頒獎典禮校長發(fā)言稿（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的頒獎典禮校長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
頒獎典禮校長發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家上午好！今天，我們歡集一堂，在這里隆重舉行王營實(shí)驗學(xué)校小學(xué)生作文大賽頒獎活動，為此，我謹(jǐn)代表王營實(shí)驗學(xué)�？偛�，代表全校200多名老師，對小學(xué)部舉辦這次活動日表示大力支持！向這次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝！向所有的獲獎學(xué)生表示熱烈的祝賀！
我們知道，《教育部20xx年工作要點(diǎn)》明確提出了“啟動中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗”。毋庸置疑，小學(xué)生的閱讀、寫作等語文素養(yǎng)正是“教育質(zhì)量”的重要內(nèi)容，小學(xué)生的讀寫能力是“教育質(zhì)量綜合評價”的.重要標(biāo)桿。因此，我們學(xué)校非常重視這次活動，做到了思想上重視、措施上得力、組織上嚴(yán)密，確保了這次活動的舉辦成功。這次作文競賽，通過現(xiàn)場出題，現(xiàn)場作文的形式，最終有86名學(xué)生獲得這次作文競賽的一、二、三等獎。在此，我們再次向全體獲獎學(xué)生表示熱烈的祝賀！
我們學(xué)校雖然是一所新興的學(xué)校，但我們秉承“讓每一位學(xué)生得到發(fā)展，讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意”的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)“唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造“我讀書、我快樂、我成長”書香校園特色品牌�！白x書改變命運(yùn)，書香成就夢想”。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里�！拔议喿x，我快樂”以它巨大的磁場，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時空里健康成長，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會了寫作，就是學(xué)會了獨(dú)自面對生活，學(xué)會了獨(dú)自面對自己，學(xué)會了獨(dú)自思考人生，學(xué)會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因為如此！我們這次活動從開始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風(fēng)采才剛剛開始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
頒獎典禮校長發(fā)言稿 2
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx—20xx學(xué)年度國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金頒獎典禮暨感恩教育報告會，為獲獎學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書，我代表學(xué)院董事會和黨政領(lǐng)導(dǎo)向獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。在剛剛過去的一個學(xué)期里，你們勤學(xué)苦思、奮起直追、持之以恒，正是你們堅強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在成長中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅！
國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金是黨和國家為激勵大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展而設(shè)立的獎助政策之一。是黨和國家對廣大青年學(xué)生的激勵、關(guān)心、支持和培養(yǎng)。獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金，不僅僅只感受到是一種至高的榮耀，更應(yīng)該感受到的是一股溫暖、一種關(guān)懷、一份責(zé)任。國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金，它是一種標(biāo)志，凝聚著同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的精神，你們要百倍地珍惜。它是一個臺階，表現(xiàn)的是過去的成績，但鋪就的是未來的臺階，同學(xué)們要把獲獎化作動力，用它激勵你們確定新目標(biāo)，作出新計劃，增添新措施。它是一種期待，包涵了黨、國家和人民對新一代青年學(xué)生的殷切希望，同學(xué)們不應(yīng)辜負(fù)時代的重托，不應(yīng)辜負(fù)人民的期待。
今天，我借此機(jī)會向大家提出幾點(diǎn)期望：
要堅定信念，志存高遠(yuǎn)。自覺把自身利益與國家命運(yùn)緊緊相連，熱愛祖國，勵志奉獻(xiàn)，自覺踐行社會主義核心價值觀。
要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，崇尚科學(xué)，求真務(wù)實(shí)，學(xué)以致用，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
要投身實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。積極參加各種社會實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)的.能力，在實(shí)踐中鍛煉成長、成才。
