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小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿

時間:2021-06-30 11:34:52 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿(通用6篇)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿(通用6篇)

  小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿1

  首先請允許我提議用掌聲向為我們孩子辛苦操勞的老師們表示感謝。

  受申老師之邀,有機會與大家在一起交流孩子的教育心得,很是榮幸。我問申老師,說點啥呢?于是申老師命題三個:一是怎樣與孩子相處;二是如何注重孩子人品的培養(yǎng);三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明,所講僅是自己的一些片面見解,不正之處敬請大家批評指正。怎樣與孩子相處。

  與孩子如何相處?我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個問題,都覺得孩子現(xiàn)在不好管了,叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常,只有你覺得正常了,才能心態(tài)平和的去觀察孩子,才會想辦法交流。我家如此,孩子媽媽常被氣的說,當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。

  家長要想與中學(xué)生更好地交流,那首先要了解中學(xué)生的心理狀況。中學(xué)生是屬于青少年時期,是屬于青春期,即是從小孩子長成大人的主要發(fā)展階段。在這個階段中在各個方面都發(fā)生了很大的變化。在認(rèn)知上能夠運用邏輯思考去判斷是非,在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng),但情感方面仍然保持過去幼小時的特點,比較敏感、容易激動等。雖然表達能力提高了,但還沒有完全以成人的方式思考問題。這時候反抗行為比較明顯,有了自我的主見,想獨立;不相信“權(quán)威”了,也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事。小時候不管什么壞了都是“爸爸修修”,父母是萬能的,現(xiàn)在不是了,幾乎是一文不值。這時的年青人喜歡關(guān)注自我,比較關(guān)心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己,友人送我一個潔面套裝,沒用一次,前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢,還愛美了。

  如果你知道這些,在與孩子交流的時候注意一些方式,可能會避免一些誤會。例如:他不喜歡“權(quán)威”,喜歡聽“朋友”的意見,你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處,避免使用管理式的語言,評價式的語言。

  在有“沖突”的時候,要多聽孩子為什么“說不”,要體會他的想法。你要知道,不管什么,能對你說點就已經(jīng)不錯了,問題是很多孩子什么也不說。如果孩子自己能處理的事情,就讓他自己解決好了,表面上讓他獨立自主,不要太干涉,但當(dāng)需要幫忙時,能及時伸手,給予協(xié)助與支持。這時他會覺得你很夠“朋友”。同時要經(jīng)?渲v、贊賞孩子的成功,肯定孩子的成熟,哪怕只是一點點進步,都要表現(xiàn)出對自己孩子的欣賞,是因為他的優(yōu)秀,成熟帶來的。對缺點也要用鼓勵的方式進行批評,不要一棒子打死,形成對立面,你就不好收拾了。你要是做到這些,你要是做到這些,我想交流是很簡單的事了。

  有位父親他對女兒的教育方式比較獨特,他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個問題,就完成了他的家庭教育。這四個問題是:

  1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?

  2、今天你有什么好的表現(xiàn)?

  3、今天有什么好收獲嗎?

  4、有什么需要爸爸的幫助嗎?

  看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義:

  第一個問題其實是在調(diào)查女兒的價值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是不好的;

  第二個問題實際上是在激勵女兒,增加她的自信心;

  第三個問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;

  第四個問題則有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題,包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面,事實上也證明很有效。

  這幾句話一直是我和孩子交流的模式,吃飯的時候、晚上回來洗腳的時候,陪他洗澡的時候,故作不經(jīng)意的問幾句。記住,讓孩子感覺是不經(jīng)意的問很重要,但是我們知道是刻意問的。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè),大多數(shù)孩子住校,一周才回去一趟,作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實都是次要的,找個借口,問問上邊這四句話吧。

  在教育理念中,要把孩子教育好,最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責(zé)任,孩子相信家長無條件地愛著自己,相信家長所有批評、表揚的出發(fā)是為了自己好,如果孩子在潛意識里對此達到完全相信,那么這種關(guān)系是良性的,是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,所有教育孩子的最簡單的事情,用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是,現(xiàn)實生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的,或者說是扭曲的,孩子并不能真正信任家長。

  誰家的父母都是愛自己的子女的,但中國98%的家長錯把愛的方式當(dāng)成了愛。比如給孩子最好的東西吃,最好的衣服穿,這只是一種愛的方式,并不是愛本身。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的,比如會出現(xiàn)只要這次考試得了前三名,就帶你去哪里玩等等。

