【熱門(mén)】認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告匯編7篇
在我們平凡的日常里，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一 、實(shí)習(xí)概述
1．1 實(shí)習(xí)目
這次實(shí)習(xí)想通過(guò)在湖南電瓷廠(chǎng)以及湖南陶瓷研究所等地參觀(guān)電瓷以及釉下五彩生產(chǎn)工藝流程，在上次淄博實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上加深對(duì)陶瓷工藝流程了解，鞏固在學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)，拓展對(duì)陶瓷認(rèn)知能力，增強(qiáng)實(shí)踐能力，為畢業(yè)后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1．2 實(shí)習(xí)要求
1）了解工廠(chǎng)地理位置、交通狀況、生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品種類(lèi)和發(fā)展遠(yuǎn)景；
2）了解工廠(chǎng)原料、燃料及水電供給情況；
3）了解全場(chǎng)生產(chǎn)工藝流程；
4）了解全場(chǎng)工藝布置，各生產(chǎn)環(huán)節(jié)任務(wù)及相互聯(lián)系；
5）了解三廢排放及環(huán)保措施等；
6）嚴(yán)格要求自己，語(yǔ)言行為文明，穿戴整齊，尊敬師長(zhǎng)，吃苦耐勞，注意處理好各種關(guān)系；
7）認(rèn)真遵守工廠(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全，參觀(guān)時(shí)按小組順序走，不亂跑，亂摸產(chǎn)品，不妨礙工人操作，更不能私拿產(chǎn)品，亂動(dòng)機(jī)器開(kāi)關(guān)。
1．3 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1）全廠(chǎng)概況：工廠(chǎng)地理位置、工廠(chǎng)占地面積、工廠(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生、交通位子、生產(chǎn)規(guī)模、原料燃料及水電供給情況；全廠(chǎng)生產(chǎn)工藝流程；全廠(chǎng)工藝布置
2)原料車(chē)間：了解陶瓷原料種類(lèi)及作用；了解不同陶瓷制品用途及要求，其次還要了解原料價(jià)格、外觀(guān)特征、性能、產(chǎn)地、顏色、化學(xué)組成、顆粒大小、儲(chǔ)存方式和儲(chǔ)存時(shí)間；坯體、釉料制備工藝流程，在制備過(guò)程中機(jī)械設(shè)備，以及各種設(shè)備詳細(xì)參數(shù)和工藝操作規(guī)程；
3）成型車(chē)間：成型方法、工藝流程及特點(diǎn)，了解成型機(jī)型號(hào)、噸位、規(guī)格、工作原理、轉(zhuǎn)速、功率以及產(chǎn)量；
�。�4）燒成車(chē)間：主要了解窯爐種類(lèi)、窯爐結(jié)構(gòu)、窯爐結(jié)構(gòu)參數(shù)、窯爐干燥系統(tǒng)正常工作技術(shù)參數(shù)如壁厚、高度、寬度、長(zhǎng)度、燒成最高溫度以及燒成周期；其次要了解產(chǎn)
品種類(lèi)、燒成方式、熱耗、品率，廢瓷回收利用，以及車(chē)間面積 包裝車(chē)間。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1湖南湘瓷科藝股份有限公司湖南省陶瓷研究所
2.1.1 企業(yè)簡(jiǎn)介
湖南湘瓷科藝股份有限公司于20xx年9月由湖南省陶瓷研究所整體改制設(shè)立，主營(yíng)產(chǎn)品有陶瓷玻璃金裝飾材料和顏料、高性能工程陶瓷、釉下彩藝術(shù)瓷、高中檔日用瓷等，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)高科技主導(dǎo)產(chǎn)品20多個(gè)。其中陶瓷玻璃金裝飾材料系列產(chǎn)品在全國(guó)市場(chǎng)平均占有率達(dá)60%以上，高性能工程陶瓷產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力位居全國(guó)前列，釉下彩高溫藝術(shù)瓷、高溫顏料為世界僅有。目前，公司正依托自主開(kāi)發(fā)、在國(guó)際國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平高性能工程陶瓷新技術(shù)、新成果,在株洲(國(guó)家)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)投資建設(shè)高性能工程陶瓷工業(yè)園，總投資1.3億元，一期工程已建成投入生產(chǎn) 。湖南省陶瓷研究所有限公司前身為二十世紀(jì)初成立湖南瓷業(yè)公司，至今已逾百年，以湖南醴陵窯為基礎(chǔ)，倡辦湖南瓷業(yè)公司，同時(shí)開(kāi)辦湖南瓷業(yè)學(xué)堂，生產(chǎn)胎質(zhì)潔白釉下彩瓷器，成為中國(guó)現(xiàn)代釉下彩瓷濫觴。
2.1.2 主要生產(chǎn)工藝流程
2.2 國(guó)家輕工業(yè)陶瓷質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)醴陵站
主要是參觀(guān)各種陶瓷儀器設(shè)備及相應(yīng)用途。
表 2-1 主要參觀(guān)儀器及相應(yīng)用途
2.3 醴陵科泰工程有限公司
2.3.1企業(yè)簡(jiǎn)介
湖南省醴陵科泰工程陶瓷有限公司是由湖南省陶瓷研究所工程陶瓷公司整體改制設(shè)立全資民 營(yíng)企業(yè)。該公司以湖南省無(wú)機(jī)非金屬材料工程技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)等靜壓、干壓生產(chǎn)線(xiàn)，完整實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)設(shè)備和一流科研開(kāi)發(fā)隊(duì)伍，多年致力于工程陶瓷研究、開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)，具備批量生產(chǎn)AL2O3、ZrO2、ZTA等結(jié)構(gòu)陶瓷能力，多項(xiàng)成果獲國(guó)家、省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng) 。SHF
陶瓷襯墊用于衛(wèi)星發(fā)射；汽水分離器陶瓷芯體隨“神舟”號(hào)遨游太空；柱塞泵生產(chǎn)獲得良好經(jīng)濟(jì)效益；鑄鋁升液管受到國(guó)內(nèi)外用戶(hù)青睞。
2.3.2主要技術(shù)參數(shù)
工業(yè)瓷含有三氧化二鋁60%-75%之間在1700℃下燒成，采用等靜壓成型和熱壓鑄成型兩種成型方法，經(jīng)車(chē)床打磨拋光在燒成深加工，工業(yè)瓷顯紅色原因是因?yàn)楹蠧r。
2.4 醴陵市紅瓷典瓷業(yè)有限公司
2.4.1企業(yè)簡(jiǎn)介
紅瓷典”植根于釉下五彩瓷發(fā)祥地—醴陵，誕生于紅色經(jīng)典輩出時(shí)代。成立于20xx年，現(xiàn)有高級(jí)工藝美術(shù)師、省級(jí)大師6人，技術(shù)嫻熟專(zhuān)業(yè)技工22人，完全傳承了1906年由熊希齡（鳳凰籍）先生在醴陵創(chuàng)建舉世聞名釉下五彩瓷制作技藝和文化內(nèi)涵。這種制瓷工藝?yán)^承和發(fā)揚(yáng)了長(zhǎng)沙窯釉下彩特點(diǎn)，采用三次燒成工藝：在第一次泥坯素?zé)?00℃）坯體上進(jìn)行彩繪設(shè)計(jì)并運(yùn)用雙勾分水填色技法，再進(jìn)行第二次素?zé)?00℃），素?zé)笊贤该麾}質(zhì)釉，最后通過(guò)高溫（1350℃）還原氣氛燒制而成。釉下五彩瓷造型古樸、莊重，花面設(shè)計(jì)生動(dòng)、和諧。
2.4.2主要生產(chǎn)工藝流程及參數(shù)
紅瓷采用手工拉坯，泥漿含水量：夏天53-54%，冬天55-56%，小瓶厚度3-4mm，大瓶6-8mm，水洗后胎厚直接上釉，胎薄經(jīng)過(guò)兩次素?zé)蟛世L、燒成。
2.5 湖南省電力公司電瓷電器廠(chǎng)
2.5.1企業(yè)簡(jiǎn)介
