精選總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總九篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,希望對大家有所幫助。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐性,培養(yǎng)合格師資的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素質(zhì),成為合格人民教師的基礎(chǔ)。對于我們促進(jìn)了解中學(xué)教育,鞏固專業(yè)教育思想,培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。我們藍(lán)田城關(guān)中學(xué)實(shí)習(xí)小組從到十月二十三日進(jìn)行了近兩個(gè)月的教育和教學(xué)實(shí)習(xí),現(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)班主任工作
1、日常工作
(1)每天7:40去教室督促早讀,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣。
(2)每天與班主任交流討論班級(jí)管理工作及當(dāng)天班級(jí)工作安排。
(3)每天下午自習(xí)課及晚自習(xí)去教室監(jiān)督并為學(xué)生答疑解惑。
(4)定期開班干部會(huì)議。了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面情況。
體會(huì):實(shí)習(xí)班主任工作瑣碎,在班級(jí)管理中培養(yǎng)一只優(yōu)秀的班干隊(duì)伍很重要。還要與原班主任多方面交流,才能做好班級(jí)管理工作。
2、組織活動(dòng)
(1)班會(huì)情況:
1、第三周開展《高中學(xué)習(xí)方法交流會(huì)》為主題的班會(huì)。這次班會(huì)課是我來主持,根據(jù)高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)難以適應(yīng)高中學(xué)習(xí)而開的。本次活動(dòng)邀請了我實(shí)習(xí)小組成員孟朋朋、李長柏及楊方與學(xué)生交流高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法和建議,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能擺正心態(tài),勇往直前。
體會(huì):對于高一新生,在心理上都很難適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。這個(gè)時(shí)候只有班主任能夠給以適當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo),才能使新生從一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、實(shí)習(xí)第四周開展《祖國在我心中》為主題的班會(huì)。本次班會(huì)由我策劃,學(xué)生主持。慶祝國慶節(jié),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。本次活動(dòng)中以中國建國以來的騰飛巨變歷史引入,請同學(xué)們自由發(fā)言,談感想,我做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與教育。
體會(huì):學(xué)生的思想教育是一個(gè)長期的過程,所以在平時(shí)就要注意培養(yǎng)。另外,要善于發(fā)現(xiàn)班里一些學(xué)生的特長,比如挑選表達(dá)能力好的學(xué)生當(dāng)主持人等等。
3、實(shí)習(xí)第六周開展《永不言棄,沖向期中》主題班會(huì)。本次班會(huì)主要是以鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)期中考試為主,因?yàn)橛行⿲W(xué)生在前階段的學(xué)習(xí)情況不是很理想,對自己失去信心,沒有心思復(fù)習(xí)。我以個(gè)人經(jīng)歷及著名人物的故事,鼓勵(lì)學(xué)生重新樹立信心,從現(xiàn)在開始珍惜每分每秒來復(fù)習(xí)。
體會(huì):考試之前的鼓勵(lì)是非常有必要的。在班里形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生重視每一次考試,全力以赴。這樣才能更好地發(fā)揮每一次考試所起的作用。
(2)班干部培養(yǎng)
實(shí)習(xí)第二周先組織班里科代表開會(huì)。了解班里同學(xué)各科目的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。另外一個(gè)是強(qiáng)調(diào)科代表的職責(zé)。包括以下幾方面:
收發(fā)作業(yè)
做老師與同學(xué)之間的橋梁
起帶頭作用,營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
這一次會(huì)議取到了較好的結(jié)果。很多科代表都變得比較積極,主動(dòng)老師交流班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況及解決方法。
體會(huì):學(xué)生會(huì)議以班里的某些現(xiàn)象談起,引起班干部的注意與反思。師生共同討論解決的方法。
4、學(xué)生個(gè)別教育情況:深入了解的有兩個(gè)學(xué)生。
學(xué)生1:經(jīng)常不完成作業(yè),自己控制能力很差。我利用晚修的時(shí)間和他談了幾次話,他也跟我說了他自己的困惑。他說經(jīng)常管不住自己,每次在班里的時(shí)候我都會(huì)特別注意他的舉動(dòng),也要經(jīng)常提醒他該做什么事了。慢慢地,他也有所改進(jìn),早讀會(huì)翻開書來看,晚修也會(huì)做做作業(yè),而不是像以前一樣自暴自棄。
學(xué)生2:留級(jí)生,成績較差。此學(xué)生不會(huì)違反課堂紀(jì)律,但是有點(diǎn)浮躁,平時(shí)很少和其他同學(xué)交流。他說自己無法靜下心來學(xué)習(xí),覺得自己是留級(jí)生,很丟臉。我建議他以但丁的名言走自己的路,讓別人說去吧來鼓勵(lì)自己,克服心理陰影,他保證努力嘗試,心態(tài)也在不斷改善。
體會(huì):要當(dāng)好一個(gè)班主任,必須了解班里的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。特別對于后進(jìn)生,一定要先發(fā)掘這些學(xué)生的閃光點(diǎn),找到與學(xué)生之間的共同話題,從賞識(shí)教育方面出發(fā),拉近師生之間的距離。而且要有耐心,多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),慢慢感化學(xué)生。
二、教學(xué)工作
1、具體情況:
(1)虛心學(xué)習(xí)聽課
