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小學生早餐調(diào)查報告

時間:2023-10-28 08:36:20 調(diào)查報告 我要投稿

[通用]小學生早餐調(diào)查報告

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告十分的重要,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學生早餐調(diào)查報告,希望對大家有所幫助。

[通用]小學生早餐調(diào)查報告

小學生早餐調(diào)查報告1

  現(xiàn)如今,社會飛速發(fā)展,生活節(jié)奏加快,有些父母投入到工作當中,沒有時間關(guān)心自己的孩子,不給孩子做早飯或讓孩子到外面去吃飯。到底有多少同學吃父母做的飯呢?我對同學們的早餐進行了調(diào)查。

  調(diào)查

  我調(diào)查了同學們的.早餐情況,并做了記錄,調(diào)查結(jié)果如下。

  全班的66名同學,有43人在家吃父母做的熱飯;5人在小吃店買包子米線等食物來吃;2人在面包房買面包吃;1人自帶早餐來學校門口來吃;還有13名同學經(jīng)常不吃早餐。

  分析

  1、吃父母做的熱飯菜的同學的身體大多很不錯。證明家里的飯菜很干凈。

  2、買面包吃的同學個子都不高,這都是食品添加劑在作怪。

  3、在小吃店里吃飯的同學都普遍體弱多病,因為外面的飯菜有地溝油等垃圾。

  4、自帶早餐的同學吃不到熱飯菜,對腸胃和健康都有一定的影響。

  5、不吃早餐對身體很不好,從“早飯像皇上,午飯像平民,晚飯像乞丐”這句話中就可以看吃:早餐是最重要的,不吃怎么行?

  結(jié)論

  自帶早餐、買面包、買小吃和不吃早餐對身體都有一定的傷害。在此我提出以下希望:

  1、最好在家吃父母做的熱飯;

  2、不要不吃或只吃一點飯;

  3、不要經(jīng)常在小吃店吃飯。

  建議

  父母滿再忙也要抽時間來給孩子做飯,避免營養(yǎng)不良。現(xiàn)在正是孩子們上漲發(fā)育最快的時候,一定要讓孩子們吃上干凈的熱飯菜。

小學生早餐調(diào)查報告2

  調(diào)查對象:

  調(diào)查時間:

  調(diào)查背景

  班主任老師說,學校有部分同學不吃餐來上學,這樣容易在二三節(jié)課產(chǎn)生饑餓感,使人注意力不集中,不但學習效果不好,而且直接影響生長發(fā)育,希望我們對這個情況進行調(diào)查和研究。于是,我們倆對我班49位同學進行了調(diào)查,并制作了兩份問卷,問卷結(jié)果如下:

  一、吃早餐頻率和地點調(diào)查

  1、吃早餐的頻度是多少呢?

  a、每天吃(41人)

  b經(jīng)常吃(2)人

  c、偶爾吃(6人)

  d、不吃(0)人

  2、你通常在哪里吃早餐呢?

  a、在家吃(18人)

  b、在外吃(31人)

  第一個問題是同學們吃早餐的次數(shù),選擇每天吃和經(jīng)常吃的,是43人,占87.7%,由此看出,大多數(shù)同學的早餐習慣都非常好,但是還有12.3%的同學有時或者經(jīng)常不吃早餐。這個習慣可不好。

  第二個是問題關(guān)于早餐地點的調(diào)查,有36.7%的同學選擇在家吃,63.3%的同學選擇在外吃,我們建議早餐最好還是在家吃,因為外面的有些路邊攤不太衛(wèi)生。

  二、早餐吃什么

  1、是否和牛奶?

  a、經(jīng)常喝(10人)

  b有時喝(30人)

  c不喝(9人)

  2、是否吃水果類?

  a、經(jīng)常吃(1人)

  b、有時吃(14人)

  c不吃(34人)

  3、否吃蛋類?

  a、經(jīng)常吃(5人)

  b、有時吃(24人)

  c不吃(20人)

  4、是否吃包子?

