朝花夕拾的讀書(shū)筆記（精選5篇）
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的朝花夕拾的讀書(shū)筆記（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朝花夕拾的讀書(shū)筆記1
老師曾說(shuō)過(guò)：“閱讀《朝花夕拾》時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己：這是一個(gè)顛沛流離的中年男人對(duì)自己過(guò)去的回憶�！�
作者在文中所提及的那些童年時(shí)期的喜和悲、愛(ài)與憎，實(shí)際上已被當(dāng)下一種成熟的、融融的愛(ài)意所包圍；相對(duì)于自己“離奇”的現(xiàn)狀而言，這種留存于記憶當(dāng)中的“意味”備受心靈的呵護(hù)。
這種愛(ài)意是單純的、流動(dòng)的、溫柔的，它不僅出現(xiàn)在作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的回憶裡，也出現(xiàn)在對(duì)“五猖會(huì)”的懷想中，還出現(xiàn)在“從百草園到三味書(shū)屋”的路途。
朝花夕拾的讀書(shū)筆記2
四五個(gè)月的纏綿。是我的天真，亦是我的過(guò)錯(cuò)。
早點(diǎn)說(shuō)破也好。免得繼續(xù)和你無(wú)謂的糾纏，免得繼續(xù)安心地沉浸在你編織的夢(mèng)境里。那個(gè)突然之間想到的例子，形象得讓人悲戚：我和她站在你兩邊，你的刻意遮蔽讓我不看不見(jiàn)她，我正對(duì)著你，你正對(duì)著我，而你選擇正對(duì)我背對(duì)她的原因，是因?yàn)樗恢北硨?duì)著你。
這個(gè)比喻我認(rèn)為可以解釋清楚很多。比如為什么你會(huì)為我的即將消失而難受。原來(lái)我的存在，于你，僅起著安慰的作用。阿，還有學(xué)習(xí)上的促進(jìn)作用。
感觸良多�；蛟S你對(duì)她，稱(chēng)得上是愛(ài)。他們說(shuō)的那種愛(ài)。以前我一直鄙視那些輕易用“愛(ài)”這個(gè)字眼的男男女女。他們表情生動(dòng)，溢于廉價(jià)而虛榮的愛(ài)情之上，無(wú)疾而終，無(wú)關(guān)痛癢。
我清晰地記得那些不眠又不醒的日子。像是一幅塞尚的油畫(huà)，灰暗而斑斕，凌亂又很優(yōu)美。沒(méi)有定義只有展示出來(lái)的傷口和甜蜜�？墒俏椰F(xiàn)在以晦澀的口吻把它們展示出來(lái)的時(shí)候，記錄變得蒼白無(wú)力。那些花朵一樣搖曳的過(guò)去，像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存。
忘記，如果沒(méi)有忘，何以記。
關(guān)于你，其實(shí)我想說(shuō)，我沒(méi)有騙你關(guān)于我說(shuō)的那些最字。
我想說(shuō)，我真的非常非常非常喜歡過(guò)你。
不過(guò)既然已經(jīng)走到這，我心疼不已但是緘默。
想到一句很經(jīng)典的話(huà)：若沒(méi)有離別，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗。
朝花夕拾的讀書(shū)筆記3
《朝花夕拾》初看這書(shū)名便讓我覺(jué)得奇怪，《朝花夕拾》，是早上的花到傍晚再去把它撿回來(lái)嗎？
翻開(kāi)書(shū)，我想看看作者到底是如何朝花夕拾的。一目十行地，一會(huì)兒書(shū)便看完了，我看不懂。作者寫(xiě)的到底是什么？哪有什么朝花夕拾，里面可是連一朵花也沒(méi)有啊。心中的失望感使我把書(shū)扔到了一邊。那時(shí)的我還小。
再翻開(kāi)《朝花夕拾》，現(xiàn)在的我明白了。作者的確是朝花夕拾，的確是在傍晚?yè)炱鹆嗽绯康幕�，只是這花有些特別，這花是作者童時(shí)的記憶。
其中首先讓我印象深刻的便是《從百草園到三味書(shū)屋》和《五猖會(huì)》了。百草園在我們眼中除了雜草什么也沒(méi)有，是枯燥的乏味的，三味書(shū)屋則更是無(wú)味，可這些在作者眼中卻別有一番滋味。百草園是作者童時(shí)的一片樂(lè)土，那兒有著作者無(wú)盡的歡樂(lè)，美女蛇的傳說(shuō)更是讓作者喜愛(ài)百草園，三味書(shū)屋固然無(wú)味，可其中的孩子卻也天真可愛(ài)，壽鏡吾老先生也算是位明理的老師吧，但這些都是身處二十一世紀(jì)，整天呆在電腦與電視前的我們無(wú)法體會(huì)的。五猖會(huì)是一直令作者念念不忘的一場(chǎng)盛會(huì)，但父親的一句“背書(shū)”卻使作者失去了一切看戲的興致，不禁令人嘆息，我們恐也無(wú)法體會(huì)這種心情吧。
作者寫(xiě)這些文章雖是別有深意，可我最深的體會(huì)卻是要珍惜童年，比起那個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在的我們是多么幸福�。“殡S著朝花夕拾，當(dāng)我們老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻。
窗外桂花已謝，拾起一小朵，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)……
朝花夕拾的讀書(shū)筆記4