開始的第一周和第二周主要都是見習(xí)聽課。第一周我自習(xí)聽了指導(dǎo)老師的課,并做好聽課記錄,記下指導(dǎo)老師上課的特色。并與老師討論教學(xué)方法及個(gè)人想法。另外,在后期也經(jīng)常去聽隊(duì)員的`講課,大家互相學(xué)習(xí),互提意見。
體會(huì):俗話說,臺(tái)上一分鐘,太小十年功。老師上課在講臺(tái)上講得如此從容,但上課前是做了長時(shí)間準(zhǔn)備了,這在我們后期上臺(tái)講課深有體會(huì)。另外,每個(gè)指導(dǎo)教師都有自己教學(xué)方面的有點(diǎn),虛心學(xué)習(xí)才能有所提高。指導(dǎo)老師按照課程標(biāo)準(zhǔn),時(shí)時(shí)體現(xiàn)出學(xué)生為主體,教師為引導(dǎo)者的教育思想。注意營造一個(gè)良好的課堂氣氛。從開始的導(dǎo)入到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授,都不得偷懶,要盡量想一些好的講授方法來吸引學(xué)生,讓學(xué)生緊緊跟著自己的思路走。
(2)零距離貼近三尺講臺(tái)講課
①全力以赴第一次課
實(shí)習(xí)第二周周五是自己的第一節(jié)新課。為了使自己的第一次課能夠上到最好,我用了近一星期的時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備,經(jīng)常試講。在上講臺(tái)之前,指導(dǎo)老師為我提出了很多寶貴的建議。開始上課的時(shí)候,第一次面對那么多的學(xué)生,開始是有點(diǎn)緊張,但后來就自然多了。指導(dǎo)老師給予了很好的評價(jià),但也指出了許多不足之處,如學(xué)生的主體地位沒有體現(xiàn)出來等。
體會(huì):好的開始是成功的一半。只有通過認(rèn)真的準(zhǔn)備才能出上好一節(jié)課。
②此后的教學(xué)工作
由于自己的講課表現(xiàn)很出色及老師的信任,上了第一次課后,老師就把之后的教學(xué)工作全權(quán)交給我。同時(shí),在每上一節(jié)課前,老師都會(huì)給予建議并聽課,課后再進(jìn)行指導(dǎo)。這讓我受益非淺,提高很快。
體會(huì):熟能生巧,隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)逐漸熟悉并適應(yīng)了教學(xué)工作,但還有許多不足之處仍需努力改進(jìn)。
(3)教學(xué)的深刻感悟
①臺(tái)前三分鐘,臺(tái)下十年功。
首先,要吃透教參,參考相關(guān)習(xí)題書,看哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生必須掌握的,哪些是考試?純(nèi)容。把教學(xué)三維目標(biāo)中所涉及的知識(shí)點(diǎn)羅列出來,以防講課的時(shí)候講漏。
其次,設(shè)計(jì)好講課的思路。只有自己的講課思路清晰之后,才能進(jìn)一步考慮要用什么樣的方法去講解知識(shí)點(diǎn)。
再次,寫好教案。參考別人的教案,精心設(shè)計(jì)自己的教案。
作為一個(gè)老師一定要對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任,課堂上的45分鐘是非常寶貴的,所以課前要精心準(zhǔn)備,還要考慮到學(xué)生在課堂上的反應(yīng),并想好相應(yīng)的對策。
②學(xué)會(huì)做課堂上的藝術(shù)家
首先,樹立教師威信。只有在學(xué)生心目中樹立威信,學(xué)生才知道什么場合該玩笑,在什么場合必須嚴(yán)肅對待。這樣才能將班級(jí)管理工作及教學(xué)工作做好。
其次,用最新穎的方式導(dǎo)入。在很多學(xué)生心目中,數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,所以作為教師一定要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美,從學(xué)生樂于接受的角度導(dǎo)入,才能夠激發(fā)學(xué)生上課的激情。
再次,講究語言藝術(shù)。講課前期,自己更注重語言的流暢性,后來通過學(xué)生建議,注意到了語言不夠生動(dòng),語言感染力不高、語音語調(diào)方面欠缺。這在后期的教學(xué)中給予了重視。
最后,注意學(xué)生學(xué)習(xí)反應(yīng)。察顏覺色,從學(xué)生臉上的表情可以讀懂學(xué)生是否可以掌握所講的內(nèi)容。對于重難點(diǎn)問題要及時(shí)問學(xué)生是否聽明白。對于學(xué)生不懂回答的問題,要給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使學(xué)生朝著正確的方向去思考。
、酆罄m(xù)工作不可無
講完一節(jié)課之后,要虛心請教指導(dǎo)老師的意見,也可以問學(xué)生對這節(jié)課的評價(jià),以利于自己更好做教學(xué)反思。供下節(jié)課借鑒提高。
三、教育調(diào)查活動(dòng)的開展
教育(社會(huì))調(diào)查活動(dòng)也是教育實(shí)習(xí)的一個(gè)重要組成部分,由于指導(dǎo)教師的認(rèn)真指導(dǎo),我確定了《高一數(shù)學(xué)學(xué)差生形成原因的調(diào)查》。在調(diào)查開展之前,搜尋了相關(guān)的信息和資料,為調(diào)查活動(dòng)的展開做了充分的準(zhǔn)備。在正式調(diào)查階段,采用問卷、談話等辦法,獲得大量的數(shù)據(jù)和情況等一手資料。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下寫出了較優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告.
體會(huì):根據(jù)這些情況我們從一個(gè)側(cè)面了解了基礎(chǔ)教育所存在的一些的問題,這些問題和經(jīng)驗(yàn)無論是實(shí)習(xí)工作還是將來的教育工作都有很大的幫助和啟發(fā)。
四、成績與不足
近兩個(gè)月的教育教學(xué)和班級(jí)管理實(shí)習(xí),嚴(yán)格按照《陜西師范大學(xué)實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》和教育實(shí)習(xí)大綱的要求,并嚴(yán)格執(zhí)行藍(lán)天城關(guān)中學(xué)相關(guān)的教學(xué)制度,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的建議,我的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高,也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西,邁出了走向工作崗位的第一步,從教學(xué)工作以及所取得的成績,班主任工作紀(jì)律等各方面來說,這次教育實(shí)習(xí)是成功的,同時(shí)也受到藍(lán)田城關(guān)中學(xué)師生較高評價(jià).
