見(jiàn)習(xí)報(bào)告15篇[優(yōu)秀]
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見(jiàn)習(xí)報(bào)告1
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-5-25--5-26
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：教學(xué)樓C310、膠南小珠山
實(shí)習(xí)目的
1、觀看科教片，了解海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)的基本知識(shí)。
2、使用課堂上所學(xué)的知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)地生態(tài)環(huán)境實(shí)行考察，掌握實(shí)習(xí)地生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)的成因及其發(fā)展。
3、了解森林生態(tài)系統(tǒng)的功能及其與環(huán)境的相互作用規(guī)律。
4、培養(yǎng)野外綜合觀察水平，培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、觀看《滄海浮生記》、《熱帶雨林無(wú)限生機(jī)》兩部科教紀(jì)錄片
通過(guò)觀看這兩部科教片，我了解到了關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)更豐富的知識(shí)。
海洋生態(tài)環(huán)境是海洋生物生存和發(fā)展的基本條件，生態(tài)環(huán)境的任何改變都有可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)和生物資源的變化。海洋生態(tài)系統(tǒng)的破環(huán)，一般來(lái)自?xún)煞矫娴脑颍阂皇亲匀槐旧淼淖兓�，二是�?lái)自人類(lèi)的活動(dòng)。海洋生物多樣性的減少，是人類(lèi)生存條件和生存環(huán)境惡化的一個(gè)信號(hào)，這個(gè)趨勢(shì)當(dāng)前還在加速發(fā)展的過(guò)程中，其影響固然直接危及當(dāng)代人的利益，但更為主要的是對(duì)后代人未來(lái)持續(xù)發(fā)展的積累性后果。所以，只有增強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，才能真正實(shí)現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)利用。
森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地區(qū)，其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類(lèi)繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定的狀態(tài)。它不但能夠?yàn)槿祟?lèi)提供大量的木材和都中林副業(yè)產(chǎn)品，而且在維持生物圈的穩(wěn)定、改善生態(tài)環(huán)境等方面起著重要的作用。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面也起著重要作用，有"綠色水庫(kù)"之稱(chēng)。不過(guò)，因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)的持續(xù)加劇，森林生態(tài)系統(tǒng)正遭受著嚴(yán)重的破壞。同樣，我們必須增強(qiáng)對(duì)森林生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，造福子孫后代。
二、小珠山實(shí)地考察
1、小珠山簡(jiǎn)介
小珠山，位于靈山衛(wèi)鎮(zhèn)西北部，西越隱珠東北，北跨黃島區(qū)辛安西南，總面積35平方公里，主峰大頂海拔724米，是青島膠南市境內(nèi)點(diǎn)。
小珠山屬嶗山山系，為燕山期形成的花崗巖山地，整個(gè)山脈呈東南、西北走向，長(zhǎng)約13公里，寬約8公里，總面積約為104平方公里，位于柳花泊街道辦事處轄區(qū)40平方公里，境內(nèi)有名稱(chēng)且海拔百米以上的山峰就有40余座，主峰大頂海拔724.90米。
小珠山多生長(zhǎng)溫帶闊葉落葉林，為次生林。落葉闊葉林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可明顯分為喬木層、灌木層和草本層。它是溫帶和暖溫帶的頂極群落。它在沒(méi)有自然災(zāi)害和人為干擾的情況下處于穩(wěn)定狀態(tài)。在適宜的氣候條件下，凡排水良好地段的植物群落經(jīng)各種演替系列，其最后階段都是落葉闊葉林。
小珠山上草木蔥郁，樹(shù)木品種繁多，稀有樹(shù)種隨處可見(jiàn)，山地森林覆蓋率達(dá)70%。境內(nèi)分布有櫻桃、撒刺槐、黑松等落葉喬木樹(shù)種，形成比較典型的落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)。
2、實(shí)習(xí)筆記及感想
5月26日，天氣格外晴朗，按照實(shí)習(xí)課的安排，我專(zhuān)業(yè)在老師的帶領(lǐng)下去膠南小珠山實(shí)行了為期一天的環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)課。
當(dāng)我們乘坐的大巴車(chē)駛進(jìn)通往山中的泥土路上時(shí)，我刻意留意著窗外的景象。也許是山下較為平坦的地方有幾個(gè)小村落的緣故吧，但凡能夠利用的土地，村民們都種上了小麥、花生、大豆、土豆以及各種蔬菜作物等，很顯然這是開(kāi)荒以后的結(jié)果。當(dāng)我在考慮這樣會(huì)不會(huì)造成水土流失等自然災(zāi)害或引發(fā)其他生態(tài)問(wèn)題的時(shí)候，我欣喜地發(fā)現(xiàn)幾乎在每一塊耕作地，哪怕是很小的一塊土地，周?chē)倳?huì)有十幾棵或者幾棵喬樹(shù)木以及一些雜草。我想，這樣就在一定水準(zhǔn)上防止了水土流失問(wèn)題，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境吧。
不過(guò)，再往前行駛了一段距離，車(chē)窗外還是出現(xiàn)了一些我不愿看到的景象。那仿佛是一個(gè)采石場(chǎng)，大片的裸露的巖石和破碎的石塊堆砌，幾乎成了不毛之地。下方有一水塘，有明顯人工修建的痕跡，仔細(xì)看來(lái)，湖水實(shí)在談不上清澈，反倒有些渾濁，局部甚至出現(xiàn)了富營(yíng)養(yǎng)化的跡象，湖面漂浮著很多綠藻，像這樣就是明顯的生態(tài)環(huán)境遭到破壞和污染的情形了。出現(xiàn)如此的狀況，或許是利益的驅(qū)使，或許是政府規(guī)劃的'問(wèn)題，這不得而知，不過(guò)我還是希望相關(guān)部門(mén)采取相對(duì)應(yīng)的合理的措施，盡量改變這個(gè)現(xiàn)狀，努力保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。
顛簸了一段泥土小路，我們的大巴終于駛?cè)肓藢?shí)習(xí)的最終目的地--小珠山古月山莊風(fēng)景區(qū)。老師事先聯(lián)系好的景區(qū)工作人員接待了我們。
站在山腳下，大家都忍不住先總覽一下眼前小珠山的風(fēng)采。山不是很高，但比較陡峭，山體郁郁蔥蔥，但也能看到幾處裸露的巖石。此時(shí)大家都已經(jīng)迫不及待的要往山上爬了。
隨后在柴老師的講解下，我了解到了小珠山的成因、走向、氣候、植被豐富度等基本情況，并了解到在人類(lèi)活動(dòng)的干擾下，不可避免地就會(huì)對(duì)小珠山的生態(tài)環(huán)境造成一定的影響，但是人們還是在積極的對(duì)其實(shí)行保護(hù)的。
在柴老師幾次叮嚀了大家的人身安全問(wèn)題，要求同學(xué)們?cè)诘巧竭^(guò)程中注意觀察植被的分布變化情況后，我們沿著狹窄的山路開(kāi)始攀登了。
作為班長(zhǎng)，我有責(zé)任監(jiān)督保護(hù)同學(xué)們的安全，正因如此，老師也要求我跟在大部隊(duì)的最后面防止同學(xué)掉隊(duì)。剛開(kāi)始在山麓地段，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我觀察到此處的植被極為豐富。有高大的喬木、低矮的灌木，還有各種各樣的草本植物，都生長(zhǎng)的非常茂盛，因?yàn)樵摰貧夂虮容^干旱的原因，我沒(méi)有看到像原始森林底層的苔蘚植物，不過(guò)這已經(jīng)很豐富了。
一邊攀爬，一邊觀察，同學(xué)們也都持續(xù)的討論著。山路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，大約到了半山腰的位置，我們停下來(lái)休息，從那個(gè)角度望下去視野是那么的開(kāi)闊，大片大片的蔥綠，還點(diǎn)綴著幾個(gè)村落的紅瓦房，感覺(jué)美極了。不過(guò)我沒(méi)有一直陶醉于這美好的景色之中，此時(shí)我注意到在這里高大的喬木少了很多，而較為低矮的灌木占據(jù)了絕大的空間。另外，在這些灌木叢中，爬滿(mǎn)了各種知名或不知名的藤蔓植物，這便屬于生態(tài)學(xué)上所說(shuō)的層間植物了，是林內(nèi)的藤本，附生、寄生和半寄生植物，它們不能形成單獨(dú)的植物層，而是分散依附于其他層次之中。這時(shí)，植被分布的垂直結(jié)構(gòu)就體現(xiàn)出來(lái)了。
沿途，柴老師時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些生態(tài)學(xué)方面的問(wèn)題并細(xì)心地為我們講解，聯(lián)系課本知識(shí)使我們有了更深刻的理解，這些可能在課本上理解不了的東西，通過(guò)實(shí)地考察及老師的講解大家就更加明白了，也使同學(xué)們提升了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣，增強(qiáng)了同學(xué)們的實(shí)地考察水平�？梢�(jiàn)，想要認(rèn)真掌握一門(mén)知識(shí)，不但僅局限于課堂和書(shū)本知識(shí)，還必須要通過(guò)實(shí)踐和考察來(lái)鞏固和完善所學(xué)的知識(shí)啊。
我們?cè)陔U(xiǎn)要的山路上吃了自備的午餐，補(bǔ)充了充足的能量后，我們一鼓作氣終于登上了我們所能達(dá)到的處。此時(shí)大家都停下來(lái)，心中有一種說(shuō)不出的成就感，爬山的過(guò)程很苦很累，不過(guò)當(dāng)?shù)竭_(dá)了山的頂峰時(shí)就會(huì)頓時(shí)產(chǎn)生一種已經(jīng)把整座山征服了的感覺(jué)，瞭望著周?chē)囊磺校路鹱约撼闪耸澜绲闹髟渍�。感慨過(guò)后，我仍舊觀察了一下身邊的植被，幾乎在山的頂端了，這里已很難覓到很高大的樹(shù)木了，都是些叢生的雜草和灌木叢。當(dāng)然，因?yàn)樾≈樯奖旧砗０尾桓叩脑颍@里與山腰處的分層現(xiàn)象并不太明顯。
大家停留一段時(shí)間以后，便沿著另一條山路下山了。下山的速度遠(yuǎn)比上山時(shí)快得多，大家說(shuō)笑著，不知不覺(jué)就回到了山下。登山前大家未來(lái)得及玩的吊橋等配套游樂(lè)設(shè)施，此時(shí)把所有人都吸引過(guò)去了。在這里，大家都忘記了疲憊，盡情的玩耍著。
到了跟小珠山說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們集體合影留念以后，便登上了返回學(xué)校的大巴車(chē)。
這次小珠山之行，我看到了小珠山秀美的景色，體味到了小珠山深厚的文化底蘊(yùn)，我想我們必須好好珍惜它，合理利用它，特別是作為學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們，更應(yīng)該而且有責(zé)任去引導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，努力尋找解決生態(tài)環(huán)境污染和破壞的方法，使我們的地球永葆青春。
一天的時(shí)間雖然很短暫，但是我在其中看到了很多，學(xué)到了很多，感悟到很多，不但學(xué)到了更多更生動(dòng)的專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，提升了野外考察水平，體會(huì)到了同學(xué)們之間那種團(tuán)結(jié)一致互幫互愛(ài)的集體主義精神，而且感受到了大自然的無(wú)窮奧妙，激發(fā)了我對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情。我要說(shuō)，這次實(shí)習(xí)，我滿(mǎn)載而歸!