要學(xué)會珍惜。就是要珍惜黨和政府的關(guān)愛，領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心，父母的養(yǎng)育，要進(jìn)一步增進(jìn)我們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的真情實(shí)感；樹立堅定的理想信念，立志成為現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。努力做一個特別有禮貌、特別守紀(jì)律、特別能吃苦、特別能耐勞、特別有志氣、特別有作為的學(xué)生。
要學(xué)會勤儉。就是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。要合理分配使用“國家獎學(xué)金學(xué)金”、“國家勵志獎學(xué)金”、“國家助學(xué)金”。同學(xué)們一定要注意勤儉節(jié)約，堅決反對大手大腳；要艱苦奮斗，把錢用在刀口上。
要學(xué)會奉獻(xiàn)。黨和國家設(shè)立“國家獎學(xué)金”、“國家勵志獎學(xué)金”，“國家助學(xué)金”等獎項，不僅僅是解決家庭困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，而是給同學(xué)們送來黨、政府和學(xué)院的溫暖。希望同學(xué)們把時間和精力放到學(xué)習(xí)知識和掌握本領(lǐng)上，畢業(yè)后報效祖國，服務(wù)人民，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們：你們要知道，黨和政府在關(guān)愛著你們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在關(guān)心著你們，社會各界在關(guān)注著你們。希望你們加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，不辜負(fù)黨和人民的期望，以更加優(yōu)異的成績回報國家、回報社會、回報父母。
學(xué)期將要結(jié)束，馬上又要期末考試了，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試取得優(yōu)異成績！謝謝大家！
頒獎典禮校長發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職員工們：
今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于我們自己的美好節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向榮獲“新時代和諧團(tuán)隊”“新時代美德班主任”“新時代美德教師”“新時代美德員工”的同仁表示熱烈祝賀，并向在座的各位“新時代人”致以誠摯的節(jié)日問候！
建校以來，新時代雙語不斷蓬勃發(fā)展壯大，從20xx年在校師生1280人，到如今全校師生人數(shù)達(dá)4100余人；從起初家長對我們教育理念和教育質(zhì)量半信半疑，到現(xiàn)在高度認(rèn)可、一位難求；靠的是什么？靠的是我們“新時代人”敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德；靠的是我們“新時代人”關(guān)愛學(xué)生、為人師表的敬業(yè)精神；靠的是我們“新時代人”對高品質(zhì)教育的不懈追求，對每個孩子一生發(fā)展的高度負(fù)責(zé)！“誰無暴風(fēng)勁雨時，守得云開見月明”！三年的艱辛付出終于有了豐碩的收獲！尊敬的各位老師、員工同志，你們辛苦了！我代表學(xué)校向你們致以最真誠的感謝！——謝謝你們！
各位伙伴們，辦好“新時代”是我們共同的夢想！我們都是追夢人，我們都前行在追夢的路上！社會在不斷發(fā)展，教育在不斷革新，我們必須緊跟時代步伐，在改革創(chuàng)新中再努力，在奮發(fā)有為中再攀峰，要無愧于“新時代”這個響亮的名字，無愧于“人類靈魂工程師”這一不凡的稱號！做最美“新時代”教師！
做最美“新時代”教師，首先需要厚德�！傲⒌聵淙恕笔俏覀兘虝说母�！我們要“堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師”。就像動畫片《哪吒》中的李靖對熊孩子哪吒一樣，我們要充滿包容和愛，保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特個性，尊重孩子成長的可能性，讓學(xué)校成為學(xué)生安全感的來源，成為學(xué)生自信成長的土壤！就像熱播影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的馬皓文教育馬飛一樣，讓我們的學(xué)生明白，學(xué)習(xí)重在過程，沒有夢想和興趣，學(xué)習(xí)一定是枯燥的.！就像感動無數(shù)人的《獅子王》中木法沙一樣，我們要培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)起責(zé)任，成為更好的自己！我們是父母，真誠關(guān)愛學(xué)生，我們更是老師，領(lǐng)航把向，揚(yáng)起學(xué)生理想的風(fēng)帆！
做好“新時代”最美教師，還需要博學(xué)。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。作為教師的我們，若能在言談舉止間，時時處處流露出讀書人所特有的氣質(zhì)，溫雅脫俗、不卑不亢；若能在日常教學(xué)中表現(xiàn)出不僅是終日的忙碌，還有因讀書而散發(fā)的魅力，睿智幽默，知性涵養(yǎng)，那么，我們的學(xué)生會是什么樣子？我們的課堂會是什么樣子？我們的教育又會是什么樣子？我想一定會是一種令人神往的教育享受：師生如切如磋，如琢如磨而“學(xué)之”，發(fā)憤忘食而“好之”，樂以忘憂而“樂之”，這是多么美好的境界啊！也許我們現(xiàn)在力所不及，但毋庸置疑的是，好讀書的我們一定會遇見最美的自己，最美的我們一定會收獲最美的教育。
各位同仁們，“德高為范，學(xué)高為師”，讓我們淡泊明志，飽讀詩書，讓學(xué)識與品德同行，做好文明的傳承者，知識的傳播者，靈魂生命的塑造者！“學(xué)為人師，行為世范”，讓我們牢記立德樹人的崇高使命，培養(yǎng)擔(dān)復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，做有大境界、大胸懷、大格局，為學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)的最美“新時代”好老師！