這次教育實(shí)習(xí)給我的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會(huì)了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段,也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
同時(shí),我們?nèi)詮脑谝恍﹩栴}和不足。如課前準(zhǔn)備不足,教材內(nèi)容的熟練程度不夠,理解不夠透徹,教學(xué)效果不是很理想;也存在專業(yè)知識(shí)功底不夠扎實(shí),教學(xué)技巧運(yùn)用不夠熟練等問題,需要進(jìn)一步改進(jìn)。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、項(xiàng)目內(nèi)容
1、項(xiàng)目名稱
漫步機(jī)
2、作品簡介
由扶手、固定橫桿、固定豎桿、活動(dòng)漫步桿、踏板、螺絲孔、底板組成,鍛煉者用手抓住扶手,用腳踏上固定橫桿下的活動(dòng)漫步桿上的踏板前后晃動(dòng)即可。
3、設(shè)計(jì)圖紙
。ㄎ哪
4、作品圖片
。ㄎ哪
二、加工工藝
2。1軸類零件的加工工藝
序號(hào)工序名稱工序內(nèi)容定位基準(zhǔn)設(shè)備
1、備料
2、車端面鉆中心孔 毛坯外圓車床
3、粗車外圓 頂尖孔車床
4、車外圓精車各外圓并切槽、倒角錐堵頂尖孔 車床
5、車螺紋車三處螺紋(與螺母配車)錐堵頂尖孔 車床
6、鉆孔鉆端面各孔 鉆床7精磨外圓精磨各外圓及兩端面錐堵頂尖孔 磨床
8、車軸端球面車軸端球面數(shù)控車床
9、鉗工端面孔去銳邊倒角,去毛刺
10、檢驗(yàn)按圖樣要求全部檢驗(yàn)專用檢具
11、噴漆
三、底板的加工工藝
1、備料
2、激雕激光雕刻激光雕刻機(jī)
四、體會(huì)與收獲
在大學(xué)進(jìn)行金工實(shí)習(xí),是十分必要的,尤其對我們機(jī)械的學(xué)生來說。
首先,我們可以直觀的認(rèn)識(shí)各種工序,各種材料,而不是只是停留在課本上。我最大的體會(huì)就是書上學(xué)的東西,如果不在實(shí)踐中體驗(yàn)過,很難體會(huì)到真正的東西,就像我們《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程中趙老師講的軸系部分,各個(gè)部分是怎樣的,我們沒見過的話,沒法想。而進(jìn)行之后的實(shí)驗(yàn)正好可以彌補(bǔ)這個(gè)不足——金工實(shí)習(xí)的最大意義也在于此。
一直認(rèn)為,并不是大學(xué)生畢業(yè)坐辦公室就是最好的,因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì),重在創(chuàng)新型,而一個(gè)連一線都沒去過的工程師,怎么創(chuàng)新?毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),談設(shè)計(jì)更是空中樓閣。而金工實(shí)習(xí),為期5周,讓我們知道了機(jī)械行業(yè)的生產(chǎn)一線,設(shè)計(jì),等等。尤其是鉗工,更能體會(huì)到為什么高級(jí)鉗工的月薪可以達(dá)到驚人的地步,因?yàn)槟鞘墙?jīng)驗(yàn)的積累,是汗水的歷練。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情。
并且通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,了解、熟悉和把握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
五、金工實(shí)習(xí)中的自我評價(jià)
身為班長,在實(shí)習(xí)過程中,一直表現(xiàn)的比較積極,比如在操作方面,習(xí)慣第一個(gè)去嘗試,掌握后,在和別的同學(xué)分享技巧,但是也有不足的`地方:如如紀(jì)律方面,有時(shí)會(huì)和同學(xué)開開玩笑,其實(shí)在工訓(xùn)設(shè)備雜亂的地方是十分危險(xiǎn)的。并且在整個(gè)過程中存在效率不夠高,有待進(jìn)一步提升,體力方面,要加強(qiáng)訓(xùn)練,尤其是對于鉗工。
六、對整個(gè)金工實(shí)習(xí)過程的客觀評價(jià)
整個(gè)過程,覺得學(xué)校安排總體可以,大部分老師也不錯(cuò),好的地方不再說,賊此題一下我的意見和建議,希望中心考慮:
1、人數(shù)的安排,我們班前五個(gè)人分在了其他班,對于學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不適應(yīng),希望以后老師分隊(duì)時(shí),考慮下。
2、時(shí)間的安排上,杭州的夏天大家都有體會(huì),但是我們的鉗工偏偏安排在了最熱的時(shí)候,包括焊工,這樣安排覺得有點(diǎn)不是很合理。
3、在整個(gè)工訓(xùn)的每個(gè)項(xiàng)目上,要考慮到時(shí)間安排的合理性,有的項(xiàng)目設(shè)備太少,大部分人在閑著,有點(diǎn)奢侈的浪費(fèi)時(shí)間。在有些項(xiàng)目如激光雕刻,我們都沒有進(jìn)行實(shí)際操作,一帶而過,又敷衍的傾向。
4、有些設(shè)備老舊,希望可以向校方提意見,及時(shí)更新,并且有的設(shè)備如車床,數(shù)量不夠,兩個(gè)人用一臺(tái),效率比較低。
4、給老師寫一個(gè)意見:工訓(xùn)的大部分老師感覺都不錯(cuò),但是覺得還是缺少趣味性,希望有所提高,讓大家能夠更有效率的學(xué)習(xí)。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,靜下心來回想,雖然日子忙碌,但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短六個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲的季節(jié)里,取得了意想不到的成績,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),由于經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題,現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下:
教學(xué)方面,先聽兩周的課,第三周開始正式上課,在聽課過程中,我不再是聽老師講了些什么,為什么,而是聽他如何講解如何分析,以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等。我還積極去聽學(xué)校其他老師的課,如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽,做好聽課記錄,和老師交流,學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
正式上課期間,每節(jié)課都能聽從任課老師的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一節(jié)課,編寫好教案,并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。學(xué)校給我們安排的課不是很多,共十二節(jié),這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材,與隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法、例題、習(xí)題設(shè)計(jì)等內(nèi)容,進(jìn)行集體備課,詳細(xì)寫教案,每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改,盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂,很好地吸收相關(guān)知識(shí),讓課堂效率達(dá)到最高。
在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,存在的突出問題,并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向老師請教后再批改。同時(shí),在評卷中,學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作,學(xué)會(huì)了如何使用軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名。
