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【薦】給老師一封信作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的給老師一封信作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
老師:
最近因?yàn)槠谥锌荚,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫(xiě),這樣加起來(lái),真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實(shí)也要做到10多鐘去呢!而那些成績(jī)不是很好的同學(xué)都跟我說(shuō):“唉!韻,最近作業(yè)真多!我都要做到12點(diǎn)多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺(jué)!”而且,我們?cè)诩业淖鳂I(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動(dòng)也沒(méi)了,不按時(shí)交您又會(huì)打電話(huà)給家長(zhǎng)說(shuō)我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的罵!而且本來(lái)這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂(lè)課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷!
好不容易熬過(guò)了這段時(shí)間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的.,速度是飛快的,我們跟不上的同學(xué)也沒(méi)有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語(yǔ)這些課也從期中考試之前就開(kāi)始上新課了,我們也跟不上進(jìn)度了,慢慢的,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,您說(shuō)您布置的作業(yè)非常少,可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺(jué)得很不好嗎?
老師,有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達(dá)到更好的效率呢!
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的老師;
您好,
我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生,但我知道您在我心目中是偉大的,是慈祥的。
小學(xué)六年的時(shí)光,雖然您只交了我們四年,時(shí)間不算太長(zhǎng),卻給我留下了深刻的印象。
記得我們升三年級(jí)的第一天,大家都在等我們以前的老師來(lái)上課,可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候,您來(lái)到了我們的教室,讓我們班上的'同學(xué)都目瞪口呆。當(dāng)我看到你的第一眼,就想著你是一位嚴(yán)格的老師,可以使我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高到老師。
果然不出我所料,我們班上有五十三位學(xué)生,學(xué)習(xí)不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試,我們班都是第一,還是倒數(shù)著的。最后,經(jīng)過(guò)您每天辛苦的講課,還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué),竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復(fù)一日,在今年的期末考試中我們又考了第一名,這次終于是正數(shù)的。接下來(lái)的幾年,我們班里學(xué)習(xí)不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。
多虧了您的指導(dǎo),您是我心目中最值得尊敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方案。真可謂是;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬塵灰淚始干’。我想對(duì)您說(shuō);老師您辛苦了。
您的學(xué)生;某某某
20xx年8月11日
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的孫老師:
您好!
我是您的學(xué)生唐之瀚,最近您總是批評(píng)我,這個(gè)做得不好,那個(gè)做得不好。爸爸媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常和我談起過(guò)這個(gè)話(huà)題,這件事讓我十分苦惱。
不過(guò)我一直在改正,提前做家庭作業(yè),認(rèn)真朗讀英語(yǔ)課文,在吃中餐時(shí)少講廢話(huà)?墒俏业倪@些努力還是沒(méi)有換來(lái)您的贊揚(yáng)。而且我覺(jué)得情況似乎比以前更糟了,沒(méi)選上小隊(duì)長(zhǎng),同學(xué)們也經(jīng)常針對(duì)性地批評(píng)我,說(shuō)我的路隊(duì),中餐,天天擦等方面都做得不夠好,可現(xiàn)實(shí)卻相反,這些事情我都做得很認(rèn)真。而且讓我更難過(guò)的是,以前我們組是個(gè)很優(yōu)秀的小組,經(jīng)常才分?涩F(xiàn)在呢,我想大概是因?yàn)槲,我們小組總被扣分,自己表現(xiàn)不好就算了,可我連累了小組,我不知道怎么辦才好。另外,有許多人都開(kāi)始欺負(fù)我,很多好朋友也跟我疏遠(yuǎn)了,我真難過(guò)。不排除我自己的原因,可是我真的`不明白我錯(cuò)在哪里才導(dǎo)致這樣的后果。
其實(shí)爸爸媽媽也讓我找過(guò)這件事的原因,我覺(jué)得可能是因?yàn)樽约撼燥垚?ài)講空話(huà),讓您對(duì)我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話(huà),我會(huì)拼盡全力改正的。
祝身體健康,工作順利!
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月12日
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的潘老師:
俗話(huà)說(shuō):一日為師,終生為父。片言之賜,皆我?guī)熞。是啊,如果沒(méi)有老師我們還是六年前那個(gè)無(wú)知的小孩,只有童真而沒(méi)有知識(shí)的小孩。
我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒(méi)帶作業(yè)、沒(méi)掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒(méi)掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,您總是不厭其煩的回答我,讓我知道了許多問(wèn)題的答案。您總是用自己或他人的故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理
六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的'道理、許多有用的知識(shí)。人的一生有幾個(gè)六年?老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的!
