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網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告（通用12篇）
當(dāng)某一情況或事件需要弄明白時，我們有必要進(jìn)行深入調(diào)查，最后將結(jié)果反映在調(diào)查報告中。好的調(diào)查報告都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 1
網(wǎng)絡(luò)正在深刻地改變著當(dāng)代中國大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。本次調(diào)查通過采訪調(diào)查的方式，通過對本學(xué)校的大學(xué)生采訪更深刻體會到網(wǎng)絡(luò)給當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來的影響。
一·調(diào)查背景及目的：
背景：我�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程考試安排，要求學(xué)生撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告選題有老師提供；要求報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000字左右，文字必須用手寫；報告所用材料必須是通過調(diào)查所得，真實可靠；凡整篇或大段抄襲他人或下載網(wǎng)上材料，一律按不及格處理。
目的：為了貫徹落實學(xué)�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程考試安排要求，我做了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響的調(diào)查報告，我希望通過這次調(diào)查能加強(qiáng)學(xué)校對大學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)督，增強(qiáng)我們大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識，正確，安全地使用網(wǎng)絡(luò)，提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓我們大學(xué)生都有一個優(yōu)良網(wǎng)德，還我虛擬網(wǎng)絡(luò)一片潔凈的天空。
二.調(diào)查對象及范圍。
對象：從性別來看：女生占50占%，男生占50%從年級來看：大一占60%，大二占20%，大三占20%范圍：我校學(xué)生
三.調(diào)查方法及內(nèi)容
應(yīng)為是以問答的采訪方式，以下為采訪的主要內(nèi)容
1.請問您是大幾的？
2.您經(jīng)常上網(wǎng)嗎？
3.您上網(wǎng)主要是干什么？
4.你一天平均上多久？
5.您通宵過沒有？
6.您覺得上網(wǎng)對你的好處大還是壞處大？
7.如果一周不上網(wǎng)您有什么感覺？
四.數(shù)據(jù)結(jié)果及分析
1.調(diào)查結(jié)果:女生每天上網(wǎng)人數(shù)僅占10%，男生占60%。女生上網(wǎng)8%是為了聊天或看電視，1%是玩網(wǎng)游，1%為了學(xué)習(xí)。男生55%是為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，只有4是為了聊天或其他，僅1%是為了學(xué)習(xí)。從中可以看出大學(xué)生上網(wǎng)玩網(wǎng)游已成為大多數(shù)大學(xué)生的選擇。
2.大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因
對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因可以說是多種多樣。經(jīng)過統(tǒng)計，認(rèn)為是由于沒事做帶來的時間空虛，來到大學(xué)后使自己喪失了奮斗目標(biāo)，失去了進(jìn)取心的人占79%。
認(rèn)為大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲與大學(xué)相對松散的管理模式有關(guān)的人占1%。他們認(rèn)為由于大學(xué)管理制度相對松散，更側(cè)重于大學(xué)生的自我約束和管理，對于那些自我控制能力較差的同學(xué)而言，無疑是多了許多的自由空間。由于不知道如何科學(xué)地安排這些時間，于是這些學(xué)生就被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引。
有10%的人認(rèn)為，對網(wǎng)絡(luò)游戲的熱衷完全是出于對現(xiàn)實生活的不滿和對壓力的逃避。這些人認(rèn)為，高中期間，受老師的影響，把考大學(xué)看成是改變自己命運的方法，把大學(xué)生活想象的非常美好。但來到大學(xué)后才知道顯示與理想的差距，這就和大學(xué)的現(xiàn)實形成巨大的反差，造成失落感的增強(qiáng)。而且，有的同學(xué)由于高考成績的影響，沒能進(jìn)入自己所理想的專業(yè)，為此也對現(xiàn)實非常的不滿。還有的同學(xué)，家庭生活不美滿、同舍友關(guān)系緊張以及同自己女朋友（男朋友）感情出現(xiàn)危機(jī)都不同程度地給他們帶來了壓力。還有就是學(xué)校的環(huán)境的影響，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不好，久而久之，喪失進(jìn)取心。出于種種原因，他們就將時間和精力投注于網(wǎng)游之中。
另外，還有6%的同學(xué)認(rèn)為他們可以在網(wǎng)游結(jié)交世界各地的人，感受不同人的影響感覺置身其中感到很快樂這個特點也是他們長期迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因之一。
還有，還有4%的同學(xué)認(rèn)為，玩網(wǎng)絡(luò)游戲所能夠給他們帶來的現(xiàn)實利益也是一個原因。有的人玩網(wǎng)游可以獲取收益，在游戲中。
3.網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生帶來的影響
調(diào)查中，每個調(diào)查對象都承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲在不同程度上影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康、心理健康以及經(jīng)濟(jì)狀況。
在學(xué)習(xí)方面，有30%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲使他們無心學(xué)習(xí)，一到期末就想到如何才能及格，最后幾周就在這種壓力之下度過。
在身體健康方面，有40%的同學(xué)提到，由于玩家一旦沉溺于游戲，往往會接連幾個小時甚至更長的時間坐在電腦跟前，更多的是干脆通宵。也有的是晚上上網(wǎng)，白天睡覺，嚴(yán)重破會了人的生理規(guī)律，最終影響到身體健康。最終也無心學(xué)習(xí)。
有10%的同學(xué)提出，由于網(wǎng)絡(luò)游戲中有暴力游戲，玩家在游戲中可以依據(jù)自己的喜好隨意殺人和踢人，他們在這種暴力中感到心里上的快感，心里健康受到嚴(yán)重侵蝕。甚至可能引發(fā)犯罪。有20%的同學(xué)談到，對網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷使得玩家喪失了進(jìn)取的目標(biāo)和奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志，更失去了做別的事情的興趣。他們完全迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。
最后，還有10%的同學(xué)提出，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要投入一定的金錢，尤其是對于那些新手而言，技術(shù)不熟練會導(dǎo)致他們要花費較多的錢來提高自己的'裝備。而大學(xué)生的錢主要來源于家里，這勢必給那些經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕的家庭增加了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有些學(xué)生寧愿拿吃飯的錢網(wǎng)游戲，沖點卡。一日三餐都成了問題。
4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和建議
在我看來，網(wǎng)游既有好處又有壞處，但總的來說是弊大于利的雖然有的同學(xué)認(rèn)為它也可以帶來很多積極的作用，例如記憶力的加強(qiáng)，反應(yīng)力的鍛煉，團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)壓力的緩解，等等。而且，網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展在增加我國的經(jīng)濟(jì)收入和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也有著積極的作用。因此，對于網(wǎng)絡(luò)游戲不能完全反對
在消除網(wǎng)絡(luò)游戲的消極作用方面，我覺得應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)絡(luò)游戲這個產(chǎn)業(yè)進(jìn)行規(guī)制，有應(yīng)當(dāng)進(jìn)行立法來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲，如對暴力和色情游戲進(jìn)行禁止等等。還有更應(yīng)當(dāng)從社會、家庭、學(xué)校等方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育。在大學(xué)，關(guān)鍵在與學(xué)校的管理，應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，知道他們的心理需求，多做疏導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實和虛幻，增強(qiáng)他們的自控力，樹立健康的人生觀，價值觀，激發(fā)他們的求真務(wù)實精神，培養(yǎng)一個有上進(jìn)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五.總結(jié)
通過這次調(diào)查，我深刻了解了“weare the lost generation“的含義了。作為新時代的大學(xué)生，我們肩負(fù)時代賦予我們的使命，承擔(dān)復(fù)興國家的使命。我們應(yīng)有勇氣說“weare not the lost generation”。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 2
調(diào)查時間
20xx年2月15日~2月25日
調(diào)查方式：
網(wǎng)上抽樣調(diào)查、摘集資料 數(shù)據(jù)統(tǒng)計
調(diào)查分析
1.95.1%分大學(xué)生喜歡上網(wǎng)。而且75%的大學(xué)生有自己的電腦。
2.大學(xué)生上網(wǎng)的目的：
�、糯髮W(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等。其中他們平均會發(fā)掉60%的時間用于查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，瀏覽新聞。而他們真正用于學(xué)習(xí)的時間平均只占40%。
�、�.97.5%的大學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)離不開電腦和網(wǎng)絡(luò)。不管是擴(kuò)展知識還是為完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。值得一提的是有75%的同學(xué)承認(rèn)自己為完成老師布置的的作業(yè)，他們直接copy過。
(3).作為當(dāng)代的大學(xué)生，關(guān)注時事是非常重要的。據(jù)調(diào)查85.2%的大學(xué)生都非常關(guān)注國內(nèi)外的時政要事。他們普遍比較關(guān)注網(wǎng)上比較熱門的帖子。
4.大學(xué)生上網(wǎng)的時間：
89.6%的大學(xué)生每天都會上網(wǎng)，其中68.9%的同學(xué)上網(wǎng)時間會超過4小時。20%的學(xué)生上網(wǎng)的時間超過來兩小時。調(diào)查中，值得一提的一個現(xiàn)象是， 75%的大學(xué)生有自己的電腦的同學(xué)的用于上網(wǎng)的課余時間占75.4%。從科學(xué)與健康方面考慮，這一個數(shù)據(jù)值得我們大學(xué)生好好深思一下。
5.大學(xué)生上網(wǎng)的途徑
80%大學(xué)生在宿舍或者家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng)；
6.97.6%的大學(xué)生支持者上網(wǎng)，反對者只是極少數(shù)。90%支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”；
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的利與弊
�、趴梢蚤_闊視野，擴(kuò)大知識面。87.2%的大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)四年的時間里，網(wǎng)絡(luò)是他們擴(kuò)展知識的有效和有用的途徑，之中80%的學(xué)生認(rèn)為發(fā)揮其開闊視野，擴(kuò)大知識面作用需要靠大學(xué)生自己控制上網(wǎng)娛樂時間。12.8%的大學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對擴(kuò)展知識作用不大。原因主要是覺得大學(xué)生的自控力還是比較差，電腦用于娛樂的時間太長；其中80.9%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生擴(kuò)展知識最有效的途徑是大量的閱讀書報。
⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，大學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的'需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。76.54%的學(xué)生認(rèn)為自己有自覺過濾網(wǎng)絡(luò)信息的能力，可見網(wǎng)絡(luò)不良對大學(xué)生的的影響還是比較大的。
⑶78.2%的受調(diào)查者認(rèn)為，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，大學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況。但是也有15%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)太過虛幻，以至于現(xiàn)在的大學(xué)生對現(xiàn)實社會的認(rèn)識與理解有一些偏差。
⑷67.1%可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。但是在調(diào)查中，75%的同學(xué)承認(rèn)自己為完成老師布置的的作業(yè)，他們直接copy過，這又說明了？電腦與網(wǎng)絡(luò)最終的目的是為了提高大學(xué)生的綜合能力。若只是照搬網(wǎng)絡(luò)信息，也就沒什么能力提高這一說了！
結(jié)語：
當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān)，密不可分。但在較為自由的環(huán)境下，大學(xué)生如何更好的在使用網(wǎng)絡(luò)的時候趨利避害，還得靠大學(xué)生有一個正確的判斷，自覺的控制約束自己的行為。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 3
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦成本的不斷降低，物流公司服務(wù)的不斷提升，網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧＞W(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。我們團(tuán)隊對我校大學(xué)生采取了隨即訪談和問卷調(diào)查，以了解我校學(xué)生對網(wǎng)上購物的接受情況，網(wǎng)上購物的原因、消費額度，網(wǎng)上購物的品種等情況。調(diào)查問卷主要涉及網(wǎng)絡(luò)購物的基本情況、網(wǎng)購中遇到的問題等。共發(fā)放問卷32份，回收有效問卷30份、問卷有效率達(dá)到93.75%。
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物基本情況
網(wǎng)上購物，就是通過互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息，并通過電子訂購單發(fā)出購物請求，然后填上私人支票帳號或信用卡的號碼，廠商通過郵購的方式發(fā)貨，或是通過快遞公司送貨上門。國內(nèi)的網(wǎng)上購物，一般付款方式是款到發(fā)貨(直接銀行轉(zhuǎn)帳，在線匯款)。擔(dān)保交易(淘寶支付寶，百度百付寶，騰訊財付通等的擔(dān)保交易)，貨到付款等。
(一)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的了解情況
消費者對網(wǎng)絡(luò)購物的了解程度直接關(guān)系到他們對網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度及其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的行為，為此問卷設(shè)計“您知道網(wǎng)絡(luò)購物嗎?”一題。由于網(wǎng)絡(luò)和電腦在大學(xué)生中間的普及較高，并且大學(xué)生易于接受新的事物，勇于嘗試新的購物方式。我調(diào)查了11名男生和19名女生，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)購物非常了解，55%的同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)購物，有15%的同學(xué)知道網(wǎng)絡(luò) 購物�？傮w而言網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)校園，已經(jīng)擁有了一部分大學(xué)生這個消費群體。
(二)大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因
了解大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因，可以有針對性的開發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的市場、挖掘大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的潛力。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因調(diào)查結(jié)果顯示70%有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主是時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性，在網(wǎng)上可以買到本地沒有的時尚的商品，有15%的學(xué)生處于新奇時尚好玩而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物，只有5%的學(xué)生是由于網(wǎng)上購物的安全有保障才去購物的。由此可見，網(wǎng)購的安全性有待加強(qiáng)。
(三)大學(xué)生已在網(wǎng)絡(luò)購物的狀況
