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《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-04-28 22:34:00 讀書(shū)筆記 我要投稿
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《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記14篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家收集的《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記14篇

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記1

  梗概:去年,小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)承諾,要給樹(shù)唱一首歌;樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)承諾,要等小鳥(niǎo)回來(lái)。一場(chǎng)意外使約定破碎:樹(shù)倒下了,被做成了火柴。小鳥(niǎo)飛到工廠,又飛到村子一次又一次地尋找,而用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的火苗在窗旁搖曳。小鳥(niǎo)為火苗唱起了去年的歌,然后不知飛向了那里……

  分析品味:新美南吉的作品見(jiàn)解而又意味尤深,帶有寓言色彩。潛藏于文字間的溫暖感人至深,又彌漫著永恒的傷感,被稱為“純?cè)姟、“淺語(yǔ)藝術(shù)”。本文的一大特點(diǎn)是以對(duì)話為主,因?yàn)閷?duì)話最能反映人物的內(nèi)心。文中主要是小鳥(niǎo)與樹(shù)的對(duì)話、小鳥(niǎo)與小姑娘的對(duì)話,寫(xiě)出了小鳥(niǎo)的執(zhí)著,又使情節(jié)在較短的篇幅中曲折起伏。

  “小鳥(niǎo)飛到去年的樹(shù)那里!毙▲B(niǎo)要回來(lái)了!這里給讀者一種喜悅。但它看到的只有樹(shù)根。這一情節(jié)又將讀者的喜悅抽走。小鳥(niǎo)的`執(zhí)著給讀者以安慰,讀者期待著,只要有尋找,定會(huì)找到樹(shù)的。小鳥(niǎo)中途的尋找有牽動(dòng)讀者的心弦。這是第二次情感起伏。小鳥(niǎo)找到的,是用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的火焰,小鳥(niǎo)唱歌后離去,這是第三次情感起伏。這三次起伏使故事曲折動(dòng)人。

  “小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地盯著火苗,然后為火苗唱起了去年的歌;鹈巛p輕地?fù)u晃著,好像很開(kāi)心的樣子!

  “唱完了歌,小鳥(niǎo)又一動(dòng)不動(dòng)地注視著火苗,然后就不知飛到哪里去了!

  這是新美南吉童話特有的結(jié)局,總是留給人無(wú)限的想象與悵惘:去尋找去年的樹(shù)嗎/可惜我們生活在三維世界,無(wú)法改變時(shí)間。現(xiàn)實(shí)是,樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了。作為樹(shù)的好朋友,小鳥(niǎo)的消失是理所當(dāng)然的,因?yàn),它要陪伴現(xiàn)在現(xiàn)在已經(jīng)消失,而去年依然存在的樹(shù),留給人的是永遠(yuǎn)的想念。

  “去年”二字意味尤深——?dú)q月的漫長(zhǎng)使故事變得溫柔;時(shí)間的流逝使情誼變得永恒。林徽因曾問(wèn):“誰(shuí)又大膽地愛(ài)過(guò)這不息的變幻?”這種變幻就是時(shí)間的流逝,是它讓這分感情越來(lái)越深厚。今年,樹(shù)已不再是樹(shù),一切都在變,小鳥(niǎo)為了去年的承諾,執(zhí)著地尋找。它消失了,我們卻可以想象,也許它真的找到去年的“樹(shù)”了呢!

  本文也是以細(xì)節(jié)動(dòng)人的。小姑娘給小鳥(niǎo)溫馨的提示決不是偶然,是一種善意的關(guān)懷:“火柴已經(jīng)燒光了,不過(guò)用它點(diǎn)燃的煤油燈還亮著呢!”也許她知道真的有一段回憶藏在火柴中。雖然從量變與質(zhì)變的角度來(lái)看,火柴不是樹(shù),火苗更不是去年的樹(shù),小鳥(niǎo)的歌樹(shù)永遠(yuǎn)也不可能聽(tīng)到,但火苗畢竟是樹(shù)的化身呀!“火苗好像很開(kāi)心的樣子!币苍S我們可一這樣安慰自己:火苗聽(tīng)到歌了吧?多么溫柔感人的場(chǎng)面!小鳥(niǎo)盯著火苗看這一細(xì)節(jié)又讓我們哀嘆:“是不是小鳥(niǎo)在向樹(shù)傳達(dá)情誼呢?它飛走是不是因?yàn)榛鹈缫呀?jīng)不再是樹(shù)了呢?”

