畢業(yè)的實習報告匯編6篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編整理的畢業(yè)的實習報告6篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的實習報告 篇1
本學期在現(xiàn)場進行了線路撥道實訓作業(yè),通過實習,了解到線路撥道作業(yè)的作業(yè)目的、方法及安全要求和撥道作業(yè)流程,通過實踐,發(fā)現(xiàn)課堂上對線路起道、撥道的理論知識雖然了解不少,但實際操作和理論有一定的差別,這就要求我們必須理論與實踐相結(jié)合,從中找出不足,以便在以后的工作中改正與提高。
一、作業(yè)目的與方法
由于列車的橫向作用力使軌道方向發(fā)生變化為了行車的平穩(wěn)與安全,結(jié)合線路綜合維修,需全面撥正線路直線方向和曲線圓度,達到直線方向直順,曲線圓順。對直線方向及曲線正矢超限處所,應(yīng)安排緊急補修撥正。方法一般采用繩正法,它是利用曲線上正矢與半徑以及正矢與撥量的關(guān)系,計算應(yīng)撥動的數(shù)量,將曲線撥正,使之圓順。
二、作業(yè)條件
(一)必須利用“維修天窗”或“故障修”進行作業(yè)。
(二)無縫線路軌溫在+20℃撥道量不超過10mm,軌溫在+15℃~-20℃撥道量不超過20mm。軌溫在±10℃撥道與普通線路相同。
。ㄈ╇姎饣瘏^(qū)段撥道量超出線路中心位移規(guī)定值時,必須先通知接觸網(wǎng)工區(qū)配合;影響道岔正常使用,必須先通知電務(wù)、車站工區(qū)配合。
三、撥道作業(yè)時的安全要求
。ㄒ唬┚路撥道作業(yè)負責人由工長及以上人員擔任,特殊情況下,有工長指定專人擔任,作業(yè)前,應(yīng)到車站辦理登記手續(xù),設(shè)駐站,工地防護。
(二)上道前,工班長必須根據(jù)當天的作業(yè)環(huán)境、地點的不同開展有針對性的安全預(yù)想活動,在道岔部位作業(yè)時,必須提前下發(fā)《工電配合通知單》,電務(wù)人員不到場不得開工。
。ㄈ┍仨氉裾铡疤齑啊毙拮鳂I(yè)制度,嚴禁超范圍作業(yè)。根據(jù)施工行車條件,工地防護按《安規(guī)》第2.2.7條~第2.2.11條的規(guī)定對應(yīng)選擇防護辦法。本、鄰線來車下道避車,嚴格按照《安規(guī)》第3.2.3條規(guī)定執(zhí)行。
。ㄋ模┥系狼氨仨殞Ω鞣N機具進行檢查,確保機具技術(shù)性能良好,滿足作業(yè)要求,撬棍、起撥道器手柄必須加裝絕緣套管,取放金屬料具時,不得搭接兩股鋼軌及絕緣接頭,引入線及軌距桿,軌距尺上道前必須檢查其軌距,水平誤差是否滿足要求,嚴禁帶病上道作業(yè)。
(五)在電氣化鐵路撥道作業(yè),線路中心位移不得超過±30mm;一側(cè)撥道量年累計不得大于120mm,并不得侵入限界。超出上述規(guī)定時,須事先通知接觸網(wǎng)工區(qū)予以配合。
。┳鳂I(yè)人員下道規(guī)定
1、在站內(nèi)其他線路作業(yè)來車時,作業(yè)人員應(yīng)在距離列車不少于500m下道避車;臨線可不下道,但必須停止作業(yè)。
2、作業(yè)人員下道后要面向列車,防止車上的車門或墜落物及繩索傷人,且人員、設(shè)備等應(yīng)撤至距鋼軌頭部外側(cè)2.5m意外,施工器械,物料堆碼必須放置牢固。
。ㄆ撸┳鳂I(yè)完成后必須嚴格落實回檢制度,確認達到列車安全運行條件、工完料凈、紅牌已撤除后,方準離開工地。
(八)無縫線路地段要認真執(zhí)行“一準、二清、三測、四不超、五不走”規(guī)定,并做好記錄。
四、撥道作業(yè)流程
。ㄒ唬蕚渥鳂I(yè):
施工人員至少8人,其中駐站1人,現(xiàn)場防護1人,施工負責人1人,作業(yè)6人。工具備品:正矢繩、起撥道器2臺,軌距尺1把、支距尺1把,鐵鍬、洋鎬(電鎬)若干。防護備品:信號旗2付,停車牌不少于2塊,對講機3臺。
。ǘ┈F(xiàn)場作業(yè):
1、測量軌溫:作業(yè)前、中、后分別測量軌溫,并如實記錄當日氣溫和軌溫。
2、標記作業(yè)量:按照《高速鐵路維修作業(yè)方案審批表》確定的超限處所在鋼軌上用石筆進行標記,標清撥道方向和撥道量,用箭頭表示撥道方向,數(shù)字表示撥道量。
3、現(xiàn)場復(fù)核:用正矢繩、鋼板尺逐點核對超限處所,確認無誤后,用5m卷尺測量道岔與另一線兩內(nèi)側(cè)鋼軌的非作用邊的距離再加上撥道量后,并在鋼軌上做好標記,用以控制軌道撥道量。
4、確定基準股:按照道岔與線路、道岔與道岔連接順暢的原則,曲線線路撥道應(yīng)以外直股為基準股進行撥道作業(yè)。
(三)撥道作業(yè):
1、首先用道鎬刨松撥道方向軌枕端頭的道砟,撥道量大或道床板結(jié)時,應(yīng)在撥道前將軌枕頭的道砟挖開一些;撥道量不大時,可用鎬尖將軌枕頭的道砟刨松,以減輕撥道阻力。
