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學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-14 11:13:08 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃(通用10篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃(通用10篇)

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù)

  1、完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;

  2、加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),落實(shí)專題訓(xùn)練,努力提高學(xué)生考試成績(jī),確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

  3、加強(qiáng)備課工作,通過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高。

  二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想

  結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí),具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二、三、四、五、六、初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)工作

 。ㄒ唬└娇普n

  1、教本

  (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進(jìn)一步完善。

 。2)教學(xué)內(nèi)容的組織:

  A、遵從指導(dǎo)老師的安排,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

  B、按照專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行比較閱讀研究,從而深化對(duì)作品和專題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  C、提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)興趣,自?shī)^其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋,相互討論,切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

 。3)教材的備課

  在自己備好課的前提下,根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等,提高自己的備課能力。

  2、讀本,動(dòng)手,想象,畫

  根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接;以“讀,動(dòng),聽,畫”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動(dòng)手能力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習(xí)、檢測(cè)時(shí)以讀本為材料,促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。

 。ǘ┗顒(dòng)想象教學(xué)

  1、依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。

  2、結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃,遵從其實(shí)習(xí)工作安排,活動(dòng)練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。

  3、提高學(xué)生考場(chǎng)作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。

  4、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評(píng),提高觀察實(shí)效。

  5、作品教學(xué)重講評(píng),示范,通過(guò)講評(píng)示范明得失,知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)自改。

  6、鼓勵(lì)學(xué)生作品后和作品反思,做自我總結(jié),提高作品作畫的能力。

 。ㄈ┱n時(shí)進(jìn)度

  實(shí)習(xí)三個(gè)月,其中二天見習(xí),二個(gè)月二十四天來(lái)實(shí)習(xí),四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2

  經(jīng)過(guò)半年的努力工作,我已漸漸進(jìn)入了工作的主角,我除了積極配合村干部及街道領(lǐng)導(dǎo)開展日常的工作,還發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及自身的努力下,個(gè)人本事取得了很大的提高。新的一年開始了,我將在總結(jié)去年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定今年的工作計(jì)劃:

  一、參加各種實(shí)踐,繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意

  在去年的半年中,我以熟悉村情民意為主要工作之一,經(jīng)過(guò)半年的接觸我從剛進(jìn)村時(shí)的門外漢到如今對(duì)芮埭村已經(jīng)有了必須的了解,可是隨著時(shí)間的推移,一切皆在變化,異常是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情景更加復(fù)雜,僅有加強(qiáng)接觸和了解才能保證信息的時(shí)效性。所以,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民情的了解仍是我今年工作的重點(diǎn),僅有了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實(shí)事,才能得到村民的認(rèn)可。

  二、加強(qiáng)村黨、團(tuán)組織建設(shè)

  1、強(qiáng)化基層黨建工作:作為芮埭村學(xué)歷最高、最年輕的黨員,我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。應(yīng)對(duì)去年黨員轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出混亂,流動(dòng)黨員管理不規(guī)范,黨建材料凌亂等情景,今年我將把一系列材料整理、歸檔,主要包括黨員名冊(cè)、黨支部分組、黨員進(jìn)出等,并對(duì)其進(jìn)行更新,同時(shí)注重黨員的遠(yuǎn)程教育。

  2、加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè):由于北橋街道拆遷辦的需要,我村的團(tuán)支部書記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多,隨著拆遷任務(wù)的加重,村里團(tuán)支部的事務(wù)已無(wú)暇管理。作為一名年輕的村干部,我有義務(wù)將團(tuán)的建設(shè)納入我工作的一部分。利用工作之余,我將認(rèn)真完成北橋街道團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù),不讓我村因?yàn)閳F(tuán)支書被借調(diào)而落后于其他兄弟村。

  三、勤做實(shí)事,一如既往的做好份內(nèi)工作

  1、工會(huì)工作:在去年工會(huì)工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推進(jìn)今年的工會(huì)工作,在去年工會(huì)工作臺(tái)帳的基礎(chǔ)上不斷地優(yōu)化完善,同時(shí)做好團(tuán)體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會(huì)的換屆選舉工作。

  2、關(guān)工委工作:雖然關(guān)心下一代工作委員會(huì)的核心成員是老黨員、老干部,可是應(yīng)對(duì)我村創(chuàng)立零犯罪村需要很多的書面材料、臺(tái)帳是他們很難完成的,我將盡力為他們做好各類文書工作,負(fù)責(zé)將他們的工作文字化、電子化,以保證我村的關(guān)工委工作順利進(jìn)行。

