句話：
首先要常懷感恩之心。父母給予你生命，撫育你成長，要對父母心存感恩;老師給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考，要對老師心存感恩;同學給予你友情和關(guān)愛，對你支持和鼓勵，要對同學心存感恩。
其次要像著名思想家歌德那句名言所說："人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現(xiàn)它".人生如船，夢想是帆，無論路途多么遙遠坎坷，請一定懷揣夢想上路!深深根植于實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢之中，來成就自己的青春夢想!
中考已經(jīng)結(jié)束，考的好的同學不必沾沾自喜，成績還不夠理想的同學更不必妄自菲薄。無論如何，這只是生命長河的一小步，成功不在一時，漫長人生路才剛剛起步。
同學們，雖然你們即將走出北達資源，但今后人生的每一步，有父母發(fā)自心底的關(guān)懷，更有資源老師親切關(guān)注的目光。同學們，只要有夢想、只要不放棄、只要去努力，終有一天，家長們會因你們而驕傲，北達資源更會因你們而驕傲!
謝謝大家。
初三學生進步家長發(fā)言稿 22
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師們、各位同學們：
大家好!今天，我站在這里內(nèi)心充滿了感激，非常感謝武漢大學邀請我參加今天既隆重熱烈，又洋溢著溫馨之情的畢業(yè)典禮，感謝各位老師四年來不辭辛勞，精心教育和培養(yǎng)孩子們健康成長。我建議我們大家用熱烈的掌聲，向武大的全體老師表示最誠摯的謝意！同時祝賀在座的所有孩子們圓滿地完成了大學學業(yè)。從今天起，你們將步入新的人生征途，相信你們會懷揣各自的理想，通過不懈的努力，走得更遠，飛得更高！
武漢大學自1893年建校以來，為祖國、社會輸送了大批棟梁之才，學校以“自強、弘毅、求是、拓新”為校訓，學校老師師德高尚，學校校風、學風優(yōu)良。經(jīng)過110余年的建設(shè)與發(fā)展，可以說，學校各方面都在與時俱進。成績來之不易，這些成績的取得是學校領(lǐng)導、老師、同學辛勤勞動付出的結(jié)果，在此，我相信所有家長和我都有一個共同的心愿：感謝學校、感謝老師。借此機會，我謹代表所有的家長真誠地道一聲：各位學校領(lǐng)導、各位老師、各位同學，你們辛苦了！
在這平凡而又充實的四年中，我們敬愛的老師們，可謂是付出了自己的全部，教育培養(yǎng)我們的孩子，讓學生們知道：
知識決定將來能做什么；理想決定將來想做什么；而習慣決定他們怎么做。知識、理想、習慣可以決定一個人的一生，而我們的老師正是在他們世界觀形成的重要階段，無私地傳授出自己的知識并奉獻出自己的智慧，引導培養(yǎng)孩子，使得孩子們一天天健康的成長，教會他們做人做事的'道理和本領(lǐng)，培養(yǎng)出一種良好的習慣。在此我代表所有家長，再一次感謝敬愛的老師，是您照亮了孩子們成長的心路，是您帶領(lǐng)孩子們闖過一道道險灘，使得他們逐漸成熟和睿智。
我們知道，通過四年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什么讓我們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴大家，是“責任”。作為家長，我想和你們談?wù)勜熑胃�，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！弊鎳奈磥�、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛勇敢擔起你們的責任。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大成人了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧！”
希望同學們：
第一，牢記老師的哺育之情。一個人從幼年到青年，陪伴自己最多的，除了父母，就是老師。在人生的旅途中，功勞最大的是老師。古人云：“一日之師，終身之父。”我們要
