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《會(huì)飛的教室》讀書筆記

時(shí)間:2021-06-28 13:04:50 讀書筆記 我要投稿

《會(huì)飛的教室》讀書筆記400字

《會(huì)飛的教室》讀書筆記400字

《會(huì)飛的教室》讀書筆記400字

《會(huì)飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納的一本著作。我非常喜歡這本書,我已經(jīng)重頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍。

作者把里面的人物描寫的非常形象、生動(dòng),有膽小怕事的鄔理,多愁善感的姚尼,聰明優(yōu)秀的戴馬亭,“大胃王”馬提斯,愛發(fā)表議論的塞巴修和葛洛迪,還有充滿正義感的培克老師,特別的禁煙老師,禁煙老師并不是學(xué)校的老師,因?yàn)榇黢R亭他們遇到問題就找他,所以就叫他“老師”。

《會(huì)飛的教室》講述的故事,并不是真實(shí)的事情,而是作者想象出來了的,是孩子們在圣誕晚會(huì)上自編自導(dǎo)自演的一場戲。之所以能得到許多人的喜愛,是因?yàn)楣适碌那楣?jié)生動(dòng)、感人,含義深刻,耐人尋味。書中一個(gè)個(gè)有趣的人物躍然紙前,他們聰明活潑,天真無邪,就好像是我們自己身邊的伙伴、同學(xué)的縮影。

書中的.劇情讓我印象深刻:戴馬亭和同學(xué)認(rèn)真彩排《會(huì)飛的教室》,想方設(shè)法讓培克老師與他的老朋友——禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情……

讀完這本書,使我懂得了同學(xué)之間一定要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,珍惜友誼,即使有了誤會(huì)也要多理解多寬容,做一個(gè)心胸開闊的人。

讀完這本書讓我更加熱愛校園生活,愛老師,愛同學(xué),愛上這多姿多彩的學(xué)生時(shí)代!讓我們都來享受閱讀的快樂吧!

《會(huì)飛的教室》讀書筆記400字

看到這個(gè)題目,大家也許就會(huì)很驚訝,而也就是因?yàn)檫@個(gè)令我好奇的題目,吸引我細(xì)心品讀這本書。大家也許會(huì)想,鳥類會(huì)飛,因?yàn)樗谐岚?山淌沂枪┪覀儗W(xué)習(xí)的地方,怎么也會(huì)飛呢其實(shí)教室會(huì)飛,也并非現(xiàn)實(shí),它只是小主人公們的想象罷了。《會(huì)飛的教室》是孩子們自編自演的一場戲。

主人公們是一些中學(xué)生,本書就是一部中學(xué)生生活中的校園風(fēng)景錄,書中表達(dá)的同學(xué)之情,師生之愛,朋友之誼,都無不表露了每個(gè)少年的個(gè)性,通過一個(gè)個(gè)故事,我認(rèn)識了一群聰穎,活潑,天真,可愛的少年。其中,多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞馬修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以鮮明,獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。

書中主人公的故事都非常貼近我們的生活,故事中的主人公也像我們一樣,事事也并非一帆風(fēng)順,就連品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)常受到打擊,遭遇困難,他家境非常貧寒,www.lotusphilosophies.com,可即使這樣,他也能迎著困難依靠獎(jiǎng)學(xué)金來維持生活,不過,正是這些生活中的磕磕碰碰,才能使主人公或是我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),促使我們有更大的勇氣去面對人生。

我想,如果我們也能展開想象的翅膀,相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更加廣闊,更加神奇的世界。

《會(huì)飛的教室》讀書筆記400字

《會(huì)飛的教室》讀完之后,有一幕情景深深地印在我的腦海中:戴馬亭回到宿舍收到了爸爸、媽媽寄來的信,信中說,現(xiàn)在家境更加貧困了。戴馬亭看了后心情非常低落,他又一次感受到了生活的殘酷和無助。很長時(shí)間,戴馬亭都悶悶不樂、心事重重。終于圣誕晚會(huì)結(jié)束了,大家都興高采烈的準(zhǔn)備回家。戴馬亭一個(gè)人躲到圖書館里,結(jié)果被培克老師發(fā)現(xiàn)了,他了解到戴馬亭的困難,就把自己的獎(jiǎng)金嗎出來給戴馬亭做車費(fèi),讓他回家。戴馬亭給爸爸、媽媽帶去了意外的驚喜,一家人團(tuán)聚分外高興。

書中的故事就是我們現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的故事。在我教的班級里也有一個(gè)非常需要老師去關(guān)心的小姑娘,她叫于晞,上三年級時(shí)父親去世,這個(gè)整日沉默寡言的小姑娘,學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常不完成作業(yè)。一次,當(dāng)我為了學(xué)習(xí)要找她的家長時(shí),才知道了這一情況。以后雖然很同情她,但是并沒有給她什么幫助。讀了《會(huì)飛的教室》這本書,對比培克老師,感覺自己太缺乏愛心了,我有責(zé)任讓她生活得更愉快,而不是只在她學(xué)習(xí)不好時(shí)才想起找她的家長。

《會(huì)飛的教室》這本書讓我知道了老師對學(xué)生的愛,不光體現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績關(guān)心,還要體現(xiàn)在生活上、思想上。愛的力量是無窮的,她可以創(chuàng)造奇跡。

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