  a、經(jīng)常吃(9人)

  b有時吃(27人)

  c不吃(12人)

  調(diào)查結(jié)果,經(jīng)常喝牛奶的同學占20.4%,,有時喝和不喝的占79.6%,看來早餐經(jīng)常喝牛奶的同學并不多。對于吃水果,經(jīng)常吃的只占2%,只有1位同學有中餐吃水果的習慣;早餐經(jīng)常吃蛋類的也只占10.2%;經(jīng)常吃包子的占18.4%。于是,我們又設(shè)計了一個問題,問題內(nèi)容是——“請你寫下早餐一般吃什么?”答案五花八門,主要有:面條、雞蛋餅、米飯等。

  我們的建議:

  小學生身體發(fā)育較快的'時期,特別需要足夠的鈣、維生素c、a等來幫助身體的生長發(fā)育。有專家建議,小學生合適的早餐是一杯牛奶或豆?jié){、一個新鮮水果、一個雞蛋和二兩干點(主要是饅頭、面包、餅干等碳水化合物),也可以根據(jù)飲食的習慣吃點面食和泡飯。最好早上起來不要急于吃早餐,飲用1-2杯溫開水,它對人體內(nèi)器官有洗滌作用,而且對改善器官功能。

  以上便是我們對早餐情況的調(diào)查分析和提出的建議,希望同學們能保持科學的飲食習慣,重視早餐,關(guān)愛自己,關(guān)愛健康。

小學生早餐調(diào)查報告3

  一、問題的提出

  在我們的日常生活中,有些小學生為了買自己心愛的東西,經(jīng)常不吃早餐,由此便形成了“早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富”的飲食方式。但是,從營養(yǎng)學的角度來說,早餐是一天中最重要的一餐,對大家的學習、健康,甚至以后的工作都有著重要的影響。這幾年來社會上一直在宣傳科學飲食,關(guān)愛健康,那么早餐問題有沒有很好被重視呢?因此,我決定對這個問題進行調(diào)查和研究,從而更深入地了解同學們早餐的`用餐情況,也希望能從中看到問題,并提出好的建議,使大家能夠養(yǎng)成健康的飲食習慣,把最好的狀態(tài)投入到學習中去。

  二、調(diào)查方法

  1、我們設(shè)計并發(fā)放了10份早餐情況調(diào)查問卷,對10位小學生進行了調(diào)查,其中收回問卷10份,有效問卷為10份。

  2、對自己身邊的同學進行觀察。

  3、在網(wǎng)上尋找相關(guān)資料。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  獲取信息

  調(diào)查內(nèi)容

  獲得資料

  上網(wǎng)找資料

  為什么吃早餐

  有資料表明,小學生早餐營養(yǎng)不夠,容易出現(xiàn)視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學生營養(yǎng)素缺乏癥,使學生的身體素質(zhì)、學習效率明顯下降,嚴重影響學生的正常生長發(fā)育。

  觀察同學

  在什么時候餓肚子

  占班級的10%的同學到了第二節(jié)課就感覺肚子餓,餓著肚子使上課效率明顯下降。15%的同學反映到了第三節(jié)課肚子就餓了,而第四節(jié)課肚子餓的占32%。

  調(diào)查顯示

  早餐的質(zhì)量

  10名小學生中有8名習慣吃早餐。大部分的孩子能在上學前就把早餐吃完;17%左右的孩子則是在上學途中或者“課余時間”吃早餐;還有一部分孩子是“無固定時間,想吃就吃”。還了解到,不吃早餐的原因是多方面的:認為“沒有時間”的占70%;認為“沒有食欲”占20%;認為“沒有喜歡的方便食物”的占5%;還有5%的孩子表示“要減肥”。

  四、結(jié)論

  1、我還在校門口路邊攤調(diào)查,一放學,校門口路邊攤又“排長隊”,眾所周知,路邊攤的衛(wèi)生實在令人擔憂,早餐沒吃,使路邊攤生意“日益興隆”,也使學生的健康失去了保險。高達95%的老師認為沒吃早餐最主要的影響是學習效率低。如果我們把課堂比喻成正餐,課間十分鐘像零食,用零食代替正餐是否有利于健康,大家心里都明白。但對早餐的重要性,同學們并沒有正確的認識。