  “去年”的一切已經(jīng)失去了,再也回不來(lái)了,而我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要等到它到了“去年”的世界。新美南吉的故事告訴我們:“有愛(ài)就有世界,我們要學(xué)會(huì)感恩

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記2

  從前,有一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)好朋友。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上過(guò)夜,為了報(bào)答大樹(shù),小鳥(niǎo)每天都要給大樹(shù)唱歌。就這樣過(guò)了三個(gè)季節(jié),到了冬天,小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō):“樹(shù)哥哥,我要去南方過(guò)冬了。”大樹(shù)說(shuō):“那你去吧,不過(guò)你要記得,春天到了,你一定要回來(lái)為我唱歌啊!”“好的!”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。

  冬天過(guò)去了,春天到來(lái)了。小鳥(niǎo)遵守諾言又回到了這里,可是小鳥(niǎo)卻找不到大樹(shù)了。于是小鳥(niǎo)便踏上了尋找大樹(shù)的路程。

  但是找到大樹(shù)的時(shí)候,大樹(shù)已經(jīng)快要化成灰燼,小鳥(niǎo)依舊面對(duì)著大樹(shù)唱起了歌,唱完就飛走了。從此,小鳥(niǎo)失去了一個(gè)最好的朋友。

  與朋友交,言而有信。小鳥(niǎo)就是我們的楷模,它為了實(shí)現(xiàn)自己的`諾言,不辭勞苦,長(zhǎng)途跋涉。我有時(shí)候就做不到這一點(diǎn)。記得那一次跟同學(xué)約好一起去鳳凰廣場(chǎng)玩,可是媽媽要帶我去姥姥家,害的同學(xué)在廣場(chǎng)上等了我一個(gè)多小時(shí),F(xiàn)在一提起這件事,我真是后悔莫及!

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記3

  友誼是人世間最美好的東西,珍惜身邊的每一份友誼,不要等到失去了才知道珍惜。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我看到了這個(gè)這個(gè)感人的故事——《去年的樹(shù)》。它講的是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的真摯情誼。

  這個(gè)故事是這樣的:有一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。小鳥(niǎo)天天都站在樹(shù)枝上唱歌,大樹(shù)就靜靜地聽(tīng)著。日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)臨了,小鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù),去遙遠(yuǎn)的北方過(guò)冬。鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定,第二年的春天再來(lái)唱歌給樹(shù)聽(tīng)。第二年的春天來(lái)臨時(shí),小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,它急切地尋找著它的好朋友樹(shù),可是卻只看到一個(gè)樹(shù)樁,樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)向樹(shù)樁詢問(wèn)樹(shù)到什么地方去了,樹(shù)樁告訴小鳥(niǎo):“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了!毙▲B(niǎo)向山谷飛去。山谷里有一個(gè)大工廠,它聽(tīng)到了鋸木頭的'聲音“沙,沙——”。小鳥(niǎo)落在工廠的大門(mén)上,向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的下落。門(mén)先生告訴小鳥(niǎo),樹(shù)在工廠里被切成細(xì)條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。小鳥(niǎo)向村子飛去。在一盞煤油燈旁,坐著一個(gè)小女孩。小鳥(niǎo)問(wèn)女孩:“小姑娘,你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是,點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。”鳥(niǎo)兒睜大眼睛盯著燈火看了一會(huì)兒,接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。

  這個(gè)故事真是催人淚下呀!我被小鳥(niǎo)和樹(shù)這段真摯的情誼深深感動(dòng)了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經(jīng)失去時(shí)才后悔。

  朋友,是一個(gè)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你的人;朋友,是一個(gè)在你難過(guò)時(shí)安慰你的人;朋友,是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人;朋友,是一個(gè)在你有困難時(shí)幫助你的人;朋友是一個(gè)在你犯錯(cuò)誤時(shí)為你糾正的人;朋友,是一個(gè)在你饑餓時(shí)給你送面包的人;朋友,是當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時(shí)的伙伴、知己,朋友是一盞燈,為我們照亮前方的路。真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易,我們應(yīng)該用心去珍惜、去體會(huì)。