隨著物流行業(yè)和交通運輸行業(yè)的發(fā)展，為遠(yuǎn)距離的快速運輸提供了可能性。在我們調(diào)查問卷統(tǒng)計中，被調(diào)查的'30位同學(xué)，已有26名同學(xué)愿意并且體驗過網(wǎng)絡(luò)購物，有4名同學(xué)愿意網(wǎng)絡(luò)購物但沒有實際體驗過!但其中只有一人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上購物擁有比較好的評價及信用管理系統(tǒng)、商家全靠信用經(jīng)營，因此，認(rèn)為在網(wǎng)上購物比較安全。21人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物的安全性是不確定的，只能視情況而定；僅有3人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物不安全。
(四)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物消費狀況
在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物商品類別統(tǒng)計中，服裝服飾類占網(wǎng)絡(luò)購物的50%，其余依次為在線充值(30%)、圖書音像類(10%)、電子產(chǎn)品和其他類均占5%。大學(xué)生的基本花費大是源于家庭的供給，因此，大學(xué)生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。生活費大都是500-1000元之間，過高或過低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費外才會去考慮進(jìn)行一些額外的消費。統(tǒng)計顯示大學(xué)生平均每月網(wǎng)絡(luò)購物花費65%的人都在100元億以內(nèi)，僅有35%的人花費在100元到300元之間。由此看以看出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物主要以服裝服飾類、在線充值為主，但由于自身經(jīng)濟(jì)條件的限制，在網(wǎng)絡(luò)消費以小額消費為主。
(六)網(wǎng)絡(luò)購物的前景
網(wǎng)絡(luò)購物在今后的發(fā)展中會逐漸走向完善，網(wǎng)絡(luò)立法方面也會有幾大的提高與完善。在調(diào)查中有90%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展空間很大，會被人們普遍接受，10%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物畢竟存在其自身不可克服的局限性，在未來的發(fā)展中很難說有很大的前景。通過對問卷的分析，現(xiàn)階段大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交易存在的主要問題有：網(wǎng)絡(luò)交易平臺建設(shè)不完善；網(wǎng)絡(luò)交易相關(guān)支持系統(tǒng)落后；缺乏完善的監(jiān)管和法律支持；商家對大學(xué)生市場重視不足，營銷方式單一落后。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)交易在大學(xué)生中已經(jīng)比較流行，成為了大學(xué)生網(wǎng)上生活的一部分，市場巨大。大學(xué)生對價格和質(zhì)量都很敏感，消費欲望強(qiáng)烈，但是，以上的種種問題，造成大學(xué)生消費時比較謹(jǐn)慎，消費金額較低，限制了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交易的進(jìn)一步發(fā)展。
二、對網(wǎng)絡(luò)交易產(chǎn)業(yè)和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的對策建議
(一)從整個網(wǎng)絡(luò)交易產(chǎn)業(yè)來看
1.完善網(wǎng)絡(luò)交易平臺的建設(shè)。
現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)交易的監(jiān)管者主要是淘寶、當(dāng)當(dāng)?shù)荣徫锞W(wǎng)站，但其為了自身的發(fā)展也不可能實現(xiàn)非常嚴(yán)格的監(jiān)管，加之其平臺自身還存在著諸多的漏洞。所以，只有建設(shè)好自身的網(wǎng)絡(luò)交易平臺，才有可能解決網(wǎng)絡(luò)交易魚龍混雜、惡性競爭的現(xiàn)象，以提高購物的安全性。
2.加速政府的引導(dǎo)與規(guī)范。
目前，雖然政府一直在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)交易的發(fā)展，也推出了一些相關(guān)的法律，例如電子簽名法等一系列初步規(guī)范性法律，但是還沒有一部具有總領(lǐng)性的網(wǎng)絡(luò)交易法規(guī)，政府的引導(dǎo)與規(guī)范作用并不明顯，網(wǎng)站仍然充當(dāng)著執(zhí)行者和監(jiān)督者的雙重角色。政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法的進(jìn)程，完善網(wǎng)絡(luò)立法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交易行為，營造良好、公平的交易環(huán)境。
3.商家樹立自身形象
眾所周知網(wǎng)絡(luò)購物依靠的是商家和買家的信用經(jīng)營，商家應(yīng)以優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量、品質(zhì)良好的商品和滿意的售后服務(wù)來提升自己的信用度和交易量，而不能用虛假的刷人氣的方法提升人氣和交易量。通過樹立良好的自身形象來吸引消費者，實現(xiàn)消費者、商家、網(wǎng)絡(luò)交易平臺的互惠互贏，共同促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展。
(二)從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物來看
1.商家進(jìn)一步的細(xì)分市場，準(zhǔn)確定位大學(xué)生需求特點。
市場細(xì)分將成為網(wǎng)店和網(wǎng)站經(jīng)營者面對激烈競爭的重要競爭手段，而大學(xué)生市場因價格敏感性而被很多人忽視，大學(xué)生目前沒有經(jīng)濟(jì)來源，對價格比較敏感，沒有足夠的能力來承擔(dān)嘗試網(wǎng)上購物的風(fēng)險。對此，網(wǎng)上銷售商可以為學(xué)生提供特殊的優(yōu)惠措施，如靈活的貨款支付方式，低廉的送貨費用，無條件退貨等，以此來降低他們的風(fēng)險。從長遠(yuǎn)上看，大學(xué)生是未來社會的中堅力量，現(xiàn)在培養(yǎng)大學(xué)生對商家自己的品牌忠誠度，利于今后的長遠(yuǎn)發(fā)展
2.商家營銷模式創(chuàng)新。
針對大學(xué)校園和網(wǎng)絡(luò)的特殊性，以大學(xué)校園代理為紐帶，構(gòu)建“大學(xué)生—校園代理—網(wǎng)站的新型三方網(wǎng)絡(luò)營銷模式。 通過商家在校園設(shè)立代理，大學(xué)生在網(wǎng)上訂貨、付定金，然后貨物按學(xué)校批量發(fā)送給學(xué)校代理，學(xué)生通過代理完成最后付款和驗貨。該模式針對大學(xué)生網(wǎng)交易的特點，既可以提高安全性，刺激更多和更大額度的消費，又可以降低運輸成本、省去門面店等費用，具有很大可行性與操作性。
3.大學(xué)生提高自身網(wǎng)絡(luò)購物能力
大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物時要綜合商家的信息和其他消 費者的評價以及物品價格等信息判斷物品的質(zhì)量和商家的服務(wù)質(zhì)量，盡量避免因低價而上當(dāng)?shù)馁徺I行為；還要提升自身的法律意識，在遇到網(wǎng)絡(luò)購物糾紛時積極運用法律的工具維護(hù)自身合法權(quán)益。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 4
【調(diào)查小組】
xx
【調(diào)查對象】
xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系在校大學(xué)生
【調(diào)查內(nèi)容】
主要調(diào)查在校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用狀況，以及網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生活的一系列影響。
【調(diào)查方式】
調(diào)查問卷
【調(diào)查結(jié)果】
一、上網(wǎng)時間
關(guān)于從何時開始上網(wǎng)這個問題，各有45人是從高中階段和高中之前開始上網(wǎng)，只有5人是在大學(xué)期間開始上網(wǎng)的。可見大學(xué)生在上大學(xué)之前就已基本接觸了網(wǎng)絡(luò)。
關(guān)于上網(wǎng)時間，一個小時以內(nèi)的有5人，一個小時到三個小時的有12人，三個小時到五個小時的有25人，五個小時以上的有8人。
二、上網(wǎng)目的
關(guān)于上網(wǎng)的主要目的大多數(shù)人是出于學(xué)習(xí)、聊天、娛樂和看新聞，還有部分的是出于購物和出于無聊打發(fā)時間。
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關(guān)于從網(wǎng)絡(luò)上獲取學(xué)習(xí)資料信息和網(wǎng)絡(luò)新聞信息，有大多數(shù)人認(rèn)為其原因是方便、快捷和實時，只有少部分人認(rèn)為來自網(wǎng)絡(luò)的信息可靠；在被調(diào)查的人中對于網(wǎng)絡(luò)信息獲取量占信息總獲取量的比例，有7人是在20%一下，20%到50%的有25人，50%到80%的有14人，只有4人占到了80%以上。從中可以得到大多數(shù)大學(xué)生的信息來源并沒有局限在網(wǎng)絡(luò)里。
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關(guān)于網(wǎng)絡(luò)娛樂方式大多數(shù)人是利用網(wǎng)絡(luò)看電影和聽音樂，一部分人是玩網(wǎng)絡(luò)游戲和看網(wǎng)絡(luò)小說等等，而關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂的頻率，在被調(diào)查的大學(xué)生中超過50%的人是經(jīng)常的甚至是頻繁，不足50%的人是偶爾，只有一人從不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)娛樂。在被調(diào)查的人當(dāng)中有不到50%的人玩過網(wǎng)游，而在沒玩過網(wǎng)游的人當(dāng)中大概有三分之一有玩網(wǎng)絡(luò)游戲的意向，從中可看出網(wǎng)游在大學(xué)生中的吸引力雖不能用很強(qiáng)來形容，但是也具有足夠的吸引力來擴(kuò)張網(wǎng)游在大學(xué)生這個群體中的市場。
而且大多數(shù)大學(xué)生覺得在網(wǎng)絡(luò)游戲世界中可以實現(xiàn)在現(xiàn)實世界中無法比擬的自我價值感，從中可以暢所欲言。
�、螅┚W(wǎng)上購物
在被調(diào)查的人當(dāng)中有90%的人有過網(wǎng)購經(jīng)歷，看來網(wǎng)購在大學(xué)生中已經(jīng)相當(dāng)普及，只有10%的大學(xué)生沒有在網(wǎng)上購物的經(jīng)歷。在有過網(wǎng)購經(jīng)歷的被調(diào)查人中大多數(shù)人選擇網(wǎng)購的原因是因為物品豐富、易于貨比三家和價格便宜。而在網(wǎng)購人群中大多數(shù)人是不定期的進(jìn)行網(wǎng)購，網(wǎng)購金額一般都在300元以內(nèi)，購買的物品大多數(shù)是文體用品、服飾和數(shù)碼產(chǎn)品。在被調(diào)查而又有過網(wǎng)購經(jīng)歷的人中有51.7%的人有過不愉快的網(wǎng)購經(jīng)歷，主要是因為實物與描述的不符、買到假冒偽劣產(chǎn)品、運送問題和賣家態(tài)度等等原因。大多數(shù)人認(rèn)為如果更加理性還有不要相信天下掉餡餅就可以避免不愉快的購物經(jīng)歷。在沒有過網(wǎng)購經(jīng)歷的人中大多數(shù)人認(rèn)為未來會嘗試進(jìn)行網(wǎng)購，而不會嘗試進(jìn)行網(wǎng)購的人大多數(shù)是出于對產(chǎn)品質(zhì)量的考慮，少數(shù)人出于對網(wǎng)絡(luò)安全的考慮。
【調(diào)查分析】
通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)使用對大學(xué)生有種種影響包括身心健康、學(xué)習(xí)、社交能力等等。
一、對身心健康的影響
大學(xué)生正處在身心發(fā)育階段，一些學(xué)生網(wǎng)上游戲或聊天時間過長，導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足，或因上網(wǎng)而不按時就餐，極易形成心理錯位和行為失調(diào)，更嚴(yán)重的導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)心理障礙，如情緒低落、睡眠障礙、自我評價降低、社會活動減少等。這些心理障礙會直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，甚至放棄學(xué)習(xí)，不想與人交往等。
二、對大學(xué)習(xí)的影響
利：調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)持肯定態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)為自己提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了求知途徑；
弊：不過，網(wǎng)絡(luò)的`使用也影響了大學(xué)生的學(xué)業(yè)。表現(xiàn)為：一部分?jǐn)?shù)同學(xué)上網(wǎng)只為打游戲或聊天、看影視劇。被調(diào)查者中，有部分同學(xué)表示自己無法控制上網(wǎng)時間，一些同學(xué)曾有過晚上過度玩電腦影響第二天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
三、對社交能力的影響
利：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為大學(xué)生的人際交往帶來了便利，也豐富了其內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)交往，增進(jìn)了彼此的友誼，豐富了自己的人生；
弊：虛擬的“人際交往”無形間使得一些大學(xué)生失去了與他人、社會直接接觸的機(jī)會，這對人生的發(fā)展是不利的。
【意見與建議】
一、加強(qiáng)引導(dǎo)
引導(dǎo)和增強(qiáng)大學(xué)生的自我教育、自我管理能力要加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育，幫助學(xué)生意識到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。要重點培養(yǎng)大學(xué)生判斷是非的能力，讓大學(xué)生在多元化的價值觀體系下學(xué)會選擇、學(xué)會鑒別，避免各種困惑、失落與盲從，減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往的危險因素。
二、合理利用網(wǎng)絡(luò)
充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，不斷豐富校園文化生活大力加強(qiáng)各種網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，加大網(wǎng)絡(luò)硬件投入和軟件開發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種文化空間，通過網(wǎng)絡(luò)將豐富多彩的大學(xué)社團(tuán)活動以及雙學(xué)活動，團(tuán)日活動展現(xiàn)給所有大學(xué)生，讓他們感覺到校園更精彩的一面。
三、加強(qiáng)監(jiān)督
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德加強(qiáng)對大學(xué)生日常行為規(guī)范的經(jīng)�；⒅贫然芾�，關(guān)閉各種有害信息的進(jìn)出路徑，對大學(xué)生的網(wǎng)上行為進(jìn)行及時有效的監(jiān)督，對在網(wǎng)上發(fā)表違規(guī)文章和散布不良信息的大學(xué)生要及時給予警告，嚴(yán)重的要追究其法律責(zé)任。要教育大學(xué)生懂得遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會的秩序。
四、進(jìn)行心理輔導(dǎo)
開展網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)，提高大學(xué)生的心理健康水平目前，學(xué)校心理健康教育中心開展的咨詢主要為面對面咨詢，這極有可能阻擋了一部分有顧慮的同學(xué)，而網(wǎng)絡(luò)的隱匿性、快捷性的優(yōu)勢，恰恰能夠解決這一問題。開設(shè)網(wǎng)上在線心理咨詢，進(jìn)行網(wǎng)上行為訓(xùn)練的指導(dǎo)，將有助于大學(xué)生及時擺脫心理困擾，自覺調(diào)整網(wǎng)上行為，有效防止不良事件的發(fā)生。
總之，我希望每所大學(xué)都要進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步采取措施改善網(wǎng)建工作中的薄弱環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)成為教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活、娛樂的重要平臺。可根據(jù)大學(xué)生發(fā)展的特點設(shè)立對他們具有吸引力的版塊。此外，也可以在網(wǎng)上建設(shè)一些優(yōu)秀社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)開展豐富多彩的活動，使大學(xué)生的人格、身心朝著健康的方向發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 5
21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已深入到社會生活的各個角落。它和任何新事物一樣，在發(fā)展的初期都有許多不完善的地方，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和上網(wǎng)人數(shù)的急劇增加，數(shù)字化生存方式已逐漸凸現(xiàn)，人們的工作、學(xué)習(xí)以及生活等各方面正發(fā)生著前所未有的深刻變革。網(wǎng)絡(luò)道德是時代的產(chǎn)物，與信息網(wǎng)絡(luò)相適應(yīng)，人類面臨新的道德要求和選擇，于是網(wǎng)絡(luò)道德應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)道德是人與人、人與人群關(guān)系的行為法則，它是一定社會背景下人們的行為規(guī)范，賦予人們在動機(jī)或行為上的是非善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)在為學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展提供便利條件，為學(xué)生道德發(fā)展提供某種歷史機(jī)遇的同時，也造成了一些負(fù)面的、消極的影響，為此我們深入調(diào)查。
一、調(diào)查對象與方法
�。ㄒ唬┱{(diào)查對象
全日制大學(xué)生
（二）調(diào)查方法
本次調(diào)查是以調(diào)查問卷為載體，以學(xué)生街對大學(xué)生隨機(jī)發(fā)書面調(diào)查填寫為主，以網(wǎng)上問卷調(diào)查為輔，以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實可靠的原始數(shù)據(jù)。
二、 調(diào)查結(jié)果與分析
�。ㄒ唬┱{(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出書面問卷調(diào)查50份，回收問卷46份，其中有效問卷46份，回收率92%。此外，還有48個人做了網(wǎng)上的問卷調(diào)查，回收48份，回收率100%。