  2、我還知道不吃早餐的大多都是平時沒有生活計劃。有生活計劃的人都習慣吃早餐。

  3、通過這次研究,我發(fā)現(xiàn)了吃早餐的好處,我希望同學們能每天吃早餐。

小學生早餐調(diào)查報告4

  一、問題的提出

  在我們的日常生活中,有些小學生為了買自己心愛的東西,經(jīng)常不吃早餐,由此便形成了“早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富”的飲食方式。但是,從營養(yǎng)學的角度來說,早餐是一天中最重要的一餐,對大家的學習、健康,甚至以后的工作都有著重要的影響。

  這幾年來社會上一直在宣傳科學飲食,關(guān)愛健康,那么早餐問題有沒有很好被重視呢?因此,我們小精靈小隊的成員們決定對這個問題進行調(diào)查和研究,從而更深入地了解同學們早餐的用餐情況,也希望能從中看到問題,并提出好的建議,使大家能夠養(yǎng)成健康的飲食習慣,把最好的狀態(tài)投入到學習中去。

  二、調(diào)查方法

  1、我們設(shè)計并發(fā)放了10份早餐情況調(diào)查問卷,對梧桐街道部分地方的人們進行了調(diào)查,這次調(diào)查的對象為在校小學生。其中收回問卷10份,有效問卷為10份。

  2、對自己身邊的同學進行觀察。

  3、在網(wǎng)上尋找相關(guān)資料。

  三、調(diào)查情況和資料整理關(guān)于小學生早餐情況的調(diào)查問卷:

  1、你有每天吃早飯的.習慣嗎?

  有(90%)沒有(10%)

  2、今天你吃早餐了嗎?

  吃了(100%)沒吃(0%)

  3、你的早餐一般都吃些什么?

  略

  4、你的早餐一般都在哪些地方吃? 家里(20%)外面小店(30%)快餐店(20%)其它(10%)隨便哪里(20%)

  5、你的早餐是自己搭配還是父母選擇還是其他? 自己搭配(60%)父母選擇(30%)其它(10%)

  6、如果讓你自己選擇早餐,你會選擇下列哪一組早餐? 牛奶+面包+雞蛋(60%)漢堡包+可樂(30%)粥+饅頭(0%)大餅+油條(10%)

  7、如果不用上學,你吃不吃早餐? 吃(70%)不吃(0%)有時吃有時不吃(30%)

  8、你覺得你的早餐搭配合理嗎?

  合理(30%)不合理(0%)不知道(70%)

  9、你的早餐一般在多少范圍內(nèi)?

  3元以下(0%)3.1~5元(50%)5.1元~8元(40%)8.1元以上(0%)不確定(10%)

  10、你對早餐還有什么意見?

  略

  四、結(jié)論和建議

  通過以上的調(diào)查和分析,我們可以得出以下結(jié)論,“早餐問題”已經(jīng)引起越來越多的人的重視,為了徹底改變同學們“早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富”的飲食方式,提倡科學飲食,我們提出了一些建議:

  1、保證充足的睡眠。睡眠有問題一方面可能導致起床的時間晚,從而壓縮了早餐的時間;另一方面影響早晨的精神狀態(tài),使我們沒有心思和胃口吃飯。

  2、有意識地挑選營養(yǎng)豐富且衛(wèi)生的食品食用。

  加強對早餐問題的認識,有意識的逐步改善自己不良的飲食習慣。希望大家保持科學的飲食習慣,重視早餐,關(guān)愛自己,關(guān)愛健康。

小學生早餐調(diào)查報告5

  一、調(diào)查目的

  隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快,與之伴隨而來的是人們生活習慣潛移默化中的改變。大學教育體制現(xiàn)代化的進程中,就有許多問題已經(jīng)日漸凸顯出來了——其中就包括:大學生早餐問題。早餐的重要性毋庸置疑,然而據(jù)相關(guān)資料表明,當代中國人經(jīng)常不吃早餐。在大學校園內(nèi),不吃早餐的大學生絕不是個例,大學生對于吃早餐及其重要性有怎樣的看法和態(tài)度,此次將針對大學學生對此問題展開調(diào)查。

