讀沒問題3班有感范文

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀沒問題3班有感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀沒問題3班有感1

　　一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，它，就是我的好朋友——《沒問題3班》讓我來介紹介紹這這個好朋友吧！

　　這一個看似平凡的、不起眼的好朋友，卻給了我很大的啟發(fā)。想一想，我不缺胳膊不缺腿的，卻一遇到困難就想放棄，而赤尾老師呢，雖然是個殘疾人，做事卻持之以恒，遇到困難絕不半途而廢，堅下去，雖然自己是個殘疾人……想到這里，我也要像蘇軾說的那樣，道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。遇到困難絕不退縮，勇往直前。我要努力，加油！

　　讀沒問題3班有感2

　　這個好朋友的作者乙武洋匡，主要講了新學(xué)期開始，松浦西小學(xué)5年3班的孩子們迎來了遲到的新班主任赤尾慎之介。出乎他們意料的是，赤尾老師是一位患有先天性四肢切斷綜合癥的殘疾人，坐在電動輪椅上的他堅強(qiáng)自信，而且隨口叫出了每一個孩子的名字。站在赤尾老師身邊的，是其在教育委員會工作的好友白石優(yōu)作，以輔導(dǎo)員的身份協(xié)助赤尾完成教學(xué)。懵懂的少男少女各有心結(jié)，默不作聲的文乃、一言不合便訴諸暴力的康平、總能準(zhǔn)確回答出問題的'教授公彥，都給人留下深刻的印象。在赤尾老師的引導(dǎo)下，孩子們樹立了信心，度過了極其充實而又不平凡的一學(xué)年，他們不知不覺中也成長了起來……

　　書籍就像一支船，它能載我們遨游知識的海洋書籍就像一盞明燈能給我們指引正確的方向。書像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞書像雨露，滋潤著我求知的心田。書像秋收，給人積極向前邁進(jìn)的力量。我會一直以書為友，以書為伴，和書做最好的朋友！

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