家庭調(diào)查報告(15篇)
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編整理的家庭調(diào)查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭調(diào)查報告1
為掌握單親特困母親家庭生存狀況，連云港市新浦區(qū)婦聯(lián)通過發(fā)放調(diào)查問卷、入戶實地調(diào)查、召開座談會等方式對單親貧困母親生存狀況進行了調(diào)研走訪，主要是針對30—59歲年齡段的單親貧困母親(這個年齡段的人數(shù)在該市單親母親總?cè)藬?shù)中比重較大。由于無丈夫，子女又基本處于未成年人階段，家庭負擔重，生活相對而言更加困難，因而更具典型性)。情況如下：
一、基本情況
1、經(jīng)濟收入低。在被調(diào)查的單親貧困母親中，家庭人均月收入在300元以下的占到90%，甚至有的單親家庭人均月收入還不足300元。她們都沒有固定工作，也沒有固定收入，主要靠種地、親戚朋友資助、打點兒零工和低保來維持生活，非常貧困，生活消費水平遠遠低于當?shù)仄骄M水平
2、文化程度低。在被調(diào)查的人群中，小學以下文化程度的占70.5%，初中文化程度的占16.5%，高中文化程度的占9%，大專以上文化程度為4%，90%左右的單親貧困母親受教育程度偏低，文化素質(zhì)和能力水平非常低。
3、健康水平低。由于被調(diào)查的是單親貧困母親中的中年女性，長期的艱苦勞作和生活壓力，使她們均患有各類不同的疾病。較為集中的是心臟病、腰腿風濕疼痛、婦科病、貧血和高血壓等病癥�；贾匕Y和身體殘疾不能勞動的占83%，有其他慢性疾病的占17%。由于不能定期體檢，甚至有的人怕檢查出毛病從未檢查過身體，因此很多時候一般都是疾病發(fā)作了才檢查出毛病來。有病不醫(yī)，亂抓藥亂吃藥的現(xiàn)象普遍存在，健康狀況令人擔憂。
4、社會關(guān)注低。在走訪中，我們發(fā)現(xiàn)，有18.5%的單親家庭曾經(jīng)得到過民政部門、街道、婦聯(lián)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的救助，但這種救助方式只是單一的一般救助，沒有作為單親貧困母親的特殊身份得到額外的救助，民政部門也沒有專門對這一弱勢群體進行專門的扶持。90%以上的單親貧困母親希望社會上對她們進行關(guān)愛和援助。但從目前的情況看，這一特殊弱勢群體沒有引起社會上的高度重視。
二、主要原因
1、收入來源匱乏。單親母親貧困的主要原因是沒有穩(wěn)定的收入來源渠道。家庭拖累，外出務(wù)工難。在我市農(nóng)村，年齡偏大喪偶的女性大部分都選擇在婆家生活，存在照顧孩子和老人，同時還要顧及家務(wù)和農(nóng)活等問題，子女一般都沒有穩(wěn)定的具體工作，由于家庭的拖累，許多單親母親無法外出打工，缺少創(chuàng)收的渠道。文化水平低，缺少技能，就業(yè)難。在市區(qū)，單親貧困母親普遍存在文化程度低，多數(shù)沒有一技之長，又由于有些年齡偏大，造成多數(shù)用人單位不愿招用她們。因此多數(shù)人難以找到固定的工作。除此之外，由于缺少資金，沒有創(chuàng)業(yè)致富渠道，大多數(shù)想從事生產(chǎn)發(fā)展和開發(fā)創(chuàng)業(yè)的單親母親，也由于自身條件受約束，得不到資金和技術(shù)的扶持和幫助，無法起步，望"業(yè)"興嘆。
2、缺乏生活保障。
一是怕生病，有病不敢醫(yī)。雖然大部分單親貧困母親參加了醫(yī)保，但報銷比例較低。如果生病住院既擔心家務(wù)活沒人干，又擔心孩子無人照看，不到萬不得已，很多人都忍耐不去看病。
二是怕出現(xiàn)意外，有事錢難借。在調(diào)研中，有45%的單親家庭孩子還在上學，學費支出比例很大。雖然九年制義務(wù)教育免除了學雜費，但書本費、校服費、補課費和食宿費等必須的費用支出占家庭支出的一半以上，讓許多單親家庭犯難。在走訪中，有70%的單親貧困家庭常年負債累累，生活、心理上的雙重壓力使單親母親變得脾氣暴躁和自卑。
3、缺少感情交流，文化娛樂活動單調(diào)。由于單親貧困家庭支出有限，基本沒有文化娛樂活動空間，在城市，參加社區(qū)組織的文化生活的比例不足10%。另外的'因素，單親母親心理孤獨，性格獨特，再婚非常難。她們離婚或喪偶后都希望再婚，可是由于婚姻破裂的打擊或者害怕孩子以后受到委屈、家庭負擔重及找不到合適的愿意共同養(yǎng)家的人等原因，許多人難以再婚。另外單親母親有時擔心周圍的人對自己有異樣的看法，生活上、感情上很多難題找不到信賴的人傾訴和幫助，沒有交流和排解的途徑，導致她們彷徨和困惑。
4、缺少家庭教育。單親家庭對孩子的性格影響很大。在調(diào)查中，有的孩子因為缺乏父愛，形成孤僻、懦弱的性格。另外，對孩子學習成績影響較大。由于單親母親普遍對孩子期望值過高，給孩子造成一定的負荷壓力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%左右的單親家庭的孩子學習成績并不理想。單親家庭對孩子心理健康也有一定的影響。由于單親母親對孩子感情溝通少，或是用溺愛來代替父愛，在孩子的成長空間里，大多數(shù)形成了孤僻、冷漠、自私、怯懦或獨立的性格，因為性格上的偏執(zhí)可能會影響孩子一生的幸福。這一特殊弱勢群體沒有引起社會上的高度重視。
三、建議與對策
1、加強就業(yè)扶持，增加經(jīng)濟收入，從根本改善單親困難母親生活狀況。增強造血功能，增加經(jīng)濟收入是幫助單親特困母親擺脫貧困的根本之策。因此，建議針對單親特困母親的文化偏低、年齡偏大、技能單一的實際情況，開展針對單親特困家庭"量身打造"的專項幫扶活動：
一是開辦專場指導培訓。對單親特困母親開展就業(yè)技能、就業(yè)理念、就業(yè)規(guī)劃的專場指導培訓，幫助單親特困母親改變就業(yè)觀，提高就業(yè)技能。
二是舉辦專場招聘會。有選擇地組織保險、家政、網(wǎng)店等門檻底、就業(yè)方式靈活的行業(yè)幫助單親特困母親實現(xiàn)就業(yè)。
三是開辦專場職技班。聯(lián)系各類職業(yè)技術(shù)學校，為對單親特困家庭的子女提供免費職業(yè)技能培訓，幫助單親特困家庭盡快"自食其力"。
四是進行專項政策性就業(yè)扶持。政府購買公益性崗位，要向單親特困母親進行傾斜;社區(qū)的便民服務(wù)項目和靈活就業(yè)崗位，也應(yīng)照顧安排單親特困母親。
2、整合社會資源，拓展救助體系，解決單親特困母親后顧之憂。目前，我們社會保障體系還不夠健全，不能有效覆蓋全體社會成員，一些弱勢群體還缺乏制度性的社會支持。在這種特殊的社會轉(zhuǎn)型時期，更要加大對單親特困母親的關(guān)心和扶持。
一是健全社會保障體系。落實最低生活保障制度，做到"應(yīng)補盡補"。同時應(yīng)不斷完善補助機制，進一步擴大受益面。另外，針對單親特困母親普遍存在的住房困難、生活困難等問題，在廉租房的申請承租、低保和新農(nóng)保的發(fā)放、元旦春節(jié)慰問等應(yīng)給予政策性傾斜，可適當建立專項慰問經(jīng)費或在慰問經(jīng)費中予以明確適當份額。
二是建立醫(yī)療救助體系。建議在完善"全民醫(yī)保"的基礎(chǔ)上，為單親特困母親建立醫(yī)療救助體系。首先是由政府出資，指定婦幼保健機構(gòu)對單親特困母親進行每兩年一次的體檢;其次是整合公立和民營醫(yī)療機構(gòu)的資源和力量，為單親特困家庭提供大病救助。
三是建立單親特困母親子女就學幫扶體系。首先要鞏固并不斷建立健全九年義務(wù)教育階段的兒童就學的補貼政策，對單親貧困求學的孩子給予有關(guān)費用的減免，并努力擴大受益面;其次對考取高中、大學的單親特困家庭子女建立長效幫扶機制，幫助其順利完成學業(yè)。
3、弘揚社會新風，營造幫扶氛圍，為單親特困母親排憂解難。各級婦聯(lián)組織要弘揚中華民族扶貧濟困的良好社會風尚，廣泛動員社會各界深入持久地開展為單親特困母親送溫暖活動。
一是調(diào)查了解單親特困母親家庭面臨的困境，通過宣傳媒介讓社會了解她們的生存狀況、主要需求，使社會熱心人士和相關(guān)部門有的放矢開展援助。
二是宣傳單親特困母親自強不息的典型事跡，鼓勵單親特困母親家庭提高生活信心和能力。
三是在城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)中增加對單親家庭的服務(wù)。
關(guān)愛單親貧困母親是一項事關(guān)社會和諧、社會發(fā)展的民心工作，單靠個體的力量是有限的，需要政府的關(guān)心和支持，需要有關(guān)職能部門及社會各界的幫助和扶持，只有發(fā)動全社會的共同參與，才能讓每一個單親貧困母親從根本上改變生存狀況，實現(xiàn)共享共建。
家庭調(diào)查報告2
【學校基本情況】
xx 第三小學，是位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所大型寄宿制小學，學生xx 余名，學�，F(xiàn)有寄宿學生xx 余名。除少數(shù)周圍小區(qū)的居民子女外，大多數(shù)屬于留守兒童、進城務(wù)工人員子女，學生來源復雜，家長素質(zhì)參差不齊。且大多數(shù)家庭有讓學生接受良好教育的美好愿望，希望通過接受高質(zhì)量的學校教育改變家庭及學生個人的現(xiàn)狀，追求學生更加美好的未來。
【調(diào)查的目的意義】
父母是孩子的第一任老師。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。同時，隨著現(xiàn)代社會的進步和發(fā)展，教育不再是一個孤立的、封閉的社會活動，而是開放的、全方位的、多方合力共同作用的。
為了充分了解我校學生的家庭教育情況，幫助學校指定合理的家校溝通措施，充分了解到家長及學生需求，向家長傳授先進的教育理念和方法，協(xié)助家長破解家庭教育難題，促進良性互動的家校關(guān)系構(gòu)建，形成巨大的教育合力，渭南市首批認定的家庭教育專家仵艷紅老師在學校德育處的配合下，對我校部分的學生的家庭教育狀況進行了抽樣調(diào)查。
【調(diào)查過程】
一、學生的抽樣選取情況。
2、進城務(wù)工人員子女10名；
3、特殊家庭（孤兒、單親、殘疾）子女10名；
4、公寓寄宿生10名；
5、父母在縣城行政事業(yè)單位工作的學生10名。
同時，全校220名教師有30名參與了教師問卷的調(diào)查，其中包括班主任10名，科任教師10名，保育教師10名。
二、問卷試題設(shè)計情況
本次調(diào)查設(shè)計問卷3份，分別為家長問卷、學生問卷、教師問卷，每份問卷共15道題目，題目類型分別為選擇題5道，判斷題5道，填空題4道，簡答題1道；題目內(nèi)容涉及學生家庭狀況、家長對子女的期望值、家庭教育方法、學生的心理需求、家長對待教師聯(lián)系的態(tài)度、教師家校溝通的目的.和方法等。
三、調(diào)查開展情況
本次調(diào)查共發(fā)放試卷630份，收回574份，其中有效答卷568份，缺失試卷56份，包括學生試卷23份，家長試卷33份，教師試卷全部收回。缺失試卷主要為長輩代管的學生和部分年齡較大的祖父母及文化程度較低的父母。
從受訪調(diào)查的300名家長來看，有效的261份答卷中，對家庭教育存在溺愛型的有64戶，占25%；放任型的107戶，占41%；教育措施乏力型的56戶占22%；封閉型的16戶，占6%；注重方法的18戶，占7%。
從參與調(diào)查的300名學生來看，有效的277份答卷中，對家校溝通期望值較高的27人，占10%；期望值一般的169人，占61%；無所謂的36人，占13%；完全拒絕的45人，占16%。在學生對家長教育方法滿意度調(diào)查中，非常滿意的16人，占6%；比較滿意的42人，占15%；一般的97人，占35%；認為方法不當?shù)?0人，占33%；極度不滿的3人，占1%；無法評價的29人，占10%。
30名參與調(diào)查的教師中，答卷全部收回并有效，其中認為家校溝通必要的27人，占90%；認為家長配合不力的18人，占60%；認為能力不足并措施乏力的12人，占40%；認為溝通游刃有余、得心應(yīng)手的4人，占13%。
【調(diào)查結(jié)論】
1、大多數(shù)家庭有讓學生接受良好教育的美好愿望，希望通過接受高質(zhì)量的學校教育改變家庭及學生個人的現(xiàn)狀。
2、由于文化及傳統(tǒng)觀念的影響，大部分家長都認為：教育是學校單方面的工作，家庭教育和學校教育屬于并行但互不干擾的兩條直線，因而影響了學生的成長。
3、部分家長，教育理念陳舊落后，教育孩子方法簡單粗暴，缺乏長期持久的教育目標和方案。
4、個別家長，受到社會不良風氣的影響，將錯誤的人生觀、道德觀、價值觀教授給孩子。
5、大部分教師能夠充分認識到有效的家校溝通的必要性，但相當一部分教師缺乏正確的溝通措施和方法，影響學校育人的效果。
6、相當部分教師思想認識不到位，不能正視自己的不足，把溝通協(xié)作失敗的原因完全歸結(jié)于家長。
【反饋建議】
1、成立學�！凹彝ソ逃凹倚Ｅ浜戏椒ā毖芯啃〗M，選擇一部分優(yōu)秀教師，針對本校實際，參與專項課題研究，探索家校溝通合作的有效策略。
2、開展“家庭教育大講堂”活動，遴選部分優(yōu)秀教師和家長擔任講師，傳授先進的教育理念和教子方法，幫助家長形成科學育人的觀念和方式。
3、挖掘校本資源，充分發(fā)揮學�！靶撵`驛站”、留守兒童關(guān)愛室的作用，協(xié)助家長破解家庭教育難題，關(guān)愛學生心理健康成長。
4、以學校德育處為龍頭，組建學校及班級家委會并有效展開相關(guān)活動，鼓勵家委會成員積極參與學校重大事項的決策，建設(shè)幾個家校合作的品牌班級，緩解家校矛盾，促進學校教育工作的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
5、聘請校外專家及本校優(yōu)秀教師，開展教師家校溝通合作專項培訓活動，幫助教師提高思想認識，掌握有效的家校合作溝通辦法。
