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四年級暑假總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的四年級暑假總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑假總結(jié)1
4月26日、27日，我再次參加了教師進修中心舉行的新教師培訓(xùn)并且收獲頗豐。我想，這次培訓(xùn)對于我們這些剛走上講臺的新教師來說無疑是一種很好的學(xué)習(xí)的機會。
本次培訓(xùn)請了書法技能高超并且在書寫教學(xué)方面卓有成效的專家教師開展講座。在講座中，教師結(jié)合他自己的練字心得和授課經(jīng)驗，從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點，給我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，重視基本技能的訓(xùn)練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線，漢字的書寫規(guī)律。一個個練字口訣，看似簡單，但從細微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美，提高教師讀帖、臨帖的.水平，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。硬筆書法有很強的直觀性。也就是說百聞不如一見。學(xué)生聽教書法的教師講上十遍，倒不如教師當(dāng)場寫一筆。由于已經(jīng)有了不正確的書寫習(xí)慣，如果不能把不正確的書寫習(xí)慣改正過來，新的書寫方式是不能建立的。
培訓(xùn)中，教師還總結(jié)了教師書寫中的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動手、動腦相結(jié)合練字。
當(dāng)天培訓(xùn)結(jié)束后，我感觸頗深。不僅僅被教師高超的書寫技能所打動，更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。不禁深刻反思自己，盡管自己的時間和精力有限，加之長久以來構(gòu)成的個人書寫習(xí)慣，感覺學(xué)習(xí)過程中有些困難，但經(jīng)過培訓(xùn)，自己體會到了練字的技巧與歡樂。所以，今后在硬筆書法的練習(xí)上，我將會學(xué)習(xí)教師那種一絲不茍，持之以恒的精神，并真正落實到實際行動中去，從橫豎開始進行扎實的練習(xí)。
四年級暑假總結(jié)2
時間過得真快，小學(xué)的第二個暑假又結(jié)束了。明天開始，Jenny將開始三年級的學(xué)習(xí)生活。這個暑假比較特殊，沒有安排統(tǒng)一的時間表。但過得也比較充實，基本上是按照設(shè)想的計劃進行。
學(xué)習(xí)方面：
1.音樂：黑管的學(xué)習(xí)非常正式了，而Jenny的進步也非常大，這給我們做父母的帶來了信心，這個暑假Jenny參加了黑管一級考試；鋼琴學(xué)習(xí)則是更換了老師，而新老師要求從基本的手型、姿勢等抓起，新學(xué)期開始才正式學(xué)彈曲子；音基的學(xué)習(xí)已經(jīng)起步，這對鋼琴及黑管的學(xué)習(xí)將有很大幫助。
2.語文：主要是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。閱讀方面，暑假初將少兒版西游記讀完了(上冊曾經(jīng)讀過)，之后讀了幾本Jenny感興趣的書；
3.數(shù)學(xué)：主要也是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。做了一些練習(xí)口算速度的游戲。暑假的奧數(shù)班沒有上，下學(xué)期重新開始；
4.英語：這個暑假將Jenny的全部英語課外課暫時停掉，主要進行英語口語實戰(zhàn)練習(xí)：先是與媽媽在美國同學(xué)的小孩在一起；之后是與xxx的`姐妹倆共同生活三周，最后十天是三一口語的培訓(xùn)課。這個暑假Jenny的最大收獲應(yīng)該是實用英語口語水平的提高。
5.素描：每周一次課(兩小時)。平時她自己想畫點什么我們不鼓勵不阻止，任其發(fā)展。Jenny從小就喜歡畫畫，我們就不管她這個了。
6.體育：主要就是輪滑練習(xí)了：除了體能訓(xùn)練(每天三十圈正滑，五圈倒滑。經(jīng)測量，每圈有一百四十米左右)；技巧方面則是過樁練習(xí)：目前已經(jīng)掌握的有雙腳并排前過樁；雙腳前后前過樁和單腳前過樁，還有一個雙_叉前過樁不太熟。)
外出游玩方面，這個暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了幾次。
總體來說，這個假期Jenny在英語口語和黑管方面取得了明顯的進步。
四年級暑假總結(jié)3
暑假是小學(xué)生一年中時間最長的假期，這個假期極不尋常，中國人終于實現(xiàn)了百年的夢想。我們目睹了祖國奧運健兒為國爭光的感人場面，作為一名中國人的自豪感油然而生。我們?yōu)樽鎳湴�。金秋九月，我們又迎來了新學(xué)期，現(xiàn)將開學(xué)情況總結(jié)如下。
一、考勤：
班級總?cè)藬?shù)66人，報到人數(shù)65人，一人準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。
二、假期作業(yè)完成情況：
1、班里大多數(shù)同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成各科書寫作業(yè)，開學(xué)伊始分類進行了認(rèn)真檢查。
2、課外閱讀完成得不錯。60位學(xué)生讀書600頁以上，19位學(xué)生讀書超過1000頁，有7位同學(xué)讀書達2000頁以上。
