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調(diào)查報告作文

時間:2021-07-06 16:13:29 調(diào)查報告 我要投稿

【推薦】調(diào)查報告作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的調(diào)查報告作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】調(diào)查報告作文集錦6篇

調(diào)查報告作文 篇1

  盤溪河污染情況調(diào)查 重慶市渝北區(qū)渝開學(xué)校三、三班廖悅?cè)? 今年三月,我和同學(xué)采取實(shí)地觀察、采訪、討論等方式對盤溪河的污染狀況作了調(diào)查。目前,盤溪河已變成了名副其實(shí)的“龍須溝”。河水臭不可聞,污染嚴(yán)重。河里的垃圾隨處可見,每月打撈的垃圾超過十噸。是什么原因使盤溪河渾濁不堪呢?通過調(diào)查,原因有兩個。一是河岸兩邊的居民亂倒垃圾。二是加州開發(fā)區(qū)設(shè)置的排水溝比后來整治時建設(shè)的盤溪河排水溝低,無法與盤溪河的排水溝對接,造成了污水直接排入盤溪河。據(jù)了解,目前江北區(qū)有關(guān)部門正在進(jìn)行調(diào)查,制定治理方案。如:修建垃圾站,禁止居民往河里倒垃圾,重建排水溝等,盤溪河有望得到治理。保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們不能再到處扔垃圾。我希望今后的盤溪河能清澈見底,魚兒和嚇在水里游來游去,人們在河岸休閑娛樂,河水不再發(fā)臭,而是一股股清香,一只只小鳥在天空自由自在地飛翔。我也希望該流域能成為龍溪鎮(zhèn)的開發(fā)熱土。

調(diào)查報告作文 篇2

  最熱門話題

  1、(讀)觀后感

  2、第一次……,難忘的一件事

  3、一個最__的人 (印象最深的人;難忘的人,我最佩服的人,同桌……),父母(我的媽媽;母愛;父母的愛)

  4、校園(校園生活;校園風(fēng)光),一角 (多為,校園一角),寫觀察作文

  5、想象

  A、未來的…… B、想象中學(xué)生活 C、假如我是…… D、假如我會克。w翔……) E、(二十年后)重返母校 F、二十年后的我

  6、我的家鄉(xiāng)(或家鄉(xiāng)的變化,關(guān)于“變化”,可能有的同學(xué)不太了解。)

  7、童年(我的童年生活;童年趣事)

  8、保護(hù)環(huán)境

  9、春節(jié)(快樂的春節(jié)、春節(jié)是怎樣過的)

  10、春天(春天,我們的起跑線;春天的景物)

  11、續(xù)寫,梗概、縮寫

  12、建議書(倡議書)

  其他(比較熱門的話題)

  13、我最后悔的事,一次意外,我成功了,我學(xué)會了……

  14、最喜愛的動物

  15、啟示(啟發(fā))

  16、雨中

  17、寓言(童話)故事,編故事(動物故事)

  18、我的發(fā)現(xiàn)(發(fā)明),小制作

  19、材料作文(根據(jù)材料寫作文)

  20、參觀記,游記

  21、信

  22、××,我想對你說

  23、向往奧運(yùn)

  24、我心愛的 (文具盒、臺燈……),可愛的…… ,我家的……

  25、理想

  26、留言條

  最“怵”的話題

  1、讀(觀)……有感

  2、第一次……

  3、寫信

  4、編童話(動物之間的故事……)

  5、寫景( 一角)

  6、觀察(景物,場面描寫;看圖寫話)

  7、最喜歡的動物

  8、一個人(我的媽媽,難忘的×××,我最佩服的×××,我的好朋友,寫清楚人的'外貌)

  9、想象作文(未來的……;重返母校,假如……),科幻(我的發(fā)明)

  10、建議書

  11、記敘活動過程(一次春游,童年趣事)

  12、××,我想對你說

  13、快樂的春節(jié)

  14、家鄉(xiāng)的變化

  15、寫信

  16、借物喻人,借事明理

  17、建議書

  18、讀書生活

調(diào)查報告作文 篇3

  自然課學(xué)習(xí)了“池塘群落”,可是池塘里的“居民”到底是怎樣生活的呢?我們很想了解一下。在“創(chuàng)造性隊(duì)日”活動中,同學(xué)們在池塘里撈到了卿魚、草魚、泥鰍、黑魚(烏鰻)和一些小蝦子、螺娜、蚌等,回校后養(yǎng)在一只大玻璃魚缸內(nèi)。天天從池塘舀水來換水,又在水溝里撈紅蟲,拿來豆渣、麩皮喂它們。對這個“人工池塘群落”,我們仔細(xì)觀察了一個多月,明白了不少事情。

  我們把小紅蟲投人水中,卿魚特別喜愛,只見它小嘴巴一張一合,一會兒就把紅蟲子吞進(jìn)去了。有時還看見它吃水草,它在草邊輕輕擺動著尾巴,把草一點(diǎn)一點(diǎn)地啃下去,怪有意思的。老師說它還吃水中的微生物,我們把缸內(nèi)的水取一滴在顯微鏡下觀察,果然看見水中有些小東西在動,奇形怪狀,我們叫不出它們的名字。麩皮、豆渣腳魚也吃,可見它是雜食的。