見(jiàn)習(xí)報(bào)告2
一、見(jiàn)習(xí)目的
通過(guò)本次見(jiàn)習(xí)使我能夠從理論回到實(shí)踐，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)商務(wù)英語(yǔ)筆譯工作者的過(guò)程。
二、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容
這次見(jiàn)習(xí)主要針對(duì)商務(wù)合同的翻譯進(jìn)行重點(diǎn)突破，花了整整幾天的時(shí)間才磕磕絆絆的翻譯一個(gè)合同，感覺(jué)到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點(diǎn)，平時(shí)課堂上老師講的用的寥寥無(wú)幾，更多的是靠自己查資料來(lái)獲取準(zhǔn)確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開(kāi)始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會(huì)遇到原文看不懂或者覺(jué)得語(yǔ)法別扭不對(duì)的情況，這時(shí)候需要更大的耐心和毅力，需要堅(jiān)持，對(duì)商務(wù)合同中的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜索各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，一點(diǎn)一滴的翻譯，練得多了，慢慢就變的更加熟悉了，速度和質(zhì)量慢慢的有所改善，當(dāng)然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當(dāng)?shù)?差距的。
工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語(yǔ)筆譯也同樣如此，它需要通過(guò)大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來(lái)進(jìn)行協(xié)助翻譯，因此在掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多相當(dāng)一部分的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)需要我們通過(guò)電腦來(lái)進(jìn)行翻譯，來(lái)完成，基于此我們也有必要掌握一些簡(jiǎn)單的電腦知識(shí)和電腦軟件，例如文檔等等。看來(lái)要作為一名合格的筆譯工作者，電腦知識(shí)也是其必要的一個(gè)方面。
在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問(wèn)題，這些對(duì)我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見(jiàn)慣的，沒(méi)必要害怕，但同時(shí)是必須要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個(gè)工作就更要求我們不斷的進(jìn)行練習(xí)，不斷的進(jìn)行知識(shí)積累。這次見(jiàn)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)老師給我們的作用也是希望我們能有更多的機(jī)會(huì)去接觸并練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語(yǔ)筆譯是很枯燥無(wú)味的工作，大部分的時(shí)間我們都是花在了凳子上，但是這同時(shí)也是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn)，能鍛煉人的毅力。短短的兩周見(jiàn)習(xí)時(shí)間，雖然短暫，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的，要好好的利用這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè)，不斷的對(duì)我們的翻譯能力和思維進(jìn)行鍛煉，嚴(yán)格要求自己，正所謂不積硅步無(wú)以至千里。對(duì)于合同翻譯中的問(wèn)題要弄個(gè)徹徹底底的明白，對(duì)于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的不足，盡的努力積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的畢業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、見(jiàn)習(xí)總結(jié)
通過(guò)本次為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，讓我真正的感覺(jué)到了商務(wù)英語(yǔ)筆譯的難度和責(zé)任，我們作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的筆譯者還有相當(dāng)大的一段距離，需要學(xué)的東西和知識(shí)還有很多，尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，動(dòng)手能力的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補(bǔ)的，但是我相信只要通過(guò)我不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅(jiān)信自己能做到這些。
人們常說(shuō)：大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)學(xué)校，學(xué)習(xí)與工作，學(xué)生與員工之間存在著巨大的差距。但這次見(jiàn)習(xí)確實(shí)也為我們提供不少學(xué)習(xí)與了解真正筆譯者的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谀X子里對(duì)商務(wù)英語(yǔ)筆譯有個(gè)很清晰的概念，再加上以后我們的工作經(jīng)驗(yàn)，定能在這條道路上創(chuàng)出一片天地，能在這條道路上走的更遠(yuǎn)！
見(jiàn)習(xí)報(bào)告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先非常感謝能給我這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，通過(guò)這次競(jìng)聘演講鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交流思想。
我叫***，今年**歲，本科學(xué)歷，黨員，現(xiàn)擔(dān)任*********。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。
大學(xué)期間，主修******，為了擴(kuò)展思維、豐富知識(shí)面，利用業(yè)余休息時(shí)間又輔修了*******專(zhuān)業(yè)，并都取得畢業(yè)證書(shū)，同時(shí)擔(dān)任過(guò)班級(jí)的文委、體委和組織委員，并組織過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)，大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)鍛煉為我今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。******年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入******工作，擔(dān)任******，主要參與了******的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，并對(duì)產(chǎn)品做了大量的質(zhì)量改進(jìn)工作，**年*月?lián)?***，負(fù)責(zé)產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量工作，期間全權(quán)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)了****，**年*月?lián)?*****，擔(dān)任****以后全面負(fù)責(zé)****的各項(xiàng)管理工作。
多年來(lái)的產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)和車(chē)間管理工作經(jīng)歷使我在各方面能力都得到了鍛煉和提高，對(duì)于競(jìng)聘*******一職，我認(rèn)為我還是具備基礎(chǔ)條件和一定優(yōu)勢(shì)的。
一、工作作風(fēng)踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
在不同的工作崗位上我始終兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，擔(dān)任*****期間，能夠?qū)⒓夹g(shù)理論與實(shí)踐相結(jié)合，多次對(duì)操作工人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，并深入裝車(chē)現(xiàn)場(chǎng)解決各種質(zhì)量問(wèn)題。
近幾年****銷(xiāo)售旺盛、產(chǎn)量年年攀升，車(chē)間的組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)的壓力非常大，作為車(chē)間主任我精心組織、充分挖潛，以身作則，深入一線帶領(lǐng)廣大職工加班加點(diǎn)生產(chǎn)，鼓舞員工的積極性，車(chē)間始終保持著高效率、快節(jié)奏的生產(chǎn)，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)。做好車(chē)間日常管理工
作的同時(shí)集中精力致力于提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平，完成了多項(xiàng)工藝改進(jìn)、技術(shù)革新項(xiàng)目。
二、勤于學(xué)習(xí)、善于思考，具有較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)能力。
車(chē)間是管理的綜合體，涉及方方面面，制造部任何管理制度在車(chē)間的管理中都有所體現(xiàn)，所以5年來(lái)在車(chē)間主任的崗位上工作對(duì)我鍛煉非常大，使我受益匪淺。特別是從***車(chē)間調(diào)動(dòng)到****工作，兩個(gè)車(chē)間的人員素質(zhì)狀況、作業(yè)環(huán)境、產(chǎn)品加工工藝等等反差極大，在**車(chē)間一年半的工作鍛煉中，各方面能力素質(zhì)都得到了明顯的'鍛煉和提高。****年***月到***車(chē)間，很快適應(yīng)車(chē)間環(huán)境、熟悉產(chǎn)品加工工藝，調(diào)整部門(mén)管理人員職責(zé)分工，對(duì)班組結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理調(diào)整，制定完善管理制度、調(diào)整勞務(wù)費(fèi)發(fā)放辦法等。改善提升產(chǎn)品加工工藝條件，有計(jì)劃、有步驟地提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平。一年半的時(shí)間里我過(guò)的非常充實(shí)，遇到問(wèn)題、積極思考、找出最佳方案、解決問(wèn)題,車(chē)間整體進(jìn)步明顯。鍛煉意志、提高能力的同時(shí)我也收獲了信心，我享受克服困難、解決問(wèn)題帶來(lái)的喜悅！
三、具有較全面的組織、溝通協(xié)調(diào)工作的能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在擔(dān)任****期間，忙好車(chē)間日常管理工作的同時(shí)在5個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了******開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。開(kāi)發(fā)周期短有兩個(gè)原因：一方面我對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)尺寸做了很多改動(dòng)，使得產(chǎn)品的核心部件************這就大大縮短了開(kāi)發(fā)周期；另一方面組織協(xié)調(diào)工作得力，廠內(nèi)緊密協(xié)調(diào)技術(shù)、生產(chǎn)等部門(mén)，廠外與************溝通協(xié)調(diào)，所以開(kāi)發(fā)項(xiàng)目始終高效率運(yùn)行，得以順利短期內(nèi)完成。
日常工作中，我老老實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事，工作主動(dòng)、與各部門(mén)協(xié)調(diào)溝通、工作配合都很愉快，與同事相處融洽。我認(rèn)為年輕人主動(dòng)多忙一些活沒(méi)有壞處，如果遇事推諉扯皮、推卸責(zé)任，時(shí)間長(zhǎng)了，你失掉的不僅是責(zé)任更是他人對(duì)你的信任！工作的協(xié)調(diào)配合中我不計(jì)較個(gè)人得失，可
以做出讓步，但有一個(gè)原則：一切為了企業(yè)的利益，只要工作能夠順利進(jìn)行。
通過(guò)多年的工作實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每個(gè)人只有在團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下緊密配合，才能取得更大的成功！作為*******，我能夠真誠(chéng)待人、與人坦誠(chéng)交流，將車(chē)間管理人員緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！遇到問(wèn)題、集思廣益，采納最合理的辦法。功勞是大家的，責(zé)任有我擔(dān)當(dāng)。我們始終團(tuán)結(jié)一致、緊密配合，確保車(chē)間各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)！
不足：****崗位接觸面的局限性，缺乏科室系統(tǒng)管理的經(jīng)驗(yàn)，所以渴望到更廣闊的平臺(tái)鍛煉自己、充實(shí)自己。
崗位認(rèn)知：******
如果我有幸競(jìng)聘上崗,我將盡快適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，充實(shí)自己相應(yīng)崗位的責(zé)任和技能,我有信心能盡快勝任崗位。 反之，我將一如既往地在目前崗位上盡心、盡力、盡職，踏踏實(shí)實(shí)工作，不斷完善自我、超越自我，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
xxx
20xx年XX月XX日
見(jiàn)習(xí)報(bào)告4
3月底，我們迎來(lái)了為期一個(gè)星期的教育見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，這是我們第一次進(jìn)行正式的教育工作的體驗(yàn)。教育見(jiàn)習(xí)是教師職業(yè)實(shí)踐性知識(shí)學(xué)習(xí)的重要途徑和方式。我們通過(guò)觀察、接觸、體驗(yàn)等形式,感受充滿(mǎn)生機(jī)的中學(xué)學(xué)校園生活、觀察充滿(mǎn)沖突的課堂教學(xué)情境、體驗(yàn)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的教師職業(yè)生活,是一次真正理解教師職業(yè)內(nèi)涵和職業(yè)要求,掌握教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。因此我非常重視和珍惜這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
見(jiàn)習(xí)的前一個(gè)星期，我便四處聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系導(dǎo)師，最終確定我的見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)為溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。該學(xué)校師資力量非常雄厚，是一所精英匯聚、充滿(mǎn)生機(jī)與發(fā)展?jié)摿Φ膶?shí)驗(yàn)學(xué)校。來(lái)這里就讀的學(xué)生都是經(jīng)過(guò)考試選拔上來(lái)的，而且他們的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，大多有良好的知識(shí)背景，所以，學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)總體上較好。同時(shí)該學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)采用分層教學(xué)的模式，即教師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對(duì)待，這些群體在教師恰當(dāng)?shù)姆謱硬呗院拖嗷プ饔弥械玫阶詈玫陌l(fā)展和提高。因此不同班級(jí)的學(xué)生的英語(yǔ)水平會(huì)存在有較大的差異。此外，該學(xué)校還有一個(gè)特色，就是它設(shè)立了英語(yǔ)國(guó)際班，英語(yǔ)國(guó)際班的學(xué)生為父母移居國(guó)外的華僑，因此這些學(xué)生大都在國(guó)外長(zhǎng)大，生活學(xué)習(xí)觀念上與中國(guó)學(xué)生有些差異，加上本身來(lái)自不同的國(guó)家，他們彼此之間也有很大的差異，就此老師的教學(xué)方法也有不同。在此周內(nèi)，我見(jiàn)習(xí)了不同班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)不管是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性，還是教師的教學(xué)策略放面都有比較大的區(qū)別。同時(shí)我也見(jiàn)習(xí)了外教的口語(yǔ)課教學(xué)，發(fā)現(xiàn)中外老師課堂側(cè)重點(diǎn)有很大的不同。
一、外教的課
在這周內(nèi)，我一共聽(tīng)了20節(jié)課，其中10節(jié)外教的口語(yǔ)課，10節(jié)是我國(guó)英語(yǔ)老師的課。年紀(jì)覆蓋初一，初二還有小學(xué)一年級(jí)，學(xué)生包括普通中學(xué)生還有國(guó)際班學(xué)生。在聽(tīng)過(guò)這許多課之后，我逐漸形成了一些教育教學(xué)理念。它們不僅轉(zhuǎn)變了以往我對(duì)中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的陳舊觀念，還讓我從實(shí)踐中真切地感受到了新課程改革在中學(xué)課堂教學(xué)的積極影響，為我以后的教學(xué)實(shí)踐提供了很好的范例。