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記4

  今天,我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚(yú)》。課文主要講一個(gè)小男孩救困在水洼里的小魚(yú)的事情。

  讀了課文,我感到非常慚愧,因?yàn)槲蚁肫鹆宋矣泻枚啻蔚焦珗@里釣魚(yú),都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚(yú)全部帶回家養(yǎng),結(jié)果沒(méi)有天,小魚(yú)就全死了。我就在無(wú)意中殘害了它們的生命。再看看周圍的人們,甚至有些大人,他們捕鳥(niǎo)、打獵、砍樹(shù),有意無(wú)意傷害了許多生命。與小男孩相比,真是大有差距。

  如果人人都有一顆善良的愛(ài)心,流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了,歪倒的小樹(shù)有人扶起來(lái)了,受傷的小鳥(niǎo)有人救治了,這個(gè)世界會(huì)變得更加美好!

  去年的樹(shù)讀書(shū)筆記500字五

  放假了,爸爸給我買來(lái)一本書(shū),那是一本童話故事書(shū),里面的童話故事很多,但我最喜歡的是《去年的樹(shù)》。這則童話故事里寫(xiě)了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事。

  鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,他們天天在一起快樂(lè)地玩耍。寒冷的冬天來(lái)了,鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)飛到南方過(guò)冬,他們約定明年的`春天再相見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒興高采烈地飛回來(lái)找它的好朋友樹(shù),但樹(shù)卻不見(jiàn)了,只剩下了樹(shù)根。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),鳥(niǎo)兒得知樹(shù)已經(jīng)被伐木工人砍倒,運(yùn)到村子里了。傷心的鳥(niǎo)兒在村子的上空飛來(lái)飛去,終于在造紙廠的車間里發(fā)現(xiàn)了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上,等待著被切割、加工。鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)地失去了自己的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。

  故事看完了,我的眼睛濕潤(rùn)了。一個(gè)多么令人傷心的故事啊!

  我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對(duì)我們都很重要。因?yàn)槿祟悓?duì)樹(shù)木無(wú)休止的砍伐,鳥(niǎo)兒和樹(shù)那原本快樂(lè)的生活被無(wú)情地破壞了。如果我們平時(shí)節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越少,我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美。

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記5

  語(yǔ)文書(shū)第11課是《去年的樹(shù)》,讀了這篇課文,我被小鳥(niǎo)的品格所感動(dòng)。在課上,我們做了《去年的樹(shù)》的童話劇表演,我伴演了故事中的小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)的品格已經(jīng)深深地印在我的腦海,所以我把小鳥(niǎo)的真摯情感表演地也是淋漓盡致。

  《去年的樹(shù)》講述的`是:一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友,小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌,樹(shù)也為小鳥(niǎo)遮光擋雨?墒,冬天到了,鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬,因此,他們約定明年小鳥(niǎo)一定回來(lái)再給樹(shù)唱歌。等春天到來(lái),樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了,小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人,飛過(guò)了很多地方,經(jīng)歷了很多磨難,最后才知道樹(shù)變成了火柴,點(diǎn)燃了燈火。最后,小鳥(niǎo)只好給燈火唱了去年給樹(shù)唱的歌。每次讀到這里,我的雙眼都會(huì)不由自主的濕潤(rùn)。這可能是我對(duì)小鳥(niǎo)的同情,也可能是我對(duì)小鳥(niǎo)高尚品格的敬重?傊,我愛(ài)小鳥(niǎo),我更愛(ài)小鳥(niǎo)的這種品格。

  故事通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)真實(shí)情感的描寫(xiě),讓我感受到了誠(chéng)實(shí)、守信的重要性。并且我們國(guó)家還把誠(chéng)實(shí)、守信定為“____”的主要內(nèi)容。我想:我們小學(xué)生更應(yīng)該信守諾言,以誠(chéng)待人。從自我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,珍惜同學(xué)之間的友情,珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易,學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種品格,讓自己更加向上,更加完美。