此時此刻，看著你們，我想由衷地說：工作中的你們?nèi)缇d綿的春雨——潤物無聲；生活中的你們?nèi)鐙善G的花朵——燦爛綻放；你們的一言一行恪守著職業(yè)的準(zhǔn)則；你們的一舉一動詮釋著團(tuán)隊的風(fēng)采；你們凈化了學(xué)生的心靈，美麗了自己的青春；在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂。在我的心里，你們永遠(yuǎn)是最美的教師！
今天，全體初三學(xué)子也來到了會場，因為他們明年就要振翅高飛，應(yīng)他們的集體請求，要在新時代雙語這個溫馨美麗的大家庭里，陪伴老師們過一個別有意義的教師節(jié)。聽著他們深情祝福，伴著他們錚錚誓言，我感受到無比溫暖，更感受他們對母校、對老師們的感恩之情，在這樣一群可親可敬的老師的陪伴下，他們一定蓄積了拼搏的動能，來年必將以優(yōu)異的成績回報各位老師！
再過3天，就要迎來傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)，在這里提前祝大家中秋愉快，闔家團(tuán)圓、幸福！
謝謝大家！
頒獎典禮校長發(fā)言稿 4
尊敬的老師們：
你們好！
值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致書一封。恭祝你們節(jié)日快樂！
老師們，你們辛苦了！我感動于你們的付出，勤勞、敬業(yè)、不計個人得失。在教育教學(xué)一線為我校職業(yè)教育的持續(xù)健康發(fā)展揮灑血汗，播桃種李。我亦感動于我們身為人師的自尊和自豪，教師節(jié)，我感到榮耀、榮光。
學(xué)校的發(fā)展，離不開老師們的奉獻(xiàn)付出。年輕教師用自己的熱情和朝氣不斷為我校的發(fā)展注入活力。中年教師用自己的睿智和經(jīng)驗，不斷豐富我校的內(nèi)涵和特色。老年教師用自己的厚重和積淀，不斷提升著學(xué)校的發(fā)展底蘊(yùn)。
最近的幾次活動讓我印象深刻。教師節(jié)聯(lián)誼活動，我看到老師們玩得很開心、很放松，我也感到很欣慰；然而非常遺憾，由于我考慮不周，一些老師仍然忙碌在工作崗位上，未能參與活動，分享節(jié)日的歡樂，在此致歉；以后，集體的活動，我會努力做到讓人人都參與。迎新生晚會上，師生們精彩的表現(xiàn)，充分展示了我們職教校園的風(fēng)采，你們是學(xué)校的一張形象名片。還有那些默默奉獻(xiàn)的身影，令我難忘，還有好多好多的細(xì)節(jié)，我都看在眼里。這些恕不一一贅述了。
我們職業(yè)中專的.教師是非常優(yōu)秀的，也是非常敬業(yè)的。雖然，我們在工作中依然存在諸多問題，但是，我相信，通過我們大家共同努力，一定會讓學(xué)校和職中人的形象得到提升。
近來，尤其令我欣慰的是，我看到全校上下教風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)好。老師們朝斯夕斯、念茲在茲，其教學(xué)態(tài)度和精神，使我對職教的未來充滿了信心。我深知，一個有良好作風(fēng)的團(tuán)隊是戰(zhàn)無不勝的；群必為有機(jī)體，其中部分與部分，部分與全體，都必有密切聯(lián)絡(luò)，息息相關(guān)，牽其一即動其余。我想，要發(fā)展好我們的職業(yè)教育，我們都應(yīng)該深思此理。我們一批又一批職中人為我們開創(chuàng)的事業(yè)，我們要繼承好，珍惜好，發(fā)展好；鑒于此，我們要站在新的高度上看待我們的事業(yè)：高臺縣職業(yè)教育的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。老師們，從今日起，從此地起，從你自己起，讓我們把學(xué)校發(fā)展和自我價值實(shí)現(xiàn)緊密聯(lián)系在一起，這是我對于你們最虔敬的祝福語。
老師們，你們雖工作崗位不同，但職能并重，不論是教學(xué)一線的教師，還是教學(xué)輔助和后勤保障的教職工，我都會一視同仁，不敢為左右袒。我說過讓“眼中有活，心中有責(zé)”的教師得到應(yīng)有的尊重，我會兌現(xiàn)。
老師們，學(xué)校昨日的成就歸功于你們辛勤的付出，未來的輝煌更需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)！
謹(jǐn)以至誠，恭祝安康！
頒獎典禮校長發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們隆重舉行期中總結(jié)暨表彰大會，對上半學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活等情況進(jìn)行階段性的總結(jié)，對學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。首先，我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向在本次考試中獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
期中考試只是一次階段性的檢測，成績也只能代表階段的努力。我們要從暫時的喜悅或者沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，在以后的日子里，我們將要面對更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要做好更加充分的準(zhǔn)備。
老師們，同學(xué)們，本學(xué)期一開學(xué)我們就喊出了“我是領(lǐng)航人，我怎樣，領(lǐng)航就怎樣”這樣振聾發(fā)聵的口號，經(jīng)過半學(xué)期的踐行，現(xiàn)在我們又確立了八字領(lǐng)航精神，這八個字分別是：團(tuán)結(jié)、拼搏、匠心、高效。團(tuán)結(jié)，是團(tuán)隊建設(shè)最常見的一個詞，團(tuán)結(jié)是成功的基石，沒有團(tuán)結(jié)就不會有理所當(dāng)然的成功，團(tuán)結(jié)就是力量！把團(tuán)結(jié)放在領(lǐng)航精神的第一位，顯示團(tuán)結(jié)在一個團(tuán)隊中不可或缺的作用；拼搏指盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。拼搏這個詞雖看似平常，但卻是領(lǐng)航精神中最核心的精髓，領(lǐng)航的起步、發(fā)展、壯大，離不開廣大師生的拼搏精神，領(lǐng)航今天的業(yè)界地位更是這個團(tuán)隊拼搏的結(jié)果；匠心一詞源于工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的精神理念。