經(jīng)統(tǒng)計結(jié)果顯示，大學(xué)生每天的上網(wǎng)時間以3～5小時的居大部分，而上網(wǎng)的內(nèi)容主要是以游戲為主，此外論壇、貼吧討論熱門話題跟帖灌水、聊天交友、查詢資料、收發(fā)電子郵件、更新博客、網(wǎng)上電子商務(wù)、看電影、聽歌也占據(jù)了很大的一部分。 就數(shù)據(jù)本身來看，目前大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德還是呈良性發(fā)展的，但是互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，在給大學(xué)生帶來積極影響的同時，也不可避免地帶來許多消極影響。由于我們還處于學(xué)生時代，并沒有與這個社會有多深接觸，人生的經(jīng)驗及價值認(rèn)識還不夠豐富和成熟，所以我們經(jīng)常思想偏激、自控能力不夠強(qiáng)、易受外界誘因影響的特點。所以隱藏在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的一些不良因素給廣大大學(xué)生帶來的許多負(fù)面的影響和沖擊，不能不引起我們的重視。比如，網(wǎng)絡(luò)道德失范危害了大學(xué)生的心理健康，網(wǎng)絡(luò)虛擬性導(dǎo)致了人格的虛偽和交際障礙，網(wǎng)絡(luò)文化的開放性降低了高校思想政治教育工作輿論導(dǎo)向的控制能力等等。
�。ǘ┱{(diào)查問題分析
造成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失的原因有很多，歸納為以下幾點：
一）內(nèi)在原因
(1)緩解壓力，寄托感情。五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界讓他們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)生活之外的精彩，極大地滿足了他們的好奇心，從而也一定程度上緩解了學(xué)習(xí)的壓力。由于網(wǎng)絡(luò)空間的開放性和虛擬性，大學(xué)生上網(wǎng)不再受時間、地點、性別、國籍及年齡的約束和限制，每個人都可以在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言，發(fā)表自己獨特的見解，不受任何條條框框的約束，網(wǎng)絡(luò)也就自然而然成了大學(xué)生寄托感情的港灣，平時生活中的寂寞與空虛在這里得到宣泄。
(2)獵奇好勝，尋求刺激。目前，在高校的選修課程中，大學(xué)生對計算機(jī)課程比較感興趣，其中一部分在掌握了一定的電腦知識后，喜好自我表現(xiàn)，顯露才能，因而在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的過程中充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)“黑客”，他們沖擊和破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，惡意更改一些網(wǎng)頁。另外，當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和就業(yè)壓力使他們無所適從，只能通過網(wǎng)上發(fā)泄心中的苦悶。
二）外在原因
1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育的滯后。網(wǎng)絡(luò)使人們的思維方式由一維向多維、由收斂型向發(fā)散型轉(zhuǎn)變，變革了人們的價值觀、信息觀、時空觀、實體觀、并產(chǎn)生了新的認(rèn)知模式。學(xué)校教育管理對比情況的認(rèn)知尚處于初級階段，缺乏從根本上引導(dǎo)學(xué)生如何正確面對網(wǎng)絡(luò)的有效手段和辦法。
2、家庭和學(xué)校管理的缺失。據(jù)了解，大學(xué)生宿舍中的電腦，真正用于學(xué)習(xí)的并不多，絕大多數(shù)電腦的主要用途是打網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天、看網(wǎng)絡(luò)電影等娛樂活動。家長為大學(xué)生購買電腦，以為孩子上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)計算機(jī)課程，但大學(xué)生的實際行為與父母的愿望嚴(yán)重不一致，這與缺少來自家長的`必要約束不無關(guān)系。
三、解決對策
1、以社會核心價值體系為基礎(chǔ)，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀
面對新時期日益嚴(yán)重的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題，僅僅依靠傳統(tǒng)的“封”、“堵”、“截”等方式已經(jīng)跟不上時代潮流，我們必須強(qiáng)化創(chuàng)新意識，開拓新思路，探索新方法，轉(zhuǎn)變新觀念，大力加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
�、�.加強(qiáng)對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)正確的榮辱觀和是非觀
學(xué)校必須大力開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，借助于道德的力量，依靠高度的自覺性和自律性，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)倫理素養(yǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)越軌的發(fā)生，抵制有害信息的侵蝕，倡導(dǎo)文明的網(wǎng)絡(luò)行為。可以通過各種有效載體和豐富多彩的教育形式，大力加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育，注重培養(yǎng)他們的文明修養(yǎng)和良好的思維方式，培養(yǎng)正確的榮辱觀和是非觀，培養(yǎng)愛國愛校精神、集體主義精神，幫助大學(xué)生建立正確的人生價值取向。
②.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搭建形式多樣、穩(wěn)定、良好的溝通橋梁
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，因此，我們應(yīng)主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地，因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)大學(xué)生的上網(wǎng)教育和引導(dǎo)。一方面，學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，創(chuàng)建德育主流網(wǎng)站和網(wǎng)頁，吸引學(xué)生來訪問。另一方面，學(xué)校要積極開發(fā)思想政治教育軟件，實現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的密切結(jié)合。德育工作者可以充分利用網(wǎng)絡(luò)匿名制的特性與大學(xué)生實現(xiàn)思想互動，通過這種交流方式，我們可以針對網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的某些問題有的放矢地對學(xué)生加以教育和引導(dǎo)，深入其心靈深處，幫助其矯正不健全的網(wǎng)絡(luò)道德觀。
�、�.引導(dǎo)大學(xué)生健康地發(fā)展網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)方面的興趣和愛好
對于癡迷于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)采取“大禹治水”的方法，積極地“導(dǎo)”而不是一味地“堵”。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇，求知欲和探索欲特別強(qiáng)烈，網(wǎng)絡(luò)道德感的弱化，在很大程度上是因為未得到很好的引導(dǎo)。所以，我們可以采取有效的方式和措施積極引導(dǎo)學(xué)生健康地發(fā)展網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)方面的興趣和愛好。
2、科教興國的同時也要重視大學(xué)生的心理素質(zhì)教育
�、�.重視大學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識和面對生活壓力和學(xué)習(xí)壓力。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德感的弱化與大學(xué)生不能正確處理學(xué)習(xí)和生活中的壓力也有很大的因果關(guān)系。很多大學(xué)生因為不堪學(xué)習(xí)和生活的壓力，所以才到網(wǎng)絡(luò)中尋找暫時的放松，在網(wǎng)絡(luò)中以破壞和欺騙等行為來發(fā)泄自己的郁悶情緒，求得心理上的平衡。所以，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確面對和緩解生活和學(xué)習(xí)壓力就顯得非常重要了�？梢酝ㄟ^素質(zhì)拓展訓(xùn)練、心理座談等方式來培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊精神，幫助大學(xué)生釋放心中的壓力，正視生活中的困難，提高人際交往能力，使形成健康向上的人生態(tài)度。還要對大學(xué)生開展挫折教育，讓他們認(rèn)識到挫折的普遍性和必然性，認(rèn)識到挫折的兩重性；要培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和獨立克服困難的能力，當(dāng)他們在生活中遇到一些小的困難時，我們應(yīng)該拒絕他們的求助，讓他們在自我奮斗中磨練意志，通過這種方式，能促使學(xué)生盡快成長，具備應(yīng)對和戰(zhàn)勝挫折的能力；要重視培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，引導(dǎo)學(xué)生辨證地看待網(wǎng)絡(luò)，從培養(yǎng)學(xué)生的自律能力入手，倡導(dǎo)道德自律和自制能力，幫助他們增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識和抗干擾力，從而實現(xiàn)自覺誠信上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
�、�.加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理咨詢體系建設(shè)
大學(xué)生正處于心理走向成熟而尚未成熟的時期，易受豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)信息的困擾和影響，而引發(fā)心理變異。因此，學(xué)校和家長要積極應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)帶來的心理問題，注重對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)心理教育。一方面，家長和學(xué)校要做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理的教育、轉(zhuǎn)化和引導(dǎo)工作，只有努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，才能走進(jìn)學(xué)生的心理世界，才能發(fā)現(xiàn)并幫助其解決存在的心理問題。另一方面，要認(rèn)真研究大學(xué)生的心理動態(tài)和心理變化，注重啟發(fā)和引導(dǎo)他們自覺接受心理幫助與服務(wù)的能動性，引導(dǎo)他們成為自我心理教育的主體。要建立網(wǎng)絡(luò)心理教育系統(tǒng)。通過開展網(wǎng)絡(luò)沙龍、開辟網(wǎng)絡(luò)論壇、舉辦網(wǎng)上征文等網(wǎng)絡(luò)心理教育活動，讓大學(xué)生之間直接進(jìn)行情感交流和心理溝通。還應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)，在校園網(wǎng)中設(shè)立一些權(quán)威性的專業(yè)學(xué)術(shù)站點的鏡像，設(shè)立專業(yè)學(xué)術(shù)主頁，這樣大學(xué)生就會利用更多時間用于專業(yè)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)性心理障礙發(fā)生的可能就會減少。
3、堅持先進(jìn)文化的發(fā)展方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造健康向上的課余文化生活氛圍
學(xué)校對大學(xué)生的課余休閑活動的引導(dǎo)和設(shè)施不足也是導(dǎo)致學(xué)生無節(jié)制上網(wǎng)的一個原因，所以加強(qiáng)校園文化的軟硬件建設(shè)就顯得非常重要。學(xué)校的管理和學(xué)習(xí)的壓力無疑在一定程度上壓抑了年輕人追求自由、叛逆的天性，他們需要通過某種渠道進(jìn)行發(fā)泄，這是符合人的生理、心理發(fā)展規(guī)律和需要的。如果學(xué)校的校園文化建設(shè)單調(diào)陳舊，沒有足夠的吸引力吸引年輕人參與，那大學(xué)生的注意力勢必就會被網(wǎng)絡(luò)新奇、快捷、自由的特點完全吸引過去。
首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園文化硬件的建設(shè)，如體育運動場所和器材的配套建設(shè)、圖書館的建設(shè)、各類文藝體育社團(tuán)的建設(shè)等等，以吸引大學(xué)生參與。其次，用豐富多彩、充滿新意的校園文化活動吸引大學(xué)生的注意力和參與的積極性。同時，本人認(rèn)為不僅要舉辦時尚性比較強(qiáng)的文體活動，同時應(yīng)該重視中國傳統(tǒng)文化的宣傳，比如圍棋、書法等活動，通過普及這些文藝愛好引導(dǎo)大學(xué)生自我教育，形成良好的修養(yǎng)。此外，聆聽文化名人、專家學(xué)者的報告會也是一種很好的教育途徑。
通過校園文化建設(shè)，營造良好的文化氛圍，讓大學(xué)生開闊視野，提高綜合素質(zhì)，把大學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)世界中拉回現(xiàn)實世界，這對于讓大學(xué)生學(xué)會合理安排自己的課余時間，形成健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和與人合作、溝通的能力是非常有益的。
4、堅定不移地推進(jìn)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化和制度化建設(shè)
本人在關(guān)于“大學(xué)生對校園網(wǎng)的態(tài)度”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，超過2/3的大學(xué)生是很關(guān)心自己的校園網(wǎng)建設(shè)的，希望從校園網(wǎng)獲得更多有益于自己的信息。但是對于目前的校園網(wǎng)建設(shè)持不滿意態(tài)度的大學(xué)生也高達(dá)57.8%，所以加強(qiáng)校園網(wǎng)的規(guī)范化和制度化建設(shè)就顯得非常重要。本人認(rèn)為主要應(yīng)該從以下幾方面來做:
①.加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度和紀(jì)律來約束和規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為
近年來我國相繼出臺了《中華人民共和國計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等十一部與信息網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)的法律法規(guī)，這對規(guī)范我國互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)活動，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)健康有序地發(fā)展，發(fā)揮了十分重要的作用。但是，面對信息潮流的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和大學(xué)生上網(wǎng)率的迅速增加，這些法律法規(guī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足形勢發(fā)展的需要。因此，學(xué)校必須及時并有針對性地制定《校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理暫行規(guī)定》、《校園網(wǎng)絡(luò)管理細(xì)則》等管理辦法，并在實際工作中予以貫徹落實。
②.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
網(wǎng)絡(luò)本身是一種技術(shù)、一種載體，要做到趨利避害，關(guān)鍵就在于加強(qiáng)管理。在網(wǎng)絡(luò)管理方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取一些技術(shù)手段，開發(fā)能夠濾除有害信息和垃圾信息的軟硬件，加強(qiáng)對國際互聯(lián)網(wǎng)出入口通道的管制和監(jiān)督，建立校園網(wǎng)絡(luò)安全體系，適時有效地對網(wǎng)上的各種信息進(jìn)行監(jiān)督控制，及時過濾篩選過時的和不真實的信息，防止垃圾信息、非法信息、騷擾信息和病毒信息的傳播，嚴(yán)把校園網(wǎng)站信息的質(zhì)量關(guān)，凈化校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
�、�.強(qiáng)化法制意識，規(guī)范上網(wǎng)行為
學(xué)校要對大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法制的宣傳教育。通過思想品德課和法律基礎(chǔ)課等渠道，對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法制教育，用現(xiàn)實生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)來約束學(xué)生的網(wǎng)上行為，增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)上的自律性；強(qiáng)化法制意識，教育學(xué)生在上網(wǎng)時要注意尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，在虛擬世界中同樣要遵紀(jì)守法，規(guī)范自己的上網(wǎng)行為。
總之，任何科學(xué)技術(shù)都是一把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也不例外�；ヂ�(lián)網(wǎng)在給人們帶來社會進(jìn)步、信息豐富、交往便利的同時，也引發(fā)了一些道德滑坡、人性異化等網(wǎng)絡(luò)道德失范行為；在使個體生命的存在價值獲得無限的提升和張揚的同時，也使很多人的焦慮和浮躁情緒逐漸蔓延。物欲的實現(xiàn)，技術(shù)的迅猛發(fā)展，并不必然帶來心性與修養(yǎng)的同步提高。網(wǎng)絡(luò)病已經(jīng)不是危言聳聽。但說到底，這一切都不是網(wǎng)絡(luò)的功勞或過錯。它只不過是作為一個媒介、一個工具而存在。用好了可以造福人類，用不好也可以遺害無窮。關(guān)鍵是看怎樣利用它。所以，與其說我們在關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，毋寧說是在關(guān)注我們自身。人類生存和發(fā)展的古老話題并沒有也不可能因為網(wǎng)絡(luò)的異軍突起就簡單明朗起來。但愿我們每一個人，特別是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的世界中不要傷害自己，也不要去傷害別人。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 6