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記6

  今天,我讀了篇文章《去年的樹(shù)》。它講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)好朋友,它們除了冬天,其他季節(jié)天天在一起。鳥(niǎo)兒為樹(shù)唱歌,樹(shù)讓鳥(niǎo)兒坐在身上?墒怯幸荒犋B(niǎo)兒從南方過(guò)冬回來(lái)時(shí),樹(shù)不見(jiàn)了,于是鳥(niǎo)兒四處苦苦尋找她的朋友——樹(shù)。想再為它唱歌的'故事。

  我看了以后,深深地被被鳥(niǎo)兒真情真意所感動(dòng),它們之間的友情經(jīng)過(guò)一天天的積累,已經(jīng)變得難以忘卻,都想為對(duì)方做些事情,并讓對(duì)方愉快,假如我們的班級(jí)也像它們一樣,那我們班就會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力,同學(xué)之間相互幫助,相互學(xué)習(xí),為集體增光。

  我們也要像鳥(niǎo)兒一樣,做一個(gè)守信用的人,對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話一定要做到。

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記7

  曾有這樣一個(gè)人,在短暫的一生里,他留下似真似幻的迷離之美的作品,構(gòu)成了這位帶有悲劇和宿命色彩的、英年早逝的童話作家的婉約動(dòng)人的內(nèi)心世界。

  他,就是——日本著名童話作家——新美南吉。

  《心上的月亮》是新美南吉著作《去年的樹(shù)》中的第四輯。這里的十篇文章,都有一個(gè)共同點(diǎn):引導(dǎo)我從不同的側(cè)面,去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)生命的意義,去感受一種真、善、美的品質(zhì)與力量。

  《盜賊和小羊羔》里,盜賊在發(fā)現(xiàn)了羊羔的天性和生命的同時(shí),也重新認(rèn)識(shí)了自己內(nèi)心從未泯滅的善心。它讓我明白,在這個(gè)莫大的世界上,人與人之間,人與動(dòng)物之間,只要以真誠(chéng)相待,相互關(guān)心和尊重,就是再冷酷、再堅(jiān)硬的內(nèi)心,也會(huì)變得友善和柔軟的。

  新美南吉對(duì)世界、對(duì)生活、對(duì)人類總是滿懷著溫暖和善意,有人評(píng)價(jià)新美南吉:“即使是惡魔,也會(huì)被他當(dāng)成人看待的!边@么說(shuō)卻也毫不為過(guò)。同樣是一個(gè)寫(xiě)盜賊的故事,《花木村和盜賊們》則讓我體會(huì)到,被人信任和尊重是多么好的一件事情。一些本質(zhì)上并不算壞的盜賊,他們最終都因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn),幡然醒悟而痛改前非,毅然拋棄了繼續(xù)做盜賊的打算,重新回到了“好人”的行列,開(kāi)始了自己健康的生活,一顆顆自由、純潔的心靈,重新回歸了自我,獲得了新生。

  在《拴牛的山茶樹(shù)》中,善良無(wú)私的車夫海藏,為了給路人打出一口井,付出了種種努力和艱辛,可海藏自從參加戰(zhàn)爭(zhēng)后,就杳無(wú)音信,再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。不過(guò),他打的那口井仍在。走累的路人,都能河道清涼感天的井水。如此感人的故事,自然會(huì)讓我想到這樣的`寓意:在這個(gè)世界上,“給予”永遠(yuǎn)要比“索取”更使人快樂(lè);關(guān)心別人,永遠(yuǎn)要比算計(jì)他人更讓人感念。正是在人們的感激與感念里,海藏的生命和精神得到了永生。

  新美南吉的作品里總是流淌著純真、愛(ài)心和友善的暖流。我相信,那是童話家獻(xiàn)給所有弱小、善良的生命的尊重、關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。它們不僅給人帶來(lái)光明、溫暖和希望,也讓我看到了文學(xué)故事的魅力與童話的力量。

  一篇美文,一段涵義;一個(gè)故事,一種體驗(yàn);一面鏡子,一路行去……心靈大師善良的靈魂,帶著我,乘著童話之鳥(niǎo)的翅膀,在人間,在未來(lái),在世界不同國(guó)度和民族的孩子中間依依飛翔……

