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寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-12-05 00:00:27 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告15篇

  在生活中,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告15篇

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告1

  我們的大學(xué)生活是豐富多彩的,而我們的暑假更是無限的歡樂,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,畢業(yè)之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  而且,我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易。雖然只是短短的時(shí)間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年。增長(zhǎng)了許多課本上沒有的知識(shí)。記得曾看到過這樣的話:知識(shí)猶如人體的血液。

  在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。

  在這次實(shí)踐中,我的口才得到了提高。在與顧客交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣,并且及時(shí)改正一些不得體的地方,使我說話比以前更大方得體了。我覺得對(duì)于口才的提高,多說很重要,要盡量動(dòng)腦筋說,大膽地說,不能像我第一天上班那樣,不知說什么好。

  我學(xué)到了很多,不僅僅是工作上的經(jīng)驗(yàn),還有和上司、同事相處的技巧。

  關(guān)于自己工作的環(huán)境,我一直以為自己會(huì)找到一份工作環(huán)境不錯(cuò)的工作,至少我不會(huì)站著上班。但是現(xiàn)實(shí)呢,是我每天都要站到八個(gè)小時(shí)。兩只腳實(shí)在是受不了這苦,面對(duì)新同事,新的工作,我要學(xué)會(huì)與人交往。大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

  在經(jīng)過一段為期不短的工作生活后,我深深的`體會(huì)到了工作的艱辛,以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗(yàn)根本就不能夠良好的適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜。一、在社會(huì)上待人要真誠(chéng)。在社會(huì)上要善于與別人溝通。三、在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。

  四、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

  五、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。

  六、微笑是在這社會(huì)中最強(qiáng)而有力的武器。有人說,面對(duì)失敗和挫折,一笑而過是一種樂觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨,一笑而過是一種坦蕩寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過是一種謙虛和清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。所以在任何的情況下我們都要學(xué)會(huì)一笑而過。學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù),學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù)。而且,真誠(chéng)的微笑也會(huì)贏得他人對(duì)你的好感,化解人與人之間的不愉快;親切的微笑客人感覺到你的重視。

  我的暑假工作雖然與我的專業(yè)無關(guān),但是也讓我自己的到了鍛煉。有時(shí)過的真的很難受、很憋屈,可生活還得繼續(xù),還得面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)走出校門,面對(duì)找工作。 大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,為以后走向社會(huì),起到一個(gè)橋梁的作用吧。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告2

  實(shí)踐目的;第一,豐富假期生活;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;第三,了解基層勞動(dòng)人民的工作情況,體會(huì)勞動(dòng)人民工作的不容易。

  家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿足,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患,死于安樂”!

  這不能不讓我們擔(dān)心,電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場(chǎng)的需要?在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),問題確實(shí)很多。

  時(shí)光荏苒,我的大學(xué)生活進(jìn)入第二個(gè)寒假。由于我家在農(nóng)村,爸爸媽媽為了供我和弟弟上學(xué)也更加勞累,這次回家看到他們因勞累而困倦的面容,我真的感覺到渾身的不舒服。當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)校園里的自在生活是以父母多大的勞累為代價(jià)的?如果我們不去坐到父母的崗位上工作,當(dāng)代大學(xué)生們恐怕永遠(yuǎn)都無法親身體驗(yàn)到他們的辛苦。而爸爸正好在我們的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)——臨邑氣體廠工作,于是我便想到去他那里“實(shí)習(xí)”幾天。爸爸也非常贊同我的想法,于是我便得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活一定將更加豐富多彩,隨之投入了進(jìn)去。通過這次工作我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……

  活動(dòng)開展前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,最后得出結(jié)論:污染分為兩種:工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。

  爸爸所在的廠子名字叫臨邑氣體廠,其實(shí)主要是為周邊一些企業(yè)提供乙炔氣和氧氣等。爸爸的工作主要是向氣瓶中灌氣,把裝滿氣的氣瓶搬到車上,有時(shí)還要用車向外送氣。初到之時(shí),我認(rèn)為這個(gè)工作也沒什么,無非就是一些簡(jiǎn)單勞動(dòng)嘛?呻S后我就發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒想象那么簡(jiǎn)單,正所謂“沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,真的插手干起來就沒那么容易了。首先是向氣瓶中輸氣,看著工人們很熟練的將卡子一撥,氣就呲呲的跑到氣瓶中了。可等我自己上手后卻發(fā)現(xiàn)沒有力氣這個(gè)活兒是干不了的,卡子撥過去的位置還要絲毫不差,看來爸爸他們干了很長(zhǎng)時(shí)間才有了這種熟練程度。還有就是往車上運(yùn)氣瓶,也是有技巧的,由于瓶子很高,要抓住瓶口,用瓶底滾著挪動(dòng)才行。一開始我把握不好重心,走起來前仰后合,既費(fèi)力又危險(xiǎn)。第一天下來,不僅渾身酸痛,還受了老板不少批評(píng),覺得很氣餒。不過好在爸爸的同事們認(rèn)真的向我講解工作中的一些基本要點(diǎn),我也很快適應(yīng)了這個(gè)工作。后來雖然工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工人們低,但干起來也算是得心應(yīng)手,逐漸上了路……

  在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后

  在我的這次“打工”生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

  規(guī)劃或許只是撥開眼前的迷霧,而人生的宏圖是靠自己一步一步的走出來的,一步一個(gè)腳印。規(guī)劃讓我們明了自己的內(nèi)心,或許參雜著許多其他因素,但至少反應(yīng)著我們的內(nèi)心,這一份真摯終有一天會(huì)被社會(huì)的物流所淹沒。等到某一天回想,或許只會(huì)在心底徒留一絲嘆息。

  工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。

  做苦工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是做苦工生活的全部吧。我不知道多少做苦工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的做苦工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來,五天的`實(shí)踐生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。社會(huì)實(shí)踐雖然只有短短的幾天但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),更能認(rèn)識(shí)到父母為我們付出之多,更讓我堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他們的信念。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期做苦工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

  在這次假期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的做苦工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告3

  摘要:近年來,“三農(nóng)”問題一直是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。趁寒假在本村進(jìn)行了一些調(diào)查。本文就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問題提出了一些新的觀點(diǎn)。

  隨著新年鐘聲的敲響,2007年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過我們的臉龐,過去的一年,黨和國(guó)家繼續(xù)推行了一系列政策,切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,全社會(huì)對(duì)于“三農(nóng)”問題的關(guān)注也達(dá)到了前所未有的高度。乘此東風(fēng),寒假期間我針對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細(xì)致的調(diào)查,通過走訪農(nóng)戶及其他一些機(jī)構(gòu),了解了農(nóng)村農(nóng)民的收入、支出結(jié)構(gòu)以及農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生和教育等的狀況。通過調(diào)查走訪,取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).