  愛是一個生命喜歡另一個生命的感情,是一種平等的關(guān)系,是無條件的,是一種整體接納的,是要讓對方接收到的,要真正做一個好家長并不難,要教育好孩子一定要注意下面幾句話:

  1、絕對禁止高壓/打罵孩子的做法,建立平等的關(guān)系。

  2、真正地?zé)o條件愛孩子,給予孩子精神意義上的愛。

  3、一定要尊重孩子的獨立人格。

  4、用正面的方法教育孩子,時常對其鼓勵表揚。

  5、調(diào)正親子關(guān)系,這是最重要的一點。

  6、要注意孩子的人格精神。

  如果真正理解了以上的六句話,教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查,對大多數(shù)家長來說你也沒有空檢查,因為孩子一周都不在你身邊。

  再說一個敏感的話題。

  異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問題,作為初中生的家長,怎樣與孩子的異性朋友相處?我想也有很多家長;奧基弗,她走進沙漠,描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領(lǐng)我們從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大美:巖石之堅,羽毛之柔!

  “孩子,我可曾說過,你是多么聰明?你用奇思妙想去編織偉大的創(chuàng)意。有一個人,名叫阿爾伯特·愛因斯坦,他把心中的圖畫變成巨大的科學(xué)進步,他用能量和光改變了世界!

  “孩子,我可曾說過,你是多么勇敢?有一個人名叫杰基·羅賓森,他是一位棒球運動員,他用球場上的表現(xiàn)告訴每一個人,怎樣把恐懼化為尊重,把尊重化為愛。他舞動球棒,帶著獅子般的優(yōu)雅和力量,把勇敢的夢想傳遞給其他追夢人!

  “孩子,我可曾說過,你是一個心靈的醫(yī)者?西延·布爾是蘇部落的良醫(yī),他治愈了受傷的心靈,使破碎的承諾兌現(xiàn)。他說,人和人之間是不同的,這不是一件壞事,蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄,但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔,他的智慧代代相傳!

  小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們、同學(xué)們:

  大家上午好!非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個可貴的機會,能有幸代表學(xué)生家長進行發(fā)言。

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼三年時間過去了,三年前送孩子來xx中學(xué)報道的經(jīng)過,相信很多家長都和我一樣記憶猶新。在這三年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長為茁壯的青年,這是同學(xué)們刻苦努力的三年,也是家長們默默關(guān)注的三年,更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤付出的三年,在這里請允許我代表全體學(xué)生家長,誠摯的感謝xx中學(xué)辛勤的園丁們,感謝你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、愛崗敬業(yè)精神,感謝你們對我們的子女不辭辛勞、盡心盡力的培養(yǎng),感謝你們無私慷慨的傳道授業(yè),沒有你們?nèi)陙硇燎诘母冻,就沒有今天在座的優(yōu)秀畢業(yè)生們。

  同學(xué)們,祝賀你們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè)、取得了優(yōu)異的成績,今天是你們初中學(xué)習(xí)生涯的終點,也是你們新的學(xué)習(xí)歷程的起點,還有很多的知識等著你們?nèi)ゼ橙,還有更多做人的道理等著你們?nèi)ヮI(lǐng)悟。告別母校開始新的學(xué)業(yè)、生活的時候,你們要知道在你們身后老師和家長時刻關(guān)心、關(guān)注著你們,會給予你們最無私的支持和幫助,希望你們帶著這份期望與祝福不斷成長,全方面發(fā)展自己,成長為社會良材、國家棟梁。并常懷感恩之心,感恩老師們的心靈引導(dǎo)和思想啟蒙、感恩家長們的養(yǎng)育之恩、感恩同學(xué)們之間的真摯情誼,

  在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人,報答與回饋社會。

  最后,祝xx中學(xué)事業(yè)發(fā)展欣欣向榮!祝老師們工作順利,祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績!謝謝大家!

  小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿3

  大家好!

