窗邊的小豆豆讀書筆記(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗邊的小豆豆讀書筆記1
我的書柜里有一本名字叫《窗邊的小豆豆》的書，平日里斷斷續(xù)續(xù)地看，終于到了暑假，我有大把的時間可以看書了。
書中的主人公就是小豆豆，也就是作者黑柳徹子，這本書主要講述的是作者上學(xué)時的真實故事。小豆豆是一個性格開朗而又無拘無束的孩子，剛上學(xué)的時侯，一切對于她來說都那么新奇。上課時，她會對著窗外樹上的小燕子大聲叫喊，攪得別的同學(xué)都上不好課。她還把課桌的蓋子開了關(guān)、關(guān)了開。把橡皮拿出來擦一下，然后放回去，反反復(fù)復(fù)弄了“好幾百次”，老師看了，實在忍不住就罰她站在教師的窗戶旁邊。誰知她又和窗外的宣傳藝人打起了招呼，讓他們到班級里來表演節(jié)目。老師被她氣壞了，就讓她退學(xué)。讀到這兒，我真是為這個淘氣又可憐的小豆豆擔(dān)憂，她才剛剛上一年級啊，她的爸爸、媽媽肯定被氣壞了，會不會打她呢？唉，這個小豆豆也真的太調(diào)皮了�；叵肫鹱约旱囊荒昙墸覀兛陕犂蠋煹脑捔�，老師說上課要坐得端正，我們就都坐得直直的，小手工工整整地放在桌子上，就等著老師的表揚(yáng)。像小豆豆這樣的小孩子我們班還真沒有。
后來小豆豆去了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所充滿無限快樂和自由的學(xué)校，小林校長是一個致力于教育方法研究的人，無論小豆豆做了什么事，小林校長都帶著欣賞的眼光去看待，從不會招致批評和責(zé)問。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，小豆豆在這里度過了人生最美好的一段時光。那里的老師和小伙伴們都那么可愛，他們每天在一起，經(jīng)歷了很多有趣的事。我渴望能像小豆豆那樣經(jīng)歷那么多的有趣的事，擁有那么多可愛的小伙伴，我幻想著這樣一個“巴學(xué)園”，期待著在這樣一個“巴學(xué)園”中學(xué)習(xí)、成長！
窗邊的小豆豆讀書筆記2
讀一本書，我總愛從封面讀起，《窗邊的小豆豆》也不例外。
“啊哈，她真像我小時候！”我注視著封面上的女孩，越看越出神。她和我兒時一樣，頭發(fā)亂亂的，彩色頭繩隨意往頭上一扎，整日里與小伙伴們嘻嘻哈哈地玩鬧，無憂無慮，真好！
翻開書，“哎——本來是個間諜，但裝作售票員的樣子，怎么樣？”這句有趣的話搶先躍入我的眼簾。小豆豆的愿望多變，而我的童年夢想又何嘗不是如此呢？記得7歲時，我最大的理想就是當(dāng)一名作家，還得意洋洋地告訴所有我認(rèn)識的人：“我要寫超超超超超級多的故事，說不定還會名垂青史呢！”
我一口氣讀下去，又看到了這樣一句話：“上幼兒園的時候，曾經(jīng)把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓地剪著玩，老師看見了生氣地說：‘會剪掉舌頭的！’”哈，那的確是一種既危險又好玩的游戲呢！我的思緒不禁飛到了六、七年前。那天，我兩只小腳像船槳似的在地上劃呀劃。很快，搖擺車就飛快地行駛起來，一下子就沖到了大馬路上。哇，路真寬呀！我更加興奮了，絲毫沒有聽到緊跟其后的奶奶的呼喊：“徐徐，回來！危險！”路邊一家理發(fā)店的老板認(rèn)識奶奶，趕緊出來攔下了我。我氣急敗壞地嚷著：“哼，我還要玩嘛！”最后，在奶奶的教訓(xùn)聲中我把搖擺車劃回了家……
看了這本書，感覺自己小時候跟小豆豆哪兒都像。要是我的童年里也有一位像小豆豆這樣天真爛漫的小伙伴，那該多好呀！在這里，我想對黑柳徹子由衷地道一聲“謝謝”，是她的文字喚醒了我兒時的記憶，讓我再次沉浸在童年的歡樂之中。
親愛的小讀者們，請務(wù)必把這本書讀完。它很珍貴，因為它是作者本人的真實經(jīng)歷，是一段關(guān)于愛與成長的故事，帶給我們的除了笑聲，還有感動。