  二現(xiàn)狀及問題

  1.農(nóng)民對(duì)于增收狀況普遍不樂觀,增收的偶然性、風(fēng)險(xiǎn)性過大。

  2.教育投資成為一般農(nóng)民家庭的最大支出。

  我縣通過農(nóng)村稅費(fèi)改革,已于XX開始全部免除了農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅等以及其他大部分的農(nóng)村行政事業(yè)性收費(fèi);我縣已從XX年起逐步推行九年義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)制度。過去,按一般的農(nóng)民家庭來算,大部分家庭有兩個(gè)或兩個(gè)以上孩子,倘若是上小學(xué)或者初中,依賴家里的省吃儉用尚能基本維持,到了高中階段則不然,在農(nóng)村地區(qū),一個(gè)高中生每年的學(xué)費(fèi)和日常花費(fèi)需要10000元(調(diào)查所得數(shù)據(jù))左右。一般農(nóng)民家庭的經(jīng)濟(jì)狀況能承擔(dān)的最多只能是一個(gè)孩子上高中的費(fèi)用,并且倍感拮據(jù);倘若孩子上了大學(xué),便有很多家庭能經(jīng)不起(在城市人看來并不算什么的)重負(fù),

  3.因病返貧的情況較為普遍,農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度以及最低生活保障制度有待加強(qiáng)。

  農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度在我縣已經(jīng)實(shí)施一年,一般要求在縣鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)院就醫(yī)方可憑有效證件報(bào)銷一定數(shù)額以上部分金額的一定比例。對(duì)于多數(shù)農(nóng)民來說,一般小病就是靠土方或者買些常用藥,舍不得上醫(yī)院。醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)他們來說形同虛設(shè)。而真正去醫(yī)院的農(nóng)民,一般花費(fèi)一兩千的,按照規(guī)定只能得到一兩百的保險(xiǎn)金,只能算是杯水車薪。

  4.農(nóng)村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后。

  調(diào)查中,70%(調(diào)查所得數(shù)據(jù))以上的農(nóng)民認(rèn)為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實(shí)上,在全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū),普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險(xiǎn)根本不向農(nóng)民個(gè)人發(fā)放貸款,基本上是“只收存款,不放貸款”的狀況,而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后,沒有有效的針對(duì)農(nóng)民的貸款機(jī)制,對(duì)農(nóng)民來說也是“貸款難”,雖然近兩年國(guó)家針對(duì)這種狀況進(jìn)行了農(nóng)村金融體制改革,采取了很多新的措施,實(shí)行了大刀闊斧的改革,但看來收效不大。在農(nóng)民資金短缺的時(shí)候,大部分農(nóng)民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農(nóng)民由于“借錢難”,家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展不起來,致富之路隨之變得曲折坎坷,這也日漸成為制約農(nóng)村農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。

  我村茶葉情況調(diào)查

  農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程,農(nóng)村稅費(fèi)改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革、農(nóng)村民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的"千村示范、萬村整治"工程……這一切構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體,牽一發(fā)而動(dòng)全身!

  1.本村茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀

  我村經(jīng)過幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育,形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。已有茶葉基地兩千多畝,產(chǎn)值0.1億元.全村90%以上農(nóng)戶均從事茶葉產(chǎn)業(yè),其中有10%左右的農(nóng)戶辦起了茶葉加工企業(yè),而手工作坊式的加工戶更是遍地開花。品牌意識(shí)逐漸深入人心,規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè),努力樹立本企業(yè)品牌。而在這方面,政府也給予大力扶持,連續(xù)幾年投入大量資金打造品牌。農(nóng)村專業(yè)合作組織從XX年開始起步,運(yùn)作還比較松散。通過茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng),我村農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高,達(dá)6000多元.

  2.存在的主要問題

  1)土地問題

  全村上千畝茶葉基地中,除部分由企業(yè)主開發(fā)的'農(nóng)業(yè)基地外,絕大多數(shù)是由農(nóng)戶自主開發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng),既給標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)帶來了巨大困難,也嚴(yán)重制約了科技推廣和機(jī)械化生產(chǎn),增加了勞動(dòng)成本。如人工一項(xiàng)開支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一,而機(jī)械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經(jīng)營(yíng)使大多數(shù)農(nóng)戶一戶獨(dú)立完成產(chǎn)供銷,無力影響市場(chǎng)供求和價(jià)格,導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)。而大多數(shù)專業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶”式運(yùn)作,還未與農(nóng)戶結(jié)成真正的利益共同體,經(jīng)常出現(xiàn)價(jià)高時(shí)農(nóng)戶自行銷售,價(jià)低時(shí)企業(yè)又不愿按協(xié)議價(jià)格收購的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,農(nóng)民增收亟需解決的問題。

  2)產(chǎn)業(yè)鏈問題

  我村目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限,與農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善,產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密,導(dǎo)致本身無法擴(kuò)大規(guī)模。其他手工作坊衛(wèi)生條件差,管理松散,導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題突出。由于規(guī)模的限制,使得我村的茶葉加工能力受到了很大限制,許多農(nóng)戶種植的茶葉均以鮮銷為主,結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤(rùn)送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金,技術(shù)等原因,僅限于初級(jí)加工,缺乏精細(xì)加工和深度開發(fā),沒有自己的品牌,產(chǎn)業(yè)鏈難以延長(zhǎng)。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告4

  隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的發(fā)展前景越來越好,已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,對(duì)于大學(xué)生考入村官,各級(jí)黨委、政府高度重視,紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策,為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀,我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。

  x月10日至x月30日,每位成員各自為隊(duì),分別對(duì)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)、江蘇省宿遷市泗陽縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計(jì)x名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研,在8月x號(hào)之前將調(diào)研資料上交整理。

  通過與大學(xué)生村官們的交流,成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲,同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè),一次偶然的機(jī)會(huì),一群剛走出大學(xué)校門的年輕人,初生牛犢不怕虎用自己的`汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式,改善農(nóng)民的生活,為人民服務(wù),更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  通過本次實(shí)踐活動(dòng),隊(duì)員們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解,拓展了視野,同時(shí)也激發(fā)了用所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)基層農(nóng)村熱情,為將來就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ)。

  心得體會(huì)

  隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的發(fā)展前景越來越好,已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,對(duì)于大學(xué)生考任村官,各級(jí)黨委、政府高度重視,紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策,為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過對(duì)大學(xué)生村官工作、生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查,了解大學(xué)生村官的目前情況,服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下,在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告5

  一月23號(hào),趁著剛開始放寒假,距離過年還有二十多天,于是我在姐的介紹下來到惠州市博羅縣石灣鎮(zhèn)鸞崗村陳屋杰信電鍍廠里打寒假工,大一寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。在這廠里的服務(wù)內(nèi)容是在錫鎳產(chǎn)線上上掛,即把其他電器或電子廠商的一些電子產(chǎn)品需要電鍍的部件掛在電鍍掛具上。以下是我對(duì)這次實(shí)踐的總結(jié)。

  一, 初次了解工廠以及體會(huì)到打工的艱辛。

  我所在的這個(gè)工廠,在那里已經(jīng)辦有十年之久了。工廠現(xiàn)在的長(zhǎng)線分別為:制一線;制二線以及我實(shí)踐所在的錫鎳線。工廠除了這三個(gè)車間之外,有一棟辦公樓,三棟員工宿舍,一個(gè)大食堂,一個(gè)籃球場(chǎng)以及一層娛樂室兼圖書室的樓層。這個(gè)工廠是實(shí)行包吃包住機(jī)制,工廠里普通員工(即車間里的員工以及環(huán)保部的員工)上班是實(shí)行全日制的上班機(jī)制,這些員工分為白班和夜班,均工作十一個(gè)半小時(shí)。白班:早上得六點(diǎn)起床吃完餐就去上班,到十一點(diǎn)半下班吃完午餐到十二點(diǎn)就要上班了,一直到下午六點(diǎn)半下班。夜班跟白班一樣,只不過生活鐘就要倒過來了。

  我開始第一個(gè)星期上白班,后來跟著那些正式工轉(zhuǎn)為夜班。上白班給我感受較深的是早上太早起床有點(diǎn)困,不過欣慰的是早下午下完班可以打打籃球。而上夜班呢,在一開始的一兩天里等到了下半夜兩三點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)打盹,很困。在那幾天里我體會(huì)到了打工的艱辛。那些普通工人掙幾分錢不容易,每天十多個(gè)小時(shí)的工作量確實(shí)是很累人。我不僅體會(huì)到打工的艱辛,而且我知道了在高中時(shí)期學(xué)到的電鍍實(shí)際的工藝流程,電鍍不只是金屬得失電子,還要注意電鍍的時(shí)間,溫度。

  二, 對(duì)工廠進(jìn)一步了解。

  做了一段時(shí)間后從一些工友了解,這工廠每逢過節(jié)會(huì)弄一些活動(dòng)來慶祝節(jié)日,會(huì)舉辦大大小小的聯(lián)歡晚會(huì),以及時(shí)不時(shí)會(huì)舉辦籃球賽,在各個(gè)車間之間pk。這些活動(dòng)在工人們工作之余可以放松身心,提高工作效率。同時(shí)每季度有一系列獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)于那些全勤的,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。不過這工廠也存在一些不好的地方。

  1, 老員工工資一直得不到提高,反而臨時(shí)工的工資比老員工的還高,工作總結(jié)《大一寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)》。一些在這廠里做了五六年甚至是做了十年的老員工的工資要不是工資漲了點(diǎn)就是沒加或比原先還少。反倒是那些臨時(shí)招來的員工工資高出好多,更氣人的是有些臨時(shí)工素質(zhì)差,上班遲到早退,想來就來,不聽車間管理人員的管理。就拿我實(shí)踐所在的錫鎳線來說,廠里的這種情況已經(jīng)致使一些工齡比較久的,手腳靈活的員工辭職,那時(shí)候車間上掛招來的不是一些臨時(shí)工就是跟我一樣的學(xué)生,而老員工的話到最后剩下兩三個(gè)。你說這樣的`工作人員匹配,你說這樣工作效率能高嗎?

