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建檔立卡學(xué)生感恩發(fā)言稿

時間:2023-04-30 10:08:32 發(fā)言稿 我要投稿
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建檔立卡學(xué)生感恩發(fā)言稿范文

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的建檔立卡學(xué)生感恩發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

建檔立卡學(xué)生感恩發(fā)言稿范文

  建檔立卡學(xué)生感恩發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我來自高莊村的一個貧困家庭,叫施凱怡,今年18歲,就讀于沙洲中學(xué)。在我5歲的時候,我的母親不幸得了尿毒癥。雪上加霜的是,我那不負責(zé)任的父親無情地拋棄了我們母女。那時我才上幼兒園,我每周都要陪我母親去做腎透析。每次看到偌大的針頭無情地刺進母親的手臂,我的心都在顫抖。

  這樣的生活過了三年。到了20xx年,命運終于向我們投來一縷陽光,母親找到了合適的腎。貧困生感恩發(fā)言稿5篇。在政府和親朋好友的幫助下,多方籌措手術(shù)資金,母親得以重生。但困難還是一個接一個。換腎后,母親還要服用排異藥以維持生命機能。高額的'藥費壓得我們喘不過氣來,在我們走投無路的時候,是高莊村委、鎮(zhèn)民政辦幫我們辦理了低保,讓我們享受到了低保待遇,不管是從生活上還是從醫(yī)療上都減輕了我們的負擔(dān),大大緩解了我們家的經(jīng)濟壓力,給了我們繼續(xù)治療的希望。我母親的生命得以延續(xù),真心地感謝你們!

  在每年春節(jié)到來之前,村委、政府又會給我們送來溫暖,讓我們過了一個又一個好年。十多年了,我和母親一直住在阿姨家,沒有自己的房子。2015年,在鎮(zhèn)政府的危房幫建下,我們的安身之處終于建了起來,有了自己的一片小天地!

  換腎后的十多年來,我母親大都是在醫(yī)院度過的。今年年初,母親又突發(fā)胸腔積水,壓迫心臟,九死一生,最后,只好放棄腎臟來保全性命,F(xiàn)在我母親又要靠腎透析來過日子,每周兩次,風(fēng)雨無阻。在這困難的時候,鎮(zhèn)上又給我們送來了黨員關(guān)愛基金,又一次送給我們溫暖,帶給我們希望。

  你們的關(guān)愛從家庭延伸到了學(xué)校。幫我申請助學(xué)金,幫我報名陽光午餐活動,幫我找結(jié)對幫扶對象,處處為我著想,關(guān)心著我,目標(biāo)只有一個,就是希望我能繼續(xù)上學(xué)讀書。明年我就要高考了,我一定好好學(xué)習(xí),爭取考個好成績,上個好大學(xué),做個有益于社會的青年,回報黨和政府,用自己的力量把關(guān)愛延續(xù)下去。

  也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù);也許我們前進的步履總是沉重蹣跚;也許我們在黑暗中還要摸索很久。但鳳凰鎮(zhèn)黨委、政府和高莊村委像不倒的大山一樣,一直關(guān)愛著我們,支持著我們,幫助著我們。我們無以為報,只有積極地生活、努力地奮進,以此來感謝大家對我們無私的幫助和關(guān)愛。


  建檔立卡學(xué)生感恩發(fā)言稿2

各位老師:

  晚上好!

  今天,我就《如何教育學(xué)生感恩》發(fā)表一些兒自己的看法,跟大家共同探討。

  “感恩”不是舶來品,是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們國家,關(guān)于感恩的歌曲、成語、名言、事例,有很多很多。比如《沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》《媽媽講那過去過去的事情》《;丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰爸鲌D報”“結(jié)草銜環(huán)”“吃水不忘挖井人”“二十四孝”“香九齡,能溫席”等。如今急功近利的思想侵蝕著每個人的心,浮躁、夸耀成風(fēng)。為了改變這種不正常的現(xiàn)象,為了提高全民族的整體素質(zhì),為了讓學(xué)校這塊圣土得到凈化,為了我們共產(chǎn)主義接班人健康成長,國家教育部基礎(chǔ)教育司特別在小學(xué)語文課本里選入了有關(guān)感恩教育的'課文。比如《只有一個地球》《秋天的懷念》《地震中的父與子》《三個兒子》《七顆鉆石》《可貴的沉默》《唯一的聽眾》《別餓壞了那匹馬》《釣魚的啟示》《慈母情深》《她是我的朋友》等等好多課文,我就不一一舉例子了。