從3月30日開(kāi)始，我正式開(kāi)始我的見(jiàn)習(xí)體驗(yàn)，先前我為見(jiàn)習(xí)做了些準(zhǔn)備，比如了解普通高級(jí)中學(xué)的英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和初一課文內(nèi)容。不巧的是由于該段時(shí)間正好是初一年級(jí)處于全面復(fù)習(xí)的階段，我并沒(méi)有聽(tīng)到自己理想中的課堂教學(xué)。前兩天見(jiàn)習(xí)的主要外教george roy的初中英語(yǔ)口語(yǔ)課，在口語(yǔ)的課堂上，因?yàn)榻虒W(xué)目的是提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，所以外教采用教學(xué)方法主要是與學(xué)生對(duì)話，即提問(wèn)---回答。為了能讓每個(gè)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，外教與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了交流，內(nèi)容大都與日常生活相關(guān)，比如問(wèn)候，天氣，周末生活，一日三餐等。因此，外教注重的是學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，該教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生的口語(yǔ)都有機(jī)會(huì)得到鍛煉，內(nèi)容具有實(shí)際意義，缺點(diǎn)是時(shí)間花費(fèi)太多，當(dāng)老師與其中的一名學(xué)生交流時(shí)，其他學(xué)生沒(méi)事可做，因此課堂比較亂。另一個(gè)外教口語(yǔ)課堂的教學(xué)特點(diǎn)是英語(yǔ)是習(xí)得的，而不是學(xué)得的，因此上課時(shí)他會(huì)不拘泥于書(shū)本，課外知識(shí)拓展比較多。外教對(duì)課本的知識(shí)的要求是開(kāi)始只是了解，并沒(méi)有要求會(huì)背誦或者默寫(xiě)，然后在一系列的活動(dòng)中潛移默化地輸入知識(shí)，是一種習(xí)得的過(guò)程。當(dāng)學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題或是需要講解的背景知識(shí)時(shí)，老師都樂(lè)意講解。與中國(guó)英語(yǔ)教師不同，外教希望學(xué)生提出疑問(wèn)，講出自己的觀點(diǎn)，他們也非常尊重學(xué)生的想法，甚至可以為解答一個(gè)問(wèn)題而打亂自己的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然，這與他們所被要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)有關(guān)。
在這里我們也可以很容易看出中國(guó)學(xué)生和國(guó)際班學(xué)生的區(qū)別，在中國(guó)學(xué)生的課堂上，仍然是傳統(tǒng)的大班教學(xué)，一般一個(gè)班級(jí)在50人左右，由中國(guó)老師任教，注重的是整體能力的培養(yǎng)。學(xué)生與教師的配合比較好，學(xué)習(xí)氛圍活躍，老師總能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)老師受到學(xué)生的愛(ài)戴與尊敬，在課堂上扮演著非常重要的角色。而在國(guó)際班的課堂上，課程是由外籍教師任教，中方英語(yǔ)教師協(xié)助教學(xué)，實(shí)行小班化（小學(xué)每班18人以?xún)?nèi)，初中每班24人以?xún)?nèi)）和個(gè)別化、活動(dòng)式、開(kāi)放式教學(xué)，重視對(duì)學(xué)習(xí)小組開(kāi)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重視對(duì)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)國(guó)際學(xué)生都非常有想法，思維新穎，但課堂氛圍并沒(méi)有中國(guó)學(xué)生那么好，老師也沒(méi)有被尊為神圣的傳授者，反而只是一個(gè)合作者，學(xué)習(xí)者。因此，在國(guó)際班的課堂上，老師要付出更多的努力來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)生各種各樣的提問(wèn)，教學(xué)內(nèi)容要設(shè)計(jì)得豐富、有趣、新穎，形式要多樣化，才能勝任國(guó)際班教師這個(gè)工作。
我們不能評(píng)論外教的課還是中國(guó)老師的課哪個(gè)更好，畢竟語(yǔ)言是由習(xí)得還是學(xué)得是個(gè)頗有爭(zhēng)議、有待研究的問(wèn)題，還有涉及到哪種更適合中國(guó)學(xué)生的問(wèn)題，但我們可以發(fā)現(xiàn)外教的課學(xué)生自主學(xué)習(xí)多點(diǎn)，課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容少些，中國(guó)老師的課是課堂學(xué)習(xí)到的內(nèi)容多些，我個(gè)人認(rèn)為我們可以綜合這兩種方法，一方面灌輸知識(shí)，一方面培養(yǎng)能力，逐步地改變我們的教學(xué)，比如，在教課堂知識(shí)的同時(shí)，我們可以整理一些與課文相關(guān)的英文原著給學(xué)生看，畢竟課本的知識(shí)太過(guò)局限。教學(xué)方法上可以結(jié)合多種策略，就如張思中所說(shuō)的那樣：“教學(xué)有法，教無(wú)定法，教有良法�！蔽蚁脒@種能力的培養(yǎng)將是一個(gè)長(zhǎng)期且艱難的過(guò)程，就如我國(guó)一直提到的`由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)換的過(guò)程一樣，但它并不是不可能的，只要教師富有創(chuàng)造性并付出較大的努力。
二、課程改革后的新課堂
第三天，我開(kāi)始見(jiàn)習(xí)我國(guó)老師的英語(yǔ)教學(xué)，與傳統(tǒng)的以教師為中心的英語(yǔ)教學(xué)不同，課程改革后的課堂重視了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。他們積極實(shí)施啟發(fā)式教育，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，以此有效地激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
我的指導(dǎo)老師帶的是優(yōu)質(zhì)班的學(xué)生，在我的指導(dǎo)老師的課堂上，老師緊密聯(lián)系生活，采用交際法教學(xué)，將課本上的知識(shí)盡量與實(shí)際聯(lián)系，使學(xué)生將學(xué)到的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中；課堂中心有老師轉(zhuǎn)移到學(xué)生，老師在課堂上扮演指導(dǎo)者，信息提供者，巧妙的提問(wèn)，讓學(xué)生思考，尋找答案；老師時(shí)常組織小組討論、分角色表演等多種形式，擴(kuò)大課堂的參與率，營(yíng)造寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性；教學(xué)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式多樣化，如競(jìng)賽，游戲等，很好地活躍了課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；老師執(zhí)行公平，公正原則，把機(jī)會(huì)平均地分給全班同學(xué)，適時(shí)表?yè)P(yáng)，給學(xué)生自信，使其保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)然同層次的老師間也會(huì)有些差異，我見(jiàn)習(xí)的其他班級(jí)的課堂上的學(xué)習(xí)效果、課堂氛圍會(huì)較差些，但對(duì)于我這個(gè)毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的見(jiàn)習(xí)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是如掘?qū)毑�，學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。
課后通過(guò)總結(jié)與反思，我發(fā)現(xiàn)該學(xué)校的教師的教學(xué)也基本達(dá)到了中學(xué)英語(yǔ)的課程標(biāo)準(zhǔn)的五維目標(biāo)。語(yǔ)言技能方面，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的技能以及四種技能的綜合運(yùn)用能力得到充分培養(yǎng)；語(yǔ)言知識(shí)方面，學(xué)生掌握各種英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)音、詞匯、功能和話題；情感態(tài)度方面：學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)目的，有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望與興趣，樂(lè)于參加各種各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，有學(xué)好英語(yǔ)的信心，積極與他人合作。學(xué)習(xí)策略方面，學(xué)生能為有效學(xué)習(xí)和發(fā)展而采取各種行動(dòng)和步驟，如課前預(yù)習(xí)，上課集中注意力，與他人交流等；文化意識(shí)方面，在老師的拓展下，學(xué)生逐步提高對(duì)中外文化異同的敏感力和鑒別能力，從而提高跨文化交際能力。
所以，課程改革大大改變了傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂，給學(xué)生一個(gè)更逼真，更自主的學(xué)習(xí)環(huán)境。但我也了解到有些學(xué)校（特別是比較落后的地區(qū)的學(xué)校）的一些老教師由于自身的水平，仍然采用些非常傳統(tǒng)的教學(xué)方法，如語(yǔ)法翻譯法等，忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和創(chuàng)新性等，我想我們很難去改變它，但我們自己一定要學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法，以后應(yīng)用到我們今后的教學(xué)中，盡最大努力讓學(xué)生受益。
三、分層教學(xué)
由于采用分層教學(xué)，不同班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)水平并不相同，不同老師的采用的教學(xué)方法也不同。在優(yōu)質(zhì)生的課堂上，教學(xué)過(guò)程緊湊，有條不紊，學(xué)生積極性高，完成的教學(xué)質(zhì)量也非常高。較其他班的老師，該班的老師總能超額完成教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)樗膶W(xué)生總能完成課前的預(yù)習(xí)，在課堂上能思維活躍、積極發(fā)言。因此，在此課堂上教師主要采用交際教學(xué)法，通過(guò)各種活動(dòng)與練習(xí)來(lái)鍛煉學(xué)生的思維、口語(yǔ)能力。
在慢班生的課堂上，老師往往會(huì)花大量的時(shí)間講解課文，教學(xué)進(jìn)度相對(duì)較慢。有些學(xué)生在課堂上會(huì)出現(xiàn)注意力不集中，積極性不高的情況，因此偶爾還需要老師維持課堂紀(jì)律。
該分層教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是教師根據(jù)不同層次的學(xué)生重新組織教學(xué)內(nèi)容，確定與其基礎(chǔ)相適應(yīng)又可以達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，從而降低了“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)難度，又滿(mǎn)足了“學(xué)優(yōu)生”擴(kuò)大知識(shí)面的需求。
但分層教學(xué)也存在些缺點(diǎn)，通過(guò)對(duì)慢班生的訪問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砩隙紩?huì)有些陰影：有很大部分學(xué)生表現(xiàn)出緊張、焦慮、無(wú)助、失望、甚至絕望、抵觸情緒、出現(xiàn)注意力無(wú)法集中，漠視他人外界，躁動(dòng)易怒的課堂行為，這些負(fù)面刺激，導(dǎo)致任教慢班的老師同樣緊張、焦慮、煩躁，他們還會(huì)因?yàn)樽约航痰氖锹啵蛯W(xué)生一樣他們?cè)诠ぷ魃蠒?huì)出現(xiàn)積極性不高的情況。
而且，在分班上也出現(xiàn)是否科學(xué)性的問(wèn)題，光光以考試成績(jī)來(lái)分層難免把一些英語(yǔ)水平優(yōu)秀的但沒(méi)發(fā)揮好的學(xué)生篩選到慢班生的行列。
因此我認(rèn)為中學(xué)分層教學(xué)要本著公平、關(guān)愛(ài)原則，合理分班，最大限度的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的提高。老師要注重慢班生的心理變化，對(duì)出現(xiàn)消極情緒的要盡快給予疏導(dǎo)，鼓勵(lì)，使其將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。學(xué)生隱性分層要呈動(dòng)態(tài)性，要根據(jù)學(xué)生各個(gè)階段的不同表現(xiàn)重新確定分層，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
以上是我對(duì)一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)的體會(huì)，見(jiàn)習(xí)期間，有幸得到老師讓我們上半節(jié)課的機(jī)會(huì)，由于沒(méi)有提前準(zhǔn)備，課堂上遇到了意想不到的問(wèn)題，有點(diǎn)驚慌失措，不知如何面對(duì)，但感覺(jué)還是不錯(cuò)，因?yàn)槭堑谝淮握驹谥袑W(xué)的講臺(tái)上，真真切切地與學(xué)生交流，聽(tīng)著學(xué)生喊我叫做老師，她們既給我壓力也給了我動(dòng)力，讓我有一種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)。我想回校一定要好好訓(xùn)練自己各方面的技能，將來(lái)做一個(gè)真正的、合格的老師。我將會(huì)把自己在這次見(jiàn)習(xí)中所學(xué)到的點(diǎn)滴知識(shí)好好地加以消化吸收，存入我的知識(shí)儲(chǔ)備。畢竟，這只是我踏入教育工作的第一步，還有許多的教育理論和實(shí)踐等著我去體驗(yàn)。
最后，要感謝各位老師的悉心指導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心安排，讓我們能提前進(jìn)入職業(yè)體驗(yàn)，找到自己努力的方向。下次實(shí)習(xí)，我要吸取這次見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極主動(dòng)與老師和學(xué)生溝通，盡量挖掘自己的潛力。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告5
轉(zhuǎn)眼間已到大三了，為了盡快讓我們了解教學(xué)教育的工作，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了這次見(jiàn)習(xí)。時(shí)間雖然只有短短的一周，卻是令我們愉快的，難忘的。我從中學(xué)到了很多，真正體會(huì)到了作為老師的那份責(zé)任。
一、見(jiàn)習(xí)之初
為什么要安排這周見(jiàn)習(xí)呀？剛開(kāi)始的時(shí)候我感覺(jué)學(xué)校是不是多此一舉了呢？我們大四不就有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)嘛，何必用這一周的時(shí)間來(lái)去見(jiàn)習(xí)呢？第一天的動(dòng)員大會(huì)就幫我解決了這些疑問(wèn)。
以前我總是想做老師是很簡(jiǎn)單的，只要把數(shù)學(xué)內(nèi)容、知識(shí)教給學(xué)生，讓他們自己理解消化了就可以了。老師的任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些，除了把課本的知識(shí)給學(xué)生以外，還要教會(huì)學(xué)生自己學(xué)，傳授他們學(xué)習(xí)的方法；在教學(xué)過(guò)程中還要教會(huì)他們做人，在他們成長(zhǎng)中協(xié)助他們，塑造健康的人格，引導(dǎo)他們更高層次的追求。老師面對(duì)的不僅僅是學(xué)生一個(gè)人，還要面對(duì)他們家里的父母。父母對(duì)子女的要求高，當(dāng)然對(duì)老師的要求就更高了。很多時(shí)候讓老師從講臺(tái)上下來(lái)的不是因?yàn)槔蠋熥约翰恍�，而是學(xué)生的家長(zhǎng)認(rèn)為那個(gè)老師不行。所以說(shuō)老師的責(zé)任是沉重的。
吉老師的一番話在我心中產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，我深刻的感受到了做老師的不容易。我認(rèn)為這次的見(jiàn)習(xí)真的很重要，它可以讓我看清自己的不足，還可以到一線去了解實(shí)際情況。所以我決定好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
二、備課、聽(tīng)課、上課
見(jiàn)習(xí)的第二天，我們很榮幸聽(tīng)了章士藻老先生的講座。章士藻老先生是江蘇海安人，1962年畢業(yè)于蘇州大學(xué)（原江蘇師院），現(xiàn)就職于江蘇鹽城師范學(xué)院，教授。他的著作有：《中學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《解析幾何解疑》、全國(guó)高師通用教材《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》等。代表性論文有《試論（再論）中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法的性質(zhì)、任務(wù)與體系》、《關(guān)于初等數(shù)學(xué)的研究方向》、《關(guān)于對(duì)稱(chēng)曲線、曲面方程的幾個(gè)定理》等�！秳�(chuàng)設(shè)班主任工作課》獲1990年度省高校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、1993年度全國(guó)高校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；所任課程《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》1993年評(píng)為省高校一類(lèi)優(yōu)秀課程，所編教材《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》1996年評(píng)為省高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)等，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。章老師一生從事數(shù)學(xué)的教學(xué)，在教學(xué)教育方面積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。他主要跟我們講了有關(guān)聽(tīng)課、備課、上課、說(shuō)課和面試的方法和注意的事情。
我以前一直以為，做老師只要在課堂上能說(shuō)會(huì)道就可以了，但事實(shí)上并不是我想的那么簡(jiǎn)單，要講好課一定要做許多準(zhǔn)備工作的。這就有點(diǎn)像演員在舞臺(tái)上的表演，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。首先上好課先備好課，做好充分的準(zhǔn)備，自己把教學(xué)內(nèi)容吃透，這樣在課堂上才能應(yīng)變自如；然后上課之前就應(yīng)該把所要講的內(nèi)容自己過(guò)一下，把可以考慮到的情況都加進(jìn)去；最后到課堂上就要自信地講解，在課堂上教師的語(yǔ)言很重要，語(yǔ)速、語(yǔ)音、語(yǔ)氣都要恰當(dāng)，必要時(shí)可以加上手勢(shì)，不過(guò)要適當(dāng)，還有板書(shū)一定要規(guī)范，一目了然。假如在課堂上遇到特殊情況，千萬(wàn)不要慌，要隨機(jī)應(yīng)變，盡量要把學(xué)生拉回所要講的內(nèi)容中！