匠心是一種踐行精益求精的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度，是一種追求精湛卓越的創(chuàng)造精神，是領(lǐng)航對廣大師生的一種品質(zhì)要求，這個詞是領(lǐng)航精神最大的亮點(diǎn)，凸顯領(lǐng)航特色；高效指在相同或更短的時間里完成比其他人更多的任務(wù)，而且質(zhì)量與其他人一樣或者更好。高效是對廣大師生工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度的一種高標(biāo)要求。面對“快魚吃慢魚”的'時代，領(lǐng)航唯有高效，才能在激烈的競爭中“笑傲江湖”。作為一名領(lǐng)航人，我們應(yīng)該時刻牢記領(lǐng)航精神，用自己的實(shí)際行動去詮釋和踐行領(lǐng)航精神。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要講究科學(xué)的方法和態(tài)度�？茖W(xué)的方法是學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶。我給大家的建議是：我們要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問老師問同學(xué)；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，認(rèn)真落實(shí)，對各科知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識內(nèi)化為解決問題的能力。請記住，態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)中首先要注意的問題。學(xué)習(xí)一定不能有消極或抵觸的情緒，對所學(xué)的內(nèi)容要積極接受，并抱有一種非常快樂的心情。
老師們、同學(xué)們，光陰似箭，上半學(xué)期已走過了一大半的路程，但行百里者半九十，真正優(yōu)秀的人，是停不下來的，因為內(nèi)心深處有一種對無知的恐慌。對于知識，他們永遠(yuǎn)覺得自己不夠。曾在一本書上看過這樣的說法，成功是一個由熱情、學(xué)習(xí)、專注、推進(jìn)、靈感、提高、服務(wù)和堅持組成的循環(huán)，我們一圈一圈地實(shí)現(xiàn)一個又一個目標(biāo)，而不是一條從A到B的直線。為什么越優(yōu)秀的人反而越勤奮？答案或許很簡單，他們比我們看得見更多值得努力的東西。
同學(xué)們，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。我堅信，美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造，未來的你一定在未來等著你。
謝謝大家！
頒獎典禮校長發(fā)言稿 6
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們隆重舉行期中考試表彰大會，表彰本期成績突出的先進(jìn)個人、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀寢室長和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。
在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，也要對你們提出三點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的`區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
頒獎典禮校長發(fā)言稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天,我們歡集一堂，在這里隆重舉行王營實(shí)驗學(xué)校小學(xué)生作文大賽頒獎活動，為此，我謹(jǐn)代表王營實(shí)驗學(xué)�？偛浚砣�200多名老師，對小學(xué)部舉辦這次活動日表示大力支持!向這次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝!向所有的獲獎學(xué)生表示熱烈的祝賀!
我們知道，《教育部20xx年工作要點(diǎn)》明確提出了“啟動中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗”。毋庸置疑，小學(xué)生的閱讀、寫作等語文素養(yǎng)正是“教育質(zhì)量”的重要內(nèi)容，小學(xué)生的讀寫能力是“教育質(zhì)量綜合評價”的重要標(biāo)桿。因此，我們學(xué)校非常重視這次活動，做到了思想上重視、措施上得力、組織上嚴(yán)密，確保了這次活動的`舉辦成功。這次作文競賽，通過現(xiàn)場出題，現(xiàn)場作文的形式，最終有86名學(xué)生獲得這次作文競賽的一、二、三等獎。在此，我們再次向全體獲獎學(xué)生表示熱烈的祝賀!
我們學(xué)校雖然是一所新興的學(xué)校，但我們秉承“讓每一位學(xué)生得到發(fā)展，讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意”的辦學(xué)思想;倡導(dǎo)“唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;積極打造“我讀書、我快樂、我成長”書香校園特色品牌�！白x書改變命運(yùn)，書香成就夢想”。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。“我閱讀，我快樂”以它巨大的磁場，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時空里健康成長，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會了寫作，就是學(xué)會了獨(dú)自面對生活，學(xué)會了獨(dú)自面對自己，學(xué)會了獨(dú)自思考人生，學(xué)會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因為如此!我們這次活動從開始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風(fēng)采才剛剛開始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天!
