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計算機基礎(chǔ)教學計劃

時間:2024-10-02 10:48:51 計劃 我要投稿

計算機基礎(chǔ)教學計劃

  篇一:計算機基礎(chǔ)教學計劃

  本學期學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎(chǔ)》課程的教學工作,為了更好的完成本學期的教學任務,特制定本學期的教學計劃,具體安排如下:

計算機基礎(chǔ)教學計劃

  一、學生特點:

  今年20xx級飯店管理班的學生人數(shù)較少,學生的'基礎(chǔ)知識不軋實,但學生紀律較好,尊敬老師,學生之間關(guān)系較融洽,有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真觀察,發(fā)現(xiàn)學生對計算機有濃厚的學習興趣。

  二、課程簡介

  本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論,計算機基礎(chǔ)知識,Windows2003 操作系統(tǒng),漢字輸入和辦公自動化,文字處理軟件Word2003,電子表格軟件Excel2003,文稿處理軟件PowerPoint2003及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

  三、課程教學要求

  1、了解計算機文化的概念;

  2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識;

  3、具有較好地使用Windows2003操作系統(tǒng)平臺的能力;

  4、了解漢字編碼的概念,熟練掌握一種Windows2003下的漢字輸入方法;

  5、掌握字處理軟件Word2003的使用方法,能較熟練地進行實用文檔組織與處理;

  6、具有電子表格軟件的基本知識,掌握Excel2003的使用;

  7、掌握文稿演示軟件PowerPoint2003的使用,能靈活地組織多媒體信息進行發(fā)布;

  8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識,掌握電子郵件和瀏覽器的使用;熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能;

  9、了解計算機多媒體的應用常識。

  四、課程教學時間安排(略)

  五、課程考核辦法

  考核:平時成績占40%;上機考試占60%。

  1.上機考試或理論考試低于35分,總評為不及格;

  2.平時上課、上機考勤;課后作業(yè);上機作業(yè);課程設(shè)計作品;課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績;

  六、對學生的學習要求

  學生學習強調(diào)以動手為主,必須加強上機實驗。課堂上認真聽講,理解各個知識要點,注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,上機時認真實踐,完成各個實驗任務。

  篇二:計算機基礎(chǔ)教學計劃

  一、基本情況分析

  本班學員主要為成年視力殘疾人,且年齡偏大,記憶力減退,接受速度較慢,漢語拼音、計算機基礎(chǔ)知識極其薄弱,另外培訓時間短,所以教學要抓住將復雜的,縱深的內(nèi)容拋棄,去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的教學手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升,達到計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。

  二、教材分析

  根據(jù)學員的具體情況,特選用計算機短期培訓教材——由西北工業(yè)大學出版社出版,李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。

  三、教學目標

  使學員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲,并能具備一定的實踐操作技能,能夠滿足日常辦公應用方面的需求。

  四、教學重點、難點

  重點:辦公自動化

  難點:計算機網(wǎng)絡(luò)應用

  五、方法措施

  1、備課:根據(jù)學員的基本情況,有針對性的.選擇教材內(nèi)容,適當調(diào)整難易度,做到每節(jié)課,學員都能基本掌握。

  2、多媒體教學:采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學手法激發(fā)學員學習興趣。

  3、上機實踐輔導:加強實用操作技能的掌握。

  4、學習互助小組:在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習風氣。

  六、教學進度

  總課時:理論(30)+實踐(30)

  篇三:計算機基礎(chǔ)教學計劃

  一、教學目標:

  結(jié)合學校工作計劃,積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平,使學生掌握WINXP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學會使用word版面設(shè)計和文字編輯能力,能夠使用excel 制作出電子表格文檔,能夠熟練進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。

  二、學生情況分析

  現(xiàn)任教的高一計算機學生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生,他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過WINXP操作系統(tǒng),但沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD2003、excel等軟件,對于計算機的了解比較膚淺,認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具,對于計算機的認知還不夠,對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上,接受起來有一定困難。

  三、教材分析

  學生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學生特點而編寫的《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》。

  1、教材特點:教材實用性強,淺顯易懂,圖文并茂,是比較適合高一計算機學生的使用。

  2、教材內(nèi)容:《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》總共有六章,第一章為簡單的計算機基礎(chǔ)知識,第二章是因特網(wǎng)的基本應用,第三章為WINDOWS操作的,第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL,第五章電子郵件的'使用,第六重新對第一章進行補充詳細說明。

  3、重、難點:重點在于使學生熟悉計算機的基本操作,能熟練使用WINDOWS的操作,以及word、excel的使用;難點在于對程度不一的學生,特別是從未操作過計算機的學生,要在短短幾個課時中熟練掌握和運用,理論和操作兩不誤。

  四、教學措施

  學生光有興趣,不一定就能學好這門科學知識,要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識,計劃采取以下措施:

  1、對學生學習信息技術(shù)的目的進行引導,端正其學習態(tài)度。

  2、對學生進行嚴格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

  3、對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學生代表,由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。

  4、注重個體適性發(fā)展,重視環(huán)保教育,在講解WORD相關(guān)知道時,將環(huán)保教育湛透教學中,通過海報制作等方式,樹立人人參與,時刻保護我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能,用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件,或借助一些多媒體教學軟件來進行教學,利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,讓學生在觀看演示后自己動手操作,在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題,然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用,提高學生的積極性,激發(fā)學生學習興趣,加深學生印象。