  二、調(diào)查意義:

  據(jù)營養(yǎng)專家分析,早餐時一日中最重要的一餐。身體在經(jīng)過睡眠的休息后已作好充分準備迎接新的一天的工作學習,這時實在需要攝取豐富的營養(yǎng)來應(yīng)付整個上午的消耗。如果不吃早餐將會帶來很大的危害。每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導的健康行為和生活方式。為了了解北工大實驗學院學生們的早餐現(xiàn)狀及不吃早餐的原因,并從此得出改善現(xiàn)狀的辦法。讓同學們重視早餐,從而促進大學生健康成長。

  三、調(diào)查方法:

  (一)方法:

  1、對象界定:北工大實驗學院和通州分校的在校學生

  2、樣品框架:從在校大學生中抽取樣品

  3、抽樣方法:以性別、年級作為分層標準,隨機抽樣調(diào)查

  4、樣本規(guī)模:50 (二)資料收集方法:調(diào)查問卷形式,共發(fā)放50份,收回50份。

 。ㄈ┚窒扌裕河捎谫Y金缺乏、調(diào)查范圍不廣等各方面條件的制約,本次調(diào)查雖能反映一些問題,但代表性不強。

  四、調(diào)查的主要內(nèi)容:

  本次調(diào)查主要從以下幾個方面開展:

  1、吃早餐的頻率;

  2、早餐的種類搭配;

  3、吃早餐的時間;

  4、早餐的xx

  五、研究結(jié)論和建議:

  據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知,有60%的人認為早餐是一天中最重要的一餐,有58%的學生都會按時吃早餐,這說明大部分學生還是重視早餐的。其實隨著人們生活節(jié)奏的變快及生活質(zhì)量的提高,現(xiàn)在絕大多數(shù)人都認識到吃早餐的重要性了,可是到吃的時候就馬馬虎虎了,無非就是些稀飯、饅頭、豆?jié){、油條、牛奶、面包什么的,這樣的早餐營養(yǎng)質(zhì)量如何呢?早餐本應(yīng)在我們的生活中得到重視的事情,卻越來越被人們忽視,早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對于正處于生長發(fā)育期的學生來說,一頓搭配合理、營養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學習及保持精神的重要保障?偠灾,吃健康的早餐不僅是一件幸福的事,而且健康的吃早餐一件百益而無一害的好事,我們又何樂而不為,苦苦虧待了自己呢?忙碌也好,減肥也罷,都不應(yīng)成為我們忽略早餐的理由,只有吃好了早餐我們才能有力氣去開始美好的`一天。作為一名大學生,八九點鐘的太陽,我們需要足夠的能量去揮動我們對生活的熱情。

  早餐的營養(yǎng)質(zhì)量對我們的健康非常重要,因為大腦能夠利用的唯一能源是血糖,所以,不吃早餐或早餐吃得不好,會使人的血糖水平降低,某些營養(yǎng)素的供應(yīng)也會不足,從而導致大腦的興奮度降低,不能及時為神經(jīng)系統(tǒng)正常工作提供充足的物質(zhì)能量。另外,早餐損失的營養(yǎng)不能從午餐或晚餐中得到補充。因為早餐提供全天營養(yǎng)攝入量的1/3,如果早餐營養(yǎng)不足,長期下去,會出現(xiàn)營養(yǎng)缺乏癥、缺鐵性貧血,影響人們的身體健康。

  現(xiàn)在早餐營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理的最大問題是蔬菜水果少。我們平常吃的早餐多數(shù)是酸性食物,比如油條、雞蛋、牛奶等,而蔬菜水果含有堿性物質(zhì),所以,對大多數(shù)人來講,只要吃點蔬菜、水果補充一下,就能做到膳食酸堿以及各種營養(yǎng)素的平衡。

