自查自糾工作報(bào)告 -報(bào)告
自查自糾工作基本完成，取得了實(shí)效，
自查自糾工作報(bào)告
�，F(xiàn)將本階段工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、具體工作：
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)自查自糾的主動性、自覺性，形成“上下聯(lián)動，全員參與”的工作格局，我們重點(diǎn)做好了以下幾項(xiàng)工作。
——加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制。我校建立了劉校長親自抓，分管校長具體負(fù)責(zé)，部門負(fù)責(zé)人組織落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作責(zé)任制，細(xì)化工作方案，周密部署工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，對工作不認(rèn)真敷衍了事的人，堅(jiān)決追究其責(zé)任，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的有效工作機(jī)制，使自查自糾工作產(chǎn)生了良好的全面效應(yīng)，確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
——召開四級會議，全面宣傳發(fā)動。我校及時(shí)召開校行評領(lǐng)導(dǎo)小組會議、校長辦公會、行評辦公室工作會、教師大會，分四個(gè)層次展開動員，做到人人皆知、全員參與。劉校長強(qiáng)調(diào)抓實(shí)抓好自查自糾階段工作，是民主評議政風(fēng)行風(fēng)取得成效的關(guān)鍵；通過自查自糾，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找不足、改進(jìn)工作，全校上下要積極響應(yīng)、主動參與，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高度嚴(yán)格的要求，切實(shí)查找問題和不足，找出阻礙教育發(fā)展，損害群眾利益的不正之風(fēng)，找出違背教育規(guī)律，有損師表形象的師德問題，針對問題不足切實(shí)整改，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，辦好人民滿意的教育。
——強(qiáng)化宣傳措施，營造良好氛圍。為營造內(nèi)外聯(lián)動、全員參與的積極氛圍，學(xué)校開辟了宣傳櫥窗、行評簡報(bào)、網(wǎng)站專欄、熱線電話、行評信箱五個(gè)宣傳陣地，采取問卷調(diào)查，懸掛宣傳標(biāo)語，編印學(xué)習(xí)資料，借助教育電視臺、教育信息網(wǎng)站等媒體宣傳等多種形式，廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，征求社會各方面意見建議，深入了解學(xué)�，F(xiàn)狀和問題，為有的放矢地開展整改工作打下良好基礎(chǔ)。共舉辦行評簡報(bào)2期、宣傳櫥窗1期，編印專題學(xué)習(xí)資料1期，收回轄區(qū)相關(guān)單位和學(xué)生、家長問卷調(diào)查370余份，無熱線電話、群眾來信。
二、工作成效：
在這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)自查中，我校堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會和家長評議上，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。一是要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工自查、互查；二是學(xué)校在學(xué)生中調(diào)查，從教師是否體罰，語言是否文明，是否亂收費(fèi)等多個(gè)方面了解學(xué)生對教師的看法；三是向社會和家長調(diào)查，從學(xué)校教育教學(xué)管理改革情況，依法辦學(xué)及收費(fèi)情況，領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況多個(gè)方面征求社會各方的意見，切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中的存在的問題。
各方面自查自評情況匯總?cè)缦拢?/p>
（一）值得肯定和發(fā)揚(yáng)的方面
1、學(xué)校管理有成效，班子工作有建樹
近年，在上級主管部門的大力支持下，學(xué)校開源節(jié)流，緊縮開支，積極籌措經(jīng)費(fèi)改善辦學(xué)條件，校園面貌大為改觀，校園環(huán)境干凈整潔，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上達(dá)到了綠化、美化、凈化、優(yōu)化。在內(nèi)部管理上，學(xué)校積極探索科學(xué)民主的管理模式，實(shí)施了一系列卓有成效的改革措施：改革人事制度，實(shí)行了全員聘用制；改革分配制度，實(shí)行績效工資制；改革內(nèi)部管理機(jī)制，實(shí)行年級組負(fù)責(zé)制；加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校規(guī)范化管理；加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，加大“整體建構(gòu)自主高效有效課堂”教學(xué)模式的推進(jìn)；完善教師評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，教育教學(xué)成果豐碩。加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，提高管理水平。學(xué)校先后榮獲“全國啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)單位”、“市文明單位”、“市教育教學(xué)管理示范學(xué)校”、“市九五教育科研二十強(qiáng)學(xué)校”、“十堰市廠務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位”“市直教育系統(tǒng)綜治工作先進(jìn)單位”“市教育教師管理先進(jìn)管理單位”“市人口和計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位”“十堰市衛(wèi)生單位”“市直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”“市工會工作先進(jìn)單位”“市五四紅旗團(tuán)委”“市婦女工作先進(jìn)單位”等幾十項(xiàng)國家、省、市級榮譽(yù)，校領(lǐng)導(dǎo)班子連年獲得“優(yōu)秀”表彰。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考年年創(chuàng)優(yōu)。