很快我將步入社會(huì)，找工作是必須的。但是我作為師范生在找工作時(shí)我要注意什么問(wèn)題呢？章老師給了我很多指導(dǎo)。老師是有較高文化水平的人，說(shuō)話一定要注意自己的形象，語(yǔ)言要符合自己的身份，說(shuō)話要有技巧，必須了解自己所學(xué)的學(xué)科的前沿，不能連自己所學(xué)是什么都不知道，這些都是基本的。
到學(xué)校以后，一定要先老教師、老前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)。老教師、老前輩是走在我們前面的人，他們必定有許多寶貴經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)的。在向他們請(qǐng)教時(shí)要誠(chéng)懇，且不能妨礙他們。在他們那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)一定要自己消化，不能生搬硬套，要有自己的想法。時(shí)代是變化的，教師遇到的學(xué)生也是不一樣的，在工作中要注意隨時(shí)吸收新的東西，不能一成不變，否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。
從此刻起，我算是真的懂了一點(diǎn)了。我真的存在很多不足，我一定要好好學(xué)習(xí)才行！
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展
選擇了老師這一份職業(yè)，那么就一定忠于它，全身心地投入，不能三心兩意。所謂不想當(dāng)將軍的士兵都不是好士兵，我們選定職業(yè)以后，要有成為名師名家的目標(biāo)，這樣才能讓自己在教師的這個(gè)職位上走得更遠(yuǎn)、更高。很高興聽(tīng)到了特級(jí)教師王曉東老師《數(shù)學(xué)寫(xiě)作---成就名師的必由之路》的講座，他為我們指出了一條成為名師的.捷徑。
王曉東老師是中學(xué)特級(jí)教師；南通市、啟東市學(xué)科帶頭人；啟東市學(xué)術(shù)帶頭人；啟東市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才；數(shù)學(xué)奧林匹克一級(jí)教練�，F(xiàn)任南通市、啟東市匯龍中學(xué)校長(zhǎng)。王曉東從教以來(lái)年年擔(dān)任班主任或教務(wù)主任等教學(xué)管理工作，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)突出。王校長(zhǎng)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，教科研收獲頗豐。主持南通市教育學(xué)會(huì)"十五"教育科學(xué)規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)研究》于20xx年11月順利結(jié)題，“十五”期間同時(shí)負(fù)責(zé)和參與2個(gè)省級(jí)課題研究，“十一五”期間將主持省級(jí)課題一個(gè)。近年來(lái)在《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《理科考試研究》、《數(shù)理化解題研究》等期刊上發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文十多篇，出版專(zhuān)著一部，曾主編或參與《指點(diǎn)江山》（高三版）、《課時(shí)指導(dǎo)與測(cè)驗(yàn)》、《奧賽訓(xùn)練教程》等十多部叢書(shū)的編寫(xiě)。
我覺(jué)得王校長(zhǎng)之所以取得那么好的成績(jī)就是因?yàn)樗繕?biāo)明確，是因?yàn)檫x了一條寫(xiě)作的捷徑，并持之以恒。王校長(zhǎng)把教師的職業(yè)發(fā)展歸納為成才、成器、成家。成才即站位講臺(tái)，成器即成為優(yōu)秀教師，成家即成為教育家。對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō),寫(xiě)作是一種比較快的讓自己迅速成長(zhǎng)的方式。而且有許多種寫(xiě)作的方向，如課堂案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)隨筆等等。
四、聽(tīng)課
終于到了見(jiàn)習(xí)的最激動(dòng)的一天了，10月29日上午我們坐車(chē)到紫瑯中學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)生動(dòng)的示范課。
為了這天的實(shí)地聽(tīng)課，我們都做了充分的準(zhǔn)備了。首先我們看了吉老師給我們的教學(xué)視頻《平行四邊的性質(zhì)》。錄像中我看清楚了那個(gè)老師教學(xué)的整個(gè)環(huán)節(jié)（觀察測(cè)量證明應(yīng)用例題小結(jié)），她從容鎮(zhèn)定地教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下很好的完成了那節(jié)課的內(nèi)容。我很欣賞女老師的那種教學(xué)的方法。她在課前就布置觀察和測(cè)量平行四邊形的任務(wù)，上課時(shí)直接用學(xué)生親自做的數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)，這樣做不僅僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和學(xué)生上課的積極性，并且讓學(xué)生明白課本上的知識(shí)都是從生活中得來(lái)的，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。我想這樣的教學(xué)方法非常值得學(xué)習(xí)！教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)！
然后我們又進(jìn)行了小組討論。對(duì)老師的講課方式進(jìn)行了交流，我們交換了我們各自的想法。同時(shí)我們認(rèn)為備課也是很重要的，所以我們以小組的形式對(duì)高中數(shù)學(xué)必修1進(jìn)行了集體備課、寫(xiě)教案。
最后我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了紫瑯中學(xué)，這天我們聽(tīng)了初中老師講的《列舉法求概率》、高中老師講的《點(diǎn)到直線的距離》的兩堂課�！读信e法求概率》的這節(jié)課老師從知識(shí)回顧提出新的問(wèn)題，從而導(dǎo)入這節(jié)課的課題。課堂上老師通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手，引導(dǎo)學(xué)生感性的理解所學(xué)知識(shí)。老師以小組活動(dòng)的形式展開(kāi)教學(xué)，所以學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候都比較積極。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師很好地充當(dāng)了引導(dǎo)者、施教者和協(xié)助者的角色。學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，她沒(méi)有馬上直接地告訴學(xué)生怎么做，而是引導(dǎo)學(xué)生從哪些方面思考。在學(xué)生做練習(xí)時(shí)，老師在一旁巡視，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在一個(gè)班上一般都會(huì)有學(xué)得比較好的學(xué)生，這時(shí)老師充分利用這一點(diǎn)，讓學(xué)得比較好的學(xué)生來(lái)講，因?yàn)閷W(xué)生有公共基礎(chǔ)，讓他們講的話可以更好的讓別的學(xué)生明白。這時(shí)該老師在旁聽(tīng)，可以指出學(xué)生做得不夠好的地方，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。例如學(xué)生做題的格式不規(guī)范時(shí)，該老師及時(shí)的指出，這樣接下來(lái)學(xué)生做題就很注意書(shū)寫(xiě)格式了。從學(xué)生總的情況來(lái)看，這節(jié)課是很不錯(cuò)的。我很高興學(xué)到了老師這種教學(xué)方法。
《點(diǎn)到直線的距離》的這節(jié)課老師帶著學(xué)生做了兩個(gè)例子，從中把所要學(xué)的知識(shí)教給了他們。課上的兩個(gè)例子看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了不少知識(shí)。該老師聯(lián)系以前的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識(shí)；層層推進(jìn)，從做題方法上指導(dǎo)學(xué)生，從思考方向上引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生很快的找到最佳方法解決問(wèn)題。題目做完以后及時(shí)總結(jié)公式，并及時(shí)應(yīng)用到題目中。在做題時(shí)，該老師十分注重方法，引導(dǎo)學(xué)生使用簡(jiǎn)單的方法做復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。除了數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)外，該老師還加入用最便捷的方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的數(shù)學(xué)的思想。這樣做有利提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為：初中老師的課，語(yǔ)言上比較生動(dòng)，而高中老師講的課就比較專(zhuān)業(yè)，可能這就是初中與高中學(xué)所要教的內(nèi)容的不同吧。兩堂不同老師，不同年級(jí)的課讓我了解了它們各自的特點(diǎn)。處理不同的內(nèi)容，首先要具體分析問(wèn)題的所在，要用不同的方法進(jìn)行處理。
轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但它讓我明確了作為老師的職業(yè)要求，豐富了我對(duì)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。在專(zhuān)家和特級(jí)教師的教導(dǎo)中，讓我加深了對(duì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，對(duì)當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的趨勢(shì)多了一份了解，讓我了解了新時(shí)期對(duì)數(shù)學(xué)教師的要求，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。這是我第一次真真切切的體驗(yàn)作為老師的那種感覺(jué)，看到了很多，也明白了很多。見(jiàn)習(xí)讓我的思想漸漸成熟，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，來(lái)提高自己的認(rèn)知水平和應(yīng)變能力，在口語(yǔ)表達(dá)、黑板板書(shū)方面多下功夫。我相信有了這次見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷，到下一次實(shí)習(xí)時(shí)我會(huì)做得更好的。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告6
在暑假的二十多天時(shí)間里，我參加了行政管理部門(mén)的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：
(一)文件建檔
實(shí)習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂(lè)乎，于是我主動(dòng)和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問(wèn)。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書(shū)本永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的知識(shí)。
(二)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和整理
在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，得出了一些很有價(jià)值的結(jié)論。
(三)打文件和打印復(fù)印文件
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動(dòng)代勞�；蛟S是qq聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。
(四)輕松辦公室大環(huán)境
老師們個(gè)個(gè)都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒(méi)有我們?cè)谛W(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對(duì)如何利用電腦來(lái)休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的`叔叔阿姨的情況下，給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂(lè)，視頻節(jié)目以及小說(shuō)等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說(shuō)促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告7
一、見(jiàn)習(xí)目的與見(jiàn)習(xí)崗位的簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┮�(jiàn)習(xí)目的
為了使我們學(xué)到的相關(guān)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)理論與實(shí)際相結(jié)合，20xx年1月14日至26日我參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的見(jiàn)習(xí)。在課堂上，學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，而見(jiàn)習(xí)就是將課堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論知識(shí)正確性的一次實(shí)踐活動(dòng)，見(jiàn)習(xí)不僅有利于二者的融會(huì)貫通，同時(shí)也能開(kāi)拓視野，了解中石化非油銷(xiāo)售及其相關(guān)運(yùn)營(yíng)管理模式，并學(xué)習(xí)如何利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去結(jié)合實(shí)際分析，達(dá)到鍛煉自身實(shí)際工作能力與分析能力的目的。
�。ǘ┮�(jiàn)習(xí)單位簡(jiǎn)介
中國(guó)石油化工集團(tuán)公司是1998年7月國(guó)家在原中國(guó)石油化工總公司基礎(chǔ)上重組成立的特大型石油石化企業(yè)集團(tuán)，是國(guó)家獨(dú)資設(shè)立的國(guó)有公司、國(guó)家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)和國(guó)家控股公司。中國(guó)石化集團(tuán)公司注冊(cè)資本1306億元，總經(jīng)理為法定代表人，總部設(shè)在北京。中國(guó)石化集團(tuán)公司對(duì)其全資企業(yè)、控股企業(yè)、參股企業(yè)的有關(guān)國(guó)有資產(chǎn)行使資產(chǎn)受益、重大決策和選擇管理者等出資人的權(quán)力，對(duì)國(guó)有資產(chǎn)依法進(jìn)行經(jīng)營(yíng)、管理和監(jiān)督，并相應(yīng)承擔(dān)保值增值責(zé)任。中國(guó)石化集團(tuán)公司控股的中國(guó)石油化工股份有限公司先后于20xx年10月和20xx年8月在境外境內(nèi)發(fā)行H股和A股，并分別在香港、紐約、倫敦和上海上市。20xx年底，中國(guó)石化股份公司總股本867億股，中國(guó)石化集團(tuán)公司持股占75、84%，外資股占19、35%，境內(nèi)公眾股占4、81%。
在中石化集團(tuán)的銷(xiāo)售終端，加油站經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)大致被分為兩大部分：一是傳統(tǒng)的成品油、天然氣銷(xiāo)售，除此之外的則被統(tǒng)稱(chēng)為非油業(yè)務(wù)。中石化制定的具體工作思路是：以加油卡業(yè)務(wù)為載體進(jìn)入非油業(yè)務(wù)以加油積分、推廣禮品等手段擴(kuò)大非油業(yè)務(wù)使用范圍；并與汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商、電信服務(wù)商開(kāi)展交叉銷(xiāo)售；還有可能進(jìn)一步與保險(xiǎn)、銀行企業(yè)拓展聯(lián)手服務(wù)。在業(yè)務(wù)發(fā)展形式上，中石化采取了分散與集中相結(jié)合的模式。集團(tuán)總部聯(lián)手包括可口可樂(lè)、伊利、中國(guó)移動(dòng)等知名供應(yīng)商，整體協(xié)商、集中采購(gòu)。同時(shí)，牽手麥當(dāng)勞、肯德基、SK等國(guó)際知名品牌，在加油站合作提供快餐、汽車(chē)維修等服務(wù)。湖南石油分公司易捷便利店運(yùn)營(yíng)管理主要涉及陳列管理、供應(yīng)商管理、采購(gòu)管理、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)等管理工作。
本人是在中石化衡陽(yáng)分公司總部下設(shè)的非油品銷(xiāo)售科辦公室見(jiàn)習(xí)，非油品銷(xiāo)售科辦公室的工作主要是負(fù)責(zé)衡陽(yáng)總公司下衡陽(yáng)區(qū)非油易捷便利店的貨品采購(gòu)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及貨品標(biāo)簽等管理工作。恰逢此次中石化衡陽(yáng)分公司易捷便利店迎接檢查，此次辦公室工作量相對(duì)較多，所以我做的是有關(guān)便利店非油品標(biāo)簽的打印工作，并將各片區(qū)相關(guān)的非油品標(biāo)簽分片區(qū)裝好分發(fā)至各加油站便利店負(fù)責(zé)人，其次就是辦公室日常的接聽(tīng)電話以及文件打印工作。
二、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容
20xx年11月14日，院里組織我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到中國(guó)石化衡陽(yáng)分公司見(jiàn)習(xí)，我很有幸分到了中國(guó)石化衡陽(yáng)分公司非油品銷(xiāo)售科辦公室進(jìn)行為期半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。這里是非油品銷(xiāo)售的主要部門(mén)，想要了解中石化非油銷(xiāo)售，積累相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)，到這里見(jiàn)習(xí)無(wú)疑是一次絕佳的選擇。在這短短的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍繞這個(gè)轉(zhuǎn)變，始終保持良好的心態(tài)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，漸漸成長(zhǎng)。