  一頓高質(zhì)量的早餐講究的是食物營養(yǎng)組合的合理性,最近營養(yǎng)學專家們就根據(jù)早餐食物的種類制定了一種評價早餐營養(yǎng)質(zhì)量的方法。首先,他們按照膳食金字塔的分類方法把食物分為谷類、蔬菜(水果)類、肉類和奶類,如果食用了其中2類或者少于2類就算早餐質(zhì)量差,食用了其中3類則為早餐質(zhì)量較好,如果能全部食用這4類,則為早餐營養(yǎng)充足。通常上午的工作學習比較緊張,營養(yǎng)不足會影響效率,切記早餐4樣中不要少了蔬菜或水果。

  相信隨著生活水平和知識層次的提高,人們對健康問題也會越來越重視。在我國的生活現(xiàn)狀下,我們很多人已經(jīng)開始有意識去突破傳統(tǒng)的飲食結(jié)構(gòu),去嘗試更科學更合理的飲食方式。隨著國民素質(zhì)和生活水平不斷提高,新一輪的健康革命將會再次掀起。關(guān)注自我,關(guān)注健康,我們的大學生活會更精彩!我們大學生要做好健康生活,科學飲食,營養(yǎng)飲食的弄潮兒。營養(yǎng)養(yǎng)生,養(yǎng)生營養(yǎng)。

小學生早餐調(diào)查報告6

  一、問題的提出

  在我們的日常生活中,有些小學生為了買自己心愛的東西,經(jīng)常不吃早餐,由此便形成了“早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富”的飲食方式。但是,從營養(yǎng)學的角度來說,早餐是一天中最重要的一餐,對大家的學習、健康,甚至以后的工作都有著重要的影響。這幾年來社會上一直在宣傳科學飲食,關(guān)愛健康,那么早餐問題有沒有很好被重視呢?因此,我決定對這個問題進行調(diào)查和研究,從而更深入地了解同學們早餐的用餐情況,也希望能從中看到問題,并提出好的建議,使大家能夠養(yǎng)成健康的飲食習慣,把最好的狀態(tài)投入到學習中去。

  二、調(diào)查方法

  1.我們設(shè)計并發(fā)放了10份早餐情況調(diào)查問卷,對10位小學生進行了調(diào)查,其中收回問卷10份,有效問卷為10份。2.對自己身邊的同學進行觀察。3.在網(wǎng)上尋找相關(guān)資料。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  獲取信息調(diào)查內(nèi)容獲得資料

  上網(wǎng)找資料為什么吃早餐對于正在長身體的小學生來說,吃一份營養(yǎng)足夠的.早餐是非常重要的。有資料表明,小學生早餐營養(yǎng)不夠,容易出現(xiàn)視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學生營養(yǎng)素缺乏癥,使學生的身體素質(zhì)、學習效率明顯下降,嚴重影響學生的正常生長發(fā)育。

  觀察同學在什么時候餓肚子占班級的10%的同學到了

  第二節(jié)課就感覺肚子餓,餓著肚子使上課效率明顯下降。15%的同學反映到了第三節(jié)課肚子就餓了,而第四節(jié)課肚子餓的占32%。在上學的路上,時常見有些小學生在路邊早餐攤點上吃早餐,還有的人在“路上(邊走邊吃)”或者“飯館”草草解決早餐問題。

  調(diào)查顯示早餐的質(zhì)量10名小學生中有8名習慣吃早餐。大部分的孩子能在上學前就把早餐吃完;17%左右的孩子則是在上學途中或者“課余時間”吃早餐;還有一部分孩子是“無固定時間,想吃就吃”。還了解到,不吃早餐的原因是多方面的:認為“沒有時間”的占70%;認為“沒有食欲”占20%;認為“沒有喜歡的方便食物”的占5%;還有5%的孩子表示“要減肥”。