  3、支部工作臺(tái)帳:支部工作的電子臺(tái)帳是今年新增的資料,由于是第一年建電子檔案,所以工作量相對(duì)較大,我將極力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺(tái)帳,不管是速度還是質(zhì)量都要爭(zhēng)取在走在其他村的前列。

  4、各類信息的村傳遞員:工作中我將主動(dòng)承擔(dān)起信息傳遞員的主角,負(fù)責(zé)好我村各類信息的上報(bào),各類總結(jié)的撰寫,各類會(huì)議的記錄等,同時(shí)配合好各個(gè)條線做好各類普查工作,以保障各項(xiàng)信息的上傳下達(dá)。

  5、積極參與村里的團(tuán)體事務(wù):親歷親為、以身作則是我村的傳統(tǒng),經(jīng)過(guò)了半年的實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小事一般都由村干部自我動(dòng)手的。今年,我將繼續(xù)一如既往,不怕苦不怕累,積極參與到此類事務(wù)中去。

  四、加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)

  1、加強(qiáng)自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識(shí),用新的理論知識(shí)豐富和武裝自身的頭腦。

  2、加強(qiáng)個(gè)人本事的培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開展日常工作的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨隆⑻幚砀黝惣m紛的本事,并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考,把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自我的智慧結(jié)晶。今年,我將重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們?cè)诓疬w過(guò)程中與百姓溝通交流的方法,學(xué)習(xí)他們與百姓的談判技巧與藝術(shù)。

  3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)工作,增強(qiáng)自身獨(dú)擋一面的本事。

  4、積極配合上級(jí)組織部門完成各項(xiàng)工作并自覺理解他們的監(jiān)督、考核,按照組織的要求一絲不茍的工作,在工作中處處體現(xiàn)一名省招村官的優(yōu)勢(shì)。

  有了以上的工作的計(jì)劃,我的工作有了目標(biāo)和方向。在新的一年里,我將更加努力的工作,積極配合村里其他干部的安排,在保證村各項(xiàng)工作順利開展的同時(shí)增強(qiáng)自我各方面的本事。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3

  本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,任務(wù)有二:教學(xué)任務(wù)與班主任工作。以下為個(gè)人的實(shí)習(xí)計(jì)劃:

  1、教學(xué)任務(wù)。

  在教育實(shí)習(xí)的前兩周內(nèi),聽取指導(dǎo)教師趙隆兵老師的課5節(jié)。其他政治教師授課6節(jié);聽取組內(nèi)同學(xué)講課5節(jié);共完成了2個(gè)新課的實(shí)習(xí)教案:其中高二的課程《實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)》和高一的課程《民族區(qū)域自治制度:適合國(guó)情的政治制度》要進(jìn)行試講。平時(shí),協(xié)助教師批改作業(yè),對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

  2、班主任工作。

  在班級(jí)學(xué)習(xí)方面,制定“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)。

  具體做法如:

  1、做好規(guī)劃,制定每月每周每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在疑難問(wèn)題面前做到“日日清、周周清、月月清。

  2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。

  3、在黑板前開個(gè)小區(qū),名為“老師我想說(shuō)”,讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問(wèn)題寫在紙條上粘貼在該區(qū),由老師幫助解答。

  班級(jí)管理思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī),班級(jí)制度,根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置干部工作崗位,建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級(jí)管理。這樣做既可增強(qiáng)其班級(jí)歸屬感,又可使之學(xué)會(huì)自主管理,亦有利于差生轉(zhuǎn)化,“一箭三雕”。

  2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):制訂明確、具體的班級(jí)常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級(jí)日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,方便班主任實(shí)施班級(jí)管理。

  3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!計(jì)劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

  4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:除了黑板報(bào)之外,主題班會(huì)更是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況開展主題班會(huì),使學(xué)生受到教育。

  5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面是增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

  3、其他。

  在見習(xí)的一周內(nèi),把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個(gè)人,都記下來(lái)。這項(xiàng)工作盡管花了一些時(shí)間,但我覺得是非常有意義的。因?yàn)樽约喊阉麄兌加浵聛?lái)了。學(xué)生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字,這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。結(jié)果就是學(xué)生也會(huì)非常的尊重你,更多的愿意和你交流。從而就達(dá)到了了解學(xué)生的目的。再次,要多與原班主任交流和溝通。班主任就是溝通班級(jí)的橋梁,他對(duì)班里的一切事物,每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都了如指掌。加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系,讓我學(xué)到了更多的處理一些班級(jí)工作的方法。同時(shí),在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)于學(xué)生和班級(jí)的問(wèn)題,也可以跟班主任商量和探討。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、前言