中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)有限公司湖南電力電瓷電器廠(chǎng)（原湖南省電力公司電瓷電器廠(chǎng)），簡(jiǎn)稱(chēng)“湖南三電”，是全國(guó)制造高壓電瓷、高壓互感器主要廠(chǎng)家之一。具備年產(chǎn)高電壓電器5000臺(tái)組，高壓電瓷8000噸，年產(chǎn)值5億元生產(chǎn)能力。工廠(chǎng)座落于著名瓷城醴陵市淥江河畔，始建于1950年。占地面積21萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)1.2億元�，F(xiàn)有職工800余人，其中高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員120余人，70%員工取得了國(guó)家各類(lèi)職業(yè)資格技能鑒定。工廠(chǎng)緊鄰浙贛鐵路、上瑞高速和320國(guó)道、交通便利。工廠(chǎng)主要生產(chǎn)35～500kV系列互感器、110～220kV穿墻套管、變壓器套管、氧化鋅避雷器以及棒型支柱絕緣子、電器瓷套。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
到了馮家山水庫(kù)我們學(xué)校的一個(gè)畢業(yè)生在那里馮家山水庫(kù)位于千河下游的陳倉(cāng)、鳳翔、千陽(yáng)三縣（區(qū)）交界處，是我省關(guān)中最大的蓄水工程。水庫(kù)工程于1970年動(dòng)工興建，1974年下閘蓄水，同年8月向灌區(qū)供水灌溉，1980年整個(gè)工程基本建成，1982年1月竣工交付使用。該工程是以農(nóng)業(yè)灌溉及工業(yè)、城市居民生活供水為主，兼作防洪、發(fā)電等綜合利用的大二型水利工程。水庫(kù)工程分樞紐和灌區(qū)兩大部分：水庫(kù)樞紐由攔河大壩（碾壓式均質(zhì)土壩，高度75米）、輸水洞、泄洪洞、溢洪洞、非常溢洪道、壩后電站六項(xiàng)工程組成,水庫(kù)控制流域面積3232平方公里，占全流域面積的.92.5%，回水長(zhǎng)度17。5公里總庫(kù)容4.28億立方米，有效庫(kù)2.86億立方米。
灌區(qū)位于渭北高塬，東西長(zhǎng)約80公里，南北寬約18公里，工程分布廣，戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng)。灌區(qū)主要工程有總干、南、北、西四條干渠，總長(zhǎng)為120公里，其中總干”萬(wàn)米隧洞”長(zhǎng)12614米，深入地下40米，過(guò)水量42.5秒立方米，橫穿黃土高塬區(qū)，屬目前國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的土質(zhì)隧洞。北干渠有六座渠庫(kù)結(jié)合工程，總庫(kù)容2133.5萬(wàn)立方米，有效庫(kù)容1282.6萬(wàn)立方米，具有調(diào)蓄水量、農(nóng)田灌溉、防洪減災(zāi)等功能。抽水灌區(qū)設(shè)5000畝以上抽水站22處53站，總裝機(jī)16，容量3.47萬(wàn)千瓦。干渠以下有支渠97條，總長(zhǎng)度542.7公里；斗渠1572條，總長(zhǎng)1418.8公里。干、支、斗渠設(shè)有建筑物60728座�？晒喔汝悅}(cāng)、鳳翔、岐山、扶風(fēng)、眉縣、乾縣、永壽等七縣區(qū)的農(nóng)田136萬(wàn)畝，其中自流灌區(qū)65萬(wàn)畝，抽水灌區(qū)71萬(wàn)畝。
馮家山水庫(kù)工程運(yùn)行30年來(lái)，管理局作為業(yè)主單位，承擔(dān)著水庫(kù)樞紐、灌區(qū)工程維護(hù)管理、安全運(yùn)行和供水服務(wù)的任務(wù)。水庫(kù)自投運(yùn)以來(lái)，充分顯示了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益：為寶雞市區(qū)居民生活、寶雞二電廠(chǎng)工業(yè)供水。雖然供水量較�。壳澳�20xx萬(wàn)立方米左右），但社會(huì)效益十分明顯，更顯示出水庫(kù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
寓工作于玩樂(lè)之中。在香港《盛世雜志》的實(shí)習(xí)生活比較輕松，更多時(shí)候是寓工作于玩樂(lè)之中，我體驗(yàn)了“實(shí)踐出真知”的道理，見(jiàn)識(shí)到了以前沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的人或事，而得益最多的應(yīng)該是香港這個(gè)國(guó)際大都市和香港市民給我?guī)?lái)的感動(dòng)。
與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的記者成了OL？
經(jīng)院長(zhǎng)的提點(diǎn)，第一天我穿了新買(mǎi)的西褲和襯衫去上班。發(fā)哥（負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)的上頭）把我們叫進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“財(cái)經(jīng)記者和一般的記者不同，因?yàn)槲覀兂３Ｒ鋈胍恍└呒?jí)場(chǎng)所，首先要注意自己的裝扮，衣著要大方、莊重。男的，像我一樣，西褲、襯衫，最好還有一件外套；女的，最好有一套黑色的西裝裙，去哪里都沒(méi)問(wèn)題了�！蔽艺谂d慶自己穿得還算正式，發(fā)哥又說(shuō)，“你們的衣服要燙一燙了，像我，每天的襯衫都要燙的，這樣穿起來(lái)才整整齊齊。”我忍住了沒(méi)有把嘴巴長(zhǎng)大，眼睛卻已經(jīng)瞪得圓圓的，沒(méi)想到，我成了officelady了！根本就是書(shū)本上的東西！
所謂理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論。這話(huà)真的不錯(cuò)！我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，工作中所需要的知識(shí)和教科書(shū)上提到的一樣。工作中犯過(guò)的錯(cuò)誤，也是老師曾經(jīng)在課堂上一一提點(diǎn)過(guò)的。我還不善于把課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，我想這就是實(shí)習(xí)的重要之處，讓我體驗(yàn)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的道理。
實(shí)習(xí)期間寫(xiě)過(guò)一篇介紹泰國(guó)五星級(jí)酒店的旅游稿子。實(shí)地，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)去了，我要做的工作就是把酒店給我的文字資料轉(zhuǎn)變成一篇新聞稿，撇掉一些華麗夸張的辭藻，換成一些比較客觀(guān)的、實(shí)在的東西。編輯看了我的文章后說(shuō)大致沒(méi)問(wèn)題，然后拿筆在資料上圈了幾下，告訴我說(shuō)，這些重點(diǎn)的詞語(yǔ)應(yīng)該多加注意，加重筆墨去寫(xiě)這方面的東西。我當(dāng)時(shí)恍然大悟，為什么自己寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)有這樣做呢？這明明就是新聞采寫(xiě)課上教過(guò)的內(nèi)容，我才發(fā)現(xiàn)，自己工作的時(shí)候不知不覺(jué)就把這些理論都擺到一邊了，但是實(shí)際工作確實(shí)離不開(kāi)這些理論的指導(dǎo)啊！
臨走前做了一個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)，是我實(shí)習(xí)期間唯一一個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)。我做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，但是訪(fǎng)問(wèn)當(dāng)天還是很被動(dòng)、很尷尬。緊張是一個(gè)原因，最重要的原因是我的技術(shù)還不純熟，該如何準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)，訪(fǎng)問(wèn)當(dāng)中該如何問(wèn)問(wèn)題，如何牽引受訪(fǎng)者，要做好這些，我想自己還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要更多的鍛煉。回頭想想，其實(shí)專(zhuān)訪(fǎng)中遇到的這些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，在課本上都有教到，只是怎么樣把它們?nèi)谌氲綄?shí)踐當(dāng)中，我想那就需要更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)了。
提到這里，我忍不住要稱(chēng)贊一下我的.同事。每次讓他們幫忙修改文章，他們總是先對(duì)我的文章表示肯定，然后再慢慢地說(shuō)出自己的意見(jiàn)。我覺(jué)得他們非常尊重別人的勞動(dòng)成果，很懂得照顧別人的感受。