頒獎典禮校長發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！我是高一（16）班的班主任xxx，十分榮幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。關(guān)于班主任工作，我有以下三點(diǎn)分享，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁雅正。
老師齊心協(xié)力，方能有佳績
都說學(xué)生是花朵，老師是園丁，學(xué)生是禾苗，老師是春雨。
記得剛分班時，同學(xué)們對于各科老師的喜歡程度還沒有現(xiàn)在這么高。比如對于寬容和氣的數(shù)學(xué)王丹妮老師不太習(xí)慣，個別同學(xué)總覺得自己數(shù)學(xué)成績不太理想是因為老師沒有嚴(yán)厲地要求自己。因此我做了無記名提意見，并把同學(xué)們的意見整理出來和數(shù)學(xué)老師溝通，告知學(xué)生的需求。數(shù)學(xué)老師非常配合，立刻在第二次上課的時候進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時我也和學(xué)生做了溝通，告訴學(xué)生，高中的學(xué)習(xí)不再是小學(xué)初中的模式，學(xué)習(xí)一定是自己的事情，變被動為主動，如果老師沒有找你，你一定要去找老師。兩方的溝通效果非常顯著，終于，這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科有了巨大進(jìn)步。
我們的英語老師丁卓老師，專業(yè)，敬業(yè)。丁老師家里有個寶寶，只有一個可以白天幫忙的保姆阿姨，但是英語要上早自習(xí)，還有周測，甚至我們還制定了英語提高方案——晚上放學(xué)后選10個學(xué)生留在教室背誦25分鐘的.單詞。丁卓老師很少缺席，晚上實(shí)在不行，就把寶寶帶到學(xué)校，每天的任務(wù)制定明確，對每一個學(xué)生不放棄，必須完成。這樣的老師，何愁英語成績上不去？
我們的物理李玉記老師是個補(bǔ)課狂，他每天早早到校督促學(xué)生背書，晚上總是堅守到最后才走，督促三個班的學(xué)生一個一個講題過關(guān)！他總覺得時間不夠用，一門心思撲在教學(xué)上，當(dāng)然他的班級管理工作也是極其出色的！
我們的化學(xué)孫聚堂老師，帥氣，負(fù)責(zé)，上課精彩，深得學(xué)生喜愛！
我們的生物老師，李文麗老師，明星老師！六科課程每一次的考試，生物都是我們的第一，這可以說明一切！
每一次考試后，如果哪一科沒有考好，我作為班主任會在下一個階段幫助主抓這一科。正是有各位優(yōu)秀老師的合作，才有了高一16班的優(yōu)秀班集體的獲得。
學(xué)生落實(shí)日常規(guī)范，才能促提升
兩操：16班的兩操一直是比較好的，能夠體現(xiàn)河師大附中的特色。這個優(yōu)秀的習(xí)慣是從分班初期就要求并形成的。當(dāng)時我們是向經(jīng)常量化第一的班級崇坤老師的班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗，然后要求學(xué)生按照要求開始練習(xí)，并且請體育老師在上體育課時和學(xué)生再做要求和調(diào)整，最終形成了現(xiàn)在的優(yōu)勢。
衛(wèi)生：不管是宿舍衛(wèi)生，還是教室衛(wèi)生，甚至是學(xué)生在的每一個地方的衛(wèi)生，想要保持良好，我認(rèn)為還是要學(xué)生自己意識到重要性。去年新冠肺炎還在全球蔓延，借助這個事件，我告訴學(xué)生我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生，不講衛(wèi)生的危害，學(xué)生自己理解了，再做衛(wèi)生要求就簡單得多。
紀(jì)律：我非常認(rèn)可一個觀點(diǎn)——一個班級的紀(jì)律是一個班級成績好壞的重要反映。對于紀(jì)律方面最開始我提出要求，并且給學(xué)生犯錯的機(jī)會，但是不超過兩次，超過了，就接受懲罰，最直接的懲罰，就是我憤怒的大嗓門。當(dāng)然，一群渴望上大學(xué)的孩子，不會真的把時間全部浪費(fèi)在違紀(jì)上。
秉承立德樹人，初心做教育
我們學(xué)生的學(xué)情是：學(xué)生也是高中的學(xué)生，但成績并不是想象中的成績。最開始我對于學(xué)生這樣的成績是極其難以置信的，甚至是失望的。在終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)之后，我改變了心態(tài)，也嚴(yán)格了對他們的要求，既然初中不行，那就高中行起來！
聽過高一（16）班課的老師都知道，16班的學(xué)生課堂上不活躍，甚至沒有那么配合老師互動。同學(xué)們就端正地坐著，看著老師講，或思考，或記筆記。就算是小組合作，也是輕聲的，并不熱烈。我經(jīng)常給同學(xué)們講我的高中經(jīng)歷，我的大學(xué)經(jīng)歷，大學(xué)之后可以有的選擇，甚至是我的遺憾，聽得多了，他們對于考大學(xué)就有了深深地渴望。有了目標(biāo)，我覺得我們班的學(xué)生變得越來越踏實(shí)，越來越努力。
“成績可以不行，但是做人不能不行�！边@是我第一次開班會時對我們班同學(xué)說的一句話。生活條件的改善，網(wǎng)絡(luò)的高速蔓延，讓很多的學(xué)生看不清現(xiàn)實(shí)，不能樹立正確的三觀。很多時候我們是要做取舍的，沒有人什么都想要還都能夠得到。德育是一個慢慢滲透的過程，除了定時的班會教育，每一堂課我都貫穿德育，每一次單獨(dú)溝通我都涉及德育。我不熟悉的問題就請教同事，請教領(lǐng)導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)步的同時也讓自己成長。
我的分享到此結(jié)束。非常感謝學(xué)校，感謝每一個幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事！
頒獎典禮校長發(fā)言稿 9
老師們、同學(xué)們：