我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您,只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生許華慶
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的李老師:
您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
您愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。沒(méi)有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒(méi)有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了,當(dāng)她來(lái)臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的.鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。
老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的陳老師:
春去冬來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我第一眼看見(jiàn)您。看見(jiàn)您親切的微笑,讓我想起了我親愛(ài)的母親,您那溫柔的眼睛安撫著我幼小的心靈。我現(xiàn)在一想起我們即將畢業(yè),心里就有些懼怕。有一半是因?yàn)橐x開(kāi)和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們,將走進(jìn)一個(gè)陌生的教室。但最多的還是因?yàn)橐x開(kāi)您——敬愛(ài)的陳老師,向母親般關(guān)懷我們的陳老師!
我原本很膽小,連回答問(wèn)題都不敢,更別說(shuō)起來(lái)朗讀課文了?煽粗难劬Γ(tīng)著您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),我舉起了手,你連忙請(qǐng)我起來(lái)朗讀。這篇文章我是練了很多遍的,可不知道為什么,起來(lái)朗讀時(shí),我不僅讀得有些結(jié)巴,聲音也有點(diǎn)小?赡腵眼睛好像在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!大膽些!庇谑俏野迪聸Q心,這雖然是我第一次朗讀,但我肯定不會(huì)讓它成為我的最后一次朗讀。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這兩句詩(shī)是用來(lái)贊美母愛(ài)的,但如果我用它來(lái)贊美“師愛(ài)”也很恰當(dāng)吧?如果我們是小草,陳老師,您就是一米燦爛的陽(yáng)光。如果我們是花朵,陳老師,您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥(niǎo),陳老師,您就是任我們自由翱翔的藍(lán)天……“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,我知道你是肯定做到了。
祝:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇7
親愛(ài)的李老師:
你最近過(guò)得好嗎?身體健康嗎?
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快,可當(dāng)我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學(xué)的回憶有很多,有開(kāi)心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次,也就是您有病的那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很?chē)?yán)重了,你本來(lái)可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒(méi)有,您自作主張的回到了班級(jí),為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來(lái)上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的`地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。
還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說(shuō),您一定要給我們放學(xué)。這句話(huà)其實(shí)我們并沒(méi)有在意,可這句話(huà)卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨,后來(lái)越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來(lái)了,就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對(duì)學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽(tīng)到都會(huì)入迷;李老師,您總是“威脅”我們,說(shuō)考不好就找家長(zhǎng),可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問(wèn)大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開(kāi)你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇8
敬愛(ài)的有老師:
新年好!
有老師,您是一個(gè)麻辣老師,讓我們既喜歡又討厭。
有老師,您上的語(yǔ)文課十分風(fēng)趣,經(jīng)常逗我們開(kāi)心,有時(shí)還講一些小故事,這令我漸漸喜歡上了語(yǔ)文課。雖然您有時(shí)講作業(yè)會(huì)大發(fā)雷霆,但是我們也漸漸地接受了。
有老師,其實(shí)您也很善解人意,就比如上次圣誕節(jié):徐暢準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)圣誕party,但是又怕您不同意,于是就呼吁全班簽字,想人多力量大,更容易說(shuō)服您。當(dāng)我們已經(jīng)準(zhǔn)備充分,就差您說(shuō)同意兩個(gè)字。我們向您匯報(bào),請(qǐng)求同意,沒(méi)想到您就毫不猶豫地答應(yīng)了,這給我們一個(gè)意外的驚喜。從那天開(kāi)始,我們就漸漸地認(rèn)為您是一個(gè)善解人意的老師。
說(shuō)了您這么多的優(yōu)點(diǎn),我也斗膽向您提一些建議。
建議一:您總板著一張臉。有老師,您嚴(yán)厲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,為什么您總是板著一張臉呢?這令我想不明白。
上課,您兇巴巴的.眼神嚇得我們不敢個(gè)性發(fā)言,只能老老實(shí)實(shí)地回答一般的問(wèn)題。您有時(shí)難得露出一絲微笑,我們也會(huì)十分開(kāi)心。上課您這樣我們還可以理解,因?yàn)槟窍刖S護(hù)課堂紀(jì)律,保持您的尊嚴(yán)?墒窍抡n您應(yīng)該可以笑一笑吧。您還是那樣嚴(yán)肅,使得我們想和您聊天都膽戰(zhàn)心驚。有老師,您能敞開(kāi)一笑嗎?