2、師德建設(shè)效果顯著，教師素質(zhì)明顯提高。我校努力探索師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，堅(jiān)持公開評教活動，通過學(xué)生公開評、家長委員會座談會公開議、校長信箱及時(shí)舉報(bào)監(jiān)督，有力促進(jìn)了教師自覺修德，自覺接受學(xué)生、家長、社會監(jiān)督�；顒涌己私Y(jié)果在學(xué)校評優(yōu)、晉級、年度考核中發(fā)揮著重要作用，成為學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要手段。家長、學(xué)生普遍認(rèn)為我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、尊重家長、熱愛學(xué)生，善于做耐心細(xì)致的思想工作。
3、校務(wù)公開深入推進(jìn)，民主管理水平提高。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的要求，在堅(jiān)持民主集中制的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校情況，建立并完善了以教職工代表大會為基本載體的校務(wù)公開、民主參與、民主管理、民主監(jiān)督制度，學(xué)校改革措施的出臺，人事、分配、管理、獎(jiǎng)懲制度的制定等各項(xiàng)重大問題一律提交教代會討論通過，形成決議后，方能執(zhí)行。校務(wù)公開和民主管理工作的深入推進(jìn)，提高了學(xué)校工作的透明度，確保了校長正確行使職權(quán)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切了黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)了我校的建設(shè)與發(fā)展。校務(wù)公開工作不斷受到市教育工會表彰，評價(jià)較高。
4、辦學(xué)行為不斷規(guī)范，扶貧、信訪工作落實(shí)。招生、分班、收費(fèi)是家長關(guān)注的焦點(diǎn)，涉及廣大學(xué)生和家長的切身利益。在這一點(diǎn)上，我校嚴(yán)格按照國家政策執(zhí)行，堅(jiān)持公開公正原則，按劃片招生分班，按照上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，堅(jiān)決實(shí)行“一費(fèi)制”，學(xué)校不私自開設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。另外學(xué)校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生購買有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用，如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實(shí)行一票否決制，
報(bào)告
《自查自糾工作報(bào)告》(http://www.lotusphilosophies.com)。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，學(xué)校還減免了多名家庭經(jīng)濟(jì)困難、遭遇不幸學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。對家長反映突出的問題，高度重視，及時(shí)整改落實(shí)。（二）我校自查的主要問題
1、師德師風(fēng)方面
近年，我校教師師德素質(zhì)明顯提高，贏得了家長和學(xué)生的廣泛認(rèn)可，但仍然存在一些不良現(xiàn)象和問題：個(gè)別教師教學(xué)方式方法欠妥當(dāng)，教學(xué)效果不理想，部分班級、個(gè)別學(xué)科學(xué)生負(fù)擔(dān)較重；個(gè)別教師敬業(yè)精神不足，責(zé)任感差，歧視差生，變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生和家長，甚至參與家長宴請；個(gè)別班主任經(jīng)驗(yàn)不足，與家長溝通太少。這些都嚴(yán)重?fù)p害了我校教師的師德整體形象。
2、規(guī)范辦學(xué)行為方面
（1）多年來，我校在加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量方面進(jìn)行了諸多有效的探索，不斷摸索輕負(fù)高效的教學(xué)方法，逐步減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推進(jìn)“整體建構(gòu)自主高校有效課堂”教學(xué)模式，組建學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生健全人格的形成。但迫于客觀存在的升學(xué)率、教師教學(xué)水平參差不齊以及家長心愿、社會評價(jià)等壓力，仍然存在部分班級、部分學(xué)科學(xué)生負(fù)擔(dān)較重，初三學(xué)生上早晚自習(xí)、星期六補(bǔ)課現(xiàn)象；另外，由于近年片內(nèi)學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)校生源負(fù)擔(dān)過重，目前在校學(xué)生總數(shù)達(dá)2769人，目前平均班額達(dá)60.2人，嚴(yán)重超過國家規(guī)定的班容量標(biāo)準(zhǔn)；加之校園面積較小，校園、教室過于擁擠，學(xué)生活動空間太小，學(xué)校正常的體育活動得不到有效開展，學(xué)生文體活動無法正常開展，安全隱患也較重。
（2）在招生方面，我校一貫堅(jiān)決執(zhí)行政策規(guī)定，確保片內(nèi)學(xué)生入學(xué)。但隨著近年我校教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)條件的改善，學(xué)校的社會聲譽(yù)較高，要求擇校的學(xué)生越來越多。面對家長和學(xué)生的強(qiáng)烈要求，以及復(fù)雜的社會關(guān)系壓力，我校不得不違規(guī)招收了少量片外生、條子生。
（3）在收費(fèi)方面，我校嚴(yán)格按照國家統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)管理規(guī)定執(zhí)行，但為緩解學(xué)校財(cái)政困難及社會擇校給學(xué)校帶來的壓力，對擇校生收取了一定的費(fèi)用，其他無任何不合理收費(fèi)。
（三）學(xué)生及家長反映的熱點(diǎn)問題
1、教學(xué)方面
（1）注重新老教師的搭配，各班教師配備盡量做到均衡。