見(jiàn)習(xí)是我步入社會(huì)前的一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理一下誒日常工作生活中的常規(guī)事情。雖然在短短半個(gè)月的時(shí)間里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些最簡(jiǎn)單最初步的方法與實(shí)際工作，但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。見(jiàn)習(xí)第一天，我先和其他同學(xué)一起與非油銷(xiāo)售可的同事們相互熟悉一下，同事們對(duì)我們都很熱情友善。然后辦公室的負(fù)責(zé)人向我們介紹了一些辦公室的常規(guī)工作。主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話，打印商品標(biāo)簽及文檔。我所在的辦公室是衡陽(yáng)總公司非油銷(xiāo)售科，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)一些重要工作并負(fù)責(zé)安排落實(shí)�！叭诵�，必有我?guī)煛�，在這里的每一個(gè)人都是我的老師，無(wú)論在生活上、工作上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的見(jiàn)解，這些都是我所要學(xué)習(xí)的東西。特別是他們?cè)诠ぷ魃险J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我感受頗深。開(kāi)始見(jiàn)習(xí)的第一天我們就接手了辦公室非油商品標(biāo)簽的打印工作，第一次接觸難免有些出錯(cuò)，是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。感動(dòng)的是，大家都很關(guān)心我們，在工作上都很細(xì)心的指導(dǎo)我，很感謝他們對(duì)我的照顧，并在這段時(shí)間接受飛躍的成長(zhǎng)。
在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是在工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，為以后進(jìn)入社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)。
在辦公室里工作，在為人處事上我也有很深的體會(huì)，關(guān)于這一方面，一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)，一個(gè)人的人文素質(zhì)重要性遠(yuǎn)比科學(xué)知識(shí)重要。折射到具體生活中來(lái)，就是要求我們要禮貌待人，真誠(chéng)待人，要勤學(xué)好問(wèn)。能來(lái)這里工作時(shí)我一個(gè)很好的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)來(lái)充實(shí)自我的機(jī)會(huì)。在平時(shí)工作中，我們一定遇到這樣那樣的問(wèn)題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣，這樣不僅能懂的更多，而且會(huì)終身受益。在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對(duì)不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽(tīng)的更懂，更清楚明白。
得到領(lǐng)導(dǎo)和辦公室里前輩的精心指導(dǎo)，我開(kāi)始漸漸了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)。由于我的工作性質(zhì)是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事完成辦公室日常事務(wù)，所以我的任務(wù)基本上都是參與科室的文件整理、傳送之類(lèi)的文員工作，輕松但卻繁瑣，在這個(gè)過(guò)程里我學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì)了對(duì)文件的歸檔整理及保存的方法，我的收獲是得有足夠的細(xì)心才能在把很大的工作量慢慢做好，只有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的`勝任本職工作。作為一名還在校園里的沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，要去做各種各樣的工作還是需要不停地學(xué)習(xí)，我在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。辦公室的工作文件大部分是跟下屬各加油站便利店的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)，我自然也在這個(gè)過(guò)程里便利店管理的實(shí)踐工作有了一些初步的了解，知道了便利店運(yùn)營(yíng)管理的基本流程。見(jiàn)習(xí)期間，我參與了辦公室的非油商品標(biāo)簽打印功罪，工作內(nèi)容主要是分兩種，一是核對(duì)系統(tǒng)文件的各項(xiàng)數(shù)據(jù)資料協(xié)助辦公室完成下屬便利店商品標(biāo)簽的打印，整理抄錄并裝訂；二是聯(lián)系各個(gè)加油站便利店負(fù)責(zé)人，通知標(biāo)簽的領(lǐng)用。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)石化易捷便利店運(yùn)營(yíng)手冊(cè)（試行）》、《中國(guó)石化湖南石油分公司易捷便利店業(yè)務(wù)管理規(guī)范（試行）》等相關(guān)的文件和規(guī)章制度，基本初步了解易捷便利店的運(yùn)營(yíng)管理流程步驟和該注意的事項(xiàng)。在這一次見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)非油品銷(xiāo)售辦公室工作的接觸，對(duì)易捷便利店的運(yùn)營(yíng)與管理的了解，我也漸漸知道了在辦公室工作中待人接物的一些基本禮節(jié)以及辦公室日常工作事項(xiàng)處理，更重要的是學(xué)到了很多在學(xué)校無(wú)法掌握的實(shí)際管理知識(shí)。
三、自我評(píng)價(jià)
在這一次短期見(jiàn)習(xí)里，本人能夠嚴(yán)以自律，遵守見(jiàn)習(xí)單位的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，認(rèn)認(rèn)真真完成領(lǐng)導(dǎo)所安排的任務(wù)。剛剛進(jìn)入見(jiàn)習(xí)單位時(shí)，縱然有些陌生，擔(dān)心自己不能完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，前輩們都很友好，很耐心地教我工作上的大方向以及各種需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，具體知道要怎么做了以后，我很快就適應(yīng)了環(huán)境。和前輩們的關(guān)系很融洽，這也使我在見(jiàn)習(xí)期間一直保持著一個(gè)輕松愉快的心情高度的熱情投入到工作中。在見(jiàn)習(xí)期間，我細(xì)心留意工作中與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐知識(shí)，并觀察領(lǐng)導(dǎo)和前輩在接到任務(wù)和項(xiàng)目時(shí)各種各樣的處理原則和方法，并記錄下來(lái)以供今后自己真正進(jìn)入社會(huì)參加工作，我從零工作經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榉e累了一定工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)工作畢業(yè)生，對(duì)于這個(gè)角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中自己的表現(xiàn)，我還是相當(dāng)滿(mǎn)意的。
四、今后的發(fā)展方向
見(jiàn)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；見(jiàn)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。今后我將保持踏踏實(shí)實(shí)的做事的態(tài)度，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我的工作規(guī)劃更加清晰，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿(mǎn)自信，在見(jiàn)習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。這次見(jiàn)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我有信心，我要不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉自己！
見(jiàn)習(xí)報(bào)告8
一直以來(lái)，從事與法律相關(guān)的職業(yè)，不僅要求掌握專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)，而且要求對(duì)之際所要處理的案件的各個(gè)方面都有所了解，甚至要求精通案件可能會(huì)涉及的各個(gè)方面的知識(shí)，想來(lái)都是一個(gè)對(duì)從業(yè)人員要求比較高的行業(yè)。
所以，一方面為了接觸學(xué)校外更為廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和人生閱歷，另一方面也是為了讓我們儲(chǔ)備更多的知識(shí)，為以后從事法律職業(yè)更加游刃有余，進(jìn)企業(yè)見(jiàn)習(xí)是一個(gè)很好的方法，馬克思主義唯物辯證法的一個(gè)最為顯著的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)物的實(shí)踐性。
這次見(jiàn)習(xí)的主要的目的是，使我們對(duì)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)密切聯(lián)系的一些行業(yè)進(jìn)一步的了解，或者是對(duì)自己比較感興趣的從業(yè)方向的工作環(huán)境做更細(xì)致的了解。例如：開(kāi)發(fā)一處樓盤(pán)需要走那些法律程序，首先是向城市規(guī)劃本門(mén)申請(qǐng)總得用地許可，即建設(shè)用地規(guī)劃許可，在工程規(guī)劃好后申請(qǐng)建設(shè)工程規(guī)劃許可，然后向國(guó)土資源與房屋管理本門(mén)申請(qǐng)國(guó)有土地的使用權(quán)，最后，在取得建設(shè)和環(huán)境管理部門(mén)的建設(shè)工程施工許可之后，才可以真正的開(kāi)始動(dòng)工，進(jìn)行商品房的建設(shè)等等。
在課堂上，我們學(xué)到的一般都是純理論的知識(shí)點(diǎn)，所以，借此機(jī)會(huì)，我們要把所學(xué)的理論和在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的相關(guān)的的疑難點(diǎn)與此次寶貴的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，并要在實(shí)際見(jiàn)習(xí)實(shí)踐中充分對(duì)真實(shí)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，了解更多的書(shū)本以外的只是和社會(huì)中從事一定活動(dòng)的行事方式。此外，自己希望能通過(guò)此次的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)對(duì)近年來(lái)我國(guó)房地產(chǎn)方面的法律事務(wù)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。
概括來(lái)說(shuō)，這次的見(jiàn)習(xí)是在學(xué)校的組織下，有學(xué)生自己挑選見(jiàn)習(xí)企業(yè)而成行的，為期一周，這也是為了讓這次的見(jiàn)習(xí)不是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)，而是讓我們真正的能看到一些東西，真正的可以學(xué)到一些實(shí)用的知識(shí)。我見(jiàn)習(xí)的企業(yè)是**市一家有限責(zé)任制的私人企業(yè)，雖然是前幾年房地產(chǎn)火爆的時(shí)候加入到房地產(chǎn)恒業(yè)中來(lái)的，而且前幾年的幾個(gè)樓盤(pán)卻是出了一點(diǎn)問(wèn)題，但是近兩年隨著當(dāng)時(shí)主要投資的樓盤(pán)的順利賣(mài)出和確權(quán)，出現(xiàn)了興盛的狀態(tài)，所以，也是我們有機(jī)會(huì)了解到這個(gè)行業(yè)更多的信息。
具體來(lái)講，在這一周的見(jiàn)習(xí)中，第一天，根據(jù)計(jì)劃，老師為我們安排了自主學(xué)習(xí)之后幾天將要見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容的講座，著重是樓盤(pán)的大確權(quán)和房屋預(yù)售的手續(xù)和流程等。第二天，該公司的行政人員為我們做了關(guān)于動(dòng)土前的準(zhǔn)備工作和房屋預(yù)售時(shí)要辦理哪些證明文件等，相關(guān)內(nèi)容的講解，這確實(shí)是讓我們感到受益良多，從中學(xué)到了不少課堂以外的知識(shí)。包括在這個(gè)社會(huì)上辦事情需要經(jīng)歷的一些不要的程序，雖然有的時(shí)候真的僅僅是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)，但是該做的事情還是要做的。
之后的幾天里，我們由理論性的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步的深入到房地產(chǎn)行業(yè)工作者的具體工作中參觀學(xué)習(xí)，更多的見(jiàn)到房地產(chǎn)銷(xiāo)售人員的現(xiàn)實(shí)工作狀態(tài)。
幾天的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，我感受到房地產(chǎn)確實(shí)是一個(gè)熱門(mén)行業(yè)，也是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的行業(yè)，一個(gè)房地產(chǎn)行業(yè)可以帶動(dòng)周邊57個(gè)行業(yè)的發(fā)展，房地產(chǎn)工作于外界社會(huì)有著很密切、很廣泛的聯(lián)系，本身的實(shí)踐性很強(qiáng)。而其銷(xiāo)售人員更是需要與社會(huì)各階層形形色色的人接觸交流�？偨Y(jié)我看到的銷(xiāo)售人員的幾大特點(diǎn)。
其中一點(diǎn)就是微笑，銷(xiāo)售部門(mén)的經(jīng)理對(duì)我們講解是說(shuō)道，微笑反映了一個(gè)人的素質(zhì)和道德風(fēng)貌，微笑會(huì)使你在人群中大放異彩。微笑，是一束冬日溫暖的陽(yáng)光，可以化解久凍的心湖，讓我們?cè)诔錆M(mǎn)愛(ài)意的世界里更容易做到心靈的溝通，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑可以使陷入僵局的事情豁然開(kāi)朗。俗話說(shuō)"微笑是全世界的通行證""笑容是辦事的金鑰匙"。每當(dāng)客戶(hù)一進(jìn)門(mén)，一臉微笑可以使客戶(hù)頓感親切，也就為銷(xiāo)售打開(kāi)了方便之門(mén)。
而且，所有的銷(xiāo)售人員都很會(huì)說(shuō)話，進(jìn)退得宜。售樓部的代表說(shuō)，說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，掌握了說(shuō)話的技巧就掌握了藝術(shù)的.精髓。會(huì)說(shuō)話就是會(huì)尊重別人，理解別人，懂得謙讓?zhuān)檬裁丛捲撜f(shuō)什么話不該說(shuō)。當(dāng)我們給予別人愈多尊重時(shí)，我們即變得愈理智，別人為我們考慮的也愈多；愈尊重別人，自然我們能贏得別人更多的敬重。做人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，你謙讓他人，就會(huì)贏得他人的尊重，抬高你在他們心目中的地位，或許會(huì)換來(lái)另外的成功資本。這需要你徹悟其理。
此外，在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中我深刻的感受到，擁有自己的人際圈，處理好與同事之間的關(guān)系是一件很重要的事。畢竟，"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"一個(gè)人如果太自命清高，孤芳自賞，不但交不到朋友，就連一件事也難以辦成。因?yàn)槿魏稳硕疾辉负退煌�，這使他陷入了孤立無(wú)援的狀態(tài)。想要尋求貴人的幫助，想要走成功的捷徑，朋友的關(guān)系網(wǎng)應(yīng)更廣，基礎(chǔ)更深才行。建立起人際關(guān)系網(wǎng)的成功與否，20%在于IQ，80%在于EQ。感情投資只掙不賠。雖然這些事銷(xiāo)售部的前輩們總結(jié)出的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是不得不承認(rèn)，這一點(diǎn)是適用于中國(guó)這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)社會(huì)層面的，更加是我們這些即將從學(xué)校畢業(yè)的社會(huì)新新人需要謹(jǐn)記與心的處世準(zhǔn)則。銷(xiāo)售，不僅是銷(xiāo)售商品，而且要懂得銷(xiāo)售自己。會(huì)銷(xiāo)售自己才是會(huì)銷(xiāo)售。得到老板得到同事的認(rèn)可都是在銷(xiāo)售自己，與同事產(chǎn)生怎樣的關(guān)系就在于你是怎樣銷(xiāo)售自己的，懂得銷(xiāo)售自己才會(huì)有良好的銷(xiāo)售結(jié)果。
雖說(shuō)只有短短一周的時(shí)間，但還是覺(jué)得收獲蠻大的，感受頗多，其中的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述有時(shí)有很多的不同，在工作的閑暇之間，在同一些多年的職員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此，對(duì)于我們?cè)谛５拇髮W(xué)生，掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持關(guān)注的質(zhì)量，還應(yīng)具備必要的創(chuàng)新精神。
經(jīng)過(guò)五天興奮而又輕松的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，對(duì)**市的房地產(chǎn)行業(yè)也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和理解。期間，自己也發(fā)現(xiàn)了這一行業(yè)中的一些問(wèn)題。其中，最為顯著地一個(gè)問(wèn)題就是，在貧富差距持續(xù)加大的現(xiàn)今，真正買(mǎi)房的人其實(shí)是對(duì)商品房的需求沒(méi)有那么大，甚至已經(jīng)有了幾套房的人，然而真正需要這些房來(lái)?xiàng)淼娜藚s沒(méi)有能力買(mǎi)房或在買(mǎi)了之后成為房奴，生活反而質(zhì)量更差。另外一個(gè)問(wèn)題就是，并不是所有商品房都是任人選購(gòu)的，有一些房只提供給有門(mén)路的人，這一切都使得房地產(chǎn)行業(yè)更加的不公平。
總結(jié)這幾天見(jiàn)習(xí)的成果，主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)知，第一，日復(fù)一日的重復(fù)著同樣工作的上班生活，真的好無(wú)聊好辛苦，銷(xiāo)售人員的生活壓力更是大，畢竟沒(méi)有人能夠每天面對(duì)著極盡挑剔的購(gòu)房這，還要保持微笑而不精神崩潰。此時(shí)此刻，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！第二，人際關(guān)系真的很重要，就像我之前聽(tīng)到售樓部前輩的講解，在這個(gè)社會(huì)上，有人脈才會(huì)好做事。