  我們養(yǎng)的一條草魚比卿魚大一點(diǎn)兒,它光吃水草,沒有見它吃過別的食物。有一次見到草魚拉了一溜綠色的、顆粒狀的糞便,慢慢沉到水底去了。沒過多久,只見幾只小蝦子游過來,用它那帶著“鉗子”的“手”,把草魚糞夾到嘴里去了。蝦子也吃沉到水底的豆渣,還吃水中的微生物。

  黑魚最兇狠,它游到哪里,哪里的魚都很怕它。這樣,我們就把它單獨(dú)養(yǎng)到一個大瓶子里。數(shù)皮、豆渣它不吃,沒法子,我們就在它的瓶子里放了五只蝦。蝦都伏在水底不動。第二天我們發(fā)現(xiàn)少了兩只,水中又不見死蝦,是黑魚吃了。五天后,發(fā)現(xiàn)又少了一只蝦,它大概不需要天天吃東西吧。

  人們常說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦子,蝦子吃泥巴!痹瓉砦覀円惨詾槭沁@樣。但經(jīng)過觀察,證明這句話是不科學(xué)的,魚是否吃別的魚,不在于它的個子的大小而在于它屬于哪一類的魚。如果它是草食性的魚,再大也不會吃別的魚;如果它是肉食性的魚類,再小也要吃魚蝦。至于蝦子,并不是吃泥巴,只不過它生活在水的下層,貼近泥巴,而它的食物又多在泥巴表面或泥巴中,給人一種蝦子吃泥巴的錯覺。

  通過調(diào)查,我們還知道:在一個池塘里,水生植物用從水底泥土或水中吸取的養(yǎng)分,加上溶解在水里的二氧化碳,靠太陽光的能量進(jìn)行光合作用,來生產(chǎn)營養(yǎng)物質(zhì),使自己長大。

  水生植物的生長,為水中以植物為生的魚、蝦、螺、蚌等提供了豐富的食物。這些水生動物的生長又為一些食肉魚類,如黑魚、級魚、鱔魚等提供了食物。

  這些魚類如果不受人為的破壞,到了一定的年齡就會自然死亡。它們死后,遺骸在水中被細(xì)菌分解、腐爛,或被其他生物吃掉,變成糞便,又成了肥料,存在于水里或水底泥土中。這些肥料又為水生植物的生長提供了有利條件,池塘里的生物就是這樣循環(huán)的。

  池塘里的生物群落就是這樣互相依賴、共同生存的。人類如果打破了這個平衡,就應(yīng)以另外的一種形式來補(bǔ)救,讓它保持平衡。要不然,就會破壞大自然,受到大自然的懲罰。

調(diào)查報告作文 篇4

  調(diào)查人員︰黃葉潮

  調(diào)查時間︰20xx-11-19至20xx-11-21

  調(diào)查時間︰作業(yè)本、賬單、小路旁的小店等

  調(diào)查目的︰了解社會用字的規(guī)范性,使人們更好使用漢字。

  調(diào)查過程︰在調(diào)查時間里,我翻看了自己和弟弟的課堂作業(yè)本作文本。發(fā)現(xiàn)了許多的錯別字。如我以前作文本上的食,我居然把最后一點(diǎn)寫成了捺。在弟弟的本子上更是有錯字浮現(xiàn)。比如“琴”他就多了一點(diǎn)﹔今天的“今”多了一筆變成了“令”﹔連最簡單的“仁”也寫成了“佇”。

  這錯誤還不只發(fā)生在我和弟弟身上,連已成年的爸爸也難逃厄運(yùn),在賬單中爸爸就因?yàn)椴徽J(rèn)真,太快吧“元”寫成了“無”。

  后來,我在一條小路上散步,發(fā)現(xiàn)一間化妝品店的店名為“天天向尚”我仔細(xì)一想,不對吧,應(yīng)該是“天天向上”才對!我心想︰“這個老板真是壞,要是粗心寫錯可以勉強(qiáng)原諒,你如果為了利益寫錯,必須禁止。我要有一間這樣的店,我就不會這樣取店名,只要你的東西好自然有人會買!

  調(diào)查分析︰這次調(diào)查,我總結(jié)出這樣一些寫錯字的原因︰一.粗心大意,多筆少畫!二.用字不規(guī)范,一些商家為了招了更多客人將成語亂寫。如天天向尚(其為“上”)

  調(diào)查建議︰同學(xué)們,我們要少寫錯別字,或不寫錯字。為了更好使用祖國的語言文字,大家都應(yīng)奉獻(xiàn)出自己的一份力。

調(diào)查報告作文 篇5

  3月21日,爸爸帶著我和弟弟到街上做環(huán)境調(diào)查。

  一到街上,我們就看到各式各樣的垃圾,有香蕉皮、飲料瓶、食品包裝塑料袋、塑料盒、各種果皮、零食垃圾……

  街上滿是臭氣,垃圾都堆成了山!斑@兒應(yīng)該要改名了,應(yīng)該要叫垃圾村,地上全是垃圾。”我說。

  我決定帶著弟弟把亂扔垃圾的人找出來。我倆鼓起大眼睛,伸長小脖子,到處找。

  找了許久,我倆都快要成長頸鹿了,可一個扔垃圾的人也沒發(fā)現(xiàn)。 終于弟弟找到了一個大獵物,他大聲對我說:“我找到了!我找到嘍!” 我問:“在哪兒呀?”

