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校園綠化設計方案

時間:2024-07-09 08:06:30 方案 我要投稿
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校園綠化設計方案

  為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的校園綠化設計方案,希望能夠幫助到大家。

校園綠化設計方案

校園綠化設計方案1

  一、活動背景

  隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關注的熱點之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴峻性和重要性。

  二、活動目的

  此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環(huán)保知識,加強大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時,不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

  三、活動內(nèi)容

  關于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示

  四、活動主題

  綠色校園,宣傳環(huán)保

  五、活動時間

  xx月xx~xx日

  六、活動地點

  xx大樓

  七、活動對象

  全校師生

  八、活動流程

  前期:

  1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

  2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。

  3.宣傳報設計制作。

  4.活動開展通告書設計制作。

  5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。

  中期:

  月xx號作品收集

  2.活動期間的拍照

  3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。

  后期:

  月xx日,晚上xx點結(jié)束活動。

  2.工作人員xx:xx分到場,并xx點整理宣傳板,收集作品。

  3.收集宣傳板交還給學生會。

  4.寫活動總結(jié)

  九、活動所需物資

  1.宣傳板xx張

  2.宣傳畫紙xx張

  3.打印通告書xx張

  十、活動預期效果

  1、通過宣傳活動,學校很大一部分同學知曉節(jié)能減排知識,了解節(jié)能減排小點子

  2、通過展覽等形式,部分同學認識到自身節(jié)能減排上反應的優(yōu)點及問題,便于后續(xù)進展時改進

  3、絕大多數(shù)學生了解并學習到節(jié)能減排的最新知識,較強的消化并吸收相關知識,成為節(jié)能減排的'實踐先鋒隊

  在校內(nèi)對作品和海報的展示,刺激了同學們的視覺感受,讓同學們再一次關注到關于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學們培養(yǎng)了愛校情感,進一步增強了環(huán)保意識,樹立了科學的可持續(xù)發(fā)展觀,學會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質(zhì)。

校園綠化設計方案2

  一、指導思想

  為綠化、美化校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境,營造出濃厚的校園寧靜氣氛,合理分配校園綠化美化分布,環(huán)境育人,關心師生身心健康,建造人與自然的和諧發(fā)展。

  二、目標

  全力將可綠化面積進行綠化,將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)一致,注重基礎工作就是長期工作,抓基礎要思長遠,注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學?衫玫囊磺袟l件都挖掘出來,逐步發(fā)展、實施,完成規(guī)劃任務與內(nèi)容。

  三、工作重點

  1、從我班環(huán)境區(qū)的實際出發(fā),以我校下發(fā)的'《關于開展班級文化建設月活動》的通知為要求進行工作。

  2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作,工作中合情合理調(diào)工作重點,將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。

  四、規(guī)劃設計原則

  發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點,分塊布局綠化,加強領導,高度重視,體現(xiàn)分布均衡,突出重點,盡可能的增加綠地面積,加大覆蓋率,沒有死角。

  階梯教室的東北角和東南角可綠化,由于地勢陰暗,所以要栽種向陰植物。

  五、綠化措施

  1、學習文件,提高思想,統(tǒng)一認識。

  結(jié)合班主任工作會議,先后傳達學習了學校有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化,對學校的發(fā)展具有重大意義,把植樹和育人結(jié)合起來,激發(fā)師生責任感和積極性,人人動手、個個出力,植樹栽花改造學校環(huán)境。

  2、建立組織,加強領導。

  根據(jù)上級要求,成立綠化領導小組,定期討論研究綠化美化工作,規(guī)劃設計綠化方案,使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

  組長:___

  副組長:___、___

  負責人:___、___、___、___、___

  執(zhí)行者:___礦通、礦建全體同學

  3、列入議事日程,落實措施。

  定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務的會議內(nèi)容,定期研究檢查情況。班級落實到組,組落實到個人。

  4、全面規(guī)劃,重點突破。

  環(huán)境區(qū)可綠化的地點是幾處帶狀的土地,分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進行合理的規(guī)劃與實施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達到___%。

  由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質(zhì)的特點,我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯___斤,在周邊種植“許愿樹”――松樹需要___顆。

  5、綠化美化,各負其責。

  我班從組長到執(zhí)行人都形成了建設花園式學校的共識,把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。由組長殷老師根據(jù)我們___礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組,進行環(huán)境區(qū)美化。