6、定期舉辦家長會或“家長開放日”活動，促進家長對學校工作的理解和支持。
7、發(fā)揮優(yōu)秀學生家長作用，組建“家長志愿者服務(wù)隊”，形成育人合力。
家庭調(diào)查報告3
疽庭是社會的細胞，家庭道德教育是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。家庭道德狀況如何，不僅關(guān)系到家庭內(nèi)部的和睦和青少年的健康成長，而且關(guān)系到社會良好風俗習慣的形成和國家的安定團結(jié)�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》就指出：“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。”父母是孩子的第一任老師，家庭教育既是搖籃教育，也是終生教育。因此，家長的道德修養(yǎng)、教育方法以及家庭教育的環(huán)境，都會對孩子的一生產(chǎn)生具大的影響。
一、現(xiàn)代家庭道德教育存在的誤區(qū)。
1、重智育，輕德育。一項調(diào)查表明：12—17歲孩子的家庭教育中“重智育，輕德育”的思想觀念相當突出。隨著生活水平的提高，家長往往把“智育”放在最重要的位置。在他們看來，只要學習成績好，其他方面就好，深信“分數(shù)代表一切”。在這種教育觀念指導下，家長對子女的學習提出嚴格甚至茍刻的要求，至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到，當行為習慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時卻視而不見或不以為然，疏于引導、矯正，錯過德育時機。
研究近年突出的青少年犯罪問題，不難發(fā)現(xiàn)與其家庭教育中忽視德育的誤區(qū)密切相關(guān)。家長在子女少兒時期過于溺愛、袒護子女，管束松散，放任自流，必然導致子女日后自私、任性、孤傲的性格特征，為青少年時期的走上犯罪之路埋下禍根。
2、重學校，輕自身。隨著新課程改革深入推進，教師的作用被提升到一個新的認識高度，但相當數(shù)量的家長未能客觀地看待孩子教育的社會系統(tǒng)功能，未能正確地評估學校教師的作用與能力，過分依賴學校，過分期望教師，這種教育觀念無疑是片面的，與農(nóng)村學校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。
誠然，學校承擔著培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責任，但不應(yīng)看作學校承擔教育學生的全部責任。有些家長把教育子女的全部責任推給學校，推給教師，忽視自己言傳身教的作用，使家庭德育流于形式。
3、重體罰，輕說教。這種“棍棒教育”的家庭教育現(xiàn)象在農(nóng)村普遍存在。當子女犯錯誤時，農(nóng)村家長往往不分青紅皂白，采取掘單而粗暴的體罰方式，訓斥一頓，棒打一通，全然不顧子女感受。當然，農(nóng)村家長有時也進行說服教育，但缺少耐心、細致的態(tài)度，未能在思想根源上去解決問題。
刻育心理學規(guī)律揭示：經(jīng)常受到懲罰的學生，其心理健康狀況較差，自尊心、自信心十分脆弱，學習成績因而進步緩慢。農(nóng)村家長“重體罰，輕說教”的家庭教育方法嚴重影響子女的健康成長。倘若家長發(fā)現(xiàn)子女問題后，能民主平等地與子女溝通，擺事實，講道理，進行耐心、細致的說服教育，給予溫暖的'關(guān)懷和照顧，那么子女就不會朝著惡性的方向發(fā)展。
4、重物質(zhì)，輕精神。在教育子女的方法上，有些家庭還存在著重視物質(zhì)給予與滿足、忽略精神需求與激勵的誤區(qū)。家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢，滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵子女積極求學，或者送子女參加數(shù)學、英語、奧賽等智育培訓。鮮見有學生家長陪同子女逛書店買德育書籍、參觀烈士陵園等具有深刻德育意義的活動。
實際上，對子女教育舍得物質(zhì)及在智育上的投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成長的過程中首先需要的是學會做人，促進孩子健康全面發(fā)展，這從教育心理學角度看才是高層次的教育投入。有的學生盡管家境貧窮，但是奮發(fā)圖強，刻苦學習，注重全面發(fā)展，成績優(yōu)異，思想上積極進��；因為他們從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足，內(nèi)心充滿親情動力。
二、現(xiàn)代家庭道德教育采取的策略。
1、更新觀念。在指導思想上，要從單純依靠學校轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學校、社會配合；在培養(yǎng)目標上，要從養(yǎng)老防老、光宗耀祖，轉(zhuǎn)變?yōu)闉閲遗囵B(yǎng)各個領(lǐng)域的多層次的建設(shè)人才；在教育模式上，要從封閉轉(zhuǎn)向開放，支持孩子廣泛利用現(xiàn)代信息渠道接受知識，擴大視野，成為有創(chuàng)造志向、創(chuàng)造意志、創(chuàng)造才能的人；在教育態(tài)度上，從自由放任轉(zhuǎn)為自覺地系統(tǒng)地正確地教育孩子；在教育方法上，要從嬌慣溺愛或粗暴、包辦代替轉(zhuǎn)變?yōu)閲缾劢Y(jié)合、疏導，讓孩子學習生活自理等等。
2、以身作則。父母的言傳身教，對孩子道德品質(zhì)的形成會產(chǎn)生重要而深刻的影響。因此，作為家長，首先應(yīng)當通過不斷學習提高自身的文化和心理素質(zhì)。家長只有不斷地提高自身的素質(zhì)，才能更好地教育、培養(yǎng)子女。早在春秋時期古人就提出“欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先治其家；欲治其家者，先修其身”的主張，所以，家長要努力做孩子的學習榜樣。一方面，家長要通過繼續(xù)學習提高自身的文化素質(zhì)和文明修養(yǎng)；另一方面，要嚴于律己，始終保持良好形象，從日常生活入手，要求孩子做到的，自己首先必須做到，做到言行一致，舉止文明，勤勞奉獻，寬以待人，從而潛移默化地影響孩子良好品德和行為的形成。
3、說理導行。家庭教育與學校教育一樣，必須堅持正面疏導，耐心說服。必須把說理教育與訓練行為結(jié)合起來，也就是講練結(jié)合。只有這樣，才能使孩子不僅會說，而且會做。成為真正既有知識，又有才能；既有高尚思想，又有良好品德行為的人。為此，家長必須在堅持正面疏導、耐心說服的同時，制訂一些切實可行的家規(guī)，在提出時講清道理，使之自覺實行，并且經(jīng)常檢查督促，進行反復訓練，以養(yǎng)成良好習慣。孩子有了缺點和錯誤，固然要批評教育，但重要的是耐心開導，幫助分析原因，指出努力方向，啟發(fā)他們自覺改正。有不少家長習慣封建式管制，孩子動輒得咎，不是訓斥窮罵，就是動手體罰，既不講道理，更無明確家規(guī)。孩子當然不知如何去做，更談不上什么道德行為訓練。這樣的家長當然不可能真正地把孩子教好。
4、教育合力。教育要形成合力，家庭教育與學校教育、社會教育應(yīng)該是互動合作、協(xié)調(diào)一致的關(guān)系，首先家庭內(nèi)部的教育力量要講相互配合、“教育一致”原則，才能收到良好的教育效果。其次要主動、經(jīng)常地與學校聯(lián)系。經(jīng)常校訪，進一步了解孩子在校的思想動態(tài)、學習態(tài)度、生活狀況，了解孩子的個性特點，協(xié)調(diào)與教師的關(guān)系，加深與教師的感情，要在教育觀念和方法上與教師達成共識，取得共同教育的效果，走出家庭教育的誤區(qū)。
總之，家庭德育在孩子一生中占有十分重要的地位和教育功能。教育好下一代是歷史賦予我們每個公民的神圣職責，我們家長應(yīng)該竭力為孩子營造溫馨的心靈港灣，要不斷提高家庭德育水平，用科學的方法武裝自己，使自己真正成為孩子的楷模、良師、益友。
家庭調(diào)查報告4
對于生活在農(nóng)村的一半中國人來說，城市，理應(yīng)能讓生活更美好。遷入城市，仍然是一個值得幾代人為之努力奮斗的“中國夢”。我國城鎮(zhèn)化率目前已經(jīng)超過50%，但不容忽視的是，這其中包括長期處于“半城市化”狀態(tài)的農(nóng)民工群體，而這一群體向市民化邁進的過程，仍處于滯后于城鎮(zhèn)化發(fā)展的狀態(tài)。 僅半數(shù)農(nóng)民工家庭希望落戶城鎮(zhèn)
在對農(nóng)民工落戶城鎮(zhèn)意愿進行調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，42.9%的被訪者對“落戶城鎮(zhèn)意愿”問題表示“說不準”“不清楚”，而明確表達了希望落戶城鎮(zhèn)的農(nóng)民工家庭所占比例僅為50.5%，另有6.6%的農(nóng)村家庭明確表示“不會到任何城鎮(zhèn)落戶”。
農(nóng)民工“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的進度遠低于群眾意愿，并存在部分違背農(nóng)民意愿的“被轉(zhuǎn)非”現(xiàn)象。調(diào)查顯示，85%的在外務(wù)工人員仍沒轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口。而在已經(jīng)轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口的15%的受訪者中，存在一定的強制現(xiàn)象。
承擔調(diào)查的民情觀察員在海南省某村調(diào)查時了解到，由于所在農(nóng)場規(guī)劃和管理的要求，這一村莊中大部分人的戶口都轉(zhuǎn)成了城鎮(zhèn)戶口，但在訪談中，幾乎每戶人家都表示不愿意轉(zhuǎn)成城鎮(zhèn)戶口。
一旦決定舉家遷出農(nóng)村，在本縣的縣城生活成為不少農(nóng)民工家庭的發(fā)展愿景。反映在本次調(diào)查中，農(nóng)民
工家庭對落戶城鎮(zhèn)類型的意愿最高的是縣城（42.9%），其次是50萬以上人口設(shè)區(qū)市（較大城市）（41.7%）、50萬以下人口設(shè)區(qū)市（較小城市）（31.6%）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（28.3%）。
“轉(zhuǎn)非”三大焦慮：怕吃虧、高成本、難融入
農(nóng)民工群體對落戶城鎮(zhèn)有哪些擔憂？本次調(diào)查顯示，對“置換”城鎮(zhèn)戶口的政策，現(xiàn)實操作方式與農(nóng)民工群體的愿望存在較大落差。
調(diào)查顯示，對“愿意以何種方式落戶”這一問題上，選擇“無條件落戶，土地承包權(quán)、宅基地使用權(quán)、林地經(jīng)營權(quán)、集體收益分配權(quán)均保持不變”的占了受訪者的四成以上；選擇“以土地換社�！闭剂耸茉L者的兩成以上；選擇“補齊三年社會保障的”的比例只占到了受訪者的10%左右。這說明，對于用農(nóng)村戶口換得城鎮(zhèn)戶口的條件，大部分農(nóng)民還是希望保持承包地等權(quán)利。
事實上，農(nóng)民對城鎮(zhèn)化必然帶來的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，一直有隱憂。20xx年11月，
在半月談社情民意調(diào)查中心開展的“我心中的城鎮(zhèn)化”全國問卷調(diào)查中，有關(guān)城鎮(zhèn)化過程中農(nóng)民利益的變動現(xiàn)狀，受訪的民眾也表現(xiàn)出了一定程度的猜測和不確定性。
50.2%的被訪者認為城鎮(zhèn)化進程中的農(nóng)民“成為市民只是有了身份，可是目前社會保障過低，缺乏就業(yè)培訓，新市民能不能在城市過得好很難說”。更有31.6%的被訪者表示，“農(nóng)民吃虧了，他們被迫放棄土地保障進了城，可又沒有在城市發(fā)展的能力，可能成為城市貧民”。
城鎮(zhèn)生活的高成本、難以融入的現(xiàn)實，阻滯了農(nóng)村家庭向城鎮(zhèn)遷徙的步伐。在本次調(diào)查走訪的`農(nóng)民工當中，有超過五成的人是在城鎮(zhèn)租房居住，三成農(nóng)民工居無定所，只有不到兩成的農(nóng)民工是自購住房。
在社保方面，有超過四成（45.19%）的農(nóng)民工在務(wù)工城鎮(zhèn)未參加任何社保。在教育方面，農(nóng)民工隨遷子女中有兩成不能進入務(wù)工城市的公立學校就讀。 “接不住”的落戶政策
事實上，為給農(nóng)民工提供均等化的公共服務(wù)，一些旨在放寬落戶限制的政策已經(jīng)出臺。然而，半月談社情民意調(diào)查中心組織的民情調(diào)查員在云南省調(diào)查完后總結(jié)道：“在目前政策已經(jīng)放寬的情況下，選擇轉(zhuǎn)戶口的農(nóng)民并沒有想象的那么多，根本原因在于農(nóng)民工很難在城市立足。就業(yè)問題是首要問題，沒有就業(yè)什么都是空談；其次，住房也是很大阻礙，城市房價高、房租貴，不是一般的農(nóng)戶可以接受的；再次，農(nóng)民文化水平普遍偏低，這也造成了城市生活的諸多不便�！�
對于農(nóng)民家庭對“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的謹慎、猶疑，國務(wù)院發(fā)展研究中心農(nóng)村部部長徐小青在接受本調(diào)查中心專訪時表示，在目前的政策和社會環(huán)境下，出現(xiàn)這一現(xiàn)象完全可以理解。