為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),每天兩節(jié)晚自修,我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高,課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經(jīng)常在一個(gè)班一答疑就是一節(jié)課,根本抽不了空到另一個(gè)班去。為了公平,只能一節(jié)課去一個(gè)班。從學(xué)生的問題中,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,課堂上重復(fù)了好幾次的.題型,還是不會(huì)做相同類型的作業(yè),如不等式最值問題,至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問題,沒有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒記好就做作業(yè)。“巧婦難為無米之炊”,導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題,學(xué)習(xí)效率非常低。針對這個(gè)問題,答疑時(shí),我會(huì)讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè),若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過依賴?yán)蠋煟囵B(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。
班主任工作實(shí)習(xí)方面,我擔(dān)任高二理科5班的班主任,首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生的基本情況,同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。其次,我通過與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會(huì)去教室,慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,能像朋友一樣和我聊天,一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo),努力改正,和學(xué)生相處得非常融洽。
在六周的時(shí)間里,我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生,每天早上都很早到教室,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早度效率。登記好遲到的同學(xué),進(jìn)行時(shí)間觀念教育。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
城市道路綠地是城市綠地系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分,在維護(hù)城市生態(tài)平衡和提高城市景觀價(jià)值方面作用巨大。城市道路有不同的類型,各種道路在綠化上也有不同的要求。不同城市對于道路綠化方面的做法存在著較大的差別。
一、目的
通過對成都市主要道路(一、二、三環(huán)路)及其它街道綠化狀況的`現(xiàn)場認(rèn)識(shí),把握城市道路綠化的形式和內(nèi)容,提高感性認(rèn)識(shí),為街道綠化設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容
實(shí)地觀察,認(rèn)識(shí)道路綠化的構(gòu)成,形成的效果,總結(jié)道路綠化能夠產(chǎn)生的作用。
實(shí)地調(diào)查道路及綠化的以下內(nèi)容:
1、路面情況及通行能力
2、人行道情況
3、中央分車帶綠化情況
4、兩側(cè)分車帶綠化情況
5、行道樹的種植和選擇情況
6、外圍綠化帶的情況
7、能夠看到的地上工程桿線情況
三、報(bào)告
1、文字部分
格式嚴(yán)格按學(xué)校要求。
封面部分(實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)內(nèi)容、專業(yè)、班級(jí)、姓名、時(shí)間)
報(bào)告部分( 實(shí)習(xí)目的、 實(shí)習(xí)時(shí)間、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)、 實(shí)習(xí)內(nèi)容、 實(shí)習(xí)總結(jié))
2、圖紙部分
實(shí)測不同城市道路綠化內(nèi)容,實(shí)測道路長度為50―100米,要有平面圖和斷面圖(標(biāo)明尺寸),并注明植物。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)20xx年9月,當(dāng)我背著行李走進(jìn)校園時(shí),才發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生生涯中的最后一個(gè)暑假結(jié)束了。
回想起十幾年來的學(xué)習(xí)和生活,感受著身邊的那人那事那情,我是否走在合格的人生道路上,我是否能立足這篇天地并且繼續(xù)驕傲的走下去。我給自己的回答是一個(gè)驚嘆號(hào)。因?yàn)槟贻p,沒走完的路仍在原處蔓延;因?yàn)榫,所以我的生活并非終是平淡。
大二的結(jié)束,是以一個(gè)難忘的暑假宣告謝幕的。期末考完結(jié),迎來了期盼已久的暑假,這也預(yù)示著兩個(gè)月的不平凡。不會(huì)沒日沒夜的呆在家里吃喝玩樂,不會(huì)閑情逸致地坐著高談?wù)撻。我長大了。即將迎來社會(huì)對我的洗禮,所以我選擇了暑期實(shí)習(xí)。
我是在無錫無線電科學(xué)研究所有限公司實(shí)習(xí)的。因?yàn)閷W(xué)校“工學(xué)結(jié)合”的政策,我早在大二上學(xué)期就在研究所實(shí)習(xí)了,所以這次暑期頂崗實(shí)習(xí)并不陌生,但依然有很多收益。
無線電科學(xué)研究所有限公司是專業(yè)致力于氣象、水文、生態(tài)和環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的開發(fā)、制造、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)解決方案和服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司是我國最早研制自動(dòng)氣象站的單位;50年的專業(yè)氣象研發(fā)歷程,始終致力于地面氣象自動(dòng)探測儀器的研究、開發(fā)和生產(chǎn)。整個(gè)過程始終與國家地面氣象觀測自動(dòng)化、現(xiàn)代化進(jìn)程保持同步,并創(chuàng)造了各個(gè)階段的領(lǐng)先。為行業(yè)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)軍企業(yè)。迄今已完成150多項(xiàng)科研成果,其中獲“全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”等國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),省、部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng),其它部門和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)。省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè),并建有“江蘇省氣象電子儀器工程技術(shù)研究中心”和wmo(世界氣象組織)區(qū)域培訓(xùn)中心教學(xué)實(shí)習(xí)基地。公司奉行“以質(zhì)量和服務(wù)為生存基石,以技術(shù)和創(chuàng)新為發(fā)展源泉”的經(jīng)營理念,堅(jiān)持“將每一個(gè)客戶都作為我們唯一的客戶去服務(wù),努力使顧客滿意”的服務(wù)理念,通過誠實(shí)守信的服務(wù)來贏得顧客,回報(bào)社會(huì)。
我是在工程部實(shí)習(xí)的,但對經(jīng)營管理也頗感敬畏。因?yàn)楣芾聿咳鎸?dǎo)入現(xiàn)代企業(yè)管理制度。以市場管理、集成產(chǎn)品開發(fā)、集成供應(yīng)鏈和客戶關(guān)系管理為主干流程,輔以財(cái)務(wù)、人力資源等變革項(xiàng)目,展開公司業(yè)務(wù)流程變革,引入業(yè)界實(shí)用的最佳實(shí)踐,并建設(shè)了支撐這種運(yùn)作的完整it架構(gòu)。經(jīng)過多年的實(shí)踐,新氣象(wush)逐漸實(shí)現(xiàn)了全流程的一流運(yùn)作和管理,保持了公司規(guī)模、經(jīng)營效益及能力建設(shè)的`均衡發(fā)展。
