給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信 篇1
親愛的老師您好：
班主任馬老師您好，感謝您讓我們學(xué)會了豐富的知識，您用您的`時間和心血換來了我們豐富的知識，馬老師我想對您說一聲您辛苦了，老師您知道嗎，在我眼中，您一直是一個為我們著想的好老師，我們平時有什么不足的地方，您都會盡力幫我們改正過來的，讓我們成為一個個好孩子。
謝謝您教給我們的知識，謝謝您對我們的愛，老師，我們愛你！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇2
尊敬的楊老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我們二年了。我有許多話對您說，由于我的內(nèi)向不善于表達(dá)，所以只好通過文字表達(dá)我對您的感謝。
在這兩年里是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，雖然我那時成績不好，但是您給了我鼓勵，記得有次上課，您提了一個問題，我很想回答，但由于膽小，不敢回答，您仿佛看出了我的`心事，用那溫柔的眼神盯著我，你的眼睛會說話，好像在說：大膽一點，孩子，老師相信你一定行。在你的鼓勵下，我終于高高舉起了手，馬上叫我起來回答，在你眼神的注視下，我的聲音從小變大，很流暢的回答上了您提出的問題，頓時同學(xué)們把掌聲送給了我，此時，我的心暖暖的，如果沒有你的鼓勵，我還是個膽小的女孩，謝謝您，楊老師，您還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)組長，鍛煉了我膽量和管理能力，真讓我終身難忘啊！楊老師，謝謝您的教育，我一定不會忘記您對我的期望，努力學(xué)習(xí)，將來成為一個有為之才不辜負(fù)您對我的期望。
最后祝您身體健康，工作順利，天天快樂。
XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的一封信 篇3
親愛的楊老師：
您好！
楊老師，您身體還好嗎？您不在的這段時間，我們甚是想念您，現(xiàn)在是陳老師教我們語文，她對我們很好也很嚴(yán)格，請您放心。告訴您一個好消息，在今天這個美好的日子里，我們又迎來了一年一度的趣味運(yùn)動會。
今天一早，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們穿著整潔的校服、邁著整齊的步伐，興高采烈地來到了大操場上，當(dāng)校長宣布運(yùn)動會開始時，同學(xué)們一個個都摩拳擦掌，好像準(zhǔn)備隨時戰(zhàn)斗似的。第一個比賽項目是拔河，我們班對四三班。我們做好準(zhǔn)備動作——傾斜著身，腳用力踏著地，個個臉上都充滿了志在必勝的銳氣。這時，只聽見體育黃老師一聲令下：“準(zhǔn)備——，開始！”大家都使出吃奶的`勁，咬緊牙關(guān)，用力地向后拽著繩子，四三班也不甘示弱，一個個青筋暴起，面紅耳赤，不讓分毫，只見粗粗的繩子在兩班之前繃得緊緊的�！八囊话嗉佑汀薄八娜啾貏佟眱砂嗟睦怖碴犚苍谂Φ睾爸�，聲音一浪高過一浪。這時只聽我班“猛虎小將”黃佑嘉大喊一聲，“啊……”，繩子向我們這邊移了一點點，我們見機(jī)馬上一鼓作氣把比賽繩拽了過來，四三班始料不及，一個個紛紛倒地，“哈哈哈”引得觀賽的同學(xué)哈哈大笑。
我們贏得了第一輪的比賽，我心中涌起一陣陣熱浪，為自己能夠給班級添得榮譽(yù)而深感自豪。當(dāng)然，我也不會因此而驕傲，因為您和我們講過驕兵必敗的道理，我一直謹(jǐn)記于心。
第二個比賽項目是“齊心協(xié)力”，第三個比賽項目是“背夾球”……
最后我班獲得了全校第二名，汗水和笑容流淌在我們臉上，楊老師，我多希望您能在我們身邊，給我們鼓掌加油。寫信給您，希望您也能分享我們的快樂，期待明年的運(yùn)動會能見到您的身影！
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
尊敬的老師:
您好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級，首先很感謝您對我這幾年的教導(dǎo)。其次，很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的'時候，課堂上除非講新課，我才會認(rèn)真聽講；在確定自己答案準(zhǔn)確無誤的時候才會舉手發(fā)言；作業(yè)中有錯別字，沒有老師的指點，哪怕是從早上找到晚上，也找不到。算起來這些“小毛病”道還真不少，這些毛病總讓您頭疼，我自然也算不上優(yōu)秀的學(xué)生。
不知道為什么，自從我看到你第一眼就覺得很親近，很有親和力，經(jīng)過，經(jīng)過后來的慢慢接觸，覺得您也有幽默的一面，看您在黑板上寫字的時候，我時常佩服您的字寫得端正無比，我根本就模仿不下來。
有時您會為黑板報而著急，幫著出黑板報的同學(xué)出點子，有時，我還真覺得您像個學(xué)生；運(yùn)動會上，您會為得分高興，也會為運(yùn)動員的受傷而著急；同時也會為我們拍下精彩的瞬間。
老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我當(dāng)你的好朋友吧！
祝您:笑口常開，青春永駐。
給老師的一封信 篇5
敬愛的劉老師：
您好!