2、松開需撥道位置的四股岔枕豎螺栓,使扣件扣壓力基本為零,然后進行撥道作業(yè)。
3、扒開放置撥道器地點軌枕盒內(nèi)的道砟,扒窩深度120xx0mm,用3臺撥道器相距23孔。局部小軌向可將撥道器集中放置在一空內(nèi)撥道,防止撬位過長或反彎。
4、放置撥道器,油缸與軌面夾角不大于45度,嚴禁放在絕緣接頭處,防止軌道電路發(fā)生短路;并注意撥道器把短路兩股鋼軌。
5、用5m卷尺在兩線間按已標記的撥道數(shù)據(jù)控制撥道量,留好回彈量,道床密實撥道量小的多留,反之少留;死彎多留,滿彎少留。根據(jù)相關(guān)人員在線路上做的撥道實驗,回彈量一般按2mm預(yù)留為宜。
6、撥道量達到預(yù)定撥道量后,先將松開的岔枕豎螺栓擰緊,并達到規(guī)定的扣壓力。然后將撥道方向后面的撥道器先放下,并用道鎬鎬尖逐根軌枕頭竄實,以減少回彈量;再放下?lián)艿婪较蚯懊娴膿艿榔鳎来螌⒌啦頁苷?/p>
7、回填道床:撥道結(jié)束后,將扒出的道砟和撥道器窩整平,將撥道后離縫的一側(cè)軌枕頭道砟埋實、整平并夯實,以保證作業(yè)質(zhì)量,床頂面應(yīng)低于軌枕承軌面不得小于40mm,同時不應(yīng)高于軌枕中部頂面。
8、撥道作業(yè)完畢,用電子道尺檢查撥道范圍內(nèi)的水平、三角坑,用正矢繩、鋼板尺檢查高低,發(fā)現(xiàn)超限處所應(yīng)及時進行整修。由于撥道作業(yè)引起其他作業(yè),按有關(guān)作業(yè)技術(shù)標準要求進行驗收。
。ㄋ模┳鳂I(yè)質(zhì)量回檢:
維修作業(yè)后,作業(yè)負責人進行檢查分析,是否達到維修作業(yè)標準。如果達到維修作業(yè)標準就注銷本次整修計劃;如果沒有達到維修作業(yè)標準就是整修不合格,須根據(jù)本次檢查分析結(jié)果,在次下達整修計劃交給維修作業(yè)人員進行整修。
作業(yè)質(zhì)量應(yīng)達到以下作業(yè)標準:
1、軌向1mm、軌向遞變率(兩根岔枕之間)0.3‰、水平2mm、水平變化率0.5‰、高低2mm、三角坑2mm。
2、在線路全長范圍內(nèi),用任意弦測量無大于2mm的軌向。
3、扒開的道床應(yīng)回填平整并夯實,撥道后離縫的一側(cè)軌枕端頭石砟埋實并夯實;道床頂面應(yīng)低于岔枕頂面以下4050mm。
4、由于撥道作業(yè)引起其他作業(yè),應(yīng)恢復(fù)到符合各項作業(yè)標準。
(五)作業(yè)結(jié)束
作業(yè)質(zhì)量回檢完畢,清理線路上的`工具、材料,進行清點,確認工具、材料數(shù)量與進網(wǎng)工具、材料數(shù)量一致,保持線路干凈無障礙物,達到放行列車條件。
作業(yè)負責人帶領(lǐng)作業(yè)人員一同下道出網(wǎng),出網(wǎng)前再次清點人員、工具、材料確認與進網(wǎng)數(shù)量一致,并與現(xiàn)場防護員互相確認,并在《施工(作業(yè))攜帶工(料)具清點登記表》上簽字后,作業(yè)人員返回駐地。
。┵|(zhì)量記錄
1、《日作業(yè)計劃及完成情況》、《作業(yè)質(zhì)量驗收評定記錄》應(yīng)有質(zhì)量回檢數(shù)據(jù)記錄和作業(yè)負責人簽字。
2、《線路檢查記錄本》應(yīng)標劃銷號日期和銷號人簽字。
五、總結(jié)
撥道不僅是體力活,也是技術(shù)活,在現(xiàn)場撥道時,首先采用繩正法(10m弦或20m弦線)測出現(xiàn)場正矢,然后與計劃正矢推算出撥量,使用撬棍撥道時,還有一些小的竅門,一般每人一根,分兩組,雙腳站在道床上,前后腳成60°角,上身前傾10°~20°,插入道床深不小于200mm,撥小彎集中,撥大彎一撬一撬往前倒,撬棍要插牢,聽從指揮,統(tǒng)一行動,撥道需要大家的團結(jié)協(xié)作,在完成工作的同時還要注意自身的安全,作業(yè)結(jié)束后下道時,不能把作業(yè)工具落在線上,這就要求我們在做好本職工作的同時,還要增強責任心。這次撥道實訓,對我以后的工作起到了舉足輕重的作用。在這次實習中,我也學到了很多課堂上無法學到的東西,很大程度上提高了動手和動腦能力,拓展了與同學、同事之間的交流合作的能力,在以后的工作中,我要不斷加強自己專業(yè)技能的培養(yǎng),積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗。
通過此次現(xiàn)場撥道,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力,并為自己能順利與以后的工作接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向工作單位做好了準備,總之,實習讓我收獲很大,不但提高了自己現(xiàn)場的動手能力,對自己所學的專業(yè)知識有了深層次的了解,更為自己以后的工作積累了寶貴經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)!
