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總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

時間:2021-03-08 10:38:42 發(fā)言稿 我要投稿

總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(精選5篇)

  隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編整理的總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿(精選5篇)

  總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  金風送爽、碩果飄香,在這喜慶祥和的季節(jié)里,我懷著無比激動的心情參加此次總結(jié)表彰大會,因為我們的學生取得了驕人的成績,請允許我代表全體輔導老師向支持關(guān)心教育事業(yè)、關(guān)心青少年兒童成長的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們的關(guān)懷讓我如沫春風,倍感溫暖。同時向所有獲獎的孩子們表示祝賀!

  這次慶國慶“金秋杯”征文活動猶如一場及時的春雨悄悄地滋潤著同學們的心田。喜愛寫作的孩子們在接到這個通知時歡欣鼓舞。他們搜集家鄉(xiāng)變化的材料、上網(wǎng)查找具體數(shù)字、調(diào)查采訪……樂此不疲。當他們把一篇篇寫好的作文拿到我的面前請我修改時,那期待的目光和求知的眼神讓我感動,因此,我不惜犧牲休息時間為孩子們進行指導,一遍、兩遍、三遍……有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問孩子說:“還想改嗎?”“老師你不是說過,文章不厭百回改嗎?”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫作熱情深深地打動了我。他們的語言雖然稚嫩,但是他們熱愛家鄉(xiāng)的感情是真摯的。

  記得一個學生在完成作文時揚著笑臉對我說:“老師,要是不寫作文我還沒感覺到家鄉(xiāng)有這么美呢”多質(zhì)樸的語言呢!我又一次感動了。說實在的,如果我不指導這次征文,我也沒有感覺到家鄉(xiāng)有這么大的變化。這次活動讓我再一次感受到了教學相長。孩子們在這次活動中潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)的教育。取得了事半功倍的效果。因此,再次感謝各級領(lǐng)導為我們師生搭建了這樣一個鍛煉和發(fā)展的平臺

  作為教師,我深感使命光榮,職責重大。今天我們?nèi)〉玫某煽冎荒艽磉^去,在今后的工作中我們一定會一如既往,再接再厲。不懈學習、勇于進取,把各位領(lǐng)導對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”為座右銘。勤奮工作、教書育人,不負各級領(lǐng)導的期望、不負興隆鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的重托,為教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!

  最后祝各位領(lǐng)導、老師、家長們身體健康、工作順利。

  祝同學們學習進步!健康成長!

  祝大會圓滿成功!

  總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言,今天,我們?nèi)齻年級全體師生聚集在一起,召開2017年秋季期中考試表彰大會。首先,請允許我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀,向辛勤耕耘的老師們表示親切的問候。

  面對考試成績,同學們總是幾家歡喜幾家憂,“一份耕耘,一份收獲”并不是絕對的因果。然而,試想若沒有那一分耕耘,又何來的收獲呢?人生道路上有風和日麗,也有陰雨連綿;很多時候你不能改變生活,卻可以改變自己。

  總之,你的態(tài)度決定了你的存在。經(jīng)過半個多學期的學習,我們看到了每位同學都有了不同程度的進步,優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。老師為你們?nèi)〉脻M意的成績感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。希望你們在以后的學習中不驕不躁、不斷進取,也希望其他同學向優(yōu)秀的同學學習,頑強拼搏!當然,我們要從暫時的喜悅中走出來,也要從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒。應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。為此我想向同學們提出幾點建議:

  一、正確對待每一次的成績

  成功之花是用辛勤的汗水和科學合理的方法澆灌而成的,我們應(yīng)有滴水穿石的精神,也要有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會進步,從而開辟新的天地。

  二、要讓目標成為前進的發(fā)動機

  古人說“選其上得其中,選其中得其下”這句話告訴我們,無論做什么都應(yīng)樹立遠大的目標,不斷鼓勵自己,鞭策自己,并將遠大的目標落實到平時的一點一滴上。

  三、正確并清醒的認識自己的不足

  “人無完人,金無足赤”我們能夠、也必須看到,發(fā)展是不平衡的。部分同學在學習中還存在著不少問題,各學科成績也不均衡。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)爭分奪秒,刻苦學習。向受表彰的同學看齊,講學習,比學習,營造濃厚的學習氛圍,克服不足,發(fā)揮優(yōu)勢!

  四、成功需要一顆恒心

  學習是人生一場無終點的馬拉松,而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要,動力當然也許充足,而不懈的追求之心更是實現(xiàn)理想的重要因素。這一秒不放棄,下一秒就會有希望。因此,同學們你們應(yīng)當記住這樣一句話:“立志在堅不在銳,成功在久不在速”。

  同學們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動的淚水,要笑就笑出成長的性格。我堅信:你們的青春會因你們的努力而絢爛,老師和家長會因你們的健康成長而欣慰自豪,學校更會因為你們而增光添彩!

  同學們,如果你希望成功,就以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟吧!在此,祝全體老師身體健康,工作順利!