第三，一家公司想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的房地產(chǎn)行業(yè)中生存下來(lái)并發(fā)展壯大，管理者的優(yōu)良管理是很重要的。在公司里面有很多的管理者，像售樓部的經(jīng)理和行政管理部門(mén)的老大，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班里的班干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！第四，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。雖然這是一個(gè)久經(jīng)論證的結(jié)論，但是當(dāng)真正體會(huì)到是才會(huì)真正的理解到，一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這幾天的見(jiàn)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
最后，雖然這次的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)只有短短的一周，但我還是較為合理的安排了自己的時(shí)間，從中學(xué)到了許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。我應(yīng)該感謝這間公司的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際外貿(mào)業(yè)務(wù)操作相結(jié)合，也讓我們提前感知到了真正的工作經(jīng)歷，也吸取了不少的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告9
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20××年7月1號(hào)至20××年9月31號(hào)
地點(diǎn)：天津“實(shí)心眼”食品銷(xiāo)售有限公司
2、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
3、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
天津?qū)嵭难凼称酚邢薰荆ū本┟牢稏|方食品有限公司）是一家全新理念的電子商務(wù)公司。公司本著以人為本的原則共創(chuàng)輝煌的理想。我們致力于打造中國(guó)最大、最安全的特色食品購(gòu)物平臺(tái)。我們堅(jiān)持的使命是讓更多消費(fèi)者享受到更便捷的購(gòu)物，吃上更放心的食品。我們的商品包括：堅(jiān)果系列、精品棗系列、果干果脯系列、休閑零食系列、特產(chǎn)系列、養(yǎng)生果菜果蔬系列、禮品系列、廚房寶貝等百種品類(lèi)，是辦公室白領(lǐng)、居家生活和年輕一族的首選食品網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)。公司旗下打造的購(gòu)物平臺(tái)有：
1、實(shí)心眼干果店：
2、實(shí)心眼旗艦店：
其中“實(shí)心眼干果店”在淘寶食品類(lèi)目名列前茅，榮譽(yù)五皇冠，已成為天津第一淘寶店鋪；20××年銷(xiāo)售額超過(guò)兩千萬(wàn)！我們今年銷(xiāo)售額的目標(biāo)是突破一億元！隨著公司的不斷發(fā)展和壯大，公司已入駐東麗工業(yè)園區(qū)；為員工創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境和平臺(tái)！
我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的團(tuán)隊(duì)，目前公司處在高速發(fā)展的時(shí)期，我們希望更多有能力，有經(jīng)驗(yàn)，有激情的優(yōu)秀人才加盟我公司！同時(shí)我們擁有完善的薪酬和晉升制度，只要你的努力足夠，你的熱情足夠，我們就能給你提供足夠?qū)拸V的`平臺(tái)幫助你提升自己、發(fā)展事業(yè)！讓我們一起在和諧愉快的工作氛圍中，本著誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度，在廣闊的發(fā)展空間中高效工作，和企業(yè)共同成長(zhǎng)提高！
4、工作崗位情況
�。�1）語(yǔ)言能力
這是一個(gè)淘寶客服應(yīng)該具備的最基本的能力，也是最重要的能力，淘寶是一個(gè)虛擬的網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，所有交易過(guò)程都需要也只能通過(guò)旺旺工具進(jìn)行溝通，這種溝通的方式不是面對(duì)面的，具有一定的難度，不能準(zhǔn)確的表達(dá)實(shí)際情況，文字在這個(gè)過(guò)程中起到關(guān)健作用，所以，一個(gè)合格的客服必須具備良好的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，能通過(guò)文字讓對(duì)方正確的理解和掌握商品信息，同時(shí)也讓買(mǎi)家了解賣(mài)家的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平，一次愉快的交易往往是從售前咨詢(xún)到售中協(xié)商，再到售后服務(wù)，最后到評(píng)價(jià)都離不開(kāi)良好的溝通，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能留給買(mǎi)家不好的印象，更不能得罪買(mǎi)家，任何情況下都不能說(shuō)臟話和激怒買(mǎi)家的言語(yǔ)，適當(dāng)?shù)那闆r下可以引用淘寶規(guī)則來(lái)處理。
�。�2）專(zhuān)業(yè)能力
一個(gè)合格的淘寶客服，必須對(duì)店鋪的商品了如指掌，這樣才能做到胸有成竹，解釋起來(lái)才更有說(shuō)服力，而不是當(dāng)買(mǎi)家咨詢(xún)一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)時(shí)，回答的牛頭不對(duì)馬嘴，這不盡會(huì)讓買(mǎi)家笑話，更有可能直接導(dǎo)致退貨或中差評(píng)。但這種專(zhuān)業(yè)的能力不是一天兩天就能掌握的，需要在平時(shí)和買(mǎi)家交流中，以及寶貝描述中不斷的積累和總結(jié)，遇到問(wèn)題多上百度搜一下答案，同樣的錯(cuò)誤不允許重復(fù)！從與買(mǎi)家的交流中是可以學(xué)到很多知識(shí)的，淘寶很多買(mǎi)電腦配件都是具有一定水平的，作為一名淘寶客服不懂的地方完全可以請(qǐng)教買(mǎi)家，這樣不僅自己學(xué)了東西也會(huì)更容量搞好與買(mǎi)家的關(guān)系。
�。�3）心理素質(zhì)
在淘寶各種各樣的人都有，任何事情都有可能發(fā)生，沒(méi)有一個(gè)良好的心理素質(zhì)是很難勝任的，這里的心理素質(zhì)不僅僅是指自己的心理，還要具有洞察買(mǎi)家心理的本領(lǐng)，隨時(shí)抓住買(mǎi)家的心，了解買(mǎi)家的想法和動(dòng)機(jī)，非常重要，這就要求客服具備敏銳的洞察分析能力，從而引導(dǎo)交易成功，比如說(shuō)：討價(jià)還價(jià)，其實(shí)這是任何一個(gè)正常的人都會(huì)想到的，買(mǎi)賣(mài)當(dāng)然可以還價(jià)！這已經(jīng)是買(mǎi)家的一種習(xí)貫，不要理解為別人難纏，這時(shí)候可以用委婉一點(diǎn)的語(yǔ)氣讓買(mǎi)家接受，而不是一句“我們的商品都不講價(jià)的”了之！
�。�4）服務(wù)態(tài)度
態(tài)度可以決定一切，這一點(diǎn)都不夸張，作為一名客服，態(tài)度是非常重要的，由于買(mǎi)賣(mài)雙方均是在虛擬的環(huán)境下進(jìn)行的交易，整個(gè)過(guò)程都只能通過(guò)語(yǔ)言文字交流來(lái)進(jìn)行，其中客服的態(tài)度會(huì)給買(mǎi)家最直接的印象，是決定買(mǎi)家是否愿意購(gòu)買(mǎi)的關(guān)健因素，不管什么情況，都要記得“買(mǎi)家是上帝”，不要冷落任何一名買(mǎi)家，對(duì)于自己的過(guò)失，應(yīng)該主動(dòng)向買(mǎi)家道謙，對(duì)于買(mǎi)家的過(guò)錯(cuò)，應(yīng)該積極引導(dǎo)。
（5）應(yīng)變能力
一個(gè)淘寶客服綜合素質(zhì)是否過(guò)硬，應(yīng)變能力相當(dāng)重要，對(duì)于買(mǎi)家所提出的問(wèn)題，除了要真實(shí)克觀地進(jìn)行回答外，有時(shí)候也需要客服靈活應(yīng)對(duì)，思路清晰，在長(zhǎng)期與買(mǎi)家的對(duì)話中，可以不斷的積累與各種各樣買(mǎi)家打交道的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際中靈活運(yùn)用。
�。�6）交際能力
雖然淘寶是一個(gè)虛擬的購(gòu)物環(huán)境，但同樣是人與人之間的交際活動(dòng)，所以，如何處理好這個(gè)關(guān)系同樣值得重視，特別是對(duì)于一些老客戶(hù)，不要一開(kāi)口就是“價(jià)格”“數(shù)量”等與生意有關(guān)的東西，這樣會(huì)讓他覺(jué)得你不把他當(dāng)朋友，沒(méi)有人情味，所以，對(duì)于經(jīng)常光顧的買(mǎi)家，應(yīng)該以朋友式的語(yǔ)氣與其交談，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以聊聊與生意不相關(guān)的東西，拉近彼此的距離，這樣更容易鎖定一個(gè)長(zhǎng)期的客戶(hù)，對(duì)于價(jià)格方面，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)對(duì)其進(jìn)行優(yōu)惠，而不是等到他開(kāi)口后，對(duì)于個(gè)別的問(wèn)題，可以靈活的應(yīng)對(duì)，適當(dāng)?shù)膶捤梢稽c(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)利益上的損失而損失一個(gè)長(zhǎng)期的客戶(hù)，當(dāng)然，那種不值得長(zhǎng)期交往的客戶(hù)除外。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告10
走進(jìn)十二月，到了年終月，與此同時(shí)，凜冽的寒風(fēng)也直逼徹骨，久違的冬天來(lái)了，并沒(méi)有盼來(lái)一望無(wú)際的銀裝素裹，只是看到了大片沒(méi)有了葉子的楊樹(shù)桿和灰蒙蒙的天空；沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)咯吱咯吱的踩雪聲，而是不帶善意的寒風(fēng)襲擊著每個(gè)人的聽(tīng)力系統(tǒng)；沒(méi)能感覺(jué)到大街小巷里孩子們嬉戲雪球的熱鬧，只有各種行色匆匆的機(jī)械聲和腳步聲……
來(lái)到工務(wù)段，感受最明顯的首先是工作環(huán)境與其他段有著明顯的不同，這里的員工基本都是在室外工作的，當(dāng)然這個(gè)也是由工作崗位本身決定的。
按照工作的需要，工務(wù)段的工作一般是由計(jì)劃維護(hù)、日常維護(hù)和小搶修組成的；按工作性質(zhì)由劃分了負(fù)責(zé)生產(chǎn)、安全、機(jī)械三大部分；按工種由有巡道工、施工班組、道口值班員等。我最多的是和溫工和袁工等師傅在巡查線路。
不管是管理崗位的工作人員還是基本崗位人員，負(fù)責(zé)巡道工作的必須要具備熟悉規(guī)章制度和線路業(yè)務(wù)、有單獨(dú)處理故障的能力。巡回圖是巡道工作行動(dòng)計(jì)劃，所以巡道工應(yīng)按照繪制的巡回圖嚴(yán)格執(zhí)行，且以3km/h左右的速度進(jìn)行，本單位由于業(yè)務(wù)單一，線路簡(jiǎn)單，巡回圖相對(duì)也簡(jiǎn)單，也是兩班制的。巡道的主要任務(wù)就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。而巡道是在鐵路上行走，所以安全是最重要的，要掌握列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻，注意t望，巡查線路時(shí)如發(fā)現(xiàn)列車(chē)開(kāi)來(lái)，應(yīng)在距列車(chē)800m以外提前下道避讓列車(chē)，站在路肩上，距離外部鋼軌不少于2m的地方并面向線路，遠(yuǎn)看車(chē)載，近看車(chē)輪，目送列車(chē)離去方可繼續(xù)巡查。
線路巡查的重點(diǎn)項(xiàng)目有鋼軌、道岔及聯(lián)接零件有無(wú)損壞，已有標(biāo)記的傷損有無(wú)變化；有無(wú)侵入界線、漲軌跑到及其他線路故障；道口標(biāo)志、鋪面及護(hù)樁是否缺損；曲線段變形是否在可控范圍內(nèi)；由于我們的上行都是重車(chē)而下行是空車(chē)，這個(gè)對(duì)上行線路造成的損害要大，容易造成上行線鋼軌爬行，在冬天易造成斷軌、夏天漲軌的故障。在見(jiàn)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到的最多的是線路巡查的鋼軌、聯(lián)接零件及道岔巡查這幾個(gè)主要部分。
鋼軌檢查最常用的也是最實(shí)用的方法就是看和照，及其他特殊方法。
看是用肉眼觀察鋼軌的表面狀態(tài)，來(lái)判斷有無(wú)暗傷或明傷。如軌頂面光面有黑線，或車(chē)輪壓面不直，這種鋼軌頭部一般是有暗傷。但只是看白光還不夠，還要看軌頭的形狀，如軌頭是否肥大？鋼軌下顎是否下垂？下顎與鋼軌腹部間有無(wú)紅銹等。根據(jù)這些特征來(lái)進(jìn)一步準(zhǔn)確的判斷明傷的損害程度。正常的鋼軌，它的軌面“白光”是又平、又直、又齊，形成一道白亮的痕跡，若有橫裂紋時(shí)，裂紋處的“白光”特別亮，晚間用燈光照射，比軌面白光更亮。鋼軌如有內(nèi)傷，軌面白光會(huì)向外擴(kuò)大。白光擴(kuò)大的長(zhǎng)度，與內(nèi)部裂紋長(zhǎng)度大致相同。看“白光”中有無(wú)“暗光”和“黑線”：軌頭內(nèi)部有垂直縱向裂紋時(shí)，會(huì)在擴(kuò)大的白光中出現(xiàn)一道“暗光”，這是因?yàn)閮?nèi)部發(fā)生裂紋后，軌面受車(chē)輪壓力不均勻，車(chē)輪碾壓不到，原來(lái)亮光消失的原因，裂紋發(fā)展到接近表面時(shí)，暗光變成黑線。如發(fā)現(xiàn)有軌頭肥大而該處軌面白光又有擴(kuò)大現(xiàn)象或顎下有銹線時(shí)，就可斷定為傷軌。
鋼軌裂紋有些是發(fā)生在陰暗部分，用眼看不易發(fā)現(xiàn)，需要用鏡子照，照是鋼軌檢查不可缺少的一個(gè)步驟。
特殊檢查的主要病害是核，除了探傷儀外，手工檢查核也是必不可少的。核一般發(fā)生在距軌端0.3-1.8m的范圍內(nèi)。冬季由于氣溫低，鋼軌本身變脆，彈性大大減弱，所以冬季是檢查核的關(guān)鍵時(shí)期。在檢查鋼軌時(shí)，應(yīng)著重看鋼軌側(cè)面和下顎有無(wú)紅色銹痕，有銹橫痕，則要看其中是否有垂直裂紋，如有裂紋時(shí)，再看顏色是否為淺黑色，軌面是否有白線，即可認(rèn)定為核。
看、照、特殊檢查法是線路檢查最長(zhǎng)用的方法，能接觸到這些方法并學(xué)習(xí)到這些學(xué)校所不能學(xué)到的.，對(duì)以后的工作崗位有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
每當(dāng)要離開(kāi)一個(gè)見(jiàn)習(xí)的部門(mén)時(shí)，難免會(huì)有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷時(shí)而涌上心頭，總會(huì)有幾人影響著我這個(gè)新生；他們辛勤勞動(dòng)場(chǎng)面和不懼嚴(yán)寒的敬業(yè)精神感動(dòng)著我；他們對(duì)工作崗位的高度負(fù)責(zé)時(shí)刻教訓(xùn)著我這個(gè)剛走出校門(mén)懶散的自由者。我知道這是個(gè)潛移默化的過(guò)程，但還是想壓縮到最短的時(shí)間來(lái)適應(yīng)一切。
此段時(shí)間里，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和工程師及各班組的大力支持，學(xué)到了課本上沒(méi)有的東西，看到了很多鐵路設(shè)施的通信設(shè)備，至此，工務(wù)段的見(jiàn)習(xí)就此結(jié)束！
見(jiàn)習(xí)報(bào)告11
一、見(jiàn)習(xí)時(shí)間
我于20xx年xx月xx日在廣州擎天有限公司見(jiàn)習(xí)一天。
二、見(jiàn)習(xí)單位
廣州擎天有限公司
三、見(jiàn)習(xí)的目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校中每個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)讓學(xué)生到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電力系統(tǒng)公司、電子技術(shù)及各個(gè)涉及本專(zhuān)業(yè)的電氣企業(yè)去參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，將課本上的理論知識(shí)與實(shí)際的產(chǎn)品、技術(shù)、生產(chǎn)操作過(guò)程能夠很好的結(jié)合起來(lái)，清楚地明白本專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中如何應(yīng)用，從而使得所學(xué)理論知識(shí)得以加深理解和鞏固提高，有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，提高分析與解決問(wèn)題的能力；通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，還使同學(xué)們對(duì)相應(yīng)公司工廠企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理制度、相關(guān)電氣設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程及現(xiàn)場(chǎng)的安全操作規(guī)程有所認(rèn)識(shí)和了解，為自己的今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；同時(shí)通過(guò)與工作生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的接觸，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力和合作交流能力。
四、見(jiàn)習(xí)單位介紹：
廣州擎天實(shí)業(yè)有限公司是中國(guó)電器科學(xué)研究院控股的產(chǎn)業(yè)公司，成立于1996年，是院根據(jù)國(guó)家科技體制改革要求而組建、實(shí)施科技成果產(chǎn)業(yè)化的高新技術(shù)企業(yè)。下設(shè)電氣事業(yè)部、成套事業(yè)部、材料事業(yè)部。多年來(lái)擎天公司堅(jiān)持"自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)"的指導(dǎo)方針，專(zhuān)業(yè)從事電站勵(lì)磁、特種電源設(shè)備、電池試驗(yàn)和檢測(cè)裝置、家電控制器、電工儀器儀表；家電檢測(cè)、成套試驗(yàn)裝備，粉末、油漆涂裝生產(chǎn)線，電鍍、鋁型材和銅箔氧化著色生產(chǎn)線，環(huán)保工程與裝備；粉末涂料、油漆涂料、聚酯樹(shù)脂、精細(xì)化工材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。產(chǎn)品已遍布世界25個(gè)國(guó)家和地區(qū)，覆蓋了電站電工、家電成套工程、材料化工、電子電器等多個(gè)領(lǐng)域。公司在廣州花都建有占地17萬(wàn)平方米的廣州擎天科技工業(yè)園區(qū)，并組建了6個(gè)高新技術(shù)企業(yè)。自20xx年以來(lái)，連續(xù)獲得了五屆"中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)"，20xx年被國(guó)家科技部授予"全國(guó)技術(shù)市場(chǎng)先進(jìn)集體"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。經(jīng)營(yíng)規(guī)模連續(xù)六年每年遞增一個(gè)億。