在工程部,我多數(shù)是充當(dāng)小助手的。值得一提的是王師傅(我背地里叫王大哥),因?yàn)樗麑ぷ鞯恼J(rèn)真態(tài)度,對部門大小事務(wù)的熟識(shí),跟在他的后面學(xué)習(xí),受益匪淺。時(shí)間久了,也知道公司主要銷售數(shù)據(jù)采集器,比如溫度測量、濕度測量、氣壓測量、風(fēng)向風(fēng)速測量、降水測量、蒸發(fā)測量、輻射測量、土壤測量、能見度測量、交通氣象測量、水文和海洋儀器測量、自動(dòng)氣象站配套設(shè)備等等等等。總得來說,學(xué)不完的遠(yuǎn)多于學(xué)會(huì)了的,學(xué)無止盡,彰顯與此。
兩個(gè)月的時(shí)間,工作還是挺輕松的,雖然公司期間訂單不少,顯得生產(chǎn)部,研發(fā)部,工程部忙得不可開交,但人多力量大,再加上彼此之間的團(tuán)結(jié)合作,再多的活也在我們的努力下迎刃而解。而我在這段時(shí)間里,主要是跟著王師傅包裝采集器,拆裝雨量筒,連接采集器通信模塊和插電,以協(xié)助質(zhì)檢部完成通信模塊測試是否工作正常。此外,我還幫助韓主任蓋章,打印文件;幫助趙阿姨記錄采集器數(shù)據(jù),幫助魏工發(fā)傳真,首發(fā)快遞…
工程部除了協(xié)助發(fā)貨采集器等設(shè)備的職能外,還有更重要的工程。因?yàn)楣景旬a(chǎn)品銷售到全國各地,這樣就免不了對產(chǎn)品的安裝和維護(hù),工程部固然要不辱使命。
每當(dāng)徐主任派遣部門人員去哪出差工作,我的心都在澎湃,可因?yàn)槲沂嵌虝菏钇趯?shí)習(xí),跟她們一起出差的夢破碎了。想到他們?nèi)プ鎳拇蠼媳,分布?1個(gè)省市自治區(qū)。從雪域高原到天涯海角、從東海島嶼到三江源頭、從喧囂都市到大漠荒原、從三峽工程到居民小區(qū)…
不過出差不是游山玩水,更艱辛的是在惡劣環(huán)境和條件下工作,所以我暗自嘲笑,要學(xué)的東西太多,等到哪天可以學(xué)以致用了才有機(jī)會(huì)大展宏圖。 在工程部實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,在這段時(shí)間里,我與公司的人們相處的很融洽,大家對我也關(guān)心備至,市場給我鼓勵(lì)和幫助。猶記得我們一起在食堂談笑用餐,猶記得手指破傷了王師傅給我創(chuàng)口貼,猶記得文件打印錯(cuò)誤魏工善意的批評與教誨。一幕幕畫面浮現(xiàn),圓了這一路走來。
工程部的實(shí)習(xí)時(shí)難忘的,下面,我將實(shí)習(xí)的總結(jié)分享一下。
1、態(tài)度決定一切。
工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò), 有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,不僅
順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,受到領(lǐng)導(dǎo)批評,但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少,但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn),這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間
3、不斷學(xué)習(xí)
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的技術(shù)人員
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,學(xué)習(xí)生涯中最后一個(gè)暑期給我?guī)砹耸裁,我想,在今后的人生和事業(yè)中自會(huì)找到答案。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
機(jī)加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:
1)刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。
2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。
3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。
4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對好刀后,就開始進(jìn)行車削加工了。
車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最后,便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要注意的是:
1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤
2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短,
3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。
4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。
今天是第三天,我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地聯(lián)系,早上八點(diǎn)左右,我們一道乘坐學(xué)校的校車,開往公館的機(jī)械加工廠,這次是真的去工廠實(shí)戰(zhàn)了。在路上,我們看到一家工廠前面有個(gè)很大很累人的標(biāo)語:進(jìn)入工廠意味著放棄一切自由。大家看到后,不約而同地笑了。也許這個(gè)標(biāo)語是雷人了點(diǎn),但的的確確強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn),我們要遵守規(guī)則,安全操作。
走進(jìn)工廠,看到很多以前沒見過的大小型機(jī)械設(shè)備,老師一一給我們耐心地講解,但由于時(shí)間有限,只對部分機(jī)器開動(dòng)演示給我們看。然后我們分別學(xué)習(xí)了電焊,氣焊,和切割。跟我們講熱加工在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn),各有什么異同,老師的耐心講解,加上我們的認(rèn)真聽講,使整個(gè)實(shí)習(xí)操作過程進(jìn)展的相當(dāng)順利,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi),我們就懂得了熱加工的一些基本知識(shí),并且初步學(xué)會(huì)了怎樣操作,這使得我們對我們這個(gè)專業(yè)有了更為具體的了解,也使得我們更愛我們這個(gè)專業(yè)。
時(shí)間如白駒過隙,一周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺得戀戀不舍,其原因是時(shí)間太短暫了,這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累,但我們痛并快樂著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的只是。俗話說的好,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過一個(gè)禮拜的金工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的`又一筆寶貴的財(cái)富,注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
很快我們就要走出校園,進(jìn)入社會(huì),面臨就業(yè)了,我想用人單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們怎樣去做,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工,雖然危險(xiǎn)性較大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟,去思考,這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的。 感謝金工實(shí)習(xí)給我這次機(jī)會(huì)!