窗邊的小豆豆讀書筆記3
黑柳切子是窗邊的小豆豆的作者，也就是這本書的主人公。小豆豆是個性格比較調(diào)皮的孩子，書中通過小豆豆的每一件有趣的事說他好奧朋友秦明。朔子。太榮君。高橋君等，這幾個好朋友的美好事情，小豆豆全部寫在書上了。
這本書形象的記錄小豆豆的成長瑣事，小豆豆在別的學(xué)校里是一個不聽話的孩子，老師都感覺對小豆豆灰心失望了，小豆豆轉(zhuǎn)入巴學(xué)園，初見校長，校長是一個有愛心。耐心的好老師，坐在那里聽小豆豆滔滔不絕的說了兩個小時，小豆豆對校長充滿了信任感，從那個時候就建立了起來，來到巴學(xué)園，對一切充滿了好奇的小豆豆，教室對小豆豆來說也是新奇的，那火車般得教室，深深的吸引了小豆豆。當(dāng)小豆豆看見高橋君雖然是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，可是高橋君卻有一顆樂觀向上的精神，看了書中的高橋君，深深的打動了我，我要學(xué)習(xí)高橋君那種樂觀向上的精神，努力的學(xué)習(xí)，不怕困難，我想一個身體有殘疾的孩子還如此的堅強(qiáng)，我一定能做的比他更好。泰明有小兒麻痹癥，他走路一瘸一拐的形象好像浮現(xiàn)在我眼前，可是這樣的孩子也在巴學(xué)園里愉快的生活。巴學(xué)園里到處充滿了愛心，充滿了積極向上的精神。通過對幾個孩子的描述，還是小豆豆在巴學(xué)園得生活，在巴學(xué)園里吃飯對孩子來說都變的那樣新奇，吃海的味道，山的味道，愛心的校長每次都和孩子一塊來分享這種快樂。對于一個調(diào)皮搗蛋的小豆豆來說一切都變的那樣新奇。故事記述了小林宗校長是多一個有愛心，熱愛和平的好校長，小豆豆通過這本書獻(xiàn)給以逝小林宗校長。
《窗邊的小豆豆》不禁給全世界的讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且還是一本現(xiàn)代的教科書，書中的人物深深的打動著我，小林宗的愛心，小豆豆的頑皮，還有巴學(xué)園里的每個孩子都深深的打動著我，真的希望在世界的每個角落都有巴學(xué)園這樣的學(xué)校啊!
窗邊的小豆豆讀書筆記4
《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次！后來，她沒把桌子弄出聲來，卻一直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了，數(shù)都數(shù)不過來。因為她太淘氣了，所以別的學(xué)生受到了影響，她不得不退學(xué)。于是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好，也非常愛孩子，他用了自己獨特的方式來把愛傳播給孩子，讓他們快樂成長。小豆豆是個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個同班同學(xué)穿得不比自己好，就會嘲笑那同學(xué)。我要學(xué)習(xí)小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學(xué)，寬容對待同學(xué)，我相信我一定可以做到。
窗邊的小豆豆讀書筆記5
今天我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，很受感動，我把我的感受分享給大家。
我很羨慕小豆豆！
我羨慕小豆有個寬容的媽媽。小豆豆很調(diào)皮的，以至于被原來的學(xué)校退學(xué)了。但是，沒有媽媽的責(zé)備，反而得到更多引導(dǎo)和鼓勵。在媽媽的幫助下，小豆豆來到了巴學(xué)園。