五、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：
首先我們?nèi)チ饲嫣祀姽さ纳a(chǎn)車(chē)間，有專(zhuān)門(mén)的人為我們講解了電池柜的工作原理，然后我們就去參觀了電池檢測(cè)裝置生產(chǎn)全過(guò)程，讓我們知道了很多有關(guān)于
電池檢測(cè)，我們還參觀了電路板的制作過(guò)程，讓我們大開(kāi)眼界，知道了一下生產(chǎn)電路板的環(huán)境，了解電路板的生產(chǎn)過(guò)程。
六、見(jiàn)習(xí)體會(huì)：
現(xiàn)在生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，回想下整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，可以清楚發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西還是很多，不論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題、與人交流的能力等，都是自己在以后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中有待提高的方面。
整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的'鍛煉，有助于自己將來(lái)角色的很好轉(zhuǎn)換。首先，我們實(shí)習(xí)整體上是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地參觀為主要形式，這就要求我們能夠積極地與車(chē)間的技術(shù)操作人員很好的交流，虛心向其學(xué)習(xí)；其次，也要能夠快速的將看到的現(xiàn)象和實(shí)物，與以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，如此才有助于對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和消化。而且認(rèn)識(shí)到不管在任何單位必須遵守相關(guān)的規(guī)程制度，熟悉操作流程，這樣才可以有效避免失誤；再次，要時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，因?yàn)閷W(xué)校只是理論基礎(chǔ)知識(shí)積累的過(guò)程，而社會(huì)才是真正的大學(xué)堂，在此我們有很多要學(xué)習(xí)的東西，尤其是那些工作在生產(chǎn)一線工人師傅，他們的實(shí)際工作、操作經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的，很值的我們學(xué)習(xí)；最后，還要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)什么都要靜下心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要明白"書(shū)到用時(shí)方恨少"這句話的深刻含義。
其實(shí)，覺(jué)得最重要的是態(tài)度，"態(tài)度決定一切"，這就要求我們不管對(duì)待什么工作，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這使我想到以前在學(xué)生會(huì)時(shí)我們辦公室的工作口號(hào)"細(xì)心、耐心、責(zé)任心"，這"三心"一直記在我的心里，覺(jué)得不管是現(xiàn)在還是將來(lái)的工作學(xué)習(xí)，任何人只要能將這"三心"確確實(shí)實(shí)的做到，那么他將是非常優(yōu)秀的。
總之，經(jīng)過(guò)這短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使得自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)；比較深入的接觸社會(huì)，對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有了積極地促進(jìn)作用，為自己以后的工作學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極地影響。
真正重要的除了學(xué)了很多東西外，我學(xué)會(huì)了為人處世，學(xué)會(huì)了一些品質(zhì)精神，變得成熟一點(diǎn)了�？偟母爬ㄈ缦拢�
1、做事要有耐心，能吃苦
現(xiàn)在的年輕人確實(shí)沒(méi)怎么吃苦，同時(shí)總是不細(xì)致不周到，不熟悉還喜歡發(fā)牢騷，以后千萬(wàn)別這樣，否則下次你就難找工作了。而師傅也不怎么喜歡你，你能學(xué)的就少了，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真做事，虛心請(qǐng)教，正如實(shí)訓(xùn)的時(shí)候那個(gè)師傅說(shuō)的，要少說(shuō)，多想，多問(wèn)，多學(xué)，多記，多實(shí)踐，多做事。
2、要有禮貌
見(jiàn)到師傅什么的就要主動(dòng)打招呼，這也是中學(xué)問(wèn)來(lái)的。見(jiàn)到師傅不打招呼，就對(duì)他的不尊敬，他也不會(huì)教你很多東西的。
3勤動(dòng)手多實(shí)踐
師傅都是喜歡勤動(dòng)手的，這樣能學(xué)到很多東西，學(xué)到的東西是自己的不是別人的，要自己動(dòng)手才知道得更多。
4、要有上進(jìn)心
自己都沒(méi)上進(jìn)心的話什么都學(xué)不好的，不懂就問(wèn)，社會(huì)在進(jìn)步，你不學(xué)就被別人落下了。一個(gè)人就要有上進(jìn)心，如果你沒(méi)有上進(jìn)心，老師師傅再好都不可能逼著你去學(xué)，所以，有時(shí)要靠自己，態(tài)度決定一切！
5、尊重任何一位工作者，尤其是你的父母呆在避風(fēng)港，就不會(huì)看見(jiàn)外面的風(fēng)雨，海浪，也就不知漁民的辛苦。在見(jiàn)習(xí)期間師傅問(wèn)過(guò)我在大學(xué)的消費(fèi)，談到現(xiàn)在的學(xué)生，不知父母的辛苦，在學(xué)校亂花錢(qián)，卻不知道父母在外面可能是咸菜稀飯，回家了哈給父母臉色，覺(jué)得給的錢(qián)不夠，甚至給他們丟臉。師傅說(shuō)，真正去工作了，才知道工作的辛苦，尤其是我們上一輩的父母不是很有技術(shù)，他們的生活，很不好啊。可是，他們重來(lái)沒(méi)有抱怨你給他們的負(fù)擔(dān)，從來(lái)都是自己省吃?xún)�用來(lái)供你上學(xué)，幻想著你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，哪知道你卻在頹廢和墮落，有很多人都是這樣的。
所以，不要天天臉上寫(xiě)著"我是大學(xué)生"，給別人臉色，要謙虛不失大氣。套尊重每一位勞動(dòng)者，我們的父母是他們中的一員，我們將來(lái)也是一名勞動(dòng)者，勞動(dòng)者，都是偉大的，還有，藝孝敬父母。
實(shí)習(xí)等這些很切實(shí)際很實(shí)用的東西，教的不僅是某樣技術(shù)，更多的它讓我們成長(zhǎng)，讓我沉思，成熟，做人。同時(shí)，我知道在社會(huì)是沒(méi)有幾個(gè)人可以耐心的認(rèn)真的教導(dǎo)我們的，一切要靠自己去學(xué)去問(wèn)去想去動(dòng)手，而在學(xué)校，老師認(rèn)真教導(dǎo)，有問(wèn)必答，實(shí)在是我們?nèi)松胁欢鄥s很珍貴的財(cái)富，最后我要感謝老師們的教導(dǎo)，教的知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，成長(zhǎng)。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告12
院系：XXX 專(zhuān)業(yè)：XXXX 班級(jí)： XX
姓名：XXX 學(xué)號(hào)：XXX
實(shí)踐單位：XXXXXX
實(shí)踐時(shí)間： 20xx年07月15日 至 20xx年07月30日 共 15天
-一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子新生擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們矢志，年少輕狂，經(jīng)受不住強(qiáng)降雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，我們也可以書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷??
時(shí)間過(guò)的挺快的，一轉(zhuǎn)眼，我在慈心醫(yī)院半個(gè)同月的終結(jié)實(shí)習(xí)結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。這次實(shí)習(xí)是非第一次實(shí)習(xí)，但是斬獲是不一樣的，是豐富的�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，久在課堂，我們學(xué)了一年的邏輯學(xué)，缺乏動(dòng)手能力，起碼憑著腦子的思考、尋得是不能完成實(shí)際的工作既定的，只有在擁有一支擁有科學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際教育工作中。相差理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，本體論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。會(huì)這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一輩子的。
實(shí)習(xí)是件太有意義的事情，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠?qū)W到汲取書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)方法論能力，讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)到的修習(xí)知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)即新知識(shí)，新技能。在里學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
一、實(shí)踐目的 ：通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)理論知識(shí)和基礎(chǔ)技能。掌握化驗(yàn)
本次實(shí)踐收獲主要就有四個(gè)雙藥芒方面。一是通過(guò)直接參運(yùn)作整個(gè)過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際教育工作能力，為將來(lái)的就業(yè)和工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)機(jī)關(guān)受到認(rèn)可。四是為實(shí)踐報(bào)告積累了素材和資料。理論和實(shí)踐是有差距的，在平常的中我們只接觸到理論知識(shí)，但這次的實(shí)習(xí)給予了我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多，加深了理論知識(shí)。
下面介紹幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)了解一下我學(xué)到和加深的專(zhuān)業(yè)知識(shí):
1.安全守則
1.1玻璃管與膠管、膠塞等拆裝時(shí)，應(yīng)先用水澆濕，手上墊棉布，以免玻璃管折斷夾住。
1.2打開(kāi)濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水試劑瓶塞時(shí)應(yīng)帶防護(hù)用具，在通風(fēng)柜(櫥)中進(jìn)行。
1.3夏季冬季打開(kāi)易揮發(fā)溶劑瓶塞前，應(yīng)先用冷水冷卻，瓶口不要對(duì)著人。
1.4稀釋濃硫酸的容器，燒杯或錐形瓶要放在塑料盆之中，只能將濃硫酸一點(diǎn)一點(diǎn)倒入水中，不能相反!必要時(shí)用水冷卻。
1.5化驗(yàn)室內(nèi)每瓶試劑必須貼有明顯的與內(nèi)容相符的標(biāo)簽。嚴(yán)禁將用完的原裝試劑空瓶不更新標(biāo)簽而裝入別種試劑。
1.6操作中不得離開(kāi)副職，必須離開(kāi)時(shí)要交由本室人員負(fù)責(zé)看管。
1.7化驗(yàn)內(nèi)禁止吸煙、進(jìn)食，不能用試驗(yàn)器皿處理食物。離室前用肥皂洗手。
1.8教育工作時(shí)應(yīng)穿工作服，長(zhǎng)發(fā)要扎起，不應(yīng)在食堂等公共場(chǎng)所穿工作服。
1.9每日工作完畢仔細(xì)檢查水、電、氣、窗，進(jìn)行安全登記后方可關(guān)窗。
2.化驗(yàn)室工作職責(zé)
2.1負(fù)責(zé)醫(yī)院分配的化驗(yàn)任務(wù)。
2.2化驗(yàn)室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程，特別注意所用化學(xué)試劑的安全和管理。
2.4化驗(yàn)室要有化驗(yàn)項(xiàng)目的化驗(yàn)操作規(guī)程，嚴(yán)格按化驗(yàn)操作規(guī)程執(zhí)行。
2.5負(fù)責(zé)化驗(yàn)室有儀器的安全保障，定期維護(hù)保養(yǎng)化驗(yàn)設(shè)備，達(dá)到待用狀態(tài)。
3.分析數(shù)據(jù)管理
遺留原始記錄是化驗(yàn)室重要的需要保存的資料，一般過(guò)程控制分析原始記錄保留一年，原材料及成品分析茹基夫保留合成橡膠三年。對(duì)原始記錄要求：
3.1要用圓珠筆或鋼筆在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)記錄在化學(xué)檢驗(yàn)原始記錄本上，不應(yīng)事后抄在本上能。
3.2要詳盡、清楚、真實(shí)地記錄測(cè)定條件儀器、試劑、數(shù)據(jù)及操作人員。
4化驗(yàn)室采樣、留樣及樣品四樓管理制度
4.1采樣管理要求：
4.1.1采樣反應(yīng)時(shí)間人員要嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施取樣操作，保證所取的樣品具有代表性和真實(shí)性。
4..1.2取樣完畢后，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)取樣記錄，貼好樣品標(biāo)簽，標(biāo)簽內(nèi)容包括：樣品名稱(chēng)、來(lái)源、采樣日期和時(shí)間、采樣者等。
4.2留樣管理要求
4.2.1樣品的保留由樣品的分析檢驗(yàn)崗位專(zhuān)責(zé)負(fù)責(zé)，在有效保存期內(nèi)要根據(jù)沿用樣品的特性妥善保管好樣品。
4.2.2.樣品保留量要要根據(jù)樣品研判全分析用量而定，不少于兩次全分析量，一般液體為200mL;固體裝箱或原料保留300克。
4.2.3.過(guò)程控制分析樣品一律保留至下次取樣，特殊情況保留24小時(shí)。
4.2.4留樣間要通風(fēng)、避光、防火、防爆、專(zhuān)用。
4.2.5留樣瓶、袋要封好口，標(biāo)識(shí)清楚齊全。
4.2.6保持留樣間衛(wèi)生凈化水。
5.化驗(yàn)室檢查管理體制和試驗(yàn)管理制度
5.1化學(xué)藥品管理
5.1.1腐蝕性試劑放在塑料或搪瓷的盤(pán)或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。
5.1.2注意化學(xué)藥品的存放期限。
5.1.3藥品柜和試劑溶液均應(yīng)避免陽(yáng)光直曬及靠近暖氣等熱源。要求應(yīng)裝于的試劑避光棕色瓶中或用黑紙或黑布包好存于柜中。
5.2化驗(yàn)員崗位職責(zé)
5.2.1化驗(yàn)員工作原則：客觀公正、實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)廉潔，切實(shí)把好原料產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
5.2.2負(fù)責(zé)成品科研工作及原料的檢化驗(yàn)工作。
5.2.3每批產(chǎn)品常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目。
5.2.4每批原料常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目按原料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.2.5所有標(biāo)準(zhǔn)液配制原始記錄清晰可查，標(biāo)準(zhǔn)液標(biāo)識(shí)清楚;
5.2.6化驗(yàn)員應(yīng)對(duì)自己的化驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)，為此，必須表中在化驗(yàn)記錄后備注化驗(yàn)姓名;
5.2.7觀察并記錄精制留樣觀察記錄。
5.2.8上個(gè)月定期做原料產(chǎn)品質(zhì)量月前報(bào)表。
5.2.9保持化驗(yàn)室清潔衛(wèi)生，干凈整潔，化驗(yàn)結(jié)束時(shí)，務(wù)必將所有器具按規(guī)定要求清洗干凈，化驗(yàn)室工作平臺(tái)每天一次只要打掃一次，所有化驗(yàn)器具有序擺放，不得隨意堆砌。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大的'熔爐一般，上佳就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里里頭自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到緊缺自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多的
是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己勞動(dòng)力打算之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備工作。從實(shí)習(xí)工作中的細(xì)部之處發(fā)現(xiàn)人生中的光芒。良善光輝與夢(mèng)想是每個(gè)人所追求的港灣，而這個(gè)旅程反而包含了反倒多少風(fēng)浪，與暗礁。實(shí)習(xí)，僅僅是我們所邁出邁出的第二點(diǎn)，中所實(shí)習(xí)中細(xì)枝末節(jié)地感動(dòng)影響著我們一生，而實(shí)習(xí)中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)卻如同啟明星，為我們今后的工作照亮了前方正確道路�？目呐雠霰緛�(lái)就是走跌初戀勇敢的抬頭，海浪過(guò)后，烏云散去，才是美麗的彩虹。
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的從中東西純凈就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本初級(jí)中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
感謝學(xué)校和醫(yī)院給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),也謝謝指導(dǎo)老師的傾囊相受,這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)深入細(xì)致了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),是你們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)并在旁邊敲打著我嚴(yán)格管理著我向社會(huì),向毫無(wú)疑問(wèn)的工作崗位,向成功邁步!