（2）教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的分析、應(yīng)變能力和良好的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣；各課作業(yè)量應(yīng)統(tǒng)籌安排，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)校管理
（1）本著因材施教的原則，堅(jiān)持分層教學(xué)，控制班容量。
（2）希望學(xué)校開辦食堂，盡快解決學(xué)生的早餐及晚自習(xí)前的用餐問題。
（3）七年級更換課桌椅。
（4）設(shè)立開放的學(xué)生圖書室。
（5）校服質(zhì)量問題（夏季白色校服薄、透）。
3、德育工作
（1）重視加強(qiáng)對學(xué)生社會公德意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌、著裝等行為規(guī)范教育。多開展豐富多彩的文體活動，加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。
（2）關(guān)注學(xué)生青春期健康、心理健康教育。
三、具體整改措施
針對學(xué)校自查及家長座談會上反映的主要問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會議，認(rèn)真研究了具體的整改措施。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校今后將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格按照國家政策規(guī)定招生，堅(jiān)決不收片外生。在素質(zhì)教育方面，我校將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改變目前存在的不良現(xiàn)象，本著為了學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供質(zhì)優(yōu)負(fù)輕的教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。并與教育培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系，開辦部分學(xué)科培訓(xùn)，滿足家長合理要求。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的.探索。一是進(jìn)一步深化人事制度改革，強(qiáng)化師德情況在職稱評聘、工資獎(jiǎng)金分配、評優(yōu)評先中的作用。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)制度建設(shè)，落實(shí)師德“一票否決”制和師德專項(xiàng)檔案制，堅(jiān)決落實(shí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師教學(xué)事故處理辦法》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師忌語忌事100條》等各項(xiàng)師德規(guī)定。三是加強(qiáng)師德教育工作，堅(jiān)持“周六學(xué)習(xí)日”，堅(jiān)持教職工學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新師德教育形式，提高教育效果。對個(gè)別教師存在的個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行找根源、挖思想，嚴(yán)厲糾正不正之風(fēng)。情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、進(jìn)一步完善德育工作。我校將進(jìn)一步加大德育工作力度，狠抓德育常規(guī)，以日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為支撐點(diǎn)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容。積極探索新型的德育工作模式，繼續(xù)推進(jìn)“健全人格教育”，在創(chuàng)新中拓展德育載體，在探究中提高德育水平。
4、全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面，利用暑期繼續(xù)加強(qiáng)教師教育和校本培訓(xùn)工作，加大教科研力度，進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，培養(yǎng)專家型、研究型、復(fù)合型教師；另一方面，積極致力于“整體建構(gòu)自主高效有效課堂”教學(xué)模式課題推進(jìn)，鼓勵(lì)教師探索總結(jié)具有本學(xué)科特色的教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),轉(zhuǎn)變班子成員觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)意識,把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個(gè)廉潔、高效,具有開拓創(chuàng)新精神的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通。全體教職員工必須樹立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。班主任、科任老師家訪情況與津貼發(fā)放和期末實(shí)績評定掛鉤。同時(shí)充分利用網(wǎng)路平臺，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
自查自糾工作開展以來，我校通過多方面調(diào)查摸底，深刻的自我反思，充分認(rèn)識到學(xué)校辦學(xué)及管理、教師師德師風(fēng)等方面存在的主要問題，有利于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推動廉潔從教、勤政為民，提高教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展；同時(shí)增進(jìn)了學(xué)校與家長的溝通，建立了信任感，充分發(fā)揮了家長在學(xué)校管理方面的民主監(jiān)督作用，在學(xué)生教育方面的配合協(xié)調(diào)作用。
在下一階段工作中，我校將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和緊迫感，在市行評辦公室和教育局行評督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，努力工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成評議考核、整改建制階段任務(wù)，確保我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)取得實(shí)效。
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