隨著信息化時代的邁進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)普及、電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。截止12月31日，淘寶網(wǎng)注冊會員接近5億，覆蓋了中國絕大部分網(wǎng)購人群；20xx年淘寶交易額為11000億元，突破萬億大關(guān)。近年來，根據(jù)消協(xié)統(tǒng)計，網(wǎng)購成為增長行最快的投訴之一、然而，網(wǎng)絡(luò)詐欺層出不窮，商品也不總是物美價廉，誠信與信譽(yù)問題已提到最高程度。網(wǎng)絡(luò)消費是否具有被大學(xué)生青睞的趨勢，我針對網(wǎng)民最多的成員之一，在校大學(xué)生開展一次問卷調(diào)查，旨在通過數(shù)據(jù)來顯示分析大學(xué)生網(wǎng)購的特點與趨勢，必且以此分析我國電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景。
(一)調(diào)查的背景和目的
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購物已經(jīng)從過去霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆，最適合上班族、年輕族購物口味的一種購物方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，他們對網(wǎng)上購物行為接受很快，是未來購物市場上的對象或潛在用戶。
這次大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查的研究目的就是為了研究大學(xué)生網(wǎng)上購物行為并對其進(jìn)行分析，了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的消費態(tài)度以及我國當(dāng)前網(wǎng)上購物的現(xiàn)狀及未來對網(wǎng)購發(fā)展?jié)摿Φ钠谕驼J(rèn)識。
(二)調(diào)查方法和對象
這次的調(diào)查，我主要是對在校大學(xué)生的調(diào)查，因為在校大學(xué)生受教育程度較高，對網(wǎng)絡(luò)的使用駕輕就熟，對適合在網(wǎng)上銷售的滿足精神需要的產(chǎn)品具有更多的需求，其預(yù)期收入也相對較高，因此由大學(xué)生主宰未來網(wǎng)絡(luò)消費的可能性較大。
本次我主要采取問卷調(diào)查法。首先，制作出調(diào)查問卷；然后，用隨機(jī)抽樣的方法向本校大學(xué)生以及一部分外校大學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)版問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查，然后對問卷進(jìn)行了統(tǒng)計和分析，最后得出了結(jié)論和認(rèn)識。
(三)調(diào)查結(jié)果及分析
1.調(diào)查對象性別
通過本次的調(diào)查，我一共調(diào)查了100人，在本次的調(diào)查對象中男生有46人，女生有54人。從圖中可以看出調(diào)查對象中女生人數(shù)比男生人數(shù)多。
2.調(diào)查對象年級
通過上圖，可以看出本次調(diào)查的問卷發(fā)放的范圍大二的學(xué)生較多(調(diào)查時間為20xx年6月底)，這也收我年級的局限性，由于大四的學(xué)生基本沒在學(xué)校了，所以我就取消了對大四學(xué)生的調(diào)查。
3.調(diào)查對象月生活費水平
通過調(diào)查顯示，每月生活費有15%的人在500元以下，生活費有60%的人在500-900元之間，生活費有25%的人在900元以上。由此可見，大學(xué)生是一個相對比較富裕的群體，只要企業(yè)有足夠的心思來滿足大學(xué)生的需要的話會有很大的市場。
4、是否有網(wǎng)購經(jīng)歷
是否由圖可見，可以清晰的看出，將近70%的學(xué)生有有過網(wǎng)購經(jīng)歷，這個數(shù)據(jù)說明網(wǎng)上購物游很大的市場，大學(xué)生的思想比較先進(jìn)，容易接近新事物，所以網(wǎng)購在大學(xué)生中比較盛行。網(wǎng)購也可能成為一種趨勢，相信會有越來越多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購。
5. 網(wǎng)購原因分析
(1)據(jù)調(diào)查顯示，沒有嘗試網(wǎng)購或?qū)W(wǎng)購有所顧忌的原因主要是：對網(wǎng)上購物支付安全、對商品質(zhì)量不信任；以及可能是所購買商品價值較大，不愿意或不敢在網(wǎng)上購買；還有就是對網(wǎng)上商品的服務(wù)不太滿意所致。
(2)在調(diào)查中顯示，大學(xué)生選擇網(wǎng)購的原因主要為：網(wǎng)上商品種類多樣、商品價格實惠以及網(wǎng)上購物節(jié)約時間、方便快捷。而且，也有一部分人認(rèn)為網(wǎng)上購物方式時尚、新穎，對網(wǎng)購比較青睞。
6.大學(xué)生對購物網(wǎng)站的選擇特征
本次問卷調(diào)查中主要涉及的網(wǎng)站有：淘寶網(wǎng)、京東商城、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、拍拍網(wǎng)等。從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生在日常生活中瀏覽的網(wǎng)上購物網(wǎng)站中比例較大的是：淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)(如圖表五所示)。這大學(xué)生有著較清晰地品牌意識，對知名度高，信譽(yù)良好的網(wǎng)站更加青睞。也說明未來大學(xué)生網(wǎng)上購物時如淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)成為學(xué)生們的首選。
7.大學(xué)生網(wǎng)購行為的特征
購買的商品或服務(wù)類型：
從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生在網(wǎng)上購買的商品和服務(wù)的排名依次是：服裝類(78.3%)、圖書音像(53.3%)、小飾品(38.3%)、生活用品(26.7%)、數(shù)碼產(chǎn)品(20.0%)和其他類(5.0%)�？梢钥闯龇b類、書籍音像類所占比例較大；其次小飾品、生活用品、數(shù)碼產(chǎn)品也占一定比例。這體現(xiàn)了大學(xué)生在網(wǎng)購類型中以生活必需品為主，而且在學(xué)習(xí)用途(如圖書)中所占比例也較大。
與網(wǎng)上購物其他類型相比有所不同的是：對網(wǎng)上購買數(shù)碼產(chǎn)品的接受程度顯然還有待提高，其主要原因是：數(shù)碼產(chǎn)品價值較高，消費者不太信任；由于數(shù)碼產(chǎn)品的性質(zhì)和別的商品不太相同，一般購買它時需要見到樣品。這可能就是制約網(wǎng)上購買數(shù)碼產(chǎn)品發(fā)展的重要原因。
8.大學(xué)生選擇網(wǎng)購平臺的標(biāo)準(zhǔn)
本次實驗調(diào)查有關(guān)網(wǎng)購平臺標(biāo)準(zhǔn)方面共涉及以下幾方面的內(nèi)容：產(chǎn)品品牌、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品價格、產(chǎn)品服務(wù)、產(chǎn)品口碑及其他因素。通過調(diào)查顯示，大學(xué)生在選擇網(wǎng)購平臺時主要對產(chǎn)品質(zhì)量(81.7%)、產(chǎn)品價格(70.0%)、產(chǎn)品口碑(53.3%)的因素考慮較大。這反映出大學(xué)生在選擇網(wǎng)上購物時還是相對比較理性的，更關(guān)注的是產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品價格；對產(chǎn)品品牌的需求不是很大(31.7%)以及較大的依賴產(chǎn)品口碑可能是因為對網(wǎng)上購物還不是太信任，更多的是靠消費者在網(wǎng)上的評價來進(jìn)行分析和選擇的；而對產(chǎn)品服務(wù)較看重的只有(43.3%)可能是因為商家的服務(wù)整體上不是太好，更多的是需要改善，所以消費者也只能選擇一種默許的態(tài)度了。
(四)存在的問題與對策
根據(jù)以上分析，我針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的在校大學(xué)生網(wǎng)上購物存在的一些問題，提出一些初淺的看法和建議：
1. 網(wǎng)絡(luò)購物的薄弱環(huán)節(jié)
調(diào)查顯示，無論是否有購物經(jīng)歷的大學(xué)生都對網(wǎng)購存在一定的擔(dān)心因素，他們普遍認(rèn)為網(wǎng)購在很多方面還有待提高，如商品的質(zhì)量(66.7%)、商家的售后服務(wù)(60.0%)、網(wǎng)上支付安全(46.7%)以及送貨速度(31.7%)等。
以上調(diào)查結(jié)果說明，大學(xué)生在選擇網(wǎng)上購物時還不能完全接受，尤其是對網(wǎng)上商品的質(zhì)量還很不滿意，在這方面還希望商家能夠提供質(zhì)量合格并且和網(wǎng)上差別不熟太大的商品；再者，商家不能認(rèn)為一旦網(wǎng)上商品賣出后就與自身無關(guān)，還應(yīng)提供較好的售后服務(wù)，以滿足消費者的需求。
2. 網(wǎng)絡(luò)購物存在的制約因素
有些大學(xué)生認(rèn)為，目前，不少網(wǎng)站的網(wǎng)上購物流程較繁瑣，這影響了一部分大學(xué)生的購物積極性。如果此點得到改善，網(wǎng)上購物的.比例會更高，金額會更大，對電子商務(wù)交易也會有促進(jìn)作用。
3. 網(wǎng)絡(luò)購物的安全性問題
網(wǎng)絡(luò)安全成為網(wǎng)上購物的重要障礙，因此，在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建平臺方面，建議支付平臺能夠提供安全可靠的支付方式，尤其是在網(wǎng)購方面，消費者對網(wǎng)上支付安全不太信賴時，就更加值得注意。故而，相關(guān)網(wǎng)站應(yīng)盡力改善，加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳設(shè)施的建設(shè)和宣傳力度，讓消費者了解商家在網(wǎng)上采用的主要安全機(jī)制和作用，努力打消人們對安全問題的擔(dān)憂。同時也建議大學(xué)生進(jìn)入了網(wǎng)站選購自己所需的物品之前，先要查看售貨公司和網(wǎng)站的信用度。此外，還要加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè)，規(guī)范身份認(rèn)證和身份識別技術(shù)的應(yīng)用，通過宣傳教育讓人們了解網(wǎng)上信用機(jī)制，學(xué)會信用評估和鑒別方法，對于促進(jìn)網(wǎng)上購物的發(fā)展也具有現(xiàn)實的意義。
4.有關(guān)網(wǎng)絡(luò)購物的法律方面
據(jù)調(diào)查，大學(xué)生在對網(wǎng)購方面的法律了解程度上嚴(yán)重欠缺：比較了解的僅有3.3%，了解一點的也不過一半(46.7%)，不了解的(43.3%)和有困難求助他人的(6.7%)占到了所調(diào)查人的一半。這說明網(wǎng)上購物的相關(guān)法律知識還需要大力宣傳和普及。一方面，商家應(yīng)著手向消費者宣傳網(wǎng)購的流程和法律；另一方面，大學(xué)生自己在購物之前也應(yīng)對網(wǎng)購的法律做一主動的了解，以便于遇到問題時維護(hù)自身的合法權(quán)益。這樣才能促進(jìn)網(wǎng)上購物的健康持續(xù)發(fā)展。
(五)調(diào)查總結(jié)與展望
1. 網(wǎng)上購物發(fā)展前景廣闊
大學(xué)生雖然對網(wǎng)上購物有較大的不滿或意見，但對網(wǎng)購的未來發(fā)展前景還是比較樂觀的。此次問卷調(diào)查也支持這一結(jié)果，51.7%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上購物是個不錯的行業(yè)，有很大的發(fā)展前景；即使只有38.3%的大學(xué)生也認(rèn)為網(wǎng)上購物發(fā)展的還不錯，可以試試；然而，僅有10%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上購物發(fā)展前景不太樂觀或?qū)ζ洳惶P(guān)注。
2.大學(xué)生網(wǎng)上購物市場已經(jīng)形成
由調(diào)研我們可以看出，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及，并且大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有一定的依賴性，同時，在曾經(jīng)有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的人群里有相當(dāng)一部分大學(xué)生對其進(jìn)行的網(wǎng)上購物是基本滿意的，至少說明他們對網(wǎng)上購物是能夠接受。以上調(diào)查結(jié)果告訴我們，網(wǎng)上購物市場的擴(kuò)大，正等待商家去進(jìn)一步開發(fā)。
3. 網(wǎng)購和傳統(tǒng)購物的對比
雖然說網(wǎng)上購物有很多的優(yōu)勢，而傳統(tǒng)的購物形式還是不可替代的。比如去買衣服、鞋子，以及自己沒有用過的化妝品或者是家電數(shù)碼等價值較大之類的東西，需要自己本人親自去試了才確定要買，這樣的商品，人們一般情況下還是會選擇傳統(tǒng)購物。
電子商務(wù)的快速發(fā)展給網(wǎng)購帶來新的革命，新的生機(jī)，也極大的帶動了物流業(yè)的發(fā)展�？梢砸姷�，網(wǎng)上購物預(yù)期很好，未來的發(fā)展前幾不可估量。
網(wǎng)上購物市場的基礎(chǔ)環(huán)境越來越穩(wěn)定，各種知名網(wǎng)站(如淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng))的網(wǎng)上購物平臺已成為當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)上購物的場所。隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長，人民生活水平的提高，中國電信網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的壯大，電腦的普及率的提高、計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及政府多層次多角度推動，網(wǎng)上購物市場越來越火爆，會逐漸發(fā)展并形成人們購物的主要形式；網(wǎng)上購物也勢必在上述因素的推動下朝著更加健康、穩(wěn)定、廣闊的道路發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 7
一、調(diào)查的目的及意義
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通過在校大學(xué)生網(wǎng)上購物的消費情況數(shù)據(jù)分析，來了解大學(xué)生的消費習(xí)慣。大學(xué)生的消費特點和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭，也與市場上的很多消費因素息息相關(guān)，大學(xué)生消費情況已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前，大學(xué)生消費市場已經(jīng)初具雛形，這是高等高速發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系形成的必要，它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的一個有機(jī)組成部分。隨著社會的發(fā)展以及高等教育的普及，了解大學(xué)生消費情況將是有助于學(xué)校發(fā)展的有效手段。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，網(wǎng)上購物正以越來越強(qiáng)的力度沖擊著各國的消費群體，作為大學(xué)生更是不可忽視的龐大群體。通過本次調(diào)研大學(xué)生網(wǎng)上購物消費的基本情況，為了解大學(xué)生網(wǎng)購分析的提供一定的數(shù)據(jù)參考。
（二）意義
通過此調(diào)查了解網(wǎng)購的影響力從而分析網(wǎng)購能帶來的消費市場。對大學(xué)生網(wǎng)購情況的調(diào)查，一方面可以了解網(wǎng)購對大學(xué)生生活的影響，另一方面可以針對大學(xué)生網(wǎng)購消費的經(jīng)驗和教訓(xùn)，合理網(wǎng)購，避免被騙。最為重要的是，可以對網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有興趣的學(xué)生更清楚地了解目前的網(wǎng)購消費市場，對大學(xué)生而言未來就業(yè)方向提供更多的便捷；對網(wǎng)購商家而言該調(diào)查可增加對消費者需求的進(jìn)一步了解，對提高網(wǎng)絡(luò)購物賣家服務(wù)能力，完善管理水平具有重要的指導(dǎo)作用；對國家而言調(diào)查數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)目前網(wǎng)絡(luò)購物中存在的主要問題，對國家相關(guān)政策的制定和網(wǎng)絡(luò)購物法律、法規(guī)的完善具有一定的借鑒意義，這將有利于構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境。
二、調(diào)查過程描述
（一）主題確定
我們首先經(jīng)過小組討論確定了實踐主題一關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查。隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物在大學(xué)校園中日益普遍，網(wǎng)購消費在近年來也一直是人們所討論的熱點。所以，我們結(jié)合自己的專業(yè)所學(xué)，確定了這一主題。
�。ǘ┱{(diào)查步驟
確定好主題后，我們選擇了問卷調(diào)查這種形式作為我們的調(diào)研方案。根據(jù)調(diào)研方案，制定了調(diào)研計劃，確定了調(diào)查活動開展的具體步驟，主要有以下:
1. 圍繞主題，設(shè)計問卷
全組人員開了個小會議，會議的主要內(nèi)容包括以下幾個部分:
(1)網(wǎng)上建立一個QQ小組討論，便于小組成員的交流
(2)要討論出問卷該如何設(shè)計以及涉及哪些內(nèi)容
(3)每個小組成員具體的分工安排
(4)確定各分段完成調(diào)查任務(wù)的時間以及最后完成調(diào)查的時間。
2.確定問卷內(nèi)容
會議結(jié)束后，由會議上確定好的同學(xué)制定問卷，問卷題型有兩種，分別是單選和多選，這樣做目的是為了得到更具說服力的，并且涉及的內(nèi)容也頗為廣泛。完成后將問卷電子檔上傳到小組討論當(dāng)中，讓每個小組成員瀏覽并看看是否有需要修改的地方以及意見，爭取把問卷盡量做到最好。最后，通過統(tǒng)一大家意見之后制定出大家都滿意的問卷。經(jīng)過討論和完善，我們最終確定了12道選擇題。
3.制定問卷，發(fā)放問卷
為了方便統(tǒng)計和傳播，我們利用問卷星網(wǎng)站做好了問卷，并通過微信、QQ、微博等社交軟件向同學(xué)們分享了我們的問卷。
4.回收問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)
將收回來的問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析。我們首先分析了大學(xué)各年級同學(xué)在這次調(diào)查中的分布比例；接著逐個分析統(tǒng)計了得到的多組數(shù)據(jù)；最后我們對問卷整體做出了統(tǒng)計，并利用圖表和柱狀圖直觀的展示了我們的統(tǒng)計所得。
5.集體討論，發(fā)現(xiàn)問題
在負(fù)責(zé)統(tǒng)計數(shù)據(jù)部分的同學(xué)整理完問卷數(shù)據(jù)后，我們又集合開了一個討論會。主要分析了問卷中各項問題的統(tǒng)計所得，與我們發(fā)放問卷之前自己的預(yù)測做了對比。并針對各項問題顯示的數(shù)據(jù)指出了可能造成這一趨勢的原因。