我更羨慕小豆有個慈祥可愛的校長，羨慕小豆有個充滿樂趣的校園。小林校長，是個極其懂得孩子和尊重孩子們的校長。他的長達(dá)四小時的耐心傾聽，讓小豆豆一下子愛上這個學(xué)校；他發(fā)明的“山上的味道”和“海里的味道”讓孩子們都不再挑食；面對小豆在校園里糞坑中找錢包，也是很慈祥的……
就這樣，一個調(diào)皮的小豆豆在巴學(xué)園里成長為一個懂事、自信的孩子。多好��！
再說說我吧！
我出生在一個嚴(yán)厲的家庭，每天爸爸媽媽都嚴(yán)格的教育我，想讓我越來越優(yōu)秀。雖然是為了我著想，可是媽媽每天的嘮叨讓我很煩。不但沒有爸爸媽媽預(yù)想的一樣，反而更加讓我叛逆，我變得越來越糟。
我每次跟爸爸媽媽溝通，可是我還沒說一兩句話，他們就打斷我。說我說的這不行，那不對的。我覺得爸爸媽媽應(yīng)該學(xué)習(xí)小豆豆的媽媽和校長，認(rèn)真傾聽我的話，我才能喜歡和你們溝通；我也希望當(dāng)我犯錯的時候，你們不要只是批評我，而是幫我改正錯誤；更希望你們能想小林校長一樣信任我，讓我變得更加自信……
?爸爸媽媽，希望你們也讀一下《窗邊的小豆豆》，在我們這間多一些理解、信任、尊重，相信我們可以度過一個更加美好的時光！
窗邊的小豆豆讀書筆記6
翻開《窗邊的小豆豆》這本書，我就倒吸了一口涼氣——“故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之前的東京”目錄上這樣寫著，直到看完了書，我還是深有體會。
我先把目光聚焦到小豆豆身上。在她身上，我仿佛回到了自己陽光燦爛的童年�？墒牵袀�問題使我百思不得其解：小豆豆為什么能在第二次世界大戰(zhàn)中，而且在被退了學(xué)的情況下如此享受童年生活呢？
當(dāng)時，小豆豆并沒有一種排斥感。起床、上學(xué)、放學(xué)、玩耍、睡覺，這就是她的生活。她并沒有想太多，只是在輕松的學(xué)習(xí)生活中度過了她愉快的童年。在小豆豆眼里，生活是美好的，這正是因為她幸運地進(jìn)入了巴學(xué)園，且遇見了小林先生。
但我們現(xiàn)在，幾乎每天都要抱怨作業(yè)太多，壓力太大，但巴學(xué)園的還在們從不。他們甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中必不可少的一部分。要是我們能熱愛學(xué)習(xí)，那，我們的生活必將會變得更加精彩吧？
小豆豆之所以能無憂無慮地度過黃金般的童年，是因為她走進(jìn)了巴學(xué)園，而且遇到了小林先生。
巴學(xué)園的校長——小林宗作先生的教育方法是獨一無二的。他想到用電車做教室；他想到讓孩子們帶“山的味道，海的味道”的便當(dāng)；他還想到讓孩子們在禮堂里露營……小林先生所做的每一件事都非比尋常，卻能給孩子們帶來更多的歡樂……
總之，《窗邊的小豆豆》給我?guī)頍o限感動，無限歡笑……
窗邊的小豆豆讀書筆記7
一個不大的院子里一片郁郁蔥蔥，到處枝繁葉茂。一個用竹藤繞成的門上面掛著一個精致的小木牌，上面寫著“巴學(xué)園”里面停著六輛廢舊列車。列車?yán)锍錆M了孩子們的歡聲笑語……
你猜猜這是什么地方?其實呀!這里是一個充滿快樂的——小校園。
這是《窗邊的小豆豆》這本書里描繪的那些情景。這本書是由日本的黑柳徹子寫的。他還被封為亞洲歷史上第一位親善大使，在1984年時還被認(rèn)為“再也沒有比它更了解孩子的了�！�
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)的一段真實故事。小豆豆(作者)因為淘氣一年級被學(xué)校開除到巴學(xué)園這個只有50幾個人的學(xué)校。他在小林校長的眼下逐漸從調(diào)皮蛋變成了大家都喜歡的小女孩。小豆豆很喜歡這個“巴學(xué)園”她更喜歡吃午飯。校長讓他們的父母給他們做“山的味道，海的味道”的盒飯，學(xué)習(xí)韻律操，用手說話……
