關(guān)于大學(xué)生活心得的講話稿

關(guān)于大學(xué)生活心得的講話稿　　

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！很榮幸能有機(jī)會(huì)作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里與各位同學(xué)分享一些學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是09級(jí)土木英語一班的楊歡歡，現(xiàn)任外國語學(xué)生干部聯(lián)合會(huì)副主席，學(xué)院英語辯論隊(duì)隊(duì)員。先后榮獲得“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國家獎(jiǎng)學(xué)金”，兩次�！叭�好學(xué)生”，兩次“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　進(jìn)入大學(xué)每個(gè)人都有自己的重心，而在我看來，作為一個(gè)學(xué)生，我的首要工作就是——學(xué)習(xí)。而作為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，在這里我想和大家分享一下我學(xué)英語的兩件小事情。

　　（第一件）說實(shí)話，剛進(jìn)大學(xué)確實(shí)也很迷惘，學(xué)習(xí)感覺有點(diǎn)雜亂無章，不知道該怎么適應(yīng)全新的教學(xué)模式。既然自己不明白，何不聽聽老師的意見呢？所以我選擇性的接受了我們某些任課老師的一些建議。比如每天堅(jiān)持寫日記，而且是用英語寫。你們肯定覺得我瘋啦吧？我當(dāng)時(shí)自己都覺得自己瘋啦，更不必說周邊的同學(xué)了。但是，自從2009年9月26號(hào)我開始寫我的第一篇英語日記，到昨天2012年5月*日，我的日記筆記本大大小小加起來有10個(gè)。我基本上做到每天都堅(jiān)持記日記。開始確實(shí)很折磨人，因?yàn)橐呀?jīng)睡意很濃了，還要寫完一篇英語日記，而且寫起來還得查很多單詞。但是慢慢地這件事就成為我每天生活中的一部分，再也不會(huì)有開始的煎熬，甚至我自己還可以樂在其中。這樣幾年下來，不僅提高了我的寫作速度（因?yàn)橐�早點(diǎn)寫完早點(diǎn)睡覺），另外還大大提高了我的詞匯量。

　�。ǖ诙�件）我想大部分同學(xué)和我一樣，剛開始自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，多多少少是有幾分新奇，幾分激動(dòng)的。但是，我卻犯了學(xué)語言的學(xué)生的一個(gè)大忌--我說的英語，人家都聽不懂。高中時(shí)，英語12-30，我怎么會(huì)英語差到這個(gè)地步呢？在課堂上老師讓我把我的問題重復(fù)兩遍，三遍，甚至最后無奈之下讓我用中文說出來。當(dāng)時(shí)的挫敗感真不是一兩句話就可以說清楚的。好勝的我暗下決心——要把自己我口語提高。在老師的幫助下，我很快找到了我的問題——我的英語有著濃厚的鄉(xiāng)音。以前每天都是做題，都沒有誰糾正過自己的發(fā)音。發(fā)現(xiàn)問題所在，我當(dāng)天下午就跑到買了新華書店買了一本音標(biāo)書，才知道音標(biāo)還有什么美式音標(biāo)和英式音標(biāo)。于是每天早上我們寢室就出現(xiàn)了這樣一幕：我左手拿著音標(biāo)書，右手拿著錄音的P3,對(duì)著門后的大鏡子，各種表情猙獰的學(xué)音標(biāo)。而且只要有機(jī)會(huì)我就舉手，只要有可能我就要說。其實(shí)我臉皮不厚（至少那會(huì)不厚），說完沒人能聽的懂，我也覺得特別丟人的。我對(duì)自己說：你不想以后一直丟人那就只有好好練。終于一個(gè)學(xué)期后，在英語角我的一個(gè)同學(xué)說：你口語進(jìn)步很多了嘛，至少大部分我可以聽懂了。我當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)高興��！當(dāng)然，要是沒有后面那句我會(huì)更加高興的。后來我還陸陸續(xù)續(xù)參加了幾個(gè)演講比賽，雖然沒有獲大獎(jiǎng)，但是也基本是進(jìn)了最后一輪的�，F(xiàn)在，我成為了學(xué)院辯論隊(duì)的一員，可以非常順暢地，并且在對(duì)方辯友都聽懂的情況下，做幾分鐘的觀點(diǎn)陳述。（當(dāng)然了，在辯論時(shí)，要是對(duì)方都聽不懂，也許對(duì)我更有利。）

　　其實(shí)，總結(jié)下來，我的學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)就是兩個(gè)字——堅(jiān)持。在我看來，學(xué)語言是沒有捷徑可走的。我們不得不不斷重復(fù)，不斷積累。比如說，你一天就記一個(gè)單詞，一個(gè)月后你可以加到一天兩個(gè)單詞，只要堅(jiān)持下來了數(shù)字都是十分驚人的。不要因?yàn)楹ε隆耙院蟆弊约簣?jiān)持不下來而不去開始，設(shè)想一下，如果每個(gè)“今天”我們都堅(jiān)持了下來，那么“明天”怎么可能不是收獲的時(shí)候呢？

　　同樣我也非常贊成，大學(xué)不僅應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，還要多參加活動(dòng)，鍛煉自己的能力。大學(xué)三年我當(dāng)過志愿者，參演過英語話劇大賽，參加過英語演講比賽，也做過家教。我在學(xué)院的學(xué)聯(lián)會(huì)待了差不多三年。從開始連活動(dòng)的先后步驟都不知道，到后來熟悉每一個(gè)活動(dòng)流程。在這期間，自己參與組織過很多活動(dòng)。其中印象很深刻的就是第一次外國語學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)。因?yàn)闆]有參照我們遇到了很多問題，而且當(dāng)時(shí)時(shí)間也很緊迫，從接到通知有這樣一個(gè)晚會(huì)到最后晚會(huì)出臺(tái)只有將近三個(gè)星期。通過大家的通力合作，最終我們的小晚會(huì)，取得大成功。這個(gè)晚會(huì)最終贏得的學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及學(xué)姐學(xué)長的好評(píng)。

　　每一次，無論是組織活動(dòng)，還是參加節(jié)目，我都看作是自己學(xué)習(xí)和鍛煉的一個(gè)過程。只要我站在那里我就應(yīng)該做出自己的一絲貢獻(xiàn)，同時(shí)我也相信會(huì)有一絲收獲。

　　當(dāng)然，只有很好地平衡了學(xué)習(xí)時(shí)間和工作時(shí)間，才能雙贏，否則就會(huì)得不償失。我們每一個(gè)人都是自己生活上的主角，時(shí)間就掌握我們自己的手中，一切都看你如何去利用它。

　　對(duì)于我們大學(xué)生而言，年輕是我們最可靠的資本，一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始，現(xiàn)在正是起航的時(shí)候。我想總

　　結(jié)的是，幸福不在大街上，而在我們心里。擁有一份良好的心態(tài)，去對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，幸福離每個(gè)人都可以很近。相信大家都知道“Impossible”這個(gè)單詞的拼寫——I,m,再加一個(gè)possible，沒錯(cuò)，I am possible.這就是我最后想大家分享并共勉的：Impossible refers to I’m possible.

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