感激老師，永遠對老師懷有感恩之情。
第二，莫負母校的培育之恩。大學時代，是一個人從少年邁向成年的重要階段。在短短的四年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小樹，在武大這塊沃土中，不斷汲取營養(yǎng)，鍛煉品格，茁壯成長。我從自己孩子的身上，看到了這些令人欣喜的變化。希望你們今后無論走到哪里，都不要辜負母校對你們的栽培和期望。
第三，不忘父母的養(yǎng)育之難。也許每個家庭的境況不同，每個孩子的特點各異，每位家長的要求也不一樣，但是，父母愛孩子的心是一樣的，撫養(yǎng)子女的艱難是一樣的。父母對孩子是無私的，無論付出多大，總是不圖回報。作為父母，唯一的祈望，就是你們應(yīng)該懷有“悠悠寸草心”。俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！币粋�人，只有愛自己的父母，才會去愛天底下所有的父母。
各位同學，你們都是二十一二歲，正當古人所說的“弱冠”之年，是人生最美麗的時段。希望大家倍加珍惜自己的青春年華，今后無論遇到什么困難，多大的風雨，都要勇往直前，力爭在人生的征途上，留下自己堅實的足跡，為你們的母校爭光。
最后，預(yù)祝同學們成功！祝武大再創(chuàng)新的輝煌！謝謝大家！
初三學生進步家長發(fā)言稿 23
尊敬的x老師和所有任課老師、各位家長朋友們：
大家晚上好!
我是xxx同學的媽媽，今天非常感謝老師給我這么一個機會，讓我在這里和各位家長相聚、溝通，共同探討孩子的成長教育問題。
昨天是感恩節(jié)，在這里請允許我代表xx班所有的家長，感謝班主任x老師及xx班的所有任課老師，正是因為你們嘔心瀝血的辛勤教育，才成就了我們孩子的優(yōu)秀，謝謝你們!
說實話，站在這里，我感到一些惶恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，今天和大家說的，算不上什么經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受，如能在某些方面引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
第一，家長是孩子最好的老師
家長既是孩子的第一位老師，也是孩子一生的老師，家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習慣和家長有關(guān)，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。我看過一個故事，說的是有個人將他年邁的老父親趕出家門，只扔給老人一床毯子，當他回頭時，他的兒子站在門口看著他說，你應(yīng)該只給半床毯子，他吃驚地問為什么，兒子說，那一半留著你老了的時候用。這個故事告訴我們，言傳身教有多么的重要。比如說，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折時就不能怨天憂人;要孩子刻苦用功，我們自己就不能整天在麻將桌上虛度光陰所以家長應(yīng)該以身作則、以自己的實際行動給孩子樹立一個榜樣。
第二，少一點壓力，多一些理解
前幾天看到一則小故事:一個孩子期中考試沒考好，他爸爸斥責他讀書不認真，連笨鳥先飛的道理都不懂，孩子回答說，你知道這世界上最笨的鳥是什么嗎?就是那種自己飛不起來，在窩里下了一個蛋，然后拼命地想讓那個剛從蛋殼里孵化出來的小鳥飛起來。這雖然是一個笑話，卻普遍反應(yīng)出現(xiàn)在家長的心理。讓孩子快樂幸福是每一位家長共同的心愿，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成;因為你的工作不如意，就一定要讓自己的孩子將來要超過你;看到鄰居家孩子鋼琴彈得好，你就忙著給沒有音樂興趣的孩子找音樂老師;看到親戚家的.孩子考上重點高中，你生怕自己的孩子考不好丟了臉面，逼著孩子昏天黑地的去做題。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，嚴重的會不堪重壓，采取極端的做法，到那時一切都悔之晚矣!