今天，我們?nèi)w老師和同學(xué)匯聚一堂，舉行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期中期小結(jié)暨表彰會，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向獲獎的同學(xué)和老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！
回首過去的半學(xué)期，老師們愛崗敬業(yè)、勤耕不輟、竭忠盡智、甘為人梯；同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠實(shí)守紀(jì)，奮發(fā)上進(jìn)，勇于趕超。你們的青春活潑，你們的好學(xué)上進(jìn)，你們的多才多藝，讓美麗的桃林校園變得更加活力四射，生機(jī)勃勃。
20xx年是學(xué)校重新騰飛的起始年。學(xué)校迎接了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣省級專家的驗收，接受了省級“語言文字規(guī)范化學(xué)校”檢查驗收、省級“標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室”檢查驗收、市縣“禁毒教育”示范校的檢查、，各項工作得到了上級部門的好評；學(xué)校被評為“全國國防教育特色學(xué)�！�、“全國足球特色學(xué)�！薄ⅰ笆屑墐�(yōu)秀少年宮”，被市委宣傳部推薦為省級文明校園接受省級評估；在教育局中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵中，我校有7為教師獲獎，在中考教育質(zhì)量評估中有3位教師獲獎，在20xx年春季學(xué)期期末七年級質(zhì)量檢測中政治、歷史兩個學(xué)科成績居全縣前列，七（2）綜合成績排名靠前。教學(xué)管理日漸規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，20xx年的中考中，雖然本屆學(xué)生基礎(chǔ)極為不好，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，九年級師生艱苦奮斗，還是取得了不俗的成績，升學(xué)率居全縣前列，達(dá)到60.88%，體藝升學(xué)人數(shù)19人，居全縣之首。
20xx至20xx學(xué)年度年是學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的一年，可以說關(guān)系到學(xué)校的生存。做好了，學(xué)校從此步入騰飛的軌道，否則學(xué)校承受的壓力會更大。
為了貫徹落實(shí)全國教育大會精神和省委書記林鐸署名文章《開創(chuàng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展新局面》指示精神，抓住國家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，“三苦兩樂”會寧教育精神進(jìn)入新時代的機(jī)遇，我們每一個桃林人都要有危機(jī)感，老師們要愛崗敬業(yè)，同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí)。我們應(yīng)以一種積極進(jìn)取、永不停歇、勇爭上游的精神、百折不撓的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，完成學(xué)年度的奮斗目標(biāo)。
狠抓教育質(zhì)量，全面完成各項目標(biāo)任務(wù)
“三種意識”要在師生中入腦入心，這三種意識是教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育質(zhì)量每位師生都有責(zé)任；全體教師要多學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)，要多讀書、先讀書、讀好書，做終身學(xué)習(xí)的榜樣；每個教師要上好每堂常規(guī)課，向課堂45分鐘要質(zhì)量，要在“教學(xué)生學(xué)會”和“教學(xué)生會學(xué)”兩個方面多研究，多想辦法，狠下功夫，各個年級都要體現(xiàn)出我們教師學(xué)科結(jié)構(gòu)搭配合理的絕對優(yōu)勢。教育質(zhì)量具體目標(biāo)任務(wù)是：九年級中考，高分段人數(shù)、普通高中升學(xué)率、平均分都要上新臺階；有全縣前10名學(xué)生。其它非畢業(yè)年級縣統(tǒng)考要居同類學(xué)校前列。在教育局的年終評估中確保過程管理全縣第一。
進(jìn)一步完善落實(shí)各項管理制度
制度是工作的保證，今后我們準(zhǔn)備在以下幾個方面加強(qiáng)力度，向管理要質(zhì)量。
1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，完善新老教師師徒結(jié)對制度。明確職責(zé)，老教師要對被幫帶的新教師進(jìn)行跟蹤聽課，根據(jù)新教師的實(shí)際情況制定出幫教計劃，加速我校年輕教師成長，以期我校師資隊伍的整體提高。全體老師必須要樹立質(zhì)量意識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，30歲以下的青年教師要參加九年級的月考，40歲以下的教師要做近三年白銀市中考試題和20xx年金太陽教育集團(tuán)對九年級學(xué)生出的8套中考模擬題，全校教師要參加業(yè)務(wù)能力考核和師德考核。
2、不斷完善教師考評和上崗制度，實(shí)行待崗培訓(xùn)制和業(yè)務(wù)考試制度，對工作責(zé)任心不強(qiáng)、教學(xué)水平不高又不積極進(jìn)取、謙虛學(xué)習(xí)的教師實(shí)行待崗學(xué)習(xí)制度，對仍不能達(dá)到要求的教師，經(jīng)學(xué)校校委會會議決定，上報教育局進(jìn)行崗位調(diào)整。