  謝謝大家!我的演講完畢。

  總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導,同事,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  今天,很高興能和小學部全體師生一起參加期中考試表彰大會,也很高興能在這樣一個場合與大家進行面對面的溝通交流。

  期中考試結(jié)束了,看到那么多同學取得進步,我由衷地感到高興!這次期中考試,那些取得優(yōu)秀成績的同學和成績有明顯進步的同學,用自己的實際行動不僅向父母證實了你們的孝心,向老師證實了你們的尊重,也向同學們證實了你們的'努力。在這里,我想對你們說,你們是好樣的。但是我們在對受表彰的同學表示祝賀時,還要從他們的成功中對照和反思自己的差距,以期取得更大的進步。

  在以后的學習中,我們應(yīng)該一起努力做到以下幾點:

  一、端正學習態(tài)度,明確學習目的

  同學們要充分認識到學習的重要性,端正學習態(tài)度,明確學習目的,合理安排自己的時間,及時復習所學的知識。在平時的學習中牢固掌握知識,做到當天的知識當天掌握,當天的知識當天消化。

  二、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒

  俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空!币簿褪钦f,同學們一定要認真學習,持之以恒,只要這樣,才能不斷取得進步。但是,仍有部分同學三分鐘熱度,不能持之以恒地對待學習;甚至還有同學就連課堂上都不認真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要擯棄掉。

  三、統(tǒng)籌安排,充分利用時間

  勤奮者是時間的主人,懶惰者是時間的奴隸,勤奮學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒,充分利用自己的時間不斷學習。

  四、發(fā)揚刻苦精神,爭取更大的進步

  一份耕耘一分收獲,沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的!俺缘每嘀锌,方為人上人”,只要我們每天都在努力,每天就會取得進步,我們就有成功的希望。

  同學們,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學們更大的學習熱情,掀起更高的學習熱潮。希望受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭取進步。

  最后,祝愿在座的各位同學,快樂學習、學有所成;祝各位領(lǐng)導、同事身體健康、工作開心。

  謝謝大家!

  總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:

  大家上午好!今天,學校召開期中考試總結(jié)表彰大會,我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在此感謝學校領(lǐng)導能給我這次機會,感謝老師和同學們對我的信任。

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  通過這次考試,同學們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。

  對于一次考試的成功,你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中,那樣失敗是會遲早到來的?荚囀Ю耐瑢W也不要氣餒,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當成一支清醒劑,當成不斷成功的動力。

  我認為提高學習成績的秘訣有八個字,那就是:“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對不行,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要實際行動與思考。

  學習要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心!澳ヨ瞥舍槨薄ⅰ坝薰粕健、“化石為泥”等故事,足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習,就一定能進步,就一定能取得好成績。

  我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們,他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學生而感到欣慰和自豪,你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遙遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功學生必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

  同學們:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。考的不好的同學決不要氣餒,以受表彰的同學為榜樣,掀起學習高潮,勤奮學習,刻苦努力,為接迎下一次考試作好準備。

  作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰(zhàn)勝困難,提高成績。

  同學們:春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  總結(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導,親愛的老師,可愛的同學們:

  大家上午好!

  北風吹散了霧霾,陽光驅(qū)走了嚴寒。在本學期期末考試中,我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓20xx年收獲的句號如此的完美,如此的豐滿!

  20xx年,是值得理化人銘記的一年?冃Э己耍瑢W校將理化與數(shù)學分開。領(lǐng)導們的理解、關(guān)心和英明決策,為化學學科的騰飛注入了強大的動力!在此,謹向我們實驗中學這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲:謝謝!

  再浪漫的單個音符也彈奏不出恢弘的樂章,再倔強的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天,很榮幸能有機會向大家介紹我們的團隊成員:904班的翟書杰老師,912到914班的張愛敏老師,901到903班的江旺老師,905到907班的我,908、909班的陳燦武老師,911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點點滴滴:從學案的書寫到同課異構(gòu),從作業(yè)批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課,大家相互理解、相互支持、密切配合、團結(jié)協(xié)作、沒有內(nèi)耗、沒有怨言。20xx年12月21日下午,天寒地凍,實驗小學,參與期末評卷的部分老師已走,當我?guī)推渌M輸完成績,搓起凍僵的雙手,“關(guān)電腦,走。”耳旁響起熟悉的聲音,我驀然抬頭,書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風中,“你們怎么沒走?”“等你!蹦且豢痰母袆樱坪鹾L也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷:12月24日女兒高燒,書杰老師知道后對我說:“以后有事言一聲,我們幫你照看著,至少能讓學生學化學!辈⒑蛺勖衾蠋煄臀艺砗脙x器,連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團隊:真誠、友愛、無私、團結(jié);這就是我們的秘笈,我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往,同心同德,群策群力,攜手并肩跨過13,迎來14,1314,一生一世!

  可愛的孩子們,化學是理科中的文科,太多的知識需要記憶,除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外,請學會利用身邊豐富的資源,我想給你們呈現(xiàn)四個場景。

  場景一:當你一不小心跌倒,情不自禁哎喲一聲時,你撿到了金子,也記住了金的元素符號Au。

  場景二:選擇一個耐玩的主角,像906班超級耐玩的韓流源,打個招呼:“嗨,韓S源!蹦阌涀×肆虻脑胤朣。

  場景三:907班班主任董欣老師,為了親切起見,我們親昵地叫聲“欣”,那么孩子們,讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招:把我們可愛的老班——欣,扔進稀硫酸里,氫氣就出來了。

  場景四:我背給你們聽:三元及第才千頃,一品當朝祿萬鐘;ㄝ鄻情g,仙李盤根調(diào)國脈;沉香亭畔,姣楊擅寵起邊風。出身理科的我,沒有任何文學底蘊,靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話,不簡單吧!孩子們,有領(lǐng)導的關(guān)注,家長的呵護,老師們的傾情付出,擁有無價青春資源的你們,搞定偶爾也有那么一點困難的化學知識,一定不在話下,你們一定是最棒的!新一輪征戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,可愛的小王子、小公主們,請舒展你們鷹一般強有力的翅膀,去搏擊理想的藍天,實現(xiàn)人生絢麗的夢想,鑄就實驗中學20xx年新的輝煌!

  謝謝大家!

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