沒(méi)有照片就別寫(xiě)了。對(duì)于一份雜志來(lái)說(shuō)，相片的重要性更甚于文字，常常是一個(gè)版面只有幾百字，其他的都是照片。如果我們參加的會(huì)議沒(méi)有攝影師跟去，關(guān)于這個(gè)會(huì)議的文章一定是不需要的了。編輯曾經(jīng)很直白地對(duì)我說(shuō)過(guò)文字并不重要，相片才是最重要的，如果沒(méi)有漂亮的相片，文章就不需要寫(xiě)了。
一大群記者聚集在一起的感覺(jué)真好！這次去香港真的深刻體會(huì)到香港新聞業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，特別是拍照的時(shí)候，我?jiàn)A在一大群記者中間，聽(tīng)著閃光燈和快門(mén)嘀噠嘀噠地響，那種感覺(jué)真好！
記得第一天去業(yè)績(jī)會(huì)的時(shí)候，一進(jìn)場(chǎng)就看見(jiàn)很多記者坐在會(huì)廳外的地上，翻資料，打電話(huà)，他們都爭(zhēng)取第一時(shí)間把剛拿到手的數(shù)據(jù)報(bào)告給報(bào)社。我們做雜志的，不需要寫(xiě)及時(shí)新聞，沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)?zāi)欠N緊張和刺激了。但是他們這么緊張搶時(shí)間的同時(shí)，又不會(huì)吝嗇分享各自的資料。如果你在會(huì)議上沒(méi)聽(tīng)清楚什么，問(wèn)問(wèn)身邊的同行，他都會(huì)非常樂(lè)意地告訴你，不會(huì)獨(dú)吃，很是有福同享，有難同當(dāng)?shù)母杏X(jué)！
參加各種記者會(huì)，跟著行家照了那么多相片，拍攝會(huì)議人物的技術(shù)應(yīng)該是有所提高的。會(huì)議上經(jīng)常出現(xiàn)很有趣的場(chǎng)面，每當(dāng)重要人物有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作，周?chē)拈W光燈就同時(shí)亮了起來(lái)，大家都是那么地專(zhuān)業(yè)。
喜歡提問(wèn)。不知道是職業(yè)病還是性格所致，我覺(jué)得我的同事都很健談，他們的健談因?yàn)樗麄兿矚g發(fā)問(wèn)。記得我們?nèi)サ降牡谝惶�，大家都�?wèn)東問(wèn)西的，問(wèn)汕頭啦，問(wèn)學(xué)校啦，問(wèn)我們住在哪里，家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)等等。相處久了之后，同事還是會(huì)問(wèn)我們很多問(wèn)題，如大陸有什么出名的歌星啊，大陸人喜不喜歡聽(tīng)香港的流行曲啊等等。本來(lái)是我要去向他們學(xué)習(xí)的，反而變成了只有他們?cè)趩?wèn)，我一直回答，這不是虧了嘛！所以，我想，還是要好好培養(yǎng)一下自己的好奇心，做一個(gè)懂得發(fā)問(wèn)的人。會(huì)問(wèn)問(wèn)題是很寶貴的財(cái)富啊，可以增強(qiáng)和別人溝通的能力，獲得更多的信息，建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。
從香港人身上學(xué)到的互相尊重，去到香港，無(wú)論在哪里，我都感覺(jué)到自己很被尊重，明白到被尊重的滋味是如此美妙。我想，很多時(shí)候，人與人之間相處需要的也許就是這個(gè)東西。
在公司里面，領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的尊重，給了我很好的工作環(huán)境和工作體驗(yàn)。記得到公司報(bào)到的第一天，領(lǐng)導(dǎo)和同事為我們的到來(lái)專(zhuān)門(mén)聚在一起開(kāi)了一個(gè)小會(huì)議，就他們擬定的一份實(shí)習(xí)計(jì)劃商量我們一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。第二天，我就擁有了屬于自己的公司郵箱和記者證；第三天，我就拿到了印著我名字的卡片。一切都那么正式和周到，讓我感覺(jué)自己已經(jīng)成了公司的一份子，心里洋溢著被尊重的滿(mǎn)足感！
即使在洗手間，當(dāng)我洗完手之后，在那里服務(wù)的婆婆很客氣地笑著遞過(guò)來(lái)一條抹手巾，我也感到了她對(duì)我的尊重。然后，我也會(huì)很客氣地、很真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝！”那聲謝謝不是客套話(huà)，而是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
工作狀態(tài)。讓我想起來(lái)精神為之一振的是香港人工作時(shí)候的狀態(tài)。在實(shí)習(xí)期間，我參加過(guò)許多記者會(huì)，跟不少的公司有過(guò)溝通，發(fā)現(xiàn)他們的那種朝氣勃勃的精神狀態(tài)真值得我去學(xué)習(xí)。
就拿打電話(huà)來(lái)說(shuō)吧，每次我打電話(huà)到別的公司，接電話(huà)的聲音總是彬彬有禮。他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)短促有力，又不失禮貌，讓人精神一振！聽(tīng)了他們說(shuō)話(huà)，我就覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)慢半拍似的，而且沒(méi)有精神。作為一個(gè)年輕人，那一種狀態(tài)是我應(yīng)該具備的，無(wú)論是在生活中還是在工作中，這種狀態(tài)不僅可以鼓舞自己，也可以鼓舞別人，何樂(lè)而不為呢？
英語(yǔ)很重要。香港是一個(gè)國(guó)際大都市，去到之后發(fā)現(xiàn)，他們的英語(yǔ)水平以及普及的程度比我想象中要厲害。有很多記者會(huì)都是用英文報(bào)告，而且資料都是英文的。英語(yǔ)水平跟不上的話(huà)，許多工作就應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間
二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
重慶郵電大學(xué)逸夫科技樓三樓（通信與信息工程學(xué)院通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心）
YF303 YF306 YF308 YF309 YF310 YF311 YF312 YF313 YF314 YF315 YF316 YF317等十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
三、 實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)參觀(guān)線(xiàn)路、電源、傳輸、數(shù)據(jù)、交換、接入網(wǎng)、電路、電子、數(shù)字媒體等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室；了解各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備的工作原理、功能、用途以及在通信網(wǎng)絡(luò)中的地位和作用等。
通過(guò)本次認(rèn)知實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)對(duì)通信行業(yè)的了解，；拓寬學(xué)生的知識(shí)面。增強(qiáng)通信各專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的知識(shí)和技能，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，更好的投入未來(lái)的學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
20xx年10月18日至20xx年10月20日，我們0150901班在逸夫科技樓三樓進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在這兩天多的時(shí)間里，我們分別參觀(guān)了傳輸工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室/網(wǎng)絡(luò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室（YF312）；第三代移動(dòng)通信TD機(jī)房（YF306）；程控交換ZXJ10實(shí)驗(yàn)室（YF313）；PTN匯聚傳輸實(shí)驗(yàn)室/SDH傳輸實(shí)驗(yàn)室（YF311）；軟交換實(shí)驗(yàn)室（YF309）和跟我們專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的數(shù)字媒體傳輸工程實(shí)驗(yàn)室（YF303）在內(nèi)的十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