望子成龍，望女成鳳，是所有家長的愿望，但是真正“成龍成鳳”的又有幾個。我們做家長的要深知，孩子不只是你生命的延續(xù)，他們同樣都是獨立的個體，有獨立的思維，所以相應(yīng)的我們也要理解和尊重他們的喜怒哀樂，給予他們自由成長的空間。愛玩是每個孩子的天性，我女兒上小學的時候，因為是學�！凹t領(lǐng)巾”藝術(shù)團的成員，每個星期天要去學習舞蹈，六年級時，不再參加藝術(shù)團了，這時有很多原來的同學去上各種興趣班、小升初補習班，女兒對我說：“媽媽，這一年我什么興趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。”我爽快地答應(yīng)了，因為我知道一進入中學，她就沒有那么多自由的時間玩了，一個人的童年只有一次，至少要讓她少些遺憾，多點快樂。
作為孩子，學習雖然是他們的首要任務(wù)，但我們不能因此把學習成績當作衡量孩子優(yōu)劣的唯一標準�，F(xiàn)在的孩子，他們已經(jīng)有與生俱來的壓力，學習壓力、就業(yè)壓力以至于成家壓力都時刻充斥其耳邊，我們無須再給他們太大壓力，相反，我們要理解他們，及時的鼓勵他們，讓他們有一個積極健康的心態(tài)。女兒以前總害怕考試，一到考試前就緊張，我總是對她說，沒事，就當明天不上課做一天作業(yè)�？荚囃炅�，我從不問她考得怎么樣，她愿意跟我說分數(shù)我就聽，她不愿意說我也不問。這次期中考試她認為考得不好，自己做了個考后分析給我看，我說知道原因很好，下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我講了一個笑話，說班上有個同學問她，你這次考這么點分，你媽媽說你了嗎?她說沒有，那個同學就羨慕地說，太好了，我們兩個換個媽媽吧。在這樣的放松要求下，女兒至少可以減輕一點來自家長方面的壓力。我并不是不重視她的學習，但我認為，健康快樂地成長比一時的成績更重要。
第三，多和孩子溝通，做孩子的朋友
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑，對社會現(xiàn)象的困惑，學習上的困惑，與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法�，F(xiàn)在孩子每天早出晚歸，和父母呆在一起的時間很少，我們可以在他們下自習回家后聊聊天，談?wù)剬W校里學習的事情，跟同學相處的事情，當他們表現(xiàn)出疑惑時，做家長的適時給予一些建議�？傊�，家長要讓孩子感覺你對他(她)并不是不聞不問，要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育，同樣，也離不開家庭的關(guān)懷。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
再次感謝辛勤耕耘的老師們，祝愿所有的老師和家長朋友們工作順利，身體健康，祝愿所有的孩子健康快樂的成長!
謝謝大家!
初三學生進步家長發(fā)言稿 24
尊敬的各位家長、各位老師：
上午好!
在距離20年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級全體同學發(fā)言。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁。
親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……
感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優(yōu)秀時，您會鼓勵我再接再厲;成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!
尊敬辛勤的各位老師：感謝你們!是你們迎著晨曦，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我校有一個關(guān)愛學生、慈愛嚴格的班主任群體，是你們規(guī)范著我們的行為習慣，教育我們健康成長;我很高興，我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊伍，是你們吸引我們熱愛科學，奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識海洋中，努力攀登人生巔峰。在此，我代表九年級的全體學生謝謝你們，感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)!
青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束，時間毫不留情地闊步前行，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭。
今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整64天了;我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學習。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙地數(shù)著日子�？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!
機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導，站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們定會倍加珍惜這最后的64天，確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)?學風，夯實基礎(chǔ)，提高能力;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽，請相信我們吧!“三年磨一劍，一朝試鋒芒!”中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!
我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧!
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨!
最后，我再次衷心地感謝你們對我們的關(guān)愛。祝你們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意!
謝謝大家!
初三學生進步家長發(fā)言稿 25
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好!
我是小明的家長，首先，十分感謝學校方面、感謝班主任李老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們明白，小明班的總體成績在全體老師辛勤教學的努力下，有了一個又一個的進步。在這里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在小明班的全體老師們致以衷心的感謝!
