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高中新生入學(xué)總結(jié)

時間:2024-10-23 17:44:40 總結(jié) 我要投稿

高中新生入學(xué)總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的高中新生入學(xué)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中新生入學(xué)總結(jié)

高中新生入學(xué)總結(jié)1

  經(jīng)過七月的洗禮和漫長的等待,帶著對未來的憧憬和美好的期望,稚氣未脫的你們步入了向往已久的——xx中學(xué),同學(xué)們,xx中學(xué)是你們飛翔的地方,是你們夢想起飛的地方。我代表全體老師,代表高三、高二的全體同學(xué)們,真誠地歡迎你們!你們的加入使我校的操場上有了迷彩綠,有了響亮的口號聲。你們的加入也使剛剛送走高三學(xué)子,還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師,又回到了新一輪的耕耘與播種。面對你們一張張稚嫩的面孔,求知的眼神,教師們忘記了高三的疲憊與喜悅,又將全部的身心和精力投入到了你們身上,開始籌劃著如何引領(lǐng),幫助你們實(shí)現(xiàn)夢想。同學(xué)們,人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步,走好走壞都會影響你的一生。高中正是這個“緊要處”,高中階段是人生發(fā)展過程中的關(guān)鍵時期,為了你們盡快適應(yīng)環(huán)境,在高中階段最大限度地實(shí)現(xiàn)你們的夢想,為今后的人生之路奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。我作為一名老教師和一名母親,很高興有機(jī)會和同學(xué)們說上幾句心理話,希望交流的內(nèi)容對你們有所啟迪,盼望你們少走彎路,把握好每一天。利用高中三年奠定自己人生的高度。

  有人說,讀書階段的關(guān)鍵期是“小四初二高一”。就是說小學(xué)階段四年級是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,初中階段初二是一個關(guān)鍵期,而高中三年最為重要,最為關(guān)鍵的一年是高一年級。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。高一新生從跨進(jìn)校門開始就必須意識到“一步緊,步步緊,緊到最后渾身勁,一步松,步步松,松到最后一場空”,就必須面對和思考三個問題:

  一是適應(yīng)問題

  二是學(xué)會自主學(xué)習(xí)的問題

  三是完善、發(fā)展自己的問題

  一、學(xué)會適應(yīng):適者生存,適應(yīng)之后才能發(fā)展。

  (一)適應(yīng)管理

  適應(yīng)管理就是遵守學(xué)校及班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)是保證學(xué)校有良好秩序的前提。作為一名一中的學(xué)子,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)是一種責(zé)任,也是一種修養(yǎng)。陳校長給同學(xué)們講了我校的校規(guī)校紀(jì),希望同學(xué)們用校規(guī)校紀(jì)約束自己,內(nèi)化自己的行為,盡快適應(yīng)管理,從思想和行為上成為一中的學(xué)子。針對學(xué)生管理中存在的問題,提出兩點(diǎn)建議。

  1、注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

  ①儀容,儀表。言談舉止。

  ——它傳遞著一個人的認(rèn)知水平,追求取向和內(nèi)涵所在。它直接影響著老師、同學(xué)們對你的評價和期望,也影響你的自身發(fā)展。舉例:奇裝異服,手飾,手提包等。校服。發(fā)式。

  ②遲到、早退、吃零食

  ——沒有時間觀念,不能抵制美食的誘惑的人,很難對自己負(fù)責(zé)任,也很難有幸福的人生,“拖延和懶饞包含永久的失望”。跑著來而遲到的人,有十分嚴(yán)重的拖拉x慣,不會管理時間,也會自己的生活,學(xué)習(xí)無序而亂。直接影響自身素質(zhì)的完善與提高。良好的開端,成功的一半。遲到破壞了每天甚至每一節(jié)課的良好開端,為學(xué)業(yè)成功埋下了隱患。吃零食嚴(yán)重影響個人形象和身體健康。破壞環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校形象。如隨地吐口香糖。

  名言:“時間是心底公正,老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿枝頭;而給懶惰的人留下的.卻是兩鬢霜雪,一事無成。”