謝謝您兩年來對我們的照顧。班級就像一個大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們。
有時，您是和藹可親的，有時，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個什么都不會的幼兒園小朋友入學(xué)時，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們;下課了，我們在歡快地玩耍時，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍;當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來，批評他。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開臺燈，仔細(xì)地批改起來。不一會兒，您的臉上露出了疲倦的'睡意，可您還是堅持把它改完。
謝謝您!老師，教給了我那么多的知識，傳授給我無數(shù)的智慧。
在此祝您：身體健康、萬事如意!
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 篇6
黃老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開學(xué)的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺前的時候，臺下的同學(xué)們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關(guān)心愛護(hù)著我們每一個同學(xué)，面對差生不是訓(xùn)斥，而是一遍又一遍地耐心教導(dǎo)。每當(dāng)有學(xué)生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認(rèn)識自己的'錯誤；每當(dāng)有學(xué)生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準(zhǔn)確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發(fā)下來，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當(dāng)我看到刊登在報刊上的小朋友文章時，總是非常羨慕，心里想著什么時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發(fā)明夢》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報紙向全班同學(xué)報告了我的文章發(fā)表了這個喜訊，當(dāng)時我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節(jié)來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：三陽小學(xué)五1班任俊杰
給老師的一封信 篇7
敬愛的張老師：
您好！
您的病好些了嗎？自從那天下午劉老師說，您的頸椎不舒服，頭暈，要請假三個星期，我們?nèi)喽际謸?dān)心。畢竟您上周太累了，馬不停蹄地給我們批改作業(yè)、改作業(yè)，低頭時間太長了，才會生病的。我們都暗下決心，要遵守紀(jì)律，聽劉老師的話，不給劉老師惹麻煩，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不讓我們班的數(shù)學(xué)成績下滑。
給我們代數(shù)學(xué)課的是劉校長。劉校長講課很細(xì)，連計算方法都將好幾種。只是速度有些慢，并且有些新知識點講得有些不明白。不過您放心，這些問題我們都會自己解決。劉校長是個好老師，加上我們同學(xué)聽課也十分認(rèn)真，成績只會進(jìn)不會退。
張老師，您知道嗎？我們班所有人都很關(guān)心您的.病情。我們這些班干部發(fā)動同學(xué)們?yōu)槟鲑R卡，做禮物，同學(xué)們都很想念您！我們還要去看望您呢！