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年為了追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情而寫(xiě)的回憶散文集�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》則是里面的一篇文章。百草園和三味書(shū)屋在魯迅的故鄉(xiāng)浙江紹興。百草園是魯迅兒時(shí)的樂(lè)園，而三味書(shū)屋則是書(shū)塾。
“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚�！边@就是魯迅的百草園。鳴蟬，黃蜂，叫天子，云雀都為百草園增添了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.氣氛。
冬天的百草園，下了雪，小魯迅就喜歡在雪地里捕鳥(niǎo)，雖說(shuō)沒(méi)捉到幾只，但小魯迅依舊樂(lè)此不疲，在雪地里快樂(lè)的折騰。
三味書(shū)屋是當(dāng)時(shí)最嚴(yán)厲的書(shū)塾。魯迅和他的同學(xué)們每天上學(xué)進(jìn)門(mén)就向一塊匾和一幅畫(huà)上的鹿行禮。第一拜孔子，第二拜先生。魯迅的先生非常嚴(yán)厲，也很有學(xué)問(wèn)。當(dāng)小魯迅跨入三味書(shū)屋的大門(mén)，他將不能常常在百草園里玩耍，“只讀書(shū)，習(xí)字，對(duì)課。讀的書(shū)漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到無(wú)言，終于到七言。”
《朝花夕拾》里我最喜歡這篇文章，魯迅生動(dòng)活潑，栩栩如生的文字引起了我的共鳴，讓我回想起童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)，還有那些成長(zhǎng)中的壓力和收獲。
朝花夕拾的讀書(shū)筆記5
《朝花夕拾》是一部很好的小說(shuō)，是魯迅先生的一部回憶散文集，因此還有另外一個(gè)書(shū)名——《舊事重提》，一共十篇小短文。魯迅先生生平寫(xiě)過(guò)許多本書(shū)，可是我卻覺(jué)得只有《朝花夕拾》這本小說(shuō)最好，也許是因?yàn)楦N近生活吧。我是很羨慕魯迅先生小時(shí)候的生活的，盡管生活有些艱苦，卻有著一些我們不曾擁有的東西，比我們這些所謂在城市里吃香的喝辣的小孩好過(guò)百倍有余。至少我是這么覺(jué)得的。
《朝花夕拾》中，我只喜歡的一篇文章是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》，覺(jué)得保姆阿長(zhǎng)是個(gè)真真正正的好人。不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，像這樣善良又樸實(shí)的人真的很少了，并且魯迅先生也用了很多筆墨來(lái)描寫(xiě)這位長(zhǎng)媽媽?zhuān)志渲g充滿(mǎn)了尊敬和感激之情，讓人對(duì)這位長(zhǎng)媽媽十分有好感。長(zhǎng)媽媽滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)，很是愚昧迷信，但她身上保存著最樸實(shí)善良的愛(ài)，這是現(xiàn)代人，城市人沒(méi)有，也永遠(yuǎn)無(wú)法擁有的東西，令人永生難忘。也只有那些最底層的勞動(dòng)人民才會(huì)擁有這些，這是我最羨慕的一點(diǎn)，我羨慕魯迅先生曾經(jīng)和這位長(zhǎng)媽媽相處過(guò)�，F(xiàn)代社會(huì)中，已然忘記了這些，我想，也永遠(yuǎn)無(wú)法記起并擁有這些了吧。這是我們現(xiàn)代人最大的不幸。
關(guān)于《二十四孝圖》我也有很多話(huà)語(yǔ)要講述，讀完后總覺(jué)得有些什么涌了上來(lái)，是悲哀。
《二十四孝圖》中講了二十四個(gè)孝子的故事。本身，“孝”是傳統(tǒng)美德，是十分值得我們學(xué)習(xí)的，可是這本書(shū)中卻把“孝”變得封建，變得不可理喻，變成了一種壞習(xí)，讓小時(shí)候的魯迅留下了不可磨滅的壞記憶和感覺(jué)，這是完全不可取的。封建孝道充滿(mǎn)了虛偽和殘酷，在磨滅人之本性的時(shí)候，在揭示舊中國(guó)兒童的悲慘處境之后，我們是否也該反思？
“孝”本身并沒(méi)有任何錯(cuò)誤，多好的一件事，卻讓人承受了多么巨大的痛苦，這不得不讓人反思，中國(guó)古代到底有多腐��？古代人類(lèi)到底有多腐敗？更讓人氣憤的是，在現(xiàn)代，更有甚者，完全不尊重父母，不守孝道，不做孝子，甚至毆打父母，敗壞現(xiàn)代美德。
守孝道，做孝子，封建，虛偽；不守孝道，不做孝子，敗壞美德，更是于理不公。我們到底該怎么做？
我相信總有最好的做法，也總有好人。魯迅先生寫(xiě)的每一篇文章中都包含了一種感情，讀完之后我都會(huì)沉思一會(huì)兒，想想其中蘊(yùn)含的一些道理。這些道理也許不是多么驚天動(dòng)地，但值得每一個(gè)人深思。就像魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》一般，雖然只是一些回憶慢慢拼湊起來(lái)，情節(jié)并沒(méi)有多么跌宕曲折，但那些人物卻栩栩如生，會(huì)永遠(yuǎn)流芳百世，令世人回味無(wú)窮。
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