雖然農(nóng)民工申請落戶的政策在許多地方已經(jīng)放開，但由于打工族達到“有穩(wěn)定職業(yè)且工作滿三年”要求并不容易，而在不斷高漲的房價、房租面前，“有合法穩(wěn)定住所”無疑也是一道門檻，因此一些政策在現(xiàn)實生活中的可操作性并不強。更有少數(shù)地方推行的落戶條件在很大程度上違背了農(nóng)民的真實意愿，農(nóng)民進城的愿望自然不高。
家庭調(diào)查報告5
一、調(diào)查背景
水資源，人類社會共同面臨的“危機”水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域
面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。
二、調(diào)查目的、意義
1、了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現(xiàn)水資源危機的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2、 組織同學在課余時間進行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識的社會調(diào)查，培養(yǎng)學生參與社會實踐的能力。
3、爭做節(jié)水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節(jié)水。
三、調(diào)查對象、調(diào)查單位和報告單位
調(diào)查對象：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院的各大公共場所及部門單位，以及校內(nèi)部分學生、老師。調(diào)查單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學校。報告單位：物流1003班
四、調(diào)查組成員
許嘉平、劉思杰、葉琳榮、諶婭韋、羅雪蓮、鄢利紅
五、研究報告
第一篇章 現(xiàn)場目擊 水在哭泣
［目擊一］：公家水，白用白不用
我們走進報學校衛(wèi)生院宿舍三樓的時候，一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，（調(diào)查得知：公家的水，不要錢，管他呢）小記者走到跟前，將水龍頭關(guān)上。
�。勰繐舳荩鹤约揖�，不要錢
我們來到一個學校附近的農(nóng)民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費掉了兩桶水，可以供給一個班40名學生全天飲用。在這10分鐘時間里，有王阿姨出出進進，但卻沒有上前把水龍頭關(guān)掉。（調(diào)查得知：自家井里里抽上來的水，不要錢，你管得著）
�。勰繐羧荩郝浜蟮腵洗車辦法：
我們在干杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水，相當于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水；水不重復利用，大量地消耗著寶貴的水資源；含有機油的污水直接排放掉，污染河水源環(huán)境。
［目擊四］：不合理的包費制
用水要交水費，大概絕大多數(shù)人是認可的。但是，在很多地方至今仍實行著不科學、不合理的包費制比如，單位職員在交納生活水費是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問是用了多少水，實際上是鼓勵大家敞開來用水，造成水資源大量的浪費。
�。勰繐粑澹荩旱嗡珊�
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。
�。勰繐袅荩核畠r偏低，用得起
我國的水價（每立方米水），城市生活用水原水約為1元，工業(yè)用水原水約為1.6元。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元，東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了！ ［民怨歌一首］：（安吉縣報福鎮(zhèn)退休干部黃爺爺講述） 五十年代，淘米洗菜； 六十年代，洗衣灌溉。 七十年代，水質(zhì)變壞， 八十年代，魚蝦絕代。 九十年代，拉稀生癌。 這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒水喝。到了世紀末，省市縣政府加強對環(huán)境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。
第三篇章，我創(chuàng)新，節(jié)水大發(fā)現(xiàn)
一、解決馬桶漏水小竅門
過去我家?guī)乃俺３Ｂ┧Ｎ蚁肓藗�簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)�？ㄗ�，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水�？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞毨K，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán)，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
二、洗衣節(jié)水小竅門
�。�1）洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。
�。�2）衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法
�。�3）如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水。
三、洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋浴：
�。�1）學會調(diào)節(jié)冷熱水比例。
�。�2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。
�。�3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
�。�4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水！
（5）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。
四、廁所節(jié)水
�。�1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。
�。�2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。
�。�3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。
�。�4）垃圾不論大小、粗細，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。
五、一水多用
�。�1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
�。�2）家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
�。�3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
�。�4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。
六、洗餐具節(jié)水 家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
七、用節(jié)水器具 家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。
八、查漏塞流 在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
九、提高水價，激勵節(jié)約用水。
十、建立紅領(lǐng)巾節(jié)水站，鼓勵紅領(lǐng)巾參與管理公共場所的節(jié)約用水監(jiān)督，讓他們從小樹立節(jié)水意識。
十一、設(shè)立“無水日”。除一年一度的節(jié)水宣傳周以外，還要設(shè)立“無水日”，讓人們有缺水的體驗，真正做到珍惜水。
十二、樹立惜水意識，養(yǎng)成好習慣 長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。 第四篇章 節(jié)約用水，人人有責，人人爭當節(jié)水宣傳員 節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。
節(jié)水宣傳口號：
（1）水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液！
（2）為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
�。�3）樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風尚！
�。�4）認真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針！
�。�5）深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市的活動，努力建設(shè)節(jié)水型社會！
�。�6）要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！
�。�7）國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水！
（8）節(jié)約用水是每個公民的責任和義務(wù)！
（9）加強用水設(shè)備管理，堵塞水的跑冒滴漏！
�。�10）人人關(guān)心節(jié)水，時時注意節(jié)水！
�。�11）節(jié)約用水，利在當代，功在千秋！
�。�12）為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源！
（13）節(jié)約水光榮，浪費水可恥！
�。�14）如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！
�。�15）水，生命之源，請珍惜水資源吧！
�。�16）節(jié)約用水，利己利國！
�。�17）水源枯竭之日，就是文明毀滅之時。
�。�18）水資源豐富是假象，水資源緊缺才是我們面臨的實情。
第五篇章，我與水，親密接觸
節(jié)約用水，人人有責�？烧l做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關(guān)系？其實，要知道一個不多，十個就許多了。下面我和大家談?wù)勊闹匾�。世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖�。�?jù)科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
五、調(diào)查結(jié)果
此次調(diào)查，意義深遠，其統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果卻不那么讓人滿意！浪費水資源的現(xiàn)象實在是太多啦！而水資源的重要性，似乎人們都還未覺察到!很多人們都認為水資源是無窮無盡的，水資源是免費資源，是廉價資源，可以隨意浪費。社會中倡導節(jié)約用水的口號也是越來越多，也有許多人已經(jīng)感受到了水資源的重要性！節(jié)約用水的方式是多種多樣的，我們只要細心做好每一個細節(jié)就能過為地球做一份貢獻。
六、調(diào)查感想
綜合以上統(tǒng)計調(diào)查報告可知，浪費水資源的現(xiàn)象處處可見，浪費水資源的原因也是數(shù)不勝數(shù)，而節(jié)約用水的實際行動卻屈指可數(shù)，偉大的人們，我們該醒悟啦！水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛護水資源，把節(jié)約用水的思想貫穿透切。時刻都要謹記，能省則省，不要讓地球母親沉入干枯的境地！實際生活中我們要注意生活中的每個細節(jié)，珍惜每一滴水資源，如果遇見浪費水資源的現(xiàn)象，理應(yīng)主動的上前制止，教育那些浪費水資源的人們，就當是造福自己的子孫后代！
七、調(diào)查時間
20xx年3月15日
關(guān)于家庭節(jié)約用水的調(diào)查報告
家庭調(diào)查報告6
一、問題的提出
近年來，各地都提倡給小學生“減負”，那么，“減負”的效果又如何呢？
二、調(diào)查方法
1、在同學們只見開展一次調(diào)查
2、訪問老師，家長。
三、調(diào)查情況和資料整理
于是，我在8個人里開展了一次小型的調(diào)查，看看同學們一般在什么時候完成老師布置的`家庭作業(yè)。如下：
1
6：30
2
5：30
3
7：00
4
6：30
5
7：00
6
6：30
7
8：30
8
5：30
四、結(jié)論和建議
從上面的表格中我們可以發(fā)現(xiàn)，除了8號同學在8：30才完成當天晚上的做，而其他同學卻都很早完成作業(yè)，基本上都在6：30～7：00只見。看來，作業(yè)也并不是非常多，可8號同學為什么那么晚才做好呢？
