一年級新生培訓(xùn)會發(fā)言稿

一年級新生培訓(xùn)會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好！非常感謝各位家長來參加這次家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任。我們深深知道，那每一孩子都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們更希望您的孩子能在我校健康成長，快樂生活。孩子入學(xué)讀小學(xué)一年級，是人生旅途的一個重要轉(zhuǎn)折，也是邁向知識殿堂的第一步。以前孩子在幼兒園里，除了吃睡以外，"玩"是生活的重要內(nèi)容，進(jìn)入小學(xué)就不同了，孩子將從游戲為主變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主。一節(jié)課40分鐘，一天有六/七節(jié)課，端坐在教室里，要靜心地聽老師講，時不時還要回答老師的提問。課后還少不了溫習(xí)，每天回家聽錄音、讀書，還有作為學(xué)生少不了的考試，他們就不能象在幼兒園那樣玩玩耍耍了。這一轉(zhuǎn)折，不是所有的孩子都能適應(yīng)的。要使孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校里老師的引導(dǎo)當(dāng)然是至關(guān)重要的，作為家長，也要主動地配合學(xué)校。為了幫助我們的孩子順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡，愉快地開始小學(xué)生活，首先家長自身要有充分的準(zhǔn)備，陪同孩子順利走過過渡期，在此學(xué)校向家長提出以下意見供參考：一、備齊必需的學(xué)習(xí)用品文具用品應(yīng)當(dāng)簡單實用，不可過分花哨和追求時髦，避免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力，避免他們玩弄文具做小動作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便吵著家長要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。鉛筆最好選用六棱或三角的，不要圓形的，鉛心為HB的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。不用自動鉛筆，因為這種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右，頭天晚上削好，用筆帽套好，而且每支鉛筆要寫上名字，避免丟失，以前許多學(xué)生的鉛筆經(jīng)常有丟失，他丟了并不找，回家再問家長要，一次兩次行，時間長了，家長就懷疑，老師這邊也一樣，許多鉛筆找不到主，希望各位家長回家按要求給孩子準(zhǔn)備。橡皮要簡單實用，不要花哨，不要有香味的，買繪圖橡皮就可，也是要方的或長方形的，不要圓的，容易滾。尺子是一邊直，一邊帶浪形邊的比較好，便于孩子學(xué)習(xí)時劃線用。鉛筆盒應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。書包要款式簡單，不要帶子多的那種。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。課本一定要包書皮。由家長和孩子共同完成，并在上面寫上學(xué)校、班級和姓名，這是一項很好的親子活動，既增強與孩子的感情，又培養(yǎng)了孩子的動手能力，還教會孩子適當(dāng)?shù)墓?jié)約。選用書皮要透明的，不選有塑料桿的書皮，攤開書寫字時不易放平�；丶抑�重練習(xí)認(rèn)識自己的各本書的名稱，以往有些孩子上課說沒帶課本，實際帶了沒看出來，影響學(xué)習(xí)。水杯不要玻璃的，要實用，易打開的，最好帶環(huán)的，便于掛在桌子上，貼上標(biāo)簽，寫上名字。不準(zhǔn)帶小刀，剪刀等物品，容易弄傷。二、準(zhǔn)備好上學(xué)所需的生活用品首先，孩子上學(xué)穿的衣服、鞋子、襪子等，要干凈整潔，校服發(fā)放以后，孩子每天必須穿校服上學(xué)，校服要經(jīng)常換洗，保持清潔，按照規(guī)定周三可以不穿。每天帶好當(dāng)天上課的所有課本，其他的不要帶。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或是紙巾，用于擦手、擦臉或上廁所。中午孩子都在教室用餐，學(xué)校提供餐盤和勺子，需要自己準(zhǔn)備洗手液洗手。孩子在用餐時，一定要注意不能說笑打鬧，不能下位，吃飯要快，要吃飽，要吃多少盛多少，不夠再要，不能浪費，要把桌子上的剩飯撿干凈，把剩飯倒在指定的地方。三、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境在家里給孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、錄音機等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用，家庭的書香氣氛也濃厚起來。個別家長認(rèn)為孩子要獨立學(xué)習(xí)，不需要家長的看護(hù)，對一年級新生而言這種想法是錯誤的，我們建議一年級由家長陪讀，二年級跟讀，三年級你在一點一點的放手。