  四、結(jié)論

  1.我還在校門口路邊攤調(diào)查,一放學,校門口路邊攤又“排長隊”,眾所周知,路邊攤的衛(wèi)生實在令人擔憂,早餐沒吃,使路邊攤生意“日益興隆”,也使學生的健康失去了保險。高達95%的老師認為沒吃早餐最主要的影響是學習效率低。如果我們把課堂比喻成正餐,課間十分鐘像零食,用零食代替正餐是否有利于健康,大家心里都明白。但對早餐的重要性,同學們并沒有正確的認識。

  2.我還知道不吃早餐的大多都是平時沒有生活計劃。有生活計劃的人都習慣吃早餐。

  3.通過這次研究,我發(fā)現(xiàn)了吃早餐的好處,我希望同學們能每天吃早餐。

小學生早餐調(diào)查報告7

  小學生早晨要不要吃早餐是廣大家長關(guān)心的一個社會問題。為了進一步了解學生吃早餐情況,我對經(jīng)二路小學一至六年級同學吃早餐情況進行了調(diào)查,F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下:

  一、調(diào)查經(jīng)過

  記者:“甲同學,請問你吃早餐了嗎?”

  經(jīng)過調(diào)查研究,肯德基有132個座位,青少年約占70%,兒童約占15%,剩余5%是陪同來的家長們,大部分家長對這里的食品感興趣,主要陪孩子,;有少一部分家長愿意在這吃。

  甲同學:“沒有。”

  記者:“是不想吃嗎?”甲同學:“不是。是因為早晨時間太緊,家長來不及做!

  記者:“乙同學,請問你早餐吃什么?”

  乙同學:“牛奶和煎雞蛋!

  記者:“經(jīng)常這樣嗎?”

  乙同學:“不是。大多數(shù)時間是吃媽媽平時給我準備的好吃的(零食)。”

  在是否有偏食的習慣中,有偏食習慣的百分含量仍然很大,高達55.7%,超過半數(shù)。這種現(xiàn)象是極不應(yīng)該的,作為當代的小學生不應(yīng)該存在著這種習慣。而主要偏于豬肉和水果類,這樣單一的偏方,極易引起營養(yǎng)不良以及一些疾病的發(fā)生,從而使我們自身的健康得不到保障。一味地偏向豬肉類,就會使脂肪過剩,從而發(fā)胖,對自身的維生素得到不補充,而維生素對各種礦物質(zhì)的吸收有著促進的作用,這是不可取的。

  調(diào)查報告,是行為主體對特定對象在認真深入了解考察的基礎(chǔ)上,經(jīng)過準確的歸納整理,科學的分析研究,進而揭示事物的本質(zhì),得出符合實際的結(jié)論,由此形成的匯報性事務(wù)文書。

  丙同學:“我經(jīng)常在地攤買吃的!

  在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上,只有133個同學填答,33個同學沒有填答。從調(diào)查結(jié)果看,做兼職次數(shù)最多的同學多達10次,而平均兼職的次數(shù)是2.33,絕大多數(shù)同學僅做過一次兼職。

  二、基本情況

  我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不愛護環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

  我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴重;ɑňG綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。

  大學都要求大學生需要在假期內(nèi)完成一定時間的實踐活動,這樣能夠幫助大學生更好的接觸和進入社會,然后將自己的學習能力轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮帜芰。下面有整理?關(guān)于大學生的社會實踐調(diào)查報告樣本,歡迎閱讀! 本次調(diào)查共涉及經(jīng)二路小學一至六年級共200名男女同學,其中:男同學110名,女同學90名;高年級100人,低年級100人。從調(diào)查的情況看,低年級吃早餐的人數(shù)占到被調(diào)查人數(shù)的75%,這與他們年齡小,父母和長輩關(guān)心程度高有關(guān);高年級吃早餐的人數(shù)占到被調(diào)查人數(shù)的60%,占比略低于低年級同學,這與家長不能堅持做早餐或者學生自己不想或不愿吃早餐有關(guān);男同學吃早餐的人數(shù)占到被調(diào)查男同學總數(shù)的45%,女同學吃早餐的人數(shù)占到被調(diào)查女同學總數(shù)的65%。