3、進(jìn)一步落實(shí)以說課和研究課為主要形式的“一周一科一評”教研活動，完善集體備課制度，加大檢查的力度。發(fā)揮好學(xué)科組骨干教師的示范引領(lǐng)，突出備課組的作用，備課組的老師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，上課之前由全備課組老師集體備課，設(shè)計教案或教學(xué)設(shè)計，反復(fù)修改后再上課。對教案與作業(yè)的檢查，實(shí)行教務(wù)處定期檢查與年級組不定期檢查相結(jié)合。
4、強(qiáng)化三條線管理，完善考勤制與考核制。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)巡查、年級主任分管、教導(dǎo)處和政教處檢查三條線管理，不僅要管老師，更要管學(xué)生。做到日檢查、周公布，把考績與考勤結(jié)合起來，真正做到獎勤罰懶。堅持“坐班制”，嚴(yán)格按作息時間作息。堅持行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制和點(diǎn)課與兩課一評活動。注重聽課、評課，從校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通教師，都要參加聽課、評課活動。促使老師向名師、教育家發(fā)展。
5、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，特別是治安安全和生命安全要時時刻刻放在首位，食品衛(wèi)生安全要常抓不懈，要加強(qiáng)校門的管理力度，安全排查檢查力度，學(xué)生出入必須穿戴校服，上課期間學(xué)生出校、住校學(xué)生出校門必須有班主任簽字的請假條，實(shí)行錯時放學(xué)和就餐制度。對外出上網(wǎng)的現(xiàn)象要加大舉報和處理力度。要全面排摸學(xué)生中逞能稱霸、欺大壓小的行為，依法嚴(yán)懲有欺凌行為的學(xué)生和參與黑惡勢力團(tuán)伙的學(xué)生。
關(guān)心學(xué)困生，加大幫學(xué)力度
各位教師要充分利用輔導(dǎo)自習(xí)和一、二、四、五課外活動時間，有針對的`輔導(dǎo)學(xué)困生，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。作業(yè)面批，并督促學(xué)生強(qiáng)化記憶，該記住的要讓學(xué)生記住，該背誦的要讓學(xué)生背誦，并強(qiáng)化基礎(chǔ)知識訓(xùn)練。
俗話說，良好的開端是成功的一半。你將拿什么奉獻(xiàn)給這一學(xué)年？作為你們的朋友和老師，我給大家提幾點(diǎn)希望：
第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，夯實(shí)做人的基礎(chǔ)。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)。我們不少成績不理想的同學(xué)，根本原因不是因為自己不聰明，不是因為自己智力有問題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格中學(xué)生！
第二，努力勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一定熟知社會主義核心價值觀的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字，要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，要滿腔熱情去學(xué)習(xí)。不想學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)，“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。
第三，珍愛生命，不斷提高生命強(qiáng)度。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力，遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，善于與同學(xué)友好相處。
老師們、同學(xué)們：只要我們胸懷希望，我們就總能與成功相伴。20xx至20xx學(xué)年度，學(xué)校在各項工作中將一如既往抓落實(shí)，不遺余力求創(chuàng)新，使每一位同學(xué)都享受健康，擁有快樂，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，享受成功的體驗；讓每一位教師都與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，心情舒暢，幸�？鞓�。一個學(xué)校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生。愿我們?nèi)w老師和同學(xué)、愿我們大家都做這樣的成功者。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“三苦兩樂”的會寧教育精神，珍惜時光，銳意進(jìn)取，厚德載物，自強(qiáng)不息。祝大家都有一份的好心情，祝學(xué)校在新的一學(xué)年人氣更旺，成績更輝煌！明天更美好！
謝謝大家！
頒獎典禮校長發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
關(guān)山九月，丹桂飄香！值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我校師生共聚一堂，慶祝教師節(jié)，表彰先進(jìn)；舉辦至遠(yuǎn)計劃“導(dǎo)師帶徒”儀式，助力青年教師成長。喜看教育結(jié)碩果，共謀教育新發(fā)展。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向獲表彰的先進(jìn)教師表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的全校教職工致以誠摯的敬意和衷心的感謝！
各位老師、同學(xué)們，我校近年來發(fā)展喜人，變化巨大，辦學(xué)水平與社會聲譽(yù)日益提升！