四、進(jìn)行必要的學(xué)前教育1)安全教育。家長一定要重視孩子的安全教育，平時要教育孩子外出要遵守交通規(guī)則，走人行道，穿馬路要看紅綠燈，學(xué)會保護(hù)自己。教育孩子在�；顒右�適度，休息時間不跑跳不推搡，不做危險游戲，避免意外發(fā)生。不準(zhǔn)到大型玩具上玩。如遇摩擦，要學(xué)會先說對不起，解決不了要趕快找老師。一年級學(xué)生上學(xué)放學(xué)都由家長負(fù)責(zé)接送，放學(xué)時如果不是家長本人來接，請預(yù)先和班主任打好招呼，家長一定要早到，不要讓孩子等家長，所有沒被接走的孩子一律到傳達(dá)室接。囑咐孩子不能跟任何人走，以往有學(xué)生家長沒來接，有的跟其他家長走了，有的跟認(rèn)識的叔叔阿姨走了，還有的自己就走了，結(jié)果家長來接孩子怎么也找不到，老師和家長到處找學(xué)生十分狼狽。2)文明教育。教育孩子懂禮儀，講禮貌，早上進(jìn)校門要向值老師和同學(xué)鞠躬問好，晚上回家路隊要整齊，并和老師同學(xué)道別。平時和同學(xué)相處要友好，互相幫助，學(xué)會合作。其次，指導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽：眼睛看著說話的人，記住老師的要求，克服邊玩邊聽，漫不經(jīng)心的毛病。第三，指導(dǎo)孩子學(xué)會認(rèn)真思考，做事肯動腦筋：比如讓孩子思考問題要留有一定時間，不要急于給孩子答案。在孩子做作業(yè)的時候，家長不要一發(fā)現(xiàn)孩子的錯題就指指點點，要讓孩子養(yǎng)成自己完成作業(yè)自己改錯的習(xí)慣，克服孩子依賴思想、畏難情緒和懶惰的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一年級沒什么書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說，看孩子做作業(yè)。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣4)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每天最晚9點睡覺，因為這些孩子在幼兒園養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，上學(xué)后沒有午睡，個別學(xué)生上課就有打盹的，甚至還有睡著的，所以要督促孩子早睡覺。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點吃的，讓孩子拿到學(xué)校里去吃，但學(xué)校里是不允許吃早飯的，也不允許帶零食，糖果、飲料到校。二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要按課表把書裝好，鉛筆削好，作業(yè)本放好。這一點非常重要。如果家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)找不到的情況。切不可越俎代庖5)養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生在校要打掃衛(wèi)生，每天都安排值日生，希望家長在家教會孩子做家務(wù)，練習(xí)掃地。不準(zhǔn)在校削鉛筆，扔紙花，不準(zhǔn)隨地大小便，在洗手間不準(zhǔn)大聲喧嘩，更不準(zhǔn)跑跳，避免摔倒。不準(zhǔn)在洗手間捉迷藏。五、除了這幾方面，我還有幾件小事，想補充著說一說：1、為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請家長不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話、寫便條、發(fā)信息等方法聯(lián)系，病、事假及學(xué)生不來校要提前及時向老師請假。2、教育孩子學(xué)校發(fā)生什么事要及時找老師，及時處理，不要回家再說，家長有什么事要及時與班主任聯(lián)系。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢，懂得節(jié)約。3、不要過分相信自己孩子說的話，許多小孩做事報喜不報憂，打了仗只說別人的不是，家長要多向老師了解情況，遇到問題要冷靜，不要感情用事。以前就有家長為了孩子動手打起來，而孩子之間過后卻和平相處，弄得家長很尷尬。4、學(xué)校發(fā)生意外事情，家長要理解，要寬容，相信老師會合理圓滿解決的，不要斤斤計較。5、勤溝通，多聯(lián)系。老師好的做法需要家長的肯定和支持，不理解的請各位多詢問，充分了解情況后認(rèn)為老師或?qū)W校做的不夠好的請及時反饋幫助我們改進(jìn)。不在背后做對學(xué)校、對老師不利的談?wù)摚?、準(zhǔn)備一本記作業(yè)本，皮面要結(jié)實，一學(xué)期一本就可以，不準(zhǔn)有撕頁的，這樣查作業(yè)方便，養(yǎng)成天天記作業(yè)的好習(xí)慣。最后，我向家長提一個希望--多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家

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