  六、管理養(yǎng)護

  適時種植是保證植物成活的關鍵,后期管理是保證植物生長好的關鍵,二個環(huán)節(jié)都不可忽視。

  特別是中期管理更是保證綠化效果的過程,施肥、澆水、防治病蟲害等,都是非常重要的工作。要落實到人,及時檢查,及時調(diào)整工作重點,這樣才能保證植物長得好。

  工作過程中,要動員全體學生積極參與的次數(shù),增強學生愛護花草樹木的責任心。

  今年綠化雖有一定的困難,但工作還是要做的。要年年搞,年年出新。我班要在前一階段的基礎上,在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園綠化設計方案3

  一、指導思想

  為綠化、美化校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境,營造出濃厚的校園寧靜氣氛,合理分配校園綠化美化分布,環(huán)境育人,關懷師生身心健康,建造人與自然的和諧進展。

  二、目標

  全力將可綠化面積進行綠化,將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)全都,注重基礎工作就是長期工作,抓基礎要思長遠,注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學?衫玫囊磺袟l件都挖掘出來,逐步進展、實施,完成規(guī)劃任務與內(nèi)容。

  三、工作重點

  1、從我班環(huán)境區(qū)的實際出發(fā),以我校下發(fā)的`《關于開展班級文化建設月活動》的通知為要求進行工作。

  2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作,工作中合情合理調(diào)工作重點,將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。

  四、規(guī)劃設計原則

  發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點,分塊布局綠化,加強領導,高度重視,體現(xiàn)分布均衡,突出重點,盡可能的增加綠地面積,加大覆蓋率,沒有死角。階梯教室的東北角和東南角可綠化,由于地勢陰暗,所以要栽種向陰植物。

  五、綠化措施

  1、學習文件,提高思想,統(tǒng)一認識。

  結(jié)合班主任工作會議,先后傳達學習了學校有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化,對學校的進展具有重大意義,把植樹和育人結(jié)合起來,激發(fā)師生責任感和樂觀性,人人動手、個個出力,植樹栽花改造學校環(huán)境。

  2、建立組織,加強領導

  根據(jù)上級要求,成立綠化領導小組,定期討論討論綠化美化工作,規(guī)劃設計綠化方案,使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

  組長:xx

  副組長:xx、xx

  負責人:xx、xx、xx、xx、xx

  執(zhí)行者:xx礦通、礦建全體同學

  3、列入議事日程,落實措施。

  定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務

  的會議內(nèi)容,定期討論檢查情況。班級落實到組,組落實到個人。

  4、全面規(guī)劃,重點突破

  環(huán)境區(qū)可綠化的地點是幾處帶狀的土地,分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進行合理的規(guī)劃與實施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達到xx%。

  由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質(zhì)的特點,我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯xx斤,在周邊種植"許愿樹'――松樹需要xx顆。

  5、綠化美化,各負其責

  我班從組長到執(zhí)行人都形成了建設花園式學校的共識,把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。由組長殷老師根據(jù)我們xx礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組,進行環(huán)境區(qū)美化。

校園綠化設計方案4

  近年來,我市城區(qū)建設伴隨著新世紀生態(tài)文明發(fā)展的春風,園林式城市的 輻射和形成不斷向縱深擴展,綠化美化與生態(tài)環(huán)境的和諧更加完美。做為我市城區(qū)西部最大的一所高中,積極創(chuàng)建園林式校園責無旁貸。按照有關要求,根據(jù)校園實際,把樹人和樹木,把自然和人文環(huán)境相結(jié)合.通過創(chuàng)建園林式校園的綠化美化,為廣大學生提供一個獲取知識和身心健康的最好環(huán)境,為廣大教職員工高效率地開展教育教學活動提供一個最好的場所,為實現(xiàn)創(chuàng)建園林式校園達一流高檔次的宏偉目標特制定本規(guī)劃。

  一、指導思想:

  本規(guī)劃以科學發(fā)展觀和持續(xù)性發(fā)展理念為指導,以改善校園生態(tài)環(huán)境與對外形象為出發(fā)點,以綠化美化為主要手段,將校園建成一個集文化,生態(tài),景觀,休息,娛樂為一體的學習生活空間,體現(xiàn)出綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園,促進人與自然的和諧發(fā)展。

  二、組織領導:

  成立綠化美化領導小組

  組長 xx校長

  副組長 xx主管

  組員班子 成員,各年級組長成立辦公室

  辦公室主任 xx具體負債

  成員 xx保管,花工等

  三、綠化美化規(guī)劃內(nèi)容:

  規(guī)劃分大區(qū):校園區(qū)和家屬區(qū). 小區(qū)分:學校門圍區(qū),水池花園區(qū),綜合樓花壇區(qū),學生公寓區(qū),師生餐廳區(qū),體育運動區(qū)。

  1.學校門外的花壇,缺乏層次感,色彩太單調(diào),增加綠叢中有紅花,增加色彩燈,刷新渭南市杜橋中學七個大字為金黃色,體現(xiàn)美感.門內(nèi)南邊的竹子林要整修,四周栽培籬笆。

  2.學生公寓旁的綠化帶,要設計成組群花壇,在花草中間布置適當?shù)那蛐味,達到多姿多彩。

  3.水池花園區(qū),在草坪地中鑲嵌一些四季常青,四季有花的樹木,圍繞四周安裝彩燈,突出山青水碧花艷的美好效果.