  2、正確理解管理:“責(zé)備是愛”。

  當(dāng)一位老師看到你的不良行為,如上課睡覺,溜號時,批評你,責(zé)備你,證明他很關(guān)注你,在意你,很疼愛你,對你寄予了期望。你應(yīng)該感謝老師的批評,并立即改正。對人的最大懲罰是“放棄”。比如我國最重的刑法是“死刑”。什么含義?徹底“放棄”了。所以,一定要以感恩的心態(tài)對待責(zé)備。感恩于老師,感恩于父母,感恩于一切關(guān)注你成長的親人,同學(xué),朋友,感恩于校園內(nèi)的每一位教職工,包括花工,清潔工,更夫等等,是他們在保護(hù)校園的安全,清潔和美麗。他們都為你們的成長付出了辛勤的汗水和盡了一份責(zé)任。千萬不能產(chǎn)生逆反心理。這樣的話,你就成了一個愚鈍、迷茫的人!妒ソ(jīng)》里說:愚鈍迷茫的人,勸說是不夠的,責(zé)備是容易結(jié)仇的。但是作為教師,由于愛心和責(zé)任,我們決不放棄,只要對你成長不利的事,你不理解我們也要管,結(jié)仇也要管。我們期待你30年后的理解,做到盡職盡責(zé),問心無愧。同學(xué)們,愚鈍迷茫會影響你潛能的發(fā)揮,會使你失去很多機(jī)會。

 。ǘ┻m應(yīng)新的人際關(guān)系:

  高一新同學(xué)來自于全盟的各旗縣市,班級有正取住宿班、實(shí)驗(yàn)班、正取走讀班,擇校走讀班。每位學(xué)生都?xì)w屬于一個新的團(tuán)隊(duì),一個新的班級環(huán)境。面臨著新的人際關(guān)系,要建立好兩方面的關(guān)系:

  1、師生關(guān)系:

  做為學(xué)生,首先要尊敬并接納老師。

  俗話說“親其師,信其道”一個學(xué)生對老師的接納程度越高,越利于學(xué)習(xí)教師傳授的知識,越利于自身的成長。所以,面對新老師的時候,多看優(yōu)點(diǎn),多學(xué)習(xí)長處,千萬不可以“橫批鼻子豎挑眼”。如口音,長相,x慣等,對老師“出言不敬”。甚至“起外號”等。這些只能表明你幼稚、淺溥,只能說明還不會對自己負(fù)責(zé)任,頭腦中缺少思想,希望你理性一些,師生關(guān)系融洽,是你成長的良好基礎(chǔ),一位負(fù)責(zé)任的老師是你一生的貴人,值得你永遠(yuǎn)感激。

  2、同學(xué)關(guān)系(班級內(nèi)、宿舍內(nèi)):班級因你而精彩。

  班級的新同學(xué)來自不同的家庭,不同的學(xué)校,有不同的性格和潛質(zhì),生活在一個班級中,這些同學(xué)將是你一生的財富,同學(xué)是這個世界上的有緣人,應(yīng)該珍惜在一個班級內(nèi)共同學(xué)習(xí)的時光,共同努力,建設(shè)美好的班集體。

 、僖梅e極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自已,更不能孤芳自賞?芍鲃酉蛩私榻B自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及特點(diǎn)、愛好、性格等,讓他人更快了解自己,從而主動和人建立良好的人際關(guān)系。

 、谥鲃訋椭瑢W(xué),當(dāng)別人有困難時,應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人,這樣,你就會贏得友誼與快樂。

 、鄯e極參加集體活動。班級開展的主題班會,討論課、運(yùn)動會、文娛活動等,不僅要積極參加,把自己融進(jìn)集體的大好機(jī)會,又能培養(yǎng)自己的興趣、愛好、發(fā)展能力。

 、芤獙捜荨⒋蠖。性格決定命運(yùn)。(互通,互學(xué),互助,互勵,互讓,互敬,互促。)

  名言:世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。(愛因斯坦)

 。ㄈ┻m應(yīng)新的作息時間,快速建立新的生物鐘

  升入高一,同學(xué)們要面對更長的在校時間,更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù),尤其是住宿生,早5點(diǎn)多起床,晚10點(diǎn)多入睡。由于遠(yuǎn)離父母,多人同舍,好多同學(xué)原有的生物鐘被打亂,每天精神不振,嚴(yán)重影響聽課效率和學(xué)習(xí)效率,必須以積極的心態(tài)面對,并盡快調(diào)整自己,建立新的生物鐘,適應(yīng)環(huán)境。