  2, 工資與勞動(dòng)并不是成正比。我國(guó)實(shí)行的是以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。反觀這工廠,在車間上班的那些基層員工每天工作十多小時(shí),而且禮拜天沒得休息,照常上班。然而一些廠里“當(dāng)官的”,他們不僅是每個(gè)月拿著高薪,而且每天工作時(shí)間短,星期六日還有假期。甚至有些時(shí)候一些管理人員整天沒事可干,讓人感覺就是坐等下吧。你說這公平嗎?

  3, 缺乏專業(yè)人員。我實(shí)踐所在的錫鎳線,基本每天都有不良品返工。電鍍工藝所需要的人員是這樣的:上掛,行缸,洗掛具等。電鍍環(huán)節(jié)中最重要的就是行缸環(huán)節(jié)了,行缸人員不僅要懂得電鍍的基本原理,還要在電鍍時(shí)掌握好時(shí)間溫度。而目前在那條產(chǎn)線上我所知道的,行缸人員并不是專業(yè)的,而是靠一些工作較久有經(jīng)驗(yàn)的員工和一兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的臨時(shí)工做的。這樣致使有些時(shí)候行缸人員對(duì)不良品進(jìn)行二次加工時(shí),會(huì)損壞產(chǎn)品。這樣長(zhǎng)期以往,能不給公司帶來損失嗎?

  4, 員工工資結(jié)算。還是拿我所服務(wù)的車間來講。我們上掛的,廠里確實(shí)是按時(shí)計(jì)算,但每天得完成七十掛。然而實(shí)際情況卻并不理想,相對(duì)于我們學(xué)生寒假工和臨時(shí)工的,上掛一開始并不是很快,每天七十掛的目標(biāo)很難完成。更何況電鍍材料上掛有難有易,難的話就算老員工一天也未必上得了七十掛。并且是一天上足了一百掛以上才有錢獎(jiǎng),這勢(shì)必對(duì)員工的積極性產(chǎn)生影響。

  三, 對(duì)工廠的意見。

  針對(duì)工廠出現(xiàn)的這些問題,我也想到了些建議。

  1, 重用老員工,慎用臨時(shí)工。一些老員工自從建廠以來就一直做到現(xiàn)在,經(jīng)歷了廠里的盛衰過程,經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)當(dāng)盡力挽留。而臨時(shí)工,對(duì)車間生產(chǎn)未必很熟悉,經(jīng)驗(yàn)缺乏。對(duì)于老員工薪水比臨時(shí)工的問題,廠里領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做一個(gè)調(diào)查,看看適當(dāng)增加老員工薪水合不合適以及適當(dāng)降低臨時(shí)工的工時(shí)價(jià)錢。另外對(duì)于一些廠里管理層人員或者是其他文員的(即這些人上班相對(duì)普通員工輕松)薪水是否應(yīng)該降低?因?yàn)椴还苁菢I(yè)績(jī),產(chǎn)品等的好與壞直接與車間員工的積極性,素質(zhì)等有關(guān)。只有讓普普通通員工看到了廠里待遇不錯(cuò),自然會(huì)心甘情愿為廠里盡心盡責(zé)。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告6

  目的:調(diào)查春節(jié)對(duì)聯(lián)的起源過年時(shí)家家戶戶都貼春聯(lián),可是春聯(lián)的歷史有誰知道呢?

  過程:寒假我和姐姐一起對(duì)住在奶奶家附近的老人們進(jìn)行了調(diào)查

  內(nèi)容:

  春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的.文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代,在明代時(shí)開始盛行,到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高,梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。

  春聯(lián)的種類比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門心、框?qū)、橫披、春條、斗方等!伴T心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中

  體會(huì):在調(diào)查中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,一些關(guān)于時(shí)代與傳統(tǒng)的摩擦,不僅一些過年之后的祭廟祭祖的活動(dòng)消失而且連一些很有意義的活動(dòng)也消失,以至于很多被以調(diào)查的人不知道一些習(xí)俗、甚至不知道他們每年做這些是在干嗎!現(xiàn)代人對(duì)于春聯(lián)的意義與重要性的了解已經(jīng)非常淺。所,以后我們要加強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告7

  一、課題的由來

  2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,老師未進(jìn)課室,同學(xué)們?cè)谡n室興奮地交流著,像在進(jìn)行“假期見聞分享會(huì)”。也許因?yàn)檫@是六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假,大家顯得特別興奮。六年級(jí)學(xué)生很快就要離開小學(xué),開始中學(xué)生活,不知大家在這個(gè)假期有沒有作特殊安排,為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活,我想做一次調(diào)查。

  二、實(shí)施過程

  1、確立研究課題,完成研究方案。

  2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,針對(duì)我校六⑴班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

  3、對(duì)獲取的調(diào)查問卷進(jìn)行資料分析與處理。

  4、寫成調(diào)查報(bào)告。

  三、采用方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查

  四、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容:

  調(diào)查時(shí)間:20xx年2月25日

  調(diào)查對(duì)象:我校六⑴學(xué)生

  調(diào)查內(nèi)容:我校六年級(jí)學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排。

  五、調(diào)查結(jié)果分析

  此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有52人。

  1、寒假安排:

  在寒假中,有安排的同學(xué)有49人,占總數(shù)的94.2%;沒有安排的同學(xué)有3人,占總數(shù)的5.8%。有安排的同學(xué)在上午8:00—11:00學(xué)習(xí)的33.3%,參加興趣班的占23.3%,看電視的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學(xué)在學(xué)習(xí)、睡午覺,36.7%出去玩、運(yùn)動(dòng);晚上7:00—9:30有60%的`同學(xué)在看電視,40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)?磥,我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了安排。

  2、參加興趣班

  在外參加興趣班的有7人,占總數(shù)的13.5%;不參加興趣班的有45人,占總數(shù)的86.5%。雖然是畢業(yè)班,但大多數(shù)家長(zhǎng)都沒要求自己的孩子參加“語、數(shù)、英”的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長(zhǎng)班”的學(xué)習(xí)。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告8

  一、社會(huì)實(shí)踐單位情況

  我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業(yè)了,萬種思想凝聚于心,自然想著要找到一份好便首當(dāng)其沖,但由于我們專業(yè)的特殊性,會(huì)計(jì)——一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門行業(yè)的話,那么你的將會(huì)非常不適應(yīng),以至于在中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。這也就是所謂的會(huì)計(jì)專業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了。

  既然不能先去找,我想還是先社會(huì)實(shí)踐一下吧!說不定就此而有了著落了呢!

  經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.