畢業(yè)的實習報告 篇2
(1)這里也是我們初涉社會的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!
(2)"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到"學無止境"的含義。
(3)實習的日子我們收獲了大學的課堂里沒有的許多東西,學到了為人處世的許多道理與方法,學會了怎樣學習,也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài)。 我覺得收獲真是非常的大?赡苁刮覐募覂牲c一式的生活所致,還有我對社會的渴望了解。以后的每個假期我都會道公司實習,為畢業(yè)以后到社會工作奠定基礎(chǔ),鋪平道路。該經(jīng)理的總歸都要經(jīng)歷,只是早與完的問題。,課本上學的知識都是最基本的'知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短?晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。
(4)實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會,通過假期的這段實習,我受益匪淺,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,認識到了許多在學校學不到的東西,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個方向而努力,這些都是以前所部了解的。
(5)我想通過這次實習,我會認識到自己的更多不足,在學校的學習會更加努力,更加嚴于律己,努力做到理論與實踐相結(jié)合,敢于實踐,做合格的畢業(yè)生!
畢業(yè)的實習報告 篇3
實習時間:XX、XX周
實習內(nèi)容(按時間順序):鉗工、車工、銑工、加工中心、數(shù)車、數(shù)銑、電火花、化學加工、電焊氣焊、鑄造
一、鉗工實驗要求:
加工一個厚度為:10MM,對角長度為22MM,公差為0。5的螺母。
實驗工具:普通銼削、鋼鋸。小鐵錘、虎鉗、臺式鉆床、鉸刀
實驗步驟:
1.首先用銼削將一直徑為25MM的金屬棒的一個端面銼成水平光滑,要求達到6。3的粗糙度;(銼削的使用方法是:粗銼,手用力均勻,向前推的時候稍微加大力度,往回拉的時候動作要輕松,并且不時進行交叉銼法;細銼用推銼法修光)
2.用手鋸切削一個高大概為10。5MM的材料,(采用直線運動方式鋸割,鋸削速度控制在每分鐘往復(fù)20-40次)
3.用銼削銼平另一個平面并將6個對角面銼成型,(找準圓心,利用圓規(guī)畫出四道弧線再取弧線的中心就是圓心,)
4.鉆孔-擴孔
5.攻螺紋
6.進行最后的精加工,
二、車工
實驗要求:將一個直徑25MM的圓柱體加工為一個正方體要求邊長20MM,公差0.01
實驗工具:游標卡尺、臥式車床、
實驗步驟:
1.利用三爪卡盤夾緊工件,(要用手錘將工具調(diào)整水平)
2.對刀調(diào)零
3.采用300轉(zhuǎn)速對工件進行加工先粗加工再每次1MM的速度將端面加工完整
三、銑工
實驗要求:將一個直徑25MM的圓柱體加工為一個長17MM,寬為16MM得我長方體
實驗工具:臥式萬能銑床,游標卡尺,手錘,銼削
實驗步驟:
1、用平口鉗將工具安裝刀銑車上,平注意要用三塊平板將其固定,最后用手錘打緊保持水平
2、先加工17MM的端面再加工16MM的端面,
3、將毛刺銼平。完成作品
四、加工中心
利用電腦軟件編輯,將工件的加工過程模擬出來
五、數(shù)控車床
熟悉數(shù)控車床的基本操作和簡單的編程,
六、數(shù)控銑車
熟悉數(shù)控銑車的基本操作和數(shù)控銑車的編程,
編程要求:按照數(shù)控系統(tǒng)的格式要求,根據(jù)事先所設(shè)計的刀具運動路線,將刀具中心運動軌跡上或零件輪廓上各點的坐標編寫
成數(shù)控加工程序,所編制出來的數(shù)控加工程序要符合具體的數(shù)控系統(tǒng)的格式要求,本次實驗的數(shù)控系統(tǒng)采用ISO標準
七、電火花加工
實驗要求:熟悉電火花加工
實驗工具:數(shù)控電火花成形加工機床
實驗步驟:
1、開啟電源
2、工具電極工藝基準的校正
3、安裝工件
4、調(diào)整工作液(要求高出加工面50MM起到保護的`作用)
5、加工完成
八、化學加工
實驗要求:利用化學工具工藝自己設(shè)計一個工藝品
實驗工具:鋁片、稀硫酸電解池,氫氧化鈉,硝酸,有機染色料
實驗步驟:
1、鋁片的表面處理(除油(氫氧化鈉)-水洗-出光(硝酸)-水洗-硫酸電解池(30-40分鐘))