一、傳輸工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室/網(wǎng)絡(luò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室（YF312）
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，在這里我了解到光纖不僅可用來(lái)傳輸模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)，而且可以滿(mǎn)足視頻傳輸?shù)男枨蟆Ｆ鋽?shù)據(jù)傳輸率甚至能達(dá)幾千Mbps的令人咂舌的速度。光纖的發(fā)展階段可分為以下幾個(gè)階段：1、雙絞線(xiàn)階段。在這個(gè)階段語(yǔ)音同大規(guī)模數(shù)據(jù)通信不能混用也適應(yīng)這樣的數(shù)據(jù)通信。2、同軸電纜 +雙絞線(xiàn)階段。它能滿(mǎn)足用戶(hù)的大量數(shù)據(jù)傳輸和視頻的需求，但需要更多的接入設(shè)備，造價(jià)相對(duì)提高許多，且不易今后的擴(kuò)展需求。3、光纖階段。即我們所說(shuō)的最終階段，在此時(shí)，各相應(yīng)附屬設(shè)備更完善，數(shù)據(jù)處理能力更強(qiáng)，擴(kuò)展性更好，上述這些讓我們這些技術(shù)的研發(fā)和功能的實(shí)現(xiàn)，無(wú)一不是一代代技術(shù)人員艱難攻關(guān)的產(chǎn)物。我還了解到，重郵有一個(gè)長(zhǎng)飛獎(jiǎng)學(xué)金里面的長(zhǎng)飛就是一個(gè)生產(chǎn)光纖的公司。
二、第三代移動(dòng)通信TD機(jī)房（YF306）
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，老師主要講述了關(guān)于移動(dòng)通信與交換機(jī)方面的知識(shí)。我首先很幸運(yùn)的見(jiàn)到了重郵緊隨于奧運(yùn)的全國(guó)第九個(gè)開(kāi)通TD-SCDMA的通訊終端。TD-SCDMA技術(shù)的提出，對(duì)于中國(guó)能夠在第三代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)制定方面占有一席之地起到了關(guān)鍵作用。它是在第二代移動(dòng)
通信技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)一步演進(jìn)的以寬帶CDMA技術(shù)為主,并能同時(shí)提供話(huà)音和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的移動(dòng)通信系統(tǒng)。第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)將會(huì)以寬帶CDMA系統(tǒng)為主，所謂CDMA，即碼分多址技術(shù)，具有運(yùn)行帶寬要寬得多，抗干擾能力也很強(qiáng)，傳遞信號(hào)功能更趨完善，能實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)系統(tǒng)大容量和高密度地覆蓋漫游，也更容易管理系統(tǒng)的特點(diǎn)。由于電磁波的頻率不同，所以必須確定全球統(tǒng)一的頻譜段。移動(dòng)通信的特點(diǎn)要求采用多址技術(shù)，多址技術(shù)實(shí)際上就是指基站周?chē)囊苿?dòng)臺(tái)以何種方式搶占信道進(jìn)入基站和從基站接收信號(hào)的技術(shù)，移動(dòng)臺(tái)只有占領(lǐng)了某一信道，才有可能完成移動(dòng)通信。目前已經(jīng)實(shí)用的多址技術(shù)有應(yīng)用于第一代和第二代移動(dòng)通信中的頻分多址（FDMA）、時(shí)分多址（TDMA）和窄帶碼分多址（CDMA）三種。FDMA是不同的移動(dòng)臺(tái)占用不同的頻率。TDMA是不同的移動(dòng)臺(tái)占用同一頻率，但占用的時(shí)間不同。CDMA是不同的移動(dòng)臺(tái)占用同一頻率，但各帶有不同的隨機(jī)碼序，以示區(qū)分布進(jìn)行擴(kuò)頻，因此同一頻率所能服務(wù)的移動(dòng)臺(tái)數(shù)量是由隨機(jī)碼的數(shù)量來(lái)決定的，TD-SCDMA是每一個(gè)重郵人的驕傲。
三、程控交換ZXJ10實(shí)驗(yàn)室（YF313）
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，老師主要講述了關(guān)于數(shù)字程控交換機(jī)（ZXJ10）及電話(huà)通信方面的知識(shí)。我了解到ZXJ10數(shù)字程控交換機(jī)是中興通信股份有限公司專(zhuān)門(mén)為跨世紀(jì)電信網(wǎng)建設(shè)而設(shè)計(jì)的大型綜合性業(yè)務(wù)平臺(tái)，此系統(tǒng)適用于大、中、小城市及農(nóng)村電話(huà)通信網(wǎng)以及各種專(zhuān)用電話(huà)網(wǎng)，并且為今后通信發(fā)展各種新業(yè)務(wù)、新功能留有可擴(kuò)充的接口。ZXJ10數(shù)字程控交換系統(tǒng)為模塊間全分散，模塊內(nèi)分級(jí)控制，集中管理的開(kāi)放式體系結(jié)構(gòu)，以通用計(jì)算機(jī)平臺(tái)為基礎(chǔ)，局域網(wǎng)技術(shù)為支撐，客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器方式為控制結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)，使系統(tǒng)具備靈活的組網(wǎng)能力、強(qiáng)大的呼叫處理能力、高可靠性、良好的兼容性和擴(kuò)展性。傳統(tǒng)的通信網(wǎng)絡(luò)（即電話(huà)交換的網(wǎng)絡(luò)）是由傳輸、交換和終端三大部分組成。傳輸是傳送信息的媒體，交換機(jī)是各種終端交換信息的中介體，終端是指用戶(hù)使用的話(huà)機(jī)、手機(jī)、傳真機(jī)和計(jì)算機(jī)等。通信網(wǎng)是一種使用交換設(shè)備,傳輸設(shè)備,將地理上分散用戶(hù)終端設(shè)備互連起來(lái)實(shí)現(xiàn)通信和信息交換的系統(tǒng)。
四、PTN匯聚傳輸實(shí)驗(yàn)室/SDH傳輸實(shí)驗(yàn)室（YF311）
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，老師首先概要的介紹了一下PTN匯聚傳輸?shù)脑砗蛻?yīng)用前景，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)設(shè)備主要的講述了關(guān)于光傳輸設(shè)備SDH方面的知識(shí)。我了解到SDH光傳輸設(shè)備，是一種將復(fù)接、線(xiàn)路傳輸及交換功能融為一體、并由統(tǒng)一網(wǎng)管系統(tǒng)操作的綜合信息傳送網(wǎng)絡(luò)，是把各種各樣的信號(hào)轉(zhuǎn)換成光信號(hào)在光纖上傳輸?shù)脑O(shè)備，因此現(xiàn)代光傳輸設(shè)備都要用到光纖。SDH光傳輸設(shè)備可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有效管理、實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)監(jiān)控、動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、不同廠(chǎng)商設(shè)備間的互通等多項(xiàng)功能，能大大提高網(wǎng)絡(luò)資源利用率、降低管理及維護(hù)費(fèi)用、實(shí)現(xiàn)靈活可靠和高效的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)。一般而言，光傳輸設(shè)備都有傳輸距離較遠(yuǎn)，信號(hào)不容易丟失，波形不容易失真等特點(diǎn)，可用于各種場(chǎng)所。所以現(xiàn)在越來(lái)越多場(chǎng)所都使用光傳輸設(shè)備代替?zhèn)鹘y(tǒng)設(shè)備。一般傳輸設(shè)備傳輸大概10G左右，光纖傳輸最高可達(dá)到40G，這都是一代代通信人用智慧和汗水所誕生的結(jié)果。
五、軟交換實(shí)驗(yàn)室（YF309）