  無(wú)論是作為一位合格的公民,還是作為一名人民教師對(duì)德育的學(xué)習(xí)都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終,在各種場(chǎng)合都要學(xué)習(xí),立足于“學(xué)高為師,身正為范”的要求。

  二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標(biāo)

  作為一名實(shí)習(xí)中的教師,要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導(dǎo),本著“以德修己,以德育人”的原則,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校對(duì)于教師的德育要求,堅(jiān)持教育與德育改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合,利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,塑造自己成為有學(xué)識(shí)與人格魅力的優(yōu)秀教師,以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。

  三、具體學(xué)習(xí)措施

  1、做好本職工作,愛崗敬業(yè)

  教師,尤其是我們實(shí)習(xí)老師,要真正的做好本職工作,教書育人。在教育活動(dòng)中,要不斷地完善自己,才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好課,根據(jù)學(xué)生與自己的情況,做好組織活動(dòng),認(rèn)真的上好課。

  教師工作是辛苦的,尤其是班主任的工作,要付出心力與體力,但在付出與辛勞之中,又能充實(shí)自己,讓自己有著成就感與幸福感,我更要苦中作樂(lè),樂(lè)于其中,愛崗敬業(yè)。

  2、做好學(xué)生的引路人,關(guān)愛學(xué)生

  在課堂上,要認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),做好學(xué)生在知識(shí)方面的引路人;在生活中,要從心底里關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生的良師益友,循循善誘,引導(dǎo)與教育他們走上正途,在平常熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,尊重他們,建立平等的師生關(guān)系,不體罰學(xué)生。

  發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),相信學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們,他們才會(huì)“親其師”,進(jìn)而“信其道”,在此過(guò)程中,教育才實(shí)現(xiàn)了它根本的職能。

  3、創(chuàng)新拼搏,銳意進(jìn)取

  我要時(shí)刻更新觀念,不斷地進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐,做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的老師,我覺得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”,到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要“用教材教”;從以前的教師“唱獨(dú)角戲”,到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生,課堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶,讓學(xué)生不再是“高分低能兒”,能夠在生活中應(yīng)用知識(shí)與學(xué)習(xí)知識(shí)。不能有懈怠的情緒,要及時(shí)排解壓抑的情感,不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識(shí)與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步,還要合理的安排好自己的生活,盡量做到工作與生活兩不誤。

  4、為人師表,以身作則

  “學(xué)高為師,身正為范”我不僅要有良好的知識(shí)去教書育人,我們還要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德,教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前,要先知道自己應(yīng)該怎樣做。教師有強(qiáng)烈的典范性,我會(huì)以身作則,感召學(xué)生,自己做到言行一致,才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。

  5、愛國(guó)守法,終身學(xué)習(xí)

  愛國(guó)守法是每一位中國(guó)公民都應(yīng)該做的,作為一名人名教師更應(yīng)該愛國(guó)守法,從點(diǎn)滴小事做起,尤其是在我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,更是應(yīng)該做到這一點(diǎn),這也是對(duì)師德做基本的要求。

  在信息大爆炸的時(shí)代,知識(shí)易得。但是我還是要不斷地充實(shí)自己,從各個(gè)方面汲取營(yíng)養(yǎng),實(shí)習(xí)過(guò)程中多向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),勤奮點(diǎn),多去聽課,也多向我們實(shí)習(xí)的崗友學(xué)習(xí),一些為人處世方面,要有“邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。

  在實(shí)習(xí)期間要多看書,豐富自己,多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,多了解最新的教育動(dòng)態(tài),多寫反思,加強(qiáng)自己理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,多上課努力與學(xué)生共同進(jìn)步。

  四、實(shí)習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場(chǎng)所

  1、課堂教學(xué)中

  2、教育調(diào)研

  3、與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師

  4、與學(xué)生家長(zhǎng)交流過(guò)程中

  五、檢驗(yàn)與反思

  在實(shí)習(xí)中后期,要定期做好對(duì)師德學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與反思,及時(shí)的做好師德的反饋,不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作,就連教育也是如此,要長(zhǎng)久以往的堅(jiān)持下去,不斷的進(jìn)步,不斷地學(xué)習(xí),做好自己未來(lái)的主人。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5