帶著這個疑問，我在8號同學的附近經(jīng)過了幾次調(diào)查，我從同學們口中得知，8號同學平時在學校就一直拖拖拉拉，總是不能及時完成作業(yè)，到了家又貪玩忘記做作業(yè)，等天黑了才收心，那么多年已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，能快得起來嗎？
看來，社會各界和老師們都在給小學生“減負”，而個別同學卻沒有把大家的好意放在心上，我想這就是某些同學還要熬到深夜的原因吧！
在此，我希望同學們能做到以下幾點：1、回到家后，及時做作業(yè)，不到處徘徊。2、做作業(yè)時端正態(tài)度，不三心二意。3、克服做事拖拖拉拉的毛病，從小養(yǎng)成良好的學習習慣。
家庭調(diào)查報告7
起因
我有一個水電充足的家，在電視上看到我國西南省市用水困難，人民為了水付出了很多代價，我才懂得了水是命生命之源，節(jié)約用水用電大家做起。我家明明可以用四個月的水卻只用了三個月，以往每月電費只交200元左右，卻多支出了65元，因此我展開了家庭用水用電的調(diào)查。
調(diào)查
每天放學回家我用記事本把電表和水表讀數(shù)就記了下來，一個星期過后發(fā)現(xiàn)每天的用電量、用水量都不一樣，同樣過一天，有時用電相差2-3度。用水相差0.1-0.2噸。
分析
家庭用水用電的情況：
1 我家有電視機、電冰箱、熱水器、空調(diào)、抽油煙機、電腦、消毒柜、電燈等電器，大部分電器每天使用時間差不多，我記錄的這個時期空調(diào)沒有開，但電視、電腦每天開的時間差別比較大，有時候開的時間長，有時開得少。
2 我有時一寫完作業(yè)就玩電腦，有時寫完作業(yè)下去打球或是玩滑車去了，電腦就沒有開。
3 還有一些時候是弟弟看電視，我上網(wǎng)找資料或玩游戲，所以電腦和電視一起開著。
4 我還發(fā)現(xiàn)早晨洗臉洗牙不關(guān)水龍頭、放長流水洗菜、洗碗，媽媽洗完菜以后沒能及時關(guān)水等而造成水流失過多。
5 可能是因為想玩就把水槍裝滿水(接水過程中漏掉的水很多)互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過多。
結(jié)論
1 一部分小孩對水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費。
2 一部分小孩非常喜歡玩電腦，不知道電腦很費電更不管要交多少電費。
3 還有一些小孩因為爸爸、媽媽在外地打工，因為爺爺、奶奶管不住他們玩水或睡覺還要開燈，所以浪費了水和電。
4 通過大家注意，每天我們可以節(jié)約不少水電又不會對我們的生活造成影響，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣。
建議
1 給自已做一個用水用電的`計劃表，比如：這一周只用85度電和只用4.5噸水。
2 做一個記錄本，每周記一次電表水表讀數(shù)，看這一周用水用電有沒有超過計劃。如果這一周用水用電超過計劃的話，下一周內(nèi)仔細看看還有哪些地方可以做到節(jié)水省電。計劃的用水用電使用不完的話，就要減少以后每周的用水用電計劃。
3 晚上睡覺不開燈，人離開房間時立即關(guān)好電燈。
4 如果我們家人人都注意節(jié)約一點，會省下不少水和電。
家庭調(diào)查報告8
調(diào)查目標：
弄清我國農(nóng)村居民的收入以及影響其收入的因素。
調(diào)查時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
調(diào)查方式：
詢問周圍鄰居，在鎮(zhèn)中心發(fā)放調(diào)查問卷。
調(diào)查過程：
首先，我在家中通過父母了解了自己家里的收入情況，然后，通過走訪周邊，詢問鄰居，得到了一些數(shù)據(jù)，最后在鎮(zhèn)中心發(fā)放調(diào)查問卷以及讓人填好回收。
調(diào)查結(jié)果：
我家有五口人，爸媽的學歷均是初中，我和妹妹大學在讀，弟弟高中在讀，家里主要靠父親和母親在外打工，年收入十萬左右，人均兩萬。父親和母親從事的職業(yè)都是比較辛苦但收入不高的。走訪結(jié)果：鄰居a：家里有6口人，兩個老人兩個小孩還有兩個壯年勞動力，除一人大學學歷外，其余人的學歷均不超過初中，年收入6萬左右，人均一萬，主要靠男主人開拖拉機以及種田所得。鄰居b：家中四口人，除一人學歷本科學歷外，其余均是初中及以下學歷。男女主人一起在外打工，進的工廠，男的做模具，女的做紡織。家中無人種田。年收入十萬左右，人均2.5萬。鄰居c：家中四口人，全部初中及以下學歷，但男主人是包工頭，女主人做鞋子，兒子在證券公司做事，女兒是一名售貨員。四個人都工作，年收入25萬左右，人均5萬。鄰居d：家中三口人，一人本科，兩人高中。家中經(jīng)營一個鞋店，年收入20萬左右，兩人工作。人均6.7萬。
問卷結(jié)果：
受教育程度：平均每二十人中有一個大學生，每一百人中有一個研究生，每10人一個職專。并且受教育程度高的家庭收入更高。家中有人在政府機關(guān)任職的家庭收入更高，家中有做生意的收入更高，家中有承包農(nóng)田的收入更高，家中有外出承包工程的收入更高。主要人群是從事農(nóng)業(yè)或者外出打工人員，或者一部分打工，一部分在家種田這樣的混合家庭。人均收入2萬左右。
調(diào)查分析：通過對調(diào)查結(jié)果的分析，我發(fā)現(xiàn)制約農(nóng)村居民提高其家庭收入的因素主要有以下幾個方面。
1.受教育程度：受教育程度高的家庭的家庭收入明顯高于受教育程度低的家庭。尤其是家中有研究生及以上學歷已經(jīng)從事工作的家庭更加高。整體來看，基本上成正比的關(guān)系。
2.兒童和老人問題：很多家庭，之所以沒有外出打工而在家務(wù)農(nóng)，主要是因為他們有老人和孩子的牽絆，這個問題在那些有幾個小孩和老人的家庭體現(xiàn)的更為明顯。家中老人和小孩需要照顧不能獨立生活。帶著孩子出去打工，孩子的教育也是個問題。帶著老人出去，一怕水土不服，二又要承擔更多的房租。而在家務(wù)農(nóng)收入?yún)s很低，這嚴重制約了他們提高收入。勞動力禁錮在農(nóng)村，這是一個很大的原因。
3.農(nóng)業(yè)的科技問題：不可否認的是我們國家經(jīng)過很多年的發(fā)展，農(nóng)業(yè)，以及農(nóng)業(yè)的各個方面都有所改善，農(nóng)業(yè)機械化程度越來越高，但是和發(fā)達國家相比還是有很大的差距，我們還有很長的一段路要走。而且由于電視廣告對轉(zhuǎn)基因的不安全的宣傳導致我國農(nóng)村轉(zhuǎn)基因作物的種植率普遍很低，這在南方地區(qū)體現(xiàn)的尤其明顯。另外，由于化肥施用過度，導致土壤板結(jié)，土壤受損，農(nóng)業(yè)
進一步增產(chǎn)難以實現(xiàn)，沒有增產(chǎn)沒有價格提高，農(nóng)民怎么會增收。而且散家散戶的經(jīng)營方式難以保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，質(zhì)量參差不齊，怎么對外統(tǒng)一銷售?增產(chǎn)了也賣不出去。
4.政府政策問題：人們普遍反映，尤其是那些經(jīng)營著小生意的商戶。遇到要擴張或者資金緊張，急需錢的時候，融資貸款特別地困難。當他們有困難的時候，政府在政策上提供的優(yōu)惠很少。這導致很多人無法經(jīng)營下去，或者無法擴大生產(chǎn)。而在另一方面，等到他們掙錢了，政府的手又伸的很長，管這管那，這里違規(guī)，那里違法。動不動就是罰款。他們沒有辦法囤積資金來自己面對困難。這嚴重打擊了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的積極性，而其實一個人創(chuàng)業(yè)，可以帶動很人就業(yè)，顯然，政策需要給予農(nóng)民更多優(yōu)惠，鼓勵創(chuàng)業(yè)。
5.腐敗問題：在農(nóng)村，山高皇帝遠，一些小小的村官便為所欲為了，官帽，成了他們牟利的工具，其實很多人說國家這些年對農(nóng)民挺照顧的，有扶貧資金，抗旱資金，水利建設(shè)資金。這都是幫農(nóng)民增收的好方法，可是一些貪官把這些資金據(jù)為己有，中飽私囊。低保變成了官員家屬的零用錢，嚴重影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。對農(nóng)民增收起了很大的副作用。
6.職業(yè)培訓問題：這個問題我深有體會，在農(nóng)村，人們對于大學生和職專生的看法有很大的不同，去讀職專的往往是成績不好的學生，又不想出去打工，或者是因為太小。另外也是因為一些縣辦的職專的教學質(zhì)量實在太差了，農(nóng)民不相信。但大家也都反映說沒有一技之長，在外打工找不到好點的工作，只能干力氣活。
而我國，尤其是東部沿海地區(qū)，嚴重缺乏技術(shù)人才。本來很多農(nóng)村人能通過好的培訓找到一份滿意的工作的，但卻沒有。毫無疑問，職業(yè)培訓問題也亟需解決。
7.農(nóng)民的身體素質(zhì)問題：在以往，我們的印象是，只要是農(nóng)村的，身體肯定棒。但通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)好多貧困家庭之所以貧困是因為家長壯年勞動力已經(jīng)死了或者不能從事體力勞動了。沒有了他們的收入，不貧困都不正常。這主要是因為在農(nóng)村，酗酒抽煙嚼檳郎的男人特別的多。而且我們湖南人吃的口味又比較重，他們飯后又總是坐著賭博。各種心腦血管疾病就出現(xiàn)了，輕則需要養(yǎng)病，不能工作，重則癱瘓或者死亡。身體素質(zhì)問題不知不覺中也成了制約農(nóng)民增收的大問題。
8.交通設(shè)施問題：這是個老問題，不過說實話，以我所見，依我所聞，農(nóng)村今日的交通與往日相比有了很大的改善。但是大宗貨物的運出就很難，我們那里有一個石膏礦，由于交通不便，產(chǎn)量一直保持在較低的水平。而當?shù)赜泻芏噢r(nóng)民在此礦工作，此礦的發(fā)展與他們收入的增加息息相關(guān)。在農(nóng)村，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我們的客運做的已經(jīng)很不錯了，但農(nóng)民把農(nóng)產(chǎn)品或者礦產(chǎn)品賣出去需要很大一筆運輸費用。如果路再修的到位點，這筆錢就可以省了。農(nóng)民自然增收了。
建議：
1.受教育程度問題：科學技術(shù)永遠是第一生產(chǎn)力，教育要被進一步重視，受教育程度高，往往從事的職業(yè)工作比較輕松，待遇也比
較好�，F(xiàn)在農(nóng)村開始盛行讀書無用論，這則是我們大學生以及學校本身應(yīng)該思考的問題。農(nóng)民是很實在的，要讓他們心甘情愿地投資教育，那就要讓他們看到實實在在的效果。讓他們看到受教育帶來的好處。
2.職業(yè)培訓問題：三百六十行，行行出狀元，我們沒有任何理由去看低職專，政府要加大職專的宣傳力度。現(xiàn)在的藍翔以及新東方廚師培訓學校就很不錯。國家要大力支持職專的發(fā)展，畢竟，農(nóng)村能走大學這條路的人不多。更多的人如果想要一份好的工作，參加職業(yè)培訓是個正確的選擇。
3.政策扶持及腐敗問題：首先，無商不活，而且農(nóng)村的私營業(yè)主往往也是農(nóng)村的收入較高的群體，應(yīng)當給予他們更多的幫助，小微企業(yè)在貸款方面尤其要給予優(yōu)惠。讓農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的人越來越多，也就讓更多的人富了起來，同時也帶動了農(nóng)村的就業(yè)。另外對他們不要過多的干涉，只要在法律和道德范圍內(nèi)的事，都不應(yīng)該去管。
4.留守兒童和老人問題：要想讓農(nóng)民沒有后顧之憂，放心進城務(wù)工，第一要解決農(nóng)民工小孩在城市的教育問題。第二要完善社會保障制度，在農(nóng)村開設(shè)福利院。只有把老人和孩子的問題安置好。農(nóng)民放心進城打工，收入必然比在家務(wù)農(nóng)要高很多。最后要讓農(nóng)民的收入得到保障，屢屢發(fā)生的拖欠農(nóng)民工工資的事讓農(nóng)民不愿進城，不想忙活一年，什么也沒拿到。
5.農(nóng)村科技問題：繼續(xù)加大對農(nóng)民購置農(nóng)用機械的補貼力度，在宣傳上，對于安全的轉(zhuǎn)基因食品，媒體要作正面的宣傳，要大力的推廣。產(chǎn)量高了，自然會增收。當然也要完善農(nóng)產(chǎn)品價格保護機制。畢竟，谷賤傷農(nóng)。在不適合種植糧食作物的`地方，推廣有地方特色的經(jīng)濟作物的種植。
6.農(nóng)民的身體素質(zhì)問題：好的身體是革命的本錢，大力宣傳正確的良好的飲食習慣和生活作息習慣。對農(nóng)民進行安全教育，在農(nóng)村，意外死亡的事故很多，但其實很多完全可以避免的。讓農(nóng)民意識到安全健康的重要性以及不這樣做的后果。健全醫(yī)療保健制度，讓農(nóng)民即便是生了大病也不至于因為怕花錢而不去治療。
7.交通問題：要致富，先修路!這句話永遠要堅持下去，尤其是對于交通不發(fā)達的農(nóng)村。
感想：
最后，通過這個暑假的調(diào)查，我覺得這是一件很有意義的事情。讓我更深入地了解了我們農(nóng)村的各種情況。尤其是家家戶戶的收入情況，更為重要的是，我從與他們的交流中得到了很多意想不到的收獲，比如他們對于家人的擔心以及對于怎樣增收的看法。讓我感受到了他們的智慧。也讓我有機會仔細思考如何去發(fā)展我們農(nóng)村。如何提高農(nóng)民的收入。也意識到這是一個綜合性的問題，絕不是只做好某一方面就可以了的問題。我們農(nóng)村的發(fā)展還有很長一段路要走，我祝愿我們的農(nóng)村越來越繁榮，也希望作為農(nóng)民子弟的我，將來能為農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻!
