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導(dǎo)游詞的具體寫法
作為一位盡職的導(dǎo)游,通常會被要求編寫導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時的講解詞。那么一遍條理清晰的導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的導(dǎo)游詞的具體寫法,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初入導(dǎo)游業(yè)的工作人員,肯定會遇到導(dǎo)游詞書寫的問題,那么導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫,導(dǎo)游詞是否具有固定的模式,什么樣的導(dǎo)游詞才會吸引游客等等一系列的問題都需要我們導(dǎo)游人員去揣摩。
其實在此提出這樣的話題,意在想告訴初次接觸導(dǎo)游工作的人員切勿將導(dǎo)游詞的書寫當(dāng)成一座難攀的大山。
雖然說導(dǎo)游詞旨在用平時的口頭語去為游客講解,但其實它還是參雜一些模式的。
要想寫好導(dǎo)游詞,起初我們要做好一些前期的準(zhǔn)備工作。首先要確定目標(biāo)景點,接下來我們可以實際去景點參觀一下,或者到網(wǎng)上去搜集一些資料,這一步的工作重點是要將景點的特色,形成背景,以及景點背后的故事傳說融會貫通。
準(zhǔn)備好以上的材料之后,接下來我們就要正式開始寫導(dǎo)游詞啦,導(dǎo)游詞一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個部分。
導(dǎo)游詞的前言是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前,向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。
導(dǎo)游詞的總述是對游覽景點的一個總的介紹。
導(dǎo)游詞的分述是導(dǎo)游詞的重點,要按游覽順序,對所選景觀逐一進(jìn)行生動、具體的解說,使游客盡情飽覽景點風(fēng)光,領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻,留下美好回憶。
導(dǎo)游詞的結(jié)尾,在游覽結(jié)束后,應(yīng)對游覽的內(nèi)容作一小結(jié),并向游客表示感謝和告別。
只要抓住這四點內(nèi)容然后結(jié)合之前準(zhǔn)備好的材料,灌入一些幽默風(fēng)趣的語句,那么寫一篇成功的導(dǎo)游詞就不在話下啦。
寫導(dǎo)游詞應(yīng)該注意以下幾個問題:
一、注重知識性。當(dāng)你選定要寫的對象后,首先要收集資料。可以搜集旅游景點的門票或查閱旅游手冊,看看上面的簡介,也可以上網(wǎng)查詢。只有掌握了你所要“講解”的對象(景區(qū)或景點)的相關(guān)資料,才能考慮“導(dǎo)游詞”寫什么。
二、增強(qiáng)趣味性。許多景觀都有一些歷史傳說或民間故事,寫導(dǎo)游詞時,可以巧妙地引用這些資料,以增強(qiáng)文章的趣味性。不過,引用時,一定要自然,不可牽強(qiáng)附會,更不能胡編亂造。
三、講究口語化。寫導(dǎo)游詞應(yīng)該使用生動形象的口語。如果使用書面語,那也必須是通俗易懂的。寫作時,要多用短句子,避免使用拗口的詞語。這樣,不僅講著順口,聽著也輕松。
四、要注意整體介紹和重點講解相結(jié)合,應(yīng)該以“重點講解”為主。根據(jù)游客的不同身份,還可以在文章的開頭和結(jié)尾加上“歡迎詞”和“歡送詞”,這樣,更有人情味兒。如果是給外國人講解,還要注意弘揚愛國主義精神,要有民族自豪感;如果給小朋友講,則要注意使用兒童語言,而且有必要提醒一下,游覽時要注意安全。
寫導(dǎo)游詞并不難。有了寫景作文的基礎(chǔ),掌握了相關(guān)的參考資料,注意把握好記敘順序,就一定能寫出優(yōu)秀的導(dǎo)游詞來。寫完后,可以試著給小伙伴或家長講一講,征求一下“聽眾”的意見,看看哪里有毛病,再認(rèn)真地加以修改。
導(dǎo)游詞怎么寫2
一篇完整的導(dǎo)游詞,其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。
1.習(xí)慣用語
習(xí)慣用語又分為兩個部分――見面時的開頭語和離別時的告別語。
開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面,放在導(dǎo)游詞的最前面。
a、開頭語
。1)介紹自己和旅行社
(2)介紹司機(jī)和車型、車號
(3)介紹旅游時間、地點和形成安排
。4)表示歡迎。
b、告別語
。1)總結(jié)旅游情況
(2)感謝游客配合
。3)希望提出意見
。4)表示依依惜別
2.概括介紹
概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等,目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解,引起游覽興趣,猶如“未成曲調(diào)先有情”。
概括介紹應(yīng)根據(jù)時間和游客情況,可長可短,可詳可略(可根據(jù)需求所變)。
3.重點講解
重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解,使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解,同時要提醒旅游者注意自己攜帶的東西,保管好自己隨身的物品,這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。
功能
1.引導(dǎo)游客鑒賞
導(dǎo)游詞的宗旨是通過對旅游景觀繪聲繪色地講解、指點、評說,幫助旅游者欣賞景觀,以達(dá)到游覽的最佳效果。
2.傳播文化知識
傳統(tǒng)文化知識即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故、地理風(fēng)貌、風(fēng)土人情、傳說故事、民族習(xí)俗、古跡名勝、風(fēng)景特色,使游客增長知識。
3.陶冶游客情操
導(dǎo)游詞的語言應(yīng)具有言之有理、有物、有情、有神等特點。通過語言藝術(shù)和技巧,給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫,構(gòu)成生動的視覺形象,把旅游者引入一種特定的意境,從而達(dá)到陶冶情操的目的。
此外,導(dǎo)游詞通過對旅游地出產(chǎn)物品的說明、講解,客觀上起到向游客介紹商品的作用。
其主要特點是口語化些,此外還具有知識性、文學(xué)性、禮節(jié)性等。和藹,親切,自然輕松
1.缺乏鮮明主題和觀點
2.內(nèi)容太單薄。
3.結(jié)構(gòu)層次不清楚,邏輯性不強(qiáng),條理不清晰。
4.導(dǎo)游詞不是散文,書面語太重介紹,口語化注意不夠;
5.應(yīng)該有自我介紹以及導(dǎo)游慣用語,同時要注意與游客進(jìn)行交流,盡量有互動節(jié)目。
6.沒有處理好“景”與“事”的關(guān)系,講故事或者事理往往游離景點內(nèi)容。
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