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關(guān)于“應(yīng)用文寫作在我們學(xué)習(xí)生活中的重要性”的情況調(diào)查
關(guān)于“應(yīng)用文寫作在我們學(xué)習(xí)生活中的重要性”的情況調(diào)查
應(yīng)用文寫作作為“經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”，自古以來(lái)，就在人類信息傳遞、思想交流等方面發(fā)揮著重要的紐帶作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)用文寫作在社會(huì)生活中的作用更是越來(lái)越大，使用越來(lái)越頻繁。大學(xué)生不僅要準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)未來(lái)工作中寫作各類文書如通知、通報(bào)、請(qǐng)示、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、規(guī)章制度、計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、商品說(shuō)明書、商品廣告、營(yíng)銷推廣計(jì)劃（方案）、合同協(xié)議、自訴狀、答辯狀、慰問(wèn)信、歡迎詞、答謝詞、告別詞、求職信、競(jìng)聘詞、述職報(bào)告等種種需要；以眼下來(lái)說(shuō)，也要面臨寫作各類私人文書如日記、書信、邀請(qǐng)函、賀信、悼詞、申請(qǐng)、借條、收據(jù)、投訴信、演講詞以及新興電子網(wǎng)絡(luò)文體如短信、博客等的現(xiàn)實(shí)需要。因此，大學(xué)生應(yīng)掌握上述應(yīng)用文寫作基本技能,使其能夠適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活與未來(lái)崗位的需求，順利融入社會(huì)、立足社會(huì)，成為合格的社會(huì)一員。
一、調(diào)查的基本情況
（一） 調(diào)查的目的
我們做這次調(diào)查是為了了解我們學(xué)校的學(xué)生對(duì)應(yīng)用文的重視程度和研究應(yīng)用文在我們學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的重要性。便于引導(dǎo)我們學(xué)生加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用文的重視，提高應(yīng)用文寫作能力，從而提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（二） 調(diào)查的方式和內(nèi)容
我們采用的是指定人物調(diào)查，通過(guò)被調(diào)查者回答問(wèn)卷來(lái)獲得數(shù)據(jù)。
（三） 調(diào)查對(duì)象
我們?cè)陔姎庀颠x擇了30個(gè)學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象（每個(gè)專業(yè)都有學(xué)生作為被調(diào)查者）男女的比例為3:2。
二、調(diào)查的結(jié)果分析
我們一共設(shè)置的7個(gè)問(wèn)題，主要有以下3個(gè)問(wèn)題供我們參考。
1,、“你知道應(yīng)用文嗎？”這個(gè)問(wèn)題有100%的人選擇了知道。因?yàn)樵谖覀兯{(diào)查的的人中都正在學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。
2、“你平時(shí)常見的應(yīng)用文有哪些？”選擇“通知、請(qǐng)示”的人占20%因?yàn)橥ㄖ驼?qǐng)示主要是老師或者當(dāng)官干部在用，學(xué)生用的比較少，所以只有少數(shù)的同學(xué)了解“通知和請(qǐng)示”選擇“實(shí)習(xí)報(bào)告、求職文書、畢業(yè)論文、請(qǐng)假條”的人占60%因?yàn)檫@個(gè)是我們學(xué)習(xí)生活中所運(yùn)用到的，所以大部分的同學(xué)了解這個(gè)。而剩下的20%學(xué)生知道應(yīng)用還包括了規(guī)章制度、計(jì)劃和合同。
3“你認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作對(duì)于學(xué)習(xí)及今后工作會(huì)有幫助嗎?”選擇“有幫助，可以提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力的”人占了72%說(shuō)明應(yīng)用文還是用很大的幫助的。只有28%的人選擇了一點(diǎn)點(diǎn)幫助。沒有人選擇毫無(wú)幫助。
三、對(duì)于調(diào)查結(jié)果，我們做出的對(duì)策和建議。
1、在科學(xué)文化高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，作為交流思想、傳遞信息的應(yīng)用文寫作，已經(jīng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，所以我們必須學(xué)好應(yīng)用文寫作，提高我們的我們寫作水平，者對(duì)于我們會(huì)有很大的幫助！
2、正如開篇所提，應(yīng)用文體和應(yīng)用寫作具有悠久的歷史。它基于人類的需要而產(chǎn)生又為適應(yīng)人類歷史進(jìn)展多方面的需要而不斷的發(fā)展。我們要不斷地發(fā)展就必須學(xué)好應(yīng)用文寫作。
3、在我們?cè)趯?shí)際生活中多學(xué)多想多練，只有不斷的熟練才能將應(yīng)用文寫作的能力提高，符合當(dāng)今社會(huì)的要求。
4、大學(xué)中學(xué)習(xí)應(yīng)用文，老師起著非常重要的作用，老師要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)用文的重要性，提起學(xué)生們的熱情來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用文。只有學(xué)生和老師的配合才能使得學(xué)生能真正懂得應(yīng)用文。
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