  二、學(xué)會自主學(xué)習(xí),克服“依賴現(xiàn)象”。

  高中階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,提高分析問題,解決問題能力的關(guān)鍵時期,學(xué)會思考,學(xué)會學(xué)習(xí)是所有同學(xué)必須面對的難題。

  名言:成功有個副作用,就是以為過去的做法同樣適應(yīng)于將來。

  1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  “方法比能力還重要”。一套適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,能夠大大地提高學(xué)習(xí)效率,起到事半功倍的效果。所以,做為高中生必須摸索,一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,介紹兩種學(xué)習(xí)方法。

 、傥瀛h(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法:(五到:心到、眼到、口到、手到、耳到)預(yù)x—聽課—復(fù)x—做作業(yè)—考試(李玉成老師已經(jīng)給大家講了,希望大家在學(xué)習(xí)過程中,注意應(yīng)用,一定會收到好的效果)

  2、嘗試回憶法。(五次學(xué)習(xí)法);告別“三閑”閑話,閑事,閑思,做到“靜,專,思,主”

  三、學(xué)會思考;克服“表面現(xiàn)象”知其然,知其所以然

  高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較初中難度和任務(wù)量都大大增加了。對學(xué)習(xí)能力的要求有了很大的提高,其中最主要的一個方面是學(xué)會思考,自主學(xué)習(xí)?磿,要注意掌握知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,聽課要注意聽老師的思路與方法,而且,課下,要主動找相應(yīng)x題去做,去反復(fù)琢磨。理解、記憶,并學(xué)會提出問題,尋求老師和同學(xué)的幫助。“小疑小進(jìn),大疑大進(jìn)”。盡快地去掉浮躁,如老師講課聽“熱鬧”一節(jié)課就記住老師的一句幽默或笑話,或是為呼應(yīng)老師喊“A”,不是喊“B”,不過腦,不思考等。

  切記作為一名高中生要:“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);思考、思考、再思考”。

  四、重新自我定位,做最棒的自己講一個故事:兩只猴子的故事結(jié)論:

  1、A、B、C理論

  事件(A)→B(情緒、認(rèn)知)→C結(jié)果

  1、任何的外界刺激都必須通過內(nèi)心因素才能起作用。

  2、事情的結(jié)果取決于人對事情的認(rèn)識和看法,而不是事情本身?既敫咧械耐瑢W(xué)在初中的學(xué)習(xí)成績一般都不錯,進(jìn)入高中以后,大家在新的起跑線起跑,競爭更激烈,再加上高中學(xué)習(xí)課程多,學(xué)習(xí)內(nèi)容深,教學(xué)方式比初中相比有較大差異,一些同學(xué)一時尚未適應(yīng),在考試中與高中同學(xué)比有較大差異,在班級活動中也不占優(yōu)勢,就感到壓力大,產(chǎn)生自卑感,認(rèn)為自己不行了,其實(shí)大可不必。這時,最需要的是學(xué)會自我激勵。相信別人能行的,自己一定也能行。

  ①制定合適的目標(biāo);

  ②發(fā)揮自己的特長;

 、蹫樽约簶淞駱;

 、懿粩嗫偨Y(jié)自己;關(guān)注自己內(nèi)心的成長。

  高中三年的學(xué)習(xí)生活中,會有失敗、挫折,會有內(nèi)心沖突,會有種種誘惑,如

 、俳(jīng)過了苦苦的努力和學(xué)習(xí),但考試成績不一定理想,這個時候,你怎么戰(zhàn)勝自己選擇堅持?

  ②面對好的電視連續(xù)劇,面對喜愛的發(fā)式、服裝,面對愛聽的歌曲,你如忍痛割愛,為了美好的將來,而堅守學(xué)習(xí)對你來說而枯躁的課本知識。

 、勖鎸M眼的情感劇,善于模仿的你怎樣拒絕異性傳來的表達(dá)友好的“小紙條”,怎樣做到為了人生理想的實(shí)現(xiàn)而管好自己?