這天，我非常榮幸有機會站在講臺上與大家共同探討孩子的教育問題，但同時也感到有些緊張。我明白，在座的各位家長可能比我更擅長教育孩子，而且我的孩子與其他優(yōu)秀的孩子相比還有很多不足之處。因此，我今天要和大家分享的并不是寶貴的經(jīng)驗，只是我個人的一些體會和感受。如果能在某些方面引起各位家長的共鳴，我將感到非常榮幸。接下來，我將從四個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、是對孩子要理性定位
作為家長，每個家長都渴望自己的孩子能夠成為最優(yōu)秀的人，所以在朋友聚會或家庭團聚時，我們經(jīng)常會談?wù)摵⒆�。然而，家長們往往陷入攀比和虛榮的心態(tài)中，給自己帶來了許多煩惱。他們總是覺得自己的孩子不如別人的好，有時還會責備孩子。我認為，首先我們要客觀地看待孩子，不要把他們當作天才，追求他們必須取得第一名的成績。其次，不要將別人孩子的優(yōu)點與自己孩子的缺點相比較，因為每個孩子都有自己獨特的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各有差異。因此，我們不能對孩子的教育采取一刀切的方式。作為父母，我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子進行溝通交流，全面了解他們的理想、喜怒哀樂、興趣愛好，并深入了解他們在學習、心理和生理方面的變化。通過對孩子的全面了解，我們可以對他們進行理性定位，并根據(jù)不同情況采取相應(yīng)的教育方法，才能得到滿意的回報。
我希望和在座的家長交流的一句話是，每個孩子都有他們獨特的閃光點，可以說，我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。我這樣說，并不是夸大其詞，也不是自夸。和其他家長一樣，孩子的進步直接影響著我的情緒。當看到孩子取得進步時，我會感到無比歡喜，內(nèi)心充滿了爽朗的自信，不論如何，我都覺得孩子都是可愛的。但是當孩子的成績下降時，我會感到心如壓著一塊巨石，那種渴望他們更上一層樓的情緒難以言表。通過與老師的溝通，我意識到給孩子設(shè)定一個稍微超出他們能力范圍的目標，讓他們努力奮進，我們才能每天見證孩子的進步。通過不懈的努力和拼搏，才能讓孩子追求更高的目標，從而擁有自信心滿滿的未來。
二、是重視孩子的心理健康
我們父母都應(yīng)該關(guān)注孩子的健康問題，包括身體健康和心理健康。然而，很多家長似乎只注重了孩子的身體健康，而忽視了心理健康的重要性。我認為孩子的心理健康比學習更重要，因此我選擇在此之前談?wù)撨@個問題。
1、初中階段的孩子們有著獨特的心理特點。在這個階段，他們既有一定的幼稚性，又開始逐漸成熟起來。他們同時表現(xiàn)出了獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性的復雜交織。因此，我們常說初中階段是一個充滿矛盾、危險性較高的時期。如果我們不注意引導，孩子可能會產(chǎn)生打架鬧事、出走、早戀、輕生等問題。對于這個階段的孩子，家長、學校和社會都應(yīng)高度重視，對他們進行精心的引導和關(guān)注。
在引導孩子的過程中，我們需要注意方法，并與他們經(jīng)常溝通。在初中階段，孩子往往表現(xiàn)出一種“封鎖性”的特點。舉個例子，當我的孩子寫作業(yè)時，有時我們會去看看他。然而，每當他看到我們靠近他的時候，他會立即用胳膊蓋住作業(yè)，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道。實際上，作業(yè)中并沒有什么秘密可言，這只是孩子在這個時期所表現(xiàn)出的“封鎖性”。
2、多和孩子溝通
初中階段是孩子形成人生觀和價值觀的重要時期。在這個階段，孩子會通過觀察社會、父母以及同學來構(gòu)建自己的看法。他們常常會面臨許多困惑，包括對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑以及與同學相處的困惑。如果這些困惑不能得到解決，將會對孩子的健康成長產(chǎn)生不利影響。因此，作為家長，我們應(yīng)該與孩子進行更多的溝通交流，了解他們內(nèi)心的想法，以及他們所遇到的困難。然后，我們可以幫助他們找到解決問題的具體方法。一般來說，我會利用周末的時間與孩子交流，讓他向我講述在學校發(fā)生的事情，以及他與同學之間的互動。當孩子碰到困惑時，我會提供一些建議并進行引導。
總之，我們家長要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來容易，做起來真得很難啊。
三、是關(guān)注孩子的.學習
說到學習，那就應(yīng)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學習的。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍
在上學期間，特別是在周末的時候，當孩子在家里做作業(yè)時，我們應(yīng)盡量創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，最好不要讓他們看電視或者處于嘈雜的環(huán)境中。因為這樣的環(huán)境會嚴重干擾孩子正常的學習進程，久而久之，孩子也會變得心煩意亂，無法專心致志地學習。所以，作為家長，在這段時間里可以選擇看一些專業(yè)書籍，或者閱讀報紙和雜志，給孩子樹立一個榜樣，同時也營造出良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子自覺主動地學習的意識。
2、幫忙孩子尋找好的學習方法
當孩子升入初中后，隨著課程和作業(yè)的增多，我發(fā)現(xiàn)孩子有時候感到吃力，經(jīng)常寫作業(yè)到很晚。通過觀察孩子一段時間，我發(fā)現(xiàn)他可能沒有掌握更有效的學習方法。因此，我開始與他一起討論如何提高聽課效率、如何做好課堂筆記、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，以及如何復習已學知識等方面的問題，引導他找到適合自己的學習方法。
我們倡導鼓勵孩子主動學習，但是當他們遇到困難時，我們應(yīng)該積極介入并為他們提供適當?shù)膸椭?/p>
3、家長要明白孩子的學習進程
我沒事的時候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用閑暇時和孩子呆在一起的時間交流他學習的資料，掌握孩子的學習進程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的問題，給予幫忙理解、消化，這樣便能不留學習死角，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績
此刻的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎樣辦拿了壞分數(shù)，怎樣回家應(yīng)對父母孩子的這些壓力，不光事在學校有學習上的壓力，還有就是害怕家長的訓斥。其實，我們大人越在乎孩子的分數(shù)，孩子就越緊張�？荚囍�，我們能夠讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么是考試的題目太難，還是自己太馬虎還是平時的學習不太扎實找出原因之后，根據(jù)孩子的具體狀況，幫忙孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。那么，什么是適宜的目標呢比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點不現(xiàn)實，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現(xiàn)，他本人也自會努力的。
我的孩子在某些科目的學習成績也不盡如人意。每當他參加考試，無論表現(xiàn)好壞，我們很少批評他。因為這個孩子有一顆自尊心比較強的心，他自己對于考得不好也會感到不舒服。我和他爸爸都會幫助他找到原因，并激勵他爭取下次獲得更好的成績。
四、是積極配合老師和學校
作為家長，我們需要與老師緊密合作，互相配合，共同為孩子的學習和成長做出努力。老師不僅是孩子的知識傳授者，還是他們道路上的指引者。即使我們家長對老師或?qū)W校的一些做法存有疑慮，也應(yīng)該盡量避免當著孩子的面批評，而是用心地與孩子溝通，將重點放在理解老師的出發(fā)點，以善意引導孩子的態(tài)度。因為如果孩子開始不信任或不喜歡老師，那最終受影響的還是孩子自己，包括對所教授的課程的厭惡。如果我們覺得有地方需要改進，可以直接與老師進行溝通，畢竟老師并非完美無缺的圣人，他們也希望每個學生都能成功，相信他們會歡迎這種積極的方式。
試想，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。在家中，常常只有一個獨生子女，我們對他的教育感到相當費勁。然而，在學校中，每個年級都有上百個學生，每個班級也有數(shù)十個學生，教育的責任和難度之大無法想象。作為家長，我們必須與學校緊密合作，共同努力幫助孩子成長，使他們得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份職責，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學709班的各位老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!
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