  促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就地消化或就近轉(zhuǎn)移。將農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì),改善小城鎮(zhèn)的投資環(huán)境,千方百計(jì)增加農(nóng)村就業(yè)機(jī)會(huì),使部分農(nóng)民能在本鄉(xiāng)或本縣打工,縮短務(wù)工農(nóng)民回家周期。加強(qiáng)農(nóng)村吸引外資力度,鼓勵(lì)外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),盡量減少留守兒童。

  改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

  在去開發(fā)區(qū)的路上,我感慨萬千,想起以前這里的景象:沒有樓房,沒有公路。而如今,一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過,路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠(yuǎn)望去,和農(nóng)村的土景形成極大的反差,恍如世外桃源一般。

  懷著一種美好的憧憬,我來到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責(zé)任公司,這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于20xx年02月,雖然成立不久,但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米,現(xiàn)有員工100余人,固定資產(chǎn)1000多萬元,年綜合生產(chǎn)能力3萬噸,年產(chǎn)值6000萬元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

  公司推行全面的質(zhì)量管理,采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測(cè)控手段。設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力,該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強(qiáng)度大,防水性能好,透氣度適中,且復(fù)卷整齊,出袋率高的特點(diǎn)。水果套袋的優(yōu)點(diǎn)主要有:1.可以有效減少農(nóng)藥毒化,防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量,使水果果型好,色澤鮮亮;3.促進(jìn)水果生產(chǎn);4.提高水果價(jià)格,增加農(nóng)民收入,為果農(nóng)致富開辟了一條新路。

  該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品,憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。

  公司承諾:在二十一世紀(jì)的今天,公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,建成一個(gè)產(chǎn)、供、銷一條龍,服務(wù)一流的企業(yè),并且遵循“取之自然,服務(wù)自然”的原則,最大限度地實(shí)現(xiàn)無污染造紙,為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力!

  二、社會(huì)實(shí)踐主要過程

  初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊張地有點(diǎn)說不出話來,含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào),然后就是沉默不語。

  公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,還請(qǐng)賜教!

  看似平淡,像拉家常一樣,我和經(jīng)理就這樣認(rèn)識(shí)了,經(jīng)理也姓張。這時(shí)候張經(jīng)理打了一個(gè)電話,讓財(cái)務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過來,我坐在經(jīng)理的辦公室等著。

  在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇!傲髯约旱暮,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的`職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

  一會(huì)兒,來了一位中年人,經(jīng)理介紹說這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì),你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些社會(huì)實(shí)踐情況又說了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的社會(huì)實(shí)踐開始了。

  (一)20xx年2月4日,第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西,緊張的則是萬一做不好而受到批評(píng)。

  也許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng),造紙廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人,只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而我所見到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。

  也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然社會(huì)實(shí)踐不像正式那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

  (二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時(shí)間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)完成了,我滿意的給了自己一個(gè)微笑。

  王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室,他對(duì)我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

  一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬社會(huì)實(shí)踐,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單,所以對(duì)于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來,認(rèn)真的看了一下,又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠社會(huì)實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的。(三)在接下來的日子里,我所作的就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

  做過會(huì)計(jì)模擬社會(huì)實(shí)踐的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告9

  互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人類生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響。在已經(jīng)步入信息化社會(huì)的今天,“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時(shí)尚,而在龐大的網(wǎng)民群體中,中學(xué)生占了很大的比例,并且還在逐步增多。據(jù)調(diào)查,目前網(wǎng)民中,中學(xué)生占了10%。面對(duì)不可阻擋的中學(xué)生上網(wǎng)熱潮,如何對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo),已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同關(guān)注的重要問題;ヂ(lián)網(wǎng)絡(luò)帶給我們巨大的影響,其對(duì)中學(xué)生的影響有積極的方面,也有其消極的、負(fù)面的。但是,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)畢竟代表了當(dāng)今世界科技發(fā)展的最高水平,我們沒有理由因噎廢食,我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮它的積極作用,采取相應(yīng)的措施,引導(dǎo)中學(xué)生健康地成長(zhǎng),以使中學(xué)生適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)。

  調(diào)查人:董博 滿天誠(chéng) 鄭金鴿 李玥緹

  調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,社區(qū)調(diào)查,查找資料…

  調(diào)查時(shí)間:xx年x月x日

  調(diào)查結(jié)果:

  1.中學(xué)生都喜歡上網(wǎng)。

  2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的:

  (1):中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天,娛樂,看影視

  作品,下載音像資料或圖片;

  (2):大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;半數(shù)以上女生上網(wǎng)是為了聊天。

  4.中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間:

  大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學(xué)后和上網(wǎng)。

  5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑

  大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);

  6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng):

  支持者居多,反對(duì)者較少,大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待,有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”。

  7.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處

 、趴梢蚤_闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面;

 、凭W(wǎng)絡(luò)信息量大,信息交流速度快,中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài),不受時(shí)空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;

 、怯捎诰W(wǎng)絡(luò)的虛擬性,中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí),不受時(shí)空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時(shí)不便于說的話說出來。從某一方面來講,教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議,以及思想情況;

 、瓤梢源龠M(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。

  結(jié)論評(píng)價(jià):

  一.網(wǎng)路對(duì)中學(xué)生有利也有弊,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)

  1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的積極影響

  (1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識(shí),強(qiáng)化對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任感。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口,他們關(guān)注“家事、國(guó)事、天下事”,使視野空前開闊起來。全球意識(shí)的增強(qiáng),適應(yīng)了中國(guó)加入WTO的新形勢(shì),對(duì)于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界,顯然是大有好處的。

  (2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件,拓寬了他們的`視野。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的需要。

  (3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍,促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上,電子郵件、OICQ、聊天室、BBS等把天涯海角、素不相識(shí)的人拉到“零距離”,在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請(qǐng)教的過程中,極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對(duì)于舒解壓力,保持青春期的心理健康有一定的好處。

  (4)中學(xué)生常上網(wǎng),激發(fā)了對(duì)英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。

  2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響

  (1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害。

  (2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。

  (3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀,調(diào)查顯示,6.7%的中學(xué)生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實(shí)際比例會(huì)更多)。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,中學(xué)生往往是受害者。

  (4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識(shí)。

  (5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴(yán)重,給中學(xué)生造成諸多問題。

  二.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)校德育面臨的機(jī)遇

  (1)網(wǎng)上德育更具有時(shí)效性和普及性

  互聯(lián)網(wǎng)作為“信息高速公路”,網(wǎng)上德育信息的傳播、瀏覽與被吸收的速度之快,遠(yuǎn)高于廣播、電視、報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體,也強(qiáng)于班會(huì)課、主題活動(dòng)、家訪、外出參觀等傳統(tǒng)德育手段,其教育覆蓋面更比“一對(duì)一”式的個(gè)別交談要大得多。

  (2)網(wǎng)上德育更具有生動(dòng)性和吸引性

  在網(wǎng)上,德育信息可集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫、影視于一體,并能應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)手段,使中學(xué)生身臨其境、感同身受,在自覺瀏覽的同時(shí)受到正確人生觀、價(jià)值觀的熏陶。而傳統(tǒng)的德育往往流于說教,形式較單一,內(nèi)容較乏味,忽視了中學(xué)生的接受心理和情感需求。

  三.減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年消極影響的幾點(diǎn)建議

  (1)以理想信念教育為重點(diǎn),加強(qiáng)青少年全面素質(zhì)教育及對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理。幫助青少年樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀,強(qiáng)化思想道德意識(shí),培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操,提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的選擇性接收能力。青少年上網(wǎng)的主要地方是網(wǎng)吧,有的網(wǎng)吧為謀取更多的利益,允許青少年進(jìn)入一些不健康網(wǎng)站,執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理,進(jìn)行安全合格檢查,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  (2)建設(shè)一批適合青少年的網(wǎng)站。 許多網(wǎng)站的信息良莠不齊。應(yīng)建立一批適合青少年瀏覽的綠色網(wǎng)站。這樣可以避免不良信息帶來的思想污染,也可提高網(wǎng)絡(luò)的利用效率。在網(wǎng)上開展有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng),吸引青少年的參與,達(dá)到一種潛移默化的引導(dǎo)教育作用。