  學生創(chuàng)業(yè)在融資渠道更傾向于向親戚、朋友、同學等人籌借,金融投資部門也是在重點考慮之內(nèi),但前者最為重要,為32.5%,這在某種意義上可以說目前社會還是一個“熟人社會”,私人關(guān)系非常重要,還沒有形成一個制度化的融資渠道。

  據(jù)初步統(tǒng)計,截止底,遠安縣共有小微企業(yè)198家,占全部工業(yè)企業(yè)的75%;小微企業(yè)職工人數(shù)5878人,占全部工業(yè)企業(yè)職工人數(shù)的22.4%;完成銷售收入66260萬元,占全部工業(yè)企業(yè)的2.8%;實現(xiàn)稅金占全部工業(yè)企業(yè)的6%左右。

小學生早餐調(diào)查報告8

  一、問題的提出

  每天早上上學時,我都會看見許多學生在校門外吃油炸食品和包子等食品當作早餐,我就想:這樣吃早餐到底有沒有營養(yǎng)呢?早餐應(yīng)該吃什么呢?于是我對這些問題展開了調(diào)查與研究。

  二、調(diào)查方法

  1、訪問一些同學,問他們早餐吃什么,并進行分析處理。

  2、上網(wǎng)查找有關(guān)早餐應(yīng)該吃什么的資料。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道分類人數(shù)(人)比例

  訪問同學

  1、米飯一百二十分之四十一

  2、粥一百二十分之二十四

  3、面條一百二十分之十三

  4、面包一百二十分之六

  5、蛋糕一百二十分之八

  6、粽子一百二十分之二

  7、雞蛋一百二十分之七

  8、零食一百二十分之十

  9、包子一百二十分之九

  青少年比較合理的早餐是一杯牛奶、適量的新鮮水果或蔬菜、100克干點面包、饅頭、大餅或餅干等含碳水化合物較高的食品。

  四、結(jié)論

  1、我們的早餐吃的都是單方面的`一類食物,應(yīng)該均衡營養(yǎng),多吃些蔬菜水果,補充維生素C。

  2、現(xiàn)在的家長,為了一時的方便,不顧兒女的身體健康,讓他們?nèi)バ傂∝溕想S便買點東西充當早餐,雖然讓自己方便了,但卻害了孩子。早餐是非常重要的,家長應(yīng)該多注意孩子的飲食健康,為孩子的健康打好基礎(chǔ)。

  小學生早餐調(diào)查報告7

  我們班有51個人,其中,有百分之十五的人沒有吃早飯,有百分之二十的人早上帶面包到學校吃,有百分之四十的人是在家里用早餐,有百分之二十五的人是在街上買些東西吃的。

  一、分析

  1、每天早上都是八點鐘上課,而同學們都是在六點半到七點之間起床的,所以有足夠的時間吃早餐,所以應(yīng)該每個同學都可以吃到早餐。

  2、沒吃早餐的百分之十五人都來的比較早,說明在家沒吃早餐節(jié)約了時間來到學校,所以才那么早。要是再留一點時間用來吃早餐的話,也不用不到中午就餓了。

  二、結(jié)論

  有人沒吃到營養(yǎng)早餐的主要原因有:

  1、為什么有人早上什么都沒吃,一定是家長還沒有注意到早餐的重要性。

  2、有人很挑食,家長做的營養(yǎng)食品不愛吃,所以就沒有吃到營養(yǎng)早餐。

  3、有的人是早上起晚了,為了節(jié)省時間而拒絕用早餐。

  4、因為有人不喜歡吃早餐,所以就到街上買一些不健康的食品當做早餐。

  因為有許多人早上沒吃到健康早餐,或者吃不到健康早餐,不到中午就餓得肚子咕嚕咕嚕叫,只好強忍著挨到中午。

  三、建議

  我建議發(fā)一些傳單,讓家長和同學們都知道早餐的重要性,都要吃飽早餐,吃好早餐。

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