這真是一部很值得看的書哇!我也非常希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣。遺憾的是“巴學(xué)園”在二戰(zhàn)時期被美軍的燃燒彈炸毀了，小豆豆也失去了學(xué)�！�
窗邊的小豆豆讀書筆記8
一本好書能讓看這本書的人受益匪淺，讓人心中有所觸動，有所想法，有所感悟 。 《窗邊的小豆豆》就是一本很好的書。早在學(xué)校推薦這本書之前，我在席殊書店買書，匆忙之中，發(fā)現(xiàn)了這本書，看著封面上那個可愛的小女孩，看著書名下的一句話：“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。”我認(rèn)為這本書應(yīng)該不錯，便買了下來。
當(dāng)我看完“窗邊的小豆豆”這一章時，這本書被我評判為“一個LD的孩子的成長歷程，有些乏味”;當(dāng)我看完“上課”這一章時，我開始向往這所學(xué)校的上課方式對這本書有了一點兒興趣;當(dāng)我看到“散步”這一章時，我被這個奇怪的學(xué)校和這個奇怪的小女孩吸引住了……
巴學(xué)園多有趣呀!學(xué)校的大門是活的——一塊大大的牌子，上面寫著“巴學(xué)園”三個醒目的大字，架在兩棵正在成長的樹;巴學(xué)園的教室是一輛輛電車;課程由自己安排，可以從自己做喜歡的課程開始一天的學(xué)習(xí)，不喜歡的課程在放學(xué)之前做完就行;音樂課可以在禮堂的地板上寫聽到的音符，寫多大都沒關(guān)系;上午做完一天的課程，下午就可以去散步，去玩……
我十分向往，十分想去“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)，看看這個有趣的學(xué)校，有趣的小豆豆。
我看到后記時才知道，原來這本書的作者黑柳徹子，即是書中的小豆豆!我覺得很奇怪，黑柳徹子是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人，在聯(lián)合國的官員看完這本書后，認(rèn)為“沒有比她跟了解孩子的了”，因而黑柳徹子又被任命為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使，這樣一位作家、主持人、聯(lián)合國親善大使，小時候怎會是一個“窗邊族”、LD的兒童呢?我想，這一定小豆豆的媽媽黑柳朝和學(xué)識淵博的校長小林宗作先生兩位懂教育，懂孩子的好母親、好校長讓小豆豆原本充滿瘡痍，荊棘叢生的人生之路上陽光燦爛，柳暗花明!
我本來和小豆豆一樣，有很多很多的愿望。但如今，我的目標(biāo)只有一個——先了解教育，接著，辦一所“巴學(xué)園”!
窗邊的小豆豆讀書筆記9
在無比快樂的寒假里，我又讀了一本很有意思的書——《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》是由日本著名女作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作。他講述了作者一段童年真實的故事。
這本書講述了一個調(diào)皮可愛的小豆豆；一座用列車車廂建成的學(xué)校——巴學(xué)園，和一位慈祥的校長。
小豆豆在沒到巴學(xué)園之前，是一個調(diào)皮的女孩，她在以前的學(xué)校里非常調(diào)皮，在上課的時候，她總是把書桌上?得全班都沒法上課，老師忍無可忍，只好把小豆豆給開除了。但是到了巴學(xué)園之后小豆豆發(fā)生了改變，變成了一個大家都能接受的好女孩，從不學(xué)習(xí)的學(xué)生變成了一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
