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教師教師節(jié)發(fā)言稿

時間:2023-05-05 12:54:05 發(fā)言稿 我要投稿

教師教師節(jié)發(fā)言稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編收集整理的教師教師節(jié)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

教師教師節(jié)發(fā)言稿

  教師教師節(jié)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  在這喜迎教師佳節(jié)、共享奧運盛典、同慶建校90周年的美好時刻,作為一名普通的老師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),已經(jīng)十分榮幸,又能作為“三育人”的代表在這里表達我的心聲深感欣慰和自豪。在此,請允許我向?qū)π畔⒐こ滔蹈鞣矫婀ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  在我接手信息工程系團總支學(xué)生會工作的3年來,始終將“學(xué)高為師,身正為范”的信條作為自己的職業(yè)信仰;將“不冷落每一個學(xué)生,不擠攆每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生”的“三不”原則作為自己的行為準則。工作中,感觸最深的有2點:一是甘于平凡;二是樂在其中。

  1、甘于平凡

  學(xué)生工作是一個平凡和繁瑣的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,但需要有馬拉松跑的耐力,需要奈得住寂寞,需要甘心把自己溶入平凡。我并不認為做學(xué)生工作一定要投入自己的全部時間和精力,但需要投入自己的大部分時間和精力。這對任何一名教師都不是什么難事,難的`是持之以恒地保持這種心態(tài),秉承這種精神,踐行這種行為。

  在工作中,我正是始終保持這種平凡的心態(tài),本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的育人理念,明確教育方向,發(fā)揚敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時注重發(fā)揮團總支、學(xué)生會干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用,主動深入到學(xué)生中去,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動,一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴謹、踏實的學(xué)風(fēng),一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化,陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則,規(guī)劃一年的學(xué)生活動,效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計算機技能大賽、社團活動月等。

  2、樂在其中

  學(xué)生工作是很辛苦的,考慮如何培養(yǎng)學(xué)生,怎樣能為學(xué)生提供更多的指導(dǎo);怎樣能讓學(xué)生接受我們的教育等等,但學(xué)生工作也是快樂的。當在網(wǎng)上、手機上收到學(xué)生的留言時,我快樂;當看到學(xué)生有成就時,我快樂;當我按學(xué)生的思維與他們交流時,感到像他們一樣年輕,有朝氣,我快樂;當學(xué)生有所收獲時,比如今年的省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃獲得一等獎、省機器人大賽獲得亞軍,我非常快樂。

  當我的言行引導(dǎo)人的身教模式收到成效時,我倍感快樂。俗話說:“身教重于言教!睕]有“身教”,“言教”就顯得蒼白無力。為了使學(xué)生“親吾師,信吾道”,我堅持用“身教”來增強“言教”的可信性和感染力,隨時把自己置于“榜樣”和“鏡子”的位置,凡要求學(xué)生做到的自己率先做到。我以這樣的行為影響著學(xué)生,發(fā)揮了他們潛在的力量,使之成為有用之才,所以我快樂。

  平等真誠的溝通,讓我收獲了快樂。當把學(xué)生放在與自己平等的地位,通過充分理解,平等交流,和他們建立平等的朋友關(guān)系時,他們敞開了心扉,訴說心里話。我也真誠的分享自己成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),給學(xué)生以啟迪和警示。通常在溝通中我不會直接告訴他們解決問題的方法,而是帶著他們找到問題的關(guān)鍵所在,并讓他們明白該怎么做。記得剛開始工作不久,有位比較內(nèi)向的女生晚上9點多給我打電話,說有些話想和我說,將她目前的一些困境告訴了我,讓我給出一些建議,最后在我的分析指導(dǎo)下,她自己找到走出困境的方法。心與心的溝通,讓我快樂。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是一種藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。選擇教師,我青春無悔,選擇教育,我今生無悔。我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,萬事如意,節(jié)日快樂!

  教師教師節(jié)發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動,教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。

  今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。

  下面我想作表態(tài)發(fā)言:

  幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。

  為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻。

  但同時,我也深刻認識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的.影響。

  為此,我將進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內(nèi)容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。

  另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無微不至的關(guān)心,切實為廣大員工家長全身心投入,做出自己最大的貢獻。

  今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。

  同時我更相信,在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展,企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。

  謝謝大家!

  教師教師節(jié)發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長朋友們:

  大家好!我從20xx年9月來到這所學(xué)校,到現(xiàn)在,已在這里度過了整整12個教師節(jié)。從剛來時聽不懂這里的語言,種種的不適應(yīng),到慢慢喜歡這里,再到如今愛上這個地方,愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻自己的力量,很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學(xué)習(xí)用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等,這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心,讓我們贏得了別人的尊重,享受到了職業(yè)的自豪感,我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。

  在過去的兩年,是我的思想認識提升的一個重要階段。

 。ㄒ唬┪?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生,但我總告誡自己要帶好兩個班,還有一個家長班,我始終篤信這樣一種觀點:“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了,我們的孩子才會有更大進步,從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此,我建立班級博客,讓家長、學(xué)生參與寫博;我建立家長微信群,讓家長在群里交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,并準備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。

 。ǘ┨隹荚嚦煽冞@個牢籠,樹立大教育觀,往長遠看,以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標,如我在班級開展綜合實踐活動,并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果,我看到了我的學(xué)生在進步,我的.家長在改變,盡管這個改變很微小,它也是在向著陽光的方向,這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。

  最后,暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校:“知識改變命運”,知識從哪里來,從書籍中來,建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室,舞蹈、繪畫、音樂等,堪比外面的輔導(dǎo)班;后操場是橡膠跑道,體育運動彰顯健康與活力;學(xué)生們來校背的不再是書包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢?希望這個時間不會等得太久!

  教師教師節(jié)發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好 !

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。首先,我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,節(jié)日快樂,萬事如意。

  今天,在這樣一個特別的日子里,作為青年教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。不會忘記,XX年暑期,作為一名美術(shù)特崗教師,我背著行囊,滿懷激情,踏進了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里,我選擇了xx學(xué)校,這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻,我想,這就是我的第二個家,我要在這里放飛我的夢想。之后便一頭扎進了工作,我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生,我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生,我用委婉的語言與家長交流,我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué),我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對待工作。贏得了家長的認可。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對我的培養(yǎng),我僅僅做了一個教師應(yīng)該做的事,在坐的老師都是我的榜樣,我只是她們的`代言人。

  本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會一如既往上好每一節(jié)。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進的教育,使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班,就會掌握畫畫技能、懂得樂理、有舞蹈底功,達到城里孩子高額培訓(xùn)的水平。

  本學(xué)期我還負責(zé)學(xué)校餐廳的工作,這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地,我清楚,隨著人的生活水平的提高,只有孩子吃飯的問題家長滿意了,才會把孩子放心地送到我們學(xué)校。本學(xué)期,在飲食質(zhì)量上我們會繼續(xù)提高。我會盡職盡責(zé),從探索到改進,從改進到成功,一步一個腳印,完成這個艱巨的任務(wù)?傊睦镄枰,我就到哪里,并認真做好每一件事。

  在今后的工作中,我將懷著一顆對社會的感恩之心,對工作的敬畏之心,對學(xué)生的責(zé)任之心,盡力工作,為xx學(xué)校,為通化聯(lián)區(qū)貢獻我的微薄之力,在教育這塊沃土上圓我的教師夢。

  謝謝大家!


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