  (3)發(fā)揮青少年校外科技教育機(jī)構(gòu)的陣地作用。充分發(fā)揮科技館、青少年科學(xué)工作室、博物館等公益性科普活動(dòng)場(chǎng)所在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)和思想道德建設(shè)中的重要作用,使每個(gè)青少年都能得到全面和諧、生動(dòng)活潑的發(fā)展。開展豐富多彩的科普活動(dòng),滿足廣大青少年對(duì)科普知識(shí)的需求,從而使青少年減少去網(wǎng)吧的時(shí)間和機(jī)會(huì)。 除以上幾點(diǎn)外,家長(zhǎng)也應(yīng)提高自身的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與技能,做好引導(dǎo)與教育工作;社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危害性方面因素的宣傳和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德的建設(shè);ヂ(lián)網(wǎng)對(duì)青少年積極、消極的影響,二者都不可忽略。既不能因?yàn)樗姆e極因素而放任不管,也不能因?yàn)樗呢?fù)面因素而因噎廢食,盡可能將不利影響降到最低,使青少年有一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告10

  社會(huì)實(shí)踐通過使學(xué)生了解國(guó)情,有助于他們加深對(duì)黨的基本路線的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定正確的政治方向;通過使學(xué)生接觸人民群眾,有助于他們加深對(duì)人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹立為人民群眾服務(wù)的思想。社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生通過實(shí)踐的檢驗(yàn),看到了課堂教學(xué)和自身知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的缺陷,主動(dòng)調(diào)整知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識(shí)的科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。通過使學(xué)生把知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐,幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識(shí),鍛煉實(shí)際動(dòng)手的能力。社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化其角色類型的分辨能力,角色扮演心態(tài)的健全能力,角色的適應(yīng)能力;社會(huì)實(shí)踐有利于提高大學(xué)生的實(shí)際工作能力,如心理承受能力適應(yīng)能力,人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)變創(chuàng)新能力等;社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,是他們消除心理誤區(qū),尋找到社會(huì)與自身發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,一方面接受教育,鍛煉才干;另一方面,運(yùn)用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學(xué)文化知識(shí)做貢獻(xiàn),對(duì)“兩個(gè)文明”建設(shè)起到一定的促進(jìn)作用。

  20xx年xx月xx日,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)xx級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)院四班寒假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來到學(xué)校附近的新村進(jìn)行義務(wù)支教。作為一名大二的學(xué)生,本次寒假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生涯的第二次實(shí)踐。為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過得充實(shí),并且踐行“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”的主題,我們一行六人決定給適齡青少年學(xué)生做一次義務(wù)家教輔導(dǎo),把溫暖與關(guān)懷送到經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童家庭。同時(shí)積極宣傳著黨的十八大精神,讓群眾知黨恩、念黨恩。以下為本次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容:

  一、實(shí)踐時(shí)間:xx年xx月xx日—xx日

  二、準(zhǔn)備工作:

  我們先撰寫海報(bào)宣傳單,做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準(zhǔn)備就緒我開始貼海報(bào)發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長(zhǎng)報(bào)了名。

  三、實(shí)踐對(duì)象:

  本村小學(xué)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差)共十個(gè)人:一年級(jí)兩個(gè),二年級(jí)四個(gè),三年級(jí)兩個(gè),四年級(jí)兩個(gè)。

  四、實(shí)踐目的:

  對(duì)該階段學(xué)生所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的知識(shí)作初步了解。

  五、實(shí)踐過程:

  第一階段:我們先把他們按年幾級(jí)分好座位以便教學(xué)。第一天我們先檢查了他們做作業(yè)的.情況,針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況我們制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。我們把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍,不懂得問題為他們細(xì)心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè),開學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。

  第二階段:經(jīng)過三天的穩(wěn)定我們開始正式上課,由于人少,且集中。教起來就比較方便。主要教授語文、英語和數(shù)學(xué)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說他們將要開設(shè)英語這門課,打好基礎(chǔ)很重要,因此我們格外注意。我們還采互動(dòng)教學(xué),讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流,也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了一個(gè)星期的教學(xué)。其中我們沒有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí),我們還組織了兩次課外活動(dòng)和趣味小比賽。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不忘記鍛煉身體。

  第三階段:這是最后一個(gè)星期的教學(xué),我們沒有進(jìn)行新知識(shí)的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生對(duì)前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結(jié)。最后幾天對(duì)他們進(jìn)行了幾次測(cè)驗(yàn),取得了良好的效果。得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  六、實(shí)踐結(jié)果:二年級(jí)的學(xué)生英語基礎(chǔ)掌握的比較好,在測(cè)驗(yàn)中他們兩個(gè)人的平均成績(jī)都在80分以上 ,四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步,這讓學(xué)生家長(zhǎng)感到很欣慰。在這段時(shí)間的支教工作中,我學(xué)習(xí)到許多教育的方式和技巧:

  第一、 要對(duì)學(xué)生充滿愛心。陶行知先生曾說過Α八不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生!痹诮逃D(zhuǎn)化工作中,教師應(yīng)多講道理,帶著感情去做工作,提高問題學(xué)生的道德覺悟和上進(jìn)心,培養(yǎng)他們的是非觀念,必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo),以理服人,切忌簡(jiǎn)單粗暴,以勢(shì)壓人。

  第二、 尊重他們的人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任問題學(xué)生χ鴆消除他們的疑慮。

  第三、 善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。問題學(xué)生雖然有很多不足之處但再差的學(xué)生也總有某方面的特長(zhǎng)或優(yōu)勢(shì),比如學(xué)習(xí)差的,他在音樂、美術(shù)方面有特長(zhǎng),要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),適時(shí)的加以表揚(yáng)。同時(shí),經(jīng)過支教過程中的了解,針對(duì)教育問題我們也有以下思考: 第一,要豐富鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)生的精神生活,據(jù)我們了解,許多學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)舉行的非常少,這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育十分不利。

  第二,在我國(guó)廣大的農(nóng)村地區(qū)孩子的基礎(chǔ)教育問題一直被國(guó)家和 社會(huì)各界關(guān)注,但一直沒有提升到重要的地位,農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距。城市人口的教育需要被優(yōu)先滿足,農(nóng)村人口得到的教育資源就非常有限,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足農(nóng)村人口接受教育的需要。

  第三,農(nóng)村教育問題不僅僅是改善教學(xué)設(shè)施,提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的,國(guó)家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育,下一步提高學(xué)生們接受教育的意識(shí)更不能忽視。

  第四,鄉(xiāng)村學(xué)校任教的老師大多是民辦教師,他們的學(xué)歷通常都是初中到高中水平,而且沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育。一方面當(dāng)?shù)貙?茙煼懂厴I(yè)生回鄉(xiāng)任教,但政府由于教師工資、住房、福利待遇等支大而無力接收,另一方面沒有經(jīng)過正規(guī)師范教育的民辦教師又由于能力有限而對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)及培養(yǎng)造成阻礙。這就導(dǎo)致教育資源被浪費(fèi),而少年兒童接受知識(shí)的領(lǐng)域變得越來越狹窄。

  在一些列調(diào)查研究后,我們認(rèn)為存在這些問題的原因主要有以下幾方面:

  第一, 農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施本身薄弱。目前,農(nóng)村基礎(chǔ)教育勉強(qiáng)成體系,但是這個(gè)體系的質(zhì)量令人擔(dān)憂;而農(nóng)村職業(yè)教育只有一些零星教育,根本未能形成體系。農(nóng)民受教育程度受制于這樣的農(nóng)村教育體系,不但傳統(tǒng)意義上的文盲、半文盲率難以降低,而且現(xiàn)代意義上的文盲無法掃除,至今仍然在增加。其結(jié)果,貧困農(nóng)村農(nóng)民的素質(zhì)低下就是鐵定的事實(shí)。在這種現(xiàn)狀下,構(gòu)建農(nóng)村終身教育體系就成為一種空想。