巴學(xué)園的校長——小林宗作先生，他第一次跟小豆豆見面時，整整聽了四個小時，讓小豆豆喜歡上了這個校長；還有一次，小豆豆為了掏掉在廁所里的錢包而把廁所里的雜物放在地上，堆成了一座小山，校長先生看了之后，只是對小豆豆說，找著錢包之后把地上的東西放回去；他還為一個身有殘疾的孩子高橋君特意設(shè)計了比賽，使高橋君贏得了那場比賽，從而使高橋君信心大增，消除了自卑。
讀完了這本書之后，我除了喜歡調(diào)皮可愛的小豆豆，還被小 林宗作先生那種愛孩子的心感動了。
窗邊的小豆豆讀書筆記10
剛接觸到《窗邊的小豆豆》這本書時我還以為講的是一顆長在窗臺上的小豆子如何成長的故事呢，翻開書后才知道，原來小豆豆是一個小女孩的名字。小豆豆能從一個人見人討厭的“壞孩子”變成了一個朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的好孩子，那是因為在媽媽的關(guān)愛下，她來到了一個改變她一生的`地方——巴學(xué)園。
巴學(xué)園的環(huán)境是那么貼近自然且充滿童趣，長著綠葉的樹是校門和圍墻，廢棄了的電車是教室，使孩子們一進(jìn)這學(xué)校心情就不一樣。巴學(xué)園很特別，有能讓同學(xué)們接受的校規(guī)，還有一位非常和藹可親的小林校長，他對待同學(xué)不那么威嚴(yán)，反而像是關(guān)愛子女的父親，教育起同學(xué)們總是循循善誘，在這個只有五十個人的團(tuán)體中，你能感受到集體的溫暖，更別提額有老師向家長告狀，巴學(xué)園簡直就是一個快樂的天堂。上課時的座位可以自由選擇，每天的學(xué)習(xí)科目順序也可以自己選擇，一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就可以出去散步，通過散步同學(xué)們感受世界，學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識。大家在大禮堂里體會野營的快樂還可以帶毛毯和睡衣住到學(xué)校里，這樣就可以在凌晨時看電車的到來。小林校長讓家長給孩子穿最差的衣服到學(xué)校來，只為同學(xué)們可以盡情玩耍，不用擔(dān)心弄臟弄破衣服;他允許孩子們吃飯前嘰嘰喳喳先把話說個夠，甚至還特意設(shè)計了每天請一個同學(xué)飯前當(dāng)眾說話的活動……這一切真的是太棒了。
讀完這本書我多少帶著遺憾：為什么我的學(xué)校不是巴學(xué)園，我的老師們不像小林校長，如果有的話，我和我的同學(xué)該多幸福啊!真希望我長大后能辦一個這樣的學(xué)校，我要當(dāng)一個真正了解孩子，以孩子們的方式來愛他們的老師。
窗邊的小豆豆讀書筆記11
這個暑假，我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我深有感觸。
這本書講了一名小女生小豆豆在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的經(jīng)歷。小豆豆因為淘氣，被原來的學(xué)校退學(xué)了。她到了一所新的學(xué)校——巴學(xué)園。在這里，她的行為和表現(xiàn)大不一樣，好像變了個人似的。小豆豆從一個調(diào)皮搗蛋變成了每天都被校長夸的好孩子。小豆豆巨大的變化讓人驚嘆不已。讀完這本書，也讓我想起了《我要做好孩子》這本書，同樣也是講述了老師和孩子們之間的相互友愛、相互珍惜和相互幫助的故事。
我最喜歡的一段是小豆豆和小伙伴去野炊的那一段，這也使我想起了我的一次經(jīng)歷，不過那不是在野外，而是在家中。
那是去年的暑假里的一天，我和爸爸說，今天的午飯我來做吧。爸爸開始還不相信我能做飯，后來在我的再三懇求下，答應(yīng)讓我試一下。爸爸告訴我今天要做的菜有絲瓜毛豆米炒雞蛋、烤鴨冬瓜湯、手撕包心菜和涼拌西紅柿。我和小豆豆一樣，先去準(zhǔn)備食材。我撕好包心菜，剝好毛豆米，最后又把絲瓜、冬瓜的皮刨掉。做完這些之后，我又仔細(xì)地把食材洗干凈。下面就該做菜了，把烤鴨放入鍋中，放入水，等燒開一會后把切好的冬瓜放進(jìn)去，再燜一會兒。一盆香氣四溢的烤鴨冬瓜湯就做好啦！下一個菜是絲瓜毛豆米炒雞蛋。我在鍋中放入油，等油熱了，把打好的雞蛋倒入鍋中炒熟。然后依次放入毛豆米、絲瓜翻炒，再加點水，一點鹽，很快，絲瓜就炒好了。就這樣，我又做了手撕包菜和涼拌西紅柿。