6. 整體分析整理，得出調(diào)查結(jié)論
在逐項分析過后，我們集中討論了問卷整體所反映的問題，并討論了是否具備代表性，是否可以確定為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的市場趨勢。接著我們各自發(fā)表了自己的看法，寫下了自己的感想。
三、調(diào)查分析
（一）調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)描述
1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的各特征分析
�。�1）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的性別特征
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的女生略多于男生。
�。�2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的年齡特征
現(xiàn)今，大學(xué)生的年齡一般集中在18～20歲的范圍內(nèi)。經(jīng)過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查，我們可以看出，大二的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的人數(shù)要遠(yuǎn)多于大一、大三、大四。
�。�3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的頻率以及需求特征
在過去3個月里，有99.12%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上購買東西，絕大多數(shù)每月需網(wǎng)購56次，還有部分每周1次。從調(diào)查結(jié)果來看，大家對服飾鞋帽和生活日用品需求比較大，這些商品和服務(wù)體現(xiàn)了大學(xué)生在生活和娛樂等各個方面的消費。
�。�4）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的支付力特征
大家每個月花費在網(wǎng)購上的費用基本上都是集中于100～300元之間，少部分在100元以內(nèi)和301～500元，還有極少數(shù)的人在1000元以上，因此，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進(jìn)行一些額外的消費。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出大學(xué)生的消費觀念較理性，較為關(guān)注關(guān)注商品的價格和質(zhì)量。
(二)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的成因分析
1.不嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因
調(diào)查顯示，網(wǎng)購少于每月一次的大學(xué)生，其不選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因是對網(wǎng)銀、支付寶、財付通等網(wǎng)絡(luò)支付手段的不放心，感覺它們不安全。大家在網(wǎng)購過程中，擔(dān)心圖片和實物是否有差距、產(chǎn)品質(zhì)量是否合格。因此，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物。
2.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因
通過調(diào)查，多數(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要是方便快捷、品種齊全、價格便宜、網(wǎng)購時間不受限制。大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購物多是看到了商家免郵費、打折的促銷方式，也看好了網(wǎng)購的便利性，網(wǎng)絡(luò)購物更方便，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更加豐富的商品信息。
3.網(wǎng)絡(luò)購物的影響
(1)大學(xué)生網(wǎng)購的正面影響
如今在網(wǎng)絡(luò)上購物的大學(xué)生越來越多，不少大學(xué)生每天都會在網(wǎng)購方面花費大量時間、精力、金錢。據(jù)調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn)，逛網(wǎng)店已經(jīng)成為了部分大學(xué)生日常的一個消遣習(xí)慣，并主要以女性居多，普遍認(rèn)為逛網(wǎng)店能滿足自己的基本需求，有的甚至于即使最近沒有想買的東西也會時刻留意網(wǎng)站的最新動向。網(wǎng)購價格相對便宜，省時省力的特點是大多數(shù)大學(xué)生選擇它的理由。在網(wǎng)上購物能夠?qū)ψ约核信d趣的商品進(jìn)行一個全面的了解，例如商品的規(guī)格、外觀、參數(shù)、價格、功能等，了解之后并不用著急購買，可以在充分對比選擇和考慮之后再來購買。這樣可以省錢又可以得到好商品，物美價廉。此外，網(wǎng)絡(luò)中商品的查找也相對更加容易，除了可以避免逛街勞累，還可以買到市場難覓的商品。而購物網(wǎng)站間的競爭也為學(xué)生帶來了更便宜的商品，加上團(tuán)購這種新網(wǎng)購形式的產(chǎn)生和發(fā)展更是豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也讓人感覺物超所值。
(2)大學(xué)生網(wǎng)購的負(fù)面影響
網(wǎng)絡(luò)購物在為我們提供更多物美價廉商品的同時，也在一定程度上使我們浪費了時間、精力、財力。同時還有許多同學(xué)對網(wǎng)購持有否定的態(tài)度，原因主要是在商品的品牌、價格、質(zhì)量、可靠度、保質(zhì)期、商鋪等方面。此外還包括前面提及的網(wǎng)上交易的安全性、虛擬性、收貨慢、售后服務(wù)不理想等。還有同學(xué)沉迷于網(wǎng)購，讓同學(xué)們貸款買商品，不僅僅是讓自己容易在網(wǎng)上上當(dāng)受騙，也讓家庭的負(fù)擔(dān)增大。
4.網(wǎng)絡(luò)購物的對策和建議
(1)選擇良好的購物網(wǎng)站
大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物的時候盡量選擇一些自己熟知的，信用度較高的網(wǎng)站，盡可能的不要選擇新網(wǎng)站。選擇良好的商家。大學(xué)生在購物的時候首先查看商家的信用等級，開店的時間長短，以及差評情況。
(2)加強(qiáng)自我保護(hù)意識
大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物時，一定要學(xué)會鑒別商家的真實性和信譽(yù)度，與賣方名進(jìn)行溝通，充分地了解了商家和商品時，一定要學(xué)會鑒別商家的真實性和信譽(yù)度，與賣方多進(jìn)行溝通，充分的了解了商家和商品的基礎(chǔ)上才進(jìn)行商品的購買，而且不要過于去貪圖便宜，要學(xué)會貨比三家。
(三)增強(qiáng)法律意識
對于大學(xué)生網(wǎng)上購物群體，首先可以通過各種渠道了解其益處，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)消費觀念，逐步接受這一新事物，通過親身體驗以正確認(rèn)識網(wǎng)上購物；對有購物經(jīng)歷但經(jīng)驗不足的大學(xué)生，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)總結(jié)網(wǎng)上購物經(jīng)驗，降低自身權(quán)益受到傷害的可能性。而當(dāng)自己的合法權(quán)益確實受到損害時，應(yīng)及時采取積極的措施，主動要求退貨或向有關(guān)部門投訴等，以有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益。
四、個人感想
這短暫而又充實的調(diào)研活動，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學(xué)到的'經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。
通過這次的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，對自身價值能夠進(jìn)行客觀。這使我們對自己的未來有一個正確的定位，并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。
通過此次的調(diào)查分析，我知道了大學(xué)生網(wǎng)購的主要目的和主要的消費類型，也知道了大學(xué)生網(wǎng)購的主要原因是方便和便宜。我們小組相互幫助，分工明確，在此次過程中大家都很和諧，互相幫助，我從中也學(xué)到了很多日常生活中無法體驗的過程。同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。
這次的社會實踐調(diào)查讓我受益匪淺，讓我能更好的認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)消費者的心理，了解到了很多除了自己專業(yè)之外的一些知識，比如在發(fā)問卷過程中學(xué)習(xí)到的社會交際能力，還有在實際操作中與小組成員相互配合，學(xué)會更好的與他人學(xué)習(xí)相處從而順利高效的完成大家共同的目標(biāo)。
通過這次調(diào)研，我由此感想，大學(xué)生要學(xué)會理性購物，網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界，里面的信息不一定是真實的，當(dāng)在網(wǎng)上購物平臺購物時要細(xì)心謹(jǐn)慎，注意對商品的真假鑒定。在網(wǎng)上購物時，要貨比三家，購買性價比最高的網(wǎng)絡(luò)商品；網(wǎng)上購物平臺管理方也應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境的整理，營造一個安全可靠的購物環(huán)境，讓廣大買家更能安心淘寶。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 8
一、前言
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電腦對我們的日常生活影響日益增大。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了各種影響，對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，電腦使用尤其普遍。通過這個問卷調(diào)查，我們了解到當(dāng)代大學(xué)生對電腦的一些使用情況，以及電腦究竟對我們的而生活構(gòu)成了什么樣的影響。在這次調(diào)查中，我們針對了各個年級，各個專業(yè)的部分學(xué)生做了問卷調(diào)查，通過問卷結(jié)果，我們大概了解了大部分大學(xué)生生活中網(wǎng)絡(luò)所占的比例，以及對自己生活所造成的便利與困擾。
就我們個人而言，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是這個社會發(fā)展的必然趨勢，我們無法避免，但是怎樣去使用互聯(lián)網(wǎng)，取決于我們自己。我們應(yīng)當(dāng)理性上網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們學(xué)習(xí)生活的工具，而不應(yīng)該成為我們墮落的緣由。
二、調(diào)查方式及樣本的選取方法
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我們對各個年級，各個專業(yè)的學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查表，該問卷旨在了解大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用情況以及網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響。
�。ǘ┱{(diào)查對象的選取
本次調(diào)查隨即抽取我校各年級各專業(yè)的學(xué)生。參加問卷的共有150名學(xué)生作為考察樣本。我們采取男女相同比例進(jìn)行問卷調(diào)查。
�。ㄈ┵Y料收集整理
本次調(diào)查實際發(fā)放問卷表150份，回收率146份，回收率96.7%。
三、我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況概述
�。ㄒ唬┪倚W(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用時間一般過長
大約22%的同學(xué)使用時間在三小時以內(nèi)，大約53.8%的學(xué)生使用時間在四到六小時之間，剩下的24.2%的學(xué)生使用時間超過六小時。我們對其中一部分同學(xué)進(jìn)行口頭調(diào)查，周一至周五電腦使用情況普遍比周末時間短。其中不缺乏有周末通宵上網(wǎng)的同學(xué)。
�。ǘ┪倚W(xué)生上網(wǎng)時間分配情況不容樂觀，學(xué)習(xí)時間過短，游戲娛樂時間占有很大比例玩游戲所占比例為53.4%，其中男生44.5%，女生8.9%。聊天看電影所占比例41%，女生31%，男生10%。學(xué)習(xí)所占比例僅12%。
�。ㄈ┗ヂ�(lián)網(wǎng)對我們的生活影響過大，其中積極的消極的同時存在92%的同學(xué)人學(xué)互聯(lián)網(wǎng)對自己的學(xué)習(xí)生活又比較大的影響，但是就其積極和消極部分各有所述。普遍認(rèn)為積極與消極同在。
四、我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用原因
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部分學(xué)生由于進(jìn)入大學(xué)脫離了父母和學(xué)習(xí)方面的壓力，從而花大把時間在網(wǎng)絡(luò)娛樂上。禁不住網(wǎng)絡(luò)的各種誘惑，沉迷于虛擬世界。現(xiàn)代社會很多人都喜歡宅在宿舍，沉浸在自己的世界，由于學(xué)生時間比較多，所以學(xué)生中出現(xiàn)的`宅男宅女現(xiàn)象更為嚴(yán)重。所以上網(wǎng)是宅神們的最佳選擇。大學(xué)是個群英聚集的地方，許多學(xué)生在現(xiàn)實生活中找不到存在感，受著各方面的壓力，所以轉(zhuǎn)入虛擬世界，希望從中找到成功的樂趣，這也是為什么玩游戲所占比例最大的原因。
有些同學(xué)熱愛學(xué)生，會利用網(wǎng)絡(luò)資源來充實自己的知識面，增長自己的見識。
（二）外界客觀原因
由于大學(xué)課程比較少，自由時間比較多，學(xué)生的課外活動比較少，自然會選擇上網(wǎng)來打發(fā)時間。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的信息繁雜，有利于學(xué)習(xí)生活的一面，另外又有許多不良信息，部分學(xué)生自制力不高，容易上當(dāng)受騙。網(wǎng)絡(luò)世界得不到有效管制也是使部分同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個重大原因。從調(diào)查結(jié)果看，其中也不缺乏通過電腦學(xué)習(xí)各方面知識的學(xué)生�，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)獲取信息方便快捷，便于學(xué)生打破封閉的小世界，從而了解整個國家乃至世界的各方面信息。
五、網(wǎng)絡(luò)對我們學(xué)習(xí)生活的影響
利：網(wǎng)絡(luò)，一個科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時代的標(biāo)志。作為我們大學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行追求、探索。這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息；通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點，才受到越來越多的表少年的青睞。
弊：網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們大學(xué)生有時難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。但網(wǎng)絡(luò)是一個新生事物，網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的，據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國占總數(shù)的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，說明我們在網(wǎng)絡(luò)使用中學(xué)習(xí)所占的比例太少。
利弊的區(qū)別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。
六、解決方式
就學(xué)校而言，可以盡量多的開展課余活動，豐富學(xué)生的課外生活，吸引更多的同學(xué)走出網(wǎng)絡(luò)世界。就學(xué)生自己而言，提高自制力，制定計劃，有節(jié)制的上網(wǎng)，使學(xué)習(xí)與娛樂兩不誤。就社會而言，.可以加強(qiáng)立法，可以加強(qiáng)文化和教育等執(zhí)法部門的執(zhí)法力度，要依法行政，要切實履行自己應(yīng)履行的義務(wù)，不能徇私，不能無作為。要開發(fā)一些科技含量比較高的軟件，設(shè)備等等，可以裝在家用機(jī)子上進(jìn)行防御，也可以是直接在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有害網(wǎng)站，信息就及時預(yù)報，甚至去自動取締。另外還可以加強(qiáng)學(xué)校，社會，家長對孩子的關(guān)心，幫助，教育教導(dǎo)等，提高學(xué)生的主動回避網(wǎng)上不良信息的能力和意識。
七、總結(jié)
通過這次調(diào)查問卷，我們了解到我校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用時間一般較長，依賴程度較大，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用一般用于娛樂方面，學(xué)習(xí)時間過少。網(wǎng)絡(luò)帶來我們好處的同時，也帶來了一些弊端，這主要是因為學(xué)生自主學(xué)習(xí)性不高，沒有好好利用網(wǎng)絡(luò)資源來增強(qiáng)自己的見識，豐富知識面，提高自身的學(xué)習(xí)能力。解決網(wǎng)絡(luò)弊端，對社會、學(xué)校乃至家庭都提出了一些要求，但最關(guān)鍵的而其實還是我們學(xué)生自己，理性上網(wǎng)，增強(qiáng)自制力，豐富我們的課余學(xué)習(xí)生活，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 9
一、 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交普及情況調(diào)查
�。�1）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況
如今，電腦和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)非常普及了，尤其是在大學(xué)校園中，幾乎同學(xué)們?nèi)耸忠慌_電腦，在不方便用電腦的時候，大家也都會利用手機(jī)上網(wǎng)，那么同學(xué)們都利用網(wǎng)絡(luò)干些什么呢？是否都只是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行社交呢？又有多少時間是用來學(xué)習(xí)的呢？為了了解大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用情況，我特意做了此次調(diào)查。并希望通過此次調(diào)查能夠喚醒同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)的意識，較好的將網(wǎng)絡(luò)利用到日常的學(xué)習(xí)和工作中。