  4.教學樓及綜合樓前的.花壇,種植四季花卉,春天的迎春花,夏天的紫薇花.秋季的月季,冬季的臘梅.達到四季有鮮花,處處有芬芳。

  5.家屬區(qū)和校園區(qū),實行平面與立體結(jié)合.在家屬區(qū)開展每戶養(yǎng)五盆花活動,學校安排專人管理,讓草綠花香充滿家屬院.在校區(qū)的主樓上建立花壇,栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎。

  6.體育運動區(qū),在操場四周和四角,放置移動花壇,看臺周圍種植高大的國槐樹和松柏,以便調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣.保護好運動場地的草坪。

  四、具體措施:

  1.保持原有客觀賞的樹木,風景。

  2.學校統(tǒng)一安排,分季度,有計劃地投入資金,從財力人力上大力支持此項工程.同時爭取社會力量對學校創(chuàng)建工作的大力支持。

  3.動員全體師生的力量,開展大家捐花獻草活動,讓每個教室,辦公 室,教研組都有綠草艷花美色。

  4.加強對綠化美化成果的管理和養(yǎng)護工作,建立科學的管理體系,落實工作責任,保證草綠花香,永遠健康。

  5.因地制宜,合理布局,充分利用自然條件.以林蔭綠地為主,在校園的適當位置配備亭臺,雕塑。

  總之,要真抓實干,有規(guī)劃,有落實,有發(fā)展,真正使創(chuàng)建園林式校園構(gòu)成獨具特色的風貌,努力創(chuàng)造舒適,優(yōu)美,陶冶情操的學習生活環(huán)境。

校園綠化設計方案5

  為了進一步提高校園綠化美化水平,優(yōu)化育人環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導思想是,繼續(xù)抓好宣傳教育工作,鞏固發(fā)展已取得的綠化成果,促進平衡發(fā)展,樹立樣版典型引路,全面提高校園綠化水平,確保第二階段綠化任務的完成。

  一、工作要求

  1、提高綠化水準,促進平衡發(fā)展。要求所有學校消滅死角,綠化率達100%,覆蓋率達30%,提高立體綠化水平。

  2、加強管理,保持常綠常青常新。要求學校制定一套符合本校實際的綠化管理制度,采取專管與群管相結(jié)合的辦法,城區(qū)重點中小學要有專人管理,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和中心小學有專業(yè)或兼職人員管理。

  3、提高綠化水平。一定要更新劣質(zhì)樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步清除出學校。二是大力發(fā)展層次綠化、垂直綠化,努力實現(xiàn)“黃土不見天,圍墻不露磚”,即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋,圍墻下盡量種上攀懸植物,使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局,綠、美、香、凈“四化”統(tǒng)一,努力在綠化美化中創(chuàng)造經(jīng)濟效益,逐步達到以綠養(yǎng)綠。

  4、有條件的地區(qū)、縣、鄉(xiāng)要求建立校園綠化苗術(shù)基地,逐步做自繁自用。

  5、裝修教學樓、食堂、校園景點懿性亭,改建校門。

  6、新建規(guī)范的運動場地(環(huán)形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運動場等)。

  二、工作目標

  1、按區(qū)教育局要求學校分批利用三至五年的時間建成園林式學校,逐步實現(xiàn)校園園林化。

  2、園林式校園的基本要求:

 。1)綠化覆蓋率達40%以上,在校職工人均綠地達10平方米以上,主干道要實現(xiàn)層次綠化。

 。2)整體布局科學、合理,與校舍協(xié)調(diào)配套,形成整體景觀,要有以建筑造園主,有園林小品建筑,溪流水池,亭臺廊錯落有致,各類植物配置的中心景點,形成功能各異的景區(qū),使校園內(nèi)處處優(yōu)美,整個校園體現(xiàn)園林氣息。

 。3)有與學校綠化規(guī)模相適應的'苗園花房。盆景數(shù)量要達到在校職工人均一盆以上,盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種,當?shù)剡m合栽培的品種,特別是當?shù)靥厣贩N力求齊全。把學校建成有特色的植物園,以利對學生傳授植物知識。