  第二, 農(nóng)村財(cái)力不足是根本原因。財(cái)力不足,必然導(dǎo)致教育投入不足,進(jìn)而使得農(nóng)村教育的投資體系難以運(yùn)轉(zhuǎn)。按現(xiàn)行的教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)體系來看,當(dāng)?shù)剌^為貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)擔(dān)著農(nóng)村絕大多數(shù)的教育經(jīng)費(fèi)。貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政一般是“吃飯”財(cái)政,根本無力獨(dú)自進(jìn)行公共產(chǎn)品投入。近幾年來,國(guó)家加大對(duì)城市教育的關(guān)注,將主要教育投資用于城市,對(duì)農(nóng)村教育的投入相對(duì)極少,而且附加條件多,加上程序復(fù)雜,層層盤剝,真正能投入到農(nóng)村教育中,得到實(shí)際使用的資金不多,不能滿足農(nóng)村教育最基本的需要。從教育經(jīng)費(fèi)和教育投資規(guī)模來看,農(nóng)村教育的質(zhì)量是難以有保障的。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告11

  短暫的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告期間讓自己經(jīng)歷了許多學(xué)校中沒有的事,學(xué)會(huì)了學(xué)校所不能夠交給我們的能力,真的是受益匪淺。

  回到家之后爸爸看我沒有什么事情做就希望我去飯店打工,雖然爸爸給出了不低的工資,但我并不想早出晚歸,想好好在家休息。轉(zhuǎn)念一想,不妨去飯店搞個(gè)社會(huì)調(diào)查,調(diào)查一下像飯店這種餐飲服務(wù)行業(yè)在招聘的時(shí)候?qū)?yīng)聘人員的要求。

  雖然飯店比不上那種大型國(guó)有企業(yè)或者是外企需要很高的文聘,但在招聘的時(shí)候也是很小心謹(jǐn)慎,對(duì)來應(yīng)聘的人員也是有很多要求的。飯店主要招聘的有以下職位:經(jīng)理,收銀員,服務(wù)員,接待員,廚師長(zhǎng),廚師,傳菜員,采購人員。對(duì)這些職位的共同要求是人品與工作態(tài)度。因?yàn)檫@些職位之間都是環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系,其中一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題就會(huì)影響到下一個(gè)人的工作,甚至?xí)䦟?dǎo)致整個(gè)工作鏈癱瘓掉,進(jìn)而影響到整個(gè)飯店的運(yùn)營(yíng)狀況。

  在這些職位中,對(duì)經(jīng)理的要求比較高。需要這個(gè)人具有很強(qiáng)的責(zé)任心,能夠擔(dān)負(fù)起整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,為自己的工作負(fù)責(zé)。還要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力,能夠很好的處理同事之間的.關(guān)系和矛盾。最重要的一點(diǎn)是要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,在面對(duì)一些突發(fā)狀況時(shí)能夠進(jìn)行很好的處理。外表最起碼也是五官端正,在學(xué)歷方面要求大專以上,主要還是看個(gè)人的整體能力。像這些能力是老師教不了的,都是要通過自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累出來的。

  像收銀員,服務(wù)員,傳菜員這些職位則要求工作人員服務(wù)態(tài)度一定要好,工作勤懇,吃苦耐勞,不偷工減料。特別是收銀員工作一定要認(rèn)真,否則收到假錢或者算錯(cuò)帳就會(huì)給飯店帶來一定的經(jīng)濟(jì)損失。這些就需要通過試用期來檢驗(yàn)這些應(yīng)聘人員。需要強(qiáng)調(diào)的是試用期一定要有,這是考察應(yīng)聘人員是否合格,是否適合這個(gè)職位的重要時(shí)期,有時(shí)也需要出一些問題特意考察他們。相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴我說,曾經(jīng)兩名男服務(wù)員在飯店大打出手,給他們帶來了經(jīng)濟(jì)損失和不好的影響。所以試用期是非常有必要的。在學(xué)歷方面要求高中以上,當(dāng)然最主要還是人品與工作經(jīng)驗(yàn)。

  廚師則需要有等級(jí)廚師證,這是很有必要的。當(dāng)然工作態(tài)度要認(rèn)真,不偷工減料,在操作間衛(wèi)生問題一定要有保證。廚師長(zhǎng)的能力就稍微要求高一點(diǎn),要有領(lǐng)導(dǎo)能力,能讓自己的下屬信服。

  采購員其實(shí)是一個(gè)很重要的位置。要求誠(chéng)實(shí),不在采購的過程中收取回扣,不與販賣商勾結(jié),要把飯店利益放在第一位,每筆賬目都要清晰明了,而不是敷衍了事。這個(gè)責(zé)任是很重大的。學(xué)歷則要求高中以上。

  通過這次調(diào)查我深切感受到每份工作都來之不易,要求我們的也很多,我們一定要好好珍惜。社會(huì)要求我們的能力很多在學(xué)校是學(xué)不到的,要從平時(shí)每次鍛煉中去積累。我們也要與社會(huì)接軌,多多參加社會(huì)活動(dòng)來豐富我們的閱歷,而不是只有智商,忽略了情商的發(fā)展,要做一個(gè)適應(yīng)社會(huì)需要與潮流的人。

  這次實(shí)踐活動(dòng)真是很有意義,讓自己獨(dú)立進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng),讓人難忘其中每個(gè)細(xì)節(jié)。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告12

  (一)前言:

  作為一名大一新生,對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議。這是一種磨練,對(duì)于學(xué)生來講,實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里,我們學(xué)的都是理論知識(shí),真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

  本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué),所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì)。

  實(shí)踐的時(shí)間是從01月20日到02月10號(hào)3為期一個(gè)月,實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。

  (二)基本情況以及工作體會(huì):

  我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪,因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店,這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵,第一個(gè)感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí),平常都叫她阿姨。人很和善,第一天來什么也不懂,她就叫了一個(gè)老生來教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學(xué)習(xí),雖然說有點(diǎn)累,但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入,都感到很樂意,因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里,雖然說有一點(diǎn)點(diǎn)累,但我們卻都覺得挺充實(shí)的

  先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時(shí)候,男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說顧客就是上帝,但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎么了,怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。

  所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單,但操作起來還是挺麻煩的。

  因?yàn)檫@個(gè)原因,剛開始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

  (三)實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)

  我以“善用專業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,F(xiàn)在舉例如下:

  一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四、在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

  此次社會(huì)實(shí)踐,真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí),但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

  (四)本人存在的問題以及幾點(diǎn)思考:

  在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

  第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

  第二,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

  雖然在實(shí)踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神,敢于實(shí)踐,對(duì)工作充滿熱情,細(xì)心真誠(chéng)。通過參加社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己對(duì)將來充滿信心,也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  (五)本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議:

  一、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng),社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作,所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的.感覺。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。

  二、因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的,雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì)。但還是覺得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),努力達(dá)到“雙贏”。

  最后,很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),雖然只是短短的一個(gè)月,但我覺得挺充實(shí)的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì),也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。

  在這次社會(huì)實(shí)踐中,系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸,增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功,為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊,也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

  我們說過,我們也努力過,因此在那段烈日與汗水的日子里,我們感到無悔,更感到驕傲……

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告13

  實(shí)踐課題:你對(duì)xx的大家辦法有甚么定見和發(fā)起嗎?

  查看范疇:隨機(jī)查看

  查看時(shí)候:上午9:00到下午3:00

  查看地點(diǎn):各大超市、市集、居民社區(qū)等

  查看人:

  查看報(bào)告:

  人們對(duì)大大都的大家辦法采納如意的立場(chǎng),比如高女士對(duì)海港公園的文娛健身的辦法比較如意!安坏屛覀儼緹捔松聿,并且健身辦法的質(zhì)量過關(guān),不會(huì)產(chǎn)生在活動(dòng)時(shí)因辦法不美滿而釀成的變亂!

