- 教科室上半年工作總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
上半年教科室工作總結(jié)范文
本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在各部門的協(xié)作和全體老師的大力支持下,教科室順利完成工作計劃,取得較好成績。具體回顧如下:
。ㄒ唬┝⒆阏n堂,狠抓教學(xué)研究。
本學(xué)期以南山區(qū)語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽為契機,大力推進青年教師課堂教學(xué)水平的提高。為參加南山區(qū)語文閱讀課堂教學(xué)比賽,語文組進行了學(xué)校選拔賽。在每人一堂展示課的基礎(chǔ)上,各年段推選出優(yōu)秀課進行交流;在年段優(yōu)秀課的基礎(chǔ)上,再次選拔,推出參加南山區(qū)語文閱讀課堂教學(xué)比賽的老師。針對參賽課,語文組通力合作,組織多次研討;學(xué)校請來名師聽課指導(dǎo),修改教案;參賽的李楠老師全情投入,前后試講9次之多。李楠老師在最后的比賽中也表現(xiàn)佳,獲得南山區(qū)語文閱讀課堂教學(xué)比賽三等獎。通過這次參賽,不僅參賽老師的教學(xué)技能提升大,也讓語文組全體老師收益頗豐。
數(shù)學(xué)組的課堂教學(xué)比賽是從參加片區(qū)比賽開始的。在小組報名的基礎(chǔ)上,結(jié)合課堂教學(xué),推選出參賽老師。在數(shù)學(xué)組的集體研討后、學(xué)校請名師指導(dǎo),參賽的張香蓮老師多次試講,終于在片區(qū)比賽中取得優(yōu)勝,最后在南山區(qū)的決賽中取得一等獎的好成績。使學(xué)校連續(xù)兩屆獲得南山區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽一等獎的好成績。通過這些比賽,我們總結(jié)出要想獲得教學(xué)比賽好成績,參賽老師的全情投入是基礎(chǔ),名師指導(dǎo),反復(fù)錘煉是保證。
。ǘ閷W(xué)校兩個評估做好準(zhǔn)備
本學(xué)期教科室順利完成了“創(chuàng)建深圳市綠色學(xué)!痹u估的資料準(zhǔn)備工作。在發(fā)揮各部門的只能作用和全體教師的集體協(xié)作下,順利完成了學(xué)校創(chuàng)綠評估的準(zhǔn)備資料。積極參與“規(guī)范化學(xué)校評估”的資料準(zhǔn)備和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),為學(xué)校順利通過評估做出了努力。
(三)認(rèn)真落實校本培訓(xùn)計劃
本學(xué)期認(rèn)真落實南山區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃并圓滿完成;還進行了教師書法培訓(xùn)和教育家思想座談;加強教研組的研討,實現(xiàn)教學(xué)研訓(xùn)一體化。
。ㄋ模┚庉嫿虒W(xué)成果
在課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,編輯了《優(yōu)秀教學(xué)案例集錦》、《優(yōu)秀教學(xué)反思》、《優(yōu)秀教育案例集錦》、《優(yōu)秀班主任工作論文》等教育教學(xué)成果
需要改進的地方:
1. 加強小課題研究,強化課題研究成果。
2. 加強教師撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例和教育案例的過程性指導(dǎo),提高教師成果表達水平。
【上半年教科室工作總結(jié)】相關(guān)文章:
教科室上半年工作總結(jié)05-01
教科室工作總結(jié)03-06
教科室工作總結(jié)11-16
教科室工作總結(jié)04-25
教科室工作總結(jié)06-09
小學(xué)教科室工作總結(jié)01-15
教科室工作總結(jié)【薦】07-26
教科室工作總結(jié)(200912)04-26
中學(xué)教科室工作總結(jié)05-01