建議二:請(qǐng)您少拖課。有老師,我們發(fā)現(xiàn)您有一個(gè)習(xí)慣——每次都要拖課。
有一次,您正講地興致勃勃,下課鈴聲響了您就順手關(guān)掉,繼續(xù)講課。我們也不敢提醒您,怕受批評(píng)。當(dāng)五年級(jí)最后一個(gè)班都去吃飯了(除了我們班),您才發(fā)現(xiàn)周?chē)褯](méi)有讀書(shū)聲,這才讓我們下課。我們班是最后一個(gè)吃飯的,我們到食堂時(shí),飯菜也都涼了。
有老師,我們知道您拖課是為了給我們傳授更多的知識(shí),但是我們也想上快樂(lè)的一節(jié)課,玩開(kāi)心的下課十分鐘。
有老師,希望您能接受我提的建議,讓學(xué)生認(rèn)為您是一個(gè)兩全其美的優(yōu)秀老師。
祝:
新年快樂(lè)
工作順利
xxx
20xx年**月**日
給老師一封信作文 篇9
敬愛(ài)的老師
您好!
也許您已經(jīng)不記得我了,可我還深深的記得您。您是我們的代課老師,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螒言姓?qǐng)假了,所以請(qǐng)了代課老師,也就是您。
那是我四年級(jí)的事了,記得那一天。朱老師走進(jìn)門(mén)來(lái),說(shuō):“我懷孕你們都知道,我也請(qǐng)假了。你們的代課老師也來(lái)了,請(qǐng)用掌聲歡迎他的到來(lái)!崩蠋熢(huà)音剛落,代課的應(yīng)老師就走進(jìn)來(lái)。他首先向我們自我介紹,我們也向他自我介紹了。下課后,同學(xué)們都在議論紛紛。好多人都說(shuō):“這個(gè)老師肯定很兇,男的老師都很兇的!笨晌覅s不這樣認(rèn)為,我說(shuō)道:“誰(shuí)規(guī)定男老師就一定得兇巴巴的.啊?你們?cè)趺淳湍芸隙ㄟ@個(gè)老師很兇。课铱此吞@可親!”我身邊的幾位女同學(xué)也說(shuō)道:“對(duì),我們也覺(jué)得這個(gè)老師蠻和藹的!倍b忊、叮鈴鈴,鈴聲響了,同學(xué)們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨(dú)特,每當(dāng)遇到多音字應(yīng)老師就會(huì)叫我們標(biāo)上去。一邊聽(tīng)著他講課,一邊看著他的眼神。我還覺(jué)得他蠻好相處的呢!下課的鈴聲一響,同學(xué)們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機(jī),也詢(xún)問(wèn)了我們的學(xué)習(xí)情況。我們就像好朋友一樣聊得很開(kāi)心。應(yīng)老師也十分照顧我們,關(guān)心我們。
那一天下午最后一節(jié)課,我的肚子突然疼了起來(lái)。應(yīng)老師走到我的身邊,問(wèn)我有沒(méi)有事,要不要打電話(huà)給我父母。我說(shuō)我肚子很疼,然后應(yīng)老師找到了我媽媽的電話(huà)號(hào)碼打過(guò)去?墒谴虿煌ā@蠋熣f(shuō)就20分鐘了,你是先回去呢?還是在忍一下我送你回去?我說(shuō)我再忍一下吧!我感覺(jué)我忍了好久好久,終于放學(xué)的鈴聲響了。應(yīng)老師等同學(xué)們都走出校門(mén),就把我背起來(lái),送我回家。這讓我感到無(wú)比溫暖。從我記事起,從小到大除了家人還沒(méi)人背過(guò)我呢!到了家門(mén)口,應(yīng)老師走進(jìn)我家,并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫(yī)院看一下,看完后打個(gè)電話(huà)給他。于是,媽媽帶我去醫(yī)院了。一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了,應(yīng)老師馬上就要回永康了。走之前,他答應(yīng)我們要回來(lái)看我們。我們也懷著希望等他回來(lái),可是都過(guò)了快兩年了,他還是沒(méi)回來(lái)。也許他事太多忘記了吧!我還從來(lái)沒(méi)這樣痛恨過(guò)一個(gè)人,應(yīng)老師是第一個(gè)。也許是因?yàn)槲姨肽钏胨貋?lái)看我們了吧!可是我始終無(wú)法原諒,我不能原諒他欺騙我,欺騙我們。我們也是人哪!我們那幼小的心靈受不得半點(diǎn)欺騙!