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
本學(xué)期的開學(xué)伊始,第一周就是金工實(shí)習(xí)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候,我們都感到異常興奮,因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)一年半載有余了,整天都是理論學(xué)習(xí),這次最終可能親自實(shí)踐下了,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。但我明白,金工實(shí)習(xí)并不是給我們放松的,而是一次比理論學(xué)習(xí)更為重要、更為辛苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí),是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課,它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事有很大的意義,并且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。但像我們這類大學(xué)生,剛剛從應(yīng)試教育中解放,動(dòng)手實(shí)踐本事比較薄弱,基于此,金工實(shí)習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。在這短短的一周內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很歡樂,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了作為一名技工的基本操作,并且提高了動(dòng)手本事。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間僅有短短的一周,然而訓(xùn)練的任務(wù)不少,有鉗工,機(jī)加工和熱加工三類。這對我們非機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生來說,異常寶貴。我們不是真正來學(xué)習(xí)手藝的,一是獲得機(jī)械制造一般過程的感性認(rèn)識(shí),二來是體驗(yàn)工人生活及鍛煉動(dòng)手本事,即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際,這兩點(diǎn)十分重要,這也是我們這次實(shí)習(xí)的根本理念。機(jī)械制造生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程,是一個(gè)將很多設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全掌握這門技術(shù)。可是重要的是我們在金工實(shí)習(xí)鍛煉中得到本事和經(jīng)驗(yàn)!對于一名在校大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接供給了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),然而都懂得理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一向不以為然,也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手本事重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,僅有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的`同時(shí),熟練掌握實(shí)際本事,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
。1)鉗工
第一天,我們都早早地來到金工實(shí)習(xí)基地,等待教師的安排,還沒開始前,教師搬出個(gè)很大的電視機(jī),放了大概一個(gè)小時(shí)的錄像,原先是介紹下金工實(shí)習(xí)的一些要點(diǎn),包括設(shè)備的一些介紹和安全準(zhǔn)則。教師一再強(qiáng)調(diào):安全第一!這句話刻在我們每個(gè)人的心上,所以一周的金工實(shí)習(xí)我們都一向把安全放在首位,嚴(yán)格按規(guī)操作,絕對不在車間打鬧嬉戲,認(rèn)真謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。
鉗工實(shí)習(xí)中,我們明白了鉗工的主要資料為刮研、鉆孔,攻套絲、鋸割、銼削、劃線等等。什么注意安全,怎樣使用銼刀,鋸等工件,手法,距離,用力等等,慢慢地對鉗工有了必須的認(rèn)識(shí)。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,可是能夠完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。聽完教師的講解,看完圖形,就開工了。將一塊正方形的鐵塊,制作成必須形狀的模型。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作不可輕視,一旦出點(diǎn)差錯(cuò)便會(huì)使自我的零件不合尺寸。接下來就是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是必須都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度到15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,回到時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,可是只要掌握方法,同樣不難了。
首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)堅(jiān)持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大,銼刀回到時(shí)不施加壓力,這樣我們銼削也就比較簡單省力了。
。2)機(jī)加工
經(jīng)過了前兩天的鉗工,我們對金工實(shí)習(xí)有了必須的了解,于是立馬開始了機(jī)加工?偟膩碚f,機(jī)加工要求我們十分認(rèn)真和謹(jǐn)慎,不容一絲的馬虎。機(jī)加工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無論是在成批很多生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有十分重要的地位。我們練習(xí)工具是加工一個(gè)像螺絲一樣的東西。其中,最大的困難是精度。要求誤差是0。01mm。最重要的是長度要十分的精確,一不細(xì)心加工多了沒有留余量,那就只能重新來過了,加工的時(shí)候要控制速度,最終精加工的時(shí)候手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。
機(jī)加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)當(dāng)注意的是:
1)刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)當(dāng)與工作軸線垂直。
2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。