附：深入思考后，加上我的所見所聞，我發(fā)現(xiàn)包產(chǎn)到戶，就是一家一戶地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)很局限了，單純的一家人的一畝三分地，養(yǎng)活不了農(nóng)民，更無法說好的生活了，我們湖南種植兩季，假設(shè)每家三畝，每畝產(chǎn)一千斤，就是三千斤，兩季一共六千斤，大概一元一斤左右，就是六千。除去成本兩千(化肥，種子，農(nóng)藥，播種收割的機械費用)剩四千左右。顯然，很低。那么解決的辦法只能是成立農(nóng)莊。一個人經(jīng)營很多畝田地。而其余的人外出打工。這樣大家的收入都會增加。
家庭調(diào)查報告9
日前舉行的中國家庭健康大會發(fā)布了今年中國家庭健康指數(shù)調(diào)查報告，報告顯示，有近一半的家庭成員出現(xiàn)過焦慮沮喪的情緒，而經(jīng)過疫情之后公眾對傳染病防控的意識增強，但是對自我健康指標監(jiān)測意識仍然偏低。
近半家庭成員曾出現(xiàn)焦慮沮喪情緒
中國家庭健康指數(shù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高達45.6%的調(diào)查對象出現(xiàn)過焦慮或沮喪的情況，僅有17.9%的調(diào)查對象愿意主動尋求專業(yè)機構(gòu)的幫助，30.5%的調(diào)查對象能夠主動與家人傾訴。公眾在傳染病防控方面的意識有所提升：高達96.7%的公眾已經(jīng)形成“咳嗽、打噴嚏時用胳膊或紙巾掩蓋口鼻”，有95.6%的公眾形成了“避免與病畜、病禽接觸”的觀念；但在視力健康方面青少年觀看電子屏幕大大增加，僅有18.1%的青少年能做到使用電子屏幕產(chǎn)品單次不超過15分鐘。
公眾有針對性的自我健康監(jiān)測意識偏低
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，公眾有針對性的`自我健康監(jiān)測意識偏低，僅有19.5%的癌癥高危人群能夠每年參加一次防癌體檢。
國家衛(wèi)健委規(guī)劃發(fā)展與信息化司司長毛群安：我們怎樣減少在家庭飲食中減鹽，減糖，減油，以及保持健康的體重，讓孩子注意用眼的衛(wèi)生，所以這些我們都有現(xiàn)成的知識、技術(shù)、技能。但是過去苦于我們沒有落實落細，所以我們將通過政府的關(guān)心支持，通過我們的社團組織，把這些知識和技能落實到每一個家庭，每一個家庭成員，包括每個孩子和母親。這樣就能實實在在的把影響健康的因素干預(yù)到位，真正通過每一個家庭的健康來助力健康中國。
國家衛(wèi)健委相關(guān)負責人表示，家庭對個人健康素養(yǎng)的提升、健康行為的養(yǎng)成非常關(guān)鍵。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，核心家庭就是一對夫婦及未婚子女組成的家庭，在大部分健康行為中的表現(xiàn)均明顯優(yōu)于其它類型的家庭。其它的家庭形式比如丁克家庭等非傳統(tǒng)形式的家庭現(xiàn)在越來越多，對于這些家庭的健康倡導模式將進一步加強。
青少年適應(yīng)性障礙增多應(yīng)尋求專業(yè)幫助
家庭健康指數(shù)反映出的近半數(shù)家庭成員曾有焦慮沮喪情緒，其中相當一部分為青少年。相關(guān)專家表示，受多重因素影響，最近到心理門診就診的青少年明顯增加。專家提醒家長，孩子出現(xiàn)一些明顯的改變和信號時，要及時尋求專業(yè)人員的幫助。
解放軍總醫(yī)院第三醫(yī)學中心心理醫(yī)生史宇：比如說像孩子如果一旦出現(xiàn)了睡眠障礙，如果很容易失眠，很難入睡，或者說他很容易早醒，或者說這個孩子在情緒的波動會比較劇烈，長期有情緒低落或者說食欲減退類似的一些癥狀表現(xiàn)的時候。那么家長一定要關(guān)注，這已經(jīng)不是小問題了，那一定要去進行相關(guān)的一些咨詢，去就診，或者說采取一些相關(guān)的心理咨詢的一些方式來介入。
在近期就診的青少年情緒問題中，最突出的就是適應(yīng)性障礙，由于疫情等原因，孩子們今年經(jīng)過較長的假期重回校園后，學習方式改變、與同學老師的人際關(guān)系、課業(yè)壓力等都造成了一定的適應(yīng)問題，甚至帶來全身的生理性反應(yīng)。專家提示，任何適應(yīng)性問題都可以靠時間來化解，如果孩子遇到適應(yīng)性引起的情緒反應(yīng)，不能急于求成，要耐心的了解和傾聽產(chǎn)生情緒的原因，給予一定的時間并輔助孩子逐漸緩解和扭轉(zhuǎn)。
解放軍總醫(yī)院第三醫(yī)學中心心理醫(yī)生史宇：其實很多家長都非常著急，所以說就想要把這些問題能夠盡快的，在最小的時間范圍之內(nèi)給它解決掉。但是你會發(fā)現(xiàn)任何的情緒問題，那都是能夠就想快就能快起來的嗎。所以說我就建議各位家長，我們能夠安心下來靜靜的來聽孩子他是怎么樣想的，他有什么樣的問題，然后我們才解決問題，而不能先想到的是解決問題，完全不聽孩子在怎么說。所以說有耐心，你才有可能去跟孩子更好的去進一步的溝通，然后才能真正的解決問題。
家庭調(diào)查報告10
摘要：
中國有句古話，“吃不窮，穿不窮，算計不到就受窮”，簡明扼要地說明了生活要懂得理財?shù)牡览�。日常生活中所進行的理財活動往往缺少系統(tǒng)的規(guī)劃性，隨意性較大，而就在這個過程中，財富積累已經(jīng)受到了損失。因此，更多地了解一些理財知識，對我們的日常生活十分重要。本文通過闡述家庭理財?shù)暮x，家庭理財?shù)奈宸N主要方式來分析家庭理財。
關(guān)鍵詞：
家庭；理財方式；投資渠道
一、 家庭理財?shù)暮x
家庭理財規(guī)劃的整體來看，它包含三個層面的內(nèi)容：首先是設(shè)定家庭理財目標；其次是掌握現(xiàn)時收支及資產(chǎn)債務(wù)狀況；最后是如何利用投資渠道來增加家庭財富。從概念上講，家庭理財就是利用企業(yè)理財和金融得方法對家庭經(jīng)濟（主要指家庭收入和支出）進行計劃和管理，增強家庭經(jīng)濟實力，提高抗風險能力，增大家庭效用。從廣義的角度來 講，合理的家庭理財也會節(jié)省社會資源，提高社會福利，促進社會的穩(wěn)定發(fā)展。從技術(shù)的角度講，家庭理財就是利用開源節(jié)流的原則，增加收入，節(jié)省支出，用最合理的方式來達到一個家庭所希望達到的經(jīng)濟目標。這樣的目標小到增添家電設(shè)備，外出旅游，大到買車、購屋、儲備子女的教育經(jīng)費，直至安排退休后的晚年生活等等。
二、 家庭理財?shù)姆绞?/strong>
家庭理財方式歸納起來大致有兩大類：保障型和投資型。常見的主要有儲蓄、債券、股票、基金、房地產(chǎn)、外匯、古董、字畫、保險、彩票、錢幣、郵票、黃金、珠寶14種。其中，古董和字畫具有豐厚的增值內(nèi)涵，但需要豐富的專業(yè)知識和鑒賞能力，非一般人能操作；郵票在家庭收藏中較為普遍，但作為一種投資，見效并不十分明顯，更適合個人的愛好收藏；外匯，其運作受國際金融形勢影響，有很大的不可預(yù)測性，風險性較大；彩票，近乎賭博，只能作為生活的一種調(diào)味劑。因此，最為常見的家庭理財方式還是集中在銀行儲蓄、債券、房地產(chǎn)、保險、股票基金這五種工具的運用上。
�。ㄒ唬� 銀行儲蓄
儲蓄是大部分人傳統(tǒng)的理財方式，從理財?shù)慕嵌戎v，儲蓄宜以短期為主，重在存取方便，而又享受利息；長期儲蓄，依現(xiàn)有銀行利息，考慮通貨膨脹和利息稅等因素，錢存得越久，貶值的風險就越大。怎樣合理儲蓄呢？銀行中有一種稱為短期滾存的方法，即每個月固定存一張一年期的存單，12個月就有12張存單；一年后每個月都有一張存單到期，既保證固定利率，又可滿足家庭靈活開支，如果存單到期不用可繼續(xù)滾存，這樣不但享受比活期高的利率，還可擁有及時調(diào)整投資方向的余地。
（二） 債券
目前債券主要分為國債券、企業(yè)債券和金融債券。國債券分為憑證式國債債券和記賬式國債債券。前者不可上市流通，可提前兌取，但需要支付一定手續(xù)費，特別是一年內(nèi)提前支取，還不計息，因此存在一定的'風險性；后者可以上市流通轉(zhuǎn)讓。國債利息比銀行利息略高，風險性小，也不交利息稅，因此較受百姓歡迎，但不易買到。企業(yè)債券是由企業(yè)為籌措資金而發(fā)行的債券，收益率可能比同期國債高，但風險性也較大，有到期不能償還的風險，購買宜選擇信譽等級AA級以上的大企業(yè)。金融債券是由金融機構(gòu)發(fā)行的債券，一般不針對個人。
�。ㄈ� 股票基金
基金會——高風險也可能高回報。投資占家庭總收入比重10%左右為宜。炒股炒基金之前最好積累一些股票和財經(jīng)方面的經(jīng)驗，建議選擇業(yè)績優(yōu)秀的股票，基金，并且多股組合，基金投資可以選擇定期定投基金，從而來分散風險。按照巴菲特理論，5年-10年的投資應(yīng)該賺大于賠，因此要做好長期投資的打算并保持良好的心態(tài)。
�。ㄋ模� 貸款買房
用明天的錢來圓今天的夢，已漸成時尚，貸款買房尤為突出。買房或者為了自己居住，或者想通過房價升溫轉(zhuǎn)手獲得差益，不論哪種，都屬于家庭中較大的一項財務(wù)開支。投資住房應(yīng)考慮地段、質(zhì)量，售價及付款方式、環(huán)境、物業(yè)管理和戶型朝向等因素。同時還要關(guān)注房產(chǎn)交易的稅賦政策。
（五） 保險
保險可分為保障型保險和投資型保險兩種。前者重在保障，后者除此之外，還擁有投資功能。投資保險與銀行儲蓄、債券、股票基金相比最大的區(qū)別在于，前者是依靠機構(gòu)、專家進行投資而后者依靠個人單獨的力量。機構(gòu)理財比個人理財不僅在于它擁有一支高素質(zhì)的理財專家隊伍，在投資渠道上更廣泛。如國債券，機構(gòu)擁有發(fā)行一級國債的權(quán)利，而個人只能在二級市場上進行投資；銀行機構(gòu)可通過大額協(xié)議存款獲得比個人儲蓄更高的利率；投資機構(gòu)集眾人之錢而成巨額資金規(guī)模，投資風險更低；信息機構(gòu)獲得信息的渠道比個人要豐富和及時。因此，投資保險不僅保值，還可能獲得豐厚的紅利回報，獲得增值。
比較以上幾種理財方式，打個簡單的比方：銀行儲蓄是家庭理財?shù)暮笮l(wèi)，可用于應(yīng)急支出；債券可以稱得上是中場，可進可守；股票，基金和房產(chǎn)就是先鋒，會帶來財富的迅速增加。而保險則是強有力的守門員，這個守門員在風險管理和家庭理財規(guī)劃方面發(fā)揮重要的作用。
三、 投資理財應(yīng)考慮的因素
一般來說，我們選擇投資理財方式的時候，一方面要綜合考慮國家宏觀經(jīng)濟形式；另一方面要考慮自身微觀經(jīng)濟狀況等因素，根據(jù)不同人生階段的實際需求選擇合適的理財規(guī)劃。具體可參考以下幾個原則。
動靜結(jié)合原則：即要使理財產(chǎn)品的靈活性和家庭開支計劃相匹配，流動性與穩(wěn)定性完美相結(jié)合。
長短兼顧原則：即選擇投資理財產(chǎn)品，在產(chǎn)品期限上要有長有短，長期性與短期性同時兼顧。
高低搭配原則：即分散風險（不要把雞蛋放在同一個籃子里面），高風險與低風險有機搭配。
適合為上原則：即理財無定式，并非所有投資方式適用于所有人，適合自己的才是最好的。
四、 結(jié)語
金錢不是萬能的，而沒有金錢是萬萬不能的。家庭生活需要金錢，提升生活品質(zhì)需要金錢，因此，每個家庭須樹立正確的投資理財意識，要確保家庭經(jīng)濟收支平衡，努力增加收入，還須善用錢財。
參考文獻：
[1]李向賓 《淺談新環(huán)境下的家庭理財》，《北方經(jīng)濟》 20xx-11-11
[2]彭萌 《家庭理財策劃五步曲》，《消費導刊》 20xx-01-23
家庭調(diào)查報告11
一、導言：
1、調(diào)查的目的：
家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。親情的紐帶，使家庭教育具有著學校教育、社會教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母應(yīng)該盡好教育子女的責任與義務(wù)，當好孩子的首任老師。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)。學校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來，缺少那一個環(huán)節(jié)，都會對孩子產(chǎn)生不良的影響。因此，我想通過調(diào)查，研究有關(guān)家庭教育的一些問題，以便更有針對性指導家庭教育，使我們的下一代健康成長。
2、調(diào)查的對象：
此次調(diào)查的對象為長江委幼兒園的孩子，共發(fā)放情況調(diào)查表250份，回收有效問卷227份。調(diào)查對象中，離婚、喪偶、再婚及其他家庭占。被調(diào)查的家庭成員中，在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位有固定工作的約占，從事個體經(jīng)營、及工人的約占。
3、調(diào)查的方法：
采取問卷調(diào)查。
家長問卷形式問答為主，在關(guān)于對幼兒園教育有的意見建議方面，采用開放式征詢。
二、調(diào)查結(jié)果分析：
�。ㄒ唬┘彝サ囊话闱闆r：