應(yīng)老師,您是我遇見(jiàn)過(guò)的好老師之一。您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育我們無(wú)法忘懷,我們也會(huì)一輩子記住您的。我很希望,您能說(shuō)到做到,哪怕我們已經(jīng)離開(kāi)母校了。我還是希望您能回來(lái)看看,也許你還能想起我來(lái)。您一定是沒(méi)空,所以才沒(méi)來(lái)看我們對(duì)吧?一定是的。我相信,你一定很想回來(lái)看看我們吧!您在的那段日子,我們是那么的開(kāi)心。相信您也是這樣想的吧!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。您的教育之恩,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。哪怕那只是一個(gè)學(xué)期的教育,但我還是會(huì)深深牢記的。
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意!
您曾經(jīng)的學(xué)生:劉倩
20xx年7月1日
給老師一封信作文 篇10
敬愛(ài)的李老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快啊,一晃兒,轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光匆匆地過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的小屁孩兒,是您,把您的知識(shí)無(wú)私地傳播給我們,讓我逐漸懂得了做人做事的道理。
李老師,您知道嗎?讓我永遠(yuǎn)忘不了那件事,暑假的一天,老師您來(lái)信息,讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下學(xué)生《優(yōu)秀習(xí)作集錦》中各班級(jí)發(fā)表的習(xí)作篇數(shù),我當(dāng)時(shí)答應(yīng)馬上就做,可是,手中還是放不下玩電腦游戲,心想再有三分鐘就結(jié)束了,可是手卻不聽(tīng)使喚,好像在說(shuō)再玩一會(huì)兒吧,再玩一會(huì)兒吧,沒(méi)關(guān)系,就這樣,把老師委托辦的事忘得一干二凈,等您說(shuō)“辦好了就發(fā)給我”,那時(shí),我已經(jīng)沒(méi)事兒一樣去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了。
李老師,你知道嗎?這件事一直讓我追悔莫及,久久不能忘卻。雖然很多天過(guò)去了,但是,老師您知道嗎?這件事讓我心里是多么內(nèi)疚,老師您經(jīng)常給我們講,做人要誠(chéng)實(shí),要守信,言必行,行必果,答應(yīng)別人的事就要去辦,要不就不答應(yīng),您說(shuō)得這些話(huà)我都牢牢記在心里,時(shí)刻提醒自己不要再犯錯(cuò)。
老師,我和您,還有那些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄,就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。每次,我們調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,不是打罵我們,而且還不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。老師,您每天教我們知識(shí)已經(jīng)夠累的了,晚上本應(yīng)該好好休息,可是您還要不惜勞累地為我們認(rèn)真,仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),您心里想的總是我們,無(wú)微不至地關(guān)心著我們。
記得在剛剛開(kāi)始辦理公交卡時(shí),我們還都不知情,是您默默地將一份您從學(xué)校辦好的學(xué)生證明,裝進(jìn)我的書(shū)包,后來(lái),我?guī)е@份證明,很順利地辦理了優(yōu)惠一半價(jià)格的.乘公交車(chē)的“學(xué)生卡”,當(dāng)我上車(chē)用學(xué)生卡時(shí),當(dāng)我把卡掛在脖子上時(shí),常卻引來(lái)了那么慕名而來(lái)的學(xué)生詢(xún)問(wèn),你是怎么辦的,我自豪地告訴他們,是我的老師給我辦的......那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。
放假了,您本應(yīng)該好好地休息才是,可是,您心里裝滿(mǎn)了我們這個(gè)“大家庭”,您的每一個(gè)信息都充滿(mǎn)了對(duì)我們的愛(ài),比如:
孩子們,今天的冰窗花好漂亮,你們看到了嗎?今天是放假半個(gè)月了,你們是不是該小結(jié)了?
今天是臘八節(jié),你們知道為啥喝臘八粥嗎?
今天是小年,你是怎么過(guò)的?
……
老師,您叮囑我們?cè)诩倨诶镆嘤^察這美妙的大自然,多掌握一些大自然的知識(shí),而且要多練習(xí)寫(xiě)作。老師,您為了要讓我們提高學(xué)習(xí)和閱讀,所以把寒假作業(yè)中有關(guān)讀和背的內(nèi)容設(shè)計(jì)成電子表格傳給我們,使我們讀書(shū)有目標(biāo),有方法,學(xué)習(xí)更有勁頭兒,因此,這也讓我知道了讀書(shū)之妙處,也讓我踏上了人生讀書(shū)的第一步,還讓我明白了一個(gè)道理,一本書(shū),就是一個(gè)世界,只有多讀書(shū),才能讓我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的童年。
老師,您把所有的一切,無(wú)私地獻(xiàn)給我們。
在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“笑笑老師,我愛(ài)您!您辛苦了!”
敬祝
新年快樂(lè)
您的學(xué)生:xx
20xx年2月24日
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