家長會發(fā)言稿范文

家長會發(fā)言稿范文各位家長同志：你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是"一切為了學生"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！一.學校情況簡介：二.班級基本情況：(一)、學生情況：本班學生人，其中男生人，女生人。(二)、教師情況：任課老師認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務為那些基礎差的同學補課。(三)、本班自開學以來存在的問題1.學生比較懶，時間觀念差。2.紀律衛(wèi)生觀念淡薄(來自各個不同的班級，還未形成一種班級榮譽感)3.學習方法不科學，積極性不高。針對以上問題，經過班委會討論，班級制定了《班級公約》，并且組織了兩次主題班會，第一次是以"欣賞我自己"為主題，通過學生對自身的優(yōu)點和長處的認識及欣賞，從而陪養(yǎng)學生對生活、對學習的信心，也就是讓他們認識到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感。第二次是以"你會學習嗎?"為主題，印發(fā)"學習環(huán)節(jié)自我測試題"，通過自測，使他們了解學習的四個環(huán)節(jié)(課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習)的特點，并根據這些特點制定相應的學習策略。這兩次班會課取得了初步的成效，以后班級還要堅持多開展一些這類的活動。三.期中考試情況期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，這些同學是四.意見和建議進入初中，考上高中是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。五.部分家長個別交流及小問題1、學生參加教派問題。2、往返校乘車問題。3、周三進校送飯問題。家長發(fā)言稿范文教育孩子從細微處入手各位老師、家長：你們好！對于孩子的教育，其實我也沒有什么經驗，現結合我的情況說一下：綜合的平時的表現，有以下3個方面的缺點：1.不會體貼人，諒解人，自我中心意識很強。2.意志不堅強，動不動就流眼淚，遇上困難或者問題不肯去想辦法解決。3.禮貌方面欠佳，不會禮讓。所以，我覺得對劉詩茗來說，做重要的是教會她學會做人，做一個怎樣的人。詩茗很小來了碧桂圓讀書，所以在家里幾乎沒有同學和朋友，而且又因為她上面有幾個哥哥姐姐，家里人讓她、縱她，養(yǎng)成了她不會體貼人，諒解人，不會跟人和睦相處的缺點。平時，只有鄉(xiāng)下的表姐每個大禮拜都上來跟詩茗玩，但近幾個月，她上來的次數越來越少，并且就算上來城里都很少來我家玩，一次詩茗回來了，我問她為什么表姐不上來玩?詩茗說不知道。后來，偶然一次我跟鄰居的小女孩談起來，她無意中說，和在一起，做她想做的事，喜歡的是就好，說她漂亮、歌唱得好聽就好，假如不，就不知道有什么時候得罪了她，又不開心了。所以有時候想跟一起玩，但又要處處讓著她才開心。至此，我終于明白了為什么表姐近來不上來玩了。我決定以其人之道還治其人之身。又一個大禮拜，詩茗回來了，我叫她和鄰居女孩一起上街，我把她平時的表現，所有可能用的詞語和所有可能有的表現都用上了，并且她一不順意，我就不開心，想發(fā)脾氣，"那一次街真的太沒意思了"詩茗后來對我說。過了一天，我問詩茗，昨天去街好玩，開心嗎?她不開聲，后來吱吱唔唔說不開心。我說，當然了，這些都是你平時所做的，你說跟你在一起玩的小伙伴會喜歡跟你一起嗎?她們都會說玩得開心嗎?誰愿意跟一個喜怒無常的人玩?還要別人處處讓著你，不喜歡了又不講出來，只會流眼淚，發(fā)脾氣，別人是你肚子里的蛔蟲嗎?猜得透你想什么?應該兩個人或多人在一起玩或學習時，應當想遷就，多征求對方的意見，不要自己說了算。只有這樣，朋友才會越來越多。另外一方面，在學習上或者是困難前，遇到了難題，總是流眼淚，從來沒有想辦法解決它。我想，這個跟我們家里人，事事處處為她安排好，無論大、小問題從來沒有讓她擔心或考參與，包括本來屬于她力所能及的的事，家里人都為她做了很有關系。隨著詩茗一天天成長，這個問題越來越明顯，我很著急，再這樣下去，詩茗的獨立生活能力不是很差嗎?以后如何生存?如何在社會立足?眼淚并不能解決問題。進了碧桂圓以后，逐漸學會了處理自己的個人生活，如整理被單，洗衣服等，但回家里仍是老樣子。為了扭轉這種情況，讓她學會獨立，我叫家里人她自己能做的事一定要讓她自己完成，在完成的途中碰到的困難要自己想辦法解決。無論如何不能幫她完成。經過幾次的碰釘子以后，現在不再那么愛哭，碰難題都愛動腦筋去處理解決好！現在的已經改變了很多，孝順奶奶、婆婆，愛護小妹妹，學會了禮讓，跟哥哥、姐姐在一起時，以前有好的東西都是姐姐們讓她，現在她也學會了禮讓，雖然她心里也不舍得，但這些都是好的改變。最讓我感到欣慰的是不再那么大小姐脾氣了。懂得從別人的處境去想問題，不以自我為中心，遇上學習或生活上的困難就少流眼淚，因為她逐漸學會面對困難，克服困難。我覺得，讓孩子學會做人，對孩子學會健康，特別是學會學習是有很大的幫助，努力克服困難，其實就是勤于思考問題，不怕失敗的前提；學會與人相處，其實就是孩子的集體主義精神培養(yǎng)的重要條件。教育孩子，最重要的是跟孩子做朋友，做知心的朋友，她就會把心里所想的告訴你，多給孩子鼓勵，同時，現身說法，讓她感受她的她做法，想法的對與錯，讓孩子多參與自己對某些事和人的分析和處理，讓孩子放任自己。只有這樣，溝通才會越來越好。教育孩子還有一方面就是多與老師交流，讓自己清楚知道孩子在校的情況，綜合在家的表現，對癥下藥。我要說的就這么多，謝謝！"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~

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