  “先下手為強(qiáng)!钡艿茌p聲說。

  弟弟說完趕忙跑過去對那人說:“叔叔,請不要亂扔垃圾!請把垃圾扔在垃圾桶里!”

  “你這個小毛孩,這用不著你管!笔迨逭f。

  弟弟聽到這句話,低下了頭,因?yàn)檫@句話傷透了他的心。

  我立即跑過去說:“他說的沒錯。”弟弟抬起了頭。

  我和弟弟異口同聲地說:“如果大家都亂扔垃圾,就等于會毀壞自己的家園。到時大家互相怪罪,那就為時已晚了。

  叔叔聽了臉有些發(fā)紅,說:“感謝你們,要不,我還不知道保護(hù)環(huán)境的重要性呢,那你們等著,我去做一名義務(wù)清潔工!

  幾天后街上干干凈凈,一點(diǎn)垃圾也沒有了。

  我要感謝那位叔叔,感謝清潔工。環(huán)境調(diào)查報告

  3月21日,爸爸帶著我和弟弟到街上做環(huán)境調(diào)查。

  一到街上,我們就看到各式各樣的垃圾,有香蕉皮、飲料瓶、食品包裝塑料袋、塑料盒、各種果皮、零食垃圾……

  街上滿是臭氣,垃圾都堆成了山!斑@兒應(yīng)該要改名了,應(yīng)該要叫垃圾村,地上全是垃圾。”我說。

  我決定帶著弟弟把亂扔垃圾的人找出來。我倆鼓起大眼睛,伸長小脖子,到處找。

  找了許久,我倆都快要成長頸鹿了,可一個扔垃圾的人也沒發(fā)現(xiàn)。 終于弟弟找到了一個大獵物,他大聲對我說:“我找到了!我找到嘍!” 我問:“在哪兒呀?”

  “先下手為強(qiáng)!钡艿茌p聲說。

  弟弟說完趕忙跑過去對那人說:“叔叔,請不要亂扔垃圾!請把垃圾扔在垃圾桶里!”

  “你這個小毛孩,這用不著你管!笔迨逭f。

  弟弟聽到這句話,低下了頭,因?yàn)檫@句話傷透了他的心。

  我立即跑過去說:“他說的沒錯!钡艿芴鹆祟^。

  我和弟弟異口同聲地說:“如果大家都亂扔垃圾,就等于會毀壞自己的家園。到時大家互相怪罪,那就為時已晚了。

  叔叔聽了臉有些發(fā)紅,說:“感謝你們,要不,我還不知道保護(hù)環(huán)境的重要性呢,那你們等著,我去做一名義務(wù)清潔工!

  幾天后街上干干凈凈,一點(diǎn)垃圾也沒有了。

  我要感謝那位叔叔,感謝清潔工。

調(diào)查報告作文 篇6

  隨著社會的不斷發(fā)展,白色污染對人類的危害越來越大,這一問題始終困擾人們。為此,我對周圍環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

  在城市、農(nóng)村、公園、旅游區(qū)、河流、鐵道旁……散落的費(fèi)塑料袋給人們的視覺帶來了不良的刺激,影響城市風(fēng)景的整體美感。

  在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾與不可回收垃圾混在一起。“混”就是造成污染的原因!如果人們把垃圾分開,分門別類進(jìn)行回收,那白色污染就會大大減少,人們的生活環(huán)境就會得到改善。

  在現(xiàn)代生活中,一次性用品雖然使用方便,但卻又帶來了一個不容忽視的問題。一次性用品既浪費(fèi)資源有對環(huán)境造成了污染。1990年以來,我國塑料包裝材料在市場中的增長率高于其他包裝材料,1990年至1996年的平均增長率是10%。據(jù)我國包裝技術(shù)協(xié)會有關(guān)人士介紹, 1990年我國包裝用塑料150噸,1996年為300噸。資料顯示,中國是“白色污染”發(fā)展速度最快的國家,目前,我國年需各種快餐盒200億個以上,方便杯等一次性水具300億只,其他塑料包裝產(chǎn)品數(shù)十萬噸,單我國鐵路客車每年耗用白色餐盒約7億只,在我國的一些大城市的垃圾中,一次性塑料用具占垃圾總數(shù)的8%以上。這正是因?yàn)橐淮涡杂闷返漠a(chǎn)生,使我們周圍的環(huán)境受到了極大的破壞。

  在調(diào)查過程中,我深受啟發(fā):我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,開展環(huán)保在行動的活動,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。只要人人都參與環(huán)保,我們周圍的環(huán)境就會得到改善,我們的生活將會更加美好!

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