2、著底色(將表面附有氧化膜的鋁片著上自己設(shè)計好的顏色)
3、上臘(保護底色和雕刻圖案)
4、在鋁片上描畫出自己設(shè)計好的的圖案
5、放到氫氧化鈉中腐蝕
6、將水洗、出光后的鋁片放進電解池繼續(xù)氧化
7、著色,最后完成了一個多彩繽紛的、顏色鮮艷的工藝品
九、電焊氣焊
實驗要求:掌握基本的電焊氣焊基本操作,能夠利用電焊氣焊進行簡單的加工處理
實驗工具:交流電弧焊機、氧氣瓶和減壓器,乙決瓶和減壓器,焊炬
實驗步驟:
電焊
1、引。ń油娫。把電焊機調(diào)至所需的焊接電流,然后把焊條斷不與工件接觸短路,并立即提起到2~4MM距離,就能使電弧引燃)
2、焊條運動本實驗焊條沿著焊縫從左向右運動,注意保持一定的角度和焊接速度。
氣焊
1、點火,調(diào)節(jié)和滅火(先把氧氣瓶的氣閥打開調(diào)節(jié)減壓器使氧氣達到所需的工作壓力,同時檢查乙決發(fā)生器和回火防止器是否正常,點火時先微開焊炬上的氧氣閥再開乙決氣閥,然后點燃火焰,滅火時÷應(yīng)先關(guān)閉乙決氣閥再關(guān)閉氧氣閥)
2、焊接方向(右手拿焊炬,左手拿焊絲,向右焊時焊炬在前,焊絲在后,向左焊時,焊絲在前,焊炬在后)
3、施焊方法(注意控制溫度和角度,和焊絲的推進)
十、鑄造
實驗要求:熟悉的基本操作,能夠進行簡單的鑄造加工處理
實驗工具:澆口棒,砂沖子、通氣針、起模針、墁刀、秋葉、砂勾、皮老虎
實驗步驟;
本實驗采用手工造型
1、造下砂型,將模樣安放再底板上的砂箱內(nèi),安放兩個定位硝座,加型砂后用砂沖子打緊,用刮砂板刮平
2、造上砂型
3、扎通氣孔,取出澆口棒,開外澆口并按要求扎同氣孔
4、開箱起模與合型,完成本次實驗
畢業(yè)的實習報告 篇4
一、實習目的
畢業(yè)實習是學生在校結(jié)束了全部理論課程和實踐教學環(huán)節(jié)以后所進行的一個大型綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。本次實習目的在于對學生進行理論聯(lián)系實際的全面的工程技術(shù)訓練,培養(yǎng)學習綜合應(yīng)用所學理論和實踐知識的能力,以及與工人相結(jié)合,與生產(chǎn)相結(jié)合,向?qū)嵺`學習、理論聯(lián)系實際、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
通過畢業(yè)實習,能夠?qū)W習公司文化、環(huán)境管理體系、工廠各部門的運作流程產(chǎn)品的制造流程及等重要知識。在實習過程中體會公司文化、管理制度以及其他方面的相關(guān)內(nèi)容,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過本次實習,鍛煉自己對工作壓力的承受能力,提升自己的職業(yè)素質(zhì)、溝通能力等各方面能力。
二、實習任務(wù)
學會如何進行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計方案、技術(shù)設(shè)計經(jīng)濟分析;進行理論聯(lián)系實際的全面的工程技術(shù)訓練,培養(yǎng)學習綜合應(yīng)用所學理論和實踐知識的能力,以及與工人相結(jié)合,與生產(chǎn)相結(jié)合,向?qū)嵺`學習、理論聯(lián)系實際、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L;學習規(guī)章制度、企業(yè)管理、企業(yè)文化等方面的知識;親身到生產(chǎn)車間了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)設(shè)備作業(yè)規(guī)范等相關(guān)內(nèi)容;將所學的將所學的'理論知識與實際工作密切結(jié)合,在工作中爭取提升自己的實踐能力,提高自身的綜合素質(zhì)。
三、實習要求
1、依據(jù)實習任務(wù),認真學習實習大綱,提高對實習的認識,努力做好各方面的準備。
2、遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律,例如按時上下班等。
3、實習期間必須嚴格遵守車間操作規(guī)程和安全管理制度,謹防工作中可能存在的安全事故等方面的危險可能。
4、虛心向技術(shù)人員學習,尊重知識,尊重他人,及時了解產(chǎn)品的制作流程,以更快的適應(yīng)當前工作。
5、自覺遵守學校、實習單位的有關(guān)規(guī)章制度,服從實習教師的指導,培養(yǎng)良好的風氣。
6、努力工作,積極完成實習單位指定的工作任務(wù),虛心學習,主動、誠懇地向車間工人、工程師及企業(yè)管理人員等求教,刻苦鉆研。
7、平時多與公司各職位的前輩聯(lián)系交流,及時解決自己不懂得內(nèi)容。
