幼兒園教師工作自述 -范文
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，邁著輕快的步伐走進(jìn)了幼兒園，園內(nèi)的玉蘭樹(shù)在清風(fēng)中向我招著手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也“喳喳喳”的叫個(gè)不停，新的一天開(kāi)始了，
幼兒園教師工作自述
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我每天的第一個(gè)工作伙伴就是抹布和拖把。為幼兒園營(yíng)造一個(gè)溫馨而整潔的環(huán)境，不僅能使孩子們愉快地活動(dòng)，更是維護(hù)他們健康的保障。我和其他老師一起利用30分鐘把活動(dòng)室、盥洗室、臥室和各種玩具柜、桌椅都進(jìn)行了擦拭消毒，還為孩子們晾好了上午要喝的開(kāi)水。
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8∶00，隨著一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的孩子來(lái)園，我也開(kāi)始了一天的教學(xué)活動(dòng)。首先，我會(huì)面帶微笑地站在活動(dòng)室外迎接著每一位家長(zhǎng)和孩子。這時(shí)的我真可謂是眼觀六路、耳聽(tīng)八方。我要摸孩子的額頭測(cè)體溫，看孩子臉色及情緒如何，詢問(wèn)幼兒有無(wú)異常情況需要照顧或服藥，還要不時(shí)地提醒進(jìn)班后的孩子按照常規(guī)去洗手、掛毛巾，以及進(jìn)餐。哎，今天聰聰怎么眼淚汪汪地來(lái)了？經(jīng)過(guò)詢問(wèn)得知，原來(lái)聰聰昨晚聽(tīng)說(shuō)姥姥生病了，今天就非要媽媽陪他去看姥姥�？墒菋寢尳裉斓墓ぷ骱苤匾榧敝聥寢寚�(yán)厲的斥責(zé)了聰聰。見(jiàn)到聰聰委屈的表情，我拉過(guò)他的小手，邊替他擦去臉上的淚珠邊告訴他：“一個(gè)人如果生了病，最需要的就是好好休息，安靜的環(huán)境能使病人愉快，病就會(huì)好得很快！”聰聰聽(tīng)了說(shuō)：“那我姥姥也需要安靜，我不讓人吵她！”聰聰回頭沖媽媽說(shuō)：“媽媽，就聽(tīng)殷老師的吧？你可記住別讓人吵姥姥啊！”看到聰聰命令自己的一副領(lǐng)導(dǎo)派頭，媽媽放心地上班去了。其實(shí)我們的工作不僅僅是教育好每一個(gè)孩子，還要解決家長(zhǎng)的后顧之憂，使他們?nèi)牡赝度氲焦ぷ髦腥ィ?
今天我計(jì)劃的`主題活動(dòng)是《我愛(ài)祖國(guó)》的第三部分，主要是利用前一階段發(fā)揮幼兒及家長(zhǎng)的能動(dòng)性搜集來(lái)的天安門(mén)廣場(chǎng)的圖片為主線，組織幼兒觀察，并進(jìn)行自由結(jié)合分組搭建模型的活動(dòng)。這時(shí)我也和幾個(gè)手巧的女孩子組成了一組輔助材料制作組，主要的任務(wù)是用彩紙等廢舊材料制作模型中的燈籠、旗子、國(guó)徽等來(lái)進(jìn)行裝飾。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的集體協(xié)作，我們的工程基本完工了，孩子們不斷的指手畫(huà)腳的談?wù)撝�，興奮勁兒十足。?
教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?cè)谖业囊笙掳咽窒锤蓛�。喝過(guò)水，孩子們來(lái)到了戶外。課間操之后，集體進(jìn)行兩三個(gè)小游戲。游戲后根據(jù)孩子們的意見(jiàn)進(jìn)行大型器械和自選自制玩具的游戲，看著孩子們快樂(lè)跳動(dòng)的身影，我的內(nèi)心也同樣充溢著滿腔的熱情！?
其實(shí)“我的一天”這個(gè)題目對(duì)于我這個(gè)職業(yè)還真不好寫(xiě)，因?yàn)槲业墓ぷ魈爆�，每天每時(shí)都會(huì)有許多突發(fā)的事情，諸如剛才那樣的教學(xué)活動(dòng)就更是無(wú)法列舉了，它存在于角色游戲中、進(jìn)餐中、午睡中，甚至上廁所這樣的日常生活中，
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《幼兒園教師工作自述》(http://www.lotusphilosophies.com)。如果我僅有專業(yè)知識(shí)而沒(méi)有愛(ài)心、耐心和很強(qiáng)的責(zé)任心，根本不能勝任這樣的工作。所以，敬業(yè)和愛(ài)使我擁有一顆童貞的心，它就是我工作的源泉。“老師，你扯我的衣服就像拔蘿卜一樣。”
“老師，你看，天上有一條小魚(yú)在游！”
“老師，喊我起床的時(shí)候能不能小點(diǎn)聲音，我的夢(mèng)都被你趕跑了！”
聽(tīng)著孩子們一句句有趣的話語(yǔ)，有時(shí)候真是哭笑不得，但是他們這些好玩又好氣的話語(yǔ)就像是甜甜的糖果一樣，特別上癮，有時(shí)候不聽(tīng)還真是不習(xí)慣，我特別享受這種感覺(jué)，喜歡每天早上和孩子們一起聊天的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)他們講述自己在家里表現(xiàn)時(shí)的感覺(jué)，喜歡每天孩子對(duì)我的甜言蜜語(yǔ)，這些喜歡讓我在這個(gè)寒冷的冬天里感受到了春天的溫暖。
今天上午，我因?yàn)槿W(xué)校拿點(diǎn)東西就沒(méi)有去幼兒園，當(dāng)我中午到幼兒園的時(shí)候孩子們已經(jīng)吃完飯安靜地坐著看電視了，但是，當(dāng)我一出現(xiàn)在班上門(mén)口時(shí)，孩子們就開(kāi)始大聲喊起來(lái)：“哇，老師回來(lái)了，老師，好想你啊！”“哈哈，老師，你怎么又變漂亮了落！”“老師，我們今天好乖的，你帶獎(jiǎng)品給我們沒(méi)落？”哇，一堆的甜言蜜語(yǔ)就沖著我飛了過(guò)來(lái)，接都來(lái)不及接，只有對(duì)著他們傻笑，突然，文思又出來(lái)了一句話：“老師，你熱情些塞，我們這么想你，你都不理我們，這樣是不禮貌的！”哈哈，瞧這小子，居然還管起我來(lái)了，聽(tīng)著一個(gè)人這樣喊起來(lái)，管起我的人就越來(lái)越多了，你一句我一句我都沒(méi)法說(shuō)話了，忽然，一個(gè)清脆的聲音想起來(lái)了：“喂，你們?cè)趺催�講啊，聽(tīng)老師講一句塞，你們這樣講要老師怎么說(shuō)�。空媸堑�！”哈哈，終于有人要為我平反了，真好，不過(guò)這樣一來(lái)，班上小朋友的嘴巴還真停下來(lái)了，一個(gè)個(gè)睜著大大的眼睛望著我，咳，沒(méi)辦法，要當(dāng)主角當(dāng)然得費(fèi)點(diǎn)神，馬上對(duì)他們說(shuō)了一句：“哈哈，你們都想我了啊，我也好想你們類，不過(guò)我可沒(méi)給你們帶禮物，既然你們這么乖，那下午我?guī)銈兊酵饷嫒ネ妫貌唬?rdquo;可想而知，當(dāng)然又是一陣消喧開(kāi)始了，我也樂(lè)在其中地觀賞著他們開(kāi)心的模樣��！
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