3)刀具應(yīng)當(dāng)墊好、放正、夾牢。
4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對好刀后,就開始進(jìn)行車削加工了。
車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情景。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最終,便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要注意的是:
1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤
2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)當(dāng)盡量的短,
3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。
4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。
。3)熱加工
今日是第三天,我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地聯(lián)系,早上八點(diǎn)左右,我們一道乘坐學(xué)校的校車,開往公館的機(jī)械加工廠,這次是真的去工廠實(shí)戰(zhàn)了。在路上,我們看到一家工廠前面有個(gè)很大很累人的標(biāo)語:進(jìn)入工廠意味著放棄一切自由。大家看到后,不約而同地笑了。也許這個(gè)標(biāo)語是雷人了點(diǎn),但的的確確強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn),我們要遵守規(guī)則,安全操作。
走進(jìn)工廠,看到很多以前沒見過的大小型機(jī)械設(shè)備,教師一一給我們耐心地講解,但由于時(shí)間有限,只對部分機(jī)器開動(dòng)演示給我們看。然后我們分別學(xué)習(xí)了電焊,氣焊,和切割。跟我們講熱加工在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn),各有什么異同,教師的耐心講解,加上我們的認(rèn)真聽講,使整個(gè)實(shí)習(xí)操作過程進(jìn)展的相當(dāng)順利,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi),我們就懂得了熱加工的一些基本知識(shí),并且初步學(xué)會(huì)了怎樣操作,這使得我們對我們這個(gè)專業(yè)有了更為具體的了解,也使得我們更愛我們這個(gè)專業(yè)。
結(jié)束語:
時(shí)間如白駒過隙,一周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺得戀戀不舍,其原因是時(shí)間太短暫了,這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾。真的期望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累,但我們痛并歡樂著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的只是。俗話說的好,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過一個(gè)禮拜的金工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有歡樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
很快我們就要走出學(xué)校,進(jìn)入社會(huì),面臨就業(yè)了,我想用人單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們怎樣去做,更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí),不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,僅有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機(jī)加工和熱加工,雖然危險(xiǎn)性較大,可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情景去感悟,去思考,這才是本次實(shí)習(xí)的根本目的。
感激金工實(shí)習(xí)給我這次機(jī)會(huì)!
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
從20xx年02月12日到現(xiàn)在為期三個(gè)月的時(shí)間我在云南暢遠(yuǎn)工程造價(jià)咨詢公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),在三個(gè)月的時(shí)間里不僅讓我鞏固了自己以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更多的還是理論聯(lián)系到實(shí)際的東西,也讓我清楚的看到自己存在有些專業(yè)知識(shí)的不足以及需要加強(qiáng)的地方,我想在以后工作中我會(huì)更加努力,提高自己專業(yè)能力水平。
實(shí)習(xí)也是一種實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必徑之路,也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會(huì)的大門的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
進(jìn)入公司的第一天部門經(jīng)理就給我安排了一個(gè)指導(dǎo)師傅,也是我的師兄,突然間我覺得輕松了好多,隨后也覺得實(shí)習(xí)并不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措,面對同事們的的熱情與關(guān)懷,師傅的平易近人,我的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開始了。
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)到了很多很多在學(xué)校所接觸不到東西。無論是在我們的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識(shí)在不斷的加深,學(xué)到的東西也不斷的增加。在這期間我主要參與攔標(biāo)價(jià)的編制,攔標(biāo)價(jià)的審核以及有個(gè)新建項(xiàng)目的審計(jì)。
首先剛到公司就跟著師傅做文山監(jiān)獄新建項(xiàng)目有關(guān)招投標(biāo)這一塊的審計(jì),其實(shí)審計(jì)是我第一次接觸,感覺陌生也不知道從什么開始,到公司后參與了一次有關(guān)審計(jì)的培訓(xùn),讓我知道審計(jì)的內(nèi)容、審計(jì)的依據(jù)、審計(jì)的目標(biāo)以及審計(jì)需要的成果,培訓(xùn)后自己也瀏覽招投標(biāo)法,重拾一些招投法中比較重要的條款,后面就直接去到文山監(jiān)獄做這個(gè)審計(jì),在這次審計(jì)中我主要做的是協(xié)助師傅查閱各標(biāo)段的資料,統(tǒng)計(jì)合同的簽訂情況以及合同內(nèi)容,主要還是查看評標(biāo)辦法,招投標(biāo)文件,看招投標(biāo)是否規(guī)范或則是是否違規(guī),后面就是根據(jù)各標(biāo)段審計(jì)內(nèi)容寫工作底稿,然后取證單,這次審計(jì)雖然只是一個(gè)星期但讓我學(xué)到很多新的知識(shí),我想下一次接觸審計(jì)我也就不會(huì)覺得無從下手了,知道該做什么,怎么做以及哪些是審計(jì)的重點(diǎn)。