4、假期里，除了參加學(xué)校的特長班外，又有39位同學(xué)參加了各類的輔導(dǎo)班，如英語培訓(xùn)班，游泳訓(xùn)練班、書法培訓(xùn)班、鋼琴、二胡、小提琴等樂器培訓(xùn)班，乒乓球培訓(xùn)班等，通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。
5、同學(xué)們從看電視、體育鍛煉、學(xué)本領(lǐng)、科技小制作、干家務(wù)等實踐活動中學(xué)到了綜合性的知識.，全班同學(xué)都能觀看奧運會賽事，為中國體育健兒加油，關(guān)注奧運會。班里還有3位同學(xué)參觀了鳥巢和水立方兩處奧運賽場。
6、在假期，有的學(xué)生自己主動做了語文、數(shù)學(xué)、英語課外練習(xí)，有的還練寫了鋼筆字，有的.做科技小制作，自選課外作業(yè)豐富多彩。
7、假期細心的家長根據(jù)孩子的情況寫了家長鑒定，內(nèi)容具體，態(tài)度認(rèn)真。
三、提出希望：
新學(xué)期、新面貌。希望同學(xué)們以全新的面貌迎接新的學(xué)期，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持好習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長和同學(xué)，爭取更大的進步。
四年級暑假總結(jié)4
永嘉縣初中語文，科學(xué)，數(shù)學(xué)教研組長在縣教師發(fā)展中心xxx強副主任，蔡正勇部長及各科教研員的帶領(lǐng)下，在紹興文理學(xué)院進行為期5天的培訓(xùn)。5天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。做為語文組的學(xué)員，我對本次學(xué)習(xí)之旅有以下感受：
一、安排合理，工作周密
距培訓(xùn)一個月前，教研員厲老師就預(yù)先發(fā)布各類跟培訓(xùn)有關(guān)的消息，包括報名表，動車的班次，路線圖等等，甚至把文理學(xué)院的帶班班主任的手機號碼也預(yù)先告知。在這5天時間中文理學(xué)院的接待也確實對我們在培訓(xùn)和生活方面做到了無微不至的照顧，讓我們解除了后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。組織者在5天當(dāng)中安排了半天的移動課堂，為學(xué)員提供了感受紹興深厚文化底蘊的機會，讓學(xué)員在接觸教學(xué)理論的同時也能得到紹興風(fēng)土人情的薰陶。
二、精選授師，場場精彩
8月2日上午xxx的《課堂實錄點評》，xxx教研員針對2節(jié)課堂實錄和學(xué)員進行熱烈的研討和交流，并進行了精彩的點評。下午xxx春文的《微格作文解碼》給我們帶來了前沿的作文教學(xué)理論和方法。8月3日xxx的《課程改革實施與教師專業(yè)發(fā)展》和xxx的《基于學(xué)校的教學(xué)建�！罚l(fā)展理論緊密結(jié)合自己學(xué)校的建設(shè)經(jīng)驗，給與會學(xué)員提供了一個學(xué)校建設(shè)和教師的方向。8月4日方xxx的'《教學(xué)教育智慧》真可謂這次培訓(xùn)活動壓軸大戲和高潮，方主任針砭時弊，幽默詼諧的語言深深感染到了在場的每一個人。全場笑聲掌聲不斷，學(xué)員們在哈哈大笑之后卻陷入深深的沉思，做為傳道授業(yè)解惑者應(yīng)有什么樣的教學(xué)教育智慧。
這幾天的聽課活動，我想就xxx春文的《微格作文解碼》，談?wù)勛约旱目捶�。xxx春文的作文教學(xué)不是從理念出發(fā)，而是從寫作實際出發(fā)，在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上，適當(dāng)參照理論在反復(fù)修改中實現(xiàn)提高。她不是沒有理論，她的理論特點，不是從什么的那里批發(fā)來的大前提，而是從實踐經(jīng)驗中進行概括。她提出的先教后寫，是先有教師主導(dǎo)的理念，學(xué)生難免被動追隨，其主體性很可能受到限制。而“先寫后教”則是先有學(xué)生的實踐，教師“基于學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀來制定作文起始教學(xué)”。這樣做的意義首先是有的放矢，不至于陷入空論。xxx春文把這種做提到“回歸寫作的本源”。這是有根據(jù)的，這個根據(jù)不僅僅是經(jīng)驗性質(zhì)的，而且是哲學(xué)性質(zhì)的，那就是理論指導(dǎo)與實踐的關(guān)系。一是，其有效性在于從實際出發(fā)，二是，在實踐中檢驗、修正、提高。
總而言之，這次的紹興之行收獲巨大，既學(xué)習(xí)到了前沿的教學(xué)理論教育智慧，又感受到了xxx厚豐富歷史文化。真是不虛此行！
四年級暑假總結(jié)5
有這樣一條路，我們走得很長，長得伴隨我們教育生涯的每一天；有這樣一條路，我們走得很慢，慢得可以聆聽我們教育生命的每一次呼吸；有這樣一條路，我們走得很幸福，幸福得可以吮吸心靈的每一縷芬芳；有這樣一條路，我們走得很酸楚，為之無數(shù)次通宵達旦，徹夜難眠。這就是每位教師的專業(yè)成長之路。
幾位專家名師的報告，如同一盞明燈指引了我成長的方向，讓我的心靈得到了洗禮，使我對教師專業(yè)成長有了新的感悟，希望自己也能如他們般悄悄扎根、默默成長。
xxx老師強調(diào)，時代需要的好老師要具備八個特點：
(一)過硬的師德，教師必須要達到國家規(guī)定的中小學(xué)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。
(二)發(fā)現(xiàn)的眼睛。教師有責(zé)任對每個學(xué)生做到喚醒、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，尤其是對待后進生更應(yīng)如此。