  想想時(shí)間過(guò)的真的好快,此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生,一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生,但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對(duì)于以后,我有我的一番打算。所以,在實(shí)習(xí)時(shí),我會(huì)好好實(shí)習(xí),聽指導(dǎo)老師的話,就像一個(gè)好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程,像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí),在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí),由此,我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ),望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

  兩個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短,不管長(zhǎng)還是短,時(shí)間總是會(huì)過(guò)去的,若想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義,我就應(yīng)該好好珍惜每一天,我相信,兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣,我希望,兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!

  一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

  總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。

  1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié):

  每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫一份不少于3000字的`個(gè)人小結(jié)。公開課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加,且要組織評(píng)課和評(píng)議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會(huì)實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。

  2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié):

  每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié),字?jǐn)?shù)不少于3000字,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過(guò)程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、工作建議等。

  3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié):

  實(shí)習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),拍攝相關(guān)電子照片5—10張,并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式,拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。

  4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié):

  在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個(gè)案、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。

  各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開本縣時(shí),要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),收集、整理會(huì)上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

  二、總結(jié)材料報(bào)送時(shí)間和要求

  1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報(bào)送的總結(jié)材料包括:

 。1)每位實(shí)習(xí)生公開課和主題班會(huì)的講稿和實(shí)施方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;

 。2)實(shí)習(xí)學(xué)?偨Y(jié)暨歡送座談會(huì)等相關(guān)工作電子照片5—10張,實(shí)習(xí)生離校時(shí)照片10張;

 。3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;

  (4)實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)每人1份;

  (5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會(huì)實(shí)施方案的順序請(qǐng)將總結(jié)材料匯總總,裝訂成冊(cè)。

  2、請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局于xx年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì)電子照片10張,連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會(huì)發(fā)言材料等一并報(bào)國(guó)培計(jì)劃省級(jí)項(xiàng)目辦公室。

  3、本次報(bào)送的總結(jié)材料是評(píng)選先進(jìn)項(xiàng)目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校和個(gè)人的主要依據(jù),各級(jí)單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人,注意典型和個(gè)案,切忌空泛、冗雜。

  4、適時(shí)召開該項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校代表參加會(huì)議,對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求,以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場(chǎng),切實(shí)加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力,縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期,達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》文件精神,特制定2015級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃:

  一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

  1.頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì):頂崗實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì),樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  2.頂崗實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作,通過(guò)實(shí)際工作掌握處理有關(guān)的機(jī)械加工工藝編制,普通機(jī)加工設(shè)備的操作,數(shù)控機(jī)床的程序編制與操作,產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法,在工程師和實(shí)踐教師指導(dǎo)下,完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

  二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

  通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),要求達(dá)到下述目標(biāo):

  (1)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固、深化和擴(kuò)大已學(xué)知識(shí)。

  (2)深入工廠(公司),向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法,使學(xué)生適應(yīng)社會(huì),面向市場(chǎng)。

  (3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù),科學(xué)的工作方法以及解決問(wèn)題的技能。

  (4)通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理,全面質(zhì)量管理,生產(chǎn)調(diào)度管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí),從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

  (5)通過(guò)實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念,提高學(xué)生自覺遵守工作紀(jì)律能力,遵守各項(xiàng)設(shè)備的操作規(guī)程。

  (6)了解工廠的先進(jìn)設(shè)備,先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

  (7)了解人才市場(chǎng)需求,更新就業(yè)觀念,樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要,提高人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力,為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

  三、實(shí)習(xí)專業(yè)與班級(jí)

  四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理

  為了使實(shí)習(xí)落到實(shí)處,將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)

  1、建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

  3、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,詳細(xì)了解本次實(shí)習(xí)目的和要求,掌握實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)及相關(guān)指導(dǎo)書,查閱相關(guān)資料,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)階段的常規(guī)管理

  根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20XX]35號(hào))提出的"實(shí)習(xí)期間,企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)工作,做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)、安全等工作"要求。在學(xué)生離校上崗前對(duì)學(xué)生開展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間遵守如下安全紀(jì)律要求:

  1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅,搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系;

  2、遵紀(jì)守法,實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位,不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動(dòng);