8、認真完成實習內(nèi)容,按規(guī)定記實習筆記,撰寫實習報告,收集相關(guān)資料,每天準時提交實習報告。
四、實習內(nèi)容
1、接受安全教育,包括車間作業(yè)的注意事項、車間環(huán)境、作業(yè)規(guī)范等內(nèi)容。
2、布置實習任務(wù),公司根據(jù)實習任務(wù)為實習生,安排實習內(nèi)容。
3、首先先到各個車間學習產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,公司生產(chǎn)部門有面板事業(yè)部、tp生產(chǎn)部(線路印刷)、tp后段、iqc、倉庫、實驗室等,通過一段時間的學習,加強自己對產(chǎn)品的認知度。
3、了解完公司的產(chǎn)品后,著手學習和了解環(huán)境管理體系、供應(yīng)商管理、客戶服務(wù)管理、過程管理、采購管理、生產(chǎn)計劃管理、人事管理、行政管理、等工廠精細化管理內(nèi)容。
五、實習過程
1、到公司后,辦理相關(guān)的入職手續(xù)和住宿等內(nèi)容,準備次日上班。
2、公司組織我們由專業(yè)人員進行公司各項規(guī)章制度、安全事項等內(nèi)容,講訴了安全問題的重要性、實習中可能存在的危險問題、車間環(huán)境等。
3、經(jīng)過公司分配,分完部門后,按照實習計劃和實習任務(wù)分別到面板事業(yè)部、tp生產(chǎn)部、tp后段、iqc、倉庫、實驗室等進行實習,由專人講解然后讓我們自己去學習,遇到不懂的地方則向車間工人和技術(shù)人員。
4、在實習中,每天需書寫學習報告,將每天的工作內(nèi)容、所學知識、相關(guān)資料等記錄下來,回顧自己一天所學到的東西。
六、實習總結(jié)
此次實習時間雖短,但在有限的時間里,我們學習到的知識和經(jīng)驗對于應(yīng)屆畢業(yè)生是頗有用處的。通過這次實習,我們學到很多課本上沒有的知識。在車間實習的過程中,接觸到形形色色的人,不斷提高自己的溝通能力,了解他們的生活。他們身上也有很多我們值得學習的地方,我們應(yīng)該學習生產(chǎn)線上的工人們對待工作一絲不茍的精神以及強大的耐性,將這些有點應(yīng)用學習、生活、工作當中,從小事做起,腳踏實地。
通過此次畢業(yè)實習,使得自己能夠在工作中不斷提高思想認識,從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合。一方面是加強了自身的實踐能力,另一方面則發(fā)現(xiàn)自己理論知識的匱乏,需要補充自己的專業(yè)知識,為以后的工作和學習奠定初步的認知。同時,實習畢竟是工作,與象牙塔里安逸的生活完全不同,通過實習親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。認識到在學校期間應(yīng)做好工作后對于各方面壓力的心理準備,避免眼高手低,缺乏耐性,難以適應(yīng)工作。另外,在車間實習也是我們大學生值得回味的經(jīng)歷,生產(chǎn)線上的鍛煉,不僅可以讓我們更好的了解產(chǎn)品,同時還能鍛煉自己的艱苦奮斗精神,增強時間觀念。
總而言之,此次實習,我們經(jīng)歷了一個角色轉(zhuǎn)換的工程,雖然有些不適應(yīng),但我相信這一切都是自己職業(yè)道路上可貴的一筆財富。人說,一個人經(jīng)歷多了就會漸漸成熟。短短的時間里,我感受到自己變得更加成熟穩(wěn)重,真正地接觸工作使得自己可以親身體驗什么樣的工作適合自己,對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃起了很大的幫助。我相信在未來的日子里,我能夠在將工作做得更好的同時,制定好人生規(guī)劃,為自己的小小夢想而努力奮斗。
畢業(yè)的實習報告 篇5
一、實習單位簡介
首先,我要對實習單位做一下介紹
湖南省農(nóng)村信用社聯(lián)合社(以下簡稱省聯(lián)社)是經(jīng)湖南省政府同意,中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會批準,由長沙等14家市(縣)農(nóng)村信用社聯(lián)合社共同發(fā)起設(shè)立的、具有獨立企業(yè)法人資格的、省政府領(lǐng)導的唯一地方性金融機構(gòu)。分布在長沙,株洲等14個市縣的300多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點機構(gòu)占全省銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點總數(shù)的30%,是全省營業(yè)網(wǎng)點最多的金融機構(gòu)。