  這一切的一切,都是我們老師和家長的擔(dān)憂,也只有靠你的良好認(rèn)知才能拒絕這些誘惑。內(nèi)心的堅定不移是你走向成功的關(guān)鍵。

  到了新的環(huán)境,大家就都站在了同一起跑線上,應(yīng)該把心態(tài)回歸到零。“一切從零開始”,忘記過去的輝煌和不如意,從成為一中學(xué)子的這一刻開始,命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己手中,讓1000個日日夜夜在你的手中創(chuàng)造怎樣的奇跡,完全取決于你的態(tài)度和行動。一中是你人生發(fā)展的平臺,只要你不放棄,心中有夢想,自信、樂觀、堅持、努力,那么三年后,就會有屬于你自己的成功與輝煌,相信自己,永遠(yuǎn)都能更好!名言:你一生的最高理想,就是把你的潛能發(fā)揮到極限,做最棒的自己。說到不如做到,要做就做最好。

高中新生入學(xué)總結(jié)2

  導(dǎo)語:個人總結(jié)就是把自己一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。

  在烈日炎炎、驕陽似火的8月,全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮,為期十天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號依然在耳邊響起,自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身,那種喜悅、興奮、自豪和感動,時刻縈繞在腦海與心靈深處。

  這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練,還有思想上的薰陶,意志上的垂練,留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作,與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開放,醫(yī)療小組隨時為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學(xué)們同甘共苦。這些,都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。

  烈日下,站軍姿,踢正步……最大的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背,雙腿酸痛,但仍然堅持,同時也深深體會到“苦”乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉,也是人生一份不可多得的一筆財富。

  這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂的友情,不單讓同學(xué)們在軍訓(xùn)的日子里學(xué)會同甘共苦、勵志前進(jìn),進(jìn)一步的`加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼,通過這次軍訓(xùn)還使得我們來自全省各地的同學(xué)們拉近了距離,在短時間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后三年的學(xué)習(xí)生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)!

  與教官的情誼是復(fù)雜的,教官們近乎完美的人格魅力,讓我們對教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰.教官可以說是我們的老師,在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說是我們的朋友,在生活中幽默詼諧,與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的學(xué)習(xí)生活中,肯定有各種各樣的問題、困難會出現(xiàn),有了堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神,我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!

  軍訓(xùn)收獲經(jīng)過了這次軍訓(xùn),我們獲益良多,收獲彼豐。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng),學(xué)會了更好的生活,學(xué)會了團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會了自信,學(xué)會了拼搏;鍛煉了意志,鍛煉了毅力,鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。

  軍訓(xùn),圓滿結(jié)束了;叵肫疬@些日子,感慨良多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會!扒トf擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn),不僅是一個過程,更是一個嶄新的課堂,一個成長的階梯,一個火熱的熔爐,一個人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰就笑得最美,誰就是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者,就是這盛夏最美的一道美麗的風(fēng)景。

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

  今天,我們在汗水中磨練意志。明天,我們將為母校增光添彩。生命如火,誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練,一朝爭先要幾載寒窗。夢想,激情,在訓(xùn)練場中用頑強(qiáng)拼搏點(diǎn)亮;理想,渴望,在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發(fā)揚(yáng)共和國軍人“冬練三九,夏練三伏”的精神,刻苦訓(xùn)練,腳踏實(shí)地。把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時的學(xué)習(xí)和生活中去,讓我們像雄鷹一樣,沖破藍(lán)天,超越夢想,展翅飛翔。

  古有花木蘭替父從軍,今有我們高一新生的巾幗不讓須眉,我們不怕苦,不怕累,出色地完成了訓(xùn)練任務(wù),交上一份令人滿意的答卷,為青春再譜一曲高歌。

  炎炎烈日下,廣闊天地間,時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后,我們就是勝者!不管再荊棘、再坎坷的道路,我們都要走下去。因?yàn)橛赂沂俏覀兊目谔枺驗(yàn)閳?zhí)著是我們的信念,因?yàn)閳詮?qiáng)是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春!

高中新生入學(xué)總結(jié)3

  對于剛踏入高中校門的中學(xué)生來說,不適應(yīng)是很正常的,畢竟高中的節(jié)奏和課業(yè)與初中還是有很大不同的,了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn),是深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。高中各科學(xué)習(xí)有以下三個突出的特點(diǎn):

 、 知識量大,系統(tǒng)性強(qiáng)、綜合性強(qiáng),各學(xué)科互相影響

  高中各學(xué)科之間的聯(lián)系與影響,高中各學(xué)科幾乎涉及了本學(xué)科的全部基礎(chǔ)知識,而且均形成了各學(xué)科獨(dú)特的系統(tǒng)和體系。學(xué)習(xí)時,注意把各科知識與其系統(tǒng)和體系聯(lián)系起來,就有利于深入學(xué)習(xí)。另外,高中階段開設(shè)的一些發(fā)展特長、加深加寬知識面的選修課和各種課外活動,都使高中成為求學(xué)時代獲得大量知識信息的重要階段。