  篇四:計算機基礎(chǔ)教學計劃

  本學期我任教11級護理班的計算機應用基礎(chǔ)課程教學,這是一學期的教學課程,為了更好地完成本學期的教學任務,將教學計劃安排如下:

  一、課程的性質(zhì)和教學目標

  計算機應用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。 在本學期中主要任務是掌握計算機基礎(chǔ)知識,具有熟練的漢字輸入能力,掌握Windows操作系統(tǒng),重點掌握Word文字處理軟件,具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應用。

  教學目標:

  1.培養(yǎng)學生的計算機基礎(chǔ)操作能力;

  2.能滿足基本打字要求;

  3.了解計算機計算機基礎(chǔ)理論知識,初識計算機基礎(chǔ)應用技術(shù);

  二、教學方法

  1、講授、演示、實踐;

  2、教學與實踐同步,即時反饋課堂信息;

  3、加強技能操作訓練;

  4、每節(jié)做小結(jié),每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓操作練習。

  三、教學安排及教學考核方法:

  本學期教學計劃安排15周,約計授課90學時。其中課堂講授40學時,實踐50學時。 期末以上機實踐操作為主要技能考察,占該 課程的70%,平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學生期末總成績=期末成績+平時成績。

  四、教學內(nèi)容和要求

  第一章 計算機基礎(chǔ)知識

  教學內(nèi)容:

  1、計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成

  2、漢字輸入法

  3、數(shù)制和字符編碼

  4、多媒體初步技術(shù)

  5、計算機病毒及其防治

  教學要求:

  1.了解計算機的發(fā)展、應用和特點。

  2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換,掌握計算機的數(shù)據(jù)單位,了解計算機的編碼。

  3.掌握計算機的系統(tǒng)組成,了解計算機硬件系統(tǒng)的作用,了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。

  4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的.組成、多媒體技術(shù)的應用。

  5.了解計算機病毒的主要特點、分類、防治,了解殺毒的常用軟件。

  第二章 Windows XP操作系統(tǒng)

  教學內(nèi)容:

  1、認識操作系統(tǒng)

  2、Windows窗口組成及基本操作

  3、文件管理

  4、文件與文件夾基本操作

  5、Windows控制面板

  6、Windows程序和附件

  教學要求:

  1、掌握Windows基本操作;

  2、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動、查找和重命名等操作;

  3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序

  4、 掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置

  第三章 Word文字處理

  教學內(nèi)容:

  Word認識窗口界面

  設(shè)置Word文檔基本格式及編輯長文檔

  Word表格處理

  4、美化文檔及圖形處理

  教學要求:

  1、了解 Word基礎(chǔ)知識;

  2、熟練掌握 Word 文檔基本操作、編輯、格式化。

  3、能熟練地應用 Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。

  4、能熟練地應用 Word圖形功能,進行圖形的插入和繪制,能熟練地插入藝術(shù)字。

  5、能掌握 Word其它功能,如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器

  第四章 Excel電子表格

  教學內(nèi)容:

  Excel的基本操作

  編輯數(shù)據(jù)

  格式化數(shù)據(jù)

  格式化表格

  數(shù)據(jù)計算

  數(shù)據(jù)處理

  創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表

  教學要求:

  1、熟練掌握 Excel的基本操作。

  2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。

  3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。

  4、能用Excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。

  5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。

  6、學會創(chuàng)建和編輯表格。

  第五章 PowerPoint演示文稿

  教學內(nèi)容:

  PowerPoint概述

  輸入文本和插入對象

  美化幻燈片

  放映幻燈片

  教學要求:

  學會使用幻燈片插入文本和圖片

  學會美化幻燈片

  學會放映幻燈片

  制作簡單的課件文稿

  知識擴展

  1、網(wǎng)頁瀏覽,連接因特網(wǎng)

  2、認識計算機網(wǎng)絡(luò)知識

  3、收發(fā)電子郵件

  總結(jié)與復習

  篇五:計算機基礎(chǔ)教學計劃

  (一) 課程培養(yǎng)目標

  《計算機文化基礎(chǔ)》是我校非計算機專業(yè)學生公共必修課程。通過計算機軟、硬件基本知識、操作系統(tǒng)的使用、中文文字處理、表處理、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò)及多媒體等內(nèi)容的教學,使學生掌握計算機的基本原理和操作方法,培養(yǎng)學生具有信息技術(shù)能力,即在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下,培養(yǎng)學生獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲保存、傳遞和交流信息的五種基本能力。

  (二) 教學要求

  課程內(nèi)容介紹:

  本門課程是今后學習各類計算機課程的先行課,以訓練實際操作能力為目的.。內(nèi)容包括微型計算機基礎(chǔ)知識和中文Windows2000、Word2000、PowerPoint2000、Excel2000和Internet的一般知識及操作。

  教學要求:

  要使學生通過理論講授、上機訓練掌握基本技能(6大技能):

 。1)微機操作基本技能;

 。2)使用Windows操作系統(tǒng)的基本技能;

 。3)使用常用辦公軟件對信息的基本技能;

 。4)多媒體技術(shù)應用基本技能;

 。5)上網(wǎng)基本技能;

 。6)綜合應用所學知識,進行信息獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲保存、傳遞和交流信息

  為進一步學習計算機課程打下堅實的基礎(chǔ)。

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