控至2019年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.64億，全年共計新增網(wǎng)民5090萬人�；ヂ�(lián)網(wǎng)普及率為42.1%，較2019年底提升3.8%。學(xué)歷方面，大專及以上學(xué)歷人群中互聯(lián)網(wǎng)使用率在2019年已達(dá)96.1%，目前基本飽和；過去五年內(nèi)高中學(xué)歷人群的滲透率增長最為明顯，2019年網(wǎng)民比重也已經(jīng)超過九成，達(dá)到90.9%；青年網(wǎng)民是網(wǎng)民中最大的群體，也是使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用較為活躍的群體。而大學(xué)生作為這個群體的主力軍，更對網(wǎng)絡(luò)娛樂的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化的走向產(chǎn)生了重要的影響。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)獲取途徑
據(jù)部分統(tǒng)計結(jié)果顯示，在學(xué)校內(nèi)大學(xué)生上網(wǎng)的途徑，超過70%的同學(xué)擁有自己的電腦，剩下很少一部分是沒有自己的電腦，仍然在網(wǎng)吧上網(wǎng)。由此可以看出，網(wǎng)吧作為大學(xué)生上網(wǎng)場所的重要性在弱化，特別是校園內(nèi)，已被逐漸被寢室上網(wǎng)所取代。
另外，相比電腦上網(wǎng)，我所觀察到在學(xué)校內(nèi)有高達(dá)94%的同學(xué)都在使用手機(jī)上網(wǎng)，相比電腦上網(wǎng)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)更具便攜性，更加生活化，隨時隨地，暢所欲言。手機(jī)已成為大學(xué)生第一位的上網(wǎng)工具。
�。�3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
大學(xué)生隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，他們十分渴望獲得真正的友誼，進(jìn)行更多的情感交流。這樣，網(wǎng)絡(luò)聊天，網(wǎng)絡(luò)交往，網(wǎng)絡(luò)愛情等社交網(wǎng)絡(luò)，給大學(xué)生的社交生活帶來了極大的豐富和便利，日益成為大學(xué)生最喜愛的社交方式。
據(jù)我在學(xué)校抽樣部分同學(xué)做的統(tǒng)計，有超過85%的同學(xué)主要依賴于 QQ作為主要的網(wǎng)絡(luò)社交工具，9%的同學(xué)使用微博作為主要社交工具，剩下的一部分同學(xué)則主要依靠人人網(wǎng)，博客，飛信，微信，BBS等網(wǎng)絡(luò)社交工具，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交。
部分?jǐn)?shù)據(jù)顯示，最常用的社交工具，也就是QQ，同學(xué)們的好友數(shù)普遍都在150人以上，而其次則是微博在80個好友居多。這兩大社交工具網(wǎng)絡(luò)社交效果顯著，社交范圍比較廣泛。其中，網(wǎng)絡(luò)好友和現(xiàn)實好友重合率達(dá)到80%的同學(xué)占統(tǒng)計人數(shù)的66%左右，所占比例最為高，課件大部分學(xué)生并沒有沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中，而是十分注重在現(xiàn)實社會終于他人進(jìn)行交往，因此虛擬好友和實際好友重和比率比較高。
而關(guān)于上網(wǎng)時間所花費的時間，大部分同學(xué)則是在沒有課，閑暇時刻在線，主要集中在6—10個小時內(nèi)，上網(wǎng)時間比較多，相對年級來說，依據(jù)學(xué)校的課程安排，在大一大二以及大三大四各有不同，但是不管課程多少，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)內(nèi)是很受喜愛的，雖然上網(wǎng)時間較多，但是也并非沒有節(jié)制。
關(guān)于以上是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的現(xiàn)狀調(diào)查與分析，雖然調(diào)查人數(shù)不算多，但整體差不多也能反映出學(xué)校的整體情況，了解了基本狀況之后，我們或許會產(chǎn)生更深一層的問題，那就是在這個網(wǎng)絡(luò)信息充斥的時代，對我們大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)交往有哪些利有哪些弊端，該如何正確利用網(wǎng)絡(luò)社交來提升自己的素質(zhì)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)社交最大的優(yōu)點。接下來讓我們繼續(xù)深層次的解讀。
二、 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊
網(wǎng)絡(luò)社交的發(fā)展只是整個網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的冰山一角。正像許多事物一樣，網(wǎng)絡(luò)社交的“雙刃劍”效應(yīng)也成為許多專家學(xué)者關(guān)注的焦點，特別是隨著春節(jié)期間網(wǎng)上覓友人數(shù)的.增多，其負(fù)面效應(yīng)也比平時表現(xiàn)的更加明顯。一方面浪漫刺激、無拘無束，同時卻又魚龍混雜，陷阱重重。甚至有的學(xué)者已經(jīng)提出，應(yīng)當(dāng)通過立法對從事網(wǎng)絡(luò)社交中介有關(guān)的公司網(wǎng)站進(jìn)行規(guī)范，使之走上良性的發(fā)展軌道，為現(xiàn)實社會多增添一點光彩，少添一些煩惱。
那么網(wǎng)絡(luò)社交對當(dāng)代大學(xué)生有哪些好處呢？其實網(wǎng)絡(luò)也反映的是現(xiàn)實社會，網(wǎng)絡(luò)同樣也是什么樣的人都有，關(guān)于利弊的矛盾也日益凸顯的更加明顯。
網(wǎng)絡(luò)打破了一個局限，那就是交朋友不一定要見面才可以，網(wǎng)絡(luò)社交我們可以暢所欲言，但也是在文明上的規(guī)范下。在QQ上在微博上，在貼吧里，我們可以遇到許許多多的有共同愛好的人，并且不需要消耗很多的精力，只需要按照一個條件去搜索，我們就可以找到興趣相投的朋友，因為彼此不認(rèn)識，因此更不會產(chǎn)生利益沖突。像現(xiàn)實生活一樣，網(wǎng)絡(luò)中同樣有深藏不露的高人，我們可以從中學(xué)到很多現(xiàn)實中學(xué)不到的實用的知識。正因為網(wǎng)絡(luò)的廣域性，我們可以認(rèn)識來自世界各地的朋友，同樣我們可以向他們了解到各種新鮮的奇聞異事，同樣也可以了解到各種地方的文化和習(xí)俗，對充實我們的知識庫具有很不錯的作用。遇到相同發(fā)展方的朋友，我們同樣可以交換各自的意見，取長補(bǔ)短，互通有無，對增強(qiáng)自身實力有很明顯的作用。生活中有如不如意的事情，或者是無法解決的事，通過網(wǎng)絡(luò)社交這個平臺，我們可以獲取很多熱心網(wǎng)友的幫助，各種不同的意見，幫助我們解決苦惱，這是非�？尚械摹�
社交網(wǎng)絡(luò)眾所周知的一個弊端，那邊是安全性。它包括了個人信息的安全，人身安全。這兩個是對我們生活影響最大的壞處。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)所引發(fā)的案件近年來日益增多，招式層出不窮，令防備較差的同學(xué)們防不勝防。我有個上網(wǎng)瀏覽新聞的習(xí)慣，看過很多因為網(wǎng)絡(luò)社交認(rèn)識的朋友而引發(fā)的事件，令受害人抱憾終生，這些事件根本上說是因為依賴網(wǎng)絡(luò)社交，太相信網(wǎng)絡(luò)上的人或事而釀成的。這里我們不做多說，畢竟大學(xué)生還是有很強(qiáng)的分辨是非的能力。 那么網(wǎng)絡(luò)社交還給我們帶來了那些困擾？顯而易見的是，網(wǎng)絡(luò)交往會淡化我們在現(xiàn)實中多方位的人際關(guān)系，沉迷于網(wǎng)絡(luò)或與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動中，必定會減少在校大學(xué)生參加其他活動的頻率和事件，減少與身邊親人，朋友之間面對面的相處的機(jī)會，其結(jié)果必然講是對現(xiàn)實中人際交往的疏遠(yuǎn)與心理差距的擴(kuò)大。網(wǎng)上焦急地雙方所直接面對的是冷硬的鍵盤屏幕，彼此間處于互相隱匿平等而無直接厲害關(guān)系的相對位置上，也是的網(wǎng)絡(luò)交往中缺乏明確的縱向人際互動，這也進(jìn)一步淡化了現(xiàn)實中已有的多方位人際關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)社交的自由隨意性契合大學(xué)生的心理特點，是大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交往青睞有加，但頻繁的網(wǎng)絡(luò)交往容易使我們大學(xué)生漠視、疏遠(yuǎn)現(xiàn)實生活中的融洽的人際交往，引發(fā)心理孤獨與壓抑，有的會表現(xiàn)為情緒失落、興趣喪失、精力不足、思維遲緩、自我評價能力降低。由于網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，大學(xué)生無法判斷交往對象信息的真實性，這是人們以懷疑的心態(tài)去看待網(wǎng)絡(luò)中的食物，進(jìn)而影響到現(xiàn)實的人際交往態(tài)度，導(dǎo)致信任危機(jī)，影響良好人際關(guān)系的建立，最終將抵達(dá)學(xué)生的現(xiàn)實人際溝通能力。網(wǎng)絡(luò)的弱監(jiān)控性使人們在網(wǎng)絡(luò)交往中免除了承擔(dān)責(zé)任的重負(fù)，人的本我得到肆意張揚。 利用網(wǎng)絡(luò)損害他人名譽(yù)和人格、傳播虛假信息、在網(wǎng)上進(jìn)行情感欺騙、在網(wǎng)上傳播色情、暴力信息等行為屢有發(fā)生，陰暗心理在網(wǎng)絡(luò)中得到隨意釋放。不良信息的傳播與被傳播使處于心智成長期；辨別能力不強(qiáng)、自控能力較差的大學(xué)生很難主動識別和抵制，進(jìn)一步削弱了顯示交往中信任感、責(zé)任感和道德感。
三、 正確的利用網(wǎng)絡(luò)社交
第一，大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息。理想和信念是人生的精神支柱。有相當(dāng)一部分大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，人生的目標(biāo)恍惚，特別是沒有崇高的人生理想，所以對許多現(xiàn)實的東西不感興趣，精神空虛，個別大學(xué)生胸?zé)o大志，缺乏對生存問題的理性思考。人的生命是有限的，要使有限的生命有意義，就必須樹立明確的奮斗目標(biāo)，就必須在奮斗目標(biāo)的指引下沿著正確的人生道路拼搏進(jìn)取，這對人生具有決定意義。許多人庸庸碌碌，虛度年華，并不是因為他們沒有智慧，而是因為沒有高尚的人生追求。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，知識經(jīng)濟(jì)對人們特別是對大學(xué)生的要求更高。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對社會多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了
第二，提高學(xué)生自我約束、自我保護(hù)的能力。通過德育課等主渠道加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)提高學(xué)生的自我管理能力以及對信息的判斷和處理能力。組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)話題的討論讓學(xué)生深刻理解沉溺網(wǎng)絡(luò)、在不健康網(wǎng)吧上網(wǎng)的危害。注重增強(qiáng)學(xué)生的自律意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約、抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息影響的能力。雖然使用網(wǎng)絡(luò)的行為習(xí)慣是個人的，但良好的行為習(xí)慣需要正確的導(dǎo)向?qū)W校的引導(dǎo)教育就非常重要對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育要納入教學(xué)體系不能放任自流。
第三，正確認(rèn)識、使用網(wǎng)絡(luò)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)究竟是什么？網(wǎng)絡(luò)給人類社會帶來了什么？如何正確利用網(wǎng)絡(luò)，看待網(wǎng)絡(luò)發(fā)展過程中出現(xiàn)的種種弊端？面對即將來臨的信息時代，人們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)乩镁W(wǎng)絡(luò)，使用網(wǎng)絡(luò)資源？這些都是正確的網(wǎng)絡(luò)觀所要告訴人們的。大學(xué)生是我國現(xiàn)在和未來網(wǎng)絡(luò)的主要使用者和開發(fā)者，學(xué)校、社會都要承擔(dān)起正確的網(wǎng)絡(luò)觀的教育任務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)使用中出現(xiàn)的問題只有及時地解決，才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和優(yōu)勢的發(fā)揮。目前高校和一些網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷商，都具有其他社會團(tuán)體所沒有的硬件條件和人力資源，應(yīng)該經(jīng)常性地組織有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的講座、競賽、征文、討論等活動，既從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識，又從社會道德、法律層面在學(xué)生、教師中樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。只有讓人們樹立了正確的網(wǎng)絡(luò)觀，真正解決網(wǎng)絡(luò)帶來的種種問題才有可能。
第四，高校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。高校是培養(yǎng)人才的搖籃，既然大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問題普遍而嚴(yán)峻，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問題的正確認(rèn)識，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實加強(qiáng)對大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理，研究有效的管理運行機(jī)制。必須加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育引導(dǎo)廣大大學(xué)生，使他們堅定共產(chǎn)主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強(qiáng)化愛國主義意識和弘揚民族精神。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 10
一、內(nèi)容摘要
隨著社會的不斷發(fā)展，物質(zhì)生活水平的不斷提高，文化娛樂業(yè)的不斷進(jìn)步，大學(xué)生的業(yè)余生活越來越豐富。這，已不僅僅局限于體育項目和歌唱文藝方面以及閱讀寫作。網(wǎng)絡(luò)早已成為我們生活中不可或缺的一部分，大學(xué)生將更多的精力花費在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)絡(luò)游戲則是其中一項，占據(jù)了大學(xué)生的業(yè)余時間。因此，我們選擇網(wǎng)絡(luò)游戲這一方面作為研究，旨在為了客觀、公正的了解大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識程度，更好地了解大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的相關(guān)情況和表現(xiàn)，從而根據(jù)調(diào)查的結(jié)果具體分析在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲存在的問題和影響，給沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的在校大學(xué)生提出在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時的一些建議和看法，可以更好地指引大學(xué)生理智的、正確的看待網(wǎng)絡(luò)游戲問題。
二、調(diào)查目的
我們這一次問卷調(diào)查重點在于調(diào)查在校大學(xué)生對玩網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識程度和對相關(guān)的問題的看法，以及在校大學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的心里狀態(tài)，通過這一次問卷調(diào)查和結(jié)果分析可以更好地幫助我們了解在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι詈蛯W(xué)習(xí)的影響，而且可以幫助大學(xué)生不斷增長對玩網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識程度，同時也可以讓我們對玩網(wǎng)絡(luò)游戲做出正確的態(tài)度。
二、調(diào)查內(nèi)容
本次問卷的調(diào)查內(nèi)容包括在校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的喜歡程度、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的間隔時間及喜歡的類型等；在校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的及玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)習(xí)的影響等情況。
四、調(diào)查概況
1.調(diào)查時間：20xx年11月10日—11月30日
2.調(diào)查對象：全國各地在校大學(xué)生
3.調(diào)查方法：騰訊問卷平臺的網(wǎng)上問卷調(diào)查形式
五、問卷的設(shè)計思路
我們在設(shè)計在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查問卷的時候，問卷的設(shè)計結(jié)構(gòu)要十分科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，調(diào)查問卷的問題要考慮全面，調(diào)查問卷要簡潔，明確好我們這次問卷調(diào)查的目的，為了獲得我們需要了解的在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)和生活的影響，以這個目的為這次問卷設(shè)計的中心，然后通過不同的問題獲得相關(guān)的信息。
在設(shè)計問卷的時候，我們要學(xué)會分析了解在校大學(xué)生的一些特質(zhì)，然后從他們的角度出發(fā)，合理提出問卷的相關(guān)問題，能明確體現(xiàn)出我們這次在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲問卷的目的，調(diào)查問卷的前言和題目要盡量圍繞這次主題，問卷主旨要明確，可以很好對這次在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查進(jìn)行概括準(zhǔn)確說明，盡量可以吸引在校大學(xué)生的興趣，設(shè)計的問題能夠準(zhǔn)確反映出在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的實際情況!