看著桌上做好的菜，我得意極了，快快樂樂地把飯和筷子準(zhǔn)備好，大喊一聲“爸爸、媽媽，開飯啦！”爸爸媽媽一邊吃，一邊不斷的夸獎我，我心里也美滋滋的。
自己動手做的飯菜，真是香啊！
窗邊的小豆豆讀書筆記12
最近，我喜歡上了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。書里是講一個叫小豆豆（黑柳徹子）的孩子在一年級時太頑皮，被學(xué)校退了一次學(xué)。后來，她的媽媽幫她找了一座叫巴學(xué)院的學(xué)校，巴學(xué)院里面的所有事物都是小豆豆喜歡的，就連可愛的小林校長也是小豆豆喜歡的人。記得有一次，小豆豆心愛的錢包掉進(jìn)廁所里，小豆豆拼命地要把錢包找回來，把廁所里面的屎和尿都弄出來了，小林校長路過，只是笑瞇瞇地對小豆豆說：“弄完以后，要把這全都放回去，啊�！毙×中ｉL真是太可愛了，我很喜歡他這些開明的教育方式。
巴學(xué)院是一間多么有趣的學(xué)校�。⌒《苟乖谀抢镉羞^很多快樂的事情，也有過很多悲傷和離別的事情。最后，巴學(xué)院因為一次火災(zāi)給毀滅了，孩子們的歡笑聲都不見了。
每個孩子都是天真可愛的，如果今天巴學(xué)院還在，小林校長也還在，那么，現(xiàn)在歡樂的孩子一定會很多。我想，《窗邊的小豆豆》這本書的作者一定一直在記著她以前發(fā)生的事情，所以才會寫出這樣的一本書。
窗邊的小豆豆讀書筆記13
這幾天，我讀了一本書，書名叫做《窗邊的小豆豆》，這本書很有趣，開始我還以為主人公真叫小豆豆，可是看了《名字的由來》那一章節(jié)我才明白，因為有人經(jīng)常叫他小徹子，而徹子和豆豆發(fā)音基本一樣，所以他自己叫小豆豆。爸爸甚至叫他豆豆豬。
故事主要內(nèi)容是：一名叫小豆豆的學(xué)生因為上課打擾老師講課而被開除了。小豆豆的媽媽為小豆豆找到了一所巴學(xué)園。這所學(xué)校很奇怪，校長爽快的接納了小豆豆，認(rèn)真聽小豆豆講了好幾個小時的話。這所學(xué)校用電車當(dāng)做教室和圖書館，用禮堂當(dāng)食堂和音樂教室。每天不按課程表上課，下午可以出去散步。午飯時帶著山和海的味道，最不可思議的是全校只有五十多個孩子，一個班九個孩子、一共六個年級。
小豆豆在這個學(xué)校經(jīng)歷了許多有趣的事。有一天她上廁所一不留神把自己心愛的錢包掉到廁所里了，她忙了半天，累的滿頭大汗也沒能把錢包撈回來。還有那次當(dāng)學(xué)校圖書館的電車來到學(xué)校的前一晚時（電車在夜晚運來）小豆豆和別的一些同學(xué)也想見到電車，于是在學(xué)校住下來，都難以入睡，終于如愿以償?shù)囊姷搅穗娷�。最難忘的是那一次，巴學(xué)園建成了游泳池，小豆豆和一大波同學(xué)，也可以說幾乎是所有的同學(xué)光著身子在池子里游泳。游得可開心了。最讓人驚奇的是運動會上矮個子高橋君拿了所有項目的冠軍，但是大家的獎品都是蔬菜，晚上吃自己努力得來的蔬菜一定很美味。暑假來了，校長宣布要露營，讓人大吃一驚的是在學(xué)校的大堂里舉行露營活動，當(dāng)扮“鬼”的同學(xué)跑出來時“嚇”的讓人們開懷大笑。
書中的大體內(nèi)容大概就是這樣的，我覺得世上最可怕的事，莫過于有一雙最美的眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵也不會欣賞音樂，有心靈但無法理解什么是真的，不會感動也不會充滿激情。（劉亦銳）
窗邊的小豆豆讀書筆記14