  可是也有一部分人對(duì)大家辦法不滿意,一名教授覺得路擺布的公用德律風(fēng)應(yīng)當(dāng)排除,他的原因是如今根本上每個(gè)人都人手一部手機(jī),乃至有的時(shí)候看到很多小孩子都有手機(jī),公用德律風(fēng)在如今這類科技敏捷成長(zhǎng)的期間已經(jīng)掉隊(duì)了。

  一名老爺爺說他凡是瞥見很多大家辦法被毀壞,發(fā)起當(dāng)局應(yīng)當(dāng)加大力大舉度整治這些毀壞辦法的人。筆者也曾在懷念路超市擺布的小花圃里發(fā)覺本來是雷同于“過橋”的健身東西竟然被一些人改成了秋千,本來應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)的.腳踏器變成了一個(gè)!

  我們都覺得毀壞大家辦法是不齒的行動(dòng),可是為甚么異國(guó)人來管這件事變呢?李教授說在公司門前的路上本來有一個(gè)公用德律風(fēng)亭,可是近來一段時(shí)候,公用德律風(fēng)竟然被人排除了,他原覺得是當(dāng)局派人把它給拆撤除的,可是詢問了幾個(gè)人,都異國(guó)傳聞當(dāng)局公告了如許的公告,他才意想到有人把德律風(fēng)給排除了。

  在查看人群中發(fā)起加至大家辦法的辦理力度占近60%。有一名妊婦發(fā)起大家辦法在構(gòu)筑時(shí)應(yīng)當(dāng)多多顧問一下像妊婦、殘疾人等特他人群。她還發(fā)起在馬路擺布的紅綠燈上安置一種配置,讓看東西有障礙的人知道如今是紅燈還是綠燈。筆者覺得這個(gè)發(fā)起很好。

  林爺爺和這位妊婦的定見和發(fā)起根本上保存雷同,他說前些天xx為了篡奪在全國(guó)文明都會(huì)中勝出,在查抄團(tuán)到臨之際,讓各個(gè)單位在門前的臺(tái)階上創(chuàng)設(shè)供走路有障礙人上去的無障礙通道。可是這些無障礙通道純潔是為了應(yīng)付差事,根本不管殘疾人的實(shí)際環(huán)境。此中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很堅(jiān)苦,更不消說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺發(fā)起既然是建了無障礙通道,就應(yīng)當(dāng)建好,不管xx有異國(guó)評(píng)比上全國(guó)文明都會(huì),都應(yīng)當(dāng)思慮殘疾人的環(huán)境,不能只在那邊擺擺模樣,給帶領(lǐng)看。我想林爺爺?shù)囊娊獯砹舜蟠蠖既说囊娊狻?/p>

  一名帶著小狗出來漫步的女士發(fā)起,如今很多人都養(yǎng)了小寵物,最好構(gòu)筑一些可以供小寵物活動(dòng)的大家辦法。筆者覺得這個(gè)發(fā)起也算可以。畢竟如今xx的寵物也不在少數(shù),如果然構(gòu)筑了一些讓寵物活動(dòng)的大家辦法的話,說不定很多人對(duì)大家辦法的如意度會(huì)上升。

  總結(jié):在掃數(shù)的查看人群中,對(duì)xx的大家辦法如意的人占大大都?梢妜x的辦法還是比較美滿的?墒沁是有不盡人意的處所。發(fā)起當(dāng)局應(yīng)當(dāng)加大查抄xx的大家辦法的毀壞的力度,盡量禁止大家辦法再遭人侵害。在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,發(fā)起從頭修整通道,保險(xiǎn)殘疾人能夠經(jīng)過議定。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告14

  大一學(xué)年臨近尾聲,我們super senior的隊(duì)員在***的陪伴下積極熱烈的展開了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過多次研討,我們一致通過了“關(guān)于蘇州小吃的研究”這一課題,并相關(guān)的展開了一系列的活動(dòng)。

  首先我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備,也因此對(duì)蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們準(zhǔn)備了問卷調(diào)查和實(shí)地訪察兩部分活動(dòng),希望通過這兩部分對(duì)我們的課題進(jìn)行深一步的了解,以便探究。當(dāng)然,在進(jìn)行這兩部分時(shí),我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問卷調(diào)查的訪問對(duì)象分為蘇州本地人、游客、外國(guó)人和大學(xué)生這四類。因?yàn)榭谝粝嗨疲邑?fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市,很快就找到了幾位本地人, 我們就自制的問卷對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查,得到了很多非常有用的資料,之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究,我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃價(jià)格比較合理,都在可以承受的范圍之內(nèi),但是對(duì)于小吃的味道和口感,說法就有些不一致了,有的松脆可口,有的過于甜膩……這對(duì)于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用,可以說使我們進(jìn)行實(shí)地訪察的方向更清晰,目標(biāo)更明確了。

  在七月初,在之前的一系列準(zhǔn)備下,我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號(hào)進(jìn)行采訪,對(duì)于這部分我是感觸頗深,這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問題了,可以說我與陳虹諭同學(xué)對(duì)采芝齋經(jīng)理采訪的過程并不是一番分順,甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪,這不得不使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。對(duì)于采芝齋,我想不管是本地人,就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上,我了解到采芝齋是中國(guó)老字號(hào)糖果店,它建于19世紀(jì)末,素以品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種,主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細(xì)、營(yíng)養(yǎng)豐富、甜香可口,既有中國(guó)傳統(tǒng)糖果的特色,又吸取西式糖果的長(zhǎng)處,自成一格。糖果內(nèi)的某些原料,不僅好吃,且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用,寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的,只是結(jié)果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因?yàn)槲覀儗?duì)采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解, 對(duì)他們的運(yùn)行體制和形式都沒有研究透徹,所以采訪的過程難免有些磕磕絆絆,問題準(zhǔn)備的也不充分,語言可能也表達(dá)的不委婉吧,說得有些尖銳了,致使主管以及大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們,采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到,使得我們很是焦慮,不得不變的步步為營(yíng)啊。其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法,例如把茶點(diǎn)和冰激凌結(jié)合,或是如何更吸引青少年顧客,但似乎那位主管只是一味的敷衍我們,并不屑于我們的想法與意見,也多次在言語上顯示了他們極其強(qiáng)烈的優(yōu)越感,我想他們是有優(yōu)越的資本的,畢竟是中國(guó)最優(yōu)秀的百年老字號(hào)之一。可是這種不屑,這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待,真是讓我很不舒服,我不知道自己算不算是出入社會(huì)了,但我想這種事在復(fù)雜的社會(huì)比比皆是,我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎,這樣只會(huì)被久經(jīng)風(fēng)霜的人說成是魯莽,是無知。我經(jīng)過了這件事似乎有些了解父母老師口中所說的社會(huì)以及社會(huì)的復(fù)雜,似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示, 也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個(gè)社會(huì)是有溫暖存在的,我想我是幸運(yùn)的,采訪的是采芝齋,才有了機(jī)會(huì)上了這樣一堂生動(dòng)的課,我應(yīng)該算是受益匪淺的吧。

  接下來我們也是保持平和的心態(tài),把采訪的'內(nèi)容作了歸納總結(jié),大家一起討論了蘇州小吃對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的影響,我們也準(zhǔn)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳,希望我們的研究能幫助到他人,能有意義。

  通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì),以前總是在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì),想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的不足。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是非常有意義的,尤其對(duì)于大學(xué)生來說,在我們正式進(jìn)入社會(huì)之前,盡可能的感受社會(huì),了解外面的世界,是有百利而無一害的,人總是要受到磨礪的,趁現(xiàn)在年輕,還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下,我們應(yīng)該盡情飛揚(yáng)青春,為自己的將來堆積起厚實(shí)堅(jiān)挺的基石,使以后步入社會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不論我們的研究成果如何,我想都是成功有意義的,因?yàn)槲覀兌歼_(dá)到了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果,豐富了自己的見識(shí),拓展了眼見,也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試,以后我還是會(huì)多多參加的。

寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告15

  調(diào)查目的:

  發(fā)掘認(rèn)識(shí)民間藝術(shù)-----高密三絕

  調(diào)查形式:

  深入農(nóng)村,與村民攀談,搞調(diào)查

  調(diào)查主題:

  保護(hù)、弘揚(yáng)、提高、發(fā)展民間傳統(tǒng)藝術(shù)

  調(diào)查時(shí)間:

  XX年1月15日—XX年2月15日

  調(diào)查地點(diǎn):

  山東省濰坊市高密市

  調(diào)查內(nèi)容:

  1.三絕的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及制作過程。

  2.如何保護(hù)和發(fā)掘高密三絕.