  在語文教學(xué)中,我很注意滲透感恩教育的問題。讓學(xué)生體會并說出:人類要感恩大自然、感恩地球母親;兒女要感恩父母、父子情深、母-子情深;師恩難忘……我在學(xué)習(xí)了這類課文之后,喜歡讓學(xué)生寫點感想。只要能把想法付諸筆端,不跑題目,我認為我的教育目的達到了。

  我曾開過一個辯論會,題目是《家長管得嚴(yán)好,還是寬好?》在會上,正方和反方各舉實例來支持自己的觀點,最后,無論是嚴(yán),還是寬,都體會到了父母對子女的那份濃濃的愛!

  我曾讓學(xué)生積累有關(guān)感恩名言:

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報

  前人栽樹,后人乘涼

  吃水不忘挖井人……

  在課余時間,我跟家長、同事交流時,也很注意交流感恩教育心得。比如在一次“母親節(jié)”上,我問了一些兒家長和同事,誰收到孩子給的禮物了?有的說收到了,并且很幸福地向大家說了自己的感恩教育心得;沒有收到禮物的,就很寬容地說一些兒感恩孩子的話,那滿足的感覺沒有一點兒矯飾。

  種瓜得瓜,種豆得豆;贈人玫瑰,手留余香;給比拿愉快……

  感恩教育不是說教,而是一點一滴的身教,潛移默化的熏陶。我們做老師和家長的都應(yīng)該以身作則,共同教育好下一代。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,望各位老師批評指正。

  建檔立卡學(xué)生感恩發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。

  站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!

  感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!

  從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;

  是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;

  是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c點的進步而喜悅滿懷;

  是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;

  是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路......

  太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們,平凡而偉大!

  當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的`笑了;

  當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!

  這是怎樣的對比。「改附o了我們大海,我們認為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!

  讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。

  在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;

  在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;

  在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......

  今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨!

  感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年,從一個學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;

  當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;

  當(dāng)我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;

  當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;

  老師,給了我們放眼世界的慧眼!

  感恩老師,讓我們從身邊做起!

  課堂上,認真聽講,努力汲取知識的營養(yǎng),這就是感恩;

  課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;

  優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進步一點點,這更是對老師的感恩。

  感恩,從身邊做起!

  同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!

  謝謝大家!

  最可親,最可敬的人。

  建檔立卡學(xué)生感恩發(fā)言稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》

  六年的歲月,既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。六年小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!小學(xué),就像一只七彩的月光寶盒,收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,多年以后,當(dāng)我們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點點滴滴!

  少年時代是一本太倉促的書,來不及回味、來不及思索,兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風(fēng)雨同舟,六載心心相印,背影雖然漸行漸遠,但是課堂里、操場上、花圃旁、樹蔭下,我們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。

  每個人一出生都是一張空白的紙,需要你用一生的時間去填補。藍天用彩云和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峰用巖石和草木來填補它的空白,那么同學(xué)們,我們該用什么填補自己的空白呢?

  愛迪生以1093項發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙,那么同學(xué)們,在這兒我們學(xué)會了用什么來填寫自己那張空白的紙呢?

  學(xué)校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的,但希望是你所有畫筆中最得心應(yīng)手的那一支;學(xué)校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色,但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色?催^這樣一則故事,惜別之時送給同學(xué)們:半夜時分,一個商人還在匆匆趕路,四周一片漆黑。猛然間,山溝里傳出一個陌生而友善的聲音:“撿些石頭吧,這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑,但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭,天亮?xí)r趕到城里,從口袋里掏出一塊石頭一看,竟是價值連城的'金剛石,他趕忙掏出另外幾塊,結(jié)果不是金剛石就是紅寶石,商人欣喜若狂,隨之又痛心疾首:當(dāng)時為何不多撿一些呢?

  其實,學(xué)習(xí)好比撿石頭,知識是真正的寶石,等你明白它的價值時,往往會后悔不迭,為何當(dāng)初不多撿一些?在同學(xué)們即將畢業(yè)之際,我真心地希望同學(xué)們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分,要有大海一樣的胸懷:納百川之流,集古今之大成。

  現(xiàn)在,我們不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成,而是宣布進行。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里起航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,乘風(fēng)破浪,直掛云帆!

 

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