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書法班發(fā)言稿
在生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編整理的書法班發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
書法班發(fā)言稿1
在這次中小學(xué)生普法知識活動中,我獲得了書法比賽一等獎,我感到很高興,也很激動。
此時此刻,我想用三個詞來表達(dá)我的心情。第一個詞是“感謝”。
首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這次發(fā)表自己獲獎感言的機會。其次我要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們中小學(xué)生舉辦了這次普法知識活動,在活動中,讓我懂得法律在我們生活中的重要性。
我認(rèn)為,在所有的人心中,都有一道約束自己的`規(guī)則,那就是法律。法律,人人都要遵守,它對于我們的生活,就好像空氣對于樹木、清水對于小魚一樣,是不可分離的。
法律意味著公平公正,家有家規(guī),國有國法,每個國家都有自己的法律,我們的生活中處處需要守法。只有人人遵守道德、遵守法律,才可以營造一個和諧美好的世界。
書法班發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)、朋友:
大家下午好!
翰墨情緣,歡聚凱院。
請允許我代表書法協(xié)會向在座的老師、同學(xué)、朋友表示真誠的歡迎!書法協(xié)會創(chuàng)建于xx年,是凱里學(xué)院成立最早的一個學(xué)校引導(dǎo),學(xué)生自治的學(xué)術(shù)性組織之一,它是為每一個鐘情于書法之人提供發(fā)展和完善自我的平臺。書法協(xié)會的常規(guī)性活動有:書法知識講座、書法交流會和筆會、書法展覽與欣賞、書法大賽等,其中不乏名師授課,佳作欣賞,老師指導(dǎo)。
十六年來,書法協(xié)會始終秉承著提高會員書法水平、弘揚中華書法藝術(shù)文化、繁榮校園文化之宗旨。十六載風(fēng)雨兼程,這一路沒有沒有雨露、歡歌,只有無盡的汗水與付出。
然它沐浴著老師的關(guān)心、沐浴著書協(xié)前人的努力,如今已經(jīng)成長為底蘊悠久、文化特色、會員眾多、人才輩出的優(yōu)秀社團(tuán)!昨日已經(jīng)遠(yuǎn)去,今天還要續(xù)寫,明天更需奮斗!如果說今天健康而富有活力的書協(xié)是書協(xié)前人用血汗換來的,那么明日之和諧而璀璨的書協(xié)就是你們在座的每一個用汗水澆灌而成!以書法養(yǎng)志、以書法修身、以書法立世。這是每一個書法人的不懈追求!好書法、樂書法、習(xí)書法,是書法愛好者的標(biāo)志。
一份耕耘,一份收獲。我相信,明年的`今日就是你們書法習(xí)成之時、明年的今日就是你們走向新另一個起點之時!書法協(xié)會是我們的,也是你們的。
它的成長需要我們共同呵護(hù)、它的發(fā)展需要我們共同建設(shè)。它的枝繁葉茂,會帶給我們每一份心靈慰藉!因為我們都是書協(xié)人!新的生涯已悄然開始,我衷心祝愿大家都能走出一個精彩的自我、精彩的大學(xué)、精彩的人生!國慶也即將到來,在此,預(yù)祝大家佳節(jié)快樂,假期愉快。
書法班發(fā)言稿3
主席、各位副主席、同志們:
陽春布德澤,萬物生光輝。
天地人物隨時間一起又迎來新的春天。此時此刻,我能和諸位先生在這里歡聚一堂,共同舉辦滄州書法界新一次盛會,感到尤其榮幸和高興。
中國是書法的故鄉(xiāng),自從有了漢字就有了書法。東晉王羲之《蘭亭序》乃中國書法之《離騷》;隋唐諸子,都能書寫,恣肆謹(jǐn)嚴(yán),風(fēng)格各異;漢宋明清,蘇黃米蔡,淵源有自,流傳百代。
新時期中國書法在借鑒汲取傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上,推陳出新,紛呈異彩,把中國書法的自由之美、自然之美、和諧之美,廣布世界。滄州是區(qū)域重要的歷史古城,勤勞而聰慧的人民群眾在長期的勞動實踐中,創(chuàng)造了一個又一個特色鮮明的文明載體,推動了滄州文化的發(fā)展與進(jìn)步。
書法藝術(shù)也以其獨特的藝術(shù)特征以及人文內(nèi)涵達(dá)到一定高度。以賈墨橋、李奉章等先輩為代表的書法家使滄州書法大放光彩,特別是紀(jì)昀、紀(jì)曉嵐,不僅因總纂完成了堪稱中華文化瑰寶的《四庫全書》,而聞名于世,亦在當(dāng)時書法界享有一席之地。