  這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字,源自文字大師的心靈深處,在歲月的長(zhǎng)河里,似寶石般熠熠生輝,伴隨我一路遠(yuǎn)行…

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記8

  《去年的樹(shù)》是一篇關(guān)于鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間的故事。

  《去年的樹(shù)》講的是一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。第二年春天鳥(niǎo)兒回來(lái)的時(shí)候找不到樹(shù),于是它到處尋找,問(wèn)過(guò)樹(shù)根、大門(mén),最后到村子里,鳥(niǎo)兒又問(wèn)小姑娘。小姑娘說(shuō)“火柴用光了,點(diǎn)燃的火還在燈里。”鳥(niǎo)兒聽(tīng)了,心里難過(guò)極了!但是鳥(niǎo)兒沒(méi)有忘記去年的約定,唱起了去年的歌。

  鳥(niǎo)兒千辛萬(wàn)苦終于找到了自己的好朋友,仿佛在說(shuō):“我終于找到了你,我來(lái)給你唱歌了。你犧牲了自己,卻給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明。”接著它就唱起了去年的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì),就戀戀不舍地飛走了。鳥(niǎo)兒遵守了自己對(duì)樹(shù)許下的`諾言,很值得我們學(xué)習(xí)。

  鳥(niǎo)兒,我想對(duì)你說(shuō):“鳥(niǎo)兒你雖然心里很難過(guò),但是你一定要堅(jiān)強(qiáng),樹(shù)沒(méi)有了,你還可以再找一個(gè)好朋友。你很守信用,相信樹(shù)也會(huì)很高興的!

  我想對(duì)樹(shù)說(shuō):“樹(shù),你好慘!被人砍倒,失去了生命。但是你又是一個(gè)英雄,因?yàn)槟惚蛔龀闪艘桓鸩瘢瑸槿藗兎⻊?wù),給人類帶來(lái)了光明和溫暖。你的好朋友鳥(niǎo)兒,苦苦追尋你,而得知你已經(jīng)被用光了,鳥(niǎo)兒哭的很傷心,你知道嗎?”

  我想對(duì)伐木工人說(shuō):“伐木工人,你能少砍伐一些樹(shù)木嗎?你們要是把所有的樹(shù)木都砍伐掉,最后受害的是人類自己!到時(shí)你們后悔也來(lái)不及了。還不如從現(xiàn)在開(kāi)始起,來(lái)愛(ài)護(hù)每棵樹(shù)每片綠地吧!”

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記9

  昨天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹(shù)》。它的內(nèi)容是:從前有一只小鳥(niǎo)整天站在樹(shù)上唱歌,冬天快來(lái)到了,小鳥(niǎo)要飛向南方了,于是他對(duì)樹(shù)說(shuō):“樹(shù)朋友,我要飛向南方了,明年春天回來(lái)我再給你唱歌,再見(jiàn)!”樹(shù)說(shuō):“好,明年春天歡迎你回來(lái),再見(jiàn)!”

  春天很快就來(lái)到了,樹(shù)林里的冰雪都融化了,鳥(niǎo)兒又來(lái)找它的好朋友了,可是它沒(méi)有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹(shù)根,于是鳥(niǎo)兒又問(wèn)樹(shù)根:“我的好朋友樹(shù)去哪了呀?”樹(shù)根回答說(shuō):“伐木工人把它給據(jù)斷,運(yùn)到那邊的工廠了!庇谑区B(niǎo)兒向工廠飛去。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門(mén)上,就問(wèn)大門(mén)先生:“我的好朋友樹(shù)您知道在哪嗎?”“樹(shù)么?在廠子里切成細(xì)條條運(yùn)到那邊的'村子里賣掉了!贝箝T(mén)先生說(shuō)。于是鳥(niǎo)兒又向村子里飛去了。他來(lái)到一盞路燈旁,房子里坐著個(gè)小姑娘,于是小鳥(niǎo)問(wèn)小姑娘:“你知道火柴在哪里嗎?”小姑娘回答:“火柴已經(jīng)用光了,可是火柴點(diǎn)燃的燈光還在亮著。”鳥(niǎo)兒睜大眼睛,對(duì)著燈火看了一會(huì),然后又唱起去年那首歌,唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)燈火看了一會(huì),就飛走了。