 、颇芰σ蟾撸F在自我培養(yǎng)。

  高中學(xué)生學(xué)習(xí)困難的另一個重要原因,還在于我們的一些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中往往局限于知識的學(xué)習(xí)而忽視了能力(觀察能力、思維能力、分析能力、閱讀能力、動手能力)的培養(yǎng)。對于學(xué)生來說,能力是在掌握知識的.過程中形成和發(fā)展起來的,正在高中階段學(xué)習(xí)的中學(xué)生,無論是在課堂上,還是在生活實(shí)踐中,在努力掌握基礎(chǔ)知識、積累經(jīng)驗(yàn)的同時,更應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的抽象思維能力、較強(qiáng)的記憶能力、科學(xué)的判斷能力等等,這些不但會使你很好地完成高中學(xué)業(yè),還將使你終身受益。

  招數(shù)一:預(yù)習(xí)

  對預(yù)習(xí)來說,主要就是要做到看書速度快,理解速度快。最重要的是要克服內(nèi)外干擾。外部干擾包括無關(guān)的聲音、讓人分心的視覺嗅覺刺激物等;內(nèi)部干擾主要指疲勞、疾病,與學(xué)習(xí)無關(guān)的思想感情等?朔䞍(nèi)部干擾主要應(yīng)積極鍛煉身體,保證充足的睡眠,有意變換學(xué)習(xí)內(nèi)容,避免用腦過度,防止身心過于疲勞等?朔獠扛蓴_,除了要盡量避免影響注意的外界刺激,還要有意識鍛煉自己的意志,培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng),使注意能始終保持并有韌性。

  招數(shù)二:復(fù)習(xí)

  對復(fù)習(xí)來說,主要就是要提高做題的速度。無論現(xiàn)在的人如何批評“題海戰(zhàn)術(shù)”,但對數(shù)理化這些科目來說,做題是必不可少的,這是一個把自己所學(xué)的知識與具體操作結(jié)合的過程,所以在數(shù)理化的學(xué)習(xí)上做題是必須的。但做題并不意味著要見一道做一道,做題“貴精不甚多”,做一道題要學(xué)會“舉一反三”,用心揣摩這一類題目的特點(diǎn),這是提高做題速度的很好的方法。同時要注意每做一道題,要有一道題的收獲,不能做上十道題毫無收獲,還是就會做這一道題,這個收獲從哪兒來呢?就是總結(jié)歸類。尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。

  招數(shù)三:課堂聽課

  爭取在老師講課時,就把這一部分內(nèi)容學(xué)會、理解,否則下課再自學(xué),就會花費(fèi)很多的時間和精力,而且不一定學(xué)好。上課聽講是最重要的一環(huán),學(xué)生的大部分時間都在聽課,這么多的時間利用不上,就太可惜了。要做好聽課筆記,并要學(xué)會做聽課筆記。上課聽課效率高不但可以節(jié)省復(fù)習(xí)時間,對你提高做題速度也有極大的幫助。同時課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,不能偷懶,也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍,畢竟上課的時候,是老師在進(jìn)行題目的演算和講解,學(xué)生在聽,這是一個比較機(jī)械、比較被動的接受知識的過程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了,但實(shí)際上你對于解題方法的理解還沒有達(dá)到一個比較深入的程度,并且非常容易忽視了一些真正的解題過程中必定遇到的難點(diǎn)!昂媚X子不如爛筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法,光靠腦子里的大致想法是不夠的,一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法,最終得到正確的計算結(jié)果。

  招數(shù)四:上好自習(xí)課

  每天的自習(xí)輔導(dǎo)提前準(zhǔn)備、獨(dú)立思考、復(fù)習(xí)、作業(yè)

  招數(shù)四:上好星期天的自習(xí)課

  先復(fù)習(xí)、總結(jié)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、補(bǔ)偏

  招數(shù)五:好的上課、自習(xí)習(xí)慣

  準(zhǔn)備練習(xí)本、筆記本、用好

  招數(shù)六:重視基礎(chǔ)

  1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

  2、要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點(diǎn)記下來,養(yǎng)成分析錯誤,提高自己的好習(xí)慣。

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