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書法大賽活動總結(jié)

時間:2023-03-27 04:33:39 活動總結(jié) 我要投稿
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書法大賽活動總結(jié)

  書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣,及良好的品德意志。下面是小編為你整理了書法大賽活動總結(jié),希望能幫助到您。

書法大賽活動總結(jié)

  書法大賽活動總結(jié)(1)

  為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,我班書法比賽活動順利進行,并圓滿成功。經(jīng)過教師和全體學生的認真評選,王靖雯、邊倚鑫同學獲得了一等獎,劉嘉瑩、劉紫萱、劉佳鑫同學獲得了二等獎,劉傲杰、高宏偉、高慧婷和劉子鈺同學獲得了三等獎。

  這次書法比賽旨在,糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學們練字的興趣,使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣。這次書法比賽活動,既豐富了學生的文化生活,培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用,增強了對祖國語言文字的`熱愛,F(xiàn)對這次活動總結(jié)如下:

  一、收獲

  學生對寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣,并意識到自己在書寫中存在的問題,知道工整書寫的重要性。

  2、有的學生字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

  3、整幅作品布局合理,美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學內(nèi)容緊密結(jié)合,通過書寫,加深學生對課文生字的辨認和理解。

  二、不足之處

  1、個別學生坐姿不正確,握筆不正確,還有就是在寫字時眼睛離書本距離太近

  2、從比賽的情況看,整體不太理想。有的學生書寫不規(guī)范,對生字的結(jié)構(gòu)和筆畫都沒有進行認真的觀察和思考,還有就是筆畫書寫不夠嚴謹

  3、學生雖然有寫好字的意識,但對自己要求不嚴格,寫字貪求速度不講究質(zhì)量

  4、在漢字書寫方面,老師還要給學生提出一些合理的建議并進行有針對性的指導。

  良好的書寫習慣始終是教師教學的重點,我將繼續(xù)重視學生的書寫,漂亮工整的漢字書寫并不是一朝一夕的事情,需要學生勤加練習,嚴格要求自己。從現(xiàn)在起要求全班同學堅持每天練習寫字一篇,我相信這對學生的書寫一定會有幫助。

  書法大賽活動總結(jié)(2)

  書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣,培養(yǎng)學生的書寫能力和審美能力。

  為配合津南區(qū)開展的“弘揚中華文化 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)”的活動,我校舉行了全校性的書法比賽。通過硬筆書法比賽,糾正學生不正確的執(zhí)筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)學生對書法的興趣,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,陶冶學生的情操,提高學生的整體素質(zhì)。

  一、收獲

  1、通過活動的開展,給學生上了一節(jié)愛國主義教育課——使學生知道我國的歷史源遠流長,流傳下來許多優(yōu)秀的文化,身為中國人感到驕傲和自豪,使他們更加熱愛自己的祖國。

  2、通過活動的開展,進一步激發(fā)了學生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,也深深感受到傳承中國文化的意義和責任。

  3、通過活動的開展,又一次對學生進行了良好學習習慣的養(yǎng)成教育——糾正學生不正確的執(zhí)筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣,使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。

  4、通過活動的開展,我校學生的書寫能力,審美能力都有較大的`提高,尤其是高年級的學生,涌現(xiàn)了一批佳作,整體感覺是整潔,規(guī)范,認真,字體美觀。

  5、通過活動的開展,看到了學生們隨著年級的升高,對字的結(jié)構(gòu)感不同程度的有了一定的強化,尤其是獨體字、左右結(jié)構(gòu)的字寫得更為合理;字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味;整幅作品布局合理,美觀大方。

  二、不足之處

  1、有些學生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢還存在問題,尤其是執(zhí)筆方法不對,老師在課堂教學中要注意觀察,及時矯正,還要做到隨時提醒。

  2、有些學生的筆畫銜接不夠嚴謹,沒有仔細觀察漢字的間架結(jié)構(gòu),各部分的位置安排不合理。

  通過本次活動,激發(fā)了學生對書法的濃厚興趣,豐富了學生的文化生活,提高了學生的審美意識,同時更好地弘揚和傳承了中華五千年的國粹。比賽中,學生能對書法的和諧、剛勁的筆法、豐富的想象、熱烈的情感等進行深入的剖析和感悟,情操得到了陶冶,人文素養(yǎng)得以提升,弘揚了中華文化,傳承了優(yōu)秀傳統(tǒng)。

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