關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿(精選7篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,我們每個(gè)人的心中都感慨萬(wàn)千。
今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程,明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校真誠(chéng)的道聲謝謝!
回憶往事,一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了黃岡小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中,我們度過(guò)了美好而絢麗的時(shí)光:教室里飄蕩著我們瑯瑯的書(shū)聲;操場(chǎng)上回蕩著我們嘹亮的口號(hào);校園里留下了我們歡樂(lè)的身影;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有這些,都將變成我們美好的回憶。
尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,教給我們豐富的知識(shí),你們循循善誘、諄諄教導(dǎo),讓我們明善惡、辨是非;厥走@一年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中無(wú)不充滿感激。在這短短的一年里,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴,學(xué)會(huì)了獨(dú)立;脫去了童年的稚氣,獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在這畢業(yè)之際,我們的心中充滿了感激之情。感謝同學(xué)對(duì)我們的幫助之誼;感謝老師對(duì)我們的栽培之恩;感謝母校對(duì)我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),傾注了無(wú)數(shù)的心血,才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說(shuō)的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ。在此,我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示最衷心的感謝。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y)
今天我們歡聚小學(xué)部,明天我們相聚黃岡中學(xué),在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤(pán),駛向光明、美好的明天!
最后,讓我們共同祝愿我們的母校,培育出更艷的桃李,造就更多的棟梁!
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
留下一年半了,立刻畢業(yè)了,情緒不明白什么滋味,以前愛(ài)過(guò)的,以前痛恨的,以前癡迷過(guò)的,以前信奉的,以前依靠的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽(yáng)光,我想抓住我在地面看到的一切,我無(wú)法控制我自己,寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。
陽(yáng)光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。以前痛恨過(guò)的,以前不以為常的,此刻都卻成了我的最愛(ài),還何況我以前愛(ài)過(guò)的,癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只厭惡的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái),就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我明白自己不能再繼續(xù)做夢(mèng),過(guò)去的一切也許必將成為歷史,過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永久會(huì)保存住這段完美的記憶,這段讓人愛(ài)和恨的空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最秀麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過(guò)的夏天,我們就要告別生活,離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地,八班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的秀麗和寬廣起來(lái),以前我們最厭惡的老師,我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,此刻也十分想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過(guò)去,心中充滿無(wú)限感慨。
說(shuō)真的,我到此刻還沒(méi)搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。
回頭望去,我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后,我們就真的要畢業(yè)了。初中阿初中,你永久是一個(gè)說(shuō)不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級(jí),還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!此刻還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣貌。
說(shuō)實(shí)話,還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來(lái),他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了,朋友!”
是阿,別了朋友;別了同學(xué);別了我厭惡的人;別了我的老師;別了幫忙過(guò)我和我?guī)兔^(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話的人……
離開(kāi)校園后,我們也就各奔東西,不明白再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長(zhǎng)
同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè)的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后,才會(huì)明白同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我厭惡的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……
不明白,多年以后,再次走過(guò)熟悉的街道,邁入熟悉的大門(mén),見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的情緒,悲傷還是懷念?
多年后,不明白老師們還會(huì)不會(huì)記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生,不明白那個(gè)陪我打鬧的胡老師,還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……
也許長(zhǎng)大后,我也許會(huì)忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人以前一齊陪我玩耍。
初中三年,我會(huì)再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中解脫出來(lái),就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了中學(xué)的'大門(mén)。和藹可親的老師,朝夕相處的同學(xué),無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ),已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí),我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,踏入小學(xué)的校門(mén)。那
時(shí)嶄新的書(shū)本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過(guò)多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境,老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年,六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級(jí)時(shí),我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫(xiě)錯(cuò)就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是,我們就會(huì)在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個(gè)班,為什么會(huì)遇到這樣的老師。
現(xiàn)在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現(xiàn)!老師的愛(ài)有的雖不表現(xiàn)在表面上,但可以說(shuō),每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的,愛(ài)的很深很深……記得從五年級(jí)一直到六年級(jí)一直陪伴我的翟存林,他真是我的好兄弟,他曾經(jīng)因?yàn)槲也恍⌒谋幌鞯,下巴上的一小塊肉,可是他,不僅沒(méi)有告訴老師,還幫我替老師隱瞞,現(xiàn)在這件事幾乎沒(méi)有第三的人知道。
他,讓我知道了什么是朋友,什么是哥么兒,什么是兄弟!六年,六年的學(xué)習(xí),六年的相處,學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里,F(xiàn)在,讓我離開(kāi)母校,這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將它,永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:
大家上午好!能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝!