我記得老師常說的一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉。”這個暑假里，我讀過幾本精彩的故事書，《窗邊的小豆豆》就是其中之一。
這本書的作者是日本著名女作家黑柳徹子。小豆豆其實是黑柳徹子兒時的昵稱。故事中的主人公小豆豆很活潑，原來學(xué)校的老師覺得她太調(diào)皮就讓小豆豆退學(xué)了。于是小豆豆來到了一所奇怪的學(xué)�！蛯W(xué)園。巴學(xué)園的校長小林宗作是第一個愿意聽小豆豆講四個小時話的人，在小林校長細(xì)心的呵護(hù)和耐心的引導(dǎo)下，她學(xué)會了樂于助人，關(guān)心他人，因此她結(jié)交了許多朋友：泰明、小林校長、高橋君、美代等等。在巴學(xué)園里，她由一個“怪怪”的小女孩變成了大家都能接受的學(xué)生。讀到這里，我實在是佩服小林校長那獨特的教育方法。
繼續(xù)往下讀著，使我更加了解巴學(xué)園，這所學(xué)校里的自由又有趣的學(xué)習(xí)方式真令人向往。同學(xué)們可以先從自己喜歡的課程學(xué)起，學(xué)校的學(xué)習(xí)一般都在上午進(jìn)行，到了下午，老師和同學(xué)們一起去郊外散步，一起做游戲……
可是在最后幾個故事里，就不在是歡樂的了，因為小豆豆的朋友泰明去世了，之后她最忠實的牧羊犬洛基也死了，最后就連改變她一生的巴學(xué)園以及同學(xué)們的笑聲也消失在戰(zhàn)爭的硝煙中。讀到這里，我的淚珠不停的往下掉，我的心也像是被誰撕扯著，好痛!那一刻，我體會到了真正的傷心。
故事結(jié)束了，我的心久久不能平靜。我痛恨戰(zhàn)爭，祝愿世界和平。我向往自由自在的生活，要像小豆豆一樣樂觀。我要珍惜同學(xué)之間的友情，希望擁有一所美好的巴學(xué)園。
窗邊的小豆豆讀書筆記15
《窗邊的小豆豆》充滿了如流水般和諧自然的韻律。
《窗邊的小豆豆》，作者黑柳徹子，是繼奧黛麗?赫本后聯(lián)合國兒童基金會的第7任親善大使。這本講述作者童年生活的自傳性的小書，“不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一”�！洞斑叺男《苟埂�1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至20xx年，日文版累計銷量達(dá)938萬冊。
小豆豆是一個普通的孩子她有些調(diào)皮和淘氣，在學(xué)校里做奇怪的事情發(fā)出奇怪的響聲，讓老師十分頭疼甚至被退學(xué)了。然而她又是那么的獨立堅強(qiáng)弄丟了珍貴的車票就徒步去上學(xué)，對于不完美的同學(xué)泰明更是誠心平等的看待。
小豆豆的生活是那么的讓人羨慕，生活環(huán)境自由寬松、媽媽善良溫和、爸爸是一位見識廣博的音樂家，她最好的伙伴洛基也給生活增加了溫馨的氣息。當(dāng)她進(jìn)入巴學(xué)園之后小林先生的知遇讓她撕掉了“壞孩子”的標(biāo)簽。巴學(xué)園的新奇不僅在于它的教育方式小林先生的理念才是靈魂。孩子們真正在做自己想做的事，是為了自己在學(xué)習(xí)。這也讓我反思了自己，我有幸作為人生奠基階段的啟蒙老師，這是多么重要的一個工作，一粒種子正在我的手心里發(fā)芽，我越來越覺得責(zé)任的的重大了。
這本書我看了兩遍，又給孩子念了一遍，孩子們可能更喜歡小豆豆的趣味生活，而我越來越被小林先生的教育理念吸引了，當(dāng)小豆豆長大后再去尋找小林先生時我也仿佛看到了希望，希望能再次聆聽小林先生的教誨，他會對已經(jīng)功成名就的小豆豆說什么呢？可是希望破滅了，小豆豆沒能再見到小林先生，但是先生的言傳身教早就根植在孩子們心里了，無論到哪，無論從事各行各業(yè)首先都將是一個端正的人。
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