  3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí),熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù);

  4、凡實(shí)習(xí)報(bào)告弄虛作假或抄襲者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),以不及格論處。待寫出合格實(shí)習(xí)報(bào)告后方可畢業(yè);

  5、愛惜公物,損壞東西照價(jià)賠償;

  6、注意安全,保管好自己的財(cái)物。

  (三)實(shí)習(xí)過(guò)程中的要求:

  1.在實(shí)習(xí)過(guò)程中,每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研,盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

  2.學(xué)會(huì)在生產(chǎn)實(shí)踐中補(bǔ)充、鞏固所學(xué)知識(shí),提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù),以及他們處理技術(shù)問(wèn)題的思維方法和技巧。

  4.按實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能,對(duì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí);了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用,掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法;學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)繪制草圖和工作原理圖的能力,提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。

  5.實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容和問(wèn)題認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記,每周進(jìn)行一次小結(jié),為實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)、詳細(xì)、全面,要能反映規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,表達(dá)學(xué)生自己的實(shí)習(xí)收獲體會(huì),反應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度與對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析能力。實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清楚,文字通順,書寫工整,重點(diǎn)突出,并附上必要的簡(jiǎn)圖或原理圖。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書面報(bào)告。

 。ㄋ模⿲(shí)習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作:

  由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任)負(fù)責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果和其他情況。個(gè)人聯(lián)系的實(shí)習(xí)崗位要建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生QQ群,收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機(jī)、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)成績(jī)的評(píng)定:

  1、實(shí)習(xí)結(jié)束后,每位學(xué)生必須上交以下實(shí)習(xí)資料:

  1)實(shí)習(xí)筆記;

  2)實(shí)習(xí)周記;

  3)實(shí)習(xí)報(bào)告;

  4)實(shí)習(xí)鑒定表。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))

  2、實(shí)習(xí)考核方法:

  1、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),交實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)報(bào)告及頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè),方可參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

  2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定,由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)考核等進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)分為四個(gè)等第:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評(píng)定成績(jī)?yōu)椴患案裾,必須重修,重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,并報(bào)系部批準(zhǔn)備案,系部安排人員檢查考核。實(shí)習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。

  實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn):

  1)優(yōu)秀:

 、 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整、系統(tǒng)地總結(jié),實(shí)習(xí)周記質(zhì)量高,并能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入分析或某些問(wèn)題有獨(dú)到見解或提出合理化建議。

  ② 實(shí)習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

  ③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。

  2)良好:

 、 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好,實(shí)習(xí)周記認(rèn)真,能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行分析。

 、 實(shí)習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)良好。

  ③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。

  3)及格:

 、 能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求,能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)周記。

  ② 實(shí)習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評(píng)價(jià)較好(含一般)。

  ③ 實(shí)習(xí)態(tài)度較端正,能遵守紀(jì)律。

  4)不及格:

 、 沒有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

 、 缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習(xí)期間累計(jì)缺席兩周)以上者。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇7

  一、實(shí)習(xí)目的和要求

  通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。

  要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感,提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、全面見習(xí)幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況,了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài),并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

  2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃,并予以實(shí)施。

  3、全面實(shí)習(xí)保教工作,做到“四獨(dú)立”:即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。

  4、了解家長(zhǎng)的育兒觀念,并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

  5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。

  6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

 。ǘ⿻r(shí)間安排:(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)

  1、起始階段:第1周(9.7~9.11)

 。1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃,全面了解保育和教育工作;

  (2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。

 。3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  (4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上,協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。

  2、初步全面實(shí)習(xí)階段:第2、3周(9.14~9.25)

  (1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng),每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

 。2)參與聽課和評(píng)課;觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng)。

 。3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn),并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

 。4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動(dòng)。

  3、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段:第4、5周(9.28 ~10.9,國(guó)慶假8天)

 。1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶;顒(dòng);

 。2)在老師指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;

 。3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄,并參與活動(dòng)評(píng)析;

 。4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

  4、深入全面實(shí)習(xí)階段:第6、7周(10.12~10.23)

 。1)在老師指導(dǎo)下,由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié),逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng),并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;

  (2)參與觀摩和教研活動(dòng),并參與評(píng)析;

 。3)根據(jù)觀察記錄,能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;

 。4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。

 。5)根據(jù)幼兒園需要,設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段:第8周(10.26~10.30)