  這個(gè)故事讓我知道了鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折,終于找到了自己的好朋友,但它已經(jīng)由樹(shù)木變成了火柴,點(diǎn)燃了燈火,鳥(niǎo)兒依然沒(méi)有輕視它,兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥(niǎo)兒一樣做一個(gè)講信用的人,做一個(gè)珍惜友情的人。

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記10

  信守諾言,珍惜友情,這是做朋友的基本道理!度ツ甑臉(shù)》這個(gè)故事向我們講述了一只鳥(niǎo)兒在尋找它的樹(shù)朋友時(shí)所經(jīng)歷的事情,我為他們真摯的`友情深深地感動(dòng)著,我們一起來(lái)欣賞這個(gè)動(dòng)人的故事吧!

  一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友,當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí),鳥(niǎo)兒要飛往南方,它向樹(shù)許下諾言,明年春天還來(lái)給樹(shù)唱歌。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),鳥(niǎo)兒飛了回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了,鳥(niǎo)兒向樹(shù)根、大門(mén)、小姑娘打聽(tīng)樹(shù)的消息。最后,鳥(niǎo)兒才知道樹(shù)在煤油燈里,鳥(niǎo)兒對(duì)著煤油燈,唱起去年的歌,鳥(niǎo)兒遵守了它的諾言。

  雖然樹(shù)被砍掉變成了火柴,火柴又被用來(lái)點(diǎn)火,樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了,它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹(shù)在煤油燈里,但鳥(niǎo)兒還是要給它唱歌。鳥(niǎo)兒相信,只要用真情,用友情去唱歌,盡管樹(shù)在別的地方,但它依然能夠聽(tīng)見(jiàn),這就是朋友與朋友之間深厚的友情。

  從小媽媽就教育我要誠(chéng)實(shí)守信,每次我和朋友有約定的時(shí)候,媽媽總是提醒我不但要按時(shí)到達(dá),而且最好提前一點(diǎn),信守諾言這是最起碼的做人準(zhǔn)。如果你交到一個(gè)好朋友,并向他許下諾言,但你要是不去完成,總說(shuō)空話,那就不會(huì)交到任何一個(gè)好朋友,這也正是“與朋友交,言而有信”的道理。

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記11

  今天我學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文,這是一篇飽含深情的童話,讀后讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

  一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友,鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌,樹(shù)和鳥(niǎo)兒都很幸福。但是,冬天到了,鳥(niǎo)兒要到南方去了,它們約好第二年春天還要在一起享受快樂(lè)?墒堑诙甏禾,鳥(niǎo)兒再回來(lái)的時(shí)候,樹(shù)卻不見(jiàn)了,鳥(niǎo)兒非常焦急。原來(lái),伐木人把他砍倒,做成火柴,賣掉了。小女孩告訴它,火柴被用光了,可是火柴點(diǎn)燃的火,還亮著。鳥(niǎo)兒飽含深情地對(duì)燈火唱起了去年唱過(guò)的.歌,唱完以后,它又凝視了燈火一會(huì)兒,仿佛在說(shuō):“我唱的歌,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了,我的朋友。”然后帶著內(nèi)心的眷戀飛走了。

  我終于明白了什么叫做友誼。是什么讓鳥(niǎo)兒那么執(zhí)著地去找樹(shù)?是什么讓鳥(niǎo)兒不知疲倦地要搞清樹(shù)的下落?那不就是鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的一片真情嗎?

  知音難覓,我為鳥(niǎo)兒與大樹(shù)的生死離別而傷感,也為鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)那真摯的友情而欣慰。這種超越生死的友情,讓我對(duì)情感有了更深一層的理解,也讓我深深地感受到了友誼的可貴。

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記12

  在暑假中,我們一樣免不了讀一些厚厚的書(shū)。這一次,我們要讀一本有很多感人故事的書(shū),名叫《去年的樹(shù)》。作者是日本的新美南吉。

  《去年的樹(shù)》是書(shū)中的一個(gè)故事,最后被選為書(shū)名。書(shū)中的故事被分成四輯:春天的明信片、互利的禮物、成長(zhǎng)的煩惱和心上的'月亮。有的講感人的,有的有童話感動(dòng)你的心靈……

  以前,我很少能從故事中感受到愛(ài)的存在,可是讀過(guò)《去年的樹(shù)》后,我就能從不表明愛(ài)的故事里感覺(jué)到愛(ài)。

  聽(tīng)了我的介紹,你們也想看了吧,那就趕快(借)一本“愛(ài)”看吧!