六、問卷發(fā)放/回收情況分析
我們的問卷發(fā)放是以QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)放問卷，對在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
這次調(diào)查所回收的問卷是對全國的在校大學(xué)生的問卷調(diào)查，然后進(jìn)行回收，我們這次的問卷包括12個問題，問卷瀏覽量188，回收量為99份，回收率為52％，其中，男生有33人占33.3％，女生66人占66.7％，平均完成時間為1分17秒�；厥諄碓窗丛O(shè)備分類：手機(jī)（75.8％），電腦（24.2％）；按系統(tǒng)分類：Android:(68.7％)，Windows:(24.2％)，iOS：（7.1％），而且問卷上的每一道題目的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，都是依據(jù)，在校大學(xué)生所填的相關(guān)選擇，經(jīng)過統(tǒng)計科學(xué)合理分析所得到的。
七、調(diào)查結(jié)果分析
我們根據(jù)這一次大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲問卷調(diào)查分析的`結(jié)果，可以得出，在被調(diào)查的在校大學(xué)生中，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因有62.6％的大學(xué)生認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個消磨時間的工具，50.5％的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一個提供大家互動和娛樂的平臺，只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一個發(fā)泄的工具和生活的一部分。可見多數(shù)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲只是為了娛樂消遣，因此，網(wǎng)絡(luò)游戲是大學(xué)生放松的一種有效途徑，然而適可而止，不沉迷于此，不是其影響到我們正常的生活學(xué)習(xí)才是對我們有益的。
�。�1）在大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的喜歡程度中，35.4％的大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)游戲的喜歡程度處于中間的一般狀態(tài)，27.3％的大學(xué)生不喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，23.2％的大學(xué)生喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，8.1％的大學(xué)生比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，6.1％的人非常喜歡。由此可以看出，現(xiàn)在的大學(xué)生還是有很多人喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的。
�。�2）在大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的頻率中，39.4％的大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的頻率一周少于一次，21.2％的大學(xué)生一周玩一次，20.2％的大學(xué)生兩三天玩一次，19.2％的大學(xué)生幾乎每天都玩。由此可以看出，大部分大學(xué)生處于網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域的邊緣，剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，少部分的大學(xué)生以深入網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域，自控能力漸漸變差。
�。�3）在對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的選擇中，55.6％的大學(xué)生選擇了休閑益智類，36.4的大學(xué)生選擇了動作類，33.3％的大學(xué)生選擇了策略類，31.3％的大學(xué)生選擇了冒險類，28.3％的大學(xué)生選擇了類，剩下少部分大學(xué)生選擇了仿真設(shè)備模擬類、文字冒險類、軍事訓(xùn)練類以及其他類型的網(wǎng)絡(luò)游戲。由此可以看出，大部分大學(xué)生還是比較喜歡玩一些休閑益智的網(wǎng)絡(luò)游戲。
�。�4）在對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的是什么中，83.8％的大學(xué)生是為了娛樂消遣，24.2％的大學(xué)生是為了可以交朋友，19.2％的大學(xué)生認(rèn)為有刺激感，12.1％的大學(xué)生是為了逃避現(xiàn)實世界，少部分人是為了賺錢或者成為網(wǎng)游高手。由此可以看出，大部分大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲只是為了放松自己，發(fā)泄情緒，使自己保持身心愉悅，但少部分大學(xué)生是為了滿足自己，逃避現(xiàn)實世界，所以，玩網(wǎng)絡(luò)游戲要合理。
（5）在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計防沉迷的問題中，56.6％的大學(xué)生表示贊同，22.2％的大學(xué)生不贊同此方法，而剩下的21.2％的大學(xué)生覺得無所謂。由此可以看出，大部分的大學(xué)生在對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的問題中還是比較理智的。
�。�6）在談到網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)的影響時，37.4％的大學(xué)生認(rèn)為有影響，但影響很小，25.3％的人認(rèn)為有時會影響學(xué)習(xí)，17.2％的大學(xué)生認(rèn)為有沖突，11.1％的大學(xué)生認(rèn)為沒有影響，9.1％的大學(xué)生認(rèn)為相得益彰。由此可以看出，雖然大部分大學(xué)生認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约河绊懞苄�，但是沒有意識到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性。
�。�7）在談到網(wǎng)絡(luò)游戲消費問題時，52.5％的大學(xué)生沒有網(wǎng)游消費的經(jīng)歷，34.3％的大學(xué)生有過消費經(jīng)歷，但花費很少，13.1％的大學(xué)生相對花費較多。由此可以看出，大部分大學(xué)生在對于網(wǎng)游消費的問題還是處于理智狀態(tài)的。
（8）在談到戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲的問題中，40.4％的大學(xué)生認(rèn)為自己可以立馬不玩，23.2％的大學(xué)生認(rèn)為可以戒掉，但需要時間，還有23.2％的大學(xué)生愿意嘗試戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲，剩下的13.1％的大學(xué)生覺得自己肯定做不到。由此可看出，大部分大學(xué)生還是愿意嘗試戒掉網(wǎng)游的，但是還是需要時間，少部分人則沉溺與網(wǎng)游無法自拔。
八、發(fā)現(xiàn)問題及解決方法
�。�1）發(fā)現(xiàn)問題：調(diào)查結(jié)果顯示，超過一半的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲，參與網(wǎng)絡(luò)游戲被認(rèn)為很正常，不過，大部分大學(xué)生能理智、正確的看待網(wǎng)絡(luò)游戲問題，在一定程度上避免了沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)象的出現(xiàn)。但是，其中還有少部分大學(xué)生存在都沉迷的傾向，他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲可以帶給他們一種精神上的滿足，長期樂此不疲。而且大部分大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲在不同程度上，影響了大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
�。�2）解決方法：網(wǎng)絡(luò)游戲有積極地一面，也有消極的一面，所以網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止，而應(yīng)該考慮如何對網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行規(guī)制，對大學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育，解決其心理需求，并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引大學(xué)生的娛樂方式，讓他們更理智的對待網(wǎng)絡(luò)游戲問題，而不是讓網(wǎng)絡(luò)游戲主導(dǎo)我們的生活。只有這樣，才能使我們的大學(xué)生活變得多姿多彩。
九、總結(jié)
（1）成就與不足
我們這一次針對在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查問卷的情況，總的來說比較圓滿順利，通過這次的大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查結(jié)果分析，我們對當(dāng)代大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況有了充分認(rèn)識，對當(dāng)代大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因和目的有了全面的了解，這對指導(dǎo)大學(xué)生理智、客觀的對待網(wǎng)絡(luò)游戲的問題增強(qiáng)了實用性。雖然我們這一次問卷調(diào)查的問題還不是很全面具體，明確性不是很強(qiáng)，還存在一些不足之處，對于問卷結(jié)構(gòu)的設(shè)計不是很合理，問卷調(diào)查的人群范圍還不是很全面。
通過這一次關(guān)于大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查結(jié)果分析，我們收獲了很多，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，
大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)壓力逐漸增強(qiáng)，越來越多的大學(xué)生選擇通過網(wǎng)絡(luò)游戲來進(jìn)行娛樂消遣。雖然大多數(shù)大學(xué)生可以理智的、客觀的對待網(wǎng)絡(luò)游戲問題，但還是存在不足之處，或多或少的還是會影響學(xué)習(xí)和生活。
（2）收獲
通過這次的實踐調(diào)查活動，不僅積累了一系列的寶貴經(jīng)驗，還提高了自己的動手能力和分析解決問題的能力，并且讓我了解了更多關(guān)于大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因及目的，知道了大部分大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種消磨時間的工具，還懂得了怎樣才能更好的引導(dǎo)大學(xué)生理智、可觀的對待網(wǎng)絡(luò)游戲，總之受益匪淺。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 11
一、調(diào)查背景
隨著1994年互聯(lián)網(wǎng)在中國的引入，大學(xué)投入了巨大的財力和物力來建設(shè)校園網(wǎng)。信息豐富、傳播迅速、互動性強(qiáng)、影響力廣是網(wǎng)絡(luò)的突出特征。這也促使大學(xué)生探索科學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，利用網(wǎng)絡(luò)平臺把自己鍛煉成學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便利和好處，但也給我們帶來了不好的影響和沖擊。一些不成熟的大學(xué)生無法控制地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，自制力和自制力都很差。他們?nèi)菀壮撩杂谔摂M網(wǎng)絡(luò)世界，不按時吃飯，通宵達(dá)旦，影響紀(jì)律；生物鐘混亂，影響健康；社交簡單，人際關(guān)系弱。這嚴(yán)重影響了大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活，扭曲了他們美好的心靈，荒廢了學(xué)業(yè)。所以，針對大學(xué)生網(wǎng)癮這個問題，我就做這個關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)癮的調(diào)查報告。
二、調(diào)查方法
1.在網(wǎng)上查找關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)癮的相關(guān)信息；
2.通過與周圍同學(xué)的面對面交流，了解當(dāng)今大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度；
3.網(wǎng)上聊天，與網(wǎng)友、同學(xué)討論大學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)狀；
4.進(jìn)行網(wǎng)上問卷調(diào)查，收集部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的可靠數(shù)據(jù)；
5.私底下逛逛學(xué)校內(nèi)外的網(wǎng)吧，大致了解一下網(wǎng)民。
三、調(diào)查的結(jié)果
1.根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)研究數(shù)據(jù)，我國現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)粉絲中，60%以上是大學(xué)生，10%有互聯(lián)網(wǎng)綜合癥傾向。早在2019年2月，中科院心理所就對全國13所高校進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的情況不容樂觀，調(diào)查結(jié)果顯示，80%的大學(xué)生是由于網(wǎng)絡(luò)成癮。據(jù)北京市公安部門統(tǒng)計，3/4的未成年犯是網(wǎng)絡(luò)成癮者。
2.在問卷中發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生基本都是呆在宿舍上網(wǎng)，很少走出校外網(wǎng)吧或者去校內(nèi)網(wǎng)吧。宿舍成了大學(xué)生上網(wǎng)生活的地方。
3.因為大學(xué)生自帶電腦上學(xué)，所以校外網(wǎng)吧對大學(xué)生沒有那么大的吸引力。通過私訪一些校外網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)出入網(wǎng)吧的人更多的是中小學(xué)生或者社會上的人。有的網(wǎng)吧甚至有未成年人自由出入的現(xiàn)象。
4.從網(wǎng)友、同學(xué)或身邊真實現(xiàn)象可知，網(wǎng)癮大學(xué)生思維幼稚，現(xiàn)實中遇到困難或人際關(guān)系問題。他們習(xí)慣于在網(wǎng)絡(luò)上尋找心理平衡，長期來看是自我封閉的。從來沒有認(rèn)真規(guī)劃過自己的人生和大學(xué)生活，對現(xiàn)實和未來都很迷茫。
5.根據(jù)網(wǎng)上的一項數(shù)據(jù)，60.5%的年輕網(wǎng)民上網(wǎng)購買看動漫，電影，下載音樂等。57.9%的年輕網(wǎng)民選擇聊天或交朋友，47.2%的年輕網(wǎng)民選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲此外，43.6%、39.5%和21.1%的年輕網(wǎng)民選擇學(xué)習(xí)和工作獲取信息溝通或聯(lián)系作為它的互聯(lián)網(wǎng)目的。
6.根據(jù)問卷調(diào)查，當(dāng)代大學(xué)生上網(wǎng)的目的更多的是尋求網(wǎng)絡(luò)游戲的刺激，尋找學(xué)習(xí)和工作的信息，視覺和聽覺上娛樂自己，陷入網(wǎng)上聊天、購物或戀愛。