在309 軟交換實(shí)驗(yàn)室，我們看都有很多的軟交換機(jī)，大多應(yīng)該是ZXSS10軟交換機(jī)，可有效實(shí)現(xiàn)電路交換網(wǎng)與分組網(wǎng)間信令的轉(zhuǎn)換和互通業(yè)務(wù)歸屬網(wǎng)管客戶(hù)端，該實(shí)驗(yàn)室還裝有VOIP網(wǎng)絡(luò)電話(huà)，將模擬的聲音訊號(hào)引經(jīng)過(guò)壓縮與封包之后,以數(shù)據(jù)封包的形式在IP網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行語(yǔ)音訊號(hào)的傳輸，VOIP網(wǎng)絡(luò)電話(huà)就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)打電話(huà)，將網(wǎng)絡(luò)電話(huà)機(jī)直接接上諸如ADSL、有線(xiàn)寬帶、LAN(也就是單位局域網(wǎng))等任何寬帶接口，簡(jiǎn)單設(shè)置所申請(qǐng)的地址號(hào)碼后，即可象打普通電話(huà)一樣隨意撥打想通話(huà)的號(hào)碼了。在簡(jiǎn)單的了解這些原理及工作程序之后，我們向老師提出了一些問(wèn)題，如“程序和硬件的實(shí)現(xiàn)是如何的”，“程序的維護(hù)和硬件的保護(hù)的程序是如何的”，“是否有女生參與程序的設(shè)置”及其他一些問(wèn)題。這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，指導(dǎo)老師還是一一講解，讓我們更多的'了解了通信接入原理。
六、數(shù)字媒體傳輸工程實(shí)驗(yàn)室（YF303）
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，老師為我們介紹了我們的專(zhuān)業(yè)廣播電視工程的相關(guān)知識(shí)和就業(yè)前景，并介紹了CATV和IPTV,的相關(guān)內(nèi)容。IPTV也叫網(wǎng)絡(luò)電視，是指基于IP協(xié)議的電視廣播服務(wù)。該業(yè)務(wù)將電視機(jī)或個(gè)人計(jì)算機(jī)作為顯示終端，通過(guò)寬帶網(wǎng)絡(luò)向用戶(hù)提供數(shù)字廣播電視、視頻服務(wù)、信息服務(wù)、互動(dòng)社區(qū)、休閑等寬帶業(yè)務(wù)。IPTV的主要特點(diǎn)是交互性和實(shí)時(shí)性。它的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括流媒體服務(wù)、節(jié)目采編、存儲(chǔ)及認(rèn)證計(jì)費(fèi)等子系統(tǒng)，主要存儲(chǔ)及傳送的內(nèi)容是流媒體文件，基于IP網(wǎng)絡(luò)傳輸，通常要在邊緣設(shè)置內(nèi)容分配服務(wù)節(jié)點(diǎn)，配置流媒體服務(wù)及存儲(chǔ)設(shè)備，用戶(hù)終端可以是IP機(jī)頂盒+電視機(jī)，也可以是PC。IPTV，交互式網(wǎng)絡(luò)電視,是一種利用寬帶有線(xiàn)電視網(wǎng),集互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、通訊等多種技術(shù)于一體;向家庭用戶(hù)提供包括數(shù)字電視在內(nèi)的多種交互式服務(wù)的嶄新技術(shù)。
四、 實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)共歷時(shí)兩天半的時(shí)間，由于時(shí)間和我們課程設(shè)計(jì)的時(shí)間有點(diǎn)沖突，所以其中有兩個(gè)晚上我們也在進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)，而正是由于晚上實(shí)習(xí)的班級(jí)比較少，我覺(jué)得我可以更好的聽(tīng)老師介紹，而學(xué)到了更多有用的知識(shí)，三天不到的時(shí)間對(duì)于十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室是很短暫的，但是實(shí)驗(yàn)室里的老師們給我們盡可能多地介紹了各實(shí)驗(yàn)室的概況，耐心的解答我們的疑問(wèn)。我也從中學(xué)到了很多東西，也對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在老師的帶領(lǐng)下，我們分別參觀(guān)了與我們的生活、學(xué)習(xí)和工作都息息相關(guān)的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)自己和所學(xué)專(zhuān)業(yè)都有了更新，更深層次的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習(xí)和目前通信領(lǐng)域的客觀(guān)形勢(shì)，我能深刻的理解到目前通信領(lǐng)域的巨大發(fā)展優(yōu)勢(shì)與人才競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我也了解了一些終端制造公司，比如華為、中興；了解了一些關(guān)于它們發(fā)展的歷程和現(xiàn)在運(yùn)行狀況；了解到了一些關(guān)于運(yùn)營(yíng)商的相關(guān)業(yè)務(wù)，為我們以后學(xué)習(xí)和就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí), 我對(duì)通信及其設(shè)備方面的知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了通信的特點(diǎn)，理論基礎(chǔ)的要求，技術(shù)指標(biāo)和發(fā)展前景。讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)了，更加深刻的理解了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)
到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的必要性。還對(duì)通信產(chǎn)品和系統(tǒng)工藝、組裝和調(diào)試有了更新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的熟練使用，掌握一定的實(shí)驗(yàn)常識(shí)提出了更加嚴(yán)格的要求。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的了解，但這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我從實(shí)際情況考慮問(wèn)題的思維方式，不至于紙上談兵，深刻的理解了實(shí)踐和理論的關(guān)系。我開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心自己的將來(lái)，初步明確了本專(zhuān)業(yè)將來(lái)要涉及的方面和自己未來(lái)的努力方向，使我更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，讓我收獲頗多。
認(rèn)知實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我認(rèn)為，這樣的實(shí)習(xí)雖然短暫，但是是很有用的。它讓我的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和動(dòng)力，讓我明白了今后怎樣才能勝任一份工作。讓我們對(duì)今后所從事的工作有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，從心里上有了一個(gè)個(gè)良好的準(zhǔn)備，并且了解一些我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和應(yīng)用方向，尤其是我們是一個(gè)新開(kāi)的專(zhuān)業(yè)，這次認(rèn)知實(shí)習(xí)使我明白了我們專(zhuān)業(yè)的定位。這次認(rèn)知實(shí)習(xí)還能提高我們動(dòng)手的積極性，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣更能提高我們的素質(zhì)。像現(xiàn)在正在進(jìn)行的三網(wǎng)融合試點(diǎn)等信息產(chǎn)業(yè)的新部署，我覺(jué)得只有當(dāng)我們學(xué)習(xí)了，認(rèn)識(shí)到了我們新的形勢(shì)，我們才能成為一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)真正有用的人。我們也定將成為一個(gè)在通信事業(yè)上有用的重郵人！