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記13

  一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),對(duì)它的大樹(shù)朋友,是那么的誠(chéng)實(shí);一棵大樹(shù),給了小鳥(niǎo)溫暖的家。這么一對(duì)朋友,不幸卻悄悄地降臨了。有一首歌叫《朋友》,有一種情叫“友情”,還有一種愛(ài)叫“友愛(ài)”。學(xué)校里,陪我度過(guò)快樂(lè)一天的是朋友,幫助我的也是朋友,給我鼓勵(lì)的.還是朋友。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),你的朋友同樣為你高興,給你贊揚(yáng),叫有福同享;當(dāng)你難過(guò)時(shí),也有朋友為你分擔(dān),給你安慰和鼓勵(lì),叫有難同當(dāng)。如果你沒(méi)有朋友,孤獨(dú)就會(huì)圍繞著你。請(qǐng)你大喊一聲:我愛(ài)你,朋友!小鳥(niǎo)對(duì)著燈火唱歌,那才是真正的朋友,大樹(shù)一定會(huì)帶著微笑飛向天堂。我要對(duì)我的好朋友說(shuō):“感謝你,朋友!”

《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記14

  樹(shù)是小鳥(niǎo)的家,小鳥(niǎo)是樹(shù)的伙伴,樹(shù)和小鳥(niǎo)是一對(duì)很好的朋友。鳥(niǎo)兒天天在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌,樹(shù)享受著鳥(niǎo)兒那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲幸福健康地成長(zhǎng)。日子一天天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)了,鳥(niǎo)兒要飛到溫暖的南方去過(guò)冬。鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō),明年春天再飛回來(lái)給樹(shù)唱歌,樹(shù)很高興,耐心地等著鳥(niǎo)兒來(lái)唱歌。過(guò)了很久,春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。啊!樹(shù)竟然不見(jiàn)了,只留下樹(shù)根。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根:“樹(shù)到哪里去了?”樹(shù)根說(shuō):“樹(shù)被伐木工人用斧子砍倒了,拉到山谷里去了。”鳥(niǎo)兒馬上飛到山谷里,來(lái)到一座大工廠找樹(shù),樹(shù)已經(jīng)做成了火柴賣掉了。鳥(niǎo)兒又來(lái)到村里找火柴,最后火柴已經(jīng)燒光了。變成一盞燈,一束亮光了,鳥(niǎo)兒在窗外陪著燈,唱歌給燈聽(tīng),直到天亮燈熄,才依依不舍地離去。

  我想這時(shí)候鳥(niǎo)兒一定非常傷心。樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,是鳥(niǎo)兒的好朋友,是鳥(niǎo)兒的`忠實(shí)衛(wèi)士。鳥(niǎo)兒千辛萬(wàn)苦到處去找樹(shù),最后的結(jié)果樹(shù)變成了灰,鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家,沒(méi)有了朋友。最后看到的是一束光。我想鳥(niǎo)兒一定會(huì)理解人們,因?yàn)槿藗冃枰饷鳎瑯?shù)給人們帶來(lái)了光明,帶來(lái)了幸福,帶來(lái)了快樂(lè)。鳥(niǎo)兒飛走了,會(huì)去找一個(gè)新的家,一個(gè)安全的家。怎樣才是安全的家呢?不要大量砍伐樹(shù)木,要有計(jì)劃的砍樹(shù),應(yīng)該邊砍邊種樹(shù)。要保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡。樹(shù)木能凈化空氣,美化壞境,還能抵擋風(fēng)沙。植樹(shù)造林是我們每個(gè)公民的職責(zé),我們要大量種植樹(shù)木,為小鳥(niǎo)們創(chuàng)造一個(gè)美好的家,為人類創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球更要像小鳥(niǎo)那樣守諾言,尋找美好的環(huán)境。

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