  首先感謝各位家長對我們工作的支持,能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼,自己的子女已是小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍,望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,以便老師能及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?傊,我們的目標(biāo)是一致的,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切!我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成有意義的家長會。

  一、我先說說學(xué)生情況,我把學(xué)生分成三類:

  一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極主動,上課專心聽講,作業(yè)專注書寫認(rèn)真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,回答問題思路清晰。這類學(xué)生很少,不超過10人。第二類學(xué)生是自覺性相對差點,作業(yè)能及時完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,作業(yè)不能主動完成,即使完成了也潦潦草草,錯題一大堆。自控能力差,上課經(jīng)常說話,影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多,不超過十人。

  二、認(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異,我大致也分為三類:

  一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上,每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況,而且能身體力行,親自檢查,對孩子的要求很嚴(yán)格,孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心,都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。

  第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎?在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣?這類家長也只是停留在問的層面上,偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。

  第三類家長也是及少數(shù)的家長說,題目我自己都不會做,讓我怎么過問,還是交給老師吧,我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。

  三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。

  由于面對的是明年的升學(xué),所以我們每個月都組織一次月考,而且每個單元學(xué)完后也進行一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月,我們進行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜,并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標(biāo),后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標(biāo)。為了讓學(xué)生感到時間的珍貴和緊迫,每天早晨和中午要進行宣誓,對學(xué)生進行惜時教育。每天下午還進行跑操,目的有兩個,一是鍛煉身體,二是增強集體榮譽感,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

  那么,作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢?

  1、家長應(yīng)感到時間的緊迫性,大家想想,年前還有2個月,過完年就到三月份了,一般都是六月中旬考試,也就還有三個月,你們是孩子的助跑器,別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒有關(guān)系?

  1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望,不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。

  2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗

  變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。由于時間緊,節(jié)奏變快,課一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,特別是電腦的使用時間,有的孩子玩起游戲沒完沒了,這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。

  3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,

  有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的'空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,一下子全放湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

  4、加強安全意識。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補

  課,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下,以保障路上的安全。

  5、用實際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),這也是我想跟家長們重點說說的方面。

  第一,平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。(學(xué)生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的,試卷請請人代簽,希望家長多聯(lián)系老師)我也知道,我們班大部分家長都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出,有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子,你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯,但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的,我還是欣賞你們的這種做法,因為如果光靠學(xué)校教育和老師的努力,你的孩子會覺得學(xué)習(xí)非常的辛苦,家庭作業(yè)幾乎全錯,在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘,那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上,而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉,放學(xué)時又是晚歸,這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的,他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂和成功的感覺,學(xué)習(xí)對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長,請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本,如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對一個兩個,甚至全錯的,那請你伸出你的援助之手,為了你的孩子,這是你應(yīng)該做的。

  平時有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。

  第二,多鼓勵,少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習(xí)過程,進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。

  6、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí),要從嚴(yán)要求,嚴(yán)不是打,不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題,而是不夠細(xì)心。要知道,細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。。所以平時做作業(yè)時,作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。

  7、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每

  個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)。作為教師,我們也會在教育教學(xué)工作中進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

  以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長

  參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,快樂地度過他們最后一年的童年時光吧!謝謝大家。家長會結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。

  小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿4

親愛的校長、老師和親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  今天,我們聚集在這里舉行20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表所有的家長,向成功完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生表示衷心的祝賀,感謝為學(xué)生的健康成長付出努力和智慧的老師們。

  在小學(xué)的六年里,我們很高興看到孩子們一步一步地長大。作為一名學(xué)生家長,我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤工作和精心培養(yǎng)。我們每個家長都有這樣的感受:華科附小的老師不僅教學(xué)水平好,職業(yè)道德高尚,而且感情細(xì)膩,愛無私。教師不僅注重知識的傳授,還注重學(xué)生素質(zhì)、個性和氣質(zhì)的全面培養(yǎng),以及生存和發(fā)展能力的全面提高。我們的父母可以放心,他們會把孩子交給這樣的老師。你們的行動至少在以下四個方面會讓我們的孩子受益終生。

  第一,你培養(yǎng)了孩子的社會責(zé)任感和感恩意識。

  從開學(xué)開始,教育孩子愛老師,團結(jié)同學(xué),誠實上進。隨著年齡的增長,應(yīng)該教育他們更多地關(guān)注國家的時事,不要“對窗外的事情充耳不聞”。北京奧運會,汶川地震,上海世博會……我們的老師都讓孩子知道,關(guān)心,參與!三八婦女節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié),老師讓孩子們給親戚做節(jié)日禮物。長輩們被孩子們自制的禮物感動了。他們最初懂得尊重付出真愛的人,懂得回報和感恩。汶川地震后,全校師生伸出了援助之手。愛是發(fā)自內(nèi)心的,充滿真誠。從捐款中,我們感到溫暖。有同情心的人一定是善良的人,有責(zé)任心的人。