這一周以來，同學(xué)們都懂事了，盡管您不在這兒，我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、課間操樣樣都好，您不必?fù)?dān)心我們，我們班依舊會做最優(yōu)秀的班級的。
劉老師說，我們表現(xiàn)好，張老師才會放心，才能安心養(yǎng)病，早日康復(fù)，回來給我們上課。我們所有同學(xué)都盼望您早點回來！
祝您早日康復(fù)！
您的學(xué)生：陳致遠(yuǎn)
給老師的一封信 篇8
親愛的韋老師：
你好！
幾天前已經(jīng)立秋了，不少的樹已經(jīng)開始呈現(xiàn)枯黃的萎靡狀態(tài)，無精打采的好像隨時都會昏睡過去，心情也隨著變得有些憂傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點綴屬于秋天的生機(jī)。眼前突然浮現(xiàn)你充滿笑靨的臉，心里頓時一片溫暖。
你說過，要有松柏一樣昂揚(yáng)向上的態(tài)度。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！爸钡浇袢瘴毅懹浻谛模拖裼洃浝镒钌羁痰睦佑�，一想起你，腦海里就會浮現(xiàn)出你在燭燈下認(rèn)真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的臉龐。你用你最真實的寫照實際教導(dǎo)我該如何樹立正確的態(tài)度。與其墜落于無用的享受，倒不如端正自己的'態(tài)度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話，還會有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步呢？
你說過，每個人都需要有積極向上的動力，就像松柏有了動力才會經(jīng)久不衰�！鞍职謰寢專艺谂�。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意�！边@是你寫給我們的動力，每當(dāng)我彷徨在人生的十字路口，我總會想到它，就像出初上高中的自己，數(shù)理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽，我的老師正在注視著我，我有什么理由放棄呢？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚(yáng)起船帆，努力駛向彼岸，這還會有什么難的呢？
你說過，我們班的孩子都是你的崽崽。這句話真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當(dāng)成是自己的崽崽，才會這么盡心盡力，無怨無悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當(dāng)你再當(dāng)我們班的班主任時，你看起來更年輕的臉龐，就像是時間不再是一把無情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調(diào)味品。每一天都更加的年輕優(yōu)雅，每次見到，心里都洋溢著感動。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的引導(dǎo)，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時間會吞噬著一切，我一定不會忘記，曾經(jīng)有那么一個人，她教會我態(tài)度；教會我感恩；教會我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領(lǐng)著我毫無畏懼地向前駛?cè)ィ?/p>
老師，我的母親�。≌埬阋欢ㄒ煤玫�，好好地照顧你自己，不要再為了調(diào)皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開車不要開太快，還有啊，天氣快要轉(zhuǎn)涼了，要記得多穿衣服，千萬不要感冒了。就像你曾經(jīng)教導(dǎo)我們的“身體是革命的本錢”你一定要好好的。
當(dāng)微風(fēng)輕撫臉龐，吹起悠長的發(fā)絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿著真誠的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：李淑君