  山東高密市版圖面積1605平方公里,人口85萬,轄17個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)街道。高密已有2200多年的歷史,古稱夷安。夷安人聰慧勤樸,春秋名相晏嬰、漢代大司農(nóng)大經(jīng)學(xué)家鄭玄、清代大學(xué)士劉墉出生在這里。高密是莫言的家鄉(xiāng),也是他的《紅高粱》等重要作品的素材源頭。高密,風(fēng)光秀麗,素以“南挹九嶺之秀,北瞰古城之雄”的自然景觀而著稱。是國(guó)家文化部命名的“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。其民間藝術(shù)歷史悠久,人文源藪。尤以剪紙、撲灰年畫、泥塑三大藝術(shù)最為突出,被譽(yù)為“三絕”,源遠(yuǎn)流傳于幾百年歷史,被中外藝術(shù)家稱為民間藝術(shù)珍品。每年都有大批國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者前來尋勝探奇。剪紙、撲灰年畫、泥塑已由高密民間跨出國(guó)門,成為世界民間藝術(shù)愛好者收藏的珍品,民間的技藝已成為世界的、藝術(shù)殿堂的瑰寶。農(nóng)歷春節(jié),在山東高密見不到張藝謀影片中颯颯風(fēng)起的紅高粱地,但市中心繁華的商業(yè)街上,卻可以見到被稱為“高密三絕”的剪紙、撲灰年畫和泥塑,精巧的工藝更帶出濃郁的年味。 ;

  高密剪紙“高密三絕”中流傳最廣的是剪紙藝術(shù)。每到春節(jié),許多農(nóng)家小院的影壁前都懸掛起一個(gè)“!弊譄,玲瓏剔透的大剪紙“!弊值官N在燈紗上,再配上紅紅的窗花以及屋內(nèi)瓶罐、箱籠上貼著的形態(tài)各異的剪紙,充滿喜慶氣氛!安始埵种心茫粝伦陨。十二生肖顯神通,莊戶人家福倒掛!痹诟呙苻r(nóng)村,處處可看到這種景象。聽說這里剪紙藝人遍及千家萬戶,剪紙世家也不少,有些村還成立了剪紙協(xié)會(huì)。

  到了范祚信一家。這一家八口,老少三代都能剪紙,且剪藝頗高。只上過四年小學(xué)的范祚信已屆中年,在北京、深圳、沈陽等地多次剪紙表演,舉辦個(gè)人剪紙展覽。大照片上了《美術(shù)》雜志,外國(guó)人到他家作客。女兒范云英隨團(tuán)到日本進(jìn)行剪紙表演,被譽(yù)為“魔剪”。范祚信之妻劉彩花剪的水滸人物一百單八將收入了國(guó)家級(jí)出版社剪紙集,深受專家好評(píng)。剪紙離不開民俗,高密剪紙更是這樣?磦鹘y(tǒng)剪紙長(zhǎng)卷《老鼠娶親》,那浩浩蕩蕩的老鼠娶親隊(duì)伍,旗、牌、傘、扇等應(yīng)有盡有。儀式之隆重,場(chǎng)面之壯觀,不亞于皇家的公主出嫁。

  高密剪紙?jiān)诿耖g歷史悠久,廣為普及,在剪紙藝術(shù)至少已有兩千多年的.歷史了,高密剪紙究竟起于何時(shí),既無文字記載,也無考古發(fā)現(xiàn)。據(jù)當(dāng)?shù)厝藗髡f,它與撲灰年畫興盛的時(shí)間相差不多,明洪武初年,已在高密民間廣為流傳而至普及了。明代洪武年間大批移民,帶來外地剪紙,主客融合,逐漸形成了獨(dú)特的高密剪紙的風(fēng)格。一是塊與線形成黑白灰色調(diào),相互襯托,對(duì)比強(qiáng)烈,并富有韻律感。

  二是紙條挺拔,渾厚粗獷,富有濃重的金石意味。三是以精巧的構(gòu)思見長(zhǎng)。構(gòu)圖夸張變形不失真。以巧妙的構(gòu)思,稚拙的造型,剛勁的線條,昂然的意趣而技?jí)喝悍。剪紙不象其它藝術(shù)品類,有許多繁難的工序和獨(dú)特的材料,只是剪紙藝人憑一把普通的剪刀和日常所用的紙,剪出各種題材和花樣的藝術(shù)品。在普及于全國(guó)的剪紙藝術(shù)中,高密剪紙稱“絕”,主要取決于它所表現(xiàn)的題材和藝術(shù)風(fēng)格的別樣。高密剪紙的題材以廣泛著稱,至于廣泛到何種程度,品種有多少,難以數(shù)計(jì),舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的,從自然界的飛禽走獸到遠(yuǎn)古的神話傳說,還有流之千古的歷史故事,文學(xué)人物和情節(jié)均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。

  而且從構(gòu)思到技法,從內(nèi)容到形式,充分體現(xiàn)了古代美學(xué)形神兼?zhèn),以神為主。形意結(jié)合,以意為主的特征,酷似畫中的大寫意。高密剪紙的題材以廣泛著稱,至于廣泛到何種程度,品種有多少,難以數(shù)計(jì),舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的,從自然界的飛禽走獸到遠(yuǎn)古的神話傳說,還有流之千古的歷史故事,文學(xué)人物和情節(jié)均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。而且從構(gòu)思到技法,從內(nèi)容到形式,充分體現(xiàn)了古代美學(xué)形神兼?zhèn)洌陨駷橹。形意結(jié)合,以意為主的特征,酷似畫中的大寫意。在藝術(shù)上,高密剪紙構(gòu)思精巧,造型雅拙淳樸,線條剛勁挺拔,有濃重的金石味和靈秀細(xì)膩的韻趣。例如,要把用籠子養(yǎng)蟈蟈這一生活趣事,在單色剪紙上表現(xiàn)出來是很難的。

  而高密的剪紙藝人卻別出心裁地構(gòu)思成把蟈蟈放出籠外,讓它的一雙堅(jiān)硬有力的后腿緊緊地鉤掛一只精巧的籠子,蟈蟈雙須向前,二目圓睜,既渾然天成地表現(xiàn)了這一特定的生活題材,又寄托了人們渴望自由、向往美好生活的強(qiáng)烈愿望。同樣,以“八仙過海”為題材的剪紙,江南剪紙純用輕柔的細(xì)線,手繪式的五官來表現(xiàn),顯得玲瓏剔透,河北剪紙以塊為主,大面為黑,只求整體輪廓完整不作細(xì)部刻劃,顯得渾厚粗獷,而高密剪紙則以魚紋、網(wǎng)紋一樣的細(xì)線組成“八仙”挺拔而又輕柔的衣飾,以黑黑的臉膛顏色表現(xiàn)出“八仙”各異的神情,再加上濃重的水,飄逸的云,構(gòu)成了一幅出神入化的獨(dú)特畫面,充分體現(xiàn)了高密剪紙粗獷中有細(xì)膩,線條勁拔金石味濃重的風(fēng)格。剪紙作者大都是民間婦女,她們未受過藝術(shù)專業(yè)教育,興之所至,隨心創(chuàng)作,作品不具成法,粗獷中見清秀,雅拙中藏精巧。

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