7.通過調(diào)查和直接溝通，了解到很多大學(xué)生無法控制自己的上網(wǎng)時間，從1-2小時到5-6小時不等。一些大學(xué)生不上網(wǎng)甚至?xí)械娇仗摵筒话�。大多�?shù)身份在網(wǎng)絡(luò)上比在現(xiàn)實生活中更快樂或更自我實現(xiàn)。
8.在網(wǎng)上了解和現(xiàn)實的調(diào)查中，目前的大學(xué)生在治療網(wǎng)癮方面很少與父母溝通，找不到共同話題和溝通。即使沉迷于網(wǎng)絡(luò)，也不會理會父母的焦慮和擔(dān)心。父母的話在大學(xué)生心中越來越缺乏威懾力。
9.大學(xué)生活更取決于大學(xué)生的自我意識。然而，由于大學(xué)生活的自由意志，許多大學(xué)生對學(xué)習(xí)持冷漠和漠不關(guān)心的態(tài)度。一些大學(xué)生寧愿花時間在網(wǎng)上要求自我滿足，也不愿拿起書努力工作。課表不合理，班級分散，對部分學(xué)生網(wǎng)癮的形成有一定影響。
10.對學(xué)習(xí)不感興趣，但對老師和同學(xué)有很強(qiáng)的逆反心理。網(wǎng)癮學(xué)生經(jīng)常翹課，熬夜。即使來上課，也主要是趴在桌子上睡覺或者不自在。我喜歡一個人，但我不想和宿舍的同學(xué)朋友說話。老師跟他們說話，要么不理，要么大聲反駁。
四、原因分析
關(guān)于調(diào)查結(jié)果的問題，我做出如下原因分析:
1.互聯(lián)網(wǎng)作為一個神秘的新事物，深深吸引著充滿好奇心和探索新事物欲望的大學(xué)生。大學(xué)生停網(wǎng)流連。即使在現(xiàn)實世界中，也很難逃脫虛擬世界的誘惑。以網(wǎng)絡(luò)游戲為例，在網(wǎng)絡(luò)游戲中，玩家可以拋棄展示生活中的各種規(guī)定，通過按鈕重新確定自己的身份、財產(chǎn)、外貌、性別，設(shè)定自己的生活環(huán)境。他們可以在沒有任何背景關(guān)系和財產(chǎn)準(zhǔn)備的情況下挑戰(zhàn)一切，游戲中的每一次勝利都會得到具體的回報。正是互聯(lián)網(wǎng)的神秘性和新鮮感，讓大學(xué)生在現(xiàn)實社會中很難獲得�；ヂ�(lián)網(wǎng)上無窮無盡的游戲資源和它提供的機(jī)會可以滿足他們的好奇心和探索的欲望。所以往往會導(dǎo)致部分大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生心理依賴，最終患上網(wǎng)癮。
2.大學(xué)生比中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力小，空閑時間多。免費的大學(xué)生活給了他們更多的自主權(quán)來安排他們的學(xué)習(xí)和生活。有時不合理的課程安排會讓大學(xué)生花更多的時間在互聯(lián)網(wǎng)上。大學(xué)生獨立生活能力差，對于如何合理安排自己的行為和時間往往缺乏理性的選擇和控制。學(xué)習(xí)壓力的突然下降，讓很多大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)打發(fā)時間，發(fā)泄苦悶，逃避不愿面對的.現(xiàn)實。很多大學(xué)生都在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界里尋找心理滿足，對互聯(lián)網(wǎng)的依賴越來越強(qiáng)。他們沉迷于虛擬世界，與現(xiàn)實生活有差距。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為他們精神生活的支柱。久而久之，影響了他們的正常認(rèn)知，甚至學(xué)業(yè)。
3.家庭教育問題不當(dāng)，過分嚴(yán)厲或溺愛，缺乏幸福感，或者管教孩子方法上的暴力沖突，都會導(dǎo)致部分大學(xué)生與父母關(guān)系緊張或僵化。不可否認(rèn)的是，即使大學(xué)生處于成年階段，由于部分大學(xué)生的鎖定，他們與父母的溝通也較少。即使父母反對孩子上網(wǎng)，孩子也不再理會父母的話，甚至充耳不聞。所以在大學(xué)生網(wǎng)癮問題上，大部分都面臨著家庭的不和諧(孩子與父母關(guān)系緊張或者父親與母親經(jīng)常吵架等)。)，孩子和父母之間缺乏溝通等等。
4.大學(xué)生強(qiáng)烈的自我實現(xiàn)欲望也是他們網(wǎng)癮的原因之一。每個人都有自我實現(xiàn)的心理需求，大學(xué)生更不用說了。大學(xué)生需要自我實現(xiàn)，需要同學(xué)老師的認(rèn)可，需要在人前的自我表現(xiàn)。但是，由于機(jī)會的偶然性和不可能性。許多大學(xué)生尋求在網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)他們的需求。同時，那些性格內(nèi)向、不善言辭、不善于交流、學(xué)習(xí)成績差的大學(xué)生有更多的機(jī)會投資互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得滿足感。
5.互聯(lián)網(wǎng)作為一個虛幻的東西，就像是一個集信息、知識、娛樂于一體的虛幻世界。它的不真實感、隨機(jī)性、隱蔽性、匿名性、虛擬身份性和無限時空性，使大學(xué)生獲得了夢幻般的體驗和滿足感。在虛擬世界中，失敗可以被否定，可以被逆轉(zhuǎn)，不需要承擔(dān)任何責(zé)任，現(xiàn)實中被壓抑的欲望、禁忌、幻想都可以通過象征性的方式得到釋放和滿足。沒有時空感、沒有壓抑感、虛擬親密感、成就感和滿足感的正式感情，讓很多大學(xué)生產(chǎn)生了追求的沖動，從而導(dǎo)致網(wǎng)癮，無法自拔。
五、提出建議
針對以上調(diào)查分析，我提出以下建議:
1.作為家長，有必要提高對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。主動和孩子協(xié)商一起上網(wǎng)和上網(wǎng)。及時提醒孩子上網(wǎng)，用對待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)。一方面，要引導(dǎo)孩子參加娛樂或社交活動，幫助他們培養(yǎng)新的興趣；另一方面，我們應(yīng)該和孩子們有更多的情感交流，花更多的時間和他們在一起，以滿足他們的精神需求。盡量讓大學(xué)生在虛幻的世界之外找到一個落腳的地方，
2.為了緩解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮，他們必須有意識地加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的控制，提高自我控制能力。合理安排學(xué)習(xí)時間，合理制定學(xué)習(xí)計劃，保證充足的學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)后上網(wǎng)的控制意識和動力，減少對網(wǎng)絡(luò)的心理依賴。
3.對于網(wǎng)癮大學(xué)生，采取必要的心理咨詢和技術(shù)治療。讓大學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用和負(fù)面影響，教育他們合法合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源，更加注重自己的優(yōu)勢和能力，幫助他們提高辨別信息真實性的能力，掌握使用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)方法。然后不再沉迷網(wǎng)絡(luò)，危及自己的發(fā)展。
4.學(xué)校為大學(xué)生成長創(chuàng)造了一個良好寬松的環(huán)境。學(xué)校應(yīng)開展更多的課外活動，豐富學(xué)生的生活和鍛煉能力，引導(dǎo)學(xué)生參與積極的校園交流，降低互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的吸引力。此外，學(xué)校應(yīng)建立切實可行的網(wǎng)絡(luò)管理制度和配套措施，對大學(xué)生上網(wǎng)時間給予適當(dāng)限制，并對其不良上網(wǎng)行為進(jìn)行處罰，引導(dǎo)其有目的、有選擇、適度、有規(guī)律地上網(wǎng)，積極引導(dǎo)大學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，通過各種渠道宣傳科學(xué)使用互聯(lián)網(wǎng)的知識，防止不健康內(nèi)容。
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告 12
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展，電子商務(wù)迅速普及�，F(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時間，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活。網(wǎng)購在降低運營成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢，大大降低了企業(yè)和個人的行業(yè)進(jìn)入門檻，一時間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式。由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多，所以我們對大學(xué)生網(wǎng)上購物進(jìn)行調(diào)查。
一、調(diào)查目的
對大學(xué)生網(wǎng)上購物的調(diào)查，以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購物的情況與需要，此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新興的信息載體，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞。
二、調(diào)查內(nèi)容
1.有多少大學(xué)生熱衷于或者正在進(jìn)行網(wǎng)上購物行為，在未來，網(wǎng)上購物在大學(xué)生的潛力怎么樣。
2.大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物的原因是什么，網(wǎng)上購物是否已經(jīng)成為了他們購物的首選方式。
3.大學(xué)生網(wǎng)上購物，會經(jīng)常買些什么產(chǎn)品，他們對產(chǎn)品的質(zhì)量感覺怎么樣。
4.大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)上購物的時候，是否遇到過被欺騙以及其他一些不愉快的事情，他們有事如何面對和解決的。
5.那些經(jīng)常在網(wǎng)上購物的學(xué)生，每個月會花多少錢在網(wǎng)上購物上。
6.大學(xué)生網(wǎng)上購物會經(jīng)常在哪些網(wǎng)站上買。
7.大學(xué)生網(wǎng)上購物時，覺得還有哪些不足之處。
三、調(diào)查對象和方法
1、調(diào)查對象:，為了能全面反映在校大學(xué)生的上網(wǎng)購物狀況，使其更加接近大學(xué)生群體上網(wǎng)購物現(xiàn)象的真實情況。本次調(diào)查以工大校內(nèi)的全體學(xué)生為總體，在食堂、宿舍大門等學(xué)生密集處發(fā)放調(diào)查問卷。
2、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。隨機(jī)發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》主要了學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。本次調(diào)查實際發(fā)放問卷20份，回收問卷19份，有效率95%。
四、調(diào)查結(jié)果
1、調(diào)查顯示：
絕大多數(shù)同學(xué)對網(wǎng)購都不陌生，甚至十分熟悉。多數(shù)大學(xué)生都有過網(wǎng)購經(jīng)歷，并且有過網(wǎng)購經(jīng)歷的大學(xué)生接觸網(wǎng)購的`時間一般在1年左右。他們有一半以上的人是從網(wǎng)絡(luò)上了解到網(wǎng)購的，還有一部分是聽親朋好友介紹的，絕大多數(shù)的大學(xué)生因為網(wǎng)購方便快捷以及實惠廉價才選擇網(wǎng)購的。一年內(nèi)網(wǎng)購的總消費在200~500元的居多，多數(shù)人在網(wǎng)上購買服飾等生活用品，其次購買書籍的也不少。大學(xué)生選擇的網(wǎng)購支付方式主要以網(wǎng)銀和支付寶為主。他們通常根據(jù)店鋪的誠信度和買家評論來選擇賣家，也有一部分是根據(jù)熱賣度和價格選擇賣家的。絕大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)購沒有網(wǎng)購的受騙經(jīng)歷，只有一小部分大學(xué)生有過受騙經(jīng)歷。對于網(wǎng)購中，如果收到的商品與網(wǎng)上照片出入很大，大部分會選擇堅決退貨，假如不退貨會給差評并且以后不再光顧此店。基本上網(wǎng)店打折和免郵時會吸引大多數(shù)大學(xué)生光顧，總體而言大學(xué)生對網(wǎng)購持滿意態(tài)度。
2、網(wǎng)購的優(yōu)缺點：
優(yōu)點：
1、網(wǎng)上購物多了，自己有了經(jīng)驗，許多買家也學(xué)會了如何在網(wǎng)上做生意，也會有自己開小店做老板的癮，對培養(yǎng)人的經(jīng)濟(jì)頭腦很有幫助，同時也能學(xué)到許多在日常生活中學(xué)不到的知識。
2、網(wǎng)上購物也是一種時尚潮流，當(dāng)網(wǎng)上購物與全球接軌時，熱衷于把握時尚，勇于嘗試的時尚型買家，能第一時間趕上潮流、掌握時尚。
3、網(wǎng)購最能夠吸引消費者之處在于便宜，它滿足了多數(shù)人追求物美價廉的消費心理。網(wǎng)店無需交納房租、水、電等費用，可以使賣家有效地減少成本。網(wǎng)絡(luò)也給很多賣家提供了展示自己優(yōu)勢的平臺，網(wǎng)店一般都有特殊的進(jìn)貨渠道，掌握著一手貨源，甚至是廠家直銷，剔除了批發(fā)零售過程中間商環(huán)節(jié)的利潤，即使加上運費，商品價格依然很低。另外，還有團(tuán)購、競拍等網(wǎng)購方式，可以用非常低廉的價格得到心儀的物品。不需討價還價，自己覺得價格合理就購買，不怕被黑，心里也平衡。
缺點：
網(wǎng)上買家只能靠圖片和介紹來了解商家的商品，不能看到實物，往往買來的商品和自己的感覺不太一樣，覺得店主介紹的好，網(wǎng)上發(fā)布的圖片好。要避免這一缺點，有些買家如果不放心產(chǎn)品，最好是先記住產(chǎn)品的詳細(xì)信息，到多個網(wǎng)站上多搜索。另外，一定要和商家通過聊天工具多溝通，了解商品，保留好聊天記錄，萬一有糾紛可以作為證據(jù)。
五、調(diào)查總結(jié)
通過對已進(jìn)行網(wǎng)上購物同學(xué)以及未網(wǎng)上購物同學(xué)的分析，可得結(jié)論如下：
（一）網(wǎng)上購物調(diào)查結(jié)果分析：
1.進(jìn)行過網(wǎng)上購物的大學(xué)生占絕大多數(shù)，說明大學(xué)生較容易接受網(wǎng)絡(luò)購物這種新穎快捷的購物方式；
2.網(wǎng)購過的學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上購物具有節(jié)約時間.節(jié)約費用等優(yōu)點，這會吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購物；
3.雖然大學(xué)生網(wǎng)上購物能力有限，然而這一具有新思想的消費群體購物比例高。
�。ǘ⿲υ谛４髮W(xué)生網(wǎng)上購物存在的問題及對策：
1、目前，不少網(wǎng)站的網(wǎng)上購物流程較繁瑣，這影響了一部分網(wǎng)民的購物積極性。如果得到改善，網(wǎng)上購物比例會更高。
2、網(wǎng)絡(luò)安全成為網(wǎng)上購物的重要障礙，相關(guān)網(wǎng)站應(yīng)盡力改善，加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳設(shè)施的建設(shè)和宣傳力度，讓消費者了解電子商務(wù)網(wǎng)站采用的主要安全機(jī)制和作用，努力打消人們對安全問題的擔(dān)憂。同時建議同學(xué)進(jìn)入了網(wǎng)站選購自己所需的物品之前，先要查看售貨公司和個人的信用度。
3、信用問題是網(wǎng)上購物中人們擔(dān)憂的另一重要問題。加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè)，規(guī)范身份證和身份識別技術(shù)的應(yīng)用，通過宣傳教育讓人們了解到網(wǎng)上信用機(jī)制，學(xué)會信用評估和鑒別方法，對于促進(jìn)網(wǎng)上購物的發(fā)展具有現(xiàn)實的意義。網(wǎng)上購物過程中最突出的困難是商品描述問題，網(wǎng)上商家應(yīng)完善商品信息，使進(jìn)行網(wǎng)上購物的網(wǎng)民能買到其稱心的商品。
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