9月25日
給老師的一封信 篇9
敬愛的葛老師：
您好!
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就升入六年級了，您也伴隨我們這些調(diào)皮的娃娃整整五年了。在這五年時間里，我有許多心里話想對您說，除了“感動、感謝”，更多的則是“感恩”，今天就借此機(jī)會跟您聊聊吧!
記得五年前，我剛剛邁入校門，第一次在教室見到您時，您那魁梧的身材，厚厚的眼鏡，以及兩道劍眉下那雙炯炯有神的.眼睛，立刻給我留下了深刻的印象。后來的事實證明，這雙眼睛發(fā)出的光芒總是讓我們又愛又怕。
您工作認(rèn)真，經(jīng)常備課或批改作業(yè)到深夜，對我們要求嚴(yán)格，所以一到您的語文課上，我們班的課堂紀(jì)律是最好的，誰都不敢思想開小差;您講課特別生動，同學(xué)們常常被您所說的故事吸引，有時候都聽不到下課鈴聲......您在教學(xué)上為我們付出這么多，我們雖然年幼懵懂，但是每個人都心存感激，我們一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷殷期望。
別看您平時不茍言笑，對我們很嚴(yán)肅，但是您在生活中卻非常關(guān)心我們。記得剛上一年級時，有一天，我身體不舒服，下課時便趴在課桌上。這時，您看見了，趕緊走過來摸了摸我的額頭，關(guān)切地問：“陳諾，你怎么了?哪兒不舒服?”我說頭有點兒疼，您一聽，趕忙跑去辦公室給我倒了一杯溫開水，又拿來一塊熱毛巾給我擦臉。我頓時感到一股暖流涌上心頭，頭疼也似乎減輕了一大半。這些看似微不足道的小事，您可能已經(jīng)不記得了，但是對于我而言，它卻是一筆寶貴的精神財富，每每想起都會感動不已。老師的關(guān)懷，猶如夜行時的明燈，久久溫暖我前行的道路。
當(dāng)我們在校運(yùn)動會上奮力拼搏時，您會在旁邊為我們吶喊助威;當(dāng)我們在六一兒童節(jié)比賽中榮獲第一名時，您會像個孩子似的和我們一起歡呼;當(dāng)我們遇到挫折和困難時，您會循循善誘，耐心開導(dǎo)我們;當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，思想松懈時，您會嚴(yán)厲地批評、教育我們......葛老師，您為我們付出的點點滴滴，我們都謹(jǐn)記心頭，沒齒難忘。今后，不論我們走向何種崗位，擔(dān)任何種職務(wù)，我相信同學(xué)們一定都不會忘了老師曾經(jīng)對我們的教導(dǎo)，我們也一定會心懷感恩之情，用更大的努力去回饋社會。
值此第三十一個教師節(jié)來臨之際，我不想用華麗的詞藻來表達(dá)我對您的這份感情，我只想說：“老師，謝謝您，祝福您!”請相信，我一定會以更加積極、樂觀的心態(tài)去迎接今后的每一天!
此致!
敬禮
您的學(xué)生：陳x
20xx年9月5日
給老師的一封信 篇10
親愛的嚴(yán)老師：
您好！
不知你最近身體好嗎？喉嚨疼嗎？可別累壞了！
我知道，很快就要期末考試了，您在這十幾天里，每一天都在忙著上課，為我們的考試的成績好，每天中午，您還要來到教室給我們復(fù)習(xí)，讓我們抄抄詞語默默古詩，每一天，您是那么的辛苦。有一次上課的時候，我們非常的吵鬧，你就大聲地說：誰還吵。當(dāng)您說到吵的時候，您的聲音慢慢逐漸都變小聲了。
在我的印象中，您是最偉大的，是啊，您為我們付出了很多很多，但是我們?yōu)槟冻隽藚s很少很少。老師，您是帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)知識的導(dǎo)游。什么書該讀，什么書不該讀。您一直表揚(yáng)著我們，讓我們不斷的進(jìn)步！
那一次，我收作業(yè)收的太慢，您批評了我，還告訴我做每一件事都要非常快的速度，不要總是慢吞吞的。還有一次，我的.發(fā)言在《課文天地》的欄目上，我很是高興，老師您也鼓勵了我。
啊，真正的批評，真正的鼓勵和獎勵，是我在學(xué)習(xí)之路中最好的一個知識，在這里，我想對老師說：老師，你讓我走了兩年的路程，我學(xué)到了非常多的知識！
敬祝身體健康！
姓名：
年月日
給老師的一封信 篇11
敬愛的林文光老師:
您好!
