一封信的作文通用[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一封信的作文5篇，歡迎大家分享。

一封信的作文 篇1

親愛的哥哥：

　　你好！

　　平時(shí)你都在讀書、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備高考，所以我不好意思寫信，怕打擾你。趁現(xiàn)在暑假有空，我給你介紹我們班的看書大王，他的名字叫陳思齊。

　　陳思齊長(zhǎng)著鴨蛋似的頭，頭發(fā)烏黑光亮。水汪汪的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，他是我們班的小書蟲。

　　你們別看他平時(shí)呆頭呆腦，但只要一看到書就像走火入魔了一樣，任何事都吸引不了他的眼球。

　　記得有一天中午，陳思齊快速地做完作業(yè)，掏出那《一百條裙子》津津有味地看了起來。老師走后，全班都沸騰起來，像開了鍋一樣，他好像什么也沒看見，什么也沒聽見似的`，繼續(xù)看他的書，真是身居“鬧市”他獨(dú)靜��！

　　哥哥祝你身體健康，萬事如意！

　　你的弟弟：陳姜安瀾

　　8月3日

一封信的作文 篇2

親愛的地球媽媽：

　　您好！

　　收到您的來信，我感到非常慚愧！

　　以前，我們?cè)��?jīng)抱怨過您，說您不再美麗，不再善良，不再仁慈，脾氣喜怒無常。直到現(xiàn)在，我們才醒悟，是我們亂砍濫伐，傷害了您的肌膚，致使您的乳汁一天天減少。

　　地球媽媽，我要向您匯報(bào)一下我們節(jié)水的措施。

　　我們提倡您的50億個(gè)孩子共同攜起手來，從小事做起，比如：洗過臉的水可以用來洗腳，洗完腳的水還可以用來洗襪子，或是用來沖廁所，淘過米的水還可以當(dāng)作肥料來澆灌植物……

　　告訴您吧，去年10月份，我們學(xué)校舉辦了一次“節(jié)約能源——金點(diǎn)子收集”活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們都有了節(jié)約用水的意識(shí)。

　　我曾經(jīng)做過一次統(tǒng)計(jì)，如果每人每天節(jié)約1克水，那么全世界的人一天就可以節(jié)約5000噸水，這是多么龐大的`數(shù)字��！

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)非常重視節(jié)約用水，比如說：農(nóng)民伯伯把雨水收集到水窖里，用它澆灌莊稼……

　　我們?nèi)祟惓浞职l(fā)揮自己的聰明才智，研制出可以處理污水的神奇藥粉——“清水劑”，對(duì)所有污水進(jìn)行處理，再循環(huán)利用。把那些被污染的江河湖泊都撒上一層“清水劑”和另外一種可以把垃圾轉(zhuǎn)化為無害物品的藥粉——“無毒劑”，過幾天后，江河湖泊就變得既清澈又美麗了。我們還將在沙漠中種上一種新的樹種——沙樹，它可以在沙漠中生長(zhǎng)，用飛機(jī)把樹種播撒到所有沙漠中，讓它們?cè)谏衬�中生根發(fā)芽，把茫茫沙漠變?yōu)榫G洲。讓大自然自己調(diào)節(jié)氣候，增加降水量。大量研制人工降雨的新方法，使干燥的土壤得到雨水的滋潤(rùn)，讓地球的每個(gè)角落都煥發(fā)生機(jī)。

　　相信我們吧，地球媽媽，人類會(huì)想出更多的方法來節(jié)水，水是生命之源，我們會(huì)好好珍惜的。在不久的將來，您的孩子會(huì)讓您穿上綠袍，恢復(fù)您原來的美麗！因?yàn)橹挥心�更加健康、美麗，才有我們的溫馨生活�?/p>

　　您的孩子：費(fèi)xx

　　20xx年12月11日

一封信的作文 篇3

親愛的傻同桌:

　　最近還好嗎？成績(jī)出來了，心中的城堡有沒有坍塌呢？自己的努力、父母的期待、朋友的鼓勵(lì)是否已經(jīng)在眼前模糊成了一片？但現(xiàn)在并不是否定自我價(jià)值的時(shí)候，如果你現(xiàn)在為錯(cuò)過了一中而哭泣，讓淚水模糊了視線，那么你便失去了下一次成功的機(jī)會(huì)。在追逐夢(mèng)想的.路上，華麗地跌倒是為了下一次更好地站起來，失敗過才能更好地戰(zhàn)勝自己。你要去相信，沒有達(dá)不到的明天。