 。4)實現(xiàn)育人、生態(tài)、社會經(jīng)濟效益四統(tǒng)一。一是整個校園要達到綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,景色宜人,基本形成小氣候,有明顯的生態(tài)環(huán)境效益。二是校園文化氣息濃,文明程度高,形成理想的育人環(huán)境,有明顯的育人效益。三是發(fā)展校園經(jīng)濟,校園內(nèi)基本上實現(xiàn)自繁自用。

 。5)培養(yǎng)管理。學校要有專人管理,逐步達到有專業(yè)技術(shù)職稱的人員管理;綠化管理實現(xiàn)制度化、科學化,校園內(nèi)花木生長茂盛,修剪整齊,無人為損壞現(xiàn)象;綠化基本設施齊全完好,能滿足綠化管理的需要。

校園綠化設計方案6

  為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設與管理的總體水平,結(jié)合我校的實際情況,制定校園綠化美化工作的規(guī)劃:

  一、指導思想

  本著學校美化、綠化與學校建設相結(jié)合,與校園文化建設相結(jié)合,與學校精細化管理相結(jié)合,與教育現(xiàn)代化建設相結(jié)合的原則,來落實學校綠化美化工作,努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

  二、規(guī)劃原則

  我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃,向景區(qū)化、園林化發(fā)展,突出本校特色,按本校校園地形地貌來開展工作,突出學校文化教育氛圍,提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一,力爭使校園達到綠化、美化、香化,把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

  三、規(guī)劃內(nèi)容

 。ㄒ唬⑹彝

  1、將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點;

  2、校門外西側(cè)種植三瓣草,校門外東側(cè)種植草本花;

  3、校門內(nèi)西側(cè)設計一個風景區(qū):中心設一固定小品,四周種三瓣草,宿舍北墻做板畫裝飾;

  4、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹,樹下種三瓣草;

  5、食堂擋水墻臺階擺放xx盆花,臺階下立體設計花草;

  6、校園東側(cè)糧庫墻下插栽爬山虎,樹下種三瓣草;

  7、教學樓臺階立體擺放花盆,兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹,樹下種三瓣草;

  8、鍋爐房前栽果樹,鋪甬道;

  9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎,綠地種植三瓣草;

  11、校園大花池內(nèi)種花;

 。ǘ、室內(nèi)

  各班級、教室、辦公室要種植xx盆以上花。

  四、具體措施

  1、根據(jù)學校整體格局,認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設的藍圖,應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的'配置等。

  2、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性,因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木,搞好校園花木的有機配植。

  3、樹木配植要做到五結(jié)合:

  ⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合,以常青樹為主。

 、茊棠九c灌木相結(jié)合,以喬木為主。

  ⑶觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合,以觀賞樹為主。

 、饶颈九c草本相結(jié)合,以木本為主。

 、牲c、線、面相結(jié)合,以點、線搭配植物為主。

  4、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。

  5、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時,利用盆花易搬動的特點,搞好學校辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學習和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿盎然的生機,從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

  6、搞好校園花木的維護保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害,適時修剪等,從而達到綠化美化校園的目的。

  7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,認真履行職責,不僅要做到勤于培植,還要搞好科學管理。

  8、對損壞花草樹木的相關人員,按實際損壞的情況予以賠償。

  9、建立學校綠化檔案,對學校綠地精心測量,對樹木認真核對,登記造冊。

  美麗的校園需要我們共同來維護,優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設,讓我們每一個人伸出雙手,關心綠化、支持綠化,共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化設計方案7

  學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分,為進一步加強我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境,提高教師和學生的文明素養(yǎng),提高學校管理水平,促進學生的全面發(fā)展,提升學校的形象。結(jié)合實際,制定本規(guī)劃。

  一、指導思想

  學校是育人的'場所,更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。

  二、規(guī)劃原則

  我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎上,全力按可利用的綠化面積進行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,多辦事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合,充分利用學校內(nèi)原有地形,體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,突出個性化特點的原則。

  三,綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容

  1、校園綠化方面。

  保持原有可觀賞性樹木,在原有綠化美化水平上,補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學園、樂園為一體,使學生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

  2、校園美化方面

  20xx年xx—xx月份:保持以前綠化美化水平,補栽死亡喬木和花草。

  20xx年xx—xx月份:新增綠化項目,學;▔栽录、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

  20xx年,校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋,不留裸土地面。

  四、具體措施

  1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

  2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更艷、更美。

  3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學校的校園綠化工作。

  4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作,落實工作責任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口,運用科學,藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標準。

  5、科學規(guī)劃,突出特色。在“因地制宜,統(tǒng)一規(guī)劃,突出特色,注重實效”原則指導下,努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結(jié)合,體現(xiàn)班級特色,突出學校特點。

  美麗的校園需要我們共同來維護,優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設,讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

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