省聯(lián)社目前主推的金融系列產(chǎn)品有福祥借記卡、抵(質(zhì))押、個人"一抵通"貸款、個人工資擔保貸款、農(nóng)墾職工"安居樂"住房貸款、農(nóng)戶聯(lián)保貸款、小額信貸項目等。
省聯(lián)社主要經(jīng)營范圍包括:組織農(nóng)村信用社之間的資金調(diào)劑;參加資金市場,為農(nóng)村信用社融通資金;辦理或代理農(nóng)村信用社的資金清算和結(jié)算業(yè)務(wù);提供信息咨詢服務(wù);經(jīng)中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會批準的其他業(yè)務(wù)。
二、實習過程
實習申請被批準后,我被分在了湖南省東安縣蘆洪市鎮(zhèn)信用社實習2個月,時間從2月1號到3月31號。東安縣聯(lián)社有17個營業(yè)網(wǎng)點。
轉(zhuǎn)眼2個月過去了,通過這2個月的實習,學到了很多從前從來沒學過的東西,對農(nóng)信社也有了更進一步的了解。
這2個月我們學會了數(shù)鈔、信貸知識、農(nóng)信社的會計制度、出納制度、安全防衛(wèi)知識、柜臺的操作系統(tǒng)以及如何辨別真假錢。
儲蓄業(yè)務(wù)比較簡單,開銷戶,存取現(xiàn)金,需要清楚各種活期、定期儲蓄產(chǎn)品。但在實際業(yè)務(wù)中,由于很多儲戶往往記不得密碼,或者丟了折或身份證,還有以前開戶時姓名弄錯了等等,往往要花費大量時間。
銀行柜員的業(yè)務(wù)龐雜,但有些是每天都必須走的基本流程。早上銀行柜員必須打印上日報表,如日總帳表,各種代收、付報表,中間業(yè)務(wù)表。每天一般都有票據(jù)交換,必須編制代收、代付交換清單,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,并檢查是否有退票。本日業(yè)務(wù)結(jié)束前,要復(fù)核當日傳票,最后進行日
終處理,盤現(xiàn)金庫,檢查是否平賬,打印日終平賬報表和憑證消耗表,然后進行簽退。
三、實習發(fā)現(xiàn)的問題及建議
。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)的問題
近年來,農(nóng)村信用社雖然在改革中不斷發(fā)展壯大,卻仍然存在著一些不足:
1、人力資源豐富,人才資源匱乏。大多數(shù)農(nóng)信社的網(wǎng)點都有5人以上,但在從業(yè)人員當中,第一畢業(yè)院校全日制大專以上學歷的,占比卻很少。同時,各營業(yè)網(wǎng)點一線人員年齡結(jié)構(gòu)相對偏大,對新鮮事物的適應(yīng)能力明顯滯后,真正精業(yè)務(wù)、懂技術(shù)、高素質(zhì)、富有開拓精神的人才屈指可數(shù)。
2、網(wǎng)點資源豐富,網(wǎng)絡(luò)資源不足。農(nóng)信社作為地方金融的主力軍,其網(wǎng)點布局往往以撒網(wǎng)式進行,一般每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一到兩個網(wǎng)點,比較繁華的鄉(xiāng)鎮(zhèn),網(wǎng)點數(shù)目則多達十多個。豐富的網(wǎng)點資源對網(wǎng)羅客戶起到了較好的作用。但由于農(nóng)信社普遍存在服務(wù)手段落后、結(jié)算渠道不暢的弱點,且地區(qū)發(fā)展差異性大(如有的農(nóng)信社已自主開發(fā)了卡業(yè)務(wù),但也有的農(nóng)信社仍停留在單機操作水平)等因素,規(guī)模性業(yè)務(wù)開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)資源極端缺乏。
3、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)完善,新業(yè)務(wù)發(fā)展平臺尚未建立。經(jīng)過多年的發(fā)展,目前農(nóng)信社在傳統(tǒng)的綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)上與商業(yè)銀行的差距已大為縮小。但渙散的經(jīng)營機制使大規(guī)模業(yè)務(wù)開發(fā)缺乏統(tǒng)一的平臺,各自為政的做法,往往增大了開發(fā)成本、增加了統(tǒng)一的難度、增大了地區(qū)的差異。
4、人緣優(yōu)勢突出,優(yōu)質(zhì)客戶資源不足。長期以來扎根農(nóng)村,農(nóng)信社與地方建立了深厚的人緣親和力,培育起一支以廣大農(nóng)民、個體工商戶、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織為主的客戶群。但面對弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)、弱勢群體的農(nóng)民,農(nóng)信社現(xiàn)有客戶群中,優(yōu)質(zhì)客戶比重極低。