　　一次考試的成功，只意味著知識(shí)掌得好些，在考試中發(fā)揮得更好些，然而這些并不能完全成為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。真正的強(qiáng)者，是那些含著淚卻依舊在奔跑著的人，你可以停下來歇歇，但絕對(duì)不可以放棄奔跑。我不知道你是否還處于痛苦之中，我也不是來奚落你的，我是想告訴你，那么多天過去了，你應(yīng)該振作了，現(xiàn)在不是沉浸于痛苦的時(shí)候，而是應(yīng)該想對(duì)策，我的傻同桌，你要記住，你本來就很棒。

　　很多人在關(guān)心著你、擔(dān)心著你呢！有沒有發(fā)現(xiàn)自己很重要呢？在你獨(dú)自難過時(shí)，在另一個(gè)地方，有那么一個(gè)人在為你擔(dān)心呢！同桌，振作吧！微笑著去告訴她們“我很好”。

　　同桌，加油，你是打不死的小強(qiáng)哦！

一封信的作文 篇4

親愛的爸爸媽媽：

　　您辛苦了，由于工作的.緣故，爸媽常常加班，忙碌了一天的爸媽，早上6：30就得起床送我上學(xué)。如果換做是我，我會(huì)非常勞累和疲倦。

　　我非常感謝爸媽，把我辛苦養(yǎng)育了這么多年。我還記得，小時(shí)候爸媽對(duì)我非常疼愛。爸媽帶我去動(dòng)物園的時(shí)候，我那時(shí)才2歲，我放聲大哭，媽媽抱起我搖啊搖，就像一個(gè)溫暖的搖籃，我呼呼了兩聲就睡著了。還有上次我們?nèi)ナ兰o(jì)歡樂園，玩過山車的時(shí)候，我心里非常害怕，是爸爸鼓勵(lì)我，我這才增加了自信心，和爸爸一起上了過山車。開始的時(shí)候過山車非常緩慢，突然速度加快，我一聲尖叫，感覺自己快要掉下去了，是爸爸溫暖的大手拉著我，并大聲的對(duì)我說：“別怕，爸爸在你身邊呢�！蔽也艥u漸不害怕了。爸媽對(duì)我那么疼愛，等我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答爸媽。

　　爸爸媽媽，我愛爸媽！

一封信的作文 篇5

　　敬愛的吳老師：

　　您好！

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級(jí)的語文老師-----吳老師。

　　快要畢業(yè)了，給您寫一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號(hào)。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報(bào)名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開啟我的小學(xué)生活，可是沒辦法，爸爸媽媽還是幫我報(bào)了名，報(bào)完名，我心不甘情不愿的走進(jìn)這寬敞明亮的.教室----一年級(jí)的教室。我進(jìn)去之后沒一個(gè)人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進(jìn)來了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學(xué)們有沒有到齊。這時(shí)，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺(tái)上之后，輕切地向我走來，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對(duì)我的關(guān)心，深深印在我心里。

　　從此，我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認(rèn)真學(xué)，每次上課都是端端正正的坐著聽您講課，平時(shí)的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來做。數(shù)學(xué)我就不那么認(rèn)真了，平時(shí)一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在數(shù)學(xué)老師的自習(xí)課上我壯著膽子，小聲地問：“羅老師，我數(shù)學(xué)是不是下降了好幾名？”說完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒說什么，但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學(xué)之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問我怎么回事，我一臉委屈的說：“我數(shù)學(xué)成績(jī)下降了好幾名！”說完，眼淚就嘩嘩流下來了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵(lì)和安慰我說：“不要那么傷心了，下次努力就好了�！蹦�的話語深深激勵(lì)了我，之后，我每一次的作業(yè)不會(huì)，我下課之后總會(huì)來請(qǐng)教您，您不管多忙，都會(huì)擠出時(shí)間來交我。老師啊，我想對(duì)您深深的說：“感謝您，感謝您對(duì)我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”

　　在我們心中，老師是大樹，能為我們遮風(fēng)擋雨；老師是燈光，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是雨露，滋潤(rùn)我們這些禾苗將康成長(zhǎng)……

　　祝您

身體將康，青春永存！

　xxxx

年月日

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