我們建設(shè)書香校園、智慧校園、安全校園、綠色校園；開發(fā)校本課程，豐富學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活與社會實(shí)踐；深化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制變革，促進(jìn)學(xué)校和諧、高效發(fā)展；構(gòu)建“生本·自主”賞識教育，為學(xué)生提供“個性化、能自主、可選擇”的教育。
我們實(shí)施了“青藍(lán)工程”和“至遠(yuǎn)計劃”，發(fā)揮名師輻射作用，青年教師成長迅速，近幾年在市、區(qū)各級教學(xué)競賽和“一師一優(yōu)課”展示中30余人獲獎。學(xué)校教研走向常態(tài)化，學(xué)校課題研究有幾項省、市級課題結(jié)題。學(xué)校中高考成績穩(wěn)步提升，高考一本上線人數(shù)穩(wěn)定在190人左右。中考普高上線率提升到43%左右。繼續(xù)拓展了文化類、藝術(shù)類、體育類多元成才的路徑。
近年來，學(xué)校在防疫常態(tài)化下，認(rèn)真履行教學(xué)與防控職責(zé)，各項工作安全有序，取得復(fù)課防控雙勝利。黨員、志愿者下沉社區(qū)，奮戰(zhàn)在抗疫一線，展現(xiàn)了xx教師風(fēng)采。我們努力推進(jìn)課程建設(shè)、隊伍建設(shè)，打造學(xué)生喜歡的生態(tài)課堂、靈動校園，讓學(xué)生喜歡上學(xué)、能夠自主選擇、個性化發(fā)展。高分通過武漢市義務(wù)教育學(xué)校管理達(dá)標(biāo)校評估。實(shí)現(xiàn)了從里到外、從無到有、從量到質(zhì)的巨大飛躍。學(xué)校被評為市文明單位、市心理健康教育示范校、區(qū)績效管理先進(jìn)單位、市黨建先進(jìn)單位、區(qū)安全綜治先進(jìn)單位、省檔案管理A級單位。
各位老師、同學(xué)們，人民對教育寄予殷切希望。xx新面貌，就是教育發(fā)展的縮影。教師職業(yè)肩負(fù)“立德樹人”的光榮使命。教師節(jié)，既是慶祝屬于我們教師的特殊榮耀，更是在警醒我們教師，要守師德、強(qiáng)師能、盡師心！
人事有代謝，往來成古今。關(guān)山育桃李，代代有新人！新教師要傳承老一輩xx教師的育人理念，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。我們今天致敬“光榮從教30年”老教師群體，舉行的“導(dǎo)師帶徒”儀式，也包含著這個愿望。
老師們，當(dāng)前教育正處在不斷變革中。改革中高考模式、實(shí)施雙減政策、開展課后服務(wù)、加強(qiáng)五項管理、加大教師交流力度、謀劃區(qū)管校聘、深化人事制度和績效分配制度改革——面對時代大潮，我們教師要提高思想認(rèn)識、提升自身專業(yè)素養(yǎng)，勤修精業(yè)，爭做“四有教師”，與偉大的時代一起前進(jìn)。其中最基本的，是要在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和尊重學(xué)生人格和學(xué)習(xí)志趣。以生為本，制定教學(xué)策略。
蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰。”教師不僅要做學(xué)問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會，我向大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之樂也。”我們選擇了教師這份職業(yè)，就是要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的'。廣大教師要用內(nèi)心深處對學(xué)生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個學(xué)生的心靈，關(guān)愛每一名學(xué)生的成長，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷。要立足教學(xué)一線，將知識的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識，更重要的是過硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成人成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動、最深遠(yuǎn)的師范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳、更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。在備課活動中，我們對學(xué)習(xí)材料的選擇、教學(xué)流程的設(shè)計、教學(xué)組織形式的確定等決策過程，處處都要考慮到學(xué)生的具體情況，以學(xué)生為中心有針對性才能有高效。在上課過程中，重在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，兼顧各個不同層面的學(xué)生。布置作業(yè)時，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際給他們提出差異性、個性化作業(yè)，作業(yè)量要少而精，不能大水漫灌，無的放矢。切實(shí)關(guān)愛學(xué)生身心健康和生命安全，面向全體，全面育人。
老師們，衷心祝愿你們保重身體、兼顧家庭，工作生活兩不誤。感受職業(yè)尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)價值、收獲榮耀！
謝謝大家！
【頒獎典禮校長發(fā)言稿】相關(guān)文章：
頒獎典禮校長講話稿02-05
校長頒獎典禮致辭（精選16篇）06-11
頒獎典禮上校長的講話稿03-30
頒獎典禮作文12-13
頒獎典禮作文12-11
頒獎典禮作文【精】03-15
頒獎典禮作文【熱門】03-15
我家的頒獎典禮作文04-29
優(yōu)秀頒獎典禮作文07-04