5、當?shù)匦畔碓簇S富,同業(yè)信息共享存在壁壘。深厚的人緣、地緣優(yōu)勢,給農(nóng)信社廣泛收集地方信息提供了條件。但與同業(yè)間網(wǎng)絡(luò)的等級差別,影響了農(nóng)信社與同業(yè)之間的信息溝通,進而對拓展新業(yè)務(wù)的.資源共享、風險防范等產(chǎn)生了負面的影響。
6、競爭壓力較小,創(chuàng)新動力不足。由于當前農(nóng)信社在農(nóng)村中的“壟斷”優(yōu)勢,使農(nóng)信社的競爭壓力相對較小,從而形成一種自得情緒,嚴重影響了競爭意識、競爭氛圍的形成。
7、農(nóng)村信用社的商業(yè)性職能與政策性職能之間存在著矛盾。信用社改革的目標,是信用社走出困境還是為“三農(nóng)”服務(wù)?《深化農(nóng)村信用社改革試點方案》提出,“深化農(nóng)村信用社改革,改進農(nóng)村金融服務(wù),把農(nóng)村信用社逐步辦成由農(nóng)民、農(nóng)村工商戶、和各類經(jīng)濟組織入股,為農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的社區(qū)性地方金融機構(gòu)!睆娬{(diào)“農(nóng)村信用社資金要大部分用于支持本地區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民”,即使股份制金融機構(gòu),也要“確定一定比例的資金用于支農(nóng)”。然而,信用社同時又是一個自主經(jīng)營,自負盈虧的法人組織,它必須以經(jīng)濟效益為導向。事實一再證明,信貸機構(gòu)一旦承擔政策性信貸任務(wù),就會變成經(jīng)營虧損和財政補貼的無底洞。這種政策性金融與商業(yè)金融之間的矛盾是不可調(diào)和的。
8、信用合作社資金非農(nóng)化傾向。目前,我國以合作制形式存在的農(nóng)信社大多有著大量不良資產(chǎn),虧損嚴重,資不抵債。鑒于信用社經(jīng)營資產(chǎn)不良狀態(tài),沒有人愿意入股。而且,落后地區(qū)的農(nóng)民相當貧困,很少有貨幣財產(chǎn),靠他們?nèi)牍杉Y,是達不到開辦農(nóng)信社的標準的。落后地區(qū),有錢的人不需貸款,不愿意入股信用合作社;無錢的人想貸款但沒有錢入股。這就決定了農(nóng)村信用社的資金籌集只有走股金資本化的道路,只有這樣才能不斷補充資本金,維持信用社的生存與發(fā)展。因此,出現(xiàn)了合作金融的性質(zhì)與股金資本化之間的矛盾。
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1、調(diào)整人才供求矛盾,優(yōu)化員工隊伍結(jié)構(gòu)。
2、立足于發(fā)揮自身勢,實現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和內(nèi)部管理的突破。
3.必須加大湖南省農(nóng)村信用社改革的宣傳力度。
4、建設(shè)團隊精神,營造和諧環(huán)境。
三、實習感受
通過2個月的實習,我深深體會到作為服務(wù)性行業(yè),銀行必須通過有效的服
務(wù)來實現(xiàn)其經(jīng)營目標。因為服務(wù)是銀行經(jīng)營的載體,服務(wù)水平高低是決定其經(jīng)營成敗的關(guān)鍵。而作為銀行窗口的柜臺人員,能否具備堅決的執(zhí)行能力、高超的應(yīng)變能力、積極的學習能力,不僅是衡量柜員素質(zhì)高低的重要標準,也是衡量整個銀行服務(wù)水平的重要尺度。
1、銀行柜員要有高超的應(yīng)變力。
所謂應(yīng)變力,就是當遇到意想不到的突發(fā)事件時,能夠處變不驚,應(yīng)對得當,甚至巧妙得體,轉(zhuǎn)危為安。
銀行作為經(jīng)營貨幣的特殊服務(wù)窗口單位,一線柜員每天都要面對不同的客戶,隨時有可能面臨“突發(fā)事件”的挑戰(zhàn)。但是不管這種“突發(fā)挑戰(zhàn)”所產(chǎn)生的影響有多大,銀行柜員如果有很強的應(yīng)變能力,就能很好地處理,進而大事化小、小事化了。聰明的一線柜員都知道,不管與哪個客戶發(fā)生了矛盾或產(chǎn)生了誤解被客戶投訴,“吃虧”的總是銀行柜員。所以,銀行柜員如果在這個時候能夠保持足夠的冷靜,就是對自己最好的保護。
2、銀行柜員要有積極的學習力。
所謂學習力就是學習動力、學習毅力、學習能力的綜合。學習力是創(chuàng)造力的根本,沒有學習力就沒有競爭力。當今世界日新月異,人類需要知識的不斷填充,學習已經(jīng)成為人們必須要堅持做的事情。