過(guò)去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過(guò)的日子,感覺(jué)實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
六年前,我們這群天真無(wú)邪的孩子們,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了中心小學(xué)的校園。尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,你們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非。師恩難忘,再次地謝謝你們!
今后,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒(méi)有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō):今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師,敬愛(ài)的叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)一班的Xx,很幸運(yùn)作為畢業(yè)生代表,表達(dá)六年級(jí)168名莘莘學(xué)子對(duì)母校和老師深深地感恩。老師,謝謝您!
六年的時(shí)光流過(guò),翻開(kāi)這本兩千多頁(yè)的書(shū),每一頁(yè)的成長(zhǎng),都有母校的見(jiàn)證和老師的心血。今天,我們畢業(yè)了,我們每個(gè)人心中都充滿了深深的眷戀之情。
這里,有無(wú)數(shù)屬于我們的回憶:那年,我們戴上了紅領(lǐng)巾,并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩;科技節(jié),我們放飛夢(mèng)想;運(yùn)動(dòng)會(huì),我們揮灑汗水;藝術(shù)節(jié),我們展現(xiàn)風(fēng)采;學(xué)科競(jìng)賽,我們彰顯了智慧;參觀實(shí)踐,我們鍛煉了能力;社團(tuán)活動(dòng),我們豐富了生活……難忘六年光陰,我們收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力和汗水。今天的我們,已蛻變成一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年!
我的母校啊,您是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃!謝謝您,讓我們感受到童年的歡樂(lè)和幸福!我們將從這里夢(mèng)想起航!
我敬愛(ài)的老師啊,感謝您六年的諄諄教導(dǎo),辛勤培養(yǎng)。您給予了我們生命的色彩,我們將永遠(yuǎn)難忘師恩!
親愛(ài)的同學(xué)們,六年來(lái),我們譜寫(xiě)了多少友誼的篇章!讓這些都化作美好的回憶,永遠(yuǎn)藏在我們的心底!
祝Xx小學(xué)前程似錦!
祝敬愛(ài)的老師幸福安康!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中,我們?cè)跁?shū)藏實(shí)驗(yàn)小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋,再過(guò)兩個(gè)月,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,我作為六(1)班學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任,我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績(jī)。
回首往事,我的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著老師的心血與我的努力奮斗。剛踏入校門(mén),老師就告訴我愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!边@句話說(shuō)出了努力的重要,也就是說(shuō),如果你想靠先天和后天的才能,可以不需要任何努力而得到好成績(jī),那是不可能的。因?yàn)闆](méi)有付出就沒(méi)有收獲。
關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想同學(xué)們有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法:第一,上課的時(shí)候,我認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,老師講的內(nèi)容我絲毫不會(huì)落下。也許,這也是一個(gè)很好的方法。第二,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),然后多看課外書(shū),這樣可以拓展我們的知識(shí)面,從而獲得更多的知識(shí)。第三,不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)油然而生一種成就感,在欣喜的時(shí)候,再制定下另一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永遠(yuǎn)不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始,我從不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小成功而沾沾自喜,我要像球王貝利一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我很喜歡的一句格言。要想取得理想的成績(jī),勤奮是至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同 學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們要學(xué)會(huì)自己克制自己,永遠(yuǎn)勤奮,取得更好的成績(jī)!
作為一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生,學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)然重要,但是思想品德應(yīng)該首當(dāng)其沖。我始終以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,聽(tīng)取老師的教導(dǎo)。在學(xué)校做老師的好助手,同學(xué)的好朋友。在家做爸爸媽媽的好孩子,做一些力所能及的事。盡量不讓愛(ài)我的老師和爸爸媽媽操心。
再有兩個(gè)月,就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)了,回想起我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ),在一起的酸甜苦辣,真是回味無(wú)窮。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@短短的幾十天里共同珍惜老師對(duì)我們的愛(ài),共同珍惜同學(xué)間美好的友誼。努力學(xué)習(xí),奮勇向前,以最美好的形象和最滿意的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
謝謝大家!
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