見(jiàn)習(xí)報(bào)告13
一、前言
1、寫(xiě)前面的話
俗話說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行。作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)已經(jīng)兩年多了，但是對(duì)于一個(gè)企業(yè)在實(shí)際中是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作并不十分清楚，企業(yè)的產(chǎn)品是怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的，也是知之甚少。通過(guò)在娃哈哈公司莆田辦事處的將近兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，不僅開(kāi)拓了我的視野，而且還認(rèn)識(shí)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的作用。
2、見(jiàn)習(xí)時(shí)間
20xx年3月-20xx年5月
3、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)
杭州娃哈哈集團(tuán)有限公司莆田辦事處
4、見(jiàn)習(xí)工作范圍
主要負(fù)責(zé)協(xié)助娃哈哈啟力市場(chǎng)推廣以及促銷(xiāo)物料統(tǒng)計(jì)等工作
二、企業(yè)基本狀況
1、企業(yè)現(xiàn)狀
杭州娃哈哈集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)娃哈哈）成立于1987年，前身為杭州市上城區(qū)校辦企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)部，公司從3個(gè)人、14萬(wàn)元借款起家，現(xiàn)已發(fā)展成為一家集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的大型食品飲料企業(yè)集團(tuán)，為中國(guó)最大的飲料生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)量位居世界前列。在中國(guó)29個(gè)省市自治區(qū)建有70多家生產(chǎn)基地、170家子公司，擁有員工近3萬(wàn)名、總資產(chǎn)320億元。公司產(chǎn)品涉及含乳飲料、瓶裝水、碳酸飲料、茶飲料、果汁飲料、罐頭食品、醫(yī)藥保健品、休閑食品、嬰兒奶粉、童裝等十大類(lèi)150多個(gè)品種，其中瓶裝水、含乳飲料、八寶粥罐頭多年來(lái)產(chǎn)銷(xiāo)量一直位居全國(guó)第一。
26年來(lái)，娃哈哈公司以一流的技術(shù)、一流的設(shè)備，一流的服務(wù)，打造出一流的品質(zhì)，先后投資100多億元從美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、意大利等國(guó)引進(jìn)360余條世界一流的自動(dòng)化生產(chǎn)線，同時(shí)通過(guò)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新，一直保持健康快速發(fā)展勢(shì)頭，年均增長(zhǎng)超60%。20xx年，世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，中國(guó)經(jīng)濟(jì)亦受全球金融危機(jī)影響面臨很多困難, 增速一度持續(xù)下行。公司克服各種不利因素的影響，仍保持平穩(wěn)健康發(fā)展，取得了較好的業(yè)績(jī)，全年集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入636.31億元，實(shí)現(xiàn)利稅139.34億，同比增長(zhǎng)12.97%，上繳稅金58.76億元，同比增長(zhǎng)7.96%。截至20xx年，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)連續(xù)第14年登上中國(guó)飲料行業(yè)榜首。在20xx中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)中娃哈哈營(yíng)業(yè)收入居第16位、利潤(rùn)第8位、納稅第9位，是目前中國(guó)規(guī)模最大、最有發(fā)展?jié)摿Φ娘嬃掀髽I(yè)。
2、企業(yè)文化
娃哈哈文化的核心是“家文化”�！澳坌〖�、發(fā)展大家、報(bào)效國(guó)家”是企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。“小家”是指每一個(gè)員工，“大家”是指企業(yè)，“國(guó)家”就是國(guó)家和社會(huì)。
每位員工都是一個(gè)小家，娃哈哈認(rèn)為，團(tuán)結(jié)和凝聚每位員工的`力量是企業(yè)發(fā)展的前提，員工隊(duì)伍非常重要，只有把員工的力量凝聚起來(lái)，企業(yè)才能發(fā)展。
發(fā)展“大家”就是發(fā)展企業(yè)。凝聚小家的根本目的就是為了更好地發(fā)展企業(yè)這個(gè)“大家”。只有企業(yè)發(fā)展了，員工的生活才會(huì)有保障；其次，只有企業(yè)不斷發(fā)展，廣大員工才會(huì)有施展才能的舞臺(tái)。
報(bào)效國(guó)家，就是企業(yè)要有社會(huì)責(zé)任感，積極主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
3、企業(yè)榮譽(yù)（節(jié)選）
�、偃珖�(guó)對(duì)口支援三峽工程移民先進(jìn)單位；②20xx、20xx年度人民社會(huì)責(zé)任獎(jiǎng)；③十佳中國(guó)大陸卓越雇主品牌企業(yè)；④中國(guó)全面小康十大貢獻(xiàn)企業(yè)；⑤全國(guó)東西扶貧協(xié)作先進(jìn)集體；⑥胡潤(rùn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任TOP50；⑦全國(guó)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體；⑧20xx年度中華慈善獎(jiǎng)；⑨中國(guó)“最受尊敬企業(yè)”；⑩浙江省慈善獎(jiǎng)……
4、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
未來(lái)3-5年，娃哈哈將繼續(xù)立足主業(yè)，在飲料行業(yè)繼續(xù)做強(qiáng)做大，并將逐步向海外市場(chǎng)進(jìn)軍，尋找更多、更廣的商機(jī)。同時(shí)，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，我們亦將逐步進(jìn)入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。目前，娃哈哈正向著3-5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入1000億元、力爭(zhēng)早日進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)的目標(biāo)闊步前進(jìn)，使中國(guó)的娃哈哈成為世界的娃哈哈，實(shí)現(xiàn)基業(yè)常青。
三、娃哈哈集團(tuán)的管理
娃哈哈企業(yè)組織戰(zhàn)略及機(jī)構(gòu)設(shè)置的核心特征是以市場(chǎng)為中心，以執(zhí)行為向?qū)�。娃哈哈企業(yè)實(shí)施科學(xué)、嚴(yán)格、高效、集權(quán)的管理理念，實(shí)行以“母子公司結(jié)構(gòu)”為基礎(chǔ)的直線型職能制集團(tuán)管理模式，由集團(tuán)公司統(tǒng)一控制人、才、物、產(chǎn)、供、銷(xiāo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；并在此基礎(chǔ)上，實(shí)施授權(quán)分級(jí)管理，按責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，將全力下放至每一個(gè)具體的部門(mén)、崗位，從而在公司內(nèi)部自上而下形成一條不脫節(jié)的目標(biāo)責(zé)任鎖鏈與管理權(quán)限階梯。
娃哈哈大量采用信息技術(shù)等現(xiàn)代化手段，對(duì)企業(yè)各部門(mén)進(jìn)行信息化改造；在財(cái)務(wù)、質(zhì)量、生產(chǎn)、設(shè)備等關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)了信息化管理。娃哈哈還建立了公司內(nèi)部的網(wǎng)站，使公司內(nèi)部所有信息都實(shí)現(xiàn)了共享。同時(shí)，娃哈哈各分公司、各部門(mén)、各崗位也聯(lián)成一片；打破了部門(mén)、崗位之間的比例，使組織結(jié)構(gòu)扁平化、信息化，提高了管理效率。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告14
**醫(yī)院呼吸科今天來(lái)了兩位新護(hù)士--佟濟(jì)和謝荷--帶著所有新護(hù)士對(duì)護(hù)理的敬仰和激情，她們對(duì)自己將來(lái)的工作充滿(mǎn)希望，同時(shí)讓她們熱切希望的是每周享受三天的假期。簡(jiǎn)單的迎新儀式之后，她們上崗了。
醫(yī)院和其他行業(yè)不同，即使你在聘用前已經(jīng)有了至少一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)匀粫?huì)要求你無(wú)薪實(shí)習(xí)考察半年之久。這不得不使她倆在醫(yī)院附近合租一套簡(jiǎn)單的公寓，大一開(kāi)始她倆就住在一個(gè)宿舍，工作后又住在一起，讓她倆冥冥之中相信有命運(yùn)的安排。相同的高考分?jǐn)?shù)，報(bào)考同一所大學(xué)，同時(shí)調(diào)檔的他們，在親友的建議和自己不愿復(fù)讀的驅(qū)使下，同時(shí)選擇一所還算不錯(cuò)的醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)時(shí)候，她們就已近定下了這條準(zhǔn)則：即是最好的朋友，又是最佳的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，便有進(jìn)步，才有最后她倆同時(shí)來(lái)到這所全國(guó)著名的三甲醫(yī)院。
在醫(yī)院第一天，她倆比誰(shuí)都忙，爭(zhēng)搶著配藥、注射、測(cè)血壓、量體溫、畫(huà)體溫單……只為表現(xiàn)得更好，彼此不愿落后于對(duì)方。醫(yī)院每周享受三天的`假期是有緣由的，那就是你必須每天早上七點(diǎn)半過(guò)來(lái)接班，一直到下午五點(diǎn)半上晚班的來(lái)了，交完班后才能下班，期間只有中午1小時(shí)的吃飯時(shí)間，根本沒(méi)有午休的時(shí)間，再加上，上班期間絕大部分時(shí)間是站著的。第一天下來(lái)，她倆都瘦了一斤，晚上她倆躺在床上，若有所思的樣子……
見(jiàn)習(xí)報(bào)告15
一、見(jiàn)習(xí)目的：
真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：
20xx年12月3日至20xx年12月7日
三、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：
馬神廟街小學(xué)
四、見(jiàn)習(xí)班級(jí)：
四年級(jí)（2）班
五、見(jiàn)習(xí)人：
王鳳玲
六、見(jiàn)習(xí)過(guò)程
20xx年12月3日上午，我們迎來(lái)了為期一周的教育見(jiàn)習(xí)實(shí)踐。在班主任老師的帶領(lǐng)下我同本班學(xué)生一起來(lái)到馬神廟街小學(xué)見(jiàn)習(xí)，通過(guò)觀察、接觸等形式，感受充滿(mǎn)生機(jī)與活力的小學(xué)學(xué)校生活，觀察充滿(mǎn)歡樂(lè)與激情的小學(xué)課堂教學(xué)情境，這一過(guò)程讓我學(xué)到了很多知識(shí)，感觸很深。
本次見(jiàn)習(xí)，我所在的班級(jí)是四（2）班，見(jiàn)習(xí)以聽(tīng)課和班級(jí)日常值日指導(dǎo)、課間跟操、組織課外活動(dòng)等班級(jí)管理活動(dòng)為主要內(nèi)容。他們無(wú)論是在上課，還是在課外都充滿(mǎn)著活力與激情，不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，課外活動(dòng)也很突出，給我留下了深刻的印象。在這次見(jiàn)習(xí)中，我聽(tīng)了很多課，其中包括英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、品德與社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)等。聽(tīng)課的過(guò)程中，在一些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行，有意識(shí)的教師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更生動(dòng)，資源更豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。這是我在馬神廟街小學(xué)感受最深，收獲最多的。
我感受最深的是英語(yǔ)課，讓我得到了意想不到的收獲。第一，課堂氣氛特別活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性非常高。讓我印象深刻的是，當(dāng)教師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，幾乎所有的學(xué)生都搶著回答，更重要的是，如果某一個(gè)學(xué)生因?yàn)闆](méi)有被教師提問(wèn)，還會(huì)感到特別遺憾，而這在以往的課堂中是很難見(jiàn)到的。第二，老師的教學(xué)方法很靈活，采用“分組比賽”法，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，還活躍了課堂氣氛。第三，注重學(xué)生的發(fā)音。因?yàn)樾W(xué)英語(yǔ)最重要的就是發(fā)音，所以教師在授課過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)音。第四，注重口語(yǔ)交際。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言最終目的是為了提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，所以教師采用教學(xué)方法主要是與學(xué)生對(duì)話，即提問(wèn)——回答，比如問(wèn)天氣，問(wèn)星期等等。第五，情境結(jié)合動(dòng)作。對(duì)于單詞句子的教授，教師總是配以動(dòng)作，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣。
除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)之外，我也聽(tīng)了幾節(jié)音樂(lè)、科學(xué)等課，但多數(shù)是在寫(xiě)一些其他作業(yè)或自習(xí)。另外指導(dǎo)老師還安排我每天指導(dǎo)學(xué)生早上的值日，在大課間的時(shí)候進(jìn)行跟班活動(dòng)，以及課外活動(dòng)的組織和教師不在的情況下進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律管理。在課間的時(shí)候，參與了代課老師交給我們的作業(yè)批改任務(wù)以及個(gè)別學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)。值得一提的是，美術(shù)老師給了我一次上課的機(jī)會(huì)，古詩(shī)云，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽艺旧现v臺(tái)時(shí)，看著一張張稚嫩的臉龐，自我感覺(jué)并不如想象中那么緊張，我雖然比較生疏，但經(jīng)過(guò)我的充分準(zhǔn)備，還算圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。這讓我深刻意識(shí)到，作為一名教師，要能夠靈活地控制課堂，比如學(xué)生沒(méi)有熱情的時(shí)候，你怎么去調(diào)動(dòng)他們的熱情，學(xué)生在開(kāi)小差的時(shí)候，你怎么巧妙地讓他意識(shí)到這不好，同時(shí)又開(kāi)始做好等等。
在馬神廟街小學(xué)見(jiàn)習(xí)的五天里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)小學(xué)教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作。時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高，理論知識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)教師一職的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn)作用。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我感覺(jué)各方面的能力有很大提高，這也有賴(lài)于指導(dǎo)老師與帶班老師的正確引導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見(jiàn)。例如，在組織活動(dòng)方面，在與學(xué)生交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理同學(xué)之間“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然見(jiàn)習(xí)讓我體會(huì)了作為一名小學(xué)老師的艱辛，但也有樂(lè)趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我更直接地與同學(xué)們接觸，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今小學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作必將有很大幫助。
七、見(jiàn)習(xí)心得
見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回頭想想，確確實(shí)實(shí)讓我學(xué)到了許多我在學(xué)校學(xué)不到的東西，它讓我深深體會(huì)到當(dāng)一名教師尤其是成功的教師是多么的不易。作為師范生的我們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)尤其重要，因?yàn)闆](méi)有這些，我們便不知道該從哪里著手教育這些頑皮的孩子。回顧這五天的日子，讓我不禁想起自己的小學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。教師應(yīng)該有優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力的重要關(guān)系到能否正確傳達(dá)知識(shí)，能否明確表達(dá)自己的意思，引人入勝，才能把自己已有的`知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。另外，教師要充當(dāng)好演員和心理專(zhuān)家，擅于運(yùn)用肢體動(dòng)作、眼神、表情來(lái)傳達(dá)信息，除了掌握教學(xué)技巧外，還應(yīng)懂得如何去調(diào)動(dòng)知識(shí)，裝飾自己的門(mén)面，如何去拿捏師生關(guān)系，如何在心理戰(zhàn)上留下自己悄無(wú)聲息的功績(jī)。現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較為廣博的知識(shí)面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。當(dāng)好老師，首先要有愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)；其次要育人，重在樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，教給他們一輩子受用無(wú)窮的好習(xí)慣，在教知識(shí)的同時(shí)教做人。最后，回歸到教學(xué)本身，好教師要認(rèn)真解讀課程目標(biāo)，反復(fù)研讀課文，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，上出好課，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)并感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
這次見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)習(xí)和體會(huì)之余，也看到自己還有許多要學(xué)習(xí)的地方，看到了自己的不足，因此會(huì)更加的努力。相信這些經(jīng)歷都會(huì)為我不久后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)中取得更好的進(jìn)展！
八、見(jiàn)習(xí)啟發(fā)
學(xué)校學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)畢竟只是生硬的知識(shí)。五天的教育見(jiàn)習(xí)，加深了我對(duì)教師、教育、學(xué)生的最六淺顯想法。我以未來(lái)能成為一名合格的高素質(zhì)的小學(xué)教師為目標(biāo)，帶著滿(mǎn)腔熱忱，投入接下來(lái)一年多的大學(xué)學(xué)習(xí)生活！
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