�。薄募彝サ慕�(jīng)濟收入來看：
由于我園是委屬機關(guān)幼兒園，家長的家庭收入比較穩(wěn)定。以接受調(diào)查的227個核心家庭為例，家庭月每人平均收入在3000元以上者占其總數(shù)的；在1000～3000元之間的占其總數(shù)的；另外，許多孩子的家庭中還有老人資助。
望子成龍是天下父母的共同心愿，每一位父母都希望自己的孩子成才，日后能出人頭地。他們都非常重視其子女的教育，穩(wěn)定的經(jīng)濟收入為家長開展家教提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。
�。病募议L的學歷及職業(yè)來看：
父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。而父母親的學歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。調(diào)查表明，我園幼兒父母親的學歷情況是：父母親是博士的約占總數(shù)的；父母親是大本文化以上學歷的約占其總數(shù)；父母親是大專以下文化學歷的約占其總數(shù)。
父母親的職業(yè)概況也是家庭環(huán)境的一個基本要素。結(jié)果表明，父母親是工人或個體勞動者的比例約占其學生父母親總數(shù)的；其次是一般職員，是其父母親總數(shù)的；而機關(guān)干部及企業(yè)管理人員占。這個比例大致同上述父母親的學歷層次一致，說明了父母親的學歷同其職業(yè)相對應(yīng)。
由于家長一般都在本市范圍內(nèi)上班，不用花費很多上下班的時間，且有的孩子以單獨居住和同父母居住為主,因此說：家長是有能力、有時間進行家庭教育的。
（二）家庭教育觀念：
從現(xiàn)狀調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：
目前絕大多數(shù)家長對子女的學業(yè)期望值很高，“望子成龍”，希望孩子盡快成才仍然是當今家庭教育的主旋律。調(diào)查結(jié)果顯示，希望子女將來做學有專長的知識分子的占，“當國家公務(wù)員”的占，“參軍或當警察”的占,“聽其自然”的占。
以家庭智力投資為例，盡管有的家庭經(jīng)濟收入并不十分富裕，但是對于智力投資并沒有手軟。調(diào)查表明，約左右的家庭每月為孩子進行有意識的智力投資500元以上，每月300～500元的占，每月200～300元的占，這些數(shù)字表明，家長們?yōu)榱撕⒆拥募彝ソ逃�，已�?jīng)在盡自己的可能。家庭智力投資的主要內(nèi)容是利用雙休日對孩子進行輔導的各類興趣班（包括舞蹈、圍棋、英語及繪畫和樂器類）、還有購置書籍磁帶，以及家庭電腦等等。
在家長對子女的學業(yè)期望上，絕大多數(shù)家長表示，管好孩子學習，是家庭教育的第一位職責，至于其他教育則是其次。這些家長認為，只有孩子好好學習，將來考上大學，才能獲得一定的社會地位和利益。
在家庭教育內(nèi)容上，的家長只重視智力教育，他們把大量的時間和精力放在子女的學習上，而只有的家長認為應(yīng)重視孩子的良好個性的培養(yǎng)，的家長認為應(yīng)重視孩子的法制教育,也只有的家長平時能注意與孩子一起玩。有的家長溺愛孩子,把孩子當成小皇帝、小公主，孩子在家里的自我服務(wù)性勞動是被動的，有的家務(wù)勞動是被動的。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在家庭教育類型中，的家長認為教育孩子的'好方法是“表揚鼓勵、耐心說理”。在這些家庭中，家長雖然懂得教育子女的方法，但卻有的家長認為當孩子犯了錯誤的有效方法是“打一頓、全家人不理他、罰站、關(guān)在家里不許出去”等。這說明，有半數(shù)多的家長教育孩子的理論水平與實際操作不成正比。
此外，雖有99%的家長重視對孩子的家庭教育，但是他們的表現(xiàn)卻是：每天即使有一段相當長的業(yè)余時間，但把它?在孩子身上的很少，或者即使在一起也沒有多加引導，家長平時大部分業(yè)余時間都用在了做家務(wù)、看電視報刊、參加文體娛樂等活動上，占95%，對孩子采取放任自流的態(tài)度。
�。ㄈ┠赣H是家庭教育的主要角色：
我們已經(jīng)知道，絕大多數(shù)的家長都十分重視對自己孩子的教育。然而，調(diào)查情況表明，在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的媽媽，約占其家庭總數(shù)的，其次才是孩子的爸爸，約占。這可能與父母親的工作和生活特點以及孩子的年齡有著直接的關(guān)系。由于生活的關(guān)系，孩子在家里與媽媽的關(guān)系較為親密。調(diào)查表明,有的孩子樂意接受母親的教育,有的孩子樂于接受父親的教育。且，參加家長會或?qū)W校要求家長參加的活動，也都是母親是主要參加者。這都說明家庭教育孩子目前主要還是依托于孩子的母親。作為孩子母親的教育方法和思想，更大程度影響了孩子的品質(zhì)，決定了家庭教育的質(zhì)量。但是應(yīng)該清楚的是，在現(xiàn)代社會的家庭教育中，父親的作用是任何人不能代替的，父親對孩子的性別角色、性格的形成、智慧的培養(yǎng)、能力的形成等方面都有很大的影響。
(四)家庭環(huán)境是教育的基礎(chǔ)
在緊張忙碌的節(jié)奏中，豐富活躍家庭業(yè)余文化生活，是提高家庭現(xiàn)代生活質(zhì)量的必然要求，也是傳播文明理念的有效途徑。俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”，說明了環(huán)境對人影響的作用不可忽視，這種影響包含了與教育相促進和相矛盾兩方面，對兒童的身心發(fā)展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長提供的基本保證。
由上面的結(jié)果分析表明：現(xiàn)階段的家庭教育中，家長只重視孩子知識技能的獲得而忽視孩子能力的培養(yǎng)，還有一部分家長主動參與教育的意識薄弱，覺得我交了錢，你們是老師，這孩子我管不了，全交給老師了，處于被動的狀態(tài)。
由此可見，加強家園聯(lián)系，提高認識，增強家長主動參與的意識，贏得家長的配合，對于把幼兒園教育和家庭教育結(jié)合起來，提高育人質(zhì)量，具有重要的作用。
三、結(jié)論和建議：
�。ㄒ唬┘议L要更新教育觀念：
正確的教育觀，是每個家長具有全面而長遠的素質(zhì)教育意識，特別注意孩子的品德和能力的培養(yǎng)。很多家庭充分認識到品德和能力的培養(yǎng)在家庭教育中的重要性。然而，一旦當它與孩子的學業(yè)發(fā)生矛盾時，這個重心又發(fā)生了位移。
調(diào)查表明，每個家庭都希望自己的孩子盡快成才，但是這種成才觀念經(jīng)常帶有一定的片面性。在許多家長看來，人才就是掌握高深學問的專家學者，從而忽視了在各行各業(yè)中數(shù)以億計的有道德、有一技之長的勞動者。
許多家庭對孩子的智力投資，還是忽視精神軟件方面。一些家長舍得給孩子買鋼琴和電腦，但卻不愿花錢學習教育的方法和思想，以加強對孩子的素質(zhì)教育。因為，家長必須先懂得教育孩子的基本原理，提高自身各方面素質(zhì)，才能教育好孩子。
如：要學習教育學和心理學知識。目前呈上升趨勢的青少年違法犯罪的原因，許多是家長采取簡單粗暴的教育方法，致使孩子失去對家庭的信任感，流落社會，造成失足。因此，家長應(yīng)通過學習，參加培訓，了解少年兒童心理發(fā)育特點和教育規(guī)律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關(guān)系，努力與孩子一起成長。
�。ǘ┘议L尤其是母親要不斷充電：
周末、假日，街頭經(jīng)常能看到望子成龍的父母們不辭勞苦地伴送孩子去參加各種輔導班，使孩子們能夠從校園之外多渠道獲取知識，助他們一臂之力。但是，有的家長整天督促孩子，自己卻不讀書不看報；有的家長一邊要求孩子努力學習，不斷進步，自己卻安于現(xiàn)狀，不思進取，沒有想到自己也需要進修、充電。家庭教育是一種生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性極強，父母是孩子首先學習的對象。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時刻影響著孩子，孩子的言行舉止真實地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，“孩子是父母的鏡子”。這是通過父母在日常生活中對孩子的言傳身教、耳濡目染而實現(xiàn)的。事實上，家長忽略了最重要的一點，孩子成長過程中父母不僅要在為人處事方面給予潛移默化的影響，在學無止境的漫長道路上照樣有為孩子傳道、授業(yè)、解惑的義務(wù)，而且這種教育遠比課堂教育來得重要。
家長自身不斷加壓充電是十分必要的。作為家長，學習的過程是再社會化的過程，是自我充實、完善的過程，是溝通、影響、感染孩子的過程。作為孩子，在家長的學習推動下，更加倍于自身的學習。母親對家庭、對子女的影響尤為重要，但作為母親在認識上往往只關(guān)注孩子的成長，忽視母親自身的需要和發(fā)展，把孩子作為生活的全部或生命的延續(xù)，從而造成自身的發(fā)展和興趣愛好受到制約，情感體驗遭忽視，視野變狹窄。調(diào)查情況表明，在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的母親，且，孩子在家里與母親的關(guān)系較為親密，孩子樂意接受母親的教育，因此，母親要不斷學習，充實自己，樹立終身學習的意識。
�。ㄈ┙o孩子成長的空間：
著名的教育家蒙特梭利認為兒童存在著余生俱來的“內(nèi)在生命力”，這種生命力是積極的，不斷發(fā)展的，具有無窮的力量。而教育的任務(wù)是激發(fā)和促進兒童的“內(nèi)在潛力”的發(fā)展。兒童不是承認進行灌注的容器，也不是可以任意塑造的泥和臘，教師和父母必須認真研究，觀察兒童，了解他們的內(nèi)心世界。所以請給孩子自己成長的空間，讓他們自然的發(fā)展。
�。ㄋ模┘訌娂覉@之間的溝通：
幼兒園教育和家庭教育要揚長補短，整體互補：
1、幼兒園教育要通過家訪、家長聯(lián)系本、親子活動等方式充分和家長聯(lián)系。
2、針對家教存在的問題，通過“家長學�！�、“家長會”、“家長委員會”等方式，集中指導家教方法，促進家長轉(zhuǎn)變教育觀念；學校舉辦一些親子活動，如：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)中的家長與孩子同臺表演等。
4、家長應(yīng)是兒童的第一任心理輔導老師，要密切關(guān)注孩子心理的任何細微變化，從孩子實際出發(fā)，因材施教，因勢利導，教育才真正有利于孩子的成長，否則只會事倍功半。
家庭調(diào)查報告12
兒童是祖國的未來，留守兒童的家庭、教育、狀況是目前全社會關(guān)注的一大問題。為了全面了解我校留守兒童家庭生活、教育、安全等狀況，推進留守兒童家庭教育工作，我校采取問卷調(diào)查、走訪座談等形式，對我校留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進行了摸底、調(diào)查。
一、基本情況
隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，留守兒童形成了一個特殊的群體，在特殊時期這一群體的生存和權(quán)益保護狀況越來越引起人們的關(guān)注。
1、我�，F(xiàn)有留守兒童153名。調(diào)查顯示，有98 %的屬父母外出務(wù)工，31.4%的一個星期左右與孩子聯(lián)系一次，36.6%的半個月或一個月與孩子聯(lián)系一次，和孩子見面的多為半年以上一次，有的甚至幾年不回家。由于父母常年在外，長期和孩子分離，對孩子缺少關(guān)愛，缺乏交流溝通，導致親情缺失，監(jiān)護不力，致使一些留守兒童軟弱無助，自卑封閉，逆反心理嚴重。
2、留守兒童家庭生活環(huán)境情況。在留守兒童中，一是父母雙方外出務(wù)工的占23.79%，由爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的占9.6%;由叔、伯、姨、朋友撫養(yǎng)的占4%;父母一方外出務(wù)工的占76.21%，其中95%是父親外出務(wù)工，母親在家操持家務(wù)，撫養(yǎng)孩子。二是在留守兒童父母中，40%的每1-3個月回家一次，45%的半年回家一次，15%的一年以上回家一次。三是務(wù)工情況，30%的在本市打工，30%的在省內(nèi)打工，40%的在省外打工。四是在與父母聯(lián)系方式上，97%的電話聯(lián)系，很少寫信聯(lián)系。
3、留守兒童學習情況。從調(diào)查情況看，留守兒童學習成績多數(shù)處于中下游，成績優(yōu)秀的較少。學齡留守兒童中，學習優(yōu)秀占15.7%;學習良好，占18.3%;學習成績一般，占60.1%;學習成績較差占5.9%。其中，有62.7%的留守兒童在學習上遇到困難需要輔導時首選的是老師，單獨選擇監(jiān)護人或哥哥姐姐輔導的僅占37.3%。