  第二,你培養(yǎng)了孩子珍愛的生命和堅強的意志。

  作為父母,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,沒有良好的身體素質(zhì),就不能保證孩子堅持學(xué)習(xí)。我們?nèi)A科附小在培養(yǎng)孩子方面沒有懈怠。無論是冬天的長繩和踢鍵,夏天的籃球和足球,還是執(zhí)著的田徑隊,都是那么的享受。體育鍛煉不僅能提高孩子的體質(zhì),還能磨練他們的堅強意志。

  第三,你培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)意識和愛心。

  我們602班的羅老師和劉老師都很成功。他們根據(jù)我們孩子的不同特點,仔細(xì)觀察和理解我們的孩子。他們的態(tài)度比我們的父母更真誠,更認(rèn)真。他們會用幽默的語言讓孩子放松,用多元化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子快樂,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子們學(xué)會了打掃書包、打掃衛(wèi)生和洗碗。這些教學(xué)方法讓我覺得很榮幸能和同事或朋友聊天,我們的孩子遇到了好老師!我相信其他班的老師和602班的老師是一樣的。你學(xué)習(xí)商業(yè)的態(tài)度和對孩子的關(guān)心讓我們的父母很佩服!

  第四,你特別注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

  通過參加競選班干部、辯論賽、跳蚤市場義賣、合唱團、節(jié)目舉辦、表演電視節(jié)目等活動,讓孩子學(xué)會了努力,學(xué)會了主動贏,變得落落大方,淡定自信。作為孩子的母親,我對孩子的變化感到欣慰。我知道讓孩子接受教育,通過體驗獲得知識,茁壯成長,是孩子快樂的平臺。附屬于小學(xué)的初級學(xué)院允許每個學(xué)生都有自己的成就。比如雞蛋撞擊地球、熱氣球發(fā)射、火箭發(fā)射等活動,讓學(xué)生在觀察、交流、討論、實驗的過程中進行有效的探索。教師重視引導(dǎo)學(xué)生進行發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)有效結(jié)合,尊重學(xué)生的主體地位,注重學(xué)生的動手實踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  幸運的是,我的孩子遇到了一所好學(xué)校。我在華科附小的六年時間里,孩子們不僅掌握了理論知識,更重要的是學(xué)會了做人,學(xué)會了生活,從一個入學(xué)時懵懂無知的孩子,成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。是華科附小的自律教育給了我們孩子能力和素質(zhì)。

  同學(xué)們,六年來,你們沐浴著愛的陽光,吮吸著知識的甘露,茁壯成長。老師的諄諄教誨,造就了你的自由思維和精神智慧,滋養(yǎng)了你豐富的內(nèi)涵和做人的美德。當(dāng)你告別母校,開始新的學(xué)習(xí)生活的時候,你要鼓起風(fēng)帆,為揚帆而努力。你要知道,你身后還是有老師善良的。還有父母發(fā)自內(nèi)心的為你加油的聲音。你要擬定自己的人生目標(biāo),明確人生的價值。別忘了你們都是中國科技大學(xué)附屬小學(xué)的好學(xué)生。你肩負(fù)著社會責(zé)任和老師家長的重托。當(dāng)你駕著夢想的船駛向成功的彼岸時,你要時刻回來看望母校,看望時刻關(guān)心你的老師們!

  最后,請允許我代表所有六年級的家長,衷心感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝他們多年來為孩子健康快樂的成長付出的智慧和汗水。衷心祝愿每個孩子夢想成真,前程似錦!祝華科小學(xué)明天更好!謝謝你

  小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尊敬的來賓,老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我非常感謝學(xué)校的信任,我很榮幸代表小學(xué)畢業(yè)生家長發(fā)言。今天是值得紀(jì)念的一天。不是因為陽光燦爛,而是因為我們的孩子,我們的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了!大家聚在一起慶祝,見證這個有意義的畢業(yè)典禮,一起拉開青春的序幕。