近年來,滄州書法界在滄州市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在市委宣傳部和市文聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下舉辦了多次高規(guī)格、高水平的群眾性書法活動,一批中青年書法家脫穎而出逐步成為書壇骨干,一些書家和作品在全國形成影響,制造出省內(nèi)外著目的“滄州現(xiàn)象”,引起書法藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和好奇。分析滄州書法興旺發(fā)達(dá)的原因,我覺得,一是滄州書家重視學(xué)問積累,有深厚的文化功底;二是書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)富于探索精神,有腳踏實地、務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng);三是有良好的'社會基礎(chǔ)。
隨著經(jīng)濟(jì)生活的日益發(fā)展,社會對高尚文化的需求日漸增長。人民需要高品位的藝術(shù)熏陶,而書法能夠提供這樣一種文化的休息和精美的享受。
為呼應(yīng)時代發(fā)展,把握社會需求,同時也進(jìn)一步弘揚滄州文化,烘托文化氛圍,我們有責(zé)任和義務(wù)推出更多有自己風(fēng)格的書法家和足以傳世的書法佳作,把書法界的“滄州現(xiàn)象”在省內(nèi)、在全國發(fā)揚廣大。當(dāng)然,我們要實現(xiàn)這個愿望,還必須要練好內(nèi)功。
書法的功夫不外兩個,一個是苦心研習(xí),就是要以“智永練字,退筆成冢”的勤奮來潛心研究學(xué)習(xí)書法藝術(shù);一個是講求德行,宋時蔡襄與蔡京的故事,讓我們知道人品比書品始終重要。這是我的信念,也是我一直踐行的書法準(zhǔn)則。
各位先生、同志們,在滄州經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的新形勢下,我們有理由相信,滄州書法的前景一定是輝煌的,滄州書法的前景必定是輝煌的。
書法班發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、董老師、在座的各位同仁:
大家好!
我是xx小學(xué)的張xx,今天我能站在這里作為學(xué)員代表講話,深感榮幸。首先,讓我代表xx區(qū)書法培訓(xùn)班的全體學(xué)員對關(guān)心和耕耘我區(qū)教師書法培訓(xùn)工作的董老師,對高度重視我區(qū)教師書法培訓(xùn)工作的教育局領(lǐng)導(dǎo),以及進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
回顧八期培訓(xùn)的點點滴滴,我想用三個詞來概括我的心路歷秋:幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導(dǎo)對教師書法基本技能普及的高度重視,精心為我們搭建了高層高效的平臺,讓我們有幸與家鄉(xiāng)書法協(xié)會的領(lǐng)軍人物――董老師零距離的接觸與學(xué)習(xí)的機會。幸福在董老師對我們孜孜不倦的指導(dǎo),一次又一次地指點迷津,一次又一次地親臨范寫。還幸福在教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)員的關(guān)愛,是師訓(xùn)部老師們的精心組織和嚴(yán)格的管理,及時地鼓勵和鞭策,保障了我們這些酷愛書法的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中,共同學(xué)習(xí),共同探討,共同成長。
在幸福的浸潤中,我們有了收獲。“冬練三九,夏練三伏”。我的眼前總會浮現(xiàn)出董老師帶領(lǐng)我們刻苦練功的一幕幕。從每一個筆畫的運筆技巧,到每一個偏旁的.處理要點,再到每一幅作品的布局設(shè)計,讓我們每一位參培教師對書法領(lǐng)域的種種困惑,撥云見日,受益匪淺。開闊了我們的視野,洗禮了我們的心靈,更陶冶了我們的情操。
在幸福與收獲中,我們也不斷提升了自己。我們?nèi)w參培教師有效地將書法培訓(xùn)中所學(xué)到的技能融入到自己的工作中,不僅練功質(zhì)量得到顯著提高,而且指導(dǎo)學(xué)生寫字的功底也深厚了許多。正所謂:打鐵方須自身硬。站在學(xué)生面前,我們不再因?qū)懖缓米侄懬,我們不再因無法提高學(xué)生的書寫技能而變得無助,我們不再因拿不出像樣的作品而變得羞愧。我們可以自豪地挺起脊梁,用我們手中的筆向?qū)W生證明:老師的字真漂亮!
培訓(xùn)給我們補了元氣,去了驕氣,添了靈氣。書法培訓(xùn)班雖即將結(jié)束,但我們學(xué)習(xí)、思考、苦練的進(jìn)程不會間斷,我們提升、踐行、傳承的腳步不會停止。我們將與時俱進(jìn),銳意進(jìn)取,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和董老師的囑托與教誨,在東昌教育這塊沃土上,將祖國書法藝術(shù)的瑰寶桃李芬芳、春色滿園。
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