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，鑒于此，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于 9月11日——9月17日安排我們電信04專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)網(wǎng)通機(jī)房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專(zhuān)家的悉心指導(dǎo),通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)問(wèn)題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備、一個(gè)周的實(shí)習(xí)讓自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下：
9月11日上午：實(shí)習(xí)動(dòng)員
負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識(shí)，印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容大學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過(guò)程，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練，掌握一定的`生產(chǎn)技能。在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的思想。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1、了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織管理情況。
2、分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來(lái)的前景。
3、掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機(jī)和整機(jī)調(diào)試的技術(shù)和方法。
4、學(xué)會(huì)所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方式
1、組織參觀(guān)
組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來(lái)的發(fā)展方向，重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程和生產(chǎn)組織管理情況和先進(jìn)通信方式、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù)。
2、聽(tīng)取報(bào)告
在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報(bào)告，介紹：
�、俑鱾�(gè)主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理;
②各設(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項(xiàng);
�、勰壳八迷O(shè)備所存在的問(wèn)題和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方案;
④目前電信技術(shù)的發(fā)展，以及未來(lái)的方向;
�、莨ぷ鹘M織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題。
3、車(chē)間實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)體會(huì)：
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高
實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、綜述
實(shí)習(xí)單位基本情況：
實(shí)習(xí)崗位描述：
二、主體
實(shí)習(xí)過(guò)程介紹：
(1)了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車(chē)間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過(guò)程
對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路修遠(yuǎn)以多艱兮，勵(lì)以遠(yuǎn)達(dá)得志期。自攀于冶金門(mén)徒日，莫妄他圖，志定窮盡吾所可為之力，謙恭思進(jìn)，求學(xué)冶金術(shù)，唯滿(mǎn)載而后行，施之。20xx年暑假的到來(lái)同時(shí)標(biāo)志著我大三學(xué)習(xí)的結(jié)束，每年此時(shí)的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)隨著期末考試的結(jié)束而徐徐拉開(kāi)帷幕。
一、實(shí)習(xí)背景（實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、實(shí)習(xí)起止時(shí)間）
（1）實(shí)習(xí)起止時(shí)間、場(chǎng)所：
我班本次專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自20xx年7月19日至20xx年8月4日在XX鋼鐵有限責(zé)任公司進(jìn)行，由學(xué)院XX老師帶隊(duì)對(duì)XX原料廠(chǎng)、煉鐵區(qū)、煉鋼區(qū)、連鑄區(qū)、型棒廠(chǎng)和XX公司高線(xiàn)生產(chǎn)區(qū)等主要廠(chǎng)區(qū)生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)。
（2）實(shí)習(xí)目的：
此行前往XX鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過(guò)程與工藝的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，已學(xué)習(xí)了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)（I、II）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)組織學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際知識(shí)，鞏固和深化所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及基礎(chǔ)理論知識(shí)；培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握面向生產(chǎn)、深入實(shí)踐對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究的方法；培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立工作的能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量控制、勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)等各方面管理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理觀(guān)點(diǎn)；堅(jiān)定和加強(qiáng)學(xué)生為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)，面向生產(chǎn)第一線(xiàn)的思想和觀(guān)點(diǎn)。
（3）實(shí)習(xí)要求：
參加專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，包括必要的勞動(dòng)，了解和熟悉專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，掌握操作要領(lǐng)；了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備，其工作原理和性能，主要工藝參數(shù)和指標(biāo)；通過(guò)調(diào)查研究，與工人和工程技術(shù)人員座談?dòng)懻摿私馍a(chǎn)中取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等；了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效果；在教師指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)習(xí)廠(chǎng)具體情況深入開(kāi)展某些專(zhuān)題的調(diào)查研究，并為課程設(shè)計(jì)作資料準(zhǔn)備工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容）