審計(jì)結(jié)束后我參與了黃金集團(tuán)廠房攔標(biāo)價(jià)的編制,來公司實(shí)習(xí)以后公司希望我學(xué)習(xí)安裝,所以這一次主要做的是給排水、消防和通風(fēng)空調(diào)這三個(gè)專業(yè)的攔標(biāo)價(jià)編制,剛拿到圖紙的時(shí)候也是一頭霧水,以前在學(xué)校圖編制的.一般都是框架結(jié)構(gòu),還有標(biāo)準(zhǔn)樓層,而這次的圖紙面積大,單體多而且以前在學(xué)校主要做的是土建這一塊的,安裝的攔標(biāo)價(jià)編制是第一次接觸,我更加迷茫,有些不知所措,后面覺得自己畢竟是工程造價(jià)專業(yè)的應(yīng)經(jīng)積極面對問題。在師傅指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了廣聯(lián)達(dá)安裝算量軟件并開始算量,其實(shí)對于一個(gè)新手來說無論是算量還是軟件操作都遇到很多問題,感謝師傅的指導(dǎo)讓我不斷的學(xué)習(xí),也不斷的客服困難,對于攔標(biāo)價(jià)編制算量只是基礎(chǔ),計(jì)價(jià)的時(shí)候也存在很多問題,有些清單項(xiàng)不知道該套用什么定額,有些沒有相對應(yīng)的定額項(xiàng)不知道怎么處理等遇到很多新問題,最后都在師傅的指導(dǎo)下完整的編制好這個(gè)項(xiàng)目的攔標(biāo)價(jià),總之計(jì)價(jià)過程就是不斷檢查不斷修改,師傅檢查,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人檢查,部門經(jīng)理檢查最后才可以給業(yè)主,這個(gè)攔標(biāo)價(jià)編制好后突然覺得自己還是可以克服很多問題的,也覺得學(xué)到了不少東西,總結(jié)出下次需要注意的問題,我想下一次編制類似的攔標(biāo)價(jià)我應(yīng)該有所思路,不會(huì)再無從下手了吧。
黃金廠房的這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后我又參與了云南能投集團(tuán)一個(gè)綜合樓的招標(biāo)控制價(jià)的審核,這次也是先算量來核量后面就是核單價(jià),清單定額等,這個(gè)項(xiàng)目業(yè)主催得特別急,算量的時(shí)間也有限,所有參與此項(xiàng)目的人每天都在加班趕項(xiàng)目,由于26層量也比較大,時(shí)間又緊迫,自己又是很多知識(shí)點(diǎn)不是很熟悉,所以總感覺做的不是很理想,但是我從中還是學(xué)習(xí)到很多東西,審核應(yīng)該全面系統(tǒng)的了解這個(gè)項(xiàng)目,熟悉設(shè)計(jì)說明才能審核別人編制的控制價(jià)中清單、定額項(xiàng)等是否合理,根據(jù)最新的價(jià)格信息進(jìn)行主材價(jià)的審核,查看原編制單位進(jìn)價(jià)是否合理等。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
品管部實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月13日~3月19日
二、實(shí)習(xí)人員:鄧楚明(人事部儲(chǔ)干)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:進(jìn)料檢驗(yàn)、成品檢驗(yàn)、品質(zhì)工程狀況以及作業(yè)流程 四、實(shí)習(xí)狀況:
剛到品管實(shí)習(xí)聽到最多的一名話:品管工作太難做了,很多剛來普道的人信心十足、但沒做多久就離職了,我只能一笑了之。
本周在品管部門實(shí)習(xí),由于裝配線很少生產(chǎn)導(dǎo)致采購物料比較少,IQC檢查、QA抽檢過程只確認(rèn)一天,有時(shí)間協(xié)助驗(yàn)貨、研發(fā)量試物料確認(rèn)等工作。實(shí)習(xí)過程追隨自己以往的工作思路對比目前狀態(tài):新產(chǎn)品跟進(jìn)過程是品質(zhì)保證的源頭,跟進(jìn)項(xiàng)目、資料如何建立都沒有這方面的'流程,查之前的檔案資料沒有,QE工程師工作有點(diǎn)盲目,研發(fā)臨時(shí)有工作需求就跟進(jìn)處理,當(dāng)公司發(fā)展產(chǎn)品越來越多時(shí)沒有建立資料就難以保證品質(zhì),出錯(cuò)的機(jī)率增加,此階段工作需要重點(diǎn)完善。(相對來說研發(fā)比品管部做得好一點(diǎn)!)
IQC作為生產(chǎn)物料把關(guān)部門,品質(zhì)確認(rèn)提前放到協(xié)力廠商很重要,當(dāng)品質(zhì)工程作業(yè)流程確認(rèn)好,新產(chǎn)品跟進(jìn)有序進(jìn)行、部品確認(rèn)做好管制表資料,工程師熟悉每個(gè)零部件問題并給予品管員工作上指導(dǎo),這樣協(xié)輔廠商有利于解決問題,培養(yǎng)長期合作穩(wěn)定(核心)供應(yīng)商,實(shí)現(xiàn)品管部SQA作用。
IQC樣品還是比較混亂的,檢驗(yàn)大多數(shù)憑記憶,標(biāo)準(zhǔn)資料的完善需要QE落實(shí)新產(chǎn)品跟進(jìn)過程來實(shí)現(xiàn)同步作業(yè),目前IQC檢驗(yàn)記錄需改善:
QA是成品最后把關(guān),主要驗(yàn)證部品來料是否有變異、裝配作業(yè)差錯(cuò)對性能的影響、重要部件以及運(yùn)動(dòng)部件耐久性測試,實(shí)習(xí)過程發(fā)現(xiàn)很多地方需改進(jìn):
實(shí)習(xí)過程經(jīng)常查看以前的存檔資料,發(fā)現(xiàn)很多信息聯(lián)絡(luò)單、客戶驗(yàn)貨情況復(fù)印件,大部分內(nèi)容只是一般性聯(lián)絡(luò),當(dāng)時(shí)了解情況后很少再去查看,建議公司對此部分信息采用電子檔發(fā)文(內(nèi)部郵箱知會(huì))相關(guān)部門,需要回復(fù)的在郵箱里解答,發(fā)文部門存電子檔,重大異?捎脮姘l(fā)文聯(lián)絡(luò),這樣可以提高工作效率、減少紙張浪費(fèi)!!
【總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告02-07
實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)人總結(jié)03-21
實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文04-17
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告04-23
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)06-08
實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)最新08-22
文員實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)06-30
實(shí)習(xí)報(bào)告自我總結(jié)10-20