在實際工作中,銀行柜員擁有足夠的理論和業(yè)務(wù)知識才能更好地處理業(yè)務(wù)過程中碰到的各種問題。同時,銀行柜員的知識水平不要僅限于本職業(yè)范圍內(nèi),要“業(yè)務(wù)精,見識廣”,熟知各種相關(guān)信息。
通過這次的實習,我對銀行業(yè)務(wù)有了詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用,從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工,對于銀行防范會計風險有著重要的意義,其起到了會計之間相互制約,互相監(jiān)督的作用,也有利于減少錯誤的發(fā)生,避免錯帳。
俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生,就是因為他們的動手能力要比大學生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個大學生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
畢業(yè)的實習報告 篇6
一、200X屆面臨的新情況
1.考生人數(shù)增加。從200X年的3040名增到今年的4263名,凈增1223人。增加的考生主要是六中、七中、八中和兩所民辦中學,因此,200X年的上線比率可能會有所下降。
2.隨著高一的繼續(xù)擴班,高三的新班主任、第一次教高三的教師會增多。隨著班級的增多,平行班之間的差距會擴大。
3.隨著學校辦學規(guī)模的擴大,信息的反饋變慢,領(lǐng)導與教師、教師與學生、教師與教師、教師與家長之間的溝通會減弱,管理的難度明顯增大。
4.優(yōu)秀生源集中在個別幾所學校,不利于我區(qū)辦學優(yōu)勢的發(fā)揮。
5.兄弟縣市區(qū)近幾年進步較快,已經(jīng)形成了激烈的競賽態(tài)勢。
二、我們的優(yōu)勢:
1.教育局領(lǐng)導重視,上下齊心協(xié)力,目標一致。
2.有一支很優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的以校長為首的學校干部隊伍。
3.有一支很敬業(yè)的專業(yè)水平較高的高三骨干教師隊伍。
4.有一套比較成熟的適合我區(qū)教學實際的管理制度和教學管理方法。
三、對策和措施
1.加強教師的思想教育,敬業(yè)、奉獻、犧牲精神要繼續(xù)講。態(tài)度決定一切。
2.要對本屆充滿信心,堅信通過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)目標的。
3.校長要用更多的精力親自抓高三,聽課、談話、走訪教師。學校要盡量解決教師的生活困難,讓教師集中精力抓教學。
4.目標要具體明確,分解到班,落實到人,讓教師、學生人人有目標,人人有信心,人人想考進,人人想考好。
5.學校的政策導向要有利于高三教學質(zhì)量的提高。如補貼、獎金的發(fā)放,備課組、教研組、年級組工作的考核。加強對高三教師工作績效的考核,高考成績與年度考核等第、評優(yōu)、學校骨干教師的.評定、職評、提干相掛鉤。
6.學校情況不同,教學管理方式有所區(qū)別。教師個體水平較高的學校管理要細化、要落實,教師個體水平不很高的學校要加強宏觀調(diào)控,集中學校的主要力量來抓高三。
7.管理工作的重心要下移,以班級為主要工作單位。班主任多與任課教師溝通,要多與家長溝通,定期研究班級教育教學情況。班級之間、學科之間要平衡,發(fā)現(xiàn)不平衡現(xiàn)象要及時采取措施。平行班之間要開展有序競爭。
8.校長室、政教處、年級組要加強對班主任工作的具體指導。班主任工作至關(guān)重要。減輕高三班主任的事務(wù)性工作(如配備副班主任等),加強對學生的個別思想工作和心理輔導教學。開好每周班會課,加強學生的理想前途教育和學習方法指導,激發(fā)學生的學習動力。勤激勵是高三班主任的法寶。
9.加強考紀考風教育,嚴格考務(wù)管理制度,重大考試杜絕作弊現(xiàn)象。
10.加強住校生的管理,尤其是寢室紀律的管理,堅決阻止學生網(wǎng)吧、打游戲(發(fā)短信)、賭博、公開談戀愛等違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生
11.在關(guān)注高三的同時,要抓好高二和高一,高一、高二要加強單元過關(guān)和年段過關(guān),可以初步確定高二的高考目標。
我們相信,在區(qū)府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,在確保組檔上線率和本科上線率全市第一的基礎(chǔ)上,一定能創(chuàng)造我區(qū)高考新輝煌。
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