（1）實(shí)習(xí)過(guò)程：
這次暑假在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是較學(xué)校課堂學(xué)習(xí)更為直觀(guān)的一種主動(dòng)性學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)直面鋼廠(chǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐增加我們對(duì)鋼鐵冶金方面的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去分析實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的獨(dú)立工作能力。
（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在XX鋼廠(chǎng)實(shí)習(xí)的時(shí)間是20xx年7月19日至20xx年8月4日。實(shí)習(xí)期間，我有幸作為班上實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)之一，平時(shí)主要負(fù)責(zé)通知小組各成員實(shí)習(xí)事務(wù)，檢查小組出勤人數(shù)，帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在此之前，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)之前，我對(duì)于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。7月15日，學(xué)院組織冶金工程專(zhuān)業(yè)6個(gè)班級(jí)在學(xué)校觀(guān)看了寶鋼的煉焦系統(tǒng)、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外，我們還觀(guān)看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程（鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整）、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、寶鋼連鑄新技術(shù)。這次契機(jī)讓是我學(xué)了專(zhuān)業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫(huà)面，對(duì)于我在進(jìn)入鋼廠(chǎng)實(shí)習(xí)有很大幫助。
三、總結(jié)（實(shí)習(xí)體會(huì)、意見(jiàn)或建議）
在酷暑難當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)期間，兩位老師非常辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們班的實(shí)習(xí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、商量實(shí)習(xí)的各種繁瑣事宜，我覺(jué)得老師為我們這次暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)付出了很多辛勞。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識(shí)的`原則給我們灌輸安全意識(shí)、安排實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。
對(duì)于馬上要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過(guò)了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專(zhuān)業(yè)課，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的掌握，捫心自問(wèn)，我們對(duì)于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續(xù)前行做研究還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)增長(zhǎng)我對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域見(jiàn)識(shí)的平臺(tái)，是一個(gè)從大學(xué)校園走向社會(huì)的過(guò)渡，是一個(gè)在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造的樞紐。
從自身的體會(huì)來(lái)講，我有種特別強(qiáng)烈的感受。大三的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，而大四的專(zhuān)業(yè)課程也并不是很多，不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，我認(rèn)為僅把它當(dāng)做一種階段性的對(duì)自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)于今后的發(fā)展趨向，我不免有點(diǎn)茫然，而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會(huì)有這樣的體會(huì)。實(shí)習(xí)之前，對(duì)于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所知道的在實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)竟是那樣的少，比如說(shuō)對(duì)高爐的進(jìn)料系統(tǒng)、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內(nèi)送熱風(fēng)、針對(duì)高爐懸料的解決辦法等并沒(méi)有清晰地思路；還有比如說(shuō)轉(zhuǎn)爐在脫碳過(guò)程的操作流程、濺渣護(hù)爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等，這些都是我在學(xué)校里一時(shí)難以真正吸收為己用的知識(shí)；精煉爐和連鑄機(jī)也同樣，老師們?cè)谡n堂上不斷重復(fù)給我們講解，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)親身感受，對(duì)與這些設(shè)備的工作情況的理解永遠(yuǎn)只會(huì)停留在膚淺的表面，很難深入其本質(zhì)去分析問(wèn)題。我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀(guān)看鋼鐵4#轉(zhuǎn)爐出鋼過(guò)程，在實(shí)習(xí)之前只會(huì)用“出鋼”二字概括了這個(gè)過(guò)程，其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的事情：經(jīng)過(guò)取樣合格后，擋渣機(jī)裝上擋渣球（成分為鑄鐵加耐火材料）推向轉(zhuǎn)爐，然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水（倒鋼水過(guò)程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳），鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口（防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出）再倒完鋼水，最后濺渣護(hù)爐，再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當(dāng)關(guān)鍵，若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)融化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會(huì)導(dǎo)致大量鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當(dāng)時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會(huì)有最好的效果。