 。1)根據(jù)幼兒園需要,設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。

 。2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程,并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。

 。3)完成實(shí)習(xí)作業(yè),進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),召開評(píng)議會(huì)、告別會(huì)。

 。4)結(jié)清帳目,歸還物品,于周五下午離園。

  三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)

  本次8周教育實(shí)習(xí),以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下:

  1、實(shí)習(xí)生:

 。1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí),每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng),2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí),跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

 。2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況,教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址:

 。3)在實(shí)習(xí)期間,每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通,特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師,使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。

  2、幼兒園:

 。1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己園所情況,為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo),為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí),或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí),也可以兩者兼顧;

  (2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí),盡量做到具體示范,具體講解,具體觀察,具體評(píng)析,將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。

  3、學(xué)前系:

 。1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),隨時(shí)了解并跟進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度,做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是:....

  (2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通,實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。

  四、實(shí)習(xí)報(bào)告的安排和組織事宜

  1,實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周,即第10周周三下午,先分場(chǎng)總結(jié),再全班總結(jié)。

  2,各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。

  3,自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組,由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。

  五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

  1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式:觀察記錄、聽課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。

  2、獨(dú)立制定4份具體活動(dòng)計(jì)劃,1份半日活動(dòng)計(jì)劃,和1份一日活動(dòng)計(jì)劃,并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開展活動(dòng)的實(shí)況錄像,參與評(píng)議;

  3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份,1500~3000字,內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考。

  六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定,明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,端正態(tài)度,切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

  2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見和建議,應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。

  3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間,必須每天按時(shí)到校,不遲到、不早退。因故不能到校,應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。

  4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前,必須先寫好教案,進(jìn)行試講,并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法,了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn),實(shí)際感受教書育人氛圍。

  5.必須以身作則,嚴(yán)格要求自己,成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中散布違背國(guó)家法律和教師職業(yè)道德的言論。

  6.愛護(hù)公物,節(jié)約水電,搞好衛(wèi)生,保持住房和辦公室的整潔,在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,如有丟失損壞,必須照價(jià)賠償。

  7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助,使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇8

  很快就要開始實(shí)習(xí)了,在實(shí)習(xí)之前我覺得自己是需要制定好實(shí)習(xí)的計(jì)劃的,有了計(jì)劃才能夠知道自己在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該要怎么做,只有這樣才能夠讓自己有更多的收獲。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)階段,實(shí)習(xí)對(duì)我的發(fā)展是很有幫助的,所以我必須要讓自己能夠在這一次的實(shí)習(xí)中學(xué)到一點(diǎn)東西。我將從以下幾個(gè)方面制定自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃:

  一、明確實(shí)習(xí)目的和目標(biāo)

  在開始實(shí)習(xí)之前一定要確定好實(shí)習(xí)的目的和自己要完成的目標(biāo)。實(shí)習(xí)的目的是為了讓我自己積累一些工作經(jīng)驗(yàn),多跟社會(huì)進(jìn)行接觸,去了解一下自己這個(gè)專業(yè)的工作是怎樣做的,也讓自己在畢業(yè)之前能夠有一段時(shí)間的工作經(jīng)歷,在畢業(yè)之后更加容易的找到工作。我的目標(biāo)就是讓自己在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月中能夠?qū)W到一些東西,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的一些知識(shí),讓自己變得更加的優(yōu)秀,能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

  二、努力的完成目標(biāo)

  我將我這一次實(shí)習(xí)分為三個(gè)部分,每一個(gè)部分都有不同的目標(biāo),在每一個(gè)階段都努力的去完成這一個(gè)目標(biāo)。

  第一個(gè)階段是適應(yīng)階段。在這一個(gè)階段的目標(biāo)就是適應(yīng)工作的節(jié)奏,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)的工作。從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變到職場(chǎng)人士是肯定需要有一個(gè)適應(yīng)期的,但我會(huì)盡快的去適應(yīng)工作的節(jié)奏,去學(xué)到一些最基礎(chǔ)的東西,縮短適應(yīng)期的時(shí)間。

  第二個(gè)階段是提升階段。在這一個(gè)階段中我要做的就是努力的去學(xué)習(xí)新的知識(shí),向其它的人學(xué)習(xí)怎樣去做好自己的工作,在經(jīng)過(guò)了適應(yīng)期之后我也已經(jīng)習(xí)慣了上班的生活,所以這一個(gè)階段要做的就是提升自己的工作能力,在這一個(gè)階段中肯定會(huì)遇到很多的困難的,但我一定會(huì)努力的去解決的。

  第三個(gè)階段是穩(wěn)固階段。在這一個(gè)階段我已經(jīng)能夠做到完成自己的工作任務(wù)了,所以我要做的就是提升自己完成的工作的質(zhì)量,讓自己能夠把工作完成得更好。這段時(shí)間就需要更加的努力才行了,要多進(jìn)行反思,去思考怎樣才能夠讓自己把工作做得更好,才能夠讓自己有進(jìn)步。

  我相信在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月結(jié)束之后我是一定能夠?qū)W到一些東西的,讓自己變得更加的優(yōu)秀,我想我是一定能夠在這個(gè)社會(huì)上找到自己的立足之地的。我一定會(huì)努力的去完成自己的目標(biāo)的,讓自己能夠有一些收獲。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇9

  一、新浪樂(lè)居大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃概況:

  新浪樂(lè)居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨,在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下,推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用,更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)亦為滿足新浪樂(lè)居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃,我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。

  二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求:

  (1)大三、大四在校生,求知欲望強(qiáng),有良好的溝通能力或語(yǔ)言編輯能力;

  (2)熱愛傳媒事業(yè),特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣;

  (3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;

  (4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;

  (5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。

  三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施

  新浪樂(lè)居對(duì)參加新浪樂(lè)居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;

  四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理

  1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;

  2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;

  3、新浪樂(lè)居人力資源部審核通過(guò)實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后,與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;

  4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,新浪樂(lè)居為實(shí)習(xí)學(xué)生開具實(shí)習(xí)證明。

  學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇10

  第一,意識(shí)形態(tài)方面

  遵紀(jì)守法,遵守園區(qū)的規(guī)章制度,如積極參加園區(qū)組織的有益活動(dòng),以熱愛自己的工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真努力提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的事業(yè)。無(wú)論面對(duì)孩子還是父母,始終保持微笑,用老師和‘媽媽’的雙重角色去呵護(hù)每一個(gè)孩子,滋養(yǎng)每一個(gè)孩子的心。

  第二,教育教學(xué)

  (一)尊重孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,制定月、周、日教學(xué)計(jì)劃,賞識(shí)教育,關(guān)注每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),在日常生活中向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有計(jì)劃地積累經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)水平。

  (2)教育工作

  1.開展主題活動(dòng),促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

  (1)主題主要有:“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“碧海”、“炎炎夏日”。

  (2)靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育理念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動(dòng)的內(nèi)容,體現(xiàn)兒童活動(dòng)的主體性。

  (3)主題活動(dòng)根據(jù)孩子的興趣、孩子的生活經(jīng)歷和季節(jié)特點(diǎn)決定。環(huán)境布局符合主題,主要涉及孩子,讓孩子掌握環(huán)境布局,讓環(huán)境與孩子對(duì)話。創(chuàng)建一個(gè)適合主題的區(qū)域,隨著主題的深入,添加和更改區(qū)域的內(nèi)容。充分尊重孩子的自主權(quán),老師只是支持者和合作者。

  2.結(jié)合節(jié)日對(duì)兒童進(jìn)行道德教育。

  3月:開展“我愛媽媽”主題教育,教育孩子愛媽媽,愛老師。

  4月:開展“植樹節(jié)”活動(dòng),開展以環(huán)保為主題的活動(dòng),在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育。以“清明節(jié)”為契機(jī),萌發(fā)孩子愛英雄的情懷。

  可能:開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,讓孩子了解身邊人的工作,了解自己的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

  6月:參加6月1日演出的籌備活動(dòng)。為節(jié)日安排班級(jí),感受節(jié)日的歡樂(lè)。

  3.“我的網(wǎng)站是我的主人”區(qū)域活動(dòng)

  為了讓孩子身心健康發(fā)展,以孩子的發(fā)展為基礎(chǔ),發(fā)揮孩子的天性,給孩子空間,而不是刻意安排具體的活動(dòng),只在小區(qū)的角落放玩具材料,讓孩子自由選擇,“玩角色游戲、積木、講故事等”。

  4.豐富游戲素材,逐步深化,切實(shí)做好游戲開發(fā)。

  真心關(guān)愛身邊每一個(gè)孩子;用熱情孕育孩子的成長(zhǎng);放心地釋放孩子的心;用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。努力,加油!

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