4、留守兒童心理情況。從調(diào)查看，大多數(shù)孩子性格內(nèi)心、孤僻、倔強、與人交往少。在不開心時，都會出現(xiàn)一些"想早點長大獨立"，"想讓父母安慰自己"，"覺得沒有人關(guān)心自己"，"覺得別人看不起自己或自己不如別人"超長的想法;有些還甚至想離家出走，多為男孩�？梢钥闯�，留守兒童渴望父母的關(guān)懷與社會的關(guān)注，希望多與父母進行心靈的溝通交流，有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨無助、悲觀寂寞。
5、家庭教育情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，留守兒童監(jiān)護人文化程度普遍偏低，小學文化程度及文盲的占到60%。監(jiān)護人教育孩子的知識來源于自己摸索的占49.5%，從長輩那里學來的占33%。近30%的監(jiān)護人很少或從不主動與孩子聊天，關(guān)心最多的是孩子的學習，其次是生活情況，過問孩子情緒問題的只占13%。
二、存在問題
兒童時期是人生中受教育、長身體、培養(yǎng)健康心理的關(guān)鍵時期，他們不但要接受學校的教育，還要接受社會的關(guān)愛，更要沐浴在父母親情的家庭教育之中。尤其是農(nóng)村留守兒童最需要父母關(guān)愛，遠離了父母，由其他人代為監(jiān)護，使這些兒童的受教育狀況、健康成長受到了較大的影響。
1、隔代教育力不從心。從調(diào)查情況看，留守兒童家庭隔代教育占多半以上，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大都文化程度偏低，多數(shù)是文盲或半文盲，思想觀念與孫輩有很大差距，難以與孩子交流溝通。有的忙于農(nóng)活維持生活，無時間監(jiān)護孩子;有的體弱多病無能力監(jiān)護孩子;有的同時照看幾個孫輩無精力監(jiān)護孩子。因缺乏科學的家庭教育知識，往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求，缺少精神、道德上的`教育引導，甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流，使青少年犯罪率上升，加重家庭負擔，危害社會。
2、家庭學校溝通不夠。由于留守兒童的監(jiān)護人，尤其是祖輩監(jiān)護人，很少甚至從不主動與孩子的老師聯(lián)系或參加家長會，缺乏與學校的溝通，也不過問孩子在學校的行為及學習情況，加之學校老師缺少對孩子的家訪，有的孩子抓住這個空檔，在學校欺騙老師，在家里又蒙騙監(jiān)護人，雙方無法了解學生的真實情況，使家庭教育與學校教育不能實現(xiàn)有效對接。使留守兒童的思想品德和學習得不到發(fā)展而走向消極的一面。
3、家庭教育工作不到位。由于父母在外打工，部分留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多，學習缺乏父母的督促指導，主動性、自覺性不高。95%的留守兒童因父母不在身邊產(chǎn)生各方面的壓力，如開家長會沒有父母參加，和同學發(fā)生爭執(zhí)得不到父母的引導，有時還受其他同學的輕視和欺負，這些壓力的產(chǎn)生致使留守兒童心理變異，逆反心理增強。在學校違反紀律，和同學產(chǎn)生摩擦，在老師眼里成了班里的問題生;加上有相當一部分留守兒童監(jiān)護人尤其是祖輩監(jiān)護人，不注重學習科學的家庭教育知識，留守兒童在家不聽臨時監(jiān)護人的教育和管理，生活自由散漫，加上臨時監(jiān)護人大多是隔代老人，對孩子溺愛放縱的現(xiàn)象，進一步助長他們?nèi)涡浴⒁讻_動、以自我為中心等極端性格。
三、工作策略
1、加大家庭教育支持力度，優(yōu)化留守兒童學習成長環(huán)境。根據(jù)園區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人員多，留守兒童多的特點，學校高度重視留守兒童工作，把做好留守兒童教育工作作為學校為推動新農(nóng)村建設(shè)，為開發(fā)區(qū)社會、經(jīng)濟建設(shè)作貢獻的有效措施，列入重要議事日程，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的留守兒童監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)。對無人照看和學習、安全得不到保障的留守兒童到學校寄宿讀書，給予他們更多的關(guān)愛，彌補留守兒童家庭教育的缺失，近期將利用市局支持資金對學生食堂、宿舍進行改造，為寄宿留守兒童(外來務(wù)工子弟)創(chuàng)造更加優(yōu)美的成長環(huán)境。
2、切實執(zhí)行規(guī)定政策，確保外來農(nóng)民工子女就近入學。對外來無務(wù)工子女學校盡力接收其入學，并按學區(qū)內(nèi)學生對待，一視同仁收費，平等對待每個學生，努力為留守兒童接受同等教育創(chuàng)造條件。
3、加強溝通交流，形成學校教育與家庭教育的合力。建立健全學校、家庭、社會教育互動網(wǎng)絡(luò)，對所有留守兒童(外來學生)逐個建立學習、生活檔案，摸清留守兒童的家庭地址，保持和留守兒童父母定時(不定時)聯(lián)系，定期召開留守學生及其監(jiān)護人座談會，加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通，及時通報學生在校學習表現(xiàn)情況，讓監(jiān)護人及時了解留守兒童在校情況，并及時向?qū)W校反映回家后的思想狀況和行為習慣，使學校和監(jiān)護人能有效的加強對留守兒童的教育。
4、學校認真履行職責，充分發(fā)揮學校在留守兒童家庭教育工作中的重要作用。學校以工會牽頭，組成以黨支部、團隊、班級等組織為主的關(guān)愛留守兒童、外來務(wù)工子弟成長的組織網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)、維護、教育和服務(wù)留守兒童關(guān)愛工作，大力開展關(guān)愛留守兒童行動，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決農(nóng)村留守兒童入學、困難學生補助等實際問題，不斷優(yōu)化留守兒童生存、保護和發(fā)展的環(huán)境。著力加強對農(nóng)村留守兒童家庭教育工作開展的研究，認真履行指導推進家庭教育工作的職責，大力發(fā)展家長學校等家教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，改進教學方法，創(chuàng)新活動載體，開展多種形式的留守兒童家庭教育宣傳實踐活動，引導留守兒童外出務(wù)工父母和監(jiān)護人改變觀念，掌握科學的家庭教育知識和方法，真正承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務(wù)，使社會真正和諧。
家庭調(diào)查報告13
你家誰是“財政部長”?昨日，市婦聯(lián)發(fā)布首個《重慶市家庭建設(shè)調(diào)查報告》顯示，雖然找錢的主要還是男性(38.4%)，但管錢的還是女性居多，占35.9%，男性僅為17.7%。
據(jù)市婦聯(lián)介紹，此次共對全市38個區(qū)縣的2490個家庭進行了調(diào)查，“對這些家庭在經(jīng)濟、文化、道德、成員關(guān)系、子女教育、家庭外部建設(shè)以及家庭對政府政策的認知情況等7個方面進行了調(diào)查�！北徽{(diào)查者家庭人口數(shù)平均為3.6人，其中三口之家所占比例最高，為39.9%。
在“是否送老人進養(yǎng)老院”問題上，有81.7%的被調(diào)查者表示“取決于老人自己是否愿意”;
在“自己老了更愿意到養(yǎng)老院生活”的觀念上，有42.2%的人表示贊同;
42.6%的被調(diào)查者對“養(yǎng)兒防老，在今天仍適用”的觀念表示贊同。
83.7%的'被調(diào)查者認為“婚外戀是不道德的”;
在“打是親罵是愛，是符合重慶人個性的表達方式”的觀念上，有30%的被調(diào)查者表示贊同。
66.7%的被調(diào)查者表示在對子女進行教育時，會堅持原則、與子女共同商量;
59%的被調(diào)查者對“望子成龍，望女成鳳”表示贊同;
51.3%的被調(diào)查者認為教育成本高，居家庭支出前三位;
45.3%的被調(diào)查者對“黃荊棍下出孝子”、“孩子不打不成材”等教育觀念表示贊同。
41.5%的被調(diào)查者在鄰里關(guān)系方面表示“碰面打招呼、從來不走訪”，4.3%表示“如同陌生人”，表示“經(jīng)常走訪”的僅為28.3%。
家庭調(diào)查報告14
“農(nóng)業(yè)的根本出路在科技、在教育”。我國農(nóng)民數(shù)量眾多，有3.28億農(nóng)民直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。但農(nóng)民的科技文化素質(zhì)不高，嚴重制約了農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整的進程。農(nóng)村科技培訓是推廣農(nóng)業(yè)科技的重要手段。針對這一現(xiàn)實情況，南通大學商學院“紅T恤”暑期社會實踐小分隊對農(nóng)村家庭參加技術(shù)培訓的意愿進行了問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村85%的主要勞動力文化程度處于初中或初中以下水平，80%的農(nóng)村家庭沒有參加過農(nóng)業(yè)類培訓，75%的農(nóng)村家庭有成員參加過非農(nóng)業(yè)類技術(shù)培訓。據(jù)了解，大多數(shù)家庭有意愿在近期內(nèi)參加非農(nóng)業(yè)類技術(shù)培訓，但費用普遍控制在500到1000元內(nèi)，培訓時間也控制在1到2個月。家庭參加培訓人員主要是戶主及其子女。絕大多數(shù)農(nóng)民是通過干部上門了解到技術(shù)培訓項的目的的，廣播宣傳是另一個重要的途徑。
通過調(diào)查總結(jié)，我們得知農(nóng)村家庭參加技術(shù)培訓的態(tài)度主要存在以下幾個問題：
一、農(nóng)村主要勞動力對科技興農(nóng)的意識不強�，F(xiàn)在農(nóng)民對種植養(yǎng)殖方面的常規(guī)技術(shù)有了一定的掌握應(yīng)用，但對農(nóng)業(yè)高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用認識不足，大多數(shù)人安于現(xiàn)狀，沒有進一步提高技術(shù)與認識的意識。
二、農(nóng)民文化程度不高，對高新農(nóng)業(yè)科技的接受能力、運用能力差，影響了學科技、用科技的積極性。這是技術(shù)培訓面臨的最大問題。
三、農(nóng)村家庭對于技術(shù)培訓長遠利益的認識不夠明確。很多農(nóng)民不舍得眼前時間和經(jīng)費的投資，不能認識到技術(shù)提高對長期利益的重要性。
四、農(nóng)村科技培訓缺少資金支持。開展農(nóng)村科技培訓是提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要舉措。農(nóng)村科技培訓工作是一項社會工程，具有政府行為。提高廣大農(nóng)民的科技水平需要全社會的共同關(guān)心支持。但這項工作在市場條件下運作，沒有穩(wěn)定的資金投入支持，也只能因陋就簡地開展，農(nóng)業(yè)科技培訓工作也就浮于表面，很難深入、持久地開展下去。
五、當前農(nóng)村科技培訓工作組織不得力，缺少科技推廣人員，科技培訓工作沒有專人具體管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技培訓絕大多數(shù)是通過干部上門以及廣播宣傳，部分村干部不能把培訓內(nèi)容及時傳達給農(nóng)民，影響到科技培訓的推廣。
針對這些問題，我們覺得應(yīng)做出相應(yīng)的對策來提高農(nóng)村科技培訓教育程度，具體如下：
一、深入農(nóng)村加強調(diào)研，了解農(nóng)民對科技的需求；理清思路，找準當前農(nóng)村科技培訓工作的切入點。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進程的加快及我國加入世貿(mào)組織，農(nóng)民的市場意識、效益觀念、競爭意識需要進一步增強，對農(nóng)業(yè)科技的需求發(fā)生著重大改變，傳統(tǒng)的'耕作方式、產(chǎn)品質(zhì)量意識等已不適應(yīng)這一歷史性轉(zhuǎn)變的要求。要搞好農(nóng)村科技工作，首要的問題是要搞清農(nóng)民科技文化的總體水平、開展科技培訓的難點和熱點，根據(jù)農(nóng)民需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點統(tǒng)籌安排。只有這樣，才能達到預(yù)期的目的、收到良好的培訓效果。