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是千金不易的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。不久的將來(lái)，我們即將走向?qū)嵙?xí)地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗(yàn)”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，可以增長(zhǎng)我們對(duì)鋼鐵領(lǐng)域工作場(chǎng)所的接受力，為以后真正投入工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我明白了自己僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不足，發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方都不懂，對(duì)冶煉的大部分?jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。實(shí)習(xí)過(guò)程中，每天都要接觸非常多的工藝參數(shù)，雖然不能僅依靠這一次實(shí)習(xí)掌握，但是在不斷的重復(fù)和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己欠缺的地方，幸好還有一年的大學(xué)本科生活，這一年我更明確自己努力的方向，扎扎實(shí)實(shí)彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中留下的空缺。
認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
水，乃萬(wàn)物之原，所有的水工建筑物都是圍繞民生大計(jì)而建造的，那些老一輩的水利專(zhuān)家在他們兢兢業(yè)業(yè)的辛勤工作下建造了一座座舉世聞名的水利樞紐，使我們的民族免受一次次的洪水侵害。短暫的水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，收益匪淺，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)， 現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
安徽撮鎮(zhèn)排灌站，安徽六安佛子嶺水利樞紐，橫排頭水利樞紐，淠河干渠，龍河口水利樞紐。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、初步了解水利水電工程樞紐配套建筑物的總體布置，組成及運(yùn)行管理情況。
2、了解不同類(lèi)型水工建筑物的結(jié)構(gòu)型式，作用。
3、了解水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水灌溉工程。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：
5月24上午去撮鎮(zhèn)排灌站 ，下午參觀(guān)水利模型室。
5月25上午去霍山路上，下午參觀(guān)佛子嶺水利樞紐。
5月26上午參觀(guān)橫排頭水利樞紐下午參觀(guān)淠河干渠。
5月27上午參觀(guān)龍河口水利樞紐下午返校。
四、樞紐工程簡(jiǎn)介
1、佛子嶺水利樞紐
佛子嶺水庫(kù)為新中國(guó)第一壩， 位于淮河支流東淠河上游，始建于1952年元月，竣工于1954年9月，是我國(guó)第一座鋼筋混凝土連拱壩水庫(kù)，佛子嶺水庫(kù)由攔河壩、溢洪道、輸水鋼管、發(fā)電廠(chǎng)四部分組成。
攔河壩由鋼筋混凝土澆筑而成，全長(zhǎng)510米，頂寬1.8米。攔河壩分為東壩、連拱壩、西壩三段，東壩是重力壩，長(zhǎng)52米；西壩下部是重力壩，上部是平板壩，長(zhǎng)45米；中部連拱壩段長(zhǎng)413.5米，由20個(gè)垛，21拱組成。壩頂高程128.46米，1983年加高為129.96米（不包括防浪墻1.1米），最大壩高75.9米。 壩內(nèi)安裝輸水鋼管9道，設(shè)在13、14、15號(hào)垛內(nèi)的3道用于泄洪、灌溉，設(shè)計(jì)最大洪流量225立方米每秒。其余6道是發(fā)電引水管道。
溢洪道在東岸山凹，露頂式，堰頂高程112.56米，頂寬63.6米，6孔，單孔寬10.6米，每孔安裝雙扉滾輪平板鋼閘門(mén)，最大泄洪量7500立方米每秒，百年一遇溢洪流量5000立方米每秒。
2、橫排頭水利樞紐
被譽(yù)為“橫排仙境”的橫排頭水利樞紐位于大別山區(qū)安徽省XX市XX區(qū)蘇家埠鎮(zhèn)以南4公里處，是舉世聞名的淠史杭灌區(qū)的源頭，工程始建于1958年8月，于1965年6月全面竣工，這項(xiàng)工程由溢流壩（長(zhǎng)500米，高7.75米）、土壩（長(zhǎng)610米，高7米）、總干渠進(jìn)水閘（5孔，每孔凈寬5米，高6.6米，設(shè)計(jì)流量300立方米/秒）、分流島和船閘（閘室長(zhǎng)120米，寬6米，高6米）六大部分構(gòu)成。它們猶如結(jié)成了一把鋒利的長(zhǎng)劍，將古老的淠河攔腰截?cái)�。在溢流壩和土壩上面，抬高佛子嶺、磨子潭和響洪甸三大水庫(kù)發(fā)電后的尾水和區(qū)間來(lái)水，形成一個(gè)面積達(dá)125公頃的浩浩渺渺的湖泊。
3、淠史杭
淠史杭灌區(qū)是淠河、史河、杭埠河3個(gè)毗鄰灌區(qū)的總稱(chēng)。位于安徽省中西部和河南省中南部，地處大別山余脈的丘陵地帶，橫跨長(zhǎng)江、淮河兩大流域，總面積1.31萬(wàn)平方千米。灌區(qū)水源來(lái)自佛子嶺水庫(kù)、響洪甸水庫(kù)、磨子潭水庫(kù)和梅山水庫(kù)�？値�(kù)容66億立方米。該灌區(qū)于1958年開(kāi)工 ，1959年開(kāi)始灌溉農(nóng)田，以后逐年續(xù)建配套，1987年干渠以上工程完工，支渠以下工程還在進(jìn)行。工程以灌溉為主，兼有發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、城市用水的綜合利用工程，包括：淠河、史河、杭埠河三大渠首樞紐工程，7級(jí)渠道的2條總干渠，11條干渠，19條分干渠，總長(zhǎng)1384千米；1.3萬(wàn)條支渠、斗渠、農(nóng)渠，總長(zhǎng)2.26萬(wàn)千米；大小渠系建筑物2萬(wàn)多座；中小型調(diào)節(jié)水庫(kù)1066座和21萬(wàn)口塘壩，有效庫(kù)容12.3億立方米；抽水站、補(bǔ)水站總裝機(jī)容量14.1萬(wàn)千瓦。該工程實(shí)現(xiàn)了40萬(wàn)公頃農(nóng)田的自流灌溉，實(shí)灌面積達(dá)58萬(wàn)公頃，并解除了淠、史河下游的洪災(zāi)，減輕了淮河干流的`洪災(zāi)。
4、龍河口水利樞紐
龍河口水庫(kù)，1958年動(dòng)工興建，1960年建成受益， 1969年最后竣工，歷時(shí)十一個(gè)春秋。 水庫(kù)大壩為“粘土心墻沙殼壩”，全長(zhǎng)1000多米，底寬190.8米，壩高34米，海拔高度75.4米，總計(jì)完成土方160萬(wàn)立方米，容水量8.2億立方米，如此巨大的工程是在我國(guó)三年最困難時(shí)期舒城人民用肩挑手推而筑成的，是舉世聞名的淠史杭灌區(qū)的重要組成部分，安徽十大水庫(kù)之一，巍然聳立在龍河寨和栲栳山之間。
五、實(shí)習(xí)感言：
1. 此次實(shí)習(xí)使我了解到課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單最理想的類(lèi)型。熟悉了解了水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的組成和作用，水電站的典型布置方式。
2.了解和掌握了水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇
的特點(diǎn)。了解典型水利樞紐的功能及各項(xiàng)水利工程的作用。了解水利工程樞紐總體與布置圖，了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)。
3. 學(xué)會(huì)了只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
4.通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用欠靈活。主要是因?yàn)閷?duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)告一段落了，但通過(guò)這次短暫的實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著指導(dǎo)性的意義。
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