(三)上進的精神。每個教師都要與時俱進，掌握最新的教育理念。
(四)協(xié)作的意識�，F(xiàn)在是個人英雄退位，團隊英雄進位的時代。
(五)反思的習(xí)慣，及時反思和階段性反思會讓教師快速成長。
(六)開闊的視野，我們要學(xué)會跳出教育看教育。
(七)有效的管理，沒有有效的管理就沒有成功的教育。
(八)全面的`知識，特別是小學(xué)教師更應(yīng)具備全面的知識。
xxx老師講到，我們要讓學(xué)生在期待中成長，在尊重里綻放。我在以后的教學(xué)和管理中一定對學(xué)生：多一分期待，讓生命綻放精彩；少一分抱怨，讓困難變成資源；多一分尊重，讓關(guān)愛滿足期許；少一分功利，讓教育成就未來。
xxx老師《發(fā)現(xiàn)語言密碼，照亮習(xí)作之路》的報告，為我們語文老師的習(xí)作教學(xué)指明了方向。
xxx老師用故事讓我們明白，師生關(guān)系是的生產(chǎn)力，好的關(guān)系勝過許多教育；要把有意義的事情做得有意思。
xxx老師給我們指出了教師專業(yè)成長的七個關(guān)鍵詞——夢想、學(xué)習(xí)、實踐、研究、寫作、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新。專業(yè)成長非一朝一夕之事，我們要躬行實踐。勤學(xué)，才能站得高；善思，才能望得遠。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，不斷反思自己的教學(xué)理念和行為，不斷總結(jié)自己的工作得失，才能獲得持續(xù)的教師專業(yè)化成長。xxx老師強調(diào)：“教學(xué)是慢的藝術(shù)，課堂是缺憾的藝術(shù)”，反思顯得尤為重要。教師的教學(xué)反思要做到：勤于讀書、留心留意、批判思維。我們要反思教學(xué)中的成功之舉、敗筆之處、教學(xué)機智、獨到見解和再教設(shè)計。
xxx老師認(rèn)為教育專業(yè)成長的狀態(tài)就是在路上。在路上，這是教育人勇往直前的成長姿態(tài)，這是教育人所向披靡的成長信念，這是教育人永無止境的成長追求。你有多勤奮，你前方的天空就有多么廣闊。
這次暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增長了知識，受到了啟發(fā)。我一定樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在自己的專業(yè)成長之路上勇往直前，做一名行走在追夢路上的新時代教師。
四年級暑假總結(jié)6
在這個假期，我過的十分輕松、愉快，快來看看我是怎么過的吧！雖然是過暑假，但是，我并沒有把學(xué)習(xí)落下。每天，我上午9：00——12：00和下午1：00——3：00都時學(xué)習(xí)的時間，這樣我就可以在暑假中利用足夠的時間學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了。
在這么長的一段時間里，我是這么安排的：上午9：00——12：00的時候，先用前面的一個小時做語文作業(yè)，再用后面的一個小時做數(shù)學(xué)作業(yè)，最后的一個小時留給做英語作業(yè)。下午的時候，是專門做一些比較雜亂的作業(yè)，或是聽一下英語磁帶，閱讀一些名著……
這樣充分地利用時間，就不怕暑假白白浪費了！
在學(xué)習(xí)的同時，我也有充足的`時間放松，但不是玩電腦、打游戲機……我會先看一小時新聞節(jié)目，再看一下氣象，了解當(dāng)天的氣溫，然后一個人喝喝下午茶，或者玩一下飛行棋，如果有空的話，我會跟外公外婆一起出去玩，活動活動身體，免得在家里整天吹冷氣得病。有時候，我會到同學(xué)家玩，或者邀請同學(xué)來我家玩……
這樣，有充足的時間放松，xxx結(jié)合，是最好的不過的了！
四年級暑假總結(jié)7
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一．讀書使我的暑假充實而精彩。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二．外出旅游使我在暑假開闊眼界
這個暑假，我去過的`地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山中原大佛，中國最美的地方白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團放單飛，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市點點夢想城，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ�，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀！
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。
今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：
1、采訪錄（需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人）
2、我的低碳生活手抄報
3、參加鄭州市第一屆讀書節(jié)活動
4、感念師恩，感動創(chuàng)新征文
5、以文化遺產(chǎn)在我身邊為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎？
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作
業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
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