二、農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，科技意識不強，直接導致農(nóng)民對農(nóng)業(yè)新技術(shù)認識不足，接受、運用新技術(shù)能力差，從而影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，束縛了生產(chǎn)力水平的提高。所以，從各方面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)也是提高科技培訓教育的重要內(nèi)容。各項科普活動、送技術(shù)、送知識等活動需要積極開展。
三、提高農(nóng)村科技培訓工作組織力度，加強鄉(xiāng)村干部的文化、科學素養(yǎng)以及責任意識。培養(yǎng)、發(fā)展科技推廣人員，建立健全科技培訓工作的具體管理體制。切實組織、宣傳好科技培訓，讓農(nóng)民認識到科技培訓的重要性，參加農(nóng)村培訓的必要性。
四、在加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓的同時，還要積極宣傳科學精神、科學思想和科學方法，進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，有力地推動了“以崇尚科學，崇尚文明，反對封建迷信，反邪教，反陋習”為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)，以精神文明建設(shè)推動物質(zhì)文明建設(shè)。
五、社會、政府應(yīng)加大農(nóng)村科技培訓的資金的投入，促使科技培訓深入持久地開展下去。培養(yǎng)出新型的農(nóng)村科技型人才，不僅要“輸血”更是要“造血”。政府的資金與政策支持是開展好技術(shù)培訓的重要保障，必不可少，馬虎不得。
農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收是當前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主要任務(wù)，通過開展農(nóng)村科技培訓提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，是完成這一歷史任務(wù)的重要手段。開展農(nóng)村科技培訓也是新農(nóng)村建設(shè)的一個重要內(nèi)容。農(nóng)村科技培訓是一個長期的、艱巨的任務(wù)，不僅需要投入大量的人力物力，更需要全社會共同參與，作為新時代的大學生更是責無旁貸，任重而道遠。
家庭調(diào)查報告15
在XX區(qū)的城鄉(xiāng)低保家庭里面，存有這樣一類群體，他們年齡在49歲以上，疾病或意外卻讓他們遭遇獨子夭折的厄運，在經(jīng)歷了“老來喪子”，已失去再生育能力，只能獨自承擔養(yǎng)老壓力和精神的空虛。他們都曾不惜犧牲個人利益，為國家計生事業(yè)做出貢獻，而今卻面臨老無所依的困境。XX區(qū)民政局一直對這一群體深感同情和關(guān)注，今年6月上旬，該局深入社區(qū)、村組入戶走訪，對低保失獨家庭生活狀況進行了調(diào)查了解。
現(xiàn)將相關(guān)情況整理如下：
一、低保失獨家庭生存現(xiàn)狀
表面上看，沒有孩子是失獨家庭和普通家庭的唯一不同，但實際上，失獨引發(fā)了一種連鎖反應(yīng)：失去獨生子女后，孩子的母親通常已經(jīng)過了生育年齡，只能放棄再生育；夫妻之間產(chǎn)生矛盾，家庭瓦解；為了逃避有關(guān)孩子的一切鄰里家常，一些失獨父母切斷與親朋好友的聯(lián)絡(luò)，找到一個陌生的地方茍活；無配偶的主要投靠親友或獨自居住，有的甚至連進養(yǎng)老院、上手術(shù)臺，都找不到兒女為自己簽字經(jīng)過調(diào)查摸底，我區(qū)城市低保家庭里共有19戶失獨家庭，其生活質(zhì)量低下，其家庭現(xiàn)狀可以歸納為四類： 第二類是因重病重殘喪失勞動能力，養(yǎng)老堪憂的家庭。此類型家庭有2戶，以XX街道XX社區(qū)的XX為代表，此人今年64歲，智力三級殘，患有嚴重胃病，無生活自理能力，其丈夫陳群巖，70歲，患有嚴重的哮喘、心肺病，其獨生女兒XX智力一級殘，于20xx年元月死亡，目前兩老僅靠低保金艱難度日。
他們的共同點是，因病因殘等原因基本沒有勞動能力，獨生子女的去世使他們不僅失去了生命的傳承，更失去了生活的依靠，和最基本的贍養(yǎng)保障。 第三類是中晚年喪子，因悲痛陰影相互埋怨、喪失生育能力而感情破裂離婚，晚年越發(fā)孤寂和貧困的家庭，此類家庭我區(qū)共有11戶，占到了總數(shù)的58%，以XX街道XX社區(qū)的XX為代表，此人今年54歲，女，19xx年5歲的兒子XX溺水而死，因為響應(yīng)計劃生育號召而實行一胎結(jié)扎手術(shù)的她因不能再生育，其丈夫與其離婚，現(xiàn)孤身一人無依無靠，身體多病，喪失勞動力，僅靠低保度日。 第四類就是夫妻在獨生子女去世后，相依為命艱難生活的低保家庭。此類家庭我區(qū)共有4戶，以XX鄉(xiāng)XX社區(qū)的XX為代表，兩口子現(xiàn)在打點零工，力所能及地解決自己的生計和養(yǎng)老問題，不想過多地給政府增添麻煩。
二、低保失獨家庭面臨的實際生活困難及期望
1、失去子女且不可能再擁有子女的精神打擊，是失獨家庭永遠難以愈合的傷痛，也是令他們對生活失去信心，內(nèi)心極度空虛的根源。
失獨家庭的產(chǎn)生是計劃生育政策必然產(chǎn)生的結(jié)果，當初積極配合政府工作帶頭執(zhí)行計生政策，而今遭遇痛失子女后，不再年輕的她們再無機會彌補，甚至慘遭拋棄，孤獨終老�？刹豢赡茉僖粋�孩子？愿望很美好，現(xiàn)實卻很殘酷。作為第一批響應(yīng)國家計劃生育政策的人，他們中大多數(shù)人幾乎與共和國同齡。很多人在失去獨生子女之時，已經(jīng)錯過了生育年齡。按照人口學的理論，女性在49歲以前，都還有生育的可能。但打擊太大，身體垮了，無法生育。可以領(lǐng)養(yǎng)嗎？對于領(lǐng)養(yǎng)一個孩子，失獨者大多數(shù)人并不接受，有人覺得自己已經(jīng)無力再將一個孩子養(yǎng)大成人，“我們都要老了，要人照顧了，誰來照顧他？”有人擔心養(yǎng)子女將來對自己不好，也有人害怕厄運會再次降臨到孩子身上，“我們已經(jīng)傷痕累累了，再有一丁點的打擊，我們就要倒下了。”失去了孩子，情感上何去何從？通過調(diào)查走訪，他們內(nèi)心都渴望希望政府部門能夠把失獨家庭組織起來，定期組織座談會，開展集體活動，營造精神家園。
2、日益衰老的身體、日益增多的疾病、日益喪失的勞動力讓低保失獨家庭缺乏由子女來作為保障的安全感。
經(jīng)調(diào)查，失獨群中流傳一句話：“不怕老，不怕死，就怕病�！薄拔疑×嗽趺崔k？”“我怎么養(yǎng)老？”這是擺在他們面前最迫切的一個問題。盡管很多家中都還有后輩，如侄子女、外甥子女、姨生子女等等，但他們畢竟不是法定義務(wù)上的監(jiān)護人，也沒有贍養(yǎng)的義務(wù)，愿不愿意照顧失獨老人，情況都各不相同。
就算將來有養(yǎng)老院肯收都不愿意去，去養(yǎng)老院的老人，很多都是有子有孫的，逢年過節(jié)不是被子女接回家，就是有兒孫來探望，他們只能孤零零地看著別人高興，自己傷心掉眼淚；醫(yī)療問題，也在困擾著這群漸漸老去的失獨者，沒有了子女的經(jīng)濟支援，一旦大病來臨，僅靠低保救濟金，恐怕難以應(yīng)付醫(yī)保報銷外的剩余部分。因此，他們渴望一家特殊的養(yǎng)老院，在這個養(yǎng)老院里，都是他們這種“同命人”，互相沒有隔閡，有了三病兩痛，也能相互關(guān)懷，相互照應(yīng)。
三、關(guān)愛低保失獨家庭的建議
失獨家庭為國家基本國策做出了貢獻，他們的老年生活應(yīng)該得到政府和社會各界的關(guān)心。
我們認為，應(yīng)該從以下幾方面著手，關(guān)愛失獨家庭。
1、打造平臺，豐富精神文化生活，營造人人尊重失獨家庭的社會氛圍。
貧困失獨者心理往往會變的脆弱和敏感，常常選擇自我封閉，不愿再接觸社會，這讓他們精神上痛苦不堪。我們建議
一是建立失獨家庭老年人養(yǎng)老院，讓有同樣遭遇的老年人生活在一起，消除彼此的芥蒂。這樣既能解決老年人的養(yǎng)老問題，又可以讓他們彼此慰藉，減輕或者消除失獨之后造成的心理和精神問題；
二是建議政府、各種民間組織努力營造尊重失獨者的社會氛圍，引導他們參加各類社區(qū)文體活動和公益活動，豐富他們的精神文化生活，增強他們的歸屬感；
三是建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、成立專為這一群體維權(quán)的維權(quán)機構(gòu)，保障這一群體的合法權(quán)益和人格尊嚴。
2、成立志愿者服務(wù)隊關(guān)愛低保失獨家庭。
貧困失獨家庭在生活中往往會面臨諸多正常家庭無法想象的困難，也這是這一群體心靈脆弱的主要原因。建議政府部門要聯(lián)合社會公眾成立一支志愿者服務(wù)隊伍，政府應(yīng)預(yù)算部分經(jīng)費保障志愿者的報酬。服務(wù)失獨者家庭的志愿者中應(yīng)有適量的心理輔導人員，志愿者除了為低保失獨家庭做義工、獻愛心外，在失獨者主動要求或愿意接受的情況下，還應(yīng)對失獨者進行適當?shù)男睦磔o導，盡可能幫其緩解精神抑郁、疏導心理障礙、解開自閉心結(jié)，招募適量的專業(yè)心理輔導人員加入到志愿者活動中。
3、出臺政策，加大低保失獨家庭養(yǎng)老幫扶力度。
對于低保失獨家庭，低保金以及低保配套救助對日益喪失勞動能力的低保失獨人員來說遠不足以彌補、保障他們晚年無子女依靠贍養(yǎng)的生活無憂，建議政府要從征收超生家庭的社會撫養(yǎng)費中明確一定比例用于為失獨家庭購買足額養(yǎng)老保險、意外傷害和大病醫(yī)療保險等，讓這一群體生存養(yǎng)老都有保障。
同時社會保障部門和醫(yī)療機構(gòu)要對這一群體的困難救助和惠民政策優(yōu)先給予照顧。建議出臺養(yǎng)老優(yōu)惠政策。將年滿60周歲、日常生活需要介助或介護的失獨老人，納入政府養(yǎng)老援助對象。選擇居家養(yǎng)老的，每月可獲得政府定點養(yǎng)老服務(wù)中心提供的上門服務(wù)。選擇機構(gòu)養(yǎng)老的，每月可獲得介助介護補貼。援助標準根據(jù)市政府相關(guān)文件精神相應(yīng)調(diào)整和提高。
四、我局對城鄉(xiāng)低保失獨家庭的救助探索
根據(jù)為期一個月的調(diào)查走訪情況，我局細心研究，積極探索，以保障失獨困難家庭對象在生活、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的基本權(quán)益為目標，根據(jù)中國共產(chǎn)黨常德市委、常德市人民政府《關(guān)于推行計劃生育特別扶助家庭關(guān)愛行動的意見》等文件精神，結(jié)合我區(qū)符合特別扶助對象的年齡界限要求，于今年6月25日出臺了《關(guān)于印發(fā)〈XX區(qū)失獨困難家庭社會救助實施辦法（試行）〉的通知》，率先在全市推行了貧困失獨家庭救助。
1、救助對象范圍：
對同時具備以下條件的失獨困難家庭實施社會救助：女方必須年滿49周歲（離異、喪偶的男方年齡也必須年滿49周歲），且為XX區(qū)常住戶口的；其獨生子女未婚因病或意外死亡或獨生子女已婚未生育因病和意外死亡的'；夫妻雙方未再生育和未收養(yǎng)子女或夫妻離異后未再婚的；家庭經(jīng)濟狀況符合XX區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障標準的。
2、救助標準：
凡符合失獨困難家庭條件的，可以享受下列相應(yīng)的社會救助：城市失獨困難家庭生活救助按照城市三無人員的生活救助標準給予救助；農(nóng)村失獨困難家庭生活救助按照農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象的供養(yǎng)標準給予救助；失獨困難家庭的醫(yī)療救助，按照《XX區(qū)城鄉(xiāng)困難家庭醫(yī)療救助實施辦法》，享受與城市三無人員、農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象同等標準的醫(yī)療救助。
有下列情形之一的，取消失獨困難家庭的相關(guān)社會救助：家庭經(jīng)濟收入狀況明顯好轉(zhuǎn)，且高于XX區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障標準的；夫妻雙方離異后，再婚的一方；戶籍遷移出XX區(qū)的；因酗酒、賭博、吸毒等原因?qū)е录彝ヘ毨Вㄟ^教育仍不改正的；勞教和服刑期人員；享受失獨困難家庭生活救助的對象已死亡的；其他社會救助文件明確規(guī)定取消的。
低保失獨家庭是在實行計劃生育的背景下產(chǎn)生的，這些家庭為“國策”作出了貢獻，這些家庭需要全社會的理解、全社會的關(guān)心，通過我們社會救助部門的努力探索，在自己的職責范圍內(nèi)踐行好這份特殊的關(guān)愛，希望能讓他們不再孤獨，生活得更踏實、更有尊嚴。
【家庭調(diào)查報告】相關(guān)文章：
家庭的調(diào)查報告11-19
家庭調(diào)查報告01-09
家庭用水調(diào)查報告05-22
家庭建設(shè)調(diào)查報告04-16
家庭用水調(diào)查報告12-20
家庭用水調(diào)查報告01-24
家庭作業(yè)調(diào)查報告06-26
家庭收支情況調(diào)查報告09-26
家庭暴力調(diào)查報告02-10