  六年了,時間仿佛在不經(jīng)意間流在我身邊。在過去的六年里,孩子們經(jīng)歷了太多過去的學(xué)習(xí)和生活。你還記得第一次參加升旗儀式嗎?你還記得你第一次戴紅領(lǐng)巾嗎?六年來,你已經(jīng)從稚氣未脫的孩子成長為引人入勝的青少年。六年時間,你從父母懷抱中的幼苗,成長為健壯的小樹。六年,你讀了幾千本書,走了幾千里,看起來自信而友好。在過去的六年里,你獲得了健康、知識、技能、友誼和很多!現(xiàn)在,你基礎(chǔ)扎實,基礎(chǔ)扎實,考試合格,符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)畢業(yè)。孩子們,你們真了不起。我代表所有的父母,贊美你,為你驕傲。

  書聲朗朗,校園熱鬧,北外附中是我們放飛夢想的地方。孩子們畢業(yè)了,我們最應(yīng)該感謝學(xué)校。孩子成長的每一個進步,每一個成就,每一步,都來自于頂級設(shè)計的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),來自于各科辛勤的老師,來自于改變了模式的食堂大叔大媽,來自于兢兢業(yè)業(yè)的后勤保障大叔們,等等。在此,我提議,家長、朋友、孩子請起立,伸出雙手,豎起大拇指。我們會說:謝謝北外附中,你們太棒了!

  孩子成長的每個階段都需要來自四面八方的關(guān)心和愛護。我想借此機會表達我父母對各行各業(yè)的人和各方面關(guān)心和愛孩子的朋友們的真誠感謝。只有感謝,才能表達我們此刻的心情。感恩生活,感恩時代!

  在此,我也要祝福。

  我祝福孩子們。祝你身體健康,自信,樂觀,未來一步一個腳印。祝福你有能力像走過的路一樣成長;祝福你經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮,迎來美好的明天。

  我想把我的祝福送給我的父母和朋友,祝大家平安、健康、事業(yè)進步和家庭幸福。我們會和即將進入青春期的孩子一起經(jīng)歷各種成長,互相挑戰(zhàn),互相尊重,互相包容,互相信任,開始一條更加精彩的青春之路。

  想把祝福送給北外附中。祝福學(xué)校在時代變遷的浪潮中不斷挑戰(zhàn)自我,勇敢攀登名牌產(chǎn)品素質(zhì)教育的新高度。祝老師身體健康,家庭幸福,事業(yè)愉快,事業(yè)有新成就。

  再次感謝大家,謝謝大家!

  小學(xué)畢業(yè)家長發(fā)言稿6

親愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,家長朋友,親愛的孩子:

  大家好!今天作為畢業(yè)生家長的代表參加城東小學(xué)63班的畢業(yè)典禮,我感到非常榮幸。在此,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生的家長,向所有老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝。

  小學(xué)六年級的時候,我們很高興看到孩子們一步一步長大。作為一名學(xué)生家長,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無微不至的培養(yǎng)。每個家長都有這樣的感受:城東小學(xué)的老師不僅教學(xué)水平好,職業(yè)道德高尚,而且感情細(xì)膩,愛無私。各位老師,你們是最值得尊敬的人。

  小學(xué)六年級,作為家長,我感覺我們老師更注重的不僅僅是知識的授予,更注重學(xué)生素質(zhì)、人格、氣質(zhì)的培養(yǎng),以及生存和發(fā)展能力的提高。我們的父母可以放心,他們會把孩子交給這樣的老師。孩子們,在城東小學(xué)這樣的學(xué)校里度過你們的小學(xué)時光,是你們的機會。飲水思源。六年前,你踏進校門的時候,還是小孩子,F(xiàn)在,通過學(xué)校沃土的培育和學(xué)校園丁的精心培育,你們都成了有理想有抱負(fù)的‘小家伙’。翅膀越來越豐滿,即將起飛,翱翔在更廣闊的藍天上。用不了多久,你們很多人都會成為社會和國家的棟梁。但是,孩子們,不管你們未來飛得多高多遠,技術(shù)多棒,你們永遠不要忘記,是城東小學(xué)給了你們成功的種子,是這里給了你們騰飛的動力。希望你永遠記得母校的教誨,也希望你能經(jīng)常去母校看望親愛的老師。

  孩子們,有了母校取之不盡的動力源,你們會有更高的起點。這些營養(yǎng)物質(zhì)會被你用一輩子。無論以后上初中,高中,大學(xué),社會,我相信你永遠是最好的!

  最后,我代表所有畢業(yè)生的父母

  衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!

  真心希望我們學(xué)校越來越好!

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