光陰似箭,彈指之間,已經(jīng)四年了,那一幕幕集郵的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的生活裝扮得有色有彩！
夜空被星星填滿，月亮無私地將光芒灑向群星，卻從來也不需要回報，總是默默無聞地付出自己的一切。師恩難忘，這恩情如星星對月亮的敬仰，如子女對父親的感激。老師，我記得初一的時候，學(xué)校集郵協(xié)會舉行納新活動，我來到報名點，看見柜臺前站著一位和藹可親的老師，您目光慈祥如春水平波一般，發(fā)出的嗓音雄厚且低沉，正向莘莘學(xué)子們介紹這些栩栩如生的小郵票，我不由贊嘆著：“哇，好漂亮的郵票啊！”您的目光被我欣喜的聲音吸引，您抬起頭來，輕聲問道：“孩子，你喜歡集郵嗎？’我開心地點點頭.于是您拿出一套郵票耐心描述，每套郵票背后都有一個屬于他自己的故事，我被它深深地迷住，便毫不猶豫地報名參加了集郵協(xié)會。
后來在您的悉心指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會購買自己喜歡的郵票，有風(fēng)景郵票、動物郵票、紀(jì)念郵票。老師，集郵給我的生活帶來了極大的影響，不僅僅豐富了我的課余生活，而且增長了我的知識，開拓了我的.視野，進(jìn)而使我領(lǐng)悟了許多人生的哲理。在我仰天長嘆生活的無奈之時，未完待續(xù)的絕句中夾雜著心酸，滾滾流下，此時躺在郵票冊中的那枚風(fēng)箏郵票，牽動我的思緒，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊。它寵辱不驚，與世無爭，此時此景，即便天坍塌下來，痛苦也已被這樣的淡雅撕裂。在我高樓望斷唏噓著人生的無常之時，此時睡在書中的那枚花的郵票，青春不解風(fēng)情，流下歲月的痕跡，難以磨滅，花開半夏，獨(dú)它在時空中永恒地綻放著，即使有再多的悲傷，也已被擱淺。
時光慢慢被沉淀。林老師，我依然清晰地記得我第一次做貼片的情景。那時我一點經(jīng)驗也沒有，完全不知如何下手，心急如焚之下，我來到您的辦公室，尋求您的幫助。您慈祥地笑著，陽光從窗外照射進(jìn)來，恍然時光定格在這一刻。您說：“你是初學(xué)者，我這里有一些素材，先挑幾張自己喜歡的素材吧�！蔽曳瓌痈鞣N素材，從中挑出三張自己喜歡的內(nèi)容，便心滿意足地說：“好喜歡這三張貼片，我打算做花的主題�！蔽页两谧约喝绾伟堰@些郵票做成一幅美麗的貼片的喜悅中，心間泛起點點激動的漣漪。您看著我的郵票說道：“有幾枚郵票是沒有洗好的，我先教你洗郵票�！钡谝淮温犝f洗郵票，我有些不解，也有些好奇。您看著我驚訝的表情，一瞬間，便知道我在想什么，只是未曾點破我。于是您拿出一枚郵票說道：“你看這張郵票，是從信封上剪下來的，郵票背后的紙是多余的，要洗掉�！蔽铱粗@些郵票背后的紙，我納悶了：“它現(xiàn)在和郵票合為一體啊，該如何把它去掉呢？”您笑而不語，拿來一個盆子，盆中幽涼的水光蕩漾著，水中倒映出我滿臉驚訝的神情。您等郵票在水中完全浸透的時候，用手從水中拿出潮濕的郵票，輕輕地把郵票完好無損地撕下來，還沒等我發(fā)出驚嘆聲，您接著說：“應(yīng)該把郵票背后的膠洗干凈，然后把郵票放在報紙上等它自然風(fēng)干�！币豢|縷陽光，穿梭在一枚枚郵票中，淡淡的溫暖縈繞在這些小小的郵票上，不禁讓人浮想聯(lián)翩：小小的郵票很平凡，但它卻用自己那淡淡的色彩，點綴著我們的生活。我把郵票放在手掌心，合十，雙手仿佛充滿了力量。這時上課的鈴聲想起，您囑咐到：“回去把郵票洗干凈，要小心，用護(hù)郵袋整齊的包裝，用適當(dāng)?shù)囊r紙搭配，做好了以后，我?guī)湍憔幣拧！钡诙欤夷弥春玫泥]票，來到您的辦公室，您細(xì)心地幫我把一枚枚郵票排列好。您的指尖靈動地跳躍在一枚枚小小的郵票上，這時它們仿佛有了生命一般，游移在你的手中。那天午后，微風(fēng)習(xí)習(xí)，安靜的下午，流年淡淡留過，驀然回首，仿佛就發(fā)生在昨天那樣清晰。一張張精美的郵票，如上天賞賜般呈現(xiàn)在我眼前，讓我如何不心動？我對您的技術(shù)流露出無比欽佩之情，您只是淡然一笑。陽光透過玻璃照射在桌子上，看著煥發(fā)出異樣光彩的郵票，您再次露出笑顏。您的笑，就像天空中的那輪明月散發(fā)出的光芒，照亮了我的身心。
這便是我日思夜想的成品郵票，如今，這樣的美，閃耀在少女心中。帶著一份對未來的憧憬與悸動，十七歲的小小夢想在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢地成長為一顆夢幻的小星星，永遠(yuǎn)懸掛在十七歲那年的天空，散發(fā)出淡淡光明，成為我人生中的指路明燈。
林老師，您是天上的那輪明月，照亮我前進(jìn)的征途；您是火種，點燃了我對絢麗人生的追求；您是石階，承受著我一步步踏實地向上攀登！老師，千言萬語都表達(dá)不了我對您的感激，我只能真心地對您說一聲：“林老師，謝謝您!”
祝您工作順利！身體健康!
您的學(xué)生：林灃
指導(dǎo)師：賴娟娟
給老師的一封信 篇12
敬愛的劉老師：
您好!
昨天到校報到，驚聞您將不再教我們班。頓時，往日點滴又在腦海浮現(xiàn)。
記得初一第一節(jié)地理課，您穿著一件雪白的裙子，快步走進(jìn)教室。您站在講臺上，注視著我們，略帶棕黃的長發(fā)利落地向后梳著，顯得格外精神。您眼中射出有力而又銳利的目光，散發(fā)著您的才氣。
那節(jié)課您并沒有講地理知識，而是介紹了您的課程安排，并將您多年總結(jié)的地理學(xué)習(xí)經(jīng)驗一一告訴我們。您講課并沒有慷慨激昂，沒有太多幽默，也沒有過于嚴(yán)肅。您總是以您特有的平靜，一字一句間就把整個世界搭起。
那節(jié)課后，我立馬找同學(xué)要了張姓名貼，貼在我的地理書左上角那個寫得潦草的姓名上，然后嚴(yán)肅地在新姓名貼上將我的名字工整地又寫了一遍。
上學(xué)期有節(jié)地理課是講歐洲西部的旅游業(yè)。當(dāng)講到阿爾卑斯山、盧浮宮、羅馬等地方時，您的目光中流露出向往。當(dāng)時您隨口說到：“這些地方都是很有意思的，令我十分向往�？上У奈义X不夠……”同學(xué)們以為您是開玩笑，卻沒有注意到，您的目光已經(jīng)穿過了教室，到了廣闊的世界�；叵肫饋恚愕脑S多節(jié)課上，有那么一陣子，您的目光已飛離校園，在世界各地神游。也許，您的'身子站在講臺上，坐在辦公室，走在教學(xué)樓的走廊上，而您的靈魂卻站在埃菲爾鐵塔頂端向遠(yuǎn)處眺望，坐在“歐洲之星”列車上高速穿過英法海底隧道，踩著滑雪板在阿爾卑斯山上飛馳……
之后的每一天依然是上課、作業(yè)，上課、作業(yè)。但當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，走到陽臺時，我已經(jīng)可以感受到蒙娜麗莎在沖我微笑;魚尾獅噴出的水淋在我身上;摩爾曼斯克冰涼卻永遠(yuǎn)不會凍上的海水浸過我的腳掌……整個世界在我，我在整個世界。
此刻，劉老師，我只想對您說一句：謝謝您，給了我整個世界!
祝您，
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇13
閆老師：
您好!
閆老師您溫柔地對待我們四三班每一個學(xué)生。您像第二位母親呵護(hù)我們成長教我們數(shù)學(xué)。
記得您第一次來到我們四年級三班的`時候姚億說過，要讓閆老師您開心�？墒侨兆右惶焯爝^去他并沒有讓您開心而相反讓您難過。閆老師我要對您說：閆老師我并不會像姚易一樣說話不算數(shù)，我鄭重的向你說：我一定會讓你高興的。
記得還有一次您苦口婆心地給我們講題可是有些人就是不聽現(xiàn)在閆老師我才體會到您的辛苦、勞累，您真?zhèn)ゴ箝Z老師。
敬祝
身體健康
小學(xué)生：
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