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小學在教育科研成果推廣制度 -制度

時間:2018-12-31 12:00:00 制度 我要投稿

小學在教育科研成果推廣制度 -制度

安洲小學在教育科研成果推廣應用過程中,特制定以下制度:
  一、成果推廣工作由校長室總負責,由學校教科室和教導處負責落實和管理,

小學在教育科研成果推廣制度

。

二、由學校教科室牽頭組織有關(guān)專家對學校課題研究成果從學術(shù)價值和社會價值兩方面進行評價,然后根據(jù)學校實際,篩選出部分優(yōu)秀成果作為全校進行推廣的研究成果。

三、開展全校性的優(yōu)秀課題研究成果信息發(fā)布會,由課題負責人進行經(jīng)驗介紹和成果展示。

四、組織進行推廣優(yōu)秀課題研究成果的教學觀摩活動,并邀請觀摩的老師對科研成果推廣的可行性進行研討和交流。

五、教科室負責做好優(yōu)秀課題研究成果推廣的相應培訓工作,由原成果擁有人具體指導科研成果的`操作方法與要領。引導教師對原成果的觀點、內(nèi)容進行討論,促使教師對原成果的理解和形成正確的教育觀念。

六、從參與推廣科研成果的教師的教學水平、學生水平等各種實際出發(fā),在聽取教師意見的基礎上制定切實可行的課題成果推廣應用計劃,

制度

小學在教育科研成果推廣制度》(http://www.lotusphilosophies.com)。

七、在成果推廣的實踐中,積極引導參與推廣應用的教師對科研成果進行后續(xù)研究,逐步建立一套科學的評估后效的方法,使成果推廣工作健康開展。

八、學校教科室定期對各類成果的推廣工作進行檢查。注意引導參與推廣科研成果的教師,不搞模式化,鼓勵創(chuàng)造性,使推廣成果工作成為促進教改工作深入和教育質(zhì)量提高的重要渠道。

九、參加成果推廣工作的老師每學期至少應上一堂跟研究成果相關(guān)的研究課,及時將成果推廣的情況記錄下來,并撰寫推廣總結(jié)

十、學校教科室在本?蒲谐晒茝V工作取得成效的基礎上,負責向上級有關(